办学条件情况汇报
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办学条件情况汇报
我校是一所农村中心小学。近几年来,在上级教育主管部门和县、乡两级政府的关心支持,在全校师生的共同努力下,我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心,以提高教育技术装备水平为目标,以多媒体教学为平台,坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨,学校办学条件不断改善,网络教室、实验室、图书馆等室建设和管理又上了新台阶,为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用,并取得了一定的成绩,突显校园环境整洁有序。学校领导班子勇于开拓进取,办学方向端正,办学特色凸现,教职工爱岗敬业、争先创优,教育教学质量稳居全县前列,得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。根据《福建省县级人民政府教育工作督导评估》要求,现将我校的办学条件情况汇报如下:
一、基本情况
学校占地面积11216㎡,生均35.05㎡。校舍建筑面积3821㎡,生均11.9㎡。运动用地面积达3200㎡,生均活动面积10㎡,并拥有平整、适用的规范的运动场(200米跑道,60米直跑道,2个篮球场,一个排球场,1个羽毛球场)。教室电教设备到位,现有9个专用教室,(电脑室2间、多媒体教室、多功能室、科学实验室、美术教室、音乐教室、烹饪室、手工室各1间)。各类专用教室、实验室等按省教育技术装备二类标准配备。图书室56平方米,阅览室56平方米。图书室共有图书10817册,生均33.8册。学校现有计算机72台,机生比为1:4.4。图书室管理员1名,安保人员1名,门卫1名。学校能向师生提供符合国家标准自来水,能满足学生课间如厕的需要,水电消防等各项安全设施齐全,保障体系健全。
二、基础设施建设进展快,办学条件不断完善
学校在政府和县教育局的正确领导下,紧抓实施教育现代化工程,狠抓学校基础建设,通过2012年达标校的建设,投入24万元改造薄弱校,10.47万元为薄弱寄舍条件,18.3万元教学仪器设备,2.24万元校园广播设备,5.5万元办公条件。 1.3万元文化宣传,0.8万元绿化校园。男厕蹲位 26个,女厕蹲位22个,校园环境焕然一新。投入资金多万元,建立学校监控系统(摄像头6个)和报警系统,添置保安器械。投资125万元兴建了高标准的新办公楼。
三、规范管理
(一)领导高度重视
学校成立了以吴祖盛校长为组长的教育技术装备领导小组,形成了由校长室、教务处、总务处负责人组成的管理工作网络,管理机构健全,安排功能室管理人员。学校领导通过召开管理层及相关责任人会议、组织教师开展教研活动等形式,进一步提高思想认识,使大家更加明确管理好、使用好教育技术装备的重要意义。学校办公会议时常研讨教育技术装备在管理、使用中遇到的问题及对策,及时完善各项规章制度,明确对教育技术装备管理和使用要求。
(二)管理严格规范
学校为进一步做好教育装备管理工作,根据省标中关于实验室、图书馆、电脑室、多媒体室、校园网、器材室、各专用教室的管理规定,健全完善了一系列管理制度,做到层层有人抓,室室有人管,道道关口有人把,处处责
任有人负。将《福建省中小学管理规范》的有关制度细化、量化、具体化,分工明确,责任到人,形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。
(1)目标责任制度。根据上级规定,学校确定了教育装备使用管理的目标,分解到部门,责任到人。
(2)日常管理制度。学校新增加的教育装备,严格按照验收、登记、入册、上柜的程序,分科分类,科学存放,做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度,教师要使用设备、器材,填单登记,作好记载,定期归还,检查验收;对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时,领导把关,签字认可;对因管理不善或不负责任造成损失的,由管理员负责赔偿。做好仪器设备的维修保养工作,如除尘、防锈、防霉、防潮,定期检查校园网运行情况,清除电脑垃圾文档。
(三)抓设备管理。
教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,为教育教学改革,全面实施素质教育,推进教育现代化提供了重要的物资、技术保证。这些设备技术含量高,不少是易耗产品,如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求学校实验室的教学仪器、存放科学,做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。认真落实各项管理制度,做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料进行整体归档。教室里的多媒体设备由班级使用和管理。每学期终,学校对各班的多媒体设备进行检查,认真履行职责,这样确保了教师对这些技术装备的日常管理认真到位。
(四)高效使用
教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要,为教育教学服务,为师生服务,为不断深化教育改革服务。为实现这个最终目的,学校在用好教育技术装备上做好文章。努力提高功能室、装备、器材的使用率,根据大纲要求,期初对各功能室的使用进行科学安排,制定使用安排表,并落实使用登载记录,器材借用、归还记录。三是努力延长图书馆开馆时间,充分发挥师生借阅热情,利用图书馆智能化管理系统的高效率,合理安排段、班借阅顺序,提高师生图书的借阅率。
成绩的取得离不开政府的大力投入,离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助和社会的关心,离不开学校全体师生的共同努力。今后我们将进一步完善制度,精细管理,提高教育现代化实施水平,为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。