人教版高一语文必修一基础测试试卷
人教版高中语文高一必修一 人教版必修一第二单元基础训练3
基础训练（3）一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．驰援佚之狐明察秋毫急风劲草翼蔽沛公B．规矩流线形何厌之有通宵达旦与臣有郤C．催眠风萧萧寸草春辉偏袒扼腕图穷匕见D．签订护身符屈指可数语无伦次痛于骨髓3．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )A．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅．．．．。
”B．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高．抬贵手．．．，接济我们一点，以便我们渡过难关。
C．奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿．耿于怀．．．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来．．．．的重建喜讯报告着灾区的重生。
4．下列语句中，没有语病的一项是( )A．中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。
据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地表能见度0米。
B．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。
C．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。
D．昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
5、下列句中的加点词类活用不同于其他三项的是（）A、沛公军．霸上B、吾得兄．事之C、籍．吏民D、范增数目．项王6、下列句子句式不同于其他三项的是（）A、父母宗族，皆为戮没B、亚父者，范增也C、沛公之参乘樊哙者也D、是寡人之过也。
二、阅读下面的文言文，回答问题。
初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。
2019-2020年高中语文 第一单元综合测试 (基础版)新人教版必修1
2019-2020年高中语文第一单元综合测试（基础版）新人教版必修1一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
翟长兴现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。
现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。
《现代》杂志构成了三十年代现代派文学创作的重要阵地，汇聚了沪、京、津等许多大城市的诗人群体，也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。
戴望舒是现代派诗歌领袖，1932年诗坛刮起“戴望舒旋风”，其诗论被现代诗派奉为金科玉律。
重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。
现代派诗歌是民族化与现代化的结晶，它标志着中国新诗的成熟。
在上世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。
现代派诗人是都市的漂泊者，又是一代寻梦者。
他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。
而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。
作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，象梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。
就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。
这点深受法国象征诗人魏尔伦的影响，魏尔伦的《无言的歌集》表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子苦闷沮丧的情绪，其基调是对于诗人的理想与他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。
在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺，很好地实践着戴望舒所主张的“诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实亦不单是想象”。
高一人教版语文试卷(含答案)
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高一语文基础测试题及答案
高一语文基础测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 蹙额(cù) 箴言(zhēn) 踌躇(chóu)B. 蹉跎(cuō) 踌躇(chóu) 箴言(zhēn)C. 蹉跎(cuō) 踌躇(chú) 箴言(zhēn)D. 蹙额(cù) 踌躇(chóu) 箴言(jiān)2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 经过这次事件，他变得更加成熟了。
B. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。
C. 他因为学习优秀，所以品德高尚。
D. 这次事件使他变得更加成熟。
3. 根据题目所给的语境，选择正确的成语填空：A. 他______地完成了任务。
i. 不辞辛劳ii. 孜孜不倦B. 她______地学习，成绩优异。
i. 勤勤恳恳ii. 一丝不苟4. 下列句子中，使用了比喻的修辞手法的是：A. 他像一只孤独的狼，独自在黑夜中徘徊。
B. 他的心情像天气一样变化无常。
C. 他像一只蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞。
D. 他像一颗星星，照亮了黑暗的夜空。
5. 下列句子中，使用了排比的修辞手法的是：A. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
B. 他不仅学习优秀，而且品德高尚，还乐于助人。
C. 他像一只蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞；像一只蜜蜂，勤劳地在花间采蜜。
D. 他的心情像天气一样变化无常，像海浪一样起伏不定。
6. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 春风拂面，万物复苏。
B. 他的心情像天气一样变化无常。
C. 他像一只蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞。
D. 他像一颗星星，照亮了黑暗的夜空。
7. 下列句子中，使用了夸张的修辞手法的是：A. 他的心情像天气一样变化无常。
B. 他像一颗星星，照亮了黑暗的夜空。
C. 他的心情好得像阳光一样灿烂。
D. 他的心情好得像花儿一样绽放。
8. 下列句子中，使用了反问的修辞手法的是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他的心情像天气一样变化无常。
人教版语文必修一第一单元基础巩固测试卷附答案
第一单元基础巩固卷测试卷附答案(用时100分钟，满分120分)一、基础知识(9分)(2019·深圳市模拟)阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，“文学式微”频频被人提及，很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。
与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为________的话题，人们不仅津津乐道什么样的作品可以获得殊荣，更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。
当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。
从某种意义上说，“文学式微”之所以成为公共话题，文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。
一方面，公众抱怨“好书难觅”；另一方面，作家喟叹“________”。
()——通过公开、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力。
反之，文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读________，其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。
文学奖的核心在于“文学”，“奖”应是一种水到渠成的成果，而非________的收益。
如果文学奖能多一些专业和纯粹，作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。
B．当靠文学奖中的争议话题来增强公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。
C．当靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。
D．当文学靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，这不得不说是一个“黑色幽默”。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却进一步加剧双方的隔阂B．本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首C．文学奖本身应成为联系读写关系的纽带，而不应进一步加剧双方的隔阂D．文学奖本身不仅应成为联系读写关系的纽带，而且不应进一步加剧双方的隔阂3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．炙手可热曲高和寡形同陌路惨淡经营B．街谈巷议曲高和寡渐行渐远苦心经营C．街谈巷议高山流水形同陌路惨淡经营D．炙手可热高山流水渐行渐远苦心经营二、文本阅读(40分)(一)课内文本阅读(12分)阅读下面的诗歌选段，完成4～6题。
(人教版)高中语文必修一(全套)章节测试卷全集
(人教版)高中语文必修一(全套)章节测试
卷全集
第一章人生苦短，何必忙碌
测试一
1. 根据课文内容回答问题：大学教育中的“四大基本原则”是什么？
2. “年方十九”，“壮志凌云”，这是对年轻人最为恰当的写照，请问这句话中哪些用词是比喻？
3. 读完散文文章《人生苦短，何必忙碌》后，你有什么体会？谈谈你的感受。
测试二
1. 阅读下面课文，回答问题：童年是一个世界，而本文的“世界”主要是指的什么？
2. 阅读下面这句话，请问哪个字形容词的用法不正确？“我悲愤交加，痛不欲生。
”
A. 悲愤
B. 交加
C. 痛不欲生
3. 请写出整篇散文的中心思想。
第二章文化湖 octoberfestival
测试一
1. 下列哪一个不是德国啤酒节的主要俗？
A. 吃烤肠
B. 戴发卡
C. 喝啤酒
2. 阅读下面这句话，请问何者是比喻？
“时间像一条哈巴狗”
A. 时间
B. 哈巴狗
3. 阅读文章后，谈谈你对德国啤酒节的看法。
测试二
1. 下列哪个国家不是庆祝Oktoberfest的？
A. 德国
B. 美国
C. 英国
2. 阅读下面这句话，请问是哪种修辞手法？
“风里来，雨里去。
”
A. 对比
B. 排比
C. 迭起
3. 请简述Oktoberfest的历史起源。
......（略）
注意：以上测试题仅为示例，实时内容以校方出的测试卷为准。
高一语文基础考试试题及答案
高一语文基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
B. 由于天气原因，航班延误了。
C. 我们一定要提高警惕，防止不发生安全事故。
D. 他因为生病，所以没有来上课。
2. “桃李不言，下自成蹊”这句话出自：A. 《诗经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《左传》3. 下列各句中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色4. “不以物喜，不以己悲”体现了哪种思想？A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想5. 下列诗句中，属于杜甫的作品是：A. “床前明月光，疑是地上霜。
”B. “登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
”C. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”D. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”6. “落花人独立，微雨燕双飞”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李商隐7. 下列词语中，属于褒义词的是：A. 狡猾B. 机智C. 奸诈D. 阴险8. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《采薇》9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 一日不见，如隔三秋。
B. 桃之夭夭，灼灼其华。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
10. “水至清则无鱼，人至察则无徒”这句话体现了什么哲理？A. 适度原则B. 因果关系C. 矛盾对立D. 辩证统一二、填空题（每空1分，共10分）11. “_________”，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）12. “_________”，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
（毛泽东《忆秦娥·娄山关》）13. “_________”，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）14. “_________”，病树前头万木春。
人教版高一语文必修一试卷
人教版高一语文必修一试卷（总分150分考试时间150分钟）班级姓名座号第I卷（30分）一、（9分每小题3分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）A、百舸争流（gě）挥斥方遒（qíu）峥（zhēng）嵘颓圯（yí）B、长篙（gāo）漫溯（sǜ）斑斓（lán）笙(shēng)箫C、揕(zhân) 淬（cuì）忤（chǚ）视瞋（chēn）D、桀骜（ào）喋（díe）血殒（yǚn）身不恤立仆（p ǘ）2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A．夙愿纷繁芜杂呕歌音容笑貌B．跫音感人肺俯火钵张灯结采C．太息乌蒙磅薄彳亍白浪涛天D．寥廓峥嵘岁月琼葩潺潺涓涓3．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。
C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。
D．‚二十四史‛是指我国古代的二十四部纪传体史书，‚前四史‛则指‚二十四史‛中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。
二、（9分每小题3分）4、下列新闻的标题中语义明确的一句是（）A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨5、下列对新闻特写和通讯的理解错误的一项是（）A、新闻特写是一种以描写为主要手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断和场面，形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。
B、新闻不像通讯那样要求写新闻事件发生、发展的全过程，而只是选取全过程中最富特征的一两个片断、场景来加以刻画，将它们绘声绘色地描绘出来。
C、通讯报道面比新闻更为集中、更为细腻。
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B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江
C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头
D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过
13.指出下列句子中用到比喻修辞的一句(
A.呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。
B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
5、下列诗句朗读节奏有错误的一项是(
(“//”表示较长停顿,“/”表示较短停顿
A、恰//同学/少年,风华/正茂
B、携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠
C、指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯
D、看//万山/红遍,层林/尽染
6.下列词语中划横线的字解释全都正确的一项是(
A.群贤毕至(全少长咸集(都茂林修竹(修整
B.畅叙幽情(幽深内藏人之相与(交好崇山峻岭(高
C.修短随化(变化终期于尽(至,及向之所欣(过去,从前
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
26.写出这首词的词牌:(2分
27.上阕“望”字,据文义,领起哪几句?(4分
答:
。
28.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”在全词中的作用是:(3分
。
29.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。(3分
①或因寄所托,放浪形骸之外(
A.原因
B.凭借
C.就着
D.由于
②况修短随化,终期于尽(
A.修饰
B.整治
C.高,长D .美好
③向之所欣,俯仰之间(
A.朝向
B.奔向
C.从前
D.假如
32.下列句子翻译错误的一项是( (3分
A.后之览者,亦将有感于斯文。
(译文后世的读者读这次集会的诗文,也会与我有同感。
B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
11.B 12.A 13.D。该项中把“万户侯”比作“粪土”,很显然是比喻。其他几项虽然有“般的”“如”“像”等比喻句中常用的词语,但都不是比喻句。
14.D。适:王维”改为“苏子”
17——20略21、现代雨巷诗人22.北宋东坡居士黄庭
坚辛弃疾豪放23、王右丞孟浩然诗中有画24. B。这种理解,与原诗的意境完全不符。25. A。参看其他选项的分析理解。
人教版高一语文必修一基础测试试卷
(测试时间:80分钟,分值:150分
班级姓名学号成绩
一、单项选择题(64分,每小题4分
1.选出注音有误的一项(
A.遒(qiú劲遏(â止彷徨(fáng橘(jú子洲
B.彳亍(chì chù颓圮(tuí pǐ瓦菲(fēi寥廓(kuî
C.凄婉(wǎn火钵(bō惆(chïu怅岁月稠(chïu
(译文读古人文章时我叹息哀伤,不能在心里打个恰当的比喻。
C.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
(译文原先感到欣慰的事,转眼之间,已成为旧迹。
D.固知一死生为虚诞。
(译文本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
33、作者说“每览昔人兴感之由,若合一契”,你还读过哪些与“人生”有关的古代诗文?举出三五例与同学交流。(共8分,每举一例得2分,意思对即可
D.喻之于怀(比喻其致一也(情趣列叙时人(一个个地
7.下列各句中没有通假字的一项是(
A.趣舍万殊,静躁不同
B.浩浩乎如冯虚御风
C.因寄所托,放浪形骸之外
D.或取诸怀抱,悟言一室之内
8.下列句中划横线词语与现代汉语语义相同的一项是(
A.引以为流觞曲水
B.列坐其次
C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也
D.快然自足,曾不知老之将至
17、看万山红遍,;,百舸争流。,,万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春•长沙》18、是日也,天朗气清,惠风和畅。,俯察品类之盛,所以游目骋怀,,信可乐也。
19、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,。哀吾生之须
臾,。挟飞仙以邀游,。知不可乎骤得,托遗响于悲风。
20、夫夷以近,;,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故。
C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句
D.①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句
16.下列句子省略的内容补充不正确的一项是(
A.舳舻(相接千里
(王维举酒属客
B.(苏子与客纵一苇之所如
(小船凌万顷之茫然
C.浩浩乎(小船如冯虚御风
飘飘乎(苏子与客如遗世独立
D.(其声何其为然也
有志矣,不随(别人以止也
二、根据课文内容填空:(每格2分,共26分
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。
(二阅读《沁园春·雪》,完成26—30题。(15分
沁园春·雪
毛泽东
一九三六年二月
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C.全诗四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象,诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思方式取得了以少胜多,以简写繁的艺术效果。
犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
31.给下列各句划横线的词选择恰当的义项(6分
B.她彷徨在这只寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地,默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。
C.悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
D.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(
A.春风徐来,水波不兴徐:慢慢地。
山川相缪,郁乎苍苍苍苍:一片苍翠的样子。
答:。
30.结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?(3分
答:
(三阅读《兰亭集序》语段,完成31-33题(17分
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,
3.下列各句中有错别字的一项是(
A.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。
B.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
C.揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
D.跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。
4、下列句子有错别字的一句是(
A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
参考答案:
1.A。huáng—fáng。
2.A(B举酒属客(zhǔ C壬rãn D愀(qiǎo然
3.A。竟—竞。4、C内涵5、C粪土/当年/万户侯6.B(A修:长; C化:自然;D喻:明白7.C(A趣-取;B冯-凭D悟-晤8.D 9.B 10.A。品味:仔细体会,玩味。品位:文艺作品所达到的水平。灌注:浇注,注入(心血等。贯注:(精神、精力集中。揣摩:反复思考推求。揣测:推测,猜测。
三、文学常识填空:(每格2分,共20分
21、戴望舒,浙江杭州人,中国(时代著名诗人,《雨巷》是他的成名作和早期代表作,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被人称作
“”。
22、苏轼(1037—1101,(朝代文学家、书画家。字子瞻,号,眉州眉山(今属四川人。苏轼是一位通才,在诗、词、文、书画方面都是开派的人物,他的散文与欧阳修并称欧苏;他的诗和并称苏黄;他的词
四、阅读下文,完成后面的题目:(40分
(一阅读卞之琳的《断章》,完成24—25题。(8分,每小题4分
断章
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
24.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(
A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系;人不仅是“风景”(即大自然的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。
D.在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目人,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。
25.对这首诗主旨的赏析,不恰当的一项是(
A.这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
B.这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
9.运用了“对偶”修辞手法的一项是(
A.天朗气清,惠风和畅
B.崇山峻岭,茂林修竹
C.清流激湍,映带左右
D.人之相与,俯仰一世
10.下列句中横线处依次应填入的一组词语是(
⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的。
⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。
⑶鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真诗的意象。
和并称苏辛;他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一;他的画开创了湖州画派。苏轼在词方面开了一派。