校园文化建设PPT

校训
至诚、励志、 求是、致远
（乐业、敬业、会教、善教）、学风
（自信、自律、自重、自强）、校歌、 学校制度等内容，形成了学校独到的 价值文化。
会思想的标志（校徵）
本标志整体精呈圆形，取圆满之意，且用圆形来体现学校师资力量雄厚及博大的胸怀。中心图 案由名称“中”和兴的拼音“X”变形与书体和纽带组合而成。“X”变形成纽带，象征着学生 在老师的培养和教导下，茁壮成长。体现学生朝气蓬勃的神风貌和辛勤的园丁，两者组合在一 起，则寓意教师用自己的辛勤汗水和劳动来培育祖国明天的希望。
人人参与构建丰富班级文化
班级文化
教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人 环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同 参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计室内的环境别有新意：“班级明星榜”让学生学有榜样，赶有动力；“图书角” 让学生视野更开阔；“班级制度策划”让学生待人处事更规范；“学习园地”能充分展示学生各类优秀作品；“学生书画”散发出浓郁的文
引导学生向身边的榜样——中兴学校优秀毕业生学习，树
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建设大型师生阅览室与教师休闲吧，供师生博览群书，为教师提供课 余休闲场所，创设文化育人环境。
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打造绿色校园，创建绿色园林式学校，建好樱花林和学校桂花林。
谢谢
化气息，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。
精心筹划校园文化建设
打造阳光
，一方面继续开展学校艺体教育，特别
是组建好学校合唱队、足球队，培养学生综合素质。另一方面深化
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学校开放式阅览室、教师书吧建设，让书香之气在中兴校园的每个 角落流淌，打造静文化。
2
学校精心筹划校园 立自己的人生奋斗目标。
和
建设，
催人奋进之词（校训）
至诚：天下至诚、立人之本、至臻至善、处世之源 励志：志存高远、追求卓越、东诵夏弦、教学相长 求是：上下求索、是为真理、笃行慎思、格物致知 致远：君子弘毅、静以修身、学以致用、成就未来
科学规划打造靓丽建筑文化
凝固的 音乐
优质的教学环境
为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文 化底蕴的浓厚的校园文化氛围，学校在校园建设中大 手笔进行投入，科学规划校园整体布局，打造了校门 文化、教学楼中的走廊文化、长廊文化、班级文化及 橱窗宣传文化、综合实验楼试验文化、食堂饮食文化、 学生公寓文化、活动休闲文化，整个校园花香草靓， 建筑富有寓意，喷泉雕塑错落有致，诗词名言随处可 见，处处引导学生奋发有为。教学楼大厅设计为学生 风采大厅和教师风采大厅，小学部教学楼四层长廊分 别设计为德育长廊、国学长廊、礼仪天地、古诗天地。 特别是恢弘大气的中学部文化墙，更是学校一道亮丽 的风景。同时默默地向师生传递“处世之道”、“求 知之道”、“为师之道”和“办学之道”。 通过精心设计，使墙壁会说话，花草也赋诗，设施能 启智。学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体， 均在潜移默化地促进师生健康成长；校园文化似和熙 的春风般飘散在校园的各个角落，渗透在师生的言行、 举止之中。
群策群力打造核心价值文化
校歌、校徽 自信、自律、 自重、自强
学风 教风
乐业、敬业、 会教、善教
值追求，可以引导和激励师生奋发有
勤学、善思、 创新、奋进
学
Lear n 校的办学理念和办学目标的价
办学理念
校风
为，因此学校向全体教师及相关社会 人士下发了调查问卷，广泛征集学校 的办学理念、办学目标、校训（至诚、 励志、求是、致远）、校徽、校风 （勤学、善思、创新、奋进）、教风
生态校园
书香四溢
中方县中兴学校校园文化建设情况简介
学校简介 群策群力打造核心价值文化
目录
科学规划打造靓丽建筑文化
人人参与构建丰富班级文化 精心筹划校园文化建设
Biblioteka Baidu
学校简介
校园风采
学校概况
在风光旖旎的舞水河畔，它是一艘整装待发的航船； 在美丽的中方生态城中，它是一座百花争艳的花园； 在千般风流的五溪杏坛，它是一颗冉冉升起的明珠。 它——就是创建于2008年秋季的中方县中兴学校， 校园占地面积135亩。现有教职工247人，78个教学 班（中学30个，小学48个）共4437名学生。建校以 来，学校历届领导班子务实求真，开拓创新，紧紧围 绕“全县领跑、全市领先、全省一流、全国知名”的 办学目标，坚持以“生态立校、教研促校、质量强校、 特色兴校”为办学思想，培养了一支爱岗爱生、吃苦 耐劳、无私奉献的教师队伍，造就了一个勤学、善思、 快乐、进取的学生群体。同时倾力打造校园精品文化， 使校园的每一个角落都流淌着阳光文化的香味，散发 着无穷的魅力，让师生时时徜徉在一种美丽、向上的 氛围中。