文言文六种特殊句式(课堂PPT)
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7
2.省略谓语。 如:“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
” 3.省略宾语。如:“可烧而走(之)也。” 4.省略介词宾语。 如:“公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户。” 5.省略介词“于”。 如:今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉。
8
被动句
1、不者,若属皆且为所虏! 2、吾属今为之虏矣! 3、不为恶姑、嫡妇所容而自经焉。 4、自言其首为寺鬼所伤。 5、君幸于赵王。 6、臣诚恐见欺于王而负赵。 7、使不辱于诸侯。 8、秦城恐不可得,徒见欺。 9、是非疾也,困于酒耳。 10、廉颇拜为上卿。
特殊句式
1
判断句
1、此天子气也; 2、楚左尹项伯者,项羽季父也; 3、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也; 4、今人有大功而击之,不义也; 5、亚父者,范增也; 6、沛公之参乘樊哙者也; 7、此亡秦之续耳; 8、人方为刀俎,我为鱼肉; 9、故遣将守关者,备他盗出入与非常也; 10、夺项王天下者,必沛公也
16
练习: ⑴楚人有涉江者。 ⑵尝贻余核舟一。 ⑶我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。 ⑷大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几
人欤? ⑸带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。 ⑹宋人有悯其苗之不长而椻之者,茫茫然归。
17
宾语前置句
1、籍何以至此; 2、沛公安在? 3、大王来何操? 4、客何为者? 5、年七十有三矣,惟读书是务。 6、而相违期年未之见已。 7、叩门而入,皆弗之内。 8、若何为者也?奚自? 何所之? 9、足下知者,曷为信此哉? 10、老朽何功之有?
12
11、拜送书于庭。 12、以勇气闻于诸侯。 13、故燕王欲结于君。 14、臣头今与璧俱碎于柱矣。 15、设九宾于廷 16、欲与王为好会于西河外渑池。 17、强秦之所以不敢加兵于赵者
13
练习: ⑴ 购吾头以千金。 ⑵室西连于中闺。 ⑶家有老妪,尝居于此。 ⑷臣尽节于陛下之日长。 ⑸竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。 ⑹又杂植兰桂竹木于庭。
2
11、乌有先生者,中山布衣也。 12、孤,山主也。 13、是非疾也,困于酒耳。 14、廉颇者,赵之良将也。 15、蔺相如者,赵人也。 16、和氏璧,天下所共传宝也。
3
所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语 为谓语对主语进行判断的句式。
其常见的形式有以下几种:
1.“…者,…也”“…,…也”“…,…者也”“…者, …”“…者,…者也”“…,…”等形式。
见放
(11)荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也 (12)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑 (13)其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭
11
介词结构后置句
1、贪于财货; 2、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰; 3、具告以事; 4、长于臣; 5、得复见将军于此; 6、因击沛公于坐; 7、樊哙覆其盾于地; 8、朝廷数授以官,不拜。 9、急击之以策。 10、然长者每采药千山万壑间。
9
文言文中,有些语句的主语是动作的承受者, 这种句式就是被动句。其常见类型有: 1.“见”“……见……于”“于”表被动。 如:(1)“吾常见笑于大方之家。” (2)秦城恐不可得,徒见欺。 2.“为”“为……所”表被动。 如:(1)“父母宗族,皆为戮没。” (2)为国者无使为积威之所劫哉。 3.无标志,靠动词本身在意念上的一种表现。 例:洎牧以谗诛
例:(1)“廉颇者,赵之良将也。” (2)项脊轩,旧南阁子也。 (3)梁,吾仇也,燕王,吾所立。 2.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作
谓语来表示判断。
例:(1)七略四库,天子之书《黄生借书说》 (2)汗牛塞屋,富贵家之书《黄生借书说》
4
3.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚 ”“为” “悉”、“本”等表示判断。
10
练习:
(1)臣诚恐见欺于王。 (2)为乡里所患 (3)恐为操所先。 (4)而身死国灭,为天下笑 (5)信而见疑,忠而被谤。 (6)故内惑于郑秀,外欺于张仪。 (7)受制于人 (8)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 (9)李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余。 (10)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以
5
练习
(1)南阳刘子骥,高尚士也。 (2)非挟太山以超北海之类也。 (3)此三者,吾遗恨也。 (4)刘备天下枭雄。 (5)我乃楚狂人,风歌笑孔丘。 (6)赂秦而力亏,破灭之道也。 (7)斯用兵之效也。 (8)即今之傫然在墓者。 (9)非死,则徙尔。 (10)城北徐公,齐国之美丽者也。 (11)不知天上宫阙,今夕是何年。 (12)柳敬亭者,扬之泰州人。 (13)城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。
例:(1)问今是何世,乃不知有汉。 (2)不知天上宫阙,今夕是何年。 (3)此乃臣效命之秋也 (4)梁父即楚将项燕。 (5)此则岳阳楼之大观也(6)臣本布衣《出师表》 (7)此皆良实,志虑忠纯(8)此诚危急存亡之秋也 (9)如今人方为刀俎,我为鱼肉。 (10)此悉贞良死节之臣《出师表》 4.采用否定副词“非”表示否定。 例:(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦 (2)登高而招,臂非加长也,而见者远。
14
定语后置句Leabharlann Baidu
1、求人可使报秦者。
15
古代汉语里,为了突出和强调定语,有时也会把 定语放在中心词之后,叫做“定语后置”。 定语后置一般有三种情况: 1)中心词 + 定语 + 者 例:村中少年好事者,驯养一虫。《促织》 2)中心词 + 之 + 定语 + 者 例:石之铿然有声者,所在皆是也。《石钟山记》 3)中心词 + 之 + 形容词(定语) 例:蚓无爪牙之利,筋骨之强 《劝学》 4)中心词 + 数量词(定语) 例:马之千里者,一食或尽粟一石。《马说》
6
省略句
文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省 略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。文 言文中的省略句通常有: 1.省略主语 (1)承前省。如:“永州之野产异蛇,(异蛇)黑 质而白章。” (2)承后省。如:“沛公谓张良曰:‘(公)度我 至军中,公乃入。’” (3)自述省。如:“(予)爱是溪,(予)得其尤 绝者家焉。” (4)对话省。如:“(孟子)曰:‘独乐乐,与人 乐乐,孰乐?’(王)曰:‘不若与人。’”
2.省略谓语。 如:“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
” 3.省略宾语。如:“可烧而走(之)也。” 4.省略介词宾语。 如:“公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户。” 5.省略介词“于”。 如:今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉。
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被动句
1、不者,若属皆且为所虏! 2、吾属今为之虏矣! 3、不为恶姑、嫡妇所容而自经焉。 4、自言其首为寺鬼所伤。 5、君幸于赵王。 6、臣诚恐见欺于王而负赵。 7、使不辱于诸侯。 8、秦城恐不可得,徒见欺。 9、是非疾也,困于酒耳。 10、廉颇拜为上卿。
特殊句式
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判断句
1、此天子气也; 2、楚左尹项伯者,项羽季父也; 3、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也; 4、今人有大功而击之,不义也; 5、亚父者,范增也; 6、沛公之参乘樊哙者也; 7、此亡秦之续耳; 8、人方为刀俎,我为鱼肉; 9、故遣将守关者,备他盗出入与非常也; 10、夺项王天下者,必沛公也
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练习: ⑴楚人有涉江者。 ⑵尝贻余核舟一。 ⑶我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。 ⑷大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几
人欤? ⑸带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。 ⑹宋人有悯其苗之不长而椻之者,茫茫然归。
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宾语前置句
1、籍何以至此; 2、沛公安在? 3、大王来何操? 4、客何为者? 5、年七十有三矣,惟读书是务。 6、而相违期年未之见已。 7、叩门而入,皆弗之内。 8、若何为者也?奚自? 何所之? 9、足下知者,曷为信此哉? 10、老朽何功之有?
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11、拜送书于庭。 12、以勇气闻于诸侯。 13、故燕王欲结于君。 14、臣头今与璧俱碎于柱矣。 15、设九宾于廷 16、欲与王为好会于西河外渑池。 17、强秦之所以不敢加兵于赵者
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练习: ⑴ 购吾头以千金。 ⑵室西连于中闺。 ⑶家有老妪,尝居于此。 ⑷臣尽节于陛下之日长。 ⑸竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。 ⑹又杂植兰桂竹木于庭。
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11、乌有先生者,中山布衣也。 12、孤,山主也。 13、是非疾也,困于酒耳。 14、廉颇者,赵之良将也。 15、蔺相如者,赵人也。 16、和氏璧,天下所共传宝也。
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所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语 为谓语对主语进行判断的句式。
其常见的形式有以下几种:
1.“…者,…也”“…,…也”“…,…者也”“…者, …”“…者,…者也”“…,…”等形式。
见放
(11)荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也 (12)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑 (13)其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭
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介词结构后置句
1、贪于财货; 2、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰; 3、具告以事; 4、长于臣; 5、得复见将军于此; 6、因击沛公于坐; 7、樊哙覆其盾于地; 8、朝廷数授以官,不拜。 9、急击之以策。 10、然长者每采药千山万壑间。
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文言文中,有些语句的主语是动作的承受者, 这种句式就是被动句。其常见类型有: 1.“见”“……见……于”“于”表被动。 如:(1)“吾常见笑于大方之家。” (2)秦城恐不可得,徒见欺。 2.“为”“为……所”表被动。 如:(1)“父母宗族,皆为戮没。” (2)为国者无使为积威之所劫哉。 3.无标志,靠动词本身在意念上的一种表现。 例:洎牧以谗诛
例:(1)“廉颇者,赵之良将也。” (2)项脊轩,旧南阁子也。 (3)梁,吾仇也,燕王,吾所立。 2.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作
谓语来表示判断。
例:(1)七略四库,天子之书《黄生借书说》 (2)汗牛塞屋,富贵家之书《黄生借书说》
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3.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚 ”“为” “悉”、“本”等表示判断。
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练习:
(1)臣诚恐见欺于王。 (2)为乡里所患 (3)恐为操所先。 (4)而身死国灭,为天下笑 (5)信而见疑,忠而被谤。 (6)故内惑于郑秀,外欺于张仪。 (7)受制于人 (8)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 (9)李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余。 (10)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以
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练习
(1)南阳刘子骥,高尚士也。 (2)非挟太山以超北海之类也。 (3)此三者,吾遗恨也。 (4)刘备天下枭雄。 (5)我乃楚狂人,风歌笑孔丘。 (6)赂秦而力亏,破灭之道也。 (7)斯用兵之效也。 (8)即今之傫然在墓者。 (9)非死,则徙尔。 (10)城北徐公,齐国之美丽者也。 (11)不知天上宫阙,今夕是何年。 (12)柳敬亭者,扬之泰州人。 (13)城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。
例:(1)问今是何世,乃不知有汉。 (2)不知天上宫阙,今夕是何年。 (3)此乃臣效命之秋也 (4)梁父即楚将项燕。 (5)此则岳阳楼之大观也(6)臣本布衣《出师表》 (7)此皆良实,志虑忠纯(8)此诚危急存亡之秋也 (9)如今人方为刀俎,我为鱼肉。 (10)此悉贞良死节之臣《出师表》 4.采用否定副词“非”表示否定。 例:(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦 (2)登高而招,臂非加长也,而见者远。
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定语后置句Leabharlann Baidu
1、求人可使报秦者。
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古代汉语里,为了突出和强调定语,有时也会把 定语放在中心词之后,叫做“定语后置”。 定语后置一般有三种情况: 1)中心词 + 定语 + 者 例:村中少年好事者,驯养一虫。《促织》 2)中心词 + 之 + 定语 + 者 例:石之铿然有声者,所在皆是也。《石钟山记》 3)中心词 + 之 + 形容词(定语) 例:蚓无爪牙之利,筋骨之强 《劝学》 4)中心词 + 数量词(定语) 例:马之千里者,一食或尽粟一石。《马说》
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省略句
文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省 略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。文 言文中的省略句通常有: 1.省略主语 (1)承前省。如:“永州之野产异蛇,(异蛇)黑 质而白章。” (2)承后省。如:“沛公谓张良曰:‘(公)度我 至军中,公乃入。’” (3)自述省。如:“(予)爱是溪,(予)得其尤 绝者家焉。” (4)对话省。如:“(孟子)曰:‘独乐乐,与人 乐乐,孰乐?’(王)曰:‘不若与人。’”