双轨怪坡

《双轨怪坡》参考教案

一、教学目标：

1、了解什么是重力；

2、了解物体的重心及其重心的分布位置；

二、教学重点：知晓双轨怪坡的工作原理。

三、教学过程：

1、知识点介绍：

1）、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。如苹果落地、秋天的树叶飘飘摇摇地朝地面方向落下等；另，重力的方向是竖直向下的；

2）、重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点（重力在物体上的作用点），这一点叫做物体的重

心。

2、制作过程：

1）、先找出两根各带有三个小孔的木棍，用三根同样长（8厘米）的竹签中的随意两根将这两根木棍的四个小孔按对应关系连好（注：两木棍各剩的一个小孔要

朝向同一个方向且这两个小孔要在相对靠下的位置）；

2）、将最后一木棍的两小孔和如上所说的两木棍的小孔按对应关系用两根长18厘米的竹签（即为第二长的竹签）连好，务必要使第三根木棍上的三个小孔朝上； 3）、将两个带小铁环的竹签插入到三个小孔中的两侧的小孔里（注：这两根竹签要插入到小孔的最下边，不可悬在小孔中间），并将最后一根长8厘米的竹签插入

到三个小孔中的中间小孔里；

4）、将所剩的两根最长的竹签的较尖端分别插入到铁环里，两竹签的另一端放在对面架子的最上面的竹签上。再将两胶管分别套在两竹签的较尖端处，以免操作

过程中竹签划落。

3、原理说明：从高处落下的物体和从斜面滚下的物体，它们都是由于受到地球的吸引

而落下，其重心在不断的降低，小球之所以能够从低处向上爬，是由于怪坡的原因，怪坡低处的小球重心高，高处重心低，所以小球在重力作用下（重心不断降低）“向上”运动。

4、操作说明：使用时把小球放入低处用两手慢慢张大两竹签的距离，小球因重心下降

开始运动，为使小球不掉下来，在整个操作过程中，要随时变换两竹签间的距离，

当小球到达最高处时，由于重力的作用，其又往下滚。如此反复，看同学们谁做的

次数多，而小球又不掉下来。本实验也锻炼了同学们的反应能力。

5、知识拓展：

1）、规则物体的重心都在物体的中心位置，不规则物体的重心也有可能在物体的外部；另，物体的重心是不随放置位置的改变而改变的。

2）、各地的怪坡：

A、位于辽宁省沈阳市新城子区清水台镇周家村东北方的寒坡岭。在这条长约

90米、宽约15米、坡度为1.85度的“怪坡”上，坡道平坦，两边长满小草，

并无任何异常现象。但就在这“怪坡”上，汽车下坡必须加大油门，而上坡即

使熄火也可到达坡顶；骑自行车，下坡要使劲蹬，上坡却要紧扣车闸；人行

坡上，也是上去省力，下来费劲。

B、台湾“怪坡” 在台东县东河乡，有一个名叫“都兰”的旅游胜地，其最吸引游人

处，便是“水往高处流”的奇景。“怪坡”旁有一股小山溪，溪水流到山脚下的

农田，而靠近山脚旁的另一股溪水，不往下流，偏偏反其道而行之，向山坡

上流去，观者无不称奇。

“怪坡”真的那么“神”吗？

专家解释说，人眼睛判断方位是有参照物的，参照物有可能引起视觉误差。

万有引力定律是不会错的，错的只可能是我们的眼睛。

四、注意事项：

1、在拼插过程中，要注意竹签的安全及同学之间要保持适当的间距；

2、实验操作前，要确保整个架子处于稳定平衡的状态；另，还要确保带铁环的竹签端

要稍低于另一端（可将小球放在两木棍端的两竹签上，确保小球能自然滚过去即可），否则就称不上是真正意义上的怪坡了。