第8课 画画我喜爱的小动物

第8课画画我喜爱的小动物

教学目标：

知识与技能：了解计算机中Windows的“画图”程序。

过程与方法：学会使用“画图”中的“铅笔”、“刷子”等工具画出自己喜爱的小动物。

情感态度与价值观：激发学生对计算机画图的兴趣。

教学重点：

1、认识“画图”程序。

2、用简单的工具画出自己喜爱的小动物。

教学难点：合理选择画图工具。

教学策略：任务驱动、自主探究

课时安排：1课时

教学准备：几幅画图作品、小动物图片、PPT课件

教学环境：计算机室

教学过程：

板书设计：

画画我最喜爱的小动物

启动“画图”：开始程序附件画图

“铅笔”工具的用法：

1、指向“铅笔”。

2、单击选中“铅笔”。

3、拿着“铅笔”放在绘图区，此时鼠标变成了铅笔形状。

4、开始绘画。

“刷子”工具的用法：

1、指向“刷子”。

2、单击选中“刷子”。

3、选好“刷子头”。

4、拿着“刷子”放在绘图区，此时鼠标变成了刷子形状。4、开始绘画。

“橡皮”工具的用法：

选好“橡皮”大小。

保存：文件保存。选择好保存的位置，并命名。

教学反思

我校三年级的学生整体绘画基础还不错，部分家庭情况较好的同学接触过电脑画图。从开始的激发兴趣一步一步引入，使学生对“画图”有不断的深入认识了解，从而产生学习愿望，这一堂课学生学得非常开心。采用自主探究的方式，让学生在自己的尝试中增长知识。当然这也对部分对计算机不熟悉的同学带来了挑战，所以在学生自主创作时，教师随机查看指导是很有必要的。三年级的学生对电脑很感兴趣，当中途控制了学生电脑时，学生会坐立不安、讲话，这时必须马上让学生安静下来认真听讲，仔细观看教师演示操作。在学生的作品中，我看到了很多活灵活现、非常漂亮的小动物。

当然，学生感兴趣才是最重要的，我会在以后的学习工作中不断积累经验，努力把课上得更好！