一年级课外阅读题

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【15篇】部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案

【15篇】部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案

【15篇】部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1.我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。

”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”(1)这篇文章有________个自然段。

(2)题目中的“我”指的是________。

【答案】(1)2(2)人造卫星【考点】课文内容理解,aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

文章有2个自然段。

“我”是指人造卫星。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。

2.读一读,回答问题。

会跑的阳光星期六,我本来想睡个懒觉。

可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床,抓紧时间练琴。

中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!下午,我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

(1)看图,猜猜下列生字的读音。

窗户________ 练琴 ________ 跑步________(2)短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。

(3)早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。

①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上(4)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆。

B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

C. 千里之行,始于足下。

【答案】(1)chuāng;qín;pǎo(2)3;3(3)③;①;②(4)B【考点】语段阅读【解析】3.读一读,回答问题。

(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起______的海螺和贝壳,穿成______的项链,挂在胸前。

______的脚印落在沙滩上,穿成______的项链,挂在大海胸前。

(1)选择合适的词语填到文中的横线上。

一年级语文课外阅读精选100篇(含答案)

一年级语文课外阅读精选100篇(含答案)
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一年级课外阅读练习题(一)

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一年级课外阅读练习题(一)一、选一选。

1. 《蚯蚓的日记》中小蚯蚓努力教()怎样钻地?A 蜘蛛B 蚂蚁C 蜜蜂2.《蚯蚓的日记》中()教过蚯蚓礼貌非常重要。

A 爸爸B 妈妈C 爷爷3.《蚯蚓的日记》中小蚯蚓长大后想要当()。

A 舞蹈演员B 秘密情报员C 摄影师4.作为一条蚯蚓有件事我不喜欢()(多选)A 不能吃口香糖B 不能养狗C 功课那么多5.作为一条蚯蚓的好处()(多选)A 永远不必看牙医B 永远不必洗澡C 永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂6.胖脸儿最爱说的一句话就是()A 睡吧,睡吧!B 吃吧,吃吧! C玩吧,玩吧!7.胖脸儿想象着头上长了一棵()树。

A苹果树 B 龙眼树 C木瓜树8.要是你给小老鼠吃饼干,他会问你要一杯()。

A牛奶 B果汁 C可乐9.《要是你给老鼠吃饼干》中小老鼠画完画,签上名,要把画贴在()。

A 墙上 B门上 C冰箱上10.地嗖头医生和地嗖头太太冒险给()看病。

A狼 B 狐狸 C猫11.地嗖头医生是一名()医生。

A 牙科B 耳科 C鼻科12.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中鳄鱼和牙医互相()对方。

A 害怕B 喜欢C 讨厌13.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中鳄鱼和牙医都告诉我们一定不要忘记()。

A 洗脸B 洗手C 刷牙二、判断,对的打“√”,错的打“x”。

1.盘古开天辟地。

()2.盘古死后,他的汗珠变成了江河。

()3.倒下的盘古,身躯化作了我国的五座大山。

()4.火神祝融怒撞不周山。

()5.女娲用五彩石把天的窟窿补好了。

()6.追赶太阳的巨人叫夸父。

()三、连一连。

1. 地球给了我们也帮忙照顾了地球我们钻地道的时候吃报纸的时候烦他绝对不要再爸爸需要的一切2.地嗖头给和他身材差不多的病人看病爬在梯子上地嗖头给个子比较大的病人站在诊疗椅旁边地嗖头给身材特别高大的病人吊在空中3. 沙沙沙风停了轻轻地落叶呀奇妙的起风了答案一、1.A2.C3.B4.ABC5.ABC6.B7.C8.A9.C 10.B 11.A 12.A 13.C二、1.√2.x3.√4.x5.√6.√三、连一连。

小学一年级下册30篇课外阅读训练题

小学一年级下册30篇课外阅读训练题

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有()个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,高兴了,伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿,小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的,多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。

”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。

”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。

”他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。

”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。

”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

”(1)本文共有________个自然段,在段前写上序号。

(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。

(3)读一读,连一连。

(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?【答案】(1)6(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈(3)(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

【解析】2.阅读下文,回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧!山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?”“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?”“我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。

(1)一分钟能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,机灵猴能________。

(2)读了短文,我懂得了________。

【答案】(1)背好几个词;写几十个字;跑几百米(2)要珍惜每一分钟【解析】3.阅读短文,回答问题比力气有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。

他高兴地说:“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?”阿凡提说:“好哇,你的力气有多大?”“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。

一年级语文课外阅读短文及练习题

一年级语文课外阅读短文及练习题

一年级语文课外阅读短文及练习题1. 小狗的生日派对2. 小鸟学飞行3. 小兔的冒险旅程4. 小马过河5. 好朋友6. 小蚂蚁的忙碌一天7. 快乐的假期8. 美丽的花园9. 童话故事《小红帽》10. 童话故事《青蛙王子》练习题:一、选择正确答案:1. 小狗过生日,他多大了?A. 1岁B. 2岁C. 3岁2. 小鸟学飞行时,老鹰做了什么?A. 帮助小鸟飞行B. 抓住小鸟C. 给小鸟飞行建议3. 小兔的故事中,小兔因为什么而冒险?A. 好奇心驱使B. 迷路了C. 想找到妈妈4. 小马为什么要过河?A. 找朋友玩B. 找食物C. 找水5. 小蚂蚁是一天吃几顿饭?A. 1顿B. 2顿C. 3顿二、根据短文内容填空:1. 好朋友:小雨和小麦是好______,他们经常在一起玩耍。

2. 小蚂蚁的忙碌一天:小蚂蚁们每天都要为______努力工作。

3. 童话故事《小红帽》中,小红帽去看望奶奶时,遇到了______。

4. 快乐的假期:小明和家人一起去了______,度过了开心的假期。

5. 童话故事《青蛙王子》中,青蛙王子变成了______。

三、写作练习:描述一个你最喜欢的动物,包括它的外表、生活习性等。

(建议100字以上)1. 小狗的生日派对:这个故事可以让孩子们感受到生日派对的欢乐氛围,还可以培养对宠物爱护的意识。

例如,可以描述小狗过生日时被主人精心准备的生日蛋糕、生日礼物,以及小狗和它的朋友们一起玩耍和快乐地度过一天的2. 小鸟学飞行:孩子们可以通过这个故事了解到飞行的原理和技巧,以及困难时需要坚持不懈的精神。

例如,可以描述小鸟们在掌握飞行技巧之前不断尝试摔倒、跌倒的过程,以及最终成功飞行的欣喜场景。

3. 小兔的冒险旅程:这个故事可以让孩子们了解到勇敢、坚强的品质,并鼓励他们面对困难时不要轻易放弃。

例如,可以描述小兔迷路了但是没有放弃,终于在不断探索和尝试中找到了回家的路。

4. 小马过河:这个故事可以让孩子们了解到团结协作的重要性以及享受自然风光的美好感受。

人教一年级语文阅读训练30篇真题带答案解析

人教一年级语文阅读训练30篇真题带答案解析

人教一年级语文阅读训练30篇真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.读一读,做一做。

今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。

浪花打在脚上,我都快要站不住了。

一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。

大海真有趣呀______爸爸说:“大海是船儿的路。

”我说:“大海是鱼儿的家。

”(1)选择下列标点填到短文中的横线上。

!,。

(2)照样子,写一写。

游来游去 ________来________去 ________来________去(3)细读短文,在括号里填上合适的词语。

一________脚印一________浪花一________小鱼不(4)填一填。

大海是船儿的________。

大海是鱼儿的________。

解析:(1),。

!(2)走;走;跑;跑(3)个个;朵朵;条条(4)路;家【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【50篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案

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【50篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:"鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。

”"不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!"喜鹊感慨地说。

(1)短文有________个自然段。

(2)读句子,根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________②鸽子比喜鹊飞得高。

________③小昆虫在高空中飞。

________(3)喜鹊看到大雁后明白了()(填序号)①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人,天外有天。

【答案】(1)4(2)对;对;错(3)③【解析】2.读一读,写一写。

(9分)春天春天来了,大地都被上了新装。

小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。

(1)这段话共有________句话。

请用横线在文中画出第3句话(2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。

(3)照样子写词语。

绿绿的:________ ________飞来飞去:________ ________【答案】(1)4。

山林里可热闹了。

(2)绿绿的;红红的;青青的(3)红红的;白白的;走来走去;跳来跳去【解析】3.读一读,做一做。

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

(1)贝贝都有哪些文具?用“________”在文中画出。

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一年级课外阅读题
1、我希望
我希望,忽然会有那样一天。

盲人的眼睛,都明亮了,和我们一起看《唐老鸭》;
跛子都扔了拐杖,和我们一起跳迪斯科;
哑巴,都会说话了,和我们一起唱妈妈的吻;
卖火柴的小女孩,和我们一样穿着羽绒服,一起吃面包、香肠……
我希望,从此,世界上再也没有眼泪,没有悲伤,到处充满阳光……
1、给加点的字选择正确读音。

眼睛
2、换偏旁,组成新字,再组词。

扔 _ ()睛_()柴_ ()跳_()
3、卖火柴的小女孩是_(国家)_(作者)写的。

4、填空。

我希望,从此,世界上再也没有(),没有(),到外充满()。

2 五个好朋友
小黑熊摔伤了腿,一个人,好孤单。

天蓝蓝,阳光金灿灿,空气多么好!小黑熊说:“小鸟小鸟,你能帮我瞧瞧小伙伴都在做什么吗?”
小鸟回来了,告诉小黑熊:“小棕熊正在摘苹果呢!小浣熊在烤葡萄干面包!小白熊在锯木头!小树袋熊在采花。

”朋友们都在做自己的事,可是我……什么也没法做。

小黑熊很难过。

“叮咚——叮咚——”谁来了?呀,小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了!
小棕熊带来了一篮苹果,小浣熊拿出香喷喷的面包,小白熊带来了一把漂亮的小摇椅,树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。

大家齐声说:“小黑熊,祝你快点好起来啊!”
1、照样子,写词语。

金(灿灿)
亮( ) 黑( ) 红()绿()白()香()
2、你能再写出几个表示声音的词语吗?
叮咚叮咚 __ __ __ __
3、小黑熊的好朋友给它送来了什么样的礼物?连一连。

小棕熊香喷喷的面包
小浣熊一篮苹果
小白熊一个美丽的花环
树袋熊一把漂亮的摇椅
3 轻一点,再轻一点
脚步,轻一点,
再轻一点,
下夜班的伯伯,
正在屋里睡觉。

开门,轻一点。

再轻一点,
隔壁的大姐姐,
正把功课钻研。

说话,轻一点,
再轻一点。

年老的奶奶,
正受疾病的煎熬。

听广播,轻一点,
再轻一点,
我们做任何事情,
都要把别人挂在心间。

轻一点,再轻一点,
再轻一点……
1、比一比,再组词。

功在作爱攻再做受
2、填空。

脚步轻轻,做任何事情都要记得()。

3、你知道还有什么时候也要脚步轻轻?。

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