韩国语教程延世大学1-3册语法总结

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韩国语全三册语法总结

韩国语全三册语法总结

一.助词1.-가/이(께서) 主格助词显示主语2.-을/를宾格助词显示宾语3.-의属格助词表示所属关系4.-에서副词格助词出发点/进行范围5.-에(다)/에(다가) 副词格助词目的地/确切时间/间接对象(无生命体) 6.-에게(한테/께) 副词格助词间接对象(有生命体)7.-로/으로副词格助词方向/工具手段方式8.-은/는补助词解释说明/强调主宾语9.-만补助词限制“只/就”10.-도补助词包含“也”11.-와/과(하고) 连体词“和”12.-부터助词出发点“从”13.-까지助词终结点“到”/“连”14.-처럼助词比较“象--一样”15.-마다助词“每”16.-나/이나二.句尾1.尊敬句尾-시/으시2.定语词尾-ㄴ(은)/는/ㄹ(을)3.转性词尾-ㅁ(음)/기4.时制词尾-았/었/였/겠5.终结句尾-ㅂ니다/습니다书面语体句尾陈述-ㅂ니까/습니까? 书面语体句尾疑问-ㅂ시다/읍시다书面语体句尾共动-십시오/으십시오书面语体句尾命令-군요感叹-다/ㄴ다/는다书面语体句尾陈述-니? 书面语体句尾疑问-자书面语体句尾共动-아라/어라/여라书面语体句尾命令-구나感叹-아요/어요/여요口语体句尾陈述/疑问/命令/感叹-ㄴ(은)데요/는데요陈述-ㄹ(을)께요表示打算或者计划-ㄹ(을)까요? 表示征求对方同意-지요疑问/陈述-나요? 疑问-ㄴ(은)가요/는가요? 疑问-ㄹ(을)걸요表示推测(陈述句)/后悔惋惜(过去时)-렴(려무나) 表示轻弱命令-ㄴ(은)걸요表示高兴惊奇惊讶感叹-대요(이래요) 表示听说传闻-구요?/이라구요? 表示用对方的话来进行反问-더(군요) 表示自己亲自经历过的事情-거든요表示惊讶感叹欢喜等6.连接句尾-고并列/先后顺序-고(서)-지만-아/어/여서-러/으러(가다/오다等趋向动词)-면/으면-(으)라면/이라면-는데-으려면(으려고하면)-든지-거든表示假设,后接共动句或命令句/用于句末表示惊讶感叹欢喜等-니까表示原因-다가表示动作突然发生或不连接(现在时)/第一个动作结束以后,动作反转,取消或发生没有预料到的结果。

新版延世韩国语1 语法总结

新版延世韩国语1 语法总结

新版延世韩国语1 语法总结(共49个语法)体词:名词、代词谓词:动词、形容1 单元1-1입니다用于名词后通常用于正式场合;表事物身份、状态或指定某个事物。

例句/例词:이것은제책상입니다.这是我的书桌1-1 은/는表主语,用于名词介词量词数后,如果以辅音结尾用“은”,以元音结尾用“는”例句/例词:서울은한국의수도입니다.首尔是韩国的首都*有时은/는表示对比或强调例句/例词:동생은키가큽니다.저는키가작습니다. 妹妹个子高,我个子矮1-2 입니까? 입니다的疑问形式,置于句尾例句/例词:이분이어느나라사람입니까? 这位是哪国人?1-3 이/가아니다和体词连用,是이다的否定形式,辅音结尾用이아니다,以元音结尾用가아니다.例句/例词:저는일본사람이아닙니다. 我不是日本人。

1-4 습니다/ㅂ니다尊敬式结尾,接在动/形词干后,元音结尾用ㅂ니다,辅音结尾습니다例句/例词:학교에갑니다. 我去学校。

1-4 습니까?/ㅂ니까?尊敬式结尾,接在动/形词干后,用于疑问。

以元音ㅂ니까?,辅音습니까?例句/例词:무엇을합니까? 你做什么?2单元2-1 이/가表主语。

辅音이元音用가例句/例词:이것이책상입니다.这是书桌*人称代词나,너,저及疑问词누구가结合后,分别为내가네가제가누가2-1 이用名词前,所谈论的人或事物离说话人很近或者表示说话人和听话人正在说的事实例句/例词:이책이사전입니까? 这本书是词典吗?이이야기를누가압니까? 谁知道这件事?2-1 그用名词前面,表所谈论的人或事物离听话人近,离说话人远。

也可以表示说话人和听话人之前过的或者都知道的人或事物例句/例词:그책은교과서입니다. 那本书是课本。

아까그남자가누구입니까? 刚说的那个男人是谁?2-1 저用在名词前面,表所谈论的人或事物离说话人和听话人都很远。

例句/例词:나는저사람을압니다.我认识那个人2-2 도用于名词后面的助词,相当于汉语也。

表列举相同或相似的物。

新版延世韩国语1 语法总结

新版延世韩国语1 语法总结

新版延世韩国语1 语法总结(共49个语法)体词:名词、代词谓词:动词、形容1 单元1-1입니다用于名词后通常用于正式场合;表事物身份、状态或指定某个事物。

例句/例词:이것은제책상입니다.这是我的书桌1-1 은/는表主语,用于名词介词量词数后,如果以辅音结尾用“은”,以元音结尾用“는”例句/例词:서울은한국의수도입니다.首尔是韩国的首都*有时은/는表示对比或强调例句/例词:동생은키가큽니다.저는키가작습니다. 妹妹个子高,我个子矮1-2 입니까? 입니다的疑问形式,置于句尾例句/例词:이분이어느나라사람입니까? 这位是哪国人?1-3 이/가아니다和体词连用,是이다的否定形式,辅音结尾用이아니다,以元音结尾用가아니다.例句/例词:저는일본사람이아닙니다. 我不是日本人。

1-4 습니다/ㅂ니다尊敬式结尾,接在动/形词干后,元音结尾用ㅂ니다,辅音结尾습니다例句/例词:학교에갑니다. 我去学校。

1-4 습니까?/ㅂ니까?尊敬式结尾,接在动/形词干后,用于疑问。

以元音ㅂ니까?,辅音습니까?例句/例词:무엇을합니까? 你做什么?2单元2-1 이/가表主语。

辅音이元音用가例句/例词:이것이책상입니다.这是书桌*人称代词나,너,저及疑问词누구가结合后,分别为내가네가제가누가2-1 이用名词前,所谈论的人或事物离说话人很近或者表示说话人和听话人正在说的事实例句/例词:이책이사전입니까? 这本书是词典吗?이이야기를누가압니까? 谁知道这件事?2-1 그用名词前面,表所谈论的人或事物离听话人近,离说话人远。

也可以表示说话人和听话人之前过的或者都知道的人或事物例句/例词:그책은교과서입니다. 那本书是课本。

아까그남자가누구입니까? 刚说的那个男人是谁?2-1 저用在名词前面,表所谈论的人或事物离说话人和听话人都很远。

例句/例词:나는저사람을압니다.我认识那个人2-2 도用于名词后面的助词,相当于汉语也。

表列举相同或相似的物。

延世大学韩国语 第一册的语法总结说课讲解

延世大学韩国语 第一册的语法总结说课讲解

延世大学韩国语第一册的语法总结延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。

闭音节用습니다。

语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。

语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

没有收音时用-가, 有收音时用-이。

一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。

例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。

(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。

用于表示地点的体词后。

(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。

(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。

翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。

也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。

语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。

”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。

语法6 여기, 거기, 저기处所代词。

여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。

语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。

例句:먼저가세요.:您先走。

(完整word版)延世大学韩语第一册语法总结

(完整word版)延世大学韩语第一册语法总结

延世大学韩语第一册语法总结1。

终结语尾因为韩语是黏着语,所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词.有些助词有意思(也叫添意助词),有些助词没有意思,只是为了满足后面动词的需要。

终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思,而有些则只是结束一句话。

没有意思的终结语尾如下:가다-———갑니다.去—---去。

먹다---—먹습니다。

吃———-吃.좋다-—--좋습니다.好——--好.예쁘다--—-예쁩니다.漂亮——--漂亮。

놀다—-——놉니다玩---玩。

살다----삽니다。

生活,居住--——生活。

/居住。

以收音是ㄹ当作没有收音来加,然后收音ㄹ遇到元音脱落。

가다-—--가요。

去--——去。

먹다--—-먹어요。

吃——--吃。

좋다—---좋아요。

好———-好.예쁘다——-—예뻐요漂亮--——漂亮。

놀다—--—놀아요玩----玩.덥다—--—더워요。

热———-热。

듣다-———들어요。

听---—听。

고프다——--고파요饿-—--饿。

모르다—-—-몰라요. 不知道—-——不知道。

어떻다--—-아때요?怎么样--———怎么样?낫다--——나아요。

痊愈-———痊愈。

注意收音的变化。

v+ㅂ시다/읍시다共动句“吧”가다——-—갑시다去——-—去吧。

먹다——-—먹읍시다吃—---吃吧.놀다-———놉시다玩———-玩吧。

듣다———-들읍시다听----听吧가다—-—가십시오去—---请去。

듣다——-—들으십시오. 听—--请听읽다-———읽으십시오读—-—请读가다--—-가세요듣다——-—들으세요.군요感叹句“啊”좋다—-——좋군요好—-—-好啊!가다-—--가는군요。

去--——去啊!먹다-———먹는군요。

吃—-—-吃啊!높다—-—-높군요高-———高啊!읽다—-——읽었군요. 读--——读了啊!n+이에요/예요. “是"책——--책이에요书————-是书。

사과——--사과예요.苹果-—-—是苹果바보——--바보예요。

韩国语教程延世大学1-3册语法汇总

韩国语教程延世大学1-3册语法汇总

韩国语教程延世大学1-3册语法汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。

2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。

“是”,“不是”。

3.있다-------------없다表示拥有或存在。

“有”“在”。

있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。

에있다xx在xx(某处)책이책상에있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。

에서助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。

(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。

“从。

”까지补助词。

(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。

“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가집에까지왔습니다.나에게까지그말을했습니다.-에서-까지时间-부터-까지处所用于表示时间、处所的体词后。

“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。

서울(에)서부산까지부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……”한테서(口语)에게서(书面语、口语)助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点(2)非活动体后,用에서6.여기/거기/저기处所代词。

7.四种基本句型陈述句疑问句命令句共动句开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。

延世大学韩国语 第一册的语法总结

延世大学韩国语 第一册的语法总结

延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。

闭音节用습니다。

语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。

语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

没有收音时用-가, 有收音时用-이。

一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。

例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。

(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。

用于表示地点的体词后。

(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。

(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다 /다니다/ 이르다 /도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는 8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。

翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。

也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。

语法5---에서:动作发生的场所하다 . 表示“来自于。

”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体) /한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。

语法6 여기, 거기, 저기处所代词。

여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。

语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。

例句:먼저가세요 .:您先走。

语法8点---ㅂ시다 /읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。

延世大学韩国语教程1-3课语法

延世大学韩国语教程1-3课语法

延世大学韩国语教程1:제3과第三课课文语法1(2008-07-30 21:58:53)标签:学习公社韩国语延世大学韩国语教程1教育分类:韩语学习资料延世大学韩国语教程1课文语法1제3과뭘드시겠습니까?你想吃什么?1 본문김미선씨와죤슨씨는도서관에서나왔다.김미선: 지금몇시입니까?죤슨: 한시입니다.김미선: 배가고픕니다.죤슨: 식당에갑시다.김미선: 무슨음식을좋아하십니까?죤슨: 한식을좋아합니다.단어지금现在몇几,多少시(时间的)点、时배肚子고프다饿음식饭,食物,饮食좋아하다喜欢한식韩餐문법1.韩国语的固有基数词하나(一) 둘(二) 셋(三) 넷(四) 다섯(五) 여섯(六) 일곱(七) 여덟(八)아홉(九) 열(十) 열하나(十一) 열둘(十二) 열셋(十三) 열넷(十四) 열다섯(十五) 열여섯(十六) 열일곱(十七) 열여덟(十八) 열아홉(十九) 스물(二十) 스물하나(二十一) 스물둘(二十二) 서른(三十) 마흔(四十) 쉰(五十) 예순(六十) 일흔(七十) 여든(八十) 아흔(九十) 아흔아홉(九十九)注:百位以上没有固有基数词,都用汉字基数词。

*量词表示长度:자(尺) 치(寸) 푼(分) 미터(米) 센티미터(厘米) 킬로미터(公里) 마일(英里) 야드(码) 노트(节、每小时航行的海里) 인치(吋,英寸)表示容量:섬(石、担) 말(斗) 되(升) 갈론(加仑)表示面积:평방미터(平方米) 평방킬로미터(平方公里)表示重量:근(斤) 파운드(磅) 그램(克、公分) 킬로그램(公斤)表示货币:원(元) 전(分)表示时间:시(时) 분(分) 초(秒) 년(年) 월(月) 일(日)其他:명(名) 학생한명(一名学生)개(个) 사과두개(两个苹果)대(架、辆) 비행기 13대(十三架飞机) 땅크 20대(二十辆坦克)척(只、艘) 순양함한척(一艘巡洋舰)문(门) 대포 30문(三十门大炮)발(发) 총알 300발(三百发子弹)장(张) 종이한장(一张纸)채(栋) 집다섯채(五栋房子)켤레(双) 신여섯켤레(六双鞋)필(匹) 천한필(一匹布)자루(把) 낫여섯자루(六把镰刀)마리(头) 돼지 20마리(二十头猪)*有些名词,也被临时用作量词。

延世大学韩国语 第一册的语法总结

延世大学韩国语 第一册的语法总结

延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。

闭音节用습니다。

语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。

语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

没有收音时用-가, 有收音时用-이。

一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。

例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。

(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。

用于表示地点的体词后。

(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。

(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。

翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。

也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。

语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。

”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。

语法6 여기, 거기, 저기处所代词。

여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。

语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。

例句:먼저가세요.:您先走。

语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。

(完整版)延世大学韩国语第一册的语法总结

(完整版)延世大学韩国语第一册的语法总结

延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。

闭音节用습니다。

语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。

语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

没有收音时用-가, 有收音时用-이。

一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。

例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。

(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。

用于表示地点的体词后。

(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。

(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。

翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。

也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。

语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。

”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。

语法6 여기, 거기, 저기处所代词。

여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。

语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。

例句:먼저가세요.:您先走。

语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。

延世大学韩语第一册语法总结

延世大学韩语第一册语法总结

延世大学韩语第一册语法总结延世大学韩语第一册语法总结1. 终结语尾因为韩语是黏着语,所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词。

有些助词有意思(也叫添意助词),有些助词没有意思,只是为了满足后面动词的需要。

终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思,而有些则只是结束一句话。

没有意思的终结语尾如下:가다----갑니다.去----去。

먹다----먹습니다.吃----吃。

좋다----좋습니다.好----好。

예쁘다----예쁩니다.漂亮----漂亮。

놀다----놉니다玩---玩。

살다----삽니다.生活,居住----生活。

/居住。

以收音是ㄹ当作没有收音来加,然后收音ㄹ遇到元音脱落。

가다----가요. 去----去。

먹다----먹어요. 吃----吃。

좋다----좋아요. 好----好。

예쁘다----예뻐요漂亮----漂亮。

놀다----놀아요玩----玩。

덥다----더워요. 热----热。

듣다----들어요. 听----听。

고프다----고파요饿----饿。

모르다----몰라요. 不知道----不知道。

어떻다----아때요?怎么样-----怎么样? 낫다----나아요.痊愈----痊愈。

注意收音的变化。

v+ㅂ시다/읍시다共动句“吧”가다----갑시다去----去吧。

먹다----먹읍시다吃----吃吧。

놀다----놉시다玩----玩吧。

듣다----들읍시다听----听吧가다---가십시오去----请去。

듣다----들으십시오. 听---请听읽다----읽으십시오读---请读가다----가세요듣다----들으세요.군요感叹句“啊”좋다----좋군요好----好啊!가다----가는군요. 去----去啊!먹다----먹는군요. 吃----吃啊!높다----높군요高----高啊!읽다----읽었군요. 读----读了啊!n+이에요/예요. “是”책----책이에요书-----是书。

사과----사과예요.苹果----是苹果바보----바보예요. 傻瓜----是傻瓜무엇-----무엇이에요? 什么----是什么?먹다----먹을까요? 吃----吃什么好呢?가다----갈까요? 去----去*****好呢?좋다----좋을까요? 好-----好呢?놀다----놀까요? 玩----玩怎么样?춥다----추울까요? 冷----你觉得冷吗?듣다----들을까요? 听-----听怎么样?기다리다----기다릴게요.等---会等。

延世大学韩语第一册语法的总结#优选.

延世大学韩语第一册语法的总结#优选.

延世大学韩语第一册语法总结1. 终结语尾因为韩语是黏着语,所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词。

有些助词有意思(也叫添意助词),有些助词没有意思,只是为了满足后面动词的需要。

终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思,而有些则只是结束一句话。

没有意思的终结语尾如下:먹다----먹습니다.吃----吃。

좋다----좋습니다.好----好。

예쁘다----예쁩니다.漂亮----漂亮。

놀다----놉니다玩---玩。

살다----삽니다. 生活,居住----生活。

/居住。

以收音是ㄹ当作没有收音来加,然后收音ㄹ遇到元音脱落。

먹다----먹어요. 吃----吃。

좋다----좋아요. 好----好。

예쁘다----예뻐요漂亮----漂亮。

놀다----놀아요玩----玩。

덥다----더워요. 热----热。

듣다----들어요. 听----听。

고프다----고파요饿----饿。

모르다----몰라요. 不知道----不知道。

어떻다----아때요?怎么样-----怎么样?낫다----나아요.痊愈----痊愈。

注意收音的变化。

v+ㅂ시다/읍시다共动句“吧”가다----갑시다去----去吧。

먹다----먹읍시다吃----吃吧。

놀다----놉시다玩----玩吧。

듣다----들읍시다听----听吧듣다----들으십시오. 听---请听읽다----읽으십시오读---请读듣다----들으세요.군요感叹句“啊”좋다----좋군요好----好啊!가다----가는군요. 去----去啊!먹다----먹는군요. 吃----吃啊!높다----높군요高----高啊!읽다----읽었군요. 读----读了啊!n+이에요/예요. “是”책----책이에요书-----是书。

사과----사과예요.苹果----是苹果바보----바보예요. 傻瓜----是傻瓜무엇-----무엇이에요? 什么----是什么?가다----갈까요? 去----去*****好呢?좋다----좋을까요? 好-----好呢?놀다----놀까요? 玩----玩怎么样?춥다----추울까요? 冷----你觉得冷吗?듣다----들을까요? 听-----听怎么样?먹다----먹을게요.사다----살게요.읽다----읽을게요.없다----없는데요.필요하다----필요한데요.가다----가는데요.먹다----먹는데요.왕호----와호인데요.읽다----읽었는데요.예쁘다----예쁘지요? 漂亮---漂亮吧?일요일----일요일이지요? 周日----是周日吧?가다----가지요?惯用型所谓的惯用型指的就是韩国人在说话时的习惯用法,这部分语法很多,但是大家不要担心,因为有些语法可以翻译成对应的中文意思,所以此时大家可以把它当作单词来记忆而不要当作语法,有些没有相对应的意思就需要大家花费时间去攻克它。

延世大学韩国语第一册的语法总结归纳

延世大学韩国语第一册的语法总结归纳

延一的语法(上)语法1点---/:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用。

闭音节用。

语法2点---/:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

用于开音节后,用于闭音节。

语法3点---/助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

没有收音时用-,有收音时用-。

一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用/,小主语/*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“()则换成“()”。

例如:翻译:我喜欢蔡妍姐姐。

(.)语法4点---助词。

用于表示地点的体词后。

(还有用于修饰时间,...)一:表示时间(时间后面用)。

⑴后面加(2)周的后面加(3)春夏秋冬后面加⑷今天,明天,后天什么的不加二:表示到达的处所////前面用例句:例句:8翻译:我是上周来韩国。

翻译:我是8点钟到达家三:///在....地方,不在.....地方。

也用例句:.翻译:书桌上有书表示固有::得了感冒。

语法5---:动作发生的场所.表示“来自于。

” =from.从...到...补充语法:(非活动体)/:(活动体)从老师哪里得到了礼物。

语法6,,处所代词。

:离说话者近的地方:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方:离说话者和听话者都远的地方。

语法7点---()/ :表示命令,请求。

例句:.:您先走。

语法8点---/ :共动,一起做例句:.:没有时间了,快走把。

(尊敬阶)语法9点---/ :尊称词尾。

用于谓词词干和体词谓词形后。

谓词词干末音节是开音节时用-,闭音节时用-,体词谓词形后用-。

表示对动作、状态、性质主体的尊敬。

(体词后加就是谓词型)例句:.语法10点---/ :表示宾语。

前面的体词没有收音用-,有收音用-。

宾格助词,谓语部分一定要是动词. 例句:.翻译:他在看报纸。

语法第11 点--- :补助词。

表示包含、包括,类似于汉语的“也”、“还”等。

有时也表示强调。

延世大学韩国语第一册地语法总结材料

延世大学韩国语第一册地语法总结材料

延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。

闭音节用습니다。

语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。

语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

没有收音时用-가, 有收音时用-이。

一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。

例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。

(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。

用于表示地点的体词后。

(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。

(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。

翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。

也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。

语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。

”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。

语法6 여기, 거기, 저기处所代词。

여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。

语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。

例句:먼저가세요.:您先走。

语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。

延世大学韩语第一册语法总结

延世大学韩语第一册语法总结

延世大学韩语第一册语法总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII延世大学语第一册语法总结1. 终结语尾因为语是黏着语,所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词。

有些助词有意思(也叫添意助词),有些助词没有意思,只是为了满足后面动词的需要。

终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思,而有些则只是结束一句话。

먹다----먹습니다.吃----吃。

좋다----좋습니다.好----好。

예쁘다----예쁩니다.漂亮----漂亮。

놀다----놉니다玩---玩。

살다----삽니다. 生活,居住----生活。

/居住。

먹다----먹어요. 吃----吃。

좋다----좋아요. 好----好。

예쁘다----예뻐요漂亮----漂亮。

놀다----놀아요玩----玩。

덥다----더워요. 热----热。

듣다----들어요. 听----听。

고프다----고파요饿----饿。

모르다----몰라요. 不知道----不知道。

어떻다----아때요?怎么样-----怎么样낫다----나아요.痊愈----痊愈。

가다----갑시다去----去吧。

먹다----먹읍시다吃----吃吧。

놀다----놉시다玩----玩吧。

듣다----들읍시다听----听吧듣다----들으십시오. 听---请听읽다----읽으십시오读---请读듣다----들으세요.군요感叹句“啊”좋다----좋군요好----好啊!가다----가는군요. 去----去啊!먹다----먹는군요. 吃----吃啊!높다----높군요高----高啊!읽다----읽었군요. 读----读了啊!n+이에요/예요. “是”책----책이에요书-----是书。

사과----사과예요.苹果----是苹果바보----바보예요. 傻瓜----是傻瓜가다----갈까요去----去*****好呢?좋다----좋을까요好-----好呢?놀다----놀까요玩----玩怎么样?춥다----추울까요冷----你觉得冷吗?먹다----먹을게요.사다----살게요.없다----없는데요.필요하다----필요한데요.가다----가는데요.먹다----먹는데요.왕호----와호인데요.읽다----읽었는데요.예쁘다----예쁘지요漂亮---漂亮吧?일요일----일요일이지요周日----是周日吧?가다----가지요惯用型所谓的惯用型指的就是国人在说话时的习惯用法,这部分语法很多,但是大家不要担心,因为有些语法可以翻译成对应的中文意思,所以此时大家可以把它当作单词来记忆而不要当作语法,有些没有相对应的意思就需要大家花费时间去攻克它。

韩国语教程延世大学册语法总结优选稿

韩国语教程延世大学册语法总结优选稿

韩国语教程延世大学册语法总结集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)1./体词后面,表示主语,有指定的意思。

2. --------------/将体词变成体词的谓词形。

“是”,“不是”。

3.-------------表示拥有或存在。

“有”“在”。

---------4.//是指物依存名词//是冠词5.6.处所代词。

8.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/-----------/----------9.?补助词。

(1)表示包含、包括。

“也”“还”(2)强调。

11.--------/ “和”(1)连接助词。

用于体词后面,连接两个体词。

“和” .(2)/连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。

“和”无收音用,有收音用/ 一起进行某一行为。

12./13.补助词。

体词和部分助词、词尾后面。

表示主题,句子陈述的中心。

(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。

(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。

.13.数词13.1固有数词(20) (30) (40) (50) (60) (70) (80) (90)(100),和一个辅音是“”,“”的量词连接时,会变成“”,“”概数:(一两个)(两三个)(三四个)(四五个)(五六个)固有量词/(斤) (月)13.2汉字数词(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量(月) (分) (kg) (页码)14.?表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。

15.?接续词尾。

谓词后,将其变为副词。

15.-------可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。

延世大学韩国语教程课语法精选版

延世大学韩国语教程课语法精选版

延世大学韩国语教程课语法Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】延世大学韩国语教程1?课文语法1第一课你的名字叫什么1. .: .: ,: .: .快来老师坐谢谢1. 终结词尾*用于谓词词干后,出现在句子的末尾,构成终结谓语,表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。

终结词尾表示式、阶称和法。

有五种式:陈述、疑问、命令、共动、感叹。

阶称:表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度,主要有对上、对等、对下阶称。

还有直说法和回想法。

..名词补助词动词词干终结词尾主语谓语*根据终结词尾的不同,韩国语的句子可以分为四种类型。

*表示尊敬的终结词尾有尊敬阶终结词尾和准敬阶终结词尾,尊敬阶终结词尾用于正式场合,准敬阶终结词尾在表示尊敬的同时,带有亲切柔和的语气,多用于关系亲密的人之间的私人对话。

2./陈述式尊敬阶称终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示陈述。

用于开音节词干后,用于闭音节词干后。

: +--. 去。

: +. 吃。

-. 看。

-. 来。

-. 见。

-. 做。

-. 听。

-. 读。

-. 好。

-. 有趣。

3.终结词尾:/疑问式尊敬阶称终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。

用于开音节后,用于闭音节后。

去,走+-来+-有+-读+-*使用/的一般疑问句,结尾时用升调,但是当句子中有疑问词(谁、什么、什么时候、为什么、怎么)时,结尾时用平调或降调。

2:: .:: , .名字什么是(用于体词后,表示谓语)美国人是,对3. ()*助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。

*开音节时用-,闭音节时用-。

①疑问代词作主语(或主语前有表示疑问的词定语)时,通常主语由“()”表示,回答时一般也用“()”。

“哪儿痛”“头痛。

”“哪一位是校长”“这一位是校长。

”②谓语所表示的内容已经知道,说话者着重指出作主语的是“谁(什么)”,即在很多对象中特指某一对象是主语时,该主语用“()”表示。

延世韩国语1册 全部语法

延世韩国语1册 全部语法

2020/2/17延世韩国语第1册语法
韩语的体词是指主语、宾语,它们不能直接联在一起,
要在主语后加助词,宾语后加助词,
韩语按语法功能分,分为体词、谓词、修饰词、独立词、和关系词。

体词包括名词,代词,数词,量词;
谓词包括动词、形容词;关系词有助词。

修饰词包括冠形词、副词;独立词有感叹词;
体词的作用是在句子中做主语。

宾语。

体词是指汉语中的名词和代词,在句子中做主语和宾语
谓词是指汉语中的动词和形容词,在句子中做谓语或定语
体词的谓词形态说白了是名词加上하다变成动词体词:名词、代词例구경(名词 参观 观光)+하다=구경하다(动词)谓词:动词、形容词결혼(名词 结婚)+하다=결혼하다(动词)。

延世大学韩国3语法

延世大学韩国3语法

对照性强调
74
~보고
格助词
体词
说话涉及的对象=에게
75
~(으)ㄹ지라도
接续词尾
谓语
让步,即使认定前面的情况,但后面的情况更重要。
即使…也…
76
~어하다
惯用型������
形容词
将形容词变成动词,并将形容词表现的状态动作化
77
~듯이
接续词尾
动词
比喻,不能使用时制词尾
就像….似的
78
~더러
格助词
活体体词
延世大学韩国语 3 序号 1 ~(으)ㄹ텐데 内容 性质 惯用型������ 用于 谓语 意思表示 推测性原因,理由,根据 汉语
2
~ 기는~지만
惯用型������
谓语
强调性转折
做是做,但是…
3
~만 (못)하다
惯用型������
体词
比较
6
~어 놓다
惯用型������
他动词
强调动作结束以后,其状态继续保持着
惯用型
动词
69
~(ㄴ/는)다는 것이
惯用型
实际结果事与愿违
原来想…,结果…
70
~(으)ㄹ 수도 있다
惯用型
谓语
可能性
也可能会…、也许…
71
~(이)란
****(이)라고 하는 것은 缩写
补助词
体词
72
~기란
惯用型
动词、形容词 将前面的句子变成体词性成分,作为主语,由后面的对其进行叙述
73
~야
补助词
体词
我想…、我打算…
24
~(으)ㄹ 건가요?
惯用型������
动词
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1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。

2.이다 --------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。

“是”,“不是”。

3.있다 ------------ 없다表示拥有或存在。

“有”“在”。

있다 -------- 계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서 -까지/-부터 -까지6.여기/거기/저기处所代词。

자다 ------------ 주무시다먹다 ------------ 잡수시다있다 ------------- 계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸------- 따님아들 ------ 아드님이/가 ---------- 께서에게/한테 --------- 께9.도补助词。

(1)表示包含、包括。

“也”“还”(2)强调。

11.하고--------과/와“和”(1)하고连接助词。

用于体词后面,连接两个体词。

“和”나는빵하고우유를먹습니다.(2)과/와连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。

“和”无收音用와,有收音用과토요일과일요일에는와/과같이一起进行某一行为。

12.은/는补助词。

体词和部分助词、词尾后面。

表示主题,句子陈述的中心。

(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。

(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。

책이비싸지는않습니다.13.数词13.1固有数词하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열스물(20) 서른(30) 마흔(40) 쉰(50) 예순(60) 일흔(70) 여든(80) 아흔(90)백(100)세,네和一个辅音是“ㄷ”,“ㅈ”的量词连接时,会变成“석”,“넉”概数:한두(一两个)두세(两三个)서너(三四个)너댓(四五个)대여섯(五六个)固有量词시/시간사람살개근(斤)달(月)13.2汉字数词일이삼사오육칠팔구십백천만억(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量년월(月) 분(分) 원킬래그램(kg) 페이지(页码)14.겠表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。

15.게接续词尾。

谓词后,将其变为副词。

15.지요------ 죠可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。

“。

吧?”16.否定17.推测、18.아/어/여주다请求对方为自己做某事。

좀도와주십시오.19.고/고요/고는/고싶다/고말고요/고도/고있다/고나다/고해서20.人称代词(1)당신主要用于夫妻之间,非常亲切或者男人打架时用(2)자기自己当主语是第三人称或者需要重复时使用。

그사람은자기일은자기가한다.그여자는자기남편이야기만합니다.남편(丈夫)(3)나의/나가 ------- 내저의/저가--------- 제너의/너가-------- 네21.(으)로(으)로해서(1)(으)로助词,体词后,表示时间、方向、处所、手段、资格、材料、原因等。

体词无收音或是ㄹ收音用로.(2)(으)로해서惯用型。

用在表示处所的体词后,表示“通过……”,“经过……”일본으로해서한국에왔습니다.시장으로해서집네가요.23.收音是ㄹ但当做无收音对待的(으)로(으)면24.后缀지금몇시쯤되었습나까?언제쯤떠나십니까?25.(으)니까接续词尾。

谓语后。

●原因,语感较强。

后句常以命令、共动结尾。

前后句主语不同。

●进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。

前句主语第一人称。

서울역에가니까사람이많았습니다.26.아서/어서/여서(1)接续词尾。

谓语后,表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。

具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。

아침에일어나서운동을하십니까?(2)接续词尾。

谓词后,●表动作连贯。

●原因。

终结谓语不能用命令和共动句。

前面不能使用时制词尾。

27.아요/어요/여요/(으)세요(1)(으)세요准敬阶终结词尾。

(으)시/시+아요/어요/여요(2)准敬阶终结词尾。

谓语后,在尊敬的同时,带有亲切的语气。

이다+아요----------- 이에요/예요27.에게/한테---------- 께助词,活动体词后,间宾。

에게-------- 口语、书面语한테-------- 口语의사선생님께말씀하십시오.28.군요/는군요准敬阶终结词尾。

谓语后,表感叹、评价、判断。

V+는군요Adj/이다+군요좋군요29.定语词尾被修饰的体词可做主语、宾语、补语。

30. 原因고 두 사람은 취미도 같고 해서 자주 만나요. 两个人因为兴趣相同,所以经常见面。

니까 :33.는/(으)ㄴ데서울역에 가니까 사람이 많았습니다.는/(으)ㄴ데요 는/(으)ㄴ데다가34.1.예:(으)ㄹ수록 :갈수록태산이다.(越走山越高,即困难越来越多)(으)면 (으)ㄹ수록:공부는하면할수록어여워져요.学习是越学越难。

(으)면서:참외가크면서달라요.(香瓜又大又甜。

)그는의사이면서예술가이기도합니다.(他是一名医生也是一名艺术家。

)다/라/자면서요?:형이유명한운동선수라면서요?(听说哥哥是有名的运动员?)37.(으)ㄹ수있다(으)ㄹ수없다(으)ㄹ수도있다38.39. 引用(直接引用、间接引用)(1) 直接引用(이)라고 하다 可以不用하다,而用其他动词。

(2)间接引用需要改变原话的终结词尾,一律要变成基本阶的”-ㄴ다陈述式”,”-냐疑问式”,”(으)라命令式”,”-자共动式”。

基本阶终结词尾后加上表示间接引用的格助词고. 上面的하다可以换成그러다 。

그러다 ===그렇게 말하다 那样说 40. 그러면그렇다+(으)면连接前后两个句子。

前句是后句的条件。

”那么“。

41.지만接续词尾。

谓语后,表转折。

“虽然……但是……”,“然而……”42.(으)ㄹ때谓语后,表示动作状态发生的时间,“……的时候”。

有些名词可以直接和때结合。

추석때中秋节졸업때毕业时명절때节日时크리스마스때圣诞节44.기전에谓词后,“……之前”,前动作开始之前,先进行后一个动作。

名词直接加전에.45.(으)러가다/오다动词后,表示行动的目的。

46.마다/매体词后补助词。

아/어/여보다45.(이)나46.기로하다/기로정하다( 定)기로약속하다(约定)기로결정하다(决定)动词后,表示决定做某事。

47.는/ㄹ/을동안动词后,表示动作持续的一段时间。

“在……期间”ㄹ/을将来时。

동안可直接用在时间名词后,“……期间”,“……时”48.고요(1)前后句子的位置倒置。

(2)省略了后半句。

49.요补助词,可用在终结词尾(어,아,여,지,군)、助词(이/가,을/를,은/는)和接续词尾(이까,는데,어서)后,用来终结句子。

用在接续词尾后,往往要对句子的顺序进行转换,进行强调。

49.(으)ㄴ일이있다/없다어50.는것名词性词组。

는것입니까?--------는겁니까?52.53.는길이다/길에/길이니까/길인데惯用型。

趋向动词后(가다,오다),表示“正在(去,来)……”54.(으)로해서惯用型。

处所体词后。

“通过……”,“经过……”일본으로해서한국에왔습니다.1.어도되다56.야/아呼格助词。

不能用于敬称。

开音节用야,闭音节用你아(1)用于活动体后,构成呼语,呼唤对方时使用。

(2)非活动体词后,表示将体词拟人化。

57.-를위해서기위해를위해서惯用型。

体词后,在句子中做状语,表示“为了……”。

其中서可以省略기위해서,动词后,“为了做……而……”58.는모양이다/(으)ㄴ모양이다惯用型。

谓语后,表推测。

“看起来……”,“看样子……”。

有时态之分现在时는모양이다过去时(으)ㄴ모양이다将来时(으)ㄹ모양이다59.(으)ㅂ니다만意思和만相同。

(1)“虽然……但是……”,表示转折。

(2)表示礼节性的插入语미안합니다만전화좀빌려주세요.연락을받았습니다만갈수없습니다.방학입니다만바쁩니다.많이쉬었습니다만아직도피곤합니다.60.(으)ㄹ까1.-더라도(1)即使、纵然、就算2.더라(1)用于谓词词干之后的基本阶回忆叙述式终结形词尾,表示回忆或感想(2)感叹已经过去的事实。

(3)…来着。

2.에따라서随着1.1.을줄수있다의복이마음에영향을줄수있다.1.군요(1)“原来如此”(2)表示感叹、评价、判断2.는데요表示确定도착했는데요.确实已经到了。

3.(으)ㄹ걸表示推测或后悔다음주에시험이니까도서관에사람이많을걸요.4.-더니1. 1.[어미] 表示原因、根据。

2. 2.[어미] 表示对立。

1.말이다用于体词和部分词尾后面,构成合成谓语。

“是说……”、“是指……”(1)用于对他人的提问不理解(2)对某一事物表示强调(3)用于口语中,经常用在一个体词或者词尾后面,不表示任何意义,是一种口头禅。

“这个嘛……”2.나요准敬阶疑问式终结词尾。

谓词后,表示向对方对方提问或者是自己问自己。

与尊敬阶相比,语气比较婉转亲切3.는가요 /(으) ㄴ가요?나보다동사+는형사+(으)ㄴ表示推测,“看起来好像……”보다是形容词在这里。

김치가매운가봅니다.5.에비해서体词后“与……相比”,无论活动体还是非活动体,都用에지하철이버스에비해서빠릅니다.6.박에体词后,谓语必须要用否定式,表示“只……”아침에는우유박에안마셨어요.7.기도하다(1)谓语后,“还做了……”。

表示并列,不但……而且(2)连续使用两次时,表示“既做了……还做了……”음식이맵기도하지만짜요 .食物不仅辣还咸집을짓기도라고팔기도했습니다不仅盖了房子还卖了房子8.어야지요谓语后,表示劝说、劝告。

“应该……的”8.아무冠词。

用于“것,때,데”等前面,表示包括。

“不管什么……”。

(1)(이)나肯定(2)도否定아무때나아무도아무나아무데도1.뿐(만) 아니라(1)体词后,“不仅……而且……”经常和도一起使用。

(2)谓语后用,(으)ㄹ뿐(만) 아니라이집은냉면뿐만아니라불고기도맛있어요.2.게되다(1)谓词后,表示事情发生变化,产生了新情况。

“变得……”。

(2)还可以表示被动。

使动态用:게하다3.던表示回忆在过于一段时间内持续发生的事情。

었던表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。

1.는대로动词后(1)按照前面动词制定的样子,“照……的样子”“按照……”(2)前面的动作一发生,紧接着进行后面的动作,“一……就……(3)대로可以直接用在体词或指示代词后“이,그,저”后,表示“照……的样子……”,“按照……” 부모님말씀대로하겠습니다 .2.자마자자接续词尾,动词后,前面不能使用时制词尾。

表示动作的紧密连接。

“一……就……”3.4.만큼依存名词,体词后,表示程度。

만큼前还可以使用는,은,을,ㄹ等冠形词形词尾。

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