新高考八省联考试题分析及备考建议
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新高考八省联考试题分析及备考建议
八省联考语文试卷评析
一、模拟命题展现高考新动向
1.选材贴近现实生活
论述类文本阅读选取了两则文本,两则文本都是涉及人工智能话题,但对待人工智能态度各异,意在引导考生辩证思考人与人工智能的关系;文学类文本选取了金克木先生的《国文教员》及其自评,关注传统语言文化及个人成长;文言文阅读则选择刚正不阿、秉公办事的霍光为传主,弘扬正能量。
2.考点覆盖全面
参照《中国高考评价体系》命题,考点覆盖程度高,突出对关键能力和核心素养的考查,在山东新高考卷的命题模式下有所变化,全卷涉及对词语、病句、修辞等的考查,要求考生基于文本作答,既突出基础性又避免答题套话的出现,突出选拔性。
二、素养试题新亮点
1.新增题
论述类文本阅读中的第3题增加了对论据的考查,要求考生选择最合适的论据用以支撑材料的观点,考查分析论点、论据和论证方法的能力;而2020年全国卷Ⅰ则要求考生选择对材料概括和分析不正确的一项,考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。八省联考试卷在前三道选择题的题型分布上与2020年全国卷有所不同,重视论据的考查。论述类文本阅读第4题涉及论证手法的考查,第5题属于开放题,需要结合两则文本作出价值判断,相对于2020年全国Ⅰ卷,实用类文本阅读不复存在,转而被论述类文本吸收,在论述类文本中,论证方法、论证角度、论证特点等更容易被考查,因而出现频率增加。
文学类文本阅读中的第9题,要求考生根据题目要求列出评论要点,更偏向于开放题的命题形式。
文言文阅读第11题考查古今异义,更强调对文言文字词的理解;第14题为新增主观题,分值达4分,降低了文言文翻译的分数,该题主要考查筛选并整合文中信息的能力,因此答案往往藏在文言文的个别情节中,属于细节题,这也对考生的文言文基本功提出更高的要求。
在文字语言运用板块,命题人首次采取双文本模式,突破了全国卷的单一文本考查形式,选择材料更丰富,命题切面更大,在分值上,语言文字运用采取“9+11”的分值排布,但总分值没有改变。在考查病句修改时,命题人将病句修改考点由客观题改为主观题进行考查,考生需要知道病句修改的常见符号。新增概括段落大意以及对句式的考查。
2.特色题
作文第22题,虽然依旧是任务驱动型作文,但是选取重大历史事件作为命题的背景,同时,在命题材料的选取上,命题人从大的层面入手,引入诸多数据,有利于考生对抗美援朝战争产生更深刻的印象。本题的任务驱动要求考生围绕“铭记历史,迎接挑战”的主题,写一篇征文,考生在行文时应紧扣“铭记历史”和“迎接挑战”的逻辑结构,联系材料,谈自己的看法和感受。相比起2020年全国卷Ⅰ的历史人物评析,八省联考的作文命题更具时代意义,也更为考生熟悉,但考生需要把握主题,这就要求考生具有更强的思维能力,能读透命题任务。本作文题意在引导考生继承和弘扬伟大的抗美援朝精神,作文命题既与时代热点相呼应,又能让考生有话可说。
三、2021年高考备考建议
1.提高阅读速度,科学安排复习时间。
就模拟卷的题型来看,基本稳定,但是题型内部的板块划分有增多的趋势,例如文学类文本阅读中,选取了两则文本,而两则文本既有独特性又相互联系,无形中对考生的理解能力要求提高,增大了题目的难度。
2.提升语文学科素养
八省联考试卷借鉴了山东新高考卷的命题模式,但又有所区别,增加了诸如病句主观题的考查,在以往的全国卷中,病句修改一般为客观题,新高考模拟则一反常态,这也启示考生在复习备考时不应存有侥幸心理,应全面梳理知识点,唯有如此,才能在遇到语文基础知识时不再犯难。
2021年“八省联考”数学的亮点评析+试卷分析
2021年1月23日,由国家教育部命题考试中心统一命题,福建、江苏、河北、辽宁、湖北、湖南、广东和重庆八个省、市全体高三参加的八省模拟演练的数学学科试卷正式出炉。2020年这八个省、市,高考总人数是331万多人,整整占了当年全国高考人数1071万人的三分之一,堪称史上规模最大的联考,仅次于正式的高考了。
试卷亮点分析
亮点1:立体几何只考初步知识,没有涉及空间向量。
新高考的最大特点就是文理不分科,所有学生都要学习利用空间向量法解决立体几何问题,课标里针对原文科也增加了这部分内容。但此卷立体几何只考到了初步知识,没有考到平时频繁练习的利用空间向量法解决立体几何问题。此题以大兴机场的建设成就、大学微分几何中的曲率为背景,结合立体几何的相关知识命制试题,旨在考查学生获取新知识,探究新问题的能力;试题反映了大融合的理念、新课改的精神,对培养学生的创新应用意识起到积极引导作用。
亮点2:双曲线出大题
双曲线在新课标中属于了解范围,一般不出大题,这次在第20题出了道双曲线大题,但设问方式比较常规,重点还是考查学生数学运算等核心素养,以及转化化归等数学思想。
亮点3:新题型:结论开放性试题出现。
新高考数学学科的一个最大特点就是有很多新题型,这次出了一道结论开放的填空题,主要考查学生平时的数学积累。
亮点4:新题型:逻辑题推理出现。
新高考新课标里明确了删除了推理和证明,但这次出了一道逻辑推理题,进一步明确了逻辑推理这个核心素养的重要性。
亮点5:三角函数出现得比较隐蔽,工具性数形加强。
第12题三角函数的嵌套复合函数,除了周期性外,其他和导数综合完全一样操作。第14题用正切的和角和差角公式外,三角函数的弦切互化、诱导公式都没有出现。和基本不等式、一元二次不等式一样工具性作用在增强,独有属性在下降。
亮点6:函数、导数与不等式的综合题有一定的规律。
2020年的高考,不管是新高考还是老高考,全国3套卷都出现了在选择题的压轴题或者此压轴题考查函数、导数与不等式综合题的规律,这次考生继承这个特色。而2020年的高考中有更多类似的题目:
亮点7:模块综合性题增加了。
中国高考评价体系的一核四层四翼中明确了高考考查基础性、综合性、应用性、创新性,而综合性就有学科之间的综合和数学模块之间的综合性。此次考试中出现了数学和物理的综合题。
亮点8:出现了学科综合性题。
中国高考评价体系的一核四层四翼中明确了高考考查基础性、综合性、应用性、创新性,而综合性就有学科之间的综合和数学模块之间的综合性。此次考试中出现了导函数和三角函数的综合题。
【英语】2021年新高考八省联考统一模拟演练试题评析
2021年新高考八省联考统一模拟演练英语命题依托中国高考评价体系,落实立德树人根本任务,促进五育融合,试题选材内容丰富,体裁多样,考查学生英语语言综合运用能力,加强关键能力考查。试卷整体难度继续保持平稳,同时体现一定的区分度。重点考查学生的语言能力、思维品质与文化意识,凸显英语学科的育人价值。
1.落实高考评价体系,围绕一个核心,促进五育融合