最新精选高中选修7地理第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统第二节 GPS的应用与发展人教版复习巩固第
人教版高中地理选修七第四章第二节GPS的应用与发展教学课件共22张PPT
思考：1、通过以上资料，说明GPS可以应用在哪个领域？ 2、通过以上资料和学习，与传统的手工测量相比， 3、GPS还可以应用在哪些勘测项目呢？
GPS技术具有哪些优势呢？
利用GPS进行地壳变形监测
利用GPS进行大坝变形监测
野外勘测——资源勘测
GPS技术在确定林区面积，估算木材量，计算可采伐木材面积，确定原始森林、道路位置，对森林火灾周边测量，寻找 水源和测定地区界线等方面，可以发挥其独特的重要的作用。在森林中，进行常规测量，相当困难，而GPS定位技术， 可以发挥它的优越性，精确测定森林位置和面积，绘制精确的森林分布图。 GPS在造林的应用中，还可进行飞播造林、清查。
现代交通运输——网约车
现代交通运输——物流配送行业
现代交通运输——海洋航运和民航部门
海洋航运部门，利用GPS为远洋船舶导航，指导船舶进港、离港； 民航部门，利用GPS指导驾驶员准确着陆，科学引导和安排飞机进港、离港，提高机场利用效率。
【小组合作，自主探究】
资料1 利用GPS自动绘制地形图 目前，武汉大学的专家研制出GPS自动地形图测绘系统。利用 该系统绘制一个广场的地形图，绘制人员只需随身携带一台 GPS接收机和一部掌上电脑，按一定路线在广场上走一遍， 该广场的地形图便立即在电脑上被精确的绘制出来。 资料2 利用GPS保障英法海底隧道准确贯通 英法海底隧道横跨多佛尔海峡，全长约50千米（如图）。在开挖该隧道的过程中，为了保证各施工段开挖的隧道均能准确贯 通，施工单位分别在两岸架设了GPS接收机，利用接收机同时对隧道工程进行实时监控和测量。由于有GPS提供精确的定位 信息，各施工段开挖的隧道误差不超过5厘米，隧道准确贯通。
中国北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行，并与其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，是继美国
空间定位的工具——全球定位系统-鲁教版选修七地理信息技术应用教案
空间定位的工具——全球定位系统-鲁教版选修七地理信息技术应用教案一、课程背景与教学目标1.1 课程背景随着科技的进步，人们对于空间定位的需求越来越大。
全球定位系统（GPS）作为一种先进的空间定位技术被广泛应用于车辆导航、船舶航行、控制系统、地震预警等领域，成为现代社会不可或缺的工具。
1.2 教学目标通过本课程的学习，学生将掌握以下知识和技能：1.掌握GPS的基本原理和构成部分；2.理解GPS信号传播的基本过程；3.能够使用GPS进行位置信息的获取和导航；4.了解GPS在地理信息技术中的应用。
二、教学内容与方法2.1 教学内容1.GPS概述–GPS定义和历史–GPS组成和基本原理–GPS应用领域和未来发展方向2.GPS信号传播过程–GPS信号的特征和传输方式–GPS信号传播路径和信号误差–室内GPS定位问题及解决方法3.GPS位置信息获取和导航–GPS定位和导航基本流程–GPS卫星信号接收与解算–位置信息显示和导航功能4.GPS在地理信息技术中的应用–GPS数据采集和处理–GPS在地图绘制和制图中的应用–GPS在城市规划和环保监测中的应用2.2 教学方法1.讲述法：通过幻灯片、视频等形式介绍GPS的基本原理和应用。
2.演示法：将GPS设备进行演示，展示GPS的定位和导航功能。
3.实践法：引导学生在户外实地使用GPS设备进行位置信息获取和导航。
三、教学步骤与时间安排3.1 教学步骤1.GPS概述（15分钟）–介绍GPS的定义、历史、组成和基本原理。
–探讨GPS在各个领域应用的情况和未来趋势。
2.GPS信号传播过程（20分钟）–介绍GPS信号的特征和传输方式。
–分析GPS信号传播路径和信号误差，引导学生了解室内GPS定位问题及解决方法。
3.GPS位置信息获取和导航（30分钟）–讲解GPS定位和导航基本流程。
–演示GPS卫星信号接收与解算，位置信息显示和导航功能。
–引导学生对GPS设备进行操作，实现位置信息获取和导航。
人教版高中地理选修7 第四章 4.1什么是GPS 【名校课件—集体备课】
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北斗导航系统
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北斗导航系统
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北斗系统主要有三大功能：
1.快速定位，为服务 区域内的用户提供全天 候、实时定位服务，定 位精度与GPS相当；
3.特别适合于集团用户大范围监控管理和数 据采集用户数据传输应用。
4.融合北斗导航定位系统和卫星增强系统两 大资源，因此也可利用GPS使之应用更加丰富。
5.自主系统，安全、可靠、稳定，保密性强， 适合关键部门应用。
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三、GPS系统的特点
（1）全球，全天候工作 （2）实时性,能提供连续、实时的三
测地接收机 用于精密大地测量 授时接收机 用于天文台及无线电通讯
定位精度高，仪器结构复杂，价 格较贵
利用GPS卫星提供的高精度时 间进行授时
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应用领域
性能
优点
功能
手持 型 GPS 接受 机多 为导 航使 用
液晶显示，不需要地面 能够计算当地的国际标
导航画面 设备，只要 准时间，处于运动状态
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全球定位 系统
（GPS）
课堂小结
全新的定位工具
空间系统
GPS系统组成
地面监控系统 用户系统
GPS定位原理
二维定位原理 三球定位原理
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GPS定位原理
1．GPS由空间系统、地面监测系统、用 户系统三部分组成。
2．GPS定位原理类似于三球定位原理。由 若干已知空间位置的卫星发射信号，在地面（或 空中）的GPS接收机跟踪接收GPS卫星发出的信 号，测量卫星到接收机天线的传播时间，计算出 卫星到接收机的距离。如果接收到三颗卫星的信 号，GPS接收机即以各种卫星为圆心，以其到接 收机的距离为半径画三个球面，并确定球面与地 面的交点为接收机的位置。
人教版高中地理选修7第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统复习巩固
人教版高中地理选修7第四章精确定位的现代工具——全球定位系统复习巩固第1题【单选题】目前，发达国家如美国等已开始把GPS技术引入农业生产，将产量和土壤状态信息装入带有GPS设备的喷药、施肥设备，即所谓的“精准农业耕作”。
与“石油农业”相比，“精准农业”可以( )A、降低因施肥、除虫对环境造成的污染B、对同一农田内的作物统一均匀施药C、忽视农田内农作物的差异D、在不减产的情况下，增加生产成本【答案】：【解析】：第2题【单选题】2010年1月我国新疆维吾尔自治区发生了严重暴雪灾害，大量牧民和牲畜被大雪围困，我国政府动用飞机参与救援，飞机能将救援物资准确投放到灾民手中，主要依靠的地理信息技术是( )。
A、遥感B、全球定位系统C、地理信息系统D、数字地球【答案】：【解析】：第3题【单选题】GPS技术作为先进的测量手段和新的生产力，应用领域非常广泛。
据此回答。
下列对“精准农业耕作”的说法，正确的是( )A、“精准农业耕作”即把GPS技术引入农业生产B、“精准农业耕作”因为引入了GPS技术，从而使农业生产成本大大提高C、“精准农业耕作”虽然避免了资源浪费，却对环境造成了很大的污染D、目前，大部分国家都能进行精准农业生产南极科考队测得南极内陆冰盖最高点的海拔是4093米，在测量过程中，队员们利用到的现代化技术手段为( )A、全球定位系统B、地理信息系统C、全球定位系统技术D、地理测绘系统【答案】：【解析】：第4题【单选题】百度公司根据LBS大数据(利用手机定位功能获得)进行计算分析，在地图上展现人口流动的轨迹和特征。
下图示意2017年春节前第五天离京人群主要去向省区和城市。
读图完成下面小题。
根据图文资料推测该时段( )A、社会因素促使人员离京B、离京人员南方多于北方C、离京人员主要返乡就业D、离京人员多乘飞机出行上图的制作主要运用的地理信息技术是( )A、RS和CPSB、RS和GISC、GPS和GISD、RS、GPS和GIS【答案】：【解析】：第5题【单选题】全球任何地点在任何时刻，地平面上空至少有多少颗GPS卫星( )。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 第一节 什么是GPS》_2
高中地理选修7 第四章精确定位的现代工具（GPS）人教版一、教学目标1．知识目标：2．能力目标：培养学生的思考、交流、表达的能力。
3．过程与方法：①通过多媒体和视频让学生更直观的认识GPS②把分析归纳的成果与别人进行交流与表达四、教学重点和难点（一）重点1、 GPS定位的基本原理2、 GPS的应用（二）难点1、GPS定位的基本原理2、GPS的应用五、教学课时安排：1课时第一部分课堂实录课前让学生查找资料，了解GPS的相关内容。
（此活动的目的是：让学生亲身去体验和感受什么是GPS，为本课的学习积累知识）。
一、（师）播放视频（无人机追击画面）【承转】（师）视频中出现的无人机采用什么技术能够追击“毒液”【学习新课】（学生）GPS导入：这就是我们今天要学习的内容全球定位系统（教师）什么是GPS、 GPS的英文全称是Global Position System简称GPS。
根据Wooden 1985年所给出的定义：全球定位系统（GPS）是一个空基全天侯导航系统，它由美国国防部开发，用以满足军方在地面或近地空间内获取在一个通用参照系中的位置、速度和时间信息的要求。
（教师）GPS组成A、卫星系统GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨道备用卫星组成。
这24颗卫星均匀分布在六个轨道平面内。
B、地面监控系统C、GPS接收机（教师）GPS的运行原理地面上任何一点，在任一时刻，地平面上空至少有4颗GPS卫星。
利用4颗卫星的空间位置，并可以解算出地面点所在的位置（经度、纬度、高程、时间）。
这就是GPS卫星定位的基本原理。
（一）：根据教学内容的需要及教学时间的允许，进行引导教学，方法不一定要用于整节课，贯穿整个教学过程，可用于一节课中某一教学内容，同时与其他教学方法并用，以完成较大容量的教学内容。
（二）：作为教师本人应该加强学习，拓宽知识面，练成扎实的教学基本功。
这样，才能不断提高对新课程改革的适应能力，轻松地驾驭课堂教学。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 第二节 GPS的应用与发展》_1
海湾战争？
（2）日常交通运输上的应用。如现在汽车导航功能，以及飞机和轮船的定位导航，都离不开GPS。还有近年来发展迅速的物流行业，生活中处处可见GPS的应用。新型智能车站，每个站台都安装了主控机，公交车上安装GPS，可以在车站电子屏幕上查询目前车辆所到站点信息。美团外卖，淘置共享等等。
【承转】GPS从美国将其使用权开放到全球开始，便经历了从军用到民用，从美国到全球，从大型到小型的转变。使用GPS固然便捷了我们的生活，但拿人的手短，吃人的嘴短，使用美国的GPS其实是一把双刃剑，产权不属于自己的国家，也注定意味着将会受制于人。
【讲述】PPT播放银河号事件，讲述银河号事件始末。
【提问】银河号事件给我们什么启示？
思考并回答：要拥有自己的定位导航系统
完成PPT上的练习题
运用吸引力较强的电影视频导入，调动学习热情激发学生兴趣
温故知新
培养分工合作解决问题能力以及理论联系实际能力
培养学生知识迁移能力，强化具体问题具体分析意识
培养学生理论联系实际的能力
培养学生的爱国情怀
板书设计
教学重点
GPS的应用
多媒体教学、读图分析、创设问题情境引发思考
教学难点
建立北斗卫星导航系统的必要性
案例分析、分组讨论、多媒体辅助
教学策略
教学顺序
1.GPS的应用领域探讨及总结2.GPS的发展方向
3.我国建立北斗卫星导航系统的重要意义
组织形式
集体教学为主，小组合作学习为辅
教学工具
多媒体课件
教学过程预设
根据建构主义的学习观，以情境性认知理论为指导，教师在教学中创设情境，引导学生用所学地理知识解决生活中的问题，培养学生的地理意识和地理素养。
人教版高中地理选修7第四章 第二节 GPS的应用与发展 同步测试-精选文档
人教版高中地理选修7第四章第二节GPS的应用与发展同步测试一、单选题（共15题；共32分）1.与传统的手工测量手段相比，GPS具有的特点是( )A. 测量精度高,操作复杂B. 中间处理环节较多且复杂C. 仪器体积大,不便于携带D. 全天候操作,信息自动接收、存储2.GPS用户能够直接从GPS接收机上了解到的信息是（）。
A. 正午太阳高度和昼夜长短B. 天气信息C. 当地的卫星图像信息D. 三维位置坐标、速度以及时间3.四川卧龙大熊猫自然保护区，有一只大熊猫患胆囊炎，医护人员把它带回来经精心的监护与治疗，三个月后大熊猫康复，并被放归大自然。
为了更多地了解其行踪，医护人员在它脖子上套了一样东西，这样东西所涉及的地理信息技术是（）A. RSB. GISC. GPSD. DS4.GPS接收机可显示当地的三维坐标（经度、纬度、海拔高度）、动态指示前进方向（其正北方为0°，正东方为90°，正南方为180°，正西方为270°），设定路标、生成行进路线、显示当地日出时间（早期的GPS 接收机只能显示当地日出、日落的伦敦格林尼治（国际标准）时间。
据此回答：若GPS接收机显示屏上显示225°，则表示前进方向是（）A. 东北B. 东南C. 西南D. 西北5.GPS是进行野外考察与探险的重要工具，其作用是（）。
①随时知道自己所在地的地理坐标②随时知道自己所在地的海拔高度③随时知道自己所在地的地形④随时知道自己所在地的水文状况A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④6.下图为GPS接收机上的信息。
读图，回答以下问题。
（1）此时卫星可以接收到8颗卫星发送的信号，其中信号较弱的两个卫星的编号是（）A. 第2号和第20号B. 第8号和第28号C. 第11号和第28号D. 第7号和第31号（2）图中的GPS卫星编号有31号，这说明（）A. GPS卫星星座由31颗卫星组成B. 该GPS接收机此时可以接收到第31号卫星的信号C. 目前GPS卫星已发射31颗D. 任何GPS接收机都可以接收到第31号卫星的信号7.有关全球定位系统的叙述，正确的是（）。
2019年精选人教版高中地理选修7第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统第二节 GPS的应用与发展巩固辅导
2019年精选人教版高中地理选修7第四章精确定位的现代工具——全球定位系统第二节GPS的应用与发展巩固辅导六十六第1题【单选题】联合国世界气象组织(WMO)称，北冰洋海冰2012年消融面积比美国还大，监测北冰洋海冰面积变化速度的地理信息技术是( )A、GPSB、GISC、RSD、GPRS【答案】：【解析】：第2题【单选题】图2为某地海拔高度示意图，测量图2地区海拔高度所采用的最便捷的技术是( )。
A、遥感B、全球定位系统C、地理信息系统D、数字地球图2中甲、乙、丙、丁四点中，海拔最低点为( )。
A、甲B、乙C、丙D、丁图2中山脉走向大致为( )。
A、西北——东南B、东西C、东北——西南D、南北【答案】：【解析】：第3题【单选题】GPS用户能够直接从GPS接收机上了解到的信息是( )。
A、正午太阳高度和昼夜长短B、天气信息C、当地的卫星图像信息D、三维位置坐标、速度以及时间【答案】：【解析】：第4题【单选题】雅鲁藏布江大峡谷科考测量采用的地理信息技术是( )。
A、GPS＋GISB、GPS＋RSC、GIS＋RSD、数字地球【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于我国GPS发展的叙述，你认为不合理的是( )A、我国作为航天大国，积极有效地发展GPS是非常必要和必需的B、至目前为止，我们为了GPS事业，相继发射了3颗全球定位卫星C、我国的卫星定位导航系统是独立自主开发、研制和建立的D、我国的卫星定位导航系统在精确程度上已经超越了美国，在军事和民用领域分别取得了可喜的成绩【答案】：【解析】：第6题【单选题】全球定位系统的缩写是( )。
A、RSB、GPSC、GISD、COS【答案】：【解析】：第7题【单选题】GPS的全称是( )。
A、地理信息系统B、文字处理系统C、全球定位系统D、地球卫星系统【答案】：【解析】：第8题【单选题】今年入夏以来我国南方因长时间、大范围的强降水，造成多个省份出现严重的洪涝灾害，为能有效地监测和预报洪涝灾害，为政府救灾决策提供依据，运用的地理信息技术有( )①遥感②全球定位系统③地理信息系统④数字地球A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】有的渔民已经利用GPS新技术来寻找鱼群，如果在渔民中广泛推广应用这一新的捕鱼技术，可能会出现的后果是( )A、可能会导致过度捕捞，使渔业资源日趋枯竭B、可能会使渔民的鱼获量日益持续增长，获得长久的高经济效益C、可能会增加渔业的生产成本，使渔民获利更少D、可能会促进渔业生产，加大对渔业资源的开发利用，使渔业资源更加丰富【答案】：【解析】：第10题【单选题】有关全球定位系统的叙述，正确的是( )。
最新精选人教版高中选修7地理第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统第一节 什么的GPS习题精选四
最新精选人教版高中选修7地理第四章精确定位的现代工具——全球定位系统第一节什么的GPS习题精选四第1题【单选题】与传统的手工测量手段相比，GPS具有的特点是( )A、测量精度高,操作复杂B、中间处理环节较多且复杂C、仪器体积大,不便于携带D、全天候操作,信息自动接收、存储【答案】：【解析】：第2题【单选题】GPS 技术对交通的主要作用有( )。
A、增加能源消费B、限制行车速度C、导航D、进行天气预报【答案】：【解析】：第3题【单选题】雅鲁藏布江大峡谷科考测量采用的地理信息技术是( )。
A、GPS＋GISB、GPS＋RSC、GIS＋RSD、数字地球【答案】：【解析】：第4题【单选题】读GPS手机界面图，界面上的时间为北京时间。
读图，此时，持有GPS手持机者所在的地形区为( )。
A、江汉平原B、江淮平原C、华北平原D、江南丘陵【答案】：【解析】：第5题【单选题】图为“3S(RS、GPS、GIS)技术的相互关系示意图”。
读图完成。
如果①、③表示反馈影像信息处理结果，②、⑥表示提供影像数据的功能，④、⑤表示提供定位信息功能。
关于甲、乙、丙的说法正确的是( )A、甲是GISB、乙是GISC、丙是RSD、甲是GPS有关3S技术应用的叙述，正确的是( )A、GPS可以获取人口增长的动态信息B、RS可以获取旱灾分布范围的动态信息C、RS可以确定运钞车位置D、GIS可以获取森林火场遥感信息【答案】：【解析】：第6题【单选题】今年入夏以来我国南方因长时间、大范围的强降水，造成多个省份出现严重的洪涝灾害，为能有效地监测和预报洪涝灾害，为政府救灾决策提供依据，运用的地理信息技术有( )①遥感②全球定位系统③地理信息系统④数字地球A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】GPS手持机多用于帮助人们快捷而准确地进行( )A、资源普查B、作物估产C、定位导航D、灾害监测【答案】：【解析】：第8题【单选题】有关全球定位系统的叙述，正确的是( )。
人教版高中地理选修7第四章 第二节 GPS的应用与发展 同步测试
人教版高中地理选修7第四章第二节GPS的应用与发展同步测试一、单选题（共15题；共32分）1.与传统的手工测量手段相比，GPS具有的特点是( )A. 测量精度高,操作复杂B. 中间处理环节较多且复杂C. 仪器体积大,不便于携带D. 全天候操作,信息自动接收、存储2.GPS用户能够直接从GPS接收机上了解到的信息是（）。
A. 正午太阳高度和昼夜长短B. 天气信息C. 当地的卫星图像信息D. 三维位置坐标、速度以及时间3.四川卧龙大熊猫自然保护区，有一只大熊猫患胆囊炎，医护人员把它带回来经精心的监护与治疗，三个月后大熊猫康复，并被放归大自然。
为了更多地了解其行踪，医护人员在它脖子上套了一样东西，这样东西所涉及的地理信息技术是（）A. RSB. GISC. GPSD. DS4.GPS接收机可显示当地的三维坐标（经度、纬度、海拔高度）、动态指示前进方向（其正北方为0°，正东方为90°，正南方为180°，正西方为270°），设定路标、生成行进路线、显示当地日出时间（早期的GPS 接收机只能显示当地日出、日落的伦敦格林尼治（国际标准）时间。
据此回答：若GPS接收机显示屏上显示225°，则表示前进方向是（）A. 东北B. 东南C. 西南D. 西北5.GPS是进行野外考察与探险的重要工具，其作用是（）。
①随时知道自己所在地的地理坐标②随时知道自己所在地的海拔高度③随时知道自己所在地的地形④随时知道自己所在地的水文状况A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④6.下图为GPS接收机上的信息。
读图，回答以下问题。
（1）此时卫星可以接收到8颗卫星发送的信号，其中信号较弱的两个卫星的编号是（）A. 第2号和第20号B. 第8号和第28号C. 第11号和第28号D. 第7号和第31号（2）图中的GPS卫星编号有31号，这说明（）A. GPS卫星星座由31颗卫星组成B. 该GPS接收机此时可以接收到第31号卫星的信号C. 目前GPS卫星已发射31颗D. 任何GPS接收机都可以接收到第31号卫星的信号7.有关全球定位系统的叙述，正确的是（）。
精选2019-2020年高中选修7地理第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统第二节 GPS的应用与发展人教版拔
精选2019-2020年高中选修7地理第四章精确定位的现代工具——全球定位系统第二节GPS的应用与发展人教版拔高训练第七十四篇第1题【单选题】下图为GPS接收机上的信息。
读图，回答：图中的东经度和北纬度表达的是( )A、GPS卫星的位置B、GPS接收机的位置C、地面监控系统的位置D、某一地理事物的位置【答案】：【解析】：第2题【单选题】“3s技术”不仅越来越广泛地应用于国民经济的各个部门，而且也越来越走近普通人的生活。
据此完成（1）～（2）题。
要想随时知道自己所处位置的地理坐标，需要随身携带( )。
A、GPS信号接收机B、全球定位技术C、地理信息技术D、遥感技术在区域地理环境研究中，不属于遥感应用领域的是( )。
A、资源调查B、人口增长预测C、环境监测D、自然灾害调查【答案】：【解析】：第3题【单选题】GPS 技术对交通的主要作用有( )。
A、增加能源消费B、限制行车速度C、导航D、进行天气预报【答案】：【解析】：第4题【单选题】GPS使用卫星分布的轨道面有( )A、6个B、5个C、7个D、4个【答案】：【解析】：第5题【单选题】图为“3S(RS、GPS、GIS)技术的相互关系示意图”。
读图完成。
如果①、③表示反馈影像信息处理结果，②、⑥表示提供影像数据的功能，④、⑤表示提供定位信息功能。
关于甲、乙、丙的说法正确的是( )A、甲是GISB、乙是GISC、丙是RSD、甲是GPS有关3S技术应用的叙述，正确的是( )A、GPS可以获取人口增长的动态信息B、RS可以获取旱灾分布范围的动态信息C、RS可以确定运钞车位置D、GIS可以获取森林火场遥感信息【答案】：【解析】：第6题【单选题】属于全球定位系统空间部分的是( )。
A、GPS卫星星座B、地面监控系统C、GPS信号接收机D、雷达【答案】：【解析】：第7题【单选题】有的渔民已经利用GPS新技术来寻找鱼群，如果在渔民中广泛推广应用这一新的捕鱼技术，可能会出现的后果是( )A、可能会导致过度捕捞，使渔业资源日趋枯竭B、可能会使渔民的鱼获量日益持续增长，获得长久的高经济效益C、可能会增加渔业的生产成本，使渔民获利更少D、可能会促进渔业生产，加大对渔业资源的开发利用，使渔业资源更加丰富【答案】：【解析】：第8题【单选题】2009年8月上海某出租车公司给所属出租车安装了GPS电话调度终端，在郊区也可以接受电话调派了。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 第二节 GPS的应用与发展》_0
GPS的应用与发展
【课程标准】
帮助学生掌握初步的数字化生存技能，在生活或工作中学会用电子地图、遥感、定位导航等解决问题，并学会使用地理信息技术分析地理问题。
【教学目标】
知识与技能：
1、解释全球卫星导航系统的基本原理，说出主要的卫星导航系统。
2、学会运用全球定位系统（GPS）或北斗等卫星导航系统进行定位、路径查询等操作。
过程与方法：
培养学生利用相关定位导航软件解决实际问题的能力，同时提高学生探索信息科学的兴趣。
情感态度与价值观：
培养和激发学生学习地理信息科学的兴趣，培养科学严谨的学习态度。
【教学重、难点】
教学重点：
了解定位导航系统的基本工作原理，并能举例说明定位导航系统在军事生产生活中的定位、导航、测速应用案例。
教学难点：
学会运用全球定位系统（GPS）或北斗等卫星导航系统进行定位、路径查询等操作。
【教学过程】
1、请学生谈谈今天教学中印象较深的内容，及学习心得。
2、请学生展望全球卫星导航技术在实际生活中的应用前景。
3、教师简单点评，并对本节课的内容进行总结。
精选2019-2020年高中选修7地理第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统第二节 GPS的应用与发展人教版习
精选2019-2020年高中选修7地理第四章精确定位的现代工具——全球定位系统第二节GPS的应用与发展人教版习题精选第九十九篇
第1题【单选题】
GPS卫星星座的工作卫星和在轨备用卫星分别是( )
A、21颗和3颗
B、22颗和2颗
C、21颗和4颗
D、24颗和4颗
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下图为GPS接收机上的信息。
读图，回答：
图中的东经度和北纬度表达的是( )
A、GPS卫星的位置
B、GPS接收机的位置
C、地面监控系统的位置
D、某一地理事物的位置
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列有关全球定位系统的叙述，不正确的是( )。
A、GPS是利用卫星进行导航、定位的系统
B、GPS 包括三大部分：空间部分、地面控制部分和传输部分
C、GPS 卫星星座由24颗卫星组成
D、野外旅行，只要拥有GPS 信号接受器，可随时知道自己所处经纬度
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
手机GPS功能的出现，说明GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是( )。
A、GPS手机成为时尚
B、GPS技术可以帮助人们选择最合适的旅游路线，降低旅游成本
C、GPS技术可以扩大人们的出行范围
D、GPS技术使旅游者更具安全感
【答案】：
【解析】：。
人教版高中地理选修7《全球定位系统(GPS) 第二节 GPS的应用与发展》_0
《GPS的应用和发展》教案设计一．课时安排：1个课时二．教材：1、教材版本：人教版选修七《地理信息技术应用》2、章节：第四章第二节3、教材分析：随着技术的发展，地理信息技术在现实生活中的应用已经越来越普及，RS、GPS、GIS等的大众化应用已成为必然趋势，这些现代化的技术有效地促进了地理学科的发展，成为高考的必考点，因此应该高度重视该节内容。
4、教学重点：全球定位系统在定位导航中的应用；5、教学难点：全球定位系统在区域地理环境研究中的应用。
三．教学目的：1、通过资料能了解全球定位系统、地理信息系统工作的基本原理2、能够举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用四．学生分析1、培养学生用地理信息技术进行知识探究的兴趣。
2、培养学生运用先进工具分析具体问题、解决实际问题的能力。
五．教具准备：视频、自制图表等六．教学方法：比较法、演示法、小组合作等七．教学过程：【导入】同学们，我们日常生活中经常遇到这些小细节：公交车到站提醒汽车超速，所在的位置以及前方的路段情况，请思考一下，为什么每到一个地方，会有提醒？所用的是什么技术？并且思考一下，公交车，信息在汽车、卫星、服务中心之间怎样传输？【总结】我们在获取位置信息，主要运用的是全球定位系统，那我们来学习全球定位系统的相关知识。
【播放视频】通过播放视频《中国北斗导航卫星英文版介绍（中英双字幕版）》让学生初步了解定位系统的功能和应用。
【讲解】1、概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，简称GPS。
2、组成：空间部分——GPS卫星星座(图1.7)；地面控制部分—一地面监控系统；用户设备部分——GPS信号接收机。
3、特点全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性和实时性4、应用【问题】想象日常生活中，我们运用到GPS的例子。
【总结】GPS的应用主要有下面几个方面：（1）为各类用户提供精密的三维坐标（经度、纬度和海拔）、速度和时间、方向。
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最新精选高中选修7地理第四章精确定位的现代工具——全球定位系统第二节GPS的应用与发展人教版复习巩固第十七篇
第1题【单选题】
杭州湾跨海大桥的桥桩大部分在浅海里，要准确打桩并保证桥面准确合拢，这需运用哪种地理信息技术( )。
A、RS
B、GIS
C、GPS
D、RS和GIS
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
四川卧龙大熊猫自然保护区，有一只大熊猫患胆囊炎，医护人员把它带回来经精心的监护与治疗，三个月后大熊猫康复，并被放归大自然。
为了更多地了解其行踪，医护人员在它脖子上套了一样东西，这样东西所涉及的地理信息技术是( )
A、RS
B、GIS
C、GPS
D、DS
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
自驾车旅游，为准确到达目的地，最便捷的途径是利用( )。
A、遥感技术
B、全球定位系统
C、地理信息系统
D、数字地球
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
西昌、酒泉、太原是我国内陆的三大卫星发射基地。
北京时间2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功地将我国自主研制的首颗探月卫星“嫦娥一号”送入太空。
读图，回答问题。
探月卫星“嫦娥一号”的发射中心与所在省区的组合，正确的是( )。
A、①——晋
B、②——蜀
C、③——甘
D、④——琼
西昌、酒泉、太原三大内陆卫星发射基地因运输条件的限制，火箭直径不能超过3.35米，国家决定在海南文昌建立卫星发射基地，预计2010年前投入使用。
与三大内陆发射基地相比，文昌具有的较大优势是( )。
A、海南属于热带气候，冬季气温高，少雨
B、海南旅游资源丰富，有利于发展旅游业
C、四周环海，有利于探月卫星的安全返回
D、有利于通过轮船运输大型火箭
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验，如图1(某段长城的景观照片)。
结合相关知识，完成下列各题。
若图2所示地区有古长城经过，你认为最可能的位置是( )。
A、①
B、②
C、③
D、④
考察队员利用手中的GPS信号接收机，不可能完成的任务是( )。
A、测定古长城的地理位置
B、测量古长城的海拔
C、确定考察队员的行进方向
D、获取古长城毁坏情况的图片
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
GPS用户能够直接从GPS接收机上了解到的信息是( )。
A、正午太阳高度和昼夜长短
B、天气信息
C、当地的卫星图像信息
D、三维位置坐标、速度以及时间
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
目前，发达国家如美国等已开始把GPS技术引入农业生产，将产量和土壤状态信息装入带有GPS设备的喷药、施肥设备，即所谓的“精准农业耕作”。
与“石油农业”相比，“精准农业”可以( )
A、降低因施肥、除虫对环境造成的污染
B、对同一农田内的作物统一均匀施药
C、忽视农田内农作物的差异
D、在不减产的情况下，增加生产成本
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列关于全球定位系统的叙述，正确的是( )
A、它不属于信息技术
B、它属于遥感技术
C、它由信息源、数据处理、数据库、空间分析、表达等主要程序组成
D、它具有全球性、全天候、连续性和实时性的特点
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
全球共有8条候鸟迁徙路线，其中经过我国的东亚—澳大利亚迁徙路线是鸟类种群数量最多、也是鸟类面临威胁最大的路线。
下图为全球候鸟迁徙路线图，完成下列问题。
鸟类学家确定候鸟迁徙路线最高效的地理信息技术是( )
A、地理信息系统
B、全球定位系统
C、遥感
D、数字地球
在候鸟迁徙路线中，东亚—澳大利亚路线是候鸟面临威胁最大的一条线路，其主要原因是( )
A、城市热岛效应
B、气候变迁
C、栖息地破坏
D、水土流失
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
GPS用户能够直接从GPS接收机上了解到的信息是( )
A、正午太阳高度和昼夜长短
B、天气信息
C、当地的卫星图像信息
D、三维位置坐标、速度以及时间
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
GPS系统中提供观测数据的是( )
A、空间卫星
B、主控站
C、监控站
D、信息注入站
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
全球定位系统三大部分中，空间部分指的是GPS卫星星座，地面控制部分指的是______，用户设备部分指的是______。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
GPS具有高精度、______和全球覆盖的定位与导航功能。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
GPS的应用有陆地应用、______和航空航天应用。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
阅读材料，分析后回答问题。
材料一2003年10月份，中国和欧盟正式签署了联合开发“伽利略”号卫星导航定位系统，中国占有20%的股份和全部的使用权。
“伽利略”号卫星导航定位系统计划发射30颗距地面约2.4万千米高度的导航定位卫星，其设计功能十分强大，有许多方面具有美国GPS所没有的技术优势和服务范围，在民用服务方面可以用这样一个比喻来形容：美国的全球卫星定位系统（GPS）能帮助用户找到街道，“伽利略”号卫星导航定位系统则可以帮助用户找到家门口。
材料二据搜狐网载，美国强烈反对欧盟和中国合作开发“伽利略”号卫星导航定位系统，并威胁要开发太空武器，在必要的时候摧毁“伽利略”号卫星导航定位系统，欧盟则称和中国合作开发“伽利略”号卫星导航定位系统主要是为了商业利益，决不会因为美国的反对而放弃自身的利益。
有政治家分析，这是欧盟不甘只做美国附庸而向美国发出属于自己的声音。
请你说说美国全球卫星定位系统（GPS）由哪几部分组成，各自的主要功能是什么。
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美国强烈反对欧盟和中国合作开发“伽利略”号卫星导航定位系统，除了军事上的原因外，你认为还有哪些原因？
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法国是欧盟重要的成员国，也是开发“伽利略”号卫星导航定位系统积极的倡导者和重要参与者。
法国最重要的工业区位于哪个地形区？法国在能源利用和构成上有何重要特点？法国也是世界上重要的商品粮出口国，其主要的出口粮食作物是什么？在气候上，法国和欧盟的另一个重要的成员国——英国有何差异？为什么？
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【答案】：
【解析】：。