计量检定员培训资料.
计量检定人员培训须知
计量检定人员培训须知1. 前言计量检定是保证计量结果准确性的重要环节，对于计量检定人员的培训和素质要求非常高。
本文档旨在向计量检定人员介绍培训的相关事项以及培训期间的注意事项。
2. 培训内容计量检定人员培训主要包括理论学习、实践操作和考核评估三个部分。
培训内容具体如下：2.1 理论学习•计量基础知识：包括计量单位、计量误差、测量不确定度等基本概念；•计量仪器仪表：学习常见计量仪器仪表的原理、结构和使用方法；•计量检定方法：学习不同类型计量仪器的检定方法和步骤；•计量管理体系：了解计量管理的相关法规和标准要求。
2.2 实践操作•计量仪器仪表操作：实际操作不同类型的计量仪器仪表，掌握正确的使用方法；•检定实验操作：熟悉检定实验的操作流程和技巧，提高检定效率；•测量数据分析：学习如何对测量数据进行分析和处理，保证结果的可靠性。
2.3 考核评估在培训结束后，将进行一次综合考核评估，包括理论知识考试和实际操作能力考核。
通过考核评估的人员将获得计量检定人员证书。
3. 培训注意事项3.1 学习态度•对待培训要虚心学习，勇于探索，积极参与培训活动；•培训期间要严格按照培训安排参加各项学习和实践活动；•与培训导师和同学建立良好的学习互动，共同进步。
3.2 实践操作•实践操作要格外重视安全，严格遵守操作规程和安全操作要求；•在操作过程中，出现任何异常情况都要及时汇报给培训导师；•练习操作时要仔细观察仪器仪表的工作状态，有效利用各项测试功能。
3.3 阅读资料•培训期间，要认真阅读相关教材和参考资料，建立扎实的理论基础；•可以积极参加学习小组讨论和交流，共同学习进步。
3.4 培训期间禁令•培训期间，严禁私自带外部人员进入培训场所；•禁止携带涉密文件和物品进入培训场所；•培训期间要保持培训场所的整洁，禁止乱扔垃圾。
4. 培训结束后培训结束后，计量检定人员可以根据自身实际情况选择从事计量检定工作或者深造继续深造。
同时，需要定期参加计量检定人员的继续教育，不断提高自己的专业能力。
计量检定校准培训-
计量基准是国家计量基准器具的简称，用以复现和保存计量单位量值，经国务 院计量行政部门批准，作为统一全国量值最高依据的计量器具。
校准准点 /范围：按实际需求确定，如烘箱平时使用105°C、125°C，Y值测定仪 300-730°C
校准周期 ：设备初始校准周期的确定由具相关测量经验或了解其它实验室设备校准 周期的一个或多人完成。可参考计量 校准规程 /校准规范、所采用的方法和仪器制造 商建议等信息。
实验室制定校准方案后，应在后续使用中结合设备的使用情况和性能表现作出必要的 调整，使用频率高，性能下降的设备要增加校准频次。
④检定必须对被检测量仪器做出合格与否的结论；校准通常不判断测量仪器 合格与否，在有要求时也可作出某性能是否符合预期要求的判定。
⑤检定结果合格的出具检定证书，不合格的出具检定结果通知书；校准结果 出具校准证书或校准报告。
4、量值溯源的方式主要有以下6 种：
①依据计量法规建立的内部最高计量标准即参考标准，送至法定计量检定机 构建立的适当等级的计量标准定期检定，溯源至国家计量基标准（JJF1033 有明确的规定）。
2、内部校准要求
1 检测实验室对使用的与认可能力相关的测量设备实施的内部校准，应满足 CNAS-CL01 《检测和校准实验室能力认可准则》和 CNAS-CL01-A025《检测和校准实验室能力认可准 则在 校准领域的应用说明》的相关要求。
②工作计量器具送至法定计量检定机构溯源至社会公用计量标准，或溯源至 有资格、有能力的校准实验室。
计量检定员培训
计量检定员培训一、引言计量检定员是指具备一定专业知识和技能，能够独立开展计量检定工作的人员。
作为计量领域的专业人员，计量检定员对于确保产品质量、保障公平交易以及推动科技创新具有重要意义。
因此，进行计量检定员培训成为提升计量检定工作质量和水平的必要手段。
二、培训内容1. 计量基础知识计量检定员需要掌握计量基础知识，包括计量单位、计量误差、测量不确定度等。
这些知识是计量检定的基础，对于正确进行计量检定工作至关重要。
2. 计量仪器使用与维护计量检定员需要熟悉各类计量仪器的使用方法和维护要点。
只有掌握了仪器的正确使用和维护，才能保证检定结果的准确性和可靠性。
3. 计量法规与标准计量检定员需要了解国家和行业相关的计量法规与标准，掌握计量工作的法律法规框架和标准要求。
这有助于指导计量检定员的操作行为，确保计量检定工作符合法律法规和标准要求。
4. 计量检定方法与技巧计量检定员需要学习各类计量检定方法与技巧，包括测量方法、校准方法、检定方法等。
通过学习与实践，提高计量检定员的操作技能和分析能力，提升计量检定工作的效率和准确性。
5. 质量管理体系与审核计量检定员需要了解质量管理体系的基本要求和审核方法，掌握质量管理的理论和实践技巧。
这有助于计量检定员在工作中运用质量管理的思维方式，提升检定工作的质量和可持续发展能力。
三、培训方式1. 理论学习计量检定员培训可以通过理论学习的方式进行，包括课堂讲解、教材阅读等。
通过系统学习相关知识，培养计量检定员的专业素养和理论基础。
2. 实践操作计量检定员培训需要结合实践操作进行，通过实际操作计量仪器和进行计量检定工作，培养计量检定员的实际操作技能和问题解决能力。
3. 案例分析计量检定员培训可以通过案例分析的方式进行，通过分析实际案例，让计量检定员了解典型问题和解决方法，提高其分析和判断能力。
四、培训机构1. 国家计量院国家计量院是我国计量领域的最高科研机构，可以提供专业的计量检定员培训课程和资料，保证培训质量和实效性。
内部计量检定员培训计划
内部计量检定员培训计划一、培训目标通过本次培训，旨在提高内部计量检定员的专业素养和技能水平，使其能够胜任相关岗位工作，做好计量检定工作，确保产品质量，提高企业核心竞争力。
二、培训对象内部计量检定员及相关技术人员三、培训内容1. 计量检定基础知识(1) 计量检定的定义和作用(2) 计量检定的原理和方法(3) 计量检定的要求和标准(4) 计量检定的流程和程序2. 计量仪器仪表知识(1) 常用计量仪器仪表的分类及特点(2) 计量仪器仪表的结构和工作原理(3) 计量仪器仪表的使用和维护3. 计量标准装置及控制(1) 计量标准装置的组成和功能(2) 计量标准装置的使用和维护(3) 计量标准装置的控制和管理4. 计量检定技术和方法(1) 计量检定的技术要求和操作方法(2) 计量检定的误差分析和处理方法(3) 计量检定的记录和报告要求5. 质量管理体系(1) 质量管理体系的概念和原则(2) 质量管理体系的要求和标准(3) 质量管理体系的运作和改进6. 安全生产知识(1) 安全生产的相关法律法规(2) 安全生产的基本要求和措施(3) 安全生产的应急处理和预防四、培训方式1. 理论授课2. 专业技能培训3. 实地操作演练4. 个别辅导和指导五、培训时间本次培训计划为期一个月，共计160个小时。
六、培训师资本次培训邀请公司内部专业技术人员和外部行业专家担任培训讲师，以确保培训质量和教学效果。
七、培训评估在培训结束后将进行培训评估，以评价培训效果，并根据评估结果进行培训总结和改进。
八、培训考核经过培训后，将进行培训考核，根据考核结果给予合格证书，并确定是否能胜任相关岗位。
九、培训实施培训将根据实际情况安排时间和场地，培训内容和形式将根据培训计划实施。
十、培训成本培训成本将由公司承担，包括师资费用、场地租用费用、教材费用等。
十一、培训后续培训结束后，将进行相关的跟踪和指导，以确保培训成果的落实和效果的持续。
通过以上培训计划，相信将能够提高内部计量检定员的专业素养和技能水平，有力地推动公司相关工作的顺利开展。
计量检定员知识点
计量检定员知识点
1.什么是测量?
答:测量是指以确定量值为目的的一组操作。
操作的最终目的是把可测的量与一个数值联系起来,使人们对物体、物质和自然现象的属性认识和掌探，达到从定性到定量的转化，增强对自然规律的确信性和科学性。
2.什么是计量，计量的特点是什么?
答:计量是实现单位统一、量值准确可靠的活动。
计量既是测量又不同于测量，它是与测量结果置信度有关的、与不确定度联系在一起的规范化的测量。
计量的特点可以概括为准确性、一致性、溯源性和法制性四个方面。
3.什么是计量器具?
答:计量器具是指单独地或连同辅助设备一起用以进行测量的器具。
在我国计量器具也是测量仪器的同义语。
其特点是:(1)可直接进行测量。
(2)可以单独地或连同辅助设备一起使用的一种技术工具或装置。
4.什么是测量仪器的准确度?
答:测量仪器的准确度是指测量仪器给出接近于真值的响应的能力。
准确度是定性的概念，是用其他术语来定量表述这种接近于真值的能力的，如准确度等级、误差等。
5.什么是测量标准?
答:测量标准是指为了定义、实现、保存或复现量的单位或一个
或多个量值，用作参考的实物量具测量仪器、参考物质或测量系统。
如，标准电流表、标准氢电极、有证的血浆中可的松浓度的参考溶液
6.什么是实物量具?
答:实物量具指使用时以固定形态复现或提供给定量的一个或多个已知值的器具。
实物量具的特性是能复现或提供某个量的已知量值。
2024版计量培训ppt课件
从案例中提炼经验教训
经验一
重视计量工作的重要性。企业要 充分认识到计量工作在生产、经 营和管理中的重要作用，加强计
量工作的投入和管理。
经验二
建立完善的计量管理体系。企业 要建立完善的计量管理体系，确 保计量工作的规范化、标准化和
科学化。
经验三
加强计量技术培训和交流。企业 要重视计量技术人员的培训和发 展，加强计量技术的交流和合作， 提高计量技术人员的综合素质和
不确定度
不确定度是表征测量结果分散性的一个参数，表示被测量之值可能出现的范围。不 确定度越小，测量结果的可靠性越高。在计量工作中，需要对不确定度进行评定和 表示，以便更好地了解测量结果的可靠性。
计量法律法规简介
计量法律法规体系
我国已经建立了完善的计量法律法规体系，包括《中华人民共和国计量法》、《中华人民共和国计量法实施细则》 等法律法规和规章制度。这些法律法规为计量工作提供了法律依据和保障。
思考三
建立计量服务支持体系。企业要建立完善的计量服务支持 体系，提供计量技术咨询、培训、认证等服务，帮助企业 提高计量水平和管理能力。
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计量法制管理
计量法制管理是指通过法律手段对计量工作进行管理和监督。包括计量器具的制造、销售、使用等环节的监督管 理，以及计量检定、校准等活动的规范和管理。通过法制管理，可以确保计量工作的公正性、准确性和可靠性。
02 计量器具与设备介绍
常见计量器具分类
长度计量器具
热学计量器具
力学计量器具
电学计量器具
如卡尺、千分尺、量块 等，用于测量物体的长 度、宽度、高度等尺寸。
如温度计、热电偶、热 电阻等，用于测量温度、
计量检定员基础知识复习试题附答案
1.计量工作有哪些特性：准确性、一致性、溯源性、法制性。
2.计量法何时通过？1985年9月6日全国人大常委会通过了第一步《中国人民共和国计量法》。
何时起实施？《计量法》于1986年7月1日起实施。
3.我国计量立法的宗旨是什么？立法的宗旨是为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制的统一和量值的准确可靠，有利于生产、贸易和科学技术的发展，适应社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益。
4.计量器具—可单独或连同辅助设备一起用以进行测量的器具。
计量器具何特性—具有测量范围（或规格）、准确度、灵敏度和稳定性的特性。
5.实物量具的特点是什么？1）本身直接复现或提供了单位量值，即实物量具的示值（标称值）复现了单位量值，如量块、线纹尺本身就复现了长度单位量值；2）在结构上一般没有测量机构，如砝码、标准电阻，它只是复现单位值的一个实物；3）由于没有测量机构，在一般情况下，如果不依赖其他配套的测量仪器，就不能直接测量出被测量值，如砝码要用天平、量块配用干涉仪、光学计。
因此，实物量具往往是一种被动式测量仪器什么是标准物质？具有一种或多种足够均匀和很好地确定了的特性，用以校准测量装置、评价测量方法或给材料赋值的一种材料或物质。
标准物质有何作用？与用于其他产业计量实验室的传递标准的作用相同，它允许在一个规定的不确定度范围内开展比较测量工作。
6.计量器具在检定系统表中分：计量基准器具、计量标准器具和工作计量器具三类。
计量基准作用：统一全国量值的最高依据。
7.什么是计量单位？写出国际单位制基本单位的量的名称，单位名称和单位符号？计量单位就是为定量表示同种量大小而约定的定义和采用的特定量。
8.计量单位制：为给定量制按给定规则确定的一组基本单位和导出单位。
如国际单位制、CGS单位制。
法定计量单位：由国家以法令形式规定强制使用或允许使用的计量单位。
9.1）国务院何时发布《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》？1984年2月27日，中华人民共和国国务院发布了《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》此命令明确规定：“我国计量单位一律采用《中华人民共和国法定计量单位》”2）我国的法定计量单位有哪些组成部分？我国的法定单位是以国际单位制为基础，同时选用一些符合我国国情的非国际单位制单位所构成的，其构成如下：我国选定为法定单位的非国际单位制单位共16个。
(完整word版)衡器计量检定工培训资料
衡器计量检定工培训资料一、中级工须知1、什么叫衡器?答：利用作用于物体上的重力或其它原理来确定该物体质量的计量器具叫做衡器,衡器又称为秤.2、什么叫衡器的灵敏度？答：是指衡器对被测质量的敏感程度。
3、什么叫衡器的鉴别力？答:是指衡器对负载微小变化的反应能力。
4、什么叫衡器的重复性？答：在相当恒定的试验条件下,以实际一致的方式把同一负荷多次地施加到负荷接受器上时，衡器提供相互一致结果的能力。
5：什么叫衡器的耐久性?答：在规定的使用期间内使衡器保持工作特性的能力.6、按衡量方法衡器可分为哪几类？答：三类.1）、自动衡器、2）、半自动衡器、3）、非自动衡器。
7、什么叫误差？答:对一个物理量测量,其测量结果与该物理量真值之间的差异,就叫做误差.8、什么叫允许误差？答:衡器的误差不应超出规范或标准允许的误差界限就叫做允许误差。
也就是一般所说的允差.9、按误差性质分，误差可分为哪几类?答：1）、随机误差、2)、粗大误差、3）、系统误差、4）、综合误差。
10、按误差特征分，误差可分为哪几类？答：精密度、正确度、准确度.11、对于测量来说,精密度高的正确度不一定高，正确度高的精密度一定高，对吗？答：不对。
对于测量来说，精密度高的正确度不一定高，正确度高的精密度不一定高。
12、什么叫测量准确度？答：测量结果与被测量的真值之间的一致程度是测量准确度。
13、电阻应变式称重传感器与电子秤联结方式一般有哪几种？答：一般有并联和串联两种。
14、直流电和交流电有什么区别?答：直流电指方向不随时间变化的电流。
交流电指大小和方向随时间作周期性变化的电流。
它的最基本形式是正弦电流.15、电子衡器主要由哪几部分组成？答:承重机构、称重显示控制器、称重传感器、稳压电源、连接导线。
16、电阻应变式称重传感器的结构？答：弹性元件、电阻应变片、外壳、插头、连接导线。
17、正弦交流电的三要素是什么?答：正弦交流电的三要素是最大值、角频率、初相位。
计量员培训讲义
计量员培训讲义第一章计量基础知识第一节计量概述一、常用的计量名词术语1．量什么是量:量是“现象、物体或物质可定性区别和定量确定的一种属性”。
对量的理解还需要注意的几点：①、可“数”的量与可“测”的量可“数”的量是通过“计数”得到的；可“测”的量则是用一定的测量仪器或工具通过测量才能获得的量，这种量往往带有误差。
②、一个量由数值和计量单位两部分构成。
表示一个量必须在其数值后面注明所用的计量单位，没有计量单位的量是毫无意义的。
③、量作为一个概念，有一般和具体之分。
④、同种量与同类量：可相互比较大小并进行排序的量称为同种量。
若干同种量合在一起的称为同类量。
⑤、基本量与导出量：*2．测量什么叫测量：“以确定被测对象量值为目的全部操作”就叫测量。
所谓“全部操作”可能是很简单的，如测量油温；也可能是相当复杂的，如测量油罐内油品的质量。
测量的分类：直接测量是不必测量与被测量有函数关系的其它量，而能直接得到被测量值的测量方法，如用量筒测量液体体积。
间接测量是通过测量与被测量有函数关系的其它量，才能得到被测量值的测量方法。
（举例分析）3．计量什么叫计量:计量是“实现单位统一、量值准确可靠的活动。
”计量属于测量的范畴，具有社会统一的涵义，即单位统一。
量值是可以溯源的。
计量属于测量而又严于测量，计量是与测量结果的置信度有关，与不确定度联系在一起的规范化测量。
计量的特点:准确性:是指测量结果与被测量真值的一致程度。
在现实生活中不存在完全准确无误的测量，因此通过计量不仅要明确给出被测量的数值，还必须给出不确定值或误差范围。
否则被测出的量值就不具有充分的实用价值。
一致性:是指在统一计量单位的基础上，无论在不同的时间、地点，采用不同的计量方法，使用不同的计量器具或由不同的人对同一量值进行测量时，只要符合有关要求，其测量结果就应在规定的误差范围内一致。
也就是说，测量结果是可重复、再现和比较的。
溯源性:是指任何一个测量结果或计量标准值，都能通过具有规定不确定度（准确度、误差）的连续比较链与计量基准联系起来。
计量仪表检定员培训试题
计量仪表人员培训试题部门姓名成绩一、填空题（每空1分，共34分）1. 数字式仪表显示值应清晰、、亮度均匀，不应有、等现象，指针式仪表指针运行平稳，不应有。
2. 计量员在巡检过程中必须检查计量仪器标识的，标识标注的有效时间不能、现象。
3、将原始记录和检定证书本着便于查找的原则进行存放，不允许丢失；存放环境应、、。
4、仪器应保持，避免和。
5、一般压力表检定装置是以作标准器，以做压力发生器，用于检定一般压力表的装置。
6、对检定结果数据进行处理，各项误差均符合要求的被检表，合格并予以贴，经调修降级有合格的被检表，允许，但必须更改。
7、执行检定和比对作业时，必须严格控制计量室的和。
8、计量数据记录应当、、。
9、弹簧管式压力表主要由弹簧管、、指示机构和等四大部分组成。
10、检定普通工业压力表，其标准器的选择可采用或来检定。
11、国际单位制中压力单位是。
12．压力变送器现行检定规程为JJG - ，其检定周期根据使用、频繁程度和来确定，一般不超过。
13.压力变送器通常由感压单元、两部分组成。
有些增加了显示单元，有些还具有单元。
二、判断题（每题5分，共25分）1．检定仪表时，环境温度为（20±5）℃，每10min变化不大于5℃。
（）2.现场使用的测量设备不需要注意温度、湿度、振动、灰尘、电磁干扰对测量结果的影响（）3.检定仪表时，在有疑义的情况下可进行多次检定.（）4.温度越高，铂、铜等材料的电阻值越大（）5．任何型号的压力变送器都必须作静压影响试验检定。
………（）三、简答题（共41分）1.计量检定员的职责有哪些?（14分）2、简述什么是压力变送器和它的用途？（14分）3、检定工业用压力表的一般要求有哪些？（13分）一、填空1、无叠字，模糊、缺笔画、抖动、2、完整性、超期、超量程3防潮、防火、防蛀4、清洁、阳光直接暴晒和剧震。
5、精密压力表、压力校验器6、合格标签、降级使用、准确度级别的标志7、环境温度和湿度8、字迹清楚、内容准确、项目齐全9、齿轮传动机构、外壳10、活塞压力计、精密弹簧管压力表11、帕斯卡（牛顿/米2）12、JJG822 - 2004 、环境条件、一年13、信号处理、转换二、判断题1. ×；2. ×；3. √；4. √；5. ×三、简答题1、检定员职责：①正确使用计量基准或计量标准并负责维护、保养，使其保持良好的技术状况②执行计量技术法规，进行计量检定工作③保证计量检定的原始数据和相关技术资料的完整性。
计量检定人员内部培训计划
计量检定人员内部培训计划一、培训背景随着计量技术的不断发展和计量标准的不断完善，计量检定人员的专业技能要求也越来越高。
为了提高计量检定人员的专业水平，提高检定工作的准确性和可靠性，我公司决定组织开展内部培训计划，以满足其不断提升的工作需求。
二、培训目标1. 提高计量检定人员的专业知识水平，增强其技能和能力；2. 加强计量检定人员的职业道德和责任意识；3. 增强计量检定人员的团队合作意识和沟通能力；4. 提高计量检定人员的安全意识和风险防范能力。
三、培训内容1. 计量理论知识培训主要包括计量基础知识、计量单位、计量标准、计量仪器等内容，加强对计量理论知识的理解和掌握。
2. 计量检定实务培训主要包括计量检定方法、检定过程、检定技术要点等内容，提高计量检定人员的实际操作能力。
3. 职业道德和责任意识培训强调计量检定人员的职业道德和责任意识，提高其工作的积极性和主动性。
4. 团队合作和沟通能力培训加强团队合作和沟通能力的培训，提高计量检定人员的团队协作能力和沟通效果。
5. 安全意识和风险防范培训强调安全意识和风险防范的培训，增强计量检定人员的安全意识和风险防范能力。
四、培训方式1. 理论学习通过课堂教学的方式，组织专业老师对计量理论知识进行系统讲解。
2. 实践训练安排计量检定实验，由老师指导和辅导，培养计量检定人员的实际操作能力。
3. 案例分析结合实际案例进行分析和讨论，提高计量检定人员的问题解决能力。
4. 角色扮演进行团队合作和沟通能力的角色扮演训练，提高团队协作和沟通技巧。
5. 安全演练进行安全意识和风险防范的演练培训，提高计量检定人员的安全防范能力。
五、培训评估1. 个人评估对每位计量检定人员进行个人能力评估，了解其在培训中的学习情况和提高程度。
2. 综合评估对整体培训效果进行综合评估，制定培训改进计划，提出下一步的培训建议。
六、培训计划1. 培训时间全年共安排4次培训，每次培训持续1个月，包括理论学习、实践训练、案例分析、角色扮演和安全演练等内容。
计量人员培训内容(计量基础篇)
计量人员培训内容（计量基础篇）一、计量室的职能1、为生产检测配置并满足生产工艺检测要求的检测器具；2、对生产检测器具的可靠性实行有效的监控和维护；3、为生产及辅助生产部门提供准确可靠的测量服务；4、负责公司量值的溯源和传递；5、提供涉及计量和检测的各种服务并做好计量管理的各项工作。
二、计量室文件管理架构三、计量的内容、分类和特点（计量室人员的工作内容）Ⅰ、计量是实现单位统一、保障量值准确可靠的活动。
工作内容通常可概括为以下六方面：1、切实执行国家法定计量单位与单位制；2、做好计量器具（或测量仪器）的管理工作，包括实现或复现计量单位的计量基准、计量标准与工作计量器具；3、量值传递与溯源，包括检定、校准、测试、检验与检测；4、物理常量、材料与物质特性的测定；5、测量不确定度、数据处理与测量理论及其方法；6、计量管理，包括计量保证与计量监督等。
Ⅱ、计量的分类1、科学计量--代表计量的基础性；是指基础性、探索性、先行性的计量科学研究。
2、工程计量（工业计量）--代表计量的应用性；是指各种工程、工业、企业中的实用计量。
3、法制计量--代表计量的公益性；是指由政府或授权机构根据法制、技术和行政的需要进行强制管理的一种社会公用事业。
其目的主要是保证与贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测、资源控制、社会管理等有关测量工作的公正和可靠性。
Ⅲ、计量的特点1、计量的特点可归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性四个方面。
准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度，是在一定的测量不确定或误差极限或允许误差范围内，测量结果的准确性。
一致性是指在统一计量单位的基础上，测量结果应是可重复、可再现（复现）、可比较的。
溯源性是指任何一个测量结果或测量标准的值，都能通过一条具有规定不确定的不间断的比较链，与测量基准联系起来的特性。
法制性是指计量必须的法制保障方面的特性。
2、计量不同于一般的测量。
测量是以确定量值为目的的一组操作，一般不具备也不必完全具备上述特点。
泄漏测量器具计量检定人员培训教材
➢ 绝缘电阻通常具有较大的电压系数，当电压变化时，测量结 果会产生很大变化，电压准确度是保证测量准确度的重要条 件。
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技术要求
基本误差
对非线性标尺的绝缘电阻表的量程划分为三个区段（I，II ，III）。
➢II区段长度由厂家提出，但不得小于标尺全长的50%，I区段为起 始刻度点到II区段起始点，III区段为II区段终点到最大有效量程点 。 ➢II区段为高准确度区，I和III区段为低准确度区，表1为绝缘电阻 表准确度等级与各区段允许误差限值的关系。
➢高阻箱调节细度：a/2000
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检定方法
检定基本误差的条件和注意事项：
➢标准高压高阻箱应有单独的泄漏屏蔽端钮和接地端钮。 ➢当用欧姆表对标准高压高阻箱进行测量时，应无明显不稳 定及短路或开路现象。
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检定方法
电阻基本误差检定
绝缘电阻表进行基本误差检定时，标准设备除采用标准高 压高阻箱外，也可采用满足检定条件要求的数值可变的或其 它电阻器。检定基本误差应在接入标准高压高阻箱条件下对 每个带有数字的分度线一一进行检定。
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概述
绝缘电阻表的工作原理、结构与组成
绝缘电阻表是一种电阻测量机构（直接测量法）， 其基本原理是伏安法。
绝缘电阻表结构框图
屏蔽
R 直直流流电电源源
电电流流指指示示 仪仪表表
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计量检定员培训课程
计量检定员培训课程1. 课程简介计量检定员培训课程是为了培养专业的计量技术人员，使其具备计量检定的基本理论和操作技能。
该课程旨在提高学员对计量检定的认识和能力，为他们在相关领域的工作提供全面的技术支持。
2. 培训目标本课程的培训目标包括以下几个方面：•掌握计量检定的基本理论和方法；•熟悉计量检定的相关标准和规程；•能够准确操作计量仪器和设备，进行检定工作；•具备计量检定的基本数据处理和分析能力；•能够制定和实施计量检定方案；•掌握计量检定结果的评定方法和标准。
3. 培训内容本课程的培训内容主要包括以下几个方面：3.1 计量检定基础知识•计量检定的定义和概念；•计量检定的重要性和应用领域；•计量检定的法律法规和标准。
3.2 计量检定的基本要求•计量检定的基本原则；•计量检定的基本要素；•计量检定的基本程序。
3.3 计量仪器和设备•常用计量仪器和设备的分类和特点；•计量仪器的选型和采购；•计量仪器的使用和维护。
3.4 计量检定的操作技能•计量检定的实验准备和操作规程；•计量检定的数据采集和处理；•计量检定的结果评定和报告编制。
3.5 计量检定的质量控制•计量检定的质量控制要求；•计量检定的数据分析和误差评定；•计量检定的质量控制措施。
4. 培训方法本课程的培训采用多种教学方法，包括理论讲授、实践操作、案例分析、小组讨论等。
通过实际操作和案例分析，学员可以更好地理解和掌握计量检定的相关知识和技能。
5. 培训评估为了评估学员的学习效果和培训效果，本课程将进行定期的评估和考核。
评估内容包括理论知识考查、实践操作能力测试和课程满意度调查等。
6. 培训证书完成本课程并通过考核的学员将获得计量检定员培训证书。
该证书是证明学员具备计量检定基本知识和技能的重要凭证，对于从事计量工作的人员具有很高的参考价值。
7. 培训时间和地点本课程的培训时间和地点将根据实际情况确定，学员可以根据自己的需求选择合适的培训时间和地点参加培训。
普通压力表计量检定员培训题
普通压力表计量检定员培训题默认分类2009-11-08 10:18:30 阅读696 评论3 字号：大中小订阅1、什么叫压力？压力的定义及基本公式？答：压力定义：垂直作用于单位面积，且均匀分布此面积上的力称为压力。
基本公式：P = F/S2、什么叫压力计量？答：用压力仪表仪器来对目的物进行比较或测量压力量值的过程，叫压力计量。
3、帕斯卡定律是什么？答：加在密封液体上的压力，能够按照原来的大小由液体向各个方向传递，叫帕斯卡定律。
4、什么是大气压力、绝对压力？他们之间的关系如何？答：绝对压力：液体、气体或蒸汽所处空间的全部压力。
大气压力：地球表面上的空气柱重量所产生的压力。
绝对压力= 大气压力+ 相对压力5、什么叫真空度？答：当绝对压力低于大气压力时称为真空度。
6、什么叫静压？什么叫动压？答：静压是不随时间变化的压力称为静压。
动压的表现形式a、变动压----非周期变化的压力b、冲击压----不连续而变化大的压力c、脉冲压----作周期变化的压力6、国际单位制中的压力单位是什么？其物理意义是什么？答：国际单位制中的压力单位是牛顿/平方米，又称帕斯卡，简称“帕”（用Pa表示）。
它的物理意义是-----一牛顿的力垂直均匀地作用在一平方米面积上所产生的压力，即Pa = N/㎡式中Pa ------帕斯卡（压力单位）N-----------牛顿（力值单位）m----------米（长度单位）1kgf/㎝2 （公斤力/平方厘米）= 98066.5 Pa = 0.0980665MPa7、测量压力的仪器（表），按作用原理分哪几大类？各基于何种原理形成？答：液体式：基于流体静力学原理，利用液柱高度产生的力去平衡未知力的方法来测量压力的仪器。
弹性式：是利用弹性敏感元件（如弹簧管）在压力作用下产生弹性形变，其形变的大小与作用的压力成一定的线形关系，通过传动机构（机芯）用指针或其他显示装置表示出被测压力的测压仪器。
电测式：是通过某些转换元件，将压力转换成电量来测量压力的压力计。
计量员培训教材
5、不确定度、数据处理与测量理论及其方 法；
6、计量管理，包括计量保证与计量监督等。
二、计量的特点
计量的特点概括地说，可归纳为准确 性、一致性、溯源性及法制性4个方面。
1、 准确性 2、一致性 3、溯源性 4、法制性
第三节 计量的地位与作用
1、计量是科学技术的基础 2、计量是支撑社会有序和可持续发展的重要手
四、计量法规体系
（一）计量法律 即1985年9月6日全国人大常委会审议
通过的《中华人民共和国计量法》。该法 的主要内容，已在上节作了具体介绍。 （二）计量法规 （三）计量规章
第三节 计量监督体制
一、计量监督机构 根据《计量法》的规定，国务院计量行政部
门对全国计量工作实施统一监督管理。 国家质量监督检验检疫总局是国务院主管全国质
量、计量、出入境商品检验、出入境卫生检疫、 出入境动植物检疫和认证认可、标准化等工作， 并行使行政执法职能的直属机构。
二、法定计量检定机构
中国计量科学研究院，中国测试技术研究 院，国家标准物质研究中心
国家专业计量 站、分站
东北、华北、华东、中南、华南、西 北、西南（中国测试技术研究院）大 区计量测试中心
12.违反计量法应承担的法律责任
（1)有如下行为的没收违法所得，可 以并处罚款：
未取得《制造计量器具许可证》、 《修理计量器具许可证》而擅自制造或者 修理计量器具的，责令其停止生产、停止 营业；
制造、修理、销售不合格计量器具；
属于强制检定范围的计量器具，未按 照规定申请检定或者检定不合格继续使用 的，责令其停止使用；
使用不合格的计量器具或者破坏计量 器具准确度，给国家和消费者造成损失的， 责令其赔偿损失，没收其计量器具。
计量检定部门培训计划
计量检定部门培训计划
一、背景
计量检定部门是保障产品质量和计量准确性的重要部门，为了提高部门工作人员的专业水平和技能，制定了以下培训计划。
二、培训目标
1.提升部门工作人员的技术水平和综合素质；
2.增强部门工作人员的团队协作能力；
3.掌握最新的计量检定技术和方法；
4.增加部门工作人员的自学能力和创新意识。
三、培训内容
1. 理论知识培训
•计量检定基础知识
•计量检定技术原理
•计量器具的使用和维护
2. 实操技能培训
•计量检定操作流程
•仪器使用技巧
•数据处理和分析
3. 专业知识培训
•最新计量检定标准和法规
•行业内最新技术和方法
4. 职业素养培训
•团队合作与沟通
•客户服务和问题解决能力
•创新意识和学习能力
四、培训方式
1.专业培训机构邀请培训讲师授课；
2.内部资源轮换授课，集体讨论学习；
3.实地考察和实践操作；
4.考核评估和总结分享。
五、培训周期与安排
•培训周期：3个月
•培训时间：每周二、四下午2点至5点
•培训地点：部门会议室
六、培训评估
1.学员参与度评估；
2.学员学习成绩评估；
3.培训效果评估；
4.培训总结反馈。
七、培训计划执行
•部门负责人组织协调培训计划的执行；
•督促学员认真参与培训，在规定时间内达到培训目标；
•培训过程中定期召开总结会议，通报培训效果和问题，及时调整培训内容和方式。
八、结语
通过计量检定部门的培训计划，提升部门工作人员的专业技能和素养素质，确保计量检定工作的准确性和高效性，为产品质量和监督提供更加可靠的保障。
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约定真值(conventional true value）
亦 称
是指对于给定用途具有适当不确定度的、赋 予特定量的值。这个术语在计量学中常用。
当今保存在国 际计量局的铂 铱合金千克原 器的最小不确 定度为0.004mg
指定值、最佳 估计值、约定 值或参考值
由国家建立的实物标准 （或基准）所指定的千 克副原器质量的约定真 值为1kg，其复现的不确 定度为0.008mg。
11
测量环境误差
指各种环境因素与要求条件不一致而 造成的误差。
对于电子测量，环境误差主要来源于环境 温度、电源电压和电磁干扰等 激光光波比长测量中，空气的温度、湿度、 尘埃、大气压力等会影响到空气折射率， 因而影响激光波长，产生测量误差。高精 度的准直测量中，气流、振动也有一定的 影响
12
测量人员误差
测量仪器所 带附件和附 属工具所带 来的误差。
标准器误差
设计测量装臵 时，由于采用 近似原理所带 来的工作原理 误差 组成设备的 主要零部件 的制造误差 与设备的装 配误差
装臵误差
设备出厂 时校准与 定度所带 来的误差
附件误差
读数分辨 数字式仪 元器件老化、 力有限而 器所特有 磨损、疲劳 造成的读 的量化误 所造成的误 差 数误差 差
6
科学从测量开始，对自然界所发生的量变现 象的研究，需要借助于各式各样的的实验与 测量来完成。 例如：用一只尺子去测量门的高度是 211.3cm，如果用一个更好的钢卷尺去测量 高度，就会得到更精密的结果，用一台激光 干涉仪去测量，会得到差异更小的结果，但 仍然不能知道门口的准确高度。因为当需要 更准确的高度测量时，在测量过程中，温度、 湿度在变化，薄薄的灰尘也有影响。
7
.
误差公理：测量结果都具有误差，误差 自始至终存在于一切科学实验和测量的 过程之中。 一个没有标明误差的测量结果，几乎是 没有用的数据
8
二、误差的来源
为了减小测量误差，提高测量准确度，就必须了解误差 来源。而误差来源是多方面的，在测量过程中，几乎所有 因素都将引入测量误差。
主要来源
测量设 备误差
3
一 、计量基础知识
误差基本概念 不确定度基本概念 计量标准有关内容 数据处理基本内容 计量单位基本内容
二、计量法的有关内容
计量检定系统表 计量检定规程 强制检定， 计量检定人员的职责和违法行为
4
第一部分：计量基础知识
5
一、误差基本概念
计量学是关于测量的科学，计量科学是研究 测量、保证测量统一和准确的科学，它从事计量 单位及其基准、标准的建立、保存和使用，因此 涉及领域非常广泛，有长度、温度、力学等各方 面，其最突出之点就是准字，所以误差理论是计 量工作者必须很好掌握的一门知识，它可以帮助 我们分析各项数据的可靠程度，探索如何使用最 经济、最简便的手段获得可靠的测量结果。误差 理论已经成为计量科学和实验测量科学的主要理 论基础之一。
误差是针对真值而言的，真值一般都是 指约定真值。
16
量的真值 true quantity value 简称真值 true value
与量的定义一致的量值。
17
约定量值 conventional quantity value 又称量的约定值（ conventional value of a quantity ) 简称约定值（ conventional value ）
测量人员的工作责任心、技术熟练 程度、生理感官与心理因素、测量习 惯等的不同而引起的误差。 为了减小测量人员误差，就要求测 量人员要认真了解测量仪器的特性和 测量原理，熟练掌握计量规程，精心 进行测量操作，并正确处理测量结果。
13
三、测量误差的定义
测量误差（error
测量误差
of measurement）
测得值
＝
－
真值
真值（true value） 是指一个特定的物理量 在一定条件下所定义的 客观量值，又称为理论 值或定义值。理论真值 一般只存在于纯理论之 中。
三角形内角之 和恒为180º 一个整圆周角 为360º
14
1001-2011通用计量术语及定义
测量误差（measuement error) 测得的量值减去参考量值 参考值可以是被测量的真值,也可以是约定量 值 注：测量误差不应与出现的错误或过失相混 淆。 measurement error error of measurement error measured quantity value minus a reference quantity value
测量方 法误差
测量环 境误差
测量人 员误差
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测量设备误差
以固定形式复现标准量值的器具， 如标准电阻、标准量块、标准砝 码等等，他们本身体现的量值， 不可避免地存在误差。一般要求 标准器件的误差占总误差的 1/3～1/10。
测量装臵在制造过程中由于设计、制 造、装配、检定等的不完善，以及在 使用过程中，由于元器件的老化、机 械部件磨损和疲劳等因素而使设备所 产生的误差。
10
量方法误差
指使用的测量方法不完善，或采用近似 的计算公式等原因所引起的误差 ，又称 为理论误差
如用均值电压表测量交流电压时，其读数是 按照正弦波的有效值进行刻度，由于计算公式 KFU U / 2 2 中出现无理数 和 2，故 取近似公式 1.11U ，由此产生的误差即为理 论误差。
河北省计量 检定员培训
主讲人：河北省计量院 康志茹
电 话： 0311--88606663
1
标准 器及配套设备
标准的 主要计量特性
人员
测量能力的确认
环境条 件及设施
文件集
2
计量检定员考核内容： 一是计量理论知识： 1) 计量基础及法律知识 2) 计量专业项目知识(相应计量标准的工作 原理和使用维护，相应的国家计量检定系统， 计量检定规程或计量技术规范) 二是计量检定实际操作技能： 相应计量器具全过程检定操作；检定结果处 理；出具检定证书、标注检定印等。
对于给定目的，由协议赋予某量的量值。 例： 1 标准自由落体加速度（以前称标准重力加速度） 注1：有时将术语“约定真值”用于此概念，但不提 倡这种用法。 注2：有时约定量值是真值的一个估计值。 注3：约定量值通常被认为具有适当小（可能为零） 的测量不确定度。