硬笔楷书-作品章法训练(课堂PPT)
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（唐）李 白
天 门 中 断 楚 江 开， 碧 水 东 流 至 此 回。 两 岸 青 山 相 对 出， 孤 帆 一 片 日 边 来。
11
冬
秋风起，落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
思
树叶呀，树叶。 你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
8
凉州词（唐）王之涣 黄 河 远 上 白 云 间， 一 片 孤 城 万 仞 山。 羌 笛 何 须 怨 杨 柳， 春 风 不 度 玉 门 关。
9
早发白帝城
（唐）李 白
朝 辞 白 帝 彩 云 间， 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住， 轻 舟 已 过 万 重 山。
10
望天门山
♦
5
二、楷书章法布局的顺序
横写法：即从左至右进行书写。 章法的要求是：字序从左向右， 行序从上至下，可界之方格或 横格，如果内容很多，则可首 行空两格，字间加标点，段落 应分明。
6
在方格中书写 ，字应居于方 格的中心，不 宜过高或过低 ，且最好不要 超出方格。像 平常在田字格 中书写一样。 7
五、根据学生情况，老师自行选择要 临摹书写的字、诗歌、古诗等。
硬笔楷书-作品 章法训练
1
教学导入硬笔楷书章法 布局-横写法
2
教学导入硬笔楷书章法 布局-横写法
3
四、书写格式要求
在横线上书写，是在空白 位置的居中书写。另外， 字应该在横线的上方，但 不能过多压线，避免给人 造成拥挤的印象。
4
一、楷书章法布局的特点
♦整齐划一。 楷书章法的整体感首
先是整齐。字与字、行与 行之间等距，还要注意控 制字体的大小和位置。
长大？你们告诉我，好吗？
13
四，作品讲评 1.学生分享 2.小组PK 3.老师讲评
14
课堂小结
15
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
12
不
我啊，不想长大……
想
我怕长大后， 不能再抱着布娃娃， 不能再看那本《小青蛙》。
源自文库
长
我怕长大后， 要去读书、写字、画画，
不能天天跟着妈妈。
大
可妈妈说长大也很好。 妈妈说，长大后虽然
会有很多烦恼，
但换来的是友谊，微笑。
嗯，那么，我还要不要
天 门 中 断 楚 江 开， 碧 水 东 流 至 此 回。 两 岸 青 山 相 对 出， 孤 帆 一 片 日 边 来。
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冬
秋风起，落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
思
树叶呀，树叶。 你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
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凉州词（唐）王之涣 黄 河 远 上 白 云 间， 一 片 孤 城 万 仞 山。 羌 笛 何 须 怨 杨 柳， 春 风 不 度 玉 门 关。
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早发白帝城
（唐）李 白
朝 辞 白 帝 彩 云 间， 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住， 轻 舟 已 过 万 重 山。
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望天门山
♦
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二、楷书章法布局的顺序
横写法：即从左至右进行书写。 章法的要求是：字序从左向右， 行序从上至下，可界之方格或 横格，如果内容很多，则可首 行空两格，字间加标点，段落 应分明。
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在方格中书写 ，字应居于方 格的中心，不 宜过高或过低 ，且最好不要 超出方格。像 平常在田字格 中书写一样。 7
五、根据学生情况，老师自行选择要 临摹书写的字、诗歌、古诗等。
硬笔楷书-作品 章法训练
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教学导入硬笔楷书章法 布局-横写法
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教学导入硬笔楷书章法 布局-横写法
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四、书写格式要求
在横线上书写，是在空白 位置的居中书写。另外， 字应该在横线的上方，但 不能过多压线，避免给人 造成拥挤的印象。
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一、楷书章法布局的特点
♦整齐划一。 楷书章法的整体感首
先是整齐。字与字、行与 行之间等距，还要注意控 制字体的大小和位置。
长大？你们告诉我，好吗？
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四，作品讲评 1.学生分享 2.小组PK 3.老师讲评
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课堂小结
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我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
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不
我啊，不想长大……
想
我怕长大后， 不能再抱着布娃娃， 不能再看那本《小青蛙》。
源自文库
长
我怕长大后， 要去读书、写字、画画，
不能天天跟着妈妈。
大
可妈妈说长大也很好。 妈妈说，长大后虽然
会有很多烦恼，
但换来的是友谊，微笑。
嗯，那么，我还要不要