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2022语文S版语文二下《有趣的作业》ppt课件2

第八页，编辑于星期三：十四点四十分。
• 老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？〞
•
“在这儿。〞小龙拿出一个盒〔hé〕子。盒盖是一
层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇
[shān]动着翅膀，真有趣！
•
“我是用网罩〔wǎnɡ zhào〕罩的。等检〔jiǎn〕
查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿〔niànɡ〕
shì
释
zhào
罩
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 我会认
作业星期桑叶解释摘花盒子网罩检查酿蜜
第十七页，编辑于星期三：十四点四十分。
小小的野花嫩嫩的桑叶
青青的小草
第十八页，编辑于星期三：十四点四十分。
小丽的作业
盛开的玉兰花
第十九页，编辑于星期三：十四点四十分。
小龙的作业
语文S版二年级下册第一单元
有趣的作业
第一页，编辑于星期三：十四点四十分。
设置情境
春天到了，你有什么感受？请大家说一说。
第二页，编辑于星期三：十四点四十分。
第三页，编辑于星期三：十四点四十分。
第四页，编辑于星期三：十四点四十分。
第五页，编辑于星期三：十四点四十分。
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• “小丽，你的作业呢？〞老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。〞
• 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？ • 小丽解释〔shì〕说：“昨天，我看到
玉兰花开了，本来想摘〔zhāi〕一朵，可是想到应该保护花草，就把玉兰花画下来了。〞说着，她举起画给大家看。

小学语文S版二年级下册第一单元《有趣的作业》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003

小学语文S版二年级下册第一单元《有趣的作业》优质课公开课课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
同学们，春天到了，你看到了什么，有什么感受？请大家说一说。
yè 作业学业事业
lóng
恐龙
龙王
龙凤
wǎng
网丝渔网上网
zuó
昨天
昨日
昨晚
kè
课文
上课
课桌
zhuō
课桌桌子书桌
• 1.课题里“有趣的作业”指的是什么作业？
• 到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
• 孩子们带来的“能代表春天的东西”有哪些？
• 小小的野花嫩嫩的桑叶青青的小草
• 一幅玉兰花的画
一只活的蜜蜂
小丽的作业
小龙的作业
• 老师看了同学们的作业，为什么满意的笑了？
• • 同学们都出色的完成了作业。 • 小丽是一个爱护花草的孩子。 • 小龙是一个爱护小动物的孩子
在你想象中春天是什

2018春语文S版语文二年级下册第4课《有趣的作业》教案(教学设计、说课稿、导学案)

4. 有感情地朗读课文。
重难点分析：
教学重点： 1. 从小女孩儿交树种的动作、神态、语言描写中体会小女孩的心情。 2.联系课文内容理解：为什么小女孩交的树语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
课前准备：
1. 生词卡片2．实物投影3．多媒体课件
二、学习课文，感悟理解 1、分段阅读，说一说，议一议：小朋友的作业是什么？小丽和小龙的作业是什
么？
2、生勾出相关句子读一读，回答：你喜欢他们中哪个同学的作业，为什么？ 3、理解句子：“同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？”和“老师笑着点点头”
（体会并朗读。）
4、朗读全文，讨论讨论：老师为什么满意地笑了？三、指导书写
教学过程：
一、谈话导入，初读课文
1、“我们每天都会有作业，那你们喜欢做什么样的作业呢？”生谈想法。 2、检查学生课前预习情况：抽生读课文中新出现的生字词语。嫩嫩的桑叶解释摘盒子
采花酿蜜满意扇动检查
老师抽读、教读，请生去音认读、试组词。重点指导多音字“扇”，生组词。 3、自由朗读课文，给课文标上自然段。全文共九段。
教学目标：
1. 认识“槐、掺、涩、兜、俊”等 5 个生字，会写“略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”等 8 个字，掌握“羞涩、惭愧、掠一下、唯恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 2. 引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。 3. 学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
3 有趣的作业野花
桑叶
春天小草美爱画玉兰
蝴蝶
教后反思：
语文（S）教学设计
教材：语文（S）四年级下册课文：1 种子板块：教学设计—教案

2018年最新(语文S版)二年级语文下册4《有趣的作业》公开课课件

课件PPT
4 有趣的作业
课件PPT
资料宝袋
玉兰通称白玉兰。木兰科，落叶乔木。早春先开花，花大，白色，芳香，单生于枝顶。
课件PPT
预习检查
1.会识15个字：趣、业、项、解、释、兰、摘、盒、玻、璃、胖、扇、网、检、查。会写8个汉字：业、作、昨、胖、表、兰、星、网，及以下词语：作业、昨天。 2.正确、流利地朗读课文。 3.能仿照例句，用“有……有……还有……”写句子。
课件PPT
心灵感悟
读完这篇课文，我被小丽和小龙的爱心行为深深感动了，一草一木，一花一虫，都是大自然的一部分，我们都不应该去伤害它们。
课件PPT
写法点拨
课文中有很多的描写人物语言的句子，这样写，不仅让我们感受到了人物的性格特点，还让故事的发展变得有趣，我们今后在写作文的时候，也可以采用这种方法才记录一件事情。
课件PPT
拓展提升
和春天有关的成语春暖花开莺歌燕舞桃红柳绿
课件PPT
随堂练习
仿写句子。同学们课桌上的东西可真多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。下课了，操场上可热闹啦！有踢球的，有跑步的，还有跳皮筋的。
课件PPT
字词乐园
qù
xiàng
组词：有趣趣味
趣
jiě
项
shì
组词：项目一项
解
组词：解释解决
释
组词：解释释然
课件PPT
字词乐园
zhāi
bō
组词：采摘文摘
摘
jiǎn
玻
chá
组词：玻璃
检
组词：检查体检
查
组词：检查查看
课件PPT
字词乐园

《有趣的作业》PPT课件4

春天到了，你感受到了吗？请大家说一说
我会写 yè lóng wǎng kè zuó zhuō chá 业龙网课
上课下课
昨
昨天昨日
桌
书桌桌子
查
检查调查
作业龙头上网工业龙眼网球
星期嫩嫩的桑叶解释摘花盒子网罩检查酿蜜作业小龙课本昨天桌子检查
小丽的作业：
课文要求:
1、读1-5自然段，思考：小丽的作业是什么？她为什么要这样做呢？说明小丽是个怎样的孩子？（爱护花草树木）
老师笑着点点头，接着又问小龙： “小龙，你的作业呢？” “在这儿。”小龙拿出一个盒（hé）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇[shān]动着翅膀，真有趣！ “我是用网罩（wǎnɡzhào）罩的。等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niànɡ）蜜。”
•
上星期（qī），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
同学们都把哪些代表春天的东西带来了？
小小的野花嫩嫩的桑叶青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子，还有凶猛的老虎。市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。
课后习题
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 ————————，有—————, 有———————，还有——————。
黄色的菊花你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽解释（shì ）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。

鄂教版语文一年级下册第3课《有趣的作业》ppt课件3

（
）。
• 同学们找到的春天分别是（捉蝌蚪）、（折柳枝）、（摘青草），而小丽找到
的春天是（画玉兰花），只有小丽知道（爱护春天，爱护花草）。
• 组词。 • 王（） • 玉（） • • 回（） • 田（）
今（）令（）
母（）每（）
兰（）羊（）
公（）么（）
句式练习：
让我们来造句：
我们的学校里有————————，有————————，还有———— ————。”
3 王老师问：“小丽，你的作业呢？”
4 小丽指指着桌上放的一幅画： “这就是！”
5 同学们都觉得很奇怪。
6 小丽解释说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，突然看见‘爱护花木’的牌子，就回家画了这朵玉兰花。”
wán chénɡ
完成
yóu qí dǒnɡ de zěn yànɡ zuó
尤其懂得怎样昨
代教王玉今
表室每昨画公兰回完
对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎么样？
他们找到了哪些代表春天的东西。同学们是怎样把这些东西带到校园里的？
• 1 上星期（qī），王老师布置了一项作业：每个同学到大自然里去找春天，能代表春天的东西带到教室里来。
王老师高兴地说：“同学们的作业完成得非常好！尤其是小丽，她不但找到了春天，还懂得怎样爱护春天。”
7 王老师高兴地说：“同学们的作业完成得非常好！尤其是小丽，
她不但找到了春天，还懂得怎样爱护春天。”
想一想
• 同学们找到的春天分别是（）、
（）、（），而小丽找到的春天
是（
），只有小丽知道
有趣的作业

2021完整版《有趣的作业》PPT课件3

别出心裁的作业与众不同的作业
同学们都把哪些代表春天的东西带来了？
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
句式：有…有…还有…
在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子，还有凶猛的老虎。
市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。
小丽的作业：
小丽，你的作业呢？
这就是。
昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画了下来。
小龙的作业：
小龙，你的作业呢？
在这呢！
我是用网罩罩的。等检查完作业，我就把它放了，让它再去菜花酿蜜。
老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意地笑了？
大自然是美丽的的，在我们享受、欣赏大自然的同时，也要保护大自然！
48.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 65.过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 73.自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 30.生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。 21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 64.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 21.以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 75.懒惰是意志薄弱者的隐藏所。群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的！
星期作业鲜嫩桑叶解释盒子网罩检查酿蜜摘花代表热闹爱护布置课桌蜜蜂扇动翅膀教室有趣昨夜龙灯玻璃纸胖乎乎

《有趣的作业》PPT课件

2、动物园里的动物真多：有机灵的猴子，有胖乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。
3、公园里的花真美：有粉红的桃（táo）花，有金黄的菊花，还有雪白的梨（lí）花。
__________，有__________，有__________，有___________。
王老师：“小丽，你的作业呢（ne）？”
小丽指指（zhǐzhi）桌上放（fàng）的一幅（fú）画：“这就是！”
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
教室春天
qíguài
zuó tiān
奇怪昨天
dà zìrán
大自然
ài hù
爱护
kè zhuō dài biǎo
课桌代表
布置解释教室春天检查塑料袋奇怪昨天
大自然爱护课桌代表
春天到了，你感受到了吗？请大
家说一说
鸟语花香
春暖花开
花红叶绿
上个星期，王老师布置了一项作业，什么作业呢？
dài
biǎo
jiào shì
代
表教室
kè
zhuō
zuó
wán
课桌昨完
代
表教室
课桌昨完
wáng měi
王每
gōng
yù
公玉
jīn
huà

春语文一下《有趣的作业》精品课件

王老师问： “小丽，你的作业呢？” 小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是！” 同学们都觉得很奇怪。小丽解释（shì）说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘（zhāi ）一朵，突然看见‘爱护花木’的牌子，就回家画了这朵玉兰花。”
王老师高兴地说： “同学们的作业完成得非常好！尤其是小丽，她不但找到了春天，还懂得怎样爱护春天。”
资料拓展
• 春天在哪里
拓展延伸
在你想象中春天是什么样的，画一幅春水图或春山图或春树图。
王（王法）（王国）今（今天）（今日）公（公园）（公民）玉（玉器）（玉米）
每（每天）（每次）画（图画）（画画）回（回家）（来回）兰（兰花）（兰草）
3.有趣的作业
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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2023语文二下《有趣的作业》6

2.填一填。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一（项）作业
一（朵）玉兰花一（个）盒子
一（层）玻璃纸一（幅）画
一（只）小蜜蜂
（）的野花
（嫩嫩）的桑叶（青青）的小草
（胖乎乎）的小蜜蜂（美丽）的玉兰花
（轻轻）地扇动
（满意）地笑了
课后作业
春天都1有.朗哪读些课美文丽的景色？
画一画，写一写。
2.完成课后作业
学习目标
1.读课文，理解课文，知道春天都有哪些景色。
2.懂得热爱大自然的同时还要保护大自然。 3.能照样子用“有......有.....还有”
写句子。
期业嫩桑释摘盒网罩检酿
作业星期嫩嫩的桑叶解释摘花盒子网罩检查酿蜜昨天爱护扇动翅膀满意
自学指导
• 老师布置的作业是什么? • 同学们都把哪些代表春天的东西带来了? • 小丽和小龙交的作业是什么?为什么他们会
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《有趣的作业》课件

在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子，还有凶猛的老虎。
根据这幅图写句子
市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。
想一想，说一说：
1、看到小龙和小丽的作业，老师为什么满意地笑了？
2、你认为谁的作业最有意思，你想对他说些什么？
3、如果你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？
有趣的作业
春天到了，你感受到了吗？请大家说一说
词语天地
布置作业展示桑叶解释昨天热闹爱护盒子
同学们觉得有哪些东西能代表春天？
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
句子仿写
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。

《有趣的作业》精品课件3

星期盒子
作业网罩
鲜嫩检查
桑叶解释酿蜜摘花
代表
蜜蜂昨夜
热闹
扇动龙灯
爱护
翅膀玻璃纸
布置课桌
教室有趣胖乎乎
期网
业罩
嫩检
桑查
释酿
摘昨
盒龙
期释罩
业摘检
嫩桑盒网酿
课文主要讲了一件什么事？
有趣的作业
• 到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室来。
别出心裁的作业
与众不同的作业
同学们都把哪些代表春天的东西带来了？
小小的野花嫩嫩的桑叶青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的
野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
句式：有…有…还有… 在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子甜甜的水果，有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

二年级语文下册第1单元 3《有趣的作业》课件4 小学二年级下册语文课件

12/12/2021
句式：有…有…还有… 在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子，还有凶猛的老虎。
市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。
12/12/2021
小丽的作业：
12/12/2021
小丽，你的作业呢？
这就是。
昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画了下来。
小龙的作业：
小龙，你的作业呢？
在这呢！
我是用网罩罩的。等检查完作业，我就把它放了，让它再去菜花酿蜜。
12/12/2021
老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意地笑了？
12/12/2021
大自然是美丽的的，在我们享受、欣赏大自然的同时，也要保护大自然！
12/12/2021
检
酿
课文主要讲了一件什么事？
12/12/2021
有趣的作业
• 到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室来。
别出心裁的作业
12/12/2021
与众不同的作业
同学们都把哪些代表春天的东西带来了？
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
3.有趣的作业
12/12/2021
星期作业鲜嫩桑叶解释盒子网罩检查酿蜜摘花代表热闹爱护布置课桌蜜蜂扇动翅膀教室有趣昨夜龙灯玻璃纸胖乎乎
12/12/2021
期业嫩桑释摘盒网罩检查酿昨龙盒网
罩
12/12/2021