2PSK系统设计课程设计报告
数字频带传输系统 ——2PSK信号及频谱
通信原理课程设计报告书课题名称 数字频带传输系统——2PSK 信号及频谱姓 名学 号 院、系、部 电气系 专 业 电子信息工程指导教师刘鑫淼2012年 6 月13日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2009级通信原理课程设计数字频带传输系统——2PSK信号及频谱一、设计目的掌握二进制数字调制——2PSK信号的调制和解调基本原理。
通过MATLAB 仿真,加深对2PSK系统的理解;锻炼运用所学知识,独立分析问题、解决问题的综合能力。
二、设计要求运用通信原理的基本理论和专业知识,对2PSK系统进行设计、仿真(仿真程序实现),要求用程序画出已调信号及其功率谱密度。
如:用MATLAB产生独立等概的二进制信源并画出其波形,画出2PSK信号波形及其功率谱密度。
三、系统原理相移键控是利用载波的相位变化来传递数字信息,而振幅和频率保持不变。
在2PSK中,通常用初始相位0和π分别表示二进制“1”和“0”。
基带信号所对应的2PSK波形如图1所示。
因此,2PSK信号的时域表达式为:Ae=wctpsk)cos(2θ+其中,θ表示第n个符号的绝对相位:当发送“0”时,0θ;当发送“1”时,=θ=。
π2PSK的模拟调制框图如图2所示,键控法如图3所示。
2PSK的解调框图如图4所示。
四、程序设计clear ;close all;N=500;fs=200;Ts=1;t=0:1/fs:N*Ts;fm=1/2*Ts;fc=4;%用正弦波产生方波twopi_fc_t=2*pi*fm*t; %源信号A=1; %幅值为1phi=0; %相位偏移为0x = A * cos(twopi_fc_t + phi);% 方波am=1;x(x>0)=am;x(x<0)=-1;subplot(3,1,1);plot(t,x);axis([0 5 -2 2]);title('等概二进制信源');grid on;%加边框car=sin(2*pi*fc*t); %载波psk=x.*car; %载波调制(相乘器)subplot(3,1,2);plot(t,psk);axis([0 5 -2 2]);title('2PSK信号');grid on;subplot(3,1,3);plot(abs(fft(psk)));%产生2psk信号的频谱axis([0 100000 0 40000]);grid on;title('2psk信号频谱');xlabel('f');五、仿真结果00.51 1.52 2.53 3.54 4.55-22等概二进制信源00.51 1.52 2.53 3.54 4.55-222PSK 信号012345678910x 10424x 1042psk 信号频谱f六、设计总结本次课程设计运用MATLAB 产生独立等概的二进制信源并对其波形、其对应的2PSK 信号的波形、2PSK 信号的功率谱密度的模拟。
2PSK相干解调器设计
数字通信原理课程设计报告书课题名称 2PSK 相干解调器设计姓 名学 号院 系 物理与电信工程系 专 业 通信工程 指导教师2010年1月15日※※※※※※※※※※※※※ ※※2007级学生数字通信 课程设计2PSK 相干解调器设计1.设计目的及要求通过课程设计实践,了解并掌握通信系统、通信调制解调等技术的一般设计方法,训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力,更好地将理论与实践相结合,提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力。
培养学生正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。
巩固所学的专业技术知识,培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能力,培养初步的独立设计能力本次课程设计是设计一个2psk 的相干解调器,并且用simulink 对系统建模。
要求是输入数字信号序列并进行接收判决;通过多次输入输出对所设计的系统性能进行分析;最后对解调原理进行分析。
2.2PSK 的相关知识和基本原理2.1 2PSK 的相关知识在二进制数字调制中,当正弦载波的相位随二进制数字基带信号离散变化时,则产生二进制移相键控(2PSK)信号。
通常用已调信号载波的 0°和 180°分别表示二进制数字基带信号的 1 和 0。
二进制相移键控(2P SK )是用二进制数字信号控制载波的两个相位,这两个相位通常相隔π弧度,例如用相位0和π分别表示1和0,所以这种调制又称二相相移键控(BPSK ),二进制相移键控的时域表达式:e2PSK(t)= g(t-nTs)]cosωct (式2.1.1)这里的an 为双极性数字信号,如果g (t )是幅度为1,宽度为Ts 的矩形脉冲,则2P SK 信号可表示为e2PSK(t)=±cosωct (式2.1.2)2.2 二进制移相键控信号的时间波形nn a [这种以载波的不同相位直接表示相应二进制数字信号的调制方式,称为二进制绝对移相方式。
2PSK系统设计
2PSK系统设计2PSK(双相移键控)是数字通信中常用的调制方式之一,也是一种简单且高效的调制方式。
本文将重点介绍2PSK系统的设计,并详细讨论其关键技术和参数设置。
2PSK系统是使用两个相位状态来表示数字信息的一种调制方式,其中一个相位状态代表0,另一个相位状态代表1、这种调制方式能够在单位时间内传输更多的信息,提高频谱利用率,并且在噪声环境下有较好的抗干扰性能。
1.确定传输速率:根据应用需求和信道条件,确定2PSK系统的传输速率。
传输速率决定了系统的每个符号代表的比特数,也决定了系统的带宽要求。
2.确定调制器:选择合适的调制器来实现2PSK调制。
常见的调制器包括平衡调制器、相干调制器等。
平衡调制器适用于无码间干扰的情况,而相干调制器适用于有码间干扰的情况。
3.确定解调器:选择合适的解调器来实现2PSK解调。
解调器的设计与调制器的选择密切相关。
常见的解调器包括平衡解调器、相干解调器等。
4.确定误码率目标:根据应用需求和信道条件,确定系统的误码率目标。
误码率是衡量系统性能的重要指标,需要根据具体情况进行设置,以保证数据的可靠性。
5.信道编码:对待传输的数据进行信道编码,以增强系统的抗噪声和抗干扰能力。
常见的信道编码技术包括卷积码、纠错码等。
6.设置调制参数:根据应用需求和信道条件,设置调制参数。
调制参数包括载波频率、相位状态、调制指数等。
正确设置调制参数能够提高系统的性能和抗干扰能力。
7.进行仿真和优化:使用仿真工具进行仿真和优化,以验证系统设计的正确性和性能达到预期。
仿真过程中可以通过改变参数和算法等,来寻求更好的性能。
8.确定接收机结构:根据系统设计和性能要求,确定接收机的结构。
接收机中包括解调器、信号处理器、信号解码器等。
接收机的设计直接影响系统的性能和误码率。
9.进行实验验证:根据系统设计和仿真结果,进行实验验证。
通过实验可以验证系统的可行性和性能,对系统进行调整和优化。
10.性能评估和改进:根据实验结果进行性能评估,对系统进行改进。
2PSK数字频带通信系统设计
2PSK数字频带通信系统的设计与实现摘要:数字通信系统分为数字频带传输通信系统、数字基带传输通信系统、模拟信号数字化传输通信系统。
本次课程设计主要是利用matlab中的simulink模块对频带传输系统进行仿真。
在设计频带传输系统时,通过对原理的分析和实现过程中的实际操作问题的解决方便,采用的方案是用2PSK 的调制方式,首先对信号进行PSK调制,并把运行仿真结果输入到示波器,根据示波器结果分析设计的系统性能。
再通过加入高斯白噪声传输信道,接着在接收端对信号进行PSK解调,采用相干解调法,最后把输出的信号和输入的信号进行比较。
通过最后仿真结果可知,在仿真过程中存在着一定的误码,该信号频带传输通信系统已初步实现了设计指标并可用于解决一些实际性的问题。
关键词:数字频带;2PSK调制;高斯白噪声;Simulink;目录第1章绪论 (1)1.1 背景 (1)1.2 选题的目的和意义 (1)1.3 本课程设计的主要内容 (2)第2章2PSK信号调制与解调的基本原理 (3)2.1 总体思想 (3)2.2 2PSK信号的产生 (3)2.3 2PSK信号的解调原理及抗噪声性能 (5)2.3.1 2PSK信号的解调原理 (5)2.3.2 2PSK信号相干解调误码率的计算 (6)第3章 simulink的介绍 (9)3.1 Simulink相关内容 (9)3.2 Simulink仿真原理 (9)3.3 Simulink仿真过程 (9)第4章 2PSK数字调制与解调系统的设计 (11)4.1整体电路设计 (11)4.2 2PSK信号调制模块设计 (11)4.3 2PSK信号解调模块设计 (13)4.4 误码率计算模块设计 (15)第5章仿真实现 (18)5.1 matlab仿真结果分析 (18)5.2误码率分析 (20)5.3仿真过程出现的问题 (20)第6章总结 (21)参考文献 (22)第1章绪论1、1 背景数字基带信号是低通型信号,其功率谱集中在零频附近,它可以直接在低通型信道中传输。
systemview仿真2psk课程设计报告
通信原理实习报告专业:班级:学号::指导老师:用systemview仿真二进制相移键控的调制与解调系统1.工作原理:2PSK,二进制移相键控方式,是键控的载波相位按基带脉冲序列的规律而改变的一种数字调制方式。
就是根据数字基带信号的两个电平(或符号)使载波相位在两个不同的数值之间切换的一种相位调制方法。
在2psk中,通常用初始相位0和π分别表示二进制“1”和“0”。
其表达式如下:Acos w c t 发送1时F psk(t)=-Acos w c t 发送0时2psk的典型波形如图:由于表示信号的两种码元的波形相同,极性相反,故2psk信号的一般可以表述为一个双极性非归零的矩形波脉冲序列与一个正弦载波相乘,即(t)=s(t)cos w c t2psk可以用两种调制方式,如图2psk的模拟调制法;2psk的键控调制方法说明:2psk调制器可以采用相乘器,也可以采用相位选择器就模拟调制法而言,与产生2ASK信号的方法比较,只是对s(t)要求不同,因此2PSK 信号可以看作是双极性基带信号作用下的DSB调幅信号。
而就键控法来说,用数字基带信号s(t)控制开关电路,选择不同相位的载波输出,这时s(t)为单极性NRZ或双极性NRZ脉冲序列信号均可。
2PSK信号属于DSB信号,它的解调,不再能采用包络检测的方法,只能进行相干解调。
2.2psk的解调原理说明:由于PSK信号的功率谱中五载波分量,所以必须采用相干解调的方式。
在相干解调中,如何得到同频同相的本地载波是个关键问题。
只有对PSK信号进行非线性变换,才能产生载波分量。
2PSK信号经过带通滤波器得到有用信号,经相乘器与本地载波相乘再经过低通滤波器得到低频信号v(t),再经抽样判决得到基带信号。
3.systemview仿真原理用systemview仿真时,采用的是键控法调制产生2psk信号和相干解调恢复基带信号。
在没有噪声的理想情况下进行仿真,如图:说明:0本地载波选取正弦零相位信号。
2PSK数字信号调制解调系统设计
摘要数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输。
然而,实际中的大多数信道(如无线信道)因具有带通特性而不能直接传送系带信号,这是因为数字基带信号往往含有丰富的低频分量。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。
在接收端通过解调器把贷通信号还原成数字基带信号的过程称为数字解调。
通常把调制和解调过程的数字传输系统叫做数字带通传输系统。
一般来说,数字调制与模拟调制的原理基本相同,但是数字信号有离散取值的特点。
因此数字调制技术有两种方法:①利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当做模拟信号的特殊情况处理;②利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。
这种方法通常称为键控法,对载波的振幅、频率和相位进行键控,即可获得ASK、FSK、PSk三种基本数字调制方式。
本次课程设计主要是运用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台设计一个2PSK数字信号调制解调系统。
设计采用的是键控法进行调制。
关键字:Matlab Simulink 2P目录一、课程设计目的 (3)二、课程设计时间安排 (3)三、课程设计及要求 (3)1.基本工作原理 (3)1)数字通信系统 (3)2)调制方法:键控法 (4)3)解调方法:相干解调法 (4)2、设计系统 (4)1)Simulink仿真框图 (4)2)工作原理 (5)3)设定参数 (6)3 .MATLAB仿真 (11)1)波形仿真图 (11)4)分析基带信号和已调信号的功率谱密度 (14)5)误码率分析 (15)四、课程设计心得体会 (18)五、参考文献 (19)一、课程设计目的通过课程设计,巩固已经学过的有关数字调制系统的知识,加深对知识的理解和应用,学会应用Matlab Simulink工具对通信系统进行仿真。
2PSK和2DSK课设报告
华东交通大学课程设计目录1绪论 (1)22PSK信号发生器设计 (3)2.1 2PSK基本原理 (3)2.22PSK信号发生器设计思想 (4)2.3 2PSK实验设计流程图 (5)2.4 2PSK程序(VHDL)设计与分析 (6)2.4.1设计库和标准程序包 (6)2.4.2定义实体psk (6)2.4.3定义结构体psk (7)2.5 2PSK波形仿真图 (11)2.6 2PSK硬件测试 (12)3创新型实验--- 2DPSK信号发生器设计 (14)3.1 2DPSK基本原理 (14)3.2 2DPSK信号发生器设计思想 (15)3.3 2DPSK实验设计流程图 (16)3.4 2DPSK程序设计与分析 (17)3.5 2DPSK波形仿真图 (20)刘青:2PSK信号发生器设计3.6 2DPSK硬件测试 (22)4课程设计总结 (23)谢辞 (24)参考文献 (25)附录 (26)附录A 2PSK信号发生器程序 (26)附录B 2DPSK信号发生器程序 (29)华东交大课程设计1绪论随着现代电子技术和计算机技术的飞速发展,电子线路的设计工作也日益显得重要。
经过人工设计、制作实验板、调试再修改的多次循环才定型的传统产品设计方法必然被计算机辅助设计所取代,因为这种费时费力又费资源的设计调试方法既增加了产品开发的成本,又受到实验工作场地及仪器设备的限制。
为了克服上述困难,加拿大Interactive Image Technologies公司推出的基于Windows 95/98/NT操作系统的EDA软件(Electronics Workbench“电子工作台”,EWB)。
他可以将不同类型的电路组合成混合电路进行仿真。
EWB是用在计算机上作为电子线路设计模拟和仿真的新的软件包,是一个具有很高实用价值的计算机辅助设计工具。
目前已在电子工程设计等领域得到了广泛地应用。
与目前流行的电路仿真软件相比较,EWB具有界面直观、操作方便等优点。
2psk调制通信系统
2psk 调制通信系统一,设计任务与要求课程设计需要运用MATLAB 编程实现2PSK 调制解调过程,并且输出其调制及解调过程中的波形,讨论其调制和解调效果。
二,实验基本原理数字调制技术的两种方法:①利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当做模拟信号的特殊情况处理。
②利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。
这种方法通常称为键控法,比如对载波的相位进行键控,便可获得相移键控(2PSK )基本的调制方式。
相移键控是利用载波的相位变化来传递数字信息,而振幅和频率保持不变。
在2PSK 中,通常用初始相位0和π分别表示二进制“1”和“0”。
2psk 调制器可以采用相乘器,也可以采用相位选择器就模拟调制法而言,与产生2ASK 信号的方法比较,只是对s(t)要求不同,因此2PSK 信号可以看作是双极性基带信号作用下的DSB 调幅信号。
而就键控法来说,用数字基带信号s(t)控制开关电路,选择不同相位的载波输出,这时s(t)为单极性NRZ 或双极性NRZ 脉冲序列信号均可。
2PSK 信号属于DSB 信号。
本次实验采用的的模拟相乘法即通过载波和双极性不归零码的相乘得到2psk 信号,则2psk 信号产生的调制原理框图和时域表达式如下:⎩⎨⎧-±=p t Pt t psk e -,cos ,cos cos 2_概率为概率为ωωω 图1时域表达式图2调制原理框图2psk典型波形如下:三,仿真方案和参数设置参数设置如下所示:每码元采样点数Fn=500;码元数m=50;载波频率fc=2;码元速率Rm=1;加入的白噪声的信噪比snr分别为10,30,50 MATLAB产生2psk信号的程序框图如下:四,实验结果与分析产生的双极性非归零码波形,2psk信号波形和频谱如下;T/s幅度2psk 调制信号T/s幅度F/hzs /d b分析如下:当二进制符号为“0”时,调制信号相位差为0,而当二进制符号为“1”时,调制信号相位差为π。
通信原理课设报告2PSK通信系统设计
目录1 技术要求 (1)2 基本原理 (1)2.1 2psk信号的定义 (1)2.2 2psk信号调制方法 (1)2.3 2psk信号的解调方法 (2)2.4 误比特率BER分析 (3)3 建立模型描述 (3)4 模块功能分析 (4)4.1 调制模块 (4)4.2 高斯噪声模块 (7)4.3 解调模块 (8)4.4 误码率比较模块 (10)5调试过程及结论 (10)6 心得体会 (12)7 参考文献 (13)2PSK通信系统设计1 技术要求设计一个2PSK数字调制系统,要求:(1)设计出规定的数字通信系统的结构;(2)根据通信原理,设计出各个模块的参数(例如码速率,滤波器的截止频率等);(3)用Matlab或SystemView 实现该数字通信系统;(4)观察仿真并进行波形分析;(5)系统的性能评价。
2 基本原理2.1 2psk信号的定义2psk二进制移相键控方式,是键控的载波相位按基带脉冲序列的规律而改变的一种数字调制方式。
就是根据数字基带信号的两个电平(或符号)使载波相位在两个不同的数值之间切换的一种相位调制方法。
两个载波相位通常相差180度,此时称为反向键控(PSK),也称为绝对相移方式。
2.2 2psk信号调制方法2psk的调制方法有模拟调制和数字键控法两种,分别如图1、图2所示。
2PSK 的产生:模拟法和数字键控法,就模拟调制法而言,与产生2ASK信号的方法比较,只是对s(t)要求不同,因此2PSK信号可以看作是双极性基带信号作用下的DSB调幅信号。
而就键控法来说,用数字基带信号s(t)控制开关电路,选择不同相位的载波输出,这时s(t)为单极性NRZ或双极性NRZ脉冲序列信号均可。
2PSK信号与2ASK信号的时域表达式在形式上是完全相同的,所不同的只是两者基带信号s(t)的构成,一个由双极性NRZ码组成,另一个由单极性NRZ 码组成。
因此,求2PSK信号的功率谱密度时,也可采用与求2ASK信号功率谱密度相同的方法。
基于matlab的2PSK系统的课程设计报告
一、课程名称2PSK系统的设计二、课程意义运用MATLAB编程实现2PSK信号的调制及解调过程,并且输出其调制和解调过程的波形,讨论其调制和解调的意义。
三、设计原理数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输,在实际应用中,大多数信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须使用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。
数字调制技术的两种方法:①利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当作模拟信号的特殊情况处理;②利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。
这种方法通常称为键控法,比如对载波的相位进行键控,便可获得相移键控(PSK)基本的调制方式。
图1 相应的信号波形的示例1 0 1调制原理数字调相:如果两个频率相同的载波同时开始振荡,这两个频率同时达到正最大值,同时达到零值,同时达到负最大值,它们应处于"同相"状态;如果其中一个开始得迟了一点,就可能不相同了。
如果一个达到正最大值时,另一个达到负最大值,则称为"反相"。
一般把信号振荡一次(一周)作为360度。
如果一个波比另一个波相差半个周期,我们说两个波的相位差180度,也就是反相。
当传输数字信号时,"1"码控制发0度相位,"0"码控制发180度相位。
载波的初始相位就有了移动,也就带上了信息。
相移键控是利用载波的相位变化来传递数字信息,而振幅和频率保持不变。
在2PSK 中,通常用初始相位0和π分别表示二进制“1”和“0”。
因此,2PSK 信号的时域表达式为错误!未找到引用源。
(t)=Acos 错误!未找到引用源。
t+错误!未找到引用源。
)其中,错误!未找到引用源。
表示第n 个符号的绝对相位:错误!未找到引用源。
2PSK仿真课程设计报告
课程设计报告书题目2PSK调制解调器的建模与仿真姓名学号专业班级指导教师时间2015 年1 月10 日课程设计任务书2PSK调制解调器的建模与仿真摘要数字传输系统中,数字信号对高频载波进行调制,变为频带信号,通过信道传输,在接收端解调后恢复成数字信号,由于大多数实际信号都是带通型的,所以必须先用数字频带信号对载波进行调制,形成数字调制信号再进行传输,因此,调制解调技术是实现现代通信的重要手段。
数字调制地实现,促进了通信的飞速发展。
研究数字通信调制理论,提供有效调制方法有着重要意义。
实现调试解调的方法有很多种,本文应用了键控法产生调制与解调信号。
数字相位调制又称相移键控记作PSK(Phase Shift Keying),二进制相移键控记作2PSK,它们是利用载波振荡相位的变化来传送数字信号的,在二进制数字解调中,当正弦载波的相位随二进制数字基带信号离散变化,则就产生二进制移相键控2PSK信号。
重点介绍了2PSK的调制与解调的工作原理,以及通过MATLAB进行设计和仿真,并且分析了各阶段信号的频谱及误码率。
关键词数字调制与解调;2PSK;MATLAB仿真目录课程设计任务书 (I)摘要 (II)1 设计概述 (1)1.1 设计背景 (1)1.2 设计目的 (1)1.3 设计内容及要求 (1)2 设计原理 (2)2.1 2PSK数字调制过程分析 (2)2.2 2PSK数字解调过程分析 (3)2.3 2PSK相干解调系统性能分析 (4)3 设计实现 (5)3.1 系统设计框图 (5)3.2 M文件下仿真设计思路及过程 (5)3.2.1 2PSK调制部分 (5)3.2.2 2PSK解调部分 (6)3.3 Simulink下的仿真 (6)3.3.1 仿真模型建立 (6)3.3.2参数的设置 (7)3.3.3仿真结果 (7)3.3.4 仿真结果分析 (8)4 M文件仿真结果 (9)4.1 2PSK调制、解调系统信号波形图 (9)4.2 2PSK调制解调系统频谱分析 (11)4.3 各阶段功率谱密度分析及误码率 (13)参考文献 (15)附录 (16)1 设计概述1.1 设计背景当今社会已经步入信息时代,在各种信息技术中,信息的传输及通信起着支撑作用。
二进制数字频带传输系统设计——2PSK系统
二进制数字频带传输系统设计——2PSK系统1技术要求设计一个2PSK数字调制系统,要求:(1)设计出规定的数字通信系统的结构;(2)根据通信原理,设计出各个模块的参数(例如码速率,滤波器的截止频率等);(3)用Matlab或SystemView 实现该数字通信系统;(4)观察仿真并进行波形分析;(5)系统的性能评价。
2 基本原理二进制移相键控(2psk)方式是受键控的载波相位按基带脉冲序列的规律而改变的一种数字调制方式。
设计中两个载波相位相差∏,通常规定0相位载波和∏相位载波分别代表传1和传0,这种以载波的不同相位直接去表示相应的数字信息的移相键控,通常称为S(t) 1 0 0 1 0 1 1Ф∏ 0 0 ∏ 0 ∏∏图1 2psk基带信号与调制信号波形绝对移相方式。
图1为2psk基带信号与调制后的波形。
2psk信号属于DSB信号, 只有一种解调方法,不再能采用包络检测的方法,只能进行相干解调。
3 建立模型描述3.1用Systemview实现2psk调制解调系统3.1.1用Systemview实现2PSK的调制2PSK的调制方法:模拟法和数字键控法。
模拟法得到的调制信号是由基带信号与载波相乘后得到得;数字键控法是由信源控制单刀双掷开关来选择正弦载波或经∏相位变化的正弦载波,当输入基带信号为“0”时选择正弦载波,当输入基带信号为“1”时选择经∏相位变化的正弦载波。
3.1.2 用Systemview实现2PSK的解调它的解调,不再能采用包络检测的方法,只能进行相干解调,其原理框图如图3.2。
图3.2 2PSK的解调原理框图3.1.3 2PSK的功率谱图3.3 2PSK功率谱图2PSK信号的功率谱分析:当双极性基带信号等概出现时,2PSK信号的功率谱仅由连续谱组成。
否则,2PSK信号的功率谱由连续谱和离散谱两部分组成。
连续谱取决于基带信号经线性调制后的双边带谱,而离散谱则取决于载波分量。
2psk的带宽B2PSK=2B S=2f b。
基于Systemview系统的2PSK调制与解调课程设计
基于Systemview 系统的2PSK 调制与解调课程设计Systemview 是一个用于现代工程与科学系统设计及仿真的动态系统分析平台,无论是滤波器的设计、信号分析与处理、完整通信系统的设计与仿真,还是一般系统的数学模型建立等各个领域,Systemview 均能为用户提供一个精密的嵌入式分析工具。
一、 SystemView 的基本特点SystemView 基本属于一个系统级工具平台,可进行包括数字信号处理(DSP )系统、模拟与数字通信系统、信号处理系统和控制系统的仿真分析,并配置了大量图符块(Token )库,用户很容易构造出所需要的仿真系统,只要调出有关图符块并设置好参数,完成图符块间的连线后运行仿真操作,最终以时域波形、眼图、功率谱、星座图和各类曲线形式给出系统的仿真分析结果。
SystemView 的库资源十分丰富,主要包括:含若干图符库的主库(Main Library )、通信库(Communications Library )、信号处理库(DSP Library )、逻辑库(Logic Library )、射频/模拟库(RF Analog Library )和用户代码库(User Code Library )。
二、 2PSK 调制系统1、基本原理在2PSK 中,通常用初始相位0和分别表示二进制“1”和“0”。
因此,2PSK 信号的时域表达式为式中,n 表示第n 个符号的绝对相位:上式可以写为:即发送二进制符号“0”时,e2PSK(t )取0相位;发送二进制符号“1”时, e2PSK(t)取p 相位。
这种以载波的不同相位直接去表示相应二进制数字信号的调制方式,称为二进制绝对相移方式。
2、 2PSK 信号的产生方法模拟调制法)cos(A )(2PSK n c t t e ϕω+=⎩⎨⎧=”时发送“”时发送“,1,00πϕn ⎩⎨⎧--=P t P t t e c c 1,cos A ,cos A )(2PSK 概率为概率为ωω)键控法3、2PSK 信号解调方法4、 2PSK 调制系统仿真设计2PSK 调制系统开关电路2e对应各个测试点波形5、 2PSK 调制系统分析功率谱密度波形图中,假设相干载波的基准相位与2PSK 信号的调制载波的基准相位一致(通常默认为0相位)。
matlabPSK系统课程设计方案报告
通信原理课程设计报告姓名:吴彭学号:08042235专业:通信工程院系:信息工程学院同组人:蔡臻,何国峰,王列一、题目名称 2PSK系统的设计二、题目意义运用MA TLAB编程实现2PSK调制解调过程,并且输出其调制及解调过程中的波形,讨论其调制和解调效果。
三、设计原理数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输,在实际应用中,大多数信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须使用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。
数字调制技术的两种方法:①利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当做模拟信号的特殊情况处理;②利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。
这种方法通常称为键控法,比如对载波的相位进行键控,便可获得相移键控(PSK)基本的调制方式。
图1 相应的信号波形的示例1 0 1调制原理数字调相:如果两个频率相同的载波同时开始振荡,这两个频率同时达到正最大值,同时达到零值,同时达到负最大值,它们应处于"同相"状态;如果其中一个开始得迟了一点,就可能不相同了。
如果一个达到正最大值时,另一个达到负最大值,则称为"反相"。
一般把信号振荡一次(一周)作为360度。
如果一个波比另一个波相差半个周期,我们说两个波的相位差180度,也就是反相。
当传输数字信号时,"1"码控制发0度相位,"0"码控制发180度相位。
载波的初始相位就有了移动,也就带上了信息。
相移键控是利用载波的相位变化来传递数字信息,而振幅和频率保持不变。
在2PSK 中,通常用初始相位0和π分别表示二进制“1”和“0”。
因此,2PSK信号的时域表达式为(t)=Acos t+)其中,表示第n个符号的绝对相位:=因此,上式可以改写为图2 2PSK信号波形解调原理2PSK信号的解调方法是相干解调法。
2ask系统课程设计
2ask系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解2ask系统的基本原理,掌握ASK调制解调的技术要点;2. 学生能描述2ask系统的应用场景,了解其在通信领域的实际价值;3. 学生能运用2ask系统进行信号传输与接收的模拟实验,并分析实验结果。
技能目标:1. 学生能通过实际操作,掌握2ask系统的调制与解调过程;2. 学生能运用所学知识,解决2ask系统在通信过程中遇到的问题;3. 学生能运用相关软件或工具,设计简单的2ask通信系统,并优化系统性能。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对通信科学的兴趣,激发探索精神和创新意识;2. 学生通过合作学习,培养团队协作能力和沟通能力;3. 学生认识到通信技术在我国社会发展中的重要作用,增强社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为信息技术与通信科学相结合的实践性课程,旨在帮助学生掌握2ask系统的基本原理和应用,提高学生的实践操作能力和问题解决能力。
学生特点:初三学生具有一定的物理知识和动手能力,对通信技术有较高的兴趣,但需加强对实际操作和理论知识的结合。
教学要求:教师需采用理论教学与实践操作相结合的方式,引导学生主动探究,注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过课程目标的具体分解,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。
二、教学内容1. 理论知识:- 2ask系统的基本概念与原理;- ASK调制解调技术的原理与分类;- 2ask系统的应用场景及其在通信领域的重要性。
2. 实践操作:- 2ask系统的调制与解调实验操作;- 2ask系统信号传输与接收的模拟实验;- 设计简单的2ask通信系统,优化系统性能。
3. 教学大纲:- 第一课时:2ask系统基本概念与原理的学习,引入实践案例,让学生了解其在通信领域的应用;- 第二课时:深入探讨ASK调制解调技术,进行实验操作演示,引导学生观察现象,总结规律;- 第三课时:学生分组进行2ask系统调制与解调实验,培养动手能力和团队协作能力;- 第四课时:针对实验结果进行分析,让学生运用所学知识解决问题,提高问题解决能力;- 第五课时:设计简单的2ask通信系统,鼓励学生创新思维,优化系统性能。
通讯工程课2PSK调制解调systemview程设计报告.doc
通讯工程课2PSK调制解调systemview程设计报告课程设计报告课题名称_____通信原理课程设计_____ 学院电子信息学院专业通信工程班级BX076 学号BX07638 姓名沙莎指导教师胡之惠定稿日期2010 年06月24日目录目录------------------------------------------------------------------------1摘要------------------------------------------------------------------------2 1 课程设计题目-----------------------------------------------------------3 2 课程设计目的-----------------------------------------------------------3 3 课程设计内容-----------------------------------------------------------4 3.1设计内容分析------------------------------------------------------------4 3.2系统原理----------------------------------------------------------------4 3.3系统模块与参数----------------------------------------------------------6 4 系统仿真结果-----------------------------------------------------------9 4.1 2PSK调制解调系统各个过程的输出波形-------------------------------------9 4.2 关于2PSK调制信号和解调信号的分析--------------------------------------11 5 课程设计体会----------------------------------------------------------12 参考文献------------------------------------------------------------------13 评语及成绩评定记录-----------------------------------------------------14 摘要本课程设计,通过Systemview仿真软件设计一个2PSK调制解调系统对信号进行2PSK调制解调,并用Systemview对该系统进行仿真,分析2PSK的信号的调制方式,频谱特性,利用Costas环对2PSK信号进行解调以及2PSK的相干解调系统。
基于simulink仿真实现的2PSK数字带通传输系统 设计报告
基于simulink仿真实现的2PSK数字带通传输系统设计报告通信系统课程设计报告用simulink仿真实现一个2PSK数字带通传输系统摘要Simulink是Mathworks公司推出的基于Matlab平台的著名仿真环境,Simulink作为一种专业和功能强大且操作简单的仿真工具,目前已被越来越多的工程技术人员所青睐,它搭建的积木式建模仿真方式既简单又直观,而且已经在各个领域得到了广泛的应用。
本次设计主要是以Simulink为基础平台,对2PSK信号进行仿真。
介绍了2PSK信号,及其调制和解调的基本原理,并运用Simulink搭建仿真电路,分析在混入噪声及码间串扰的环境下的误码率,以及使用Matlab生成界面。
本设计的主要目的是对Matlab的熟悉和对数字通信理论的更加深化、理解。
关键词:Simulink;2PSK;误码率目录1.引言 ................................................................ - 1 - 2.设计要求 ............................................................ - 1 - 3.设计思路 ............................................................ - 1 -3.1 数字调制概述 ...................................................... - 1 -3.1.1数字调制系统各个环节分析............................................... - 1 -3.1.2 数字调制的意义 ........................................................ - 2 - 3.2二进制移相键控(2PSK) ..................................................... - 2 - 3.3 误码率分析 ................................................................ - 3 - 3.4总体设计思路............................................................... - 3 -4.设计原理以及方案 .................................................... - 3 - 5.设计的实现 .......................................................... - 5 - 5.1模拟调制................................................................... - 5 -5.1.1模型建立............................................................... - 5 -5.1.2原件的选取及参数设置................................................... - 5 - 5.2数字键控调制............................................................... - 9 -5.2.1模型建立............................................................... - 9 -5.2.2原件的选取及参数设置.................................................. - 10 -11 -5.3不同信噪比下的误码率...................................................... -6.总结 .............................................................. - 12 - 7.致谢 .............................................................. - 13 - 8.参考文献 ........................................................... - 13 -1.引言1.引言基带信号的调制主要分为线性调制和非线性调制,线性调制是指已调信号的频谱结构与原基带信号的频谱结构基本相同,只是占用的频率位置搬移了。
本科毕业设计论文--通信原理课程设计报告2psk系统仿真
华南理工大学通信原理课程设计报告题目:2PSK系统仿真专业:班级:姓名:学号:日期:20XX年XX月一、实验需要材料MATLAB 软件二、实验要求完成规定系统的MATLAB 编程以及simulink 的仿真,基本内容包括:输入信号,系统中各个关键模块的输出情况。
并调整仿真的参数得到不同的仿真结果。
三、设计原理2PSK 汉语全称:二进制相移键控。
2PSK 是相移键控的最简单的一种形式,它用两个初相相隔为180的载波来传递二进制信息。
所以也被称为BPSK 。
Simulink 简介:Simulink 是Mathworks 公司推出的基于Matlab 平台的著名仿真环境Simulin 作为一种专业和功能强大且操作简单的仿真工具,目前已被越来越多的工程技术人员所青睐,它搭建积木式的建模仿真方式既简单又直观,而且已经在各个领域得到了广泛的应用。
数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输,在实际应用中,大多数信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须使用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。
数字调制技术的两种方法:①利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当做模拟信号的特殊情况处理。
②利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。
这种方法通常称为键控法,比如对载波的相位进行键控,便可获得相移键控(PSK )基本的调制方式。
图1 相应的信号波形的示例1 0 1调制原理:在二进制数字调制中,当正弦载波的相位随二进制数字基带信号离散变化时,则产生二进制移相键控(2PSK)信号。
2PSK 信号调制有两种方法,即模拟调制法和键控法。
通常用已调信号载波的 0°和 180°分别表示二进制数字基带信号的 1 和 0,模拟调制法用两个反相的载波信号进行调制。
2PSK系统课程设计报告
《通信原理》课程设计说明书基于Matlab的2PSK系统设计学院:电气与信息工程学院学生:指导教师:职称副教授专业:通信工程班级:通信1302班学号:完成时间:2016年5月学院:电气与信息工程学院专业:通信工程现代通信系统是一个十分复杂的工程系统,通信系统设计研究也是一项十分复杂的技术。
由于技术的复杂性,在现代通信技术中,越来越重视采用计算机仿真技术来进行系统分析和设计。
随着电子信息技术的发展,已经从仿真研究和设计辅助工具,发展成为今天的软件无线电技术,这就使通信系统的仿真研究具有更重要和更实用的意义。
课程设计首先介绍了课题的研究背景及意义和课题的研究容,其次描写了2PSK系统的相关知识理论,着重讲解了2PSK系统的两种调制方式:模拟调制法和键控法,和它的解调方式,相干解调。
然后在掌握了2PSK系统原理的基础上利用MATLAB软件对数字调制方式2PSK进行了编程仿真实现,MATLAB是一个用于电路与通信系统设计、仿真的动态系统分析工具,可用于信号处理、滤波器设计及复杂的通信系统数学模型的建立等。
在MATLAB平台上建立2PSK调制和解调技术的仿真模型,并在建立模型过程中加入一个加噪滤噪的过程。
构思好2PSK系统设计的流程后即可在MATLAB仿真平台上进行2PSK系统的调制与解调,加噪和滤噪,并对仿真模型进行分析,得出仿真系统的波形图,能够更直观的了解其系统的工作流程,得出更好的结论。
通过2PSK系统的仿真过程进一步学习了MATLAB编程软件,将MATLAB与通信系统中数字调制解调知识联系起来,从理论学习的轨道逐步引向实际应用,为以后在通信领域学习和研究打下基础。
关键词:数字调制和解调;MATLAB;2PSK1 绪论 (1)1.1 课题的研究背景与意义 (1)1.2 课题的研究容 (1)2 2PSK系统相关知识理论 (2)2.1 2PSK系统的基本介绍 (2)2.2 2PSK系统的基本原理 (2)2.2.1 2PSK系统的调制 (3)2.2.2 2PSK系统的解调 (4)2.3 本章小结 (5)3 基于MATLAB的2PSK系统设计 (6)3.1 系统仿真平台简介 (6)3.2 2PSK系统结构搭建 (6)3.3 2PSK系统参数设置及调用函数 (8)3.4 本章小结 (10)4 2PSK系统仿真及分析 (11)4.1 已调信号的产生 (11)4.2 已调信号的解调 (13)4.3 仿真结果分析 (14)4.4 本章小结 (14)结束语 (15)参考文献 (16)致 (17)附录程序清单 (18)1 绪论1.1 课题的研究背景与意义通信的主要任务就是可靠并有效地实现信息的传输,实际的通信系统是复杂的大规模系统,在噪声和各种随机因素的影响下,要完成实际设计的通信系统的实验研究比较困难,有时要改变系统的某一两个参数就可能意味着整个系统需要重做。
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华南理工大学通信原理课程设计报告题目:2PSK系统仿真专业:班级:姓名:学号:日期:20XX年XX月一、实验需要材料MATLAB 软件二、实验要求完成规定系统的MATLAB 编程以及simulink 的仿真,基本内容包括:输入信号,系统中各个关键模块的输出情况。
并调整仿真的参数得到不同的仿真结果。
三、设计原理2PSK 汉语全称:二进制相移键控。
2PSK 是相移键控的最简单的一种形式,它用两个初相相隔为180的载波来传递二进制信息。
所以也被称为BPSK 。
Simulink 简介:Simulink 是Mathworks 公司推出的基于Matlab 平台的著名仿真环境Simulin 作为一种专业和功能强大且操作简单的仿真工具,目前已被越来越多的工程技术人员所青睐,它搭建积木式的建模仿真方式既简单又直观,而且已经在各个领域得到了广泛的应用。
数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输,在实际应用中,大多数信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须使用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。
数字调制技术的两种方法:①利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当做模拟信号的特殊情况处理。
②利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。
这种方法通常称为键控法,比如对载波的相位进行键控,便可获得相移键控(PSK )基本的调制方式。
图1 相应的信号波形的示例1 0 1调制原理:在二进制数字调制中,当正弦载波的相位随二进制数字基带信号离散变化时,则产生二进制移相键控(2PSK)信号。
2PSK 信号调制有两种方法,即模拟调制法和键控法。
通常用已调信号载波的 0°和 180°分别表示二进制数字基带信号的 1 和 0,模拟调制法用两个反相的载波信号进行调制。
2PSK 以载波的相位变化作为参考基准的,当基带信号为0时相位相对于初始相位为0°,当基带信号为1时相对于初始相位为180°。
键控法,是用载波的相位来携带二进制信息的调制方式。
通常用0°和180°来分别代表0和1。
其时域表达式为:t nT t g a e c n s n PSK ωcos )(2⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=∑其中,2PSK 的调制中an 必须为双极性码。
两种方法原理图分别如图1-1和图1-2所示。
图1-1 模拟调制法原理图图1-2 键控法原理图2PSK 信号的时间波形 解调原理2PSK 信号的解调方法是相干解调法,如图2-1所示。
由于PSK 信号本身就是利用相位传递信息的,所以在接收端必须利用信号的相位信息来解调信号。
由于2PSK 的幅度是恒定的,必须进行相干解调。
经过带通滤波的信号在相乘器中与本地载波相乘,然后用低通滤波器滤除高频分量,在进行抽样判决。
判决器是按极性来判决的。
即正抽样值判为1,负抽样值判为0。
带通滤波器相乘器低通滤波器抽样判决器定时脉冲输出)(2t e PSK tc cos abcde图2-1 2PSK 相干解调法原理图假设相干载波的基准相位与2PSK 信号的基准一致(通常默认为0相位,如图2-2所示)。
但是由于2PSK 信号的载波回复过程中存在着180°的相位模糊,即恢复的本地载波s T A -A100与所需相干载波可能相同,也可能相反,这种相位关系的不确定性将会造成解调出的数字基带信号与发送的基带信号正好相反,即“1”变成“0”,“0”变成“1”,判决器输出数字信号全部出错。
这种现象称为2PSK 方式的“倒π”现象或“反相工作”。
但在本次仿真中是直接给其同频同相的载波信号,所以不存在此问题。
11sT tabcd1tttte11100图2-2 相干解调中各点波形图相关公式:2PSK 信号在一个码元的持续时间Ts 内可以表示为u 1T (t) 发送“1”时 S T (t)= u oT (t)=- u 1T (t) 发送“0”时 其中 Acos ωc t , 0< t < Ts u 1T (t)= 0 , 其他设发送端发出的信号如上式所示,则接收端带通滤波器输出波形y(t)为[a+n c (t)]cos ωc t-n s (t)sin ωc t , 发送“1”时 y(t)= [-a+n c (t)]cos ωc t-n s (t)sin ωc t , 发送“0”时y(t)经过想干解调(相乘—低通)后,送入抽样判决器的输入波形为a+n c (t) , 发送“1”时 x(t)= -a+n c (t) , 发送“0”时由最佳判决门限分析可知,在发送“1”和“0”概率相等时,即P(1)=P(0)时,最佳门限b*=0.此时,发“1”而错判为“0”的概率为P(0/1)=P(x≦0)=∫0-∞f1(x)dx=1/2erfc(r) 式中:r=a2/2σ2n同理,发“0而错判为“1”的概率为P(1/0)=P(x>0)=∫0-∞f0(x)dx=1/2erfc(r) 故2PSK信号相干解调系统的总误码率为P e=P(1)P(0/1)+P(0)P(0/1)= 1/2erfc(r)在大信噪比(r>>1)的条件下,上式可近似为πP e≈e-r/2r四、源程序及相应实验结果1、相干调解法i=10;j=5000;fc=4; %载波频率fm=i/5; %码元速率B=2*fm;t=linspace(0,5,j);a=round(rand(1,i)); %随机序列,基带信号figure(1);stem(a);st1=t;for n=1:10if a(n)<1;for m=j/i*(n-1)+1:j/i*nst1(m)=0;endelsefor m=j/i*(n-1)+1:j/i*nst1(m)=1;endendendfigure(2);subplot(411);plot(t,st1);title('基带信号st1');axis([0,5,-1,2]);%由于PSK中的是双极性信号,因此对上面所求单极性信号取反来与之一起构成双极性码st2=t;for k=1:j;if st1(k)>=1;st2(k)=0;elsest2(k)=1;endend;subplot(412);plot(t,st2);title('基带信号反码st2');axis([0,5,-1,2]);st3=st1-st2;subplot(413);plot(t,st3);title('双极性基带信号st3');axis([0,5,-2,2]);s1=sin(2*pi*fc*t);subplot(414);plot(s1);title('载波信号s1');e_psk=st3.*s1;figure(3);subplot(511);plot(t,e_psk);title('e_2psk');noise=rand(1,j);psk=e_psk+noise; %加入噪声subplot(512);plot(t,psk);title('加噪后波形');psk=psk.*s1; %与载波相乘subplot(513);plot(t,psk);title('与载波s1相乘后波形');lpf=fir1(101,[2/1000,52/1000]);%低通滤波器设置st=filter(lpf,1,psk);%经过低通滤波器后的信号subplot(514);plot(t,st);title('低通滤波后波形');for m=0:i-1;if st(1,m*500+250)<0;for j=m*500+1:(m+1)*500;st(1,j)=0;endelsefor j=m*500+1:(m+1)*500;st(1,j)=1;endendendsubplot(515);plot(t,st);axis([0,5,-1,2]);title('抽样判决后波形')2、模拟调制法clear allclose alli=10;j=5000;fc=4; %载波频率fm=i/5; %码元速率B=2*fm;t=linspace(0,5,j);a=round(rand(1,i));figure(4);stem(a);st1=t;for n=1:10if a(n)<1;for m=j/i*(n-1)+1:j/i*nst1(m)=0;endelsefor m=j/i*(n-1)+1:j/i*nst1(m)=1;endendendfigure(5);subplot(321);plot(t,st1);title('绝对码');axis([0,5,-1,2]);b=zeros(1,i); %全零矩阵b(1)=a(1);for n=2:10if a(n)>=1;if b(n-1)>=1b(n)=0;elseb(n)=1;endelseb(n)=b(n-1);endendst1=t;for n=1:10if b(n)<1;for m=j/i*(n-1)+1:j/i*n st1(m)=0;endelsefor m=j/i*(n-1)+1:j/i*n st1(m)=1;endendendsubplot(323);plot(t,st1);title('相对码st1');axis([0,5,-1,2]);st2=t;for k=1:j;if st1(k)>=1;st2(k)=0;elsest2(k)=1;endend;subplot(324);plot(t,st2);title('相对码反码st2');axis([0,5,-1,2]);s1=sin(2*pi*fc*t);subplot(325);plot(s1);title('载波信号s1');s2=sin(2*pi*fc*t+pi);subplot(326);plot(s2);title('载波信号s2');d1=st1.*s1;d2=st2.*s2;figure(2);subplot(411);plot(t,d1);title('st1*s1');subplot(412);plot(t,d2);title('st2*s2');e_dpsk=d1+d2;subplot(413);plot(t,e_dpsk);title('调制后波形');noise=rand(1,j);dpsk=e_dpsk+noise; %加入噪声subplot(414);plot(t,dpsk);title('加噪声后信号');dpsk=dpsk.*s1; %与载波s1相乘figure(3);subplot(411);plot(t,dpsk);title('与载波相乘后波形');lpf=fir1(101,[2/1000,52/1000]);%低通滤波器设置k=filter(lpf,1,dpsk);%经过低通滤波器后的信号subplot(412);title('低通滤波后波形');st=zeros(1,i); %全零矩阵for m=0:i-1;if k(1,m*500+250)<0;st(m+1)=0;for j=m*500+1:(m+1)*500;k(1,j)=0;endelsefor j=m*500+1:(m+1)*500;st(m+1)=1;k(1,j)=1;endendendsubplot(413);plot(t,k);axis([0,5,-1,2]);title('抽样判决后波形')dt=zeros(1,i); %全零矩阵dt(1)=st(1);for n=2:10;if (st(n)-st(n-1))<=0&&(st(n)-st(n-1))>-1; dt(n)=0;elsedt(n)=1;endendst=t;for n=1:10if dt(n)<1;for m=j/i*(n-1)+1:j/i*nst(m)=0;elsefor m=j/i*(n-1)+1:j/i*nst(m)=1;endendendsubplot(414);plot(t,st);axis([0,5,-1,2]);title('码反变换后波形');st = real(st);运行示例:方法一效果图:方法二效果图:参考文献[1] 李晓峰.通信原理:清华大学出版社五、个人体会及感想这次课程设计对我的自身能力有了进一步了解。