《现代汉语》(1)形成性考核作业答案(1)
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现代汉语(1)形成性考核册答案
A.现代汉语作业1
一、名词解释(20分,每小题4分)
1.普通话:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。P4
2.语音:是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。不同语言的语音各有其系统性。P12
3.声母:汉字字音中开头的辅音因素叫声母。普通话共有21个辅音声母。P25
4.韵母:汉字字音中声母后面的成分。普通话共有39个韵母。P31
5.声调:是指读每个汉字时声音的高低升降变化。每个汉字都有一个固定的声调。声调在汉语里有区别意义的作用。P43
二、填空题(20分,每空1分)
1.书面语是在(口语)基础上建立起来的。P4
2..赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建)、(海南)、(台湾)三省。P5
3.中华人民共和国国家通用语言是(普通话)。P4
4.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。P12-17
5.语音的四要素是(音高)、(音强)、(音长)、(音色)。P13
6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。P22
7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。P25-26
8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。P26
9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。P36
10.音节"圆"的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan)P37
三.单项选择题(20分,每小题2分。)
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三、综合分析应用题(40分,每小题10分)
1,分析下面的元音的发音特点:
{1}i舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a舌面、央、低、不圆唇元音。
{3}e舌面、后、半高、不圆唇元音。
{4}u舌面、后、高、圆唇元音。
{5}ê舌面、前、半低、不圆唇元音。
2 .分析下面的辅音的发音特点:
{1} k舌根音、塞音、清、送气音。
{2} t舌尖中、塞音、清音、送气音。
{3}z 舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。
{4}r舌尖后音、擦音、浊音。
{5}q舌面音、塞擦音、清音、送气音。
3.给下面的古诗注上汉语拼音:
远上寒山石径斜,Yuǎn shàng hán shān shí jìng xiá,
白云深处有人家。Bái yún shēn chùyǒu rén jiā。
停车坐爱枫林晚,Tíng chē zuò ài fēng lín wǎn,
霜叶红于二月花。Shuāng yè hóng yú èr yuè huā。
4.分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别:
①我明天到大会堂看话剧
强调的是我,不是别人
②我明天到大会堂看话剧
强调时间是明天,不是其他时间
③我明天到大会堂看话剧
强调看话剧的地点是大会堂而不是其他地方
④我明天到大会堂看话剧
强调看话剧,而不是演话剧
⑤我明天到大会堂看话剧
强调看的是话剧,不是电影和其他什么剧
四、问答题(20分,每小题5分)
1.书面语和口语是怎样相互影响的
答:口语是书面语的基础,书面语反过来影响口语,口语是书面语产生的基础、发展的动力、口语不断我书面语提供鲜活材料,促进书面的发展,书面语严谨规范,反过来积极影响口语,使口语向规范方面发展。P3-4
2.为什么说社会属性是语音的本质属性
答:语音和其他声音不同,他要表义,这是关键之处。语音要表达一定的意义,什么样的语音形式表达什么样意义,必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成,所以说社会属性是语音的本质属性。P16-17
3.声母s和sh在发音上有和异同
答:从发音部位和发音方法分析:
声母 s 和sh的相同点是:二者发音方法相同,都是清擦音,二者的不同点是:发音部位不同,s是舌尖前音,sh是舌尖后音。P28-29
4.给汉字注音时,拼音字母ü有哪些拼写规则要求
答:第一:保持原形不变。
当ü与辅音声母l和n相拼时,ü上面的两点不能省略,因为这两个声母同时也可以和u行的韵母相拼,所以如果把ü上两点省略了,u和ü就无法区分了。例如"lü"(律)不能省写ü上两点为lu,这样就与"路"混淆了。
第二:省略u上两点
这ü和辅音声母j 、q、x 相拼时,ü上面是两点可以省略,例如:jüan qü(捐躯)要省略juan qu。这两点之所以能够省略,不会和声母u相混,是因为以字母u开头的合口呼韵母绝对不会和声母j、q、x相拼,所以j、q、x后面出现是元音u,只能是元音ü,而不会误解为u,例如:ju . juan .jue . jun . qu . quan . que . qun . xu . xuan . xue . xun 。
第三:省略ü上两点,前面加上y。韵母自成零声母音节,ü前面没有其它辅音声母,这时ü上两点省略,前面再加上隔音字母y,例如:üan .üe(元音)要写作yuan yue。
B.现代汉语作业2
一、举例解释下列名词(10分,每小题2分)
1.多音多义字:一个汉字,有两种以上是不同读音,代表不同的音节,这样的汉字叫做多音节,多音节有两种情况:
一种多音字虽然有不同的读音,但字义完全一样,另一种多音字是多的,即读音不同,意义也不一样。
2.简化字:是指这样一些汉字,它们原来结构复杂,笔画多,后来在运用中,人们对它们进行了改造,简化,由此而产生的笔画、结构简单的汉字,简化字就是指经过简化的汉字。
3.合体字:-是以偏旁为直接单位构成的汉字。
4.偏旁:绝大多部分的汉字,可以分析出两个以上的基本单位,这种构字的基本单位叫做偏旁。偏旁有笔画组成,是比笔画大的构字单位。
5.形声字:六书之一。"形"是指形符,或叫形旁,其作用是指出字的意义类属;"声"是指声符,或叫声旁,其作用是标明字声母。
二、填空(20分,每小题1分)
1.文字的能指实际上就是(符号的存在或形式)。P89
2.汉字在语音上代表(音节),在意义上代表(语素)。
3.多音字"殷"在"殷红"中念(yan),"角"在"角斗、角色"中念(jue)
4.汉字的字体可分为(篆书)、(隶书)、(草书)、(楷书)四种,其中(隶书)是古今汉字的分水岭,在汉字发展史上的一个转折点。
5.篆书包括(甲骨文)、(金文)、(大篆)、(小篆)四种。
6.汉字发展是总趋势是(由繁趋简),结构越来越简化。
7."日、月、人、手、木"等从古代汉字构字方式看是(象形),从现代汉字构字方式看