最新人教版二年级上册道德与法治《我们不乱扔——不只是为了干净》精品教学课件
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二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt优秀课件
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
我们不乱扔
第二课时
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
维护公共卫生既是文明 的表现，也是每个人的 责任。
但是在生活中，还是有一些不 讲公共卫生的现象。
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对着别人打喷嚏
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
你还发现了哪 些不讲公共卫 生的现象呢？
分组活动：各组进行调查，并记录 下来吧。
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
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我的观察记录
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
观看视频《乱扔垃圾惹的祸》 谈谈你的感受。
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
分组讨论、全班交流
不讲公共卫生危害大，针对这些不文明 现象，你有什么好的建议呢？
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
我们不乱扔
第二课时
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维护公共卫生既是文明 的表现，也是每个人的 责任。
但是在生活中，还是有一些不 讲公共卫生的现象。
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对着别人打喷嚏
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你还发现了哪 些不讲公共卫 生的现象呢？
分组活动：各组进行调查，并记录 下来吧。
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分组讨论、全班交流
不讲公共卫生危害大，针对这些不文明 现象，你有什么好的建议呢？
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二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt 优秀课 件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
部编人教版二年级道德与法治上册《我们不乱扔》PPT课件
第四页，共二十一页。
这些地方也是干干净净的
人人不乱 扔，环境更美 好。
第五页，共二十一页。
活动二： 我们去秋游
第六页，共二十一页。
秋游时要带 上一个垃圾袋。
第七页，共二十一页。
垃圾要随手 装进垃圾袋。
第八页，共二十一页。
离开时，把草 地上不小心掉落 的垃圾捡干净。
第九页，共不同的垃圾箱 中。
咳嗽和打喷嚏时，不要对 着他人，同时用手帕或纸巾捂 住口鼻。
把痰吐在纸巾里，然后扔 进垃圾箱里。
得了流行性感冒，应该在 家休息，外出时要戴口罩。
第二十页，共二十一页。
文明之花朵朵开
第二十一页，共二十一页。
车窗抛物，既破坏 环境卫生，又容易
造成伤害。
第十四页，共二十一页。
我也发现 了……
第十五页，共二十一页。
这样行不行？ 图片
图片
第十六页，共二十一页。
这样行不行？
第十七页，共二十一页。
活动四： 我们能做到
第十八页，共二十一页。
阿嚏!
感冒了，真 难受。我们该 怎么做呢？
第十九页，共二十一页。
这样既不会破 坏环境，也不 会传染给别人。
部编人教版二年级道德与法治上册 《我们不乱扔》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第三单元 我们在公共场所
10 我们不乱扔
10
第一页，共二十一页。
活动一：
哪种情景我喜欢
第二页，共二十一页。
同学们， 你喜欢哪种 情景呢？
第三页，共二十一页。
干干净净的地方， 让人觉得很舒服。 还有哪些地方也是 干干净净的呢？
第十页，共二十一页。
带走垃圾，留 下文明。风景更 美丽！
这些地方也是干干净净的
人人不乱 扔，环境更美 好。
第五页，共二十一页。
活动二： 我们去秋游
第六页，共二十一页。
秋游时要带 上一个垃圾袋。
第七页，共二十一页。
垃圾要随手 装进垃圾袋。
第八页，共二十一页。
离开时，把草 地上不小心掉落 的垃圾捡干净。
第九页，共不同的垃圾箱 中。
咳嗽和打喷嚏时，不要对 着他人，同时用手帕或纸巾捂 住口鼻。
把痰吐在纸巾里，然后扔 进垃圾箱里。
得了流行性感冒，应该在 家休息，外出时要戴口罩。
第二十页，共二十一页。
文明之花朵朵开
第二十一页，共二十一页。
车窗抛物，既破坏 环境卫生，又容易
造成伤害。
第十四页，共二十一页。
我也发现 了……
第十五页，共二十一页。
这样行不行？ 图片
图片
第十六页，共二十一页。
这样行不行？
第十七页，共二十一页。
活动四： 我们能做到
第十八页，共二十一页。
阿嚏!
感冒了，真 难受。我们该 怎么做呢？
第十九页，共二十一页。
这样既不会破 坏环境，也不 会传染给别人。
部编人教版二年级道德与法治上册 《我们不乱扔》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第三单元 我们在公共场所
10 我们不乱扔
10
第一页，共二十一页。
活动一：
哪种情景我喜欢
第二页，共二十一页。
同学们， 你喜欢哪种 情景呢？
第三页，共二十一页。
干干净净的地方， 让人觉得很舒服。 还有哪些地方也是 干干净净的呢？
第十页，共二十一页。
带走垃圾，留 下文明。风景更 美丽！
统编版道德与法治二年级上册3.10《我们不乱扔》 第一课时 课件(共13张PPT)
我们不乱扔
家 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
左右两幅你更喜欢哪一幅，为什么？
给是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环 境给了你什么感受？
脏乱的环境真让人不愉快。
你知道这样的 情景是什么造
成的吗？
乱扔垃圾的不文明行为，造成了脏乱 的环境。
说一说
大家都喜欢干净整洁的地方！
优美的环境给你带来什么 感受呢？
分组展示、全班交流
我们身边还有哪些地方也是干干净净， 让人觉得很舒服呢？
说一说
干净整洁的环境是怎么来的呢？
我们该如何保持环境的干净整洁呢？
小朋友们，认识垃圾桶上的标识吗？它们代 表什么？
公共卫生需要大家维护，我 们要做到不乱扔垃圾，尽自 己最大的努力做到垃圾分类。 这不仅是文明的表现，也是 我们每个人的责任。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
家 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
左右两幅你更喜欢哪一幅，为什么？
给是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环 境给了你什么感受？
脏乱的环境真让人不愉快。
你知道这样的 情景是什么造
成的吗？
乱扔垃圾的不文明行为，造成了脏乱 的环境。
说一说
大家都喜欢干净整洁的地方！
优美的环境给你带来什么 感受呢？
分组展示、全班交流
我们身边还有哪些地方也是干干净净， 让人觉得很舒服呢？
说一说
干净整洁的环境是怎么来的呢？
我们该如何保持环境的干净整洁呢？
小朋友们，认识垃圾桶上的标识吗？它们代 表什么？
公共卫生需要大家维护，我 们要做到不乱扔垃圾，尽自 己最大的努力做到垃圾分类。 这不仅是文明的表现，也是 我们每个人的责任。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
二年级上册道德与法治精品课件我们不乱扔 人教部编版
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版 二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
小结
在日常生活中，我们要从 身边小事做起，不随地吐 痰，不乱扔果皮纸屑，不 在墙上乱刻乱画，共同来 维护公共场所卫生。
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
•每天做一点 •每天做一点 •每天做一点 •每天做一点 •每天做一点
整洁多一点 快乐多一点 绿色多一点 美好多一点 文明多一点
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
1． 生 活 在 新 时代的 我们， 除了认 真学习 ，提高 自己的 知识水 平之外 ，社会 上的一 些热点 问题也 不容忽 视，这 是我们 应该思 考探究 的。1． 史料 一论述 了唐诗 的成就 及地位 。史料 一方面 说明唐 代诗人 和作品 众多， 另一方 面说明 唐代诗 歌内容 的广泛 ，全面 反映了 社会各 阶层人 物的生 活状况 和精神 面貌。 2． 史 料 二 反 映了宋 词的特 点及盛 行的原 因。史 料主要 说明宋 词具有 世俗化 的特点 ，其盛 行源于 民间市 民阶层 娱乐的 需要。
第三单元 我们在公共场所
第10课 我们不乱扔
官山中心小学
孙远奎
Байду номын сангаас 看到这些图片， 你们知道为什么 会变成这样吗？
二、我喜欢哪 种情景
漂亮的教室
整 洁 的 楼道
美丽整洁的高党社区
二年级上册道德与法治精品课件我们 不乱扔 人教部编版
美丽的校园
二年级上册道德与法治-《我们不乱扔》人教部编版-PPT课堂课件
王勇， 走了！
把垃圾捡干 净再走吧。
王勇的哪些行为值得我们学习？他教会了你 什么？
二年级上册道德与法治-第10课《我们 不乱扔 》第1 课时人 教部编 版(4份 打包)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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说一说
大家都喜欢干净整洁的地方！
优美的环境给你带来什么 感受呢？
分组展示、全班交流
我们身边还有哪些地方也是干干净净， 让人觉得很舒服呢？
干净整洁的环境人人爱，脏乱的环境使 人不愉快。在优美的环境中学习、玩耍 让人很舒服。
说一说
干净整洁的环境是怎么来的呢？
我们该如何保持环境的干净整洁呢？
二年级上册道德与法治-第10课《我们 不乱扔 》第1 课时人 教部编 版(4份 打包)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
看我做的飞机飞得多高！
你在这幅图里看到了什么？他们应该怎么做 才对？
二年级上册道德与法治-第10课《我们 不乱扔 》第1 课时人 教部编 版(4份 打包)-课《我们 不乱扔 》第1 课时人 教部编 版(4份 打包)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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小朋友们，认识垃圾桶上的标识吗？它们代 表什么？
二年级上册道德与法治-第10课《我们 不乱扔 》第1 课时人 教部编 版(4份 打包)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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把垃圾捡干 净再走吧。
王勇的哪些行为值得我们学习？他教会了你 什么？
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说一说
大家都喜欢干净整洁的地方！
优美的环境给你带来什么 感受呢？
分组展示、全班交流
我们身边还有哪些地方也是干干净净， 让人觉得很舒服呢？
干净整洁的环境人人爱，脏乱的环境使 人不愉快。在优美的环境中学习、玩耍 让人很舒服。
说一说
干净整洁的环境是怎么来的呢？
我们该如何保持环境的干净整洁呢？
二年级上册道德与法治-第10课《我们 不乱扔 》第1 课时人 教部编 版(4份 打包)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
看我做的飞机飞得多高！
你在这幅图里看到了什么？他们应该怎么做 才对？
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人教版(部编版)小学道德与法治二年级上册 .我们不乱扔 名师教学PPT课件
6
可回收垃圾主要包括废纸、 塑料、玻璃、金属和布料五 大类。
好好学习 天天向上
7
厨房垃圾包括剩菜、剩饭、骨 头、菜根叶等食品类废物。
有害垃圾
有害垃圾包括废电池、废日光灯 管、废水银温度计、过期药品 等。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之 外的砖瓦陶土、渣土、厕所纸等 难以回收的废弃物。
好好学习 天天向上
好好学习 天天向上
20
1995-2017
为了让这个城市更加文明,你想说 些什么?
好好学习 天天向上
21
谢谢观看!
好好学习 天天向上
22
谢谢观看！
好好学习 天天向上
23
8
好好学习 天天向上
9
2017年中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。 2.好学多问肯钻研。 3.勤劳笃行乐奉献。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公 共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。 6.诚实守信有担当。 7.自强自律健身心。 8.珍爱生命保安全。 9.勤俭节约护家园。好好学习 天天向上源自10好好学习 天天向上
11
4-1
好好学习 天天向上
4-2
12
好好学习 天天向上
4-3
13
好好学习 天天向上
4-4
14
好好学习 天天向上
15
好好学习 天天向上
4-1
16
好好学习 天天向上
4-217
4-3
好好学习 天天向上
18
4-4
好好学习 天天向上
19
淮北被评为全国文明城市
家
蓝天是白云的家,
树林是小鸟的家,
小河是鱼儿的家,
泥土是种子的家。
二年级上道德与法治我们不乱扔时ppt优秀课件全
分组讨论，结合现实生活说说你会怎么做呢？
我会自觉遵守《中小学生守则》，保持公共卫生。
咳嗽和打喷嚏时，我会用手帕或纸巾捂住嘴。
得了病毒性感冒，我会回家休息，外出时我会戴口罩。
我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
我会……
我会爱护公共环境，不乱涂乱画。
我会把垃圾分类放在垃圾桶。
文明之花盛开……
我们做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期末时，看看自己能收获几瓣花。
那么在公共场所不讲卫生，会有什么不好的影响呢？
说一说
传染病患者随地乱吐的一口痰，会给别人的健康带来危害。
观看视频《乱扔垃圾惹的祸》 谈谈你的感受。
不讲公共卫生危害大，针对这些不文明现象，你有什么好的建议呢？
分组讨论、全班交流
公共场所卫生关系到大家的身体健康和共同利益，请大家自觉维护。
公共环境卫生需要大家的共同维护。
我们不乱扔 第二课时
维护公共卫生既是文明的表现，也是每个人的责任。
但是在生活中，还是有一些不讲公共卫生的现象。
咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受……
这里没有垃圾桶，只好扔在地上了……
随地乱吐
随手乱扔垃圾
随地大小便
上完厕所不冲厕所
对着别人打喷嚏
你还发现了哪些不讲公共卫生的现象呢？
分组活动：各组进行调查，并记录下来吧。
我的观察记录
时间：________________
地点：________________
我看到的不讲公共卫生的现象：_______________________ _______________________
我建议：细心地观察了身边的人和事，也很清晰地记录了各个不文明现象。
同学们一定要把维护公共环境卫生，落实到行动中，从身边的小事做起，美化环境。
我会自觉遵守《中小学生守则》，保持公共卫生。
咳嗽和打喷嚏时，我会用手帕或纸巾捂住嘴。
得了病毒性感冒，我会回家休息，外出时我会戴口罩。
我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
我会……
我会爱护公共环境，不乱涂乱画。
我会把垃圾分类放在垃圾桶。
文明之花盛开……
我们做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期末时，看看自己能收获几瓣花。
那么在公共场所不讲卫生，会有什么不好的影响呢？
说一说
传染病患者随地乱吐的一口痰，会给别人的健康带来危害。
观看视频《乱扔垃圾惹的祸》 谈谈你的感受。
不讲公共卫生危害大，针对这些不文明现象，你有什么好的建议呢？
分组讨论、全班交流
公共场所卫生关系到大家的身体健康和共同利益，请大家自觉维护。
公共环境卫生需要大家的共同维护。
我们不乱扔 第二课时
维护公共卫生既是文明的表现，也是每个人的责任。
但是在生活中，还是有一些不讲公共卫生的现象。
咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受……
这里没有垃圾桶，只好扔在地上了……
随地乱吐
随手乱扔垃圾
随地大小便
上完厕所不冲厕所
对着别人打喷嚏
你还发现了哪些不讲公共卫生的现象呢？
分组活动：各组进行调查，并记录下来吧。
我的观察记录
时间：________________
地点：________________
我看到的不讲公共卫生的现象：_______________________ _______________________
我建议：细心地观察了身边的人和事，也很清晰地记录了各个不文明现象。
同学们一定要把维护公共环境卫生，落实到行动中，从身边的小事做起，美化环境。
(部编版)二年级上道德与法治《我们不乱扔》完美课件PPT精选全文完整版
教材分析
学情分析
让学生在活动中认识到爱护公共环境卫生的重要性，掌握爱护的小技巧，明确不乱扔是一种文明行为，更是每个公民的责任。
知识与技能
情感态度与价值观
初步掌握爱护环境的常识，发现生活中不讲卫生的现象，能提出合理化的建议。
通过观察记录、对比选择、思辨对话等形式，让学生认识到爱护公共环境的重要性。
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二
小眼观察 发现现象
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二
小眼观察 发现现象
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四
环保花开 养成习惯
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四
环保花开 养成习惯
一周不打扫
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教学亮点
亮点一：在于所有的板块设计能基于学生，学生在过程中兴趣浓厚。如“环保体验”环节，能从学生喜欢的秋游综合实践活动入手，调动学生已有生活经验，通过自我对照、思辩、反思，潜移默化地学会了在秋游活动中爱护公共环境的方法。 亮点二：观察交流环节，注重了学生观察方法的指导，而不仅仅停留在认知层面，真正让孩子习得方法。“一周不打扫”体验活动，激发班级学生的保洁意识，懂得用自己的实际行动去维护班级卫生，而且这样的活动有效达成了学生道德认知向学生的道德行为过渡，习惯指导落到实处。
学情分析
让学生在活动中认识到爱护公共环境卫生的重要性，掌握爱护的小技巧，明确不乱扔是一种文明行为，更是每个公民的责任。
知识与技能
情感态度与价值观
初步掌握爱护环境的常识，发现生活中不讲卫生的现象，能提出合理化的建议。
通过观察记录、对比选择、思辨对话等形式，让学生认识到爱护公共环境的重要性。
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二
小眼观察 发现现象
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二
小眼观察 发现现象
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四
环保花开 养成习惯
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四
环保花开 养成习惯
一周不打扫
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教学亮点
亮点一：在于所有的板块设计能基于学生，学生在过程中兴趣浓厚。如“环保体验”环节，能从学生喜欢的秋游综合实践活动入手，调动学生已有生活经验，通过自我对照、思辩、反思，潜移默化地学会了在秋游活动中爱护公共环境的方法。 亮点二：观察交流环节，注重了学生观察方法的指导，而不仅仅停留在认知层面，真正让孩子习得方法。“一周不打扫”体验活动，激发班级学生的保洁意识，懂得用自己的实际行动去维护班级卫生，而且这样的活动有效达成了学生道德认知向学生的道德行为过渡，习惯指导落到实处。
(部编版)二年级上道德与法治《我们不乱扔》完美课件PPT
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四
环保花开 养成习惯
一周不打扫
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教学亮点
亮点一：在于所有的板块设计能基于学生，学生在过程中兴 趣浓厚。如“环保体验”环节，能从学生喜欢的秋游综合实践活 动入手，调动学生已有生活经验，通过自我对照、思辩、反思， 潜移默化地学会了在秋游活动中爱护公共环境的方法。
教学重难点
重点
培养学生自觉爱护公共环境卫生的 习惯，树立环保意识，学做文明公民。
难点
通过观察记录、对比选择、思辨对
话等形式，让学生认识到爱护公共环境
的重要性。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
教学 设计
教学策略的选择
对比选择 学会欣赏
小眼观察 发现现象
环保体验 寻找金点
环保花开 养成习惯
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
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一
对比选择 学会欣赏
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最新人教版二年级上册道德与法治《我们不乱扔》精品教学课件
是，因为垃圾太 脏了，应该把它 们放到垃圾桶里 去。
变废为宝活动图片欣赏
（1）变废为宝的 小制作用了什么材 料？ （2）看了变废为 宝小创意，你们有 什么想法？
（1）图中的小朋友正在做 什么？你喜欢谁？为什么？ （2）垃圾箱上的这两个标 志是什么意思？ （3）怎么给垃圾分类？ （4）为什么要把垃圾整理 好带走？
我们是富阳镇中心校的学生， （富阳镇中心校 ）就是我们的家；
富川县是我们长大的地方， （富川县 ）就是我们的家。
1、下面的照片是我
们富阳镇中心校哪些地方 ？
2、在这美丽的校园 里你们有什么感受？
干净整洁的校园和垃圾 遍地的校园，请同学们对 比，你们更喜欢哪一幅？
干净整洁的环境给 你们什么样的情绪？
道德与法治
二年级上册
第三单元 我们在公共场所
10 我们不乱扔
一、导入新课
家
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。
我们坐在教室里， （ ）是我们的家；
我们是富阳镇中心校的学生， （ ）就是我们的家；
富川县是我们长大的地方， （ ）就是我们的家。
我们坐在教室里， （教室）是我们的家；
讨
交
论
流
如果不注意公共卫生 ，会传染各种疾病，还会 使休息娱乐的人感到不愉 快。
在公共场所，我们随 处会看见有人乱扔果 皮纸屑，有人乱涂乱 刻。在生活中，我发 现还有一些不讲公共 卫生的情况。你发现 了哪些呢？
小结：
公共场所卫生不良，不仅会传 播各种疾病，可见，公共场所卫生 有关大众的利益和身体健康，我们 每个公民要自觉遵守《中小学生守 则》提倡我们保持公共卫生。
小结：
整洁、优美的环境对我们的 身体健康有好处，还会使人心情 愉快；脏、乱的环境有损我们的 健康，还会使心情不愉快。
人教版(部编版)小学道德与法治二年级上册 我们不乱扔 名师教学PPT课件
11
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
13
好好学习 天天向上
14
淮北市被评为全国文明城市
好好学习 天天向上
15
同学们,我们每天要求 不乱扔垃圾,见到垃圾 随手捡起来,是不是为 了保持干净的环境卫生 呀?
好好学习 天天向上
16
好好学习 天天向上
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① 把垃圾整理好带走,因 为这是文明的做法,也 是每个人的责任。
② 《中小学生守则》提倡 我们保持公共卫生。
好好学习 天天向上
18
谢谢观赏
好好学习 天天向上
19
谢谢观看！
好好学习 天天向上
20
第 10 课
我们不乱扔
好好学习 天天向上
1
看到这两张图片,你会怎样想的?
好好学习 天天向上
2
干净的教室
空白演示
同学们,你们 想在哪个教室
里学习呢?
满 地 垃 圾的 教 室
好好学习 天天向上
3
满地垃圾的马路
好好学习 天天向上
4
体育场座位乱扔的垃圾
好好学习 天天向上
5
河流里乱倒的垃圾
好好学习 天天向上
6
你们从这几幅图中 看懂了什么?你有什 么感受?你喜欢这样 的环境吗?为什么?
好好学习 天天向上
7
整洁、优美的环境对我们的身体健 康有好处,还会让人觉得舒服。
脏、乱、差的环境有害我们的健康,天向上
8
请同学们欣赏
好好学习 天天向上
9
好好学习 天天向上
10
好好学习 天天向上
新人教版道德与法治二年级上册《我们不乱扔》精品教学课件
还记得它吗？
在学习和生活中怎么样做到不 扔垃圾呢？
变废为宝
使用环保袋
公共场所
……
学校
医院
公园
小组交流： 请打开书本40页，在小组中交流生活中， 你发现的不文明现象。
我有一朵文明花
抢答要求： 1.请认真、安静地听老师读题。 2.请在老师说“开始”后，再举手抢答。
1.（判断题）小明在公交车上吃完早餐将垃圾 袋扔到窗外。
6. （选择题）小花很喜欢手中的彩笔，于是便在（ ） 画起画来。
A 墙壁上
B 课桌
C 图画本
7. （判断题）小勇在景区没找到垃圾桶，便把手中的垃 圾扔在地上。
8. （选择题）“咳！咳！咳！”小白看四周没人便将口里 的痰吐在（ ）。
A 草地上
B 马路上
C 纸巾里
9. （判断题）小红在图书馆看书，随手将口中的口香糖 粘在桌面上。
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
环保小儿歌
公共场合讲卫生， 不吐痰、不乱扔， 看到纸屑，弯弯腰， 齐把垃圾送回家， 地球妈妈笑哈哈！
绿水青山就是金山银山。
课后任务：
一、唱一唱：小手拉大手，把儿 歌唱给父母听。
二、做一做：请和父母一起利用 身边的垃圾“变废为宝”。
三、请给做到的花瓣涂上颜色
相关主题
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不只是为了干净
不只是为了干净
脏 乱臭
污染环境 危害生物
“马路天使”
“宁愿一人脏,换来万家洁”
回收一吨 玻璃，可节 约煤炭10 吨和电400 度。回收一 个玻璃瓶节 省能量，可 使灯泡亮4
小时。
三只废塑 料餐盒就可 以做一把学 生用的尺子， 20个废塑 料餐盒可以 造出一个漂 亮的笔筒。
回收利用 1吨废纸可 再造出800 公斤好纸， 可以挽救 17棵大树。
垃圾是放错地方的资源
学会垃圾分类
小组讨论要求
1.以四人小组为单位； 2.讨论这些垃圾如何分类，投
放时需注意什么； 3.积极发言，耐心倾听。
好脏啊， 还是当 没看见
吧？
Байду номын сангаас
不是我扔 的，不捡也 没关系吧？
要劝导他 吗？太麻 烦了，算
了吧？
同桌交流
东东该怎么做，才是对 的呢？请你和同桌讨论一 下吧！
好脏啊， 还是当 没看见
吧？
不是我扔 的，不捡 也没关系
吧？
要劝导他 吗？太麻 烦了，算
了吧？
在日本，人们基本都将垃圾带回 家分类、投放。“自己的垃圾自己带 回家”这件事就跟洗脸刷牙一样，成 为日常的生活习惯。
“高颜值、高素质”
净美的环岛路
清澈的白鹭洲
静谧的鼓浪屿小道
干净的中山路
惬意的空中自行车道
植被茂密的南湖公园
率先践行垃圾分类
最爱“厦门蓝”
最爱“厦门蓝”
变废为宝
环保拍手歌
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾； 你拍二，我拍二，废物利用是好事； 你拍三，我拍三，准确投放需担当； 你拍四，我拍四，争做环保小卫士； 你拍五，我拍五，垃圾分类不落伍； 你拍六，我拍六，保护环境爱地球。
不只是为了干净
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
不只是为了干净
脏 乱臭
污染环境 危害生物
“马路天使”
“宁愿一人脏,换来万家洁”
回收一吨 玻璃，可节 约煤炭10 吨和电400 度。回收一 个玻璃瓶节 省能量，可 使灯泡亮4
小时。
三只废塑 料餐盒就可 以做一把学 生用的尺子， 20个废塑 料餐盒可以 造出一个漂 亮的笔筒。
回收利用 1吨废纸可 再造出800 公斤好纸， 可以挽救 17棵大树。
垃圾是放错地方的资源
学会垃圾分类
小组讨论要求
1.以四人小组为单位； 2.讨论这些垃圾如何分类，投
放时需注意什么； 3.积极发言，耐心倾听。
好脏啊， 还是当 没看见
吧？
Байду номын сангаас
不是我扔 的，不捡也 没关系吧？
要劝导他 吗？太麻 烦了，算
了吧？
同桌交流
东东该怎么做，才是对 的呢？请你和同桌讨论一 下吧！
好脏啊， 还是当 没看见
吧？
不是我扔 的，不捡 也没关系
吧？
要劝导他 吗？太麻 烦了，算
了吧？
在日本，人们基本都将垃圾带回 家分类、投放。“自己的垃圾自己带 回家”这件事就跟洗脸刷牙一样，成 为日常的生活习惯。
“高颜值、高素质”
净美的环岛路
清澈的白鹭洲
静谧的鼓浪屿小道
干净的中山路
惬意的空中自行车道
植被茂密的南湖公园
率先践行垃圾分类
最爱“厦门蓝”
最爱“厦门蓝”
变废为宝
环保拍手歌
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾； 你拍二，我拍二，废物利用是好事； 你拍三，我拍三，准确投放需担当； 你拍四，我拍四，争做环保小卫士； 你拍五，我拍五，垃圾分类不落伍； 你拍六，我拍六，保护环境爱地球。
不只是为了干净
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！