二 古典国际贸易理论

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国际经济学第二章 古典国际贸易理论

国际经济学第二章 古典国际贸易理论

机会成本递减
W
如果随着每增加一个 单位的某种产品,所 必须放弃的另一种产 品的数量逐渐递减, 则这种状况为机会成 本递减,此时PPC凸 向原点。
随着每增加一单位的 C,所必须放弃W的数 量逐渐递减。
C
图1-4 机会成本递减
三、机会成本与相对商品价格
假设商品价格等于成本,则小麦(对布匹)的相对价 格(Pw/Pc)=小麦的机会成本( ΔC / ΔW) 。
案例
单位劳动投入 产品 大米 小麦 棉布 钢铁 中国aLi 10 10 20 20 美国 a′Li 10 5 4 2 相对劳动生产率
a′Li/aLi1 0.5 0.2 源自.1第三节相互需求原理
约翰· 穆勒是19世纪中叶英国著名的经济学家, 他提出的相互需求原理对比较优势理论作了重要 的说明和补充。 互惠贸易的范围——两国商品交换比例的上下限 贸易条件的决定——相互需求程度 贸易利益的分配——贸易条件
案例
国家 美国 法国 中国 泰国 布aLc 2 5 9 8 小麦aLw 0.5 2 6 8 布的相对成本aLc /aLw 4 2.5 1.5 1
两个国家多种产品
假设有两个国家:中国和美国,但有许多种产品:M种,分别用1 ,2……M表示。
中国和美国都能生产也需要消费这M种产品,那么按照比较优势,中国和美国各自应该
一、机会成本与比较优势
1936年哈伯勒(Haberler)用机会成 本理论(opportunity cost theory)解释了比 较优势原理,用机会成本理论解释比较优势 原理,有时也被称作比较成本原理。
机会成本理论的基本内容
如果一国在一种产品的生产上有较低的机会成本, 而另一国在另一种产品的生产上有较低的机会成 本,那么两国应各自专门生产自己机会成本较低 的产品。这种生产上的重组会扩大整个世界经济 的规模,通过贸易,两国的福利水平都会提高。

国际贸易第二章古典理论

国际贸易第二章古典理论

第二章古典国际贸易理论一个现代经济寓言:为了说明人们为什么选择物品、劳务上依靠他人,以及这种选择如何改变了他们的生活,我们来看一个简单的经济。

设想世界上两种物品:土豆、牛肉;世界上只有两个人:农民、牧牛人。

这两个人都喜欢吃这两种物品。

如果农民只能生产土豆,牧牛人只能生产牛肉,那么,贸易的好处是最明显的。

第一方案:两人“老死不相往来”。

农民只能吃土豆泥、炸土豆、烤土豆;牧牛人只能吃烤牛肉、炸牛肉、煮牛肉。

他们只能食用一种物品。

第二方案:贸易。

贸易使他们能享有更多的种类,这时每个人都可以有汉堡包和炸薯条。

国际经济交往最早起源于国际贸易,现代意义上的国际贸易起源于英国的工业革命,而科学的国际贸易理论则起源于英国的古典政治经济学的研究。

Adam Smith(1723-1790)的绝对成本优势理论和David Ricardo(1772-1823)的比较成本优势理论就是古典学派国际贸易理论的经典代表。

因此,我们对国际贸易理论的研究首先应从古典学派理论开始。

这一章研究三个问题:1、绝对成本理论的基本观点及其评价;2、比较成本说的基本观点及其评价;3、绝对成本说与比较成本说的联系与区别。

第一节绝对成本说1.产生的历史背景18世纪中后期,资本主义工场手工业在西欧各国获得了空前的发展,随之而来的便是产业革命。

机械生产逐渐取代手工业劳动,工业生产效率大大提高和生产规模迅速扩大,从而使工业资本家取代商业资本家成为社会经济生活中的主要力量。

(重商主义是从商品流通的角度看财富,认为流通是财富的唯一源泉,他们没有从生产的角度来看财富。

)产业资产阶级为了扩大海外市场,并从国外进口廉价的工业原料,他们迫切需要摆脱重商主义(mecantilism)国际贸易理论的束缚,反对政府对国际贸易的干预,反对金银外流的禁令。

他们对金银货币本身已经不太感兴趣,而是对具体的物质财富(生产资料和消费资料)更加重视。

为了适应产业资产阶级的历史需要,以Adam Smith为代表的经济自由主义思潮开始盛行。

国际贸易学古典国际贸易理论

国际贸易学古典国际贸易理论

国际贸易学古典国际贸易理论在过去的几个世纪中,国际贸易一直是全球经济发展的重要推动力。

古典国际贸易理论是对国际贸易的关键研究之一,它试图解释为什么不同国家之间会进行贸易,并探讨贸易的模式和影响因素。

本文将介绍古典国际贸易理论的主要观点和相关概念。

一、比较优势理论比较优势理论是古典国际贸易理论的核心概念之一,由英国经济学家亚当·斯密在18世纪末提出。

根据比较优势理论,不同国家之间进行贸易的主要原因在于他们的相对成本差异。

简而言之,比较优势指的是某个国家相对于其他国家在生产某种商品上的相对效率优势。

通过将生产分工,每个国家都可以专注于生产其有相对优势的商品,然后通过贸易获得其他商品。

以纺织品和酒类的贸易为例,假设英国比葡萄牙在制造纺织品上更具竞争力,而葡萄牙在制造酒类上更具竞争力。

根据比较优势理论,英国应该专注于纺织品的生产,而葡萄牙应该专注于酒类的生产。

通过贸易,英国可以向葡萄牙出口纺织品,同时从葡萄牙进口酒类,双方都可以因此受益。

二、绝对成本理论绝对成本理论是古典国际贸易理论的另一个重要观点,由英国经济学家大卫·李嘉图在19世纪初提出。

绝对成本指的是一个国家在生产某种商品时所需的全部成本,包括劳动力、土地和资本等。

根据绝对成本理论,国际贸易可以通过将专业化的生产过程进一步进行分工,从而实现资源的有效利用。

以英国和葡萄牙的例子来说明,假设英国在纺织品和酒类的生产中的绝对成本都低于葡萄牙。

根据绝对成本理论,英国应该专注于纺织品和酒类的生产,并通过贸易向葡萄牙出口多余的产品。

虽然比较优势仍然存在,但绝对成本理论更强调资源的充分利用,从而实现经济效益的最大化。

三、收入效应和替代效应在古典国际贸易理论中,收入效应和替代效应是两个重要的影响因素。

收入效应指的是贸易对国内收入和消费格局的影响,而替代效应指的是国内商品和进口商品之间的替代关系。

当一个国家通过贸易获得更多的收入时,人们的购买力提高,消费水平也会相应增加,因此国内需求会增加,从而对国内产业有利。

古典国际贸易理论

古典国际贸易理论
能流动。 • 劳动同质性 • ……
一、李嘉图比较利益学说的基本内容
(二)基本内容 • 比较利益是相对优势,是本身各种优势之间的比
较,因而人们要将自身各种优势进行比较后,从 事那些自己有更大相对优势的工作。国际分工和 国际交换也应该遵循同样的原则,即处于绝对劣 势的国家也不必停止生产所有的产品,而只应停 止生产本国处于最大劣势的产品。通过自由贸易, 参与交换的国家可以节约社会成本,增加产品的 消费,世界也因为自由贸易而增加产量,提高劳 动生产率。
• 国际贸易也是一国解决生产剩余、消除过剩的方 法之一,来解决生产能力和消费偏好之间的矛盾。
四、对于斯密绝对利益学说的评价
一)、从国际贸易实际出发。 斯密的一个假设前提是一国要参加国际贸易,就 必须要有至少一种产品与贸易伙伴相比处于劳动 生产率绝对高或生产所耗费的劳动绝对低的地位 上,以便利用劳动生产率的绝对差异进入国际市 场。这一点在理论上过于绝对,在实践中也不符 合实际情况,陷入了理论与实践的两难境地。
进行专业分工之后,A国将全部的3个劳动单位用于生产3单位X 产品,B国将3个劳动单位全部用于生产3单位Y产品。两国按照1X: 1Y进行X产品和Y产品的交换,两个的消费总量均会有所增加。全世 界X、Y共6单位,较之分工前各增加一单位。在A、B两国组成的世界 总消费也得到了提高。
二、绝对利益说图解
A国 Y
一个2X2X1的模型:A国和B国,且A+B=W,每个国家均生产X、Y两种产品, 一种投入要素。
国家 X产品 Y产品 共计
A国
1
2
分工前 B国
2
1
4
分工后 A国
3
0
6
B国
0
3
A、B两国劳动耗费均为3单位。在分工前,A国生产X产品只耗费 1单位劳动,生产Y产品要2单位,B国相反。此时,A国在生产X产品 上占有绝对优势,B国在Y产品上具有绝对优势,全世界X、Y商品共4 单位。

国际贸易学之古典国际贸易理论

国际贸易学之古典国际贸易理论

国际贸易学之古典国际贸易理论国际贸易学是经济学的一个重要分支,主要研究国家之间的商品和服务的交换。

在国际贸易学中,古典国际贸易理论是其中的一个重要理论框架,旨在解释和分析国际贸易的原因和模式。

本文将对古典国际贸易理论进行详细的介绍和分析。

1. 古典国际贸易理论的基本假设古典国际贸易理论主要基于以下几个基本假设:1.比较优势:古典国际贸易理论假设不同国家在生产某种商品或提供某种服务方面具有不同的比较优势。

比较优势是指一个国家相对于其他国家在生产某种商品或提供某种服务方面的相对效率更高。

根据这个假设,国际贸易的产生和发展主要是基于比较优势的差异。

2.单一要素模型:古典国际贸易理论假设一个国家只拥有一种生产要素,并且要素是固定不变的。

这个假设简化了分析,使得理论能够更为清晰地解释贸易模式和效果。

3.恒定成本:古典国际贸易理论假设生产商品或提供服务的成本在国际贸易中是恒定不变的。

这个假设是为了使得理论能够更好地分析不同国家之间的贸易。

基于以上基本假设,古典国际贸易理论主要分析国际贸易的原因和模式,并提出了一系列重要结论。

2. 古典国际贸易理论的重要结论在古典国际贸易理论中,有几个重要的结论值得关注:1.基于比较优势的贸易:根据比较优势理论,每个国家应该专门生产和出口其比较优势商品或服务。

这样可以通过专业化生产和贸易来实现经济效益的最大化。

2.要素移动:古典国际贸易理论认为,如果要素相对稀缺,国家会倾向于进口具有该要素的商品,而不是自己生产。

相反,如果要素相对丰富,国家则会倾向于出口该要素相关的商品。

这种要素移动可以带来经济的发展和增长。

3.贸易的收益:古典国际贸易理论也强调贸易的收益。

通过国际贸易,每个国家可以更大程度地利用比较优势和专业化生产来实现资源的最优配置,从而提高生产效率和经济福利。

4.国际贸易的均衡:古典国际贸易理论还提出国际贸易的均衡条件。

一个国家的贸易均衡是指其出口与进口之间的平衡状态,即进口与出口相等。

南开版佟家栋《国际贸易学》第二章古典的国际贸易理论

南开版佟家栋《国际贸易学》第二章古典的国际贸易理论

比价线;贸易展开后,E点以上 两国专门生产布,E点以下两国 专门生产小麦,国家数目增多 并不改变李嘉图理论模型的基 本结论。
图2-3 4×2情形下世界生产可能性边界与转换曲线
南开大学国际经济贸易系
国际贸易学 —理论与政策
古典的国际贸易理论
二、 n国、m种产品(n×m)的情形
以2×5情形为例,中美两国生产A、B、C、D、E五种产品, 每单位产品所需的劳动投入量依次递增,且存在如下关系:
于美国,而布的相对价格低于美国。假定此时中国的厂商 将布出口到美国市场,则1单位布可以换回更多的小麦; 而如果美国的厂商将小麦出口到中国,1单位小麦也可换 回更多的布。这样,同一产品的价格差距就产生了商品跨 国界流动的动力。 国际贸易发生后,两国均倾向于生产在国外卖价较高 的商品,同时放弃在国外卖价较低的商品。在上例中,由 于美国市场上布的相对价格较高中国高,则中国会向美国 出口布以换取更多的小麦;同时由于增加1单位布生产的 机会成本为常数,中国会将全部资源转移至布的生产部门。
200
1
1.5
1.5
1
南开大学国际经济贸易系
* 1* 1 2 2
国际贸易学 —理论与政策 一、相对技术差异论的内容
古典的国际贸易理论
表2-2 相对技术差异条件下的两国劳动生产率和相对价格
1
中国 40
2
50
P 2 1
1*
* 2
* * P* 2 1
1.25
美国
90
60
2/3
美国小麦和布的劳动生产率均高于中国。按绝对技术差 异论的观点,中国既不能专门从事布的生产,也不能从事小 麦的生产,两国之间的贸易也无从展开。但如果从相对的角 * 度看,有1* 1 2 2,即对美国而言,生产布的相对技术优 势弱于小麦。按机会成本来理解,多生产1单位小麦,美国须 放弃布的数量小于中国。因此,美国可以专门从事小麦的生 产,中国则可专门生产布,世界小麦和布的总产量均会提高。

国际贸易学古典国际贸易理论

国际贸易学古典国际贸易理论

100
175 +25
200
整理课件
9
三、对绝对优势理论的评价
(1)揭示了社会分工及国际分工能使资源得到更有效 利用,从而提高劳动生产率的规律。
(2)各国利用自己的优势进行生产,然后进行国际贸 易,都可获利,揭示了国际贸易产生的原因、动 机及目的。
(3)国际交换是建立在商品价值,即劳动价值基础上的。
整理课件
3
二、绝对优势理论的模型分析
1.基本假设:
(1)2x2x1模型(两个国家、两种产品、一种要素)。 (2)两种产品的生产都只有一种要素投入:劳动。 (3)两国在不同产品上的生产技术不同,存在着劳动 生产率上的绝对差异。 (4)给定生产要素(劳动)供给。要素可以在国内不 同部门流动但不能在国家之间流动。 (5)规模报酬不变。 (6)完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产品 的平均生产成本,无经济利润。 (7)无运输成本。 (8)两国之间的贸易是平衡的。
25
25
100 100 50
25
100+?
17
17
150 150
17+? 300 150
42
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250 250 42+8 50
250+50 300
整理课件
15
整理课件
16
整理课件
17
3.李嘉图理论的基本要点
(1) 李嘉图理论发展了斯密关于国际分工的原则,肯 定了国际分工的必要性。
(2) 按照“两优取重,两劣择轻”的原则来进行生产 分工和交换双方都能获得最大的贸易利益。
8
表2-2 绝对优势下贸易的福利影响
英国 法国 世界
封闭经济
开放经济

国际经济学(国际贸易部分)第二章 古典国际贸易理论

国际经济学(国际贸易部分)第二章 古典国际贸易理论

增口是任 加赚有何 本取限国 国别的家 财国,金 富金只银
银有储 才靠量 能出都
本国同 国购时 金买要 银别限
国制 商或 品禁 支止 出本
鼓励出口 限制或禁止进口
国际经济学(国际贸易部分)
三、重商主义的两个发展阶段
重商主义的发展可分两个阶段: 早期重商主义:15世纪-16世纪中叶 晚期重商主义:16世纪下半期-18世纪
绝对优势贸易理论 四个特点:
将劳动分工推广到国际领域,认为国际分工也会提高整个 社会的消费水平或福利水平
机会成本不变 简单直观 不能解释一国两产品劳动生产率均高于另一国两产品劳动
生产率均低的国家间的国际贸易
国际经济学(国际贸易部分)
绝对优势贸易理论的评价
进步性: 第一次从生产领域出发说明国际贸易发生与发展的必然性。 局限性: 只说明国际贸易中的特殊现象。即在一种商品的生产上处
国际经济学(国际贸易部分)
(一)早期重商主义—货币平衡论
代表人物:斯塔福(William Stafford) 政策主张:
强调绝对的贸易顺差,主张多卖少买或不买,要保持 每一笔交易和对每一个国家的贸易都实现顺差; 采取行政手段,控制商品进口,禁止货币输出以积累 货币财富。 早期重商主义者的这种思想被称为货币平衡论。
国际经济学
(国际贸易部分)
第2章 古典国际贸易理论
1.斯密之前的贸易思想 2.斯密的绝对优势贸易理论 3.李嘉图的比较优势贸易理论
国际经济学(国际贸易部分)
第一节 斯密之前的贸易思想
早期的分工交换思想 重商主义的贸易观点: 货币平衡论 贸易平衡论 重农学派的贸易观点
国际经济学(国际贸易部分)
国际经济学(国际贸易部分)
二、重商主义的贸易观点

第2章 古典国际贸易理论

第2章 古典国际贸易理论

400
3.在国际分工的基础上,两国实行自由贸易,美国以120吨小麦 (100天劳动)交换英国200匹布(100天劳动),双方均获利。
表2-6 贸易前后两国的消费情况
美国 分工前 小麦 布匹 120吨 100匹 分工后 120吨 200匹 分工前 120吨 100匹
英国 分工后 120吨 200匹
根据以上分析可以得出以下结论: 1.分工后英国和美国都比分工前多得100匹布。 2.国际分工给世界(假定只有美国和英国)带来的总利益是增加了 200匹布。 3.国际分工带来的利益通过国际贸易由两国均分(每国100匹布) 。
• •
葡萄酒(单位) (80+90)/80=2.125
(100+120)/100=2.2
分工后,英国专门生产呢绒,共生产了2.2单位;葡萄牙专门生产酒,共生产了2.125单位。 产品总量比分工前增加了,呢绒增加了0.2单位,酒增加了0.125单位。 最后,李嘉图指出,国际贸易可以使分工导致的产量的增加转变为各国消费水平的提高,当 然这还取决于交易条件。按照李嘉图的假定,两种商品的国际交换比例为1:1。
国际贸易学
第二章
第一节 第二节理论 比较优势理论 相互需求理论 比较优势的度量指标
第一节 绝对优势理论
一、绝对优势理论产生的背景 二、绝对优势理论的基本假设 三、绝对优势理论的基本内容 四、绝对成本理论中的基本概念 五、绝对成本理论的基本模型 六、对绝对优势理论的评价
古典贸易理论
亚当•斯密是在什么情况下提出绝对优势论 ?
背景
当时的重商主义理论和政策严重阻碍了英国工业资产阶 级向海外的发展。
重商主义定义 重商主义是15~17世纪欧洲资本原始积累时期,代表商业资本利 益的经济思想和政策体系。

第二章_国际贸易理论

第二章_国际贸易理论
(五)保护贸易理论(费里德里希· 李斯特)
理论简评:
1、充分论证了落后国家实行贸易保护的必要性、阶 段性、动态性,并提出具体建议,确立了贸易保护 理论在国际贸易理论中的牢固地位。 2、作为一种庸俗国际贸易理论中所含有的非科学成 分——过分强调了国家对经济发展的决定性作用, 忽视了经济生产客观规律的普遍意义;对经济发展 阶段的划分撇开了生产关系因此不能反映社会经济 形态变化的真实性;对生产力的定义模糊。
历史上对国际贸易的研究和理论在最早的时 候几乎都是出自重商学派的著作。 重商主义(Mercantilism)是西欧封建制度向 资本主义制度过渡时期(资本原始积累时 期),具体地说,在15—18世纪初受到普遍 推崇的一种经济哲学。 重商主义又分为早期的重商主义和晚期的重 商主义两种。
2、重商主义的贸易观点和经济思想
第二章 国际贸易理论
内容安排
2-1 古典国际贸易理论
重商主义理论 绝对优势理论 比较优势理论 相互需求原理 保护贸易理论
2-1 古典国际贸易理论
(一)重商主义理论 1、产生的背景 2、主要经济思想 早期的主张—重金主义 晚期的主张—重商主义 3、局限性
1、重商主义理论产生的时期及背景
第二章 国际贸易理论
内容安排 2-1 古典国际贸易理论(5个) 2-2 新古典国际贸易理论(3个) 2-3 现代国际贸易理论(6个)
第二章 国际贸易理论
国际贸易理论主要围绕三个问题来展开: 国际贸易格局,国际贸易发生的原因及决 定贸易流向的因素; 国际贸易条件,在国际贸易中决定交换比 例或相对价格的因素; 国际贸易收益,国际贸易对交易各方的福 利及整体社会福利产生的影响;
亚当· 斯密主要论点:
国际分工有助于提高劳动生产率; 自由贸易能够促进生产的发展; 贸易之所以发生,基础在于各国成本上存 在绝对差异;

第二章古典国际贸易理论案例

第二章古典国际贸易理论案例

各国间的贸易基于绝对势 ,各 各国间的贸易基于绝对优势 , 国应该将其资源集中生产并出口其 各国应该将其资源集中生产并 具有 “绝对优势”的产品,进口 出口其具有 “绝对优势”的 其具有“绝对劣势”的产品 ,则 各国资源都能被最为有效地利用, 产品,进口其具有“绝对劣势” 各国间 每一个国家都能从中获利。世界的 的贸易 的产品 ,则各国资源都能被 模式 总体福利水平也可以得到提高。 最为有效地利用,每一个国家
2、两种产品的生产只有一种要素投入—劳动;
3、两国在不同产品上的生产技术不同,存在着劳动生产率的绝 对差异;

4、给定生产要素(劳动)供给,要素可以在国内不同部门间流 动,不可以跨国流动;

5、规模报酬不变;
6、消费偏好相同;
7、完全竞争市场。各国生产的产品价格等于生产成本,无 经济利润; 8、无运输成本; 9、两国间的贸易是平衡的。
· ·
100 110
90
Autos
如果两国面临的是边际机会成本递增,则两国在开展 专业化生产的同时,生产的机会成本也在不断递增, 所以两国的生产专业化持续到两国的商品相对价格相等 时,这种分工就会停止,两国贸易在这一价格水平上达 到均衡。
使两国贸易处于均衡状态的这一共同的商品相对价格 称为贸易均衡商品相对价格。
(一)斯密的自由贸易思想
1、自由竞争和自由贸易是实现自由放任原则的主要内容; 2、通过对国家和家庭进行对比来描述国际贸易的必要性;

3、强调分工的重要性。
4、在国际贸易中,不仅出口带来利益,进口也同样给一国 带来好处。
(二)绝对优势贸易模型

基本假设: 1、两个国家和两种可贸易产品;

2、价格-货币-流通机制

国际经济学课后习题答案

国际经济学课后习题答案

第二章 古典国际贸易理论1. 根据重商主义的观点,一国必须保持贸易顺差。

在两国模型中是否可能?为什么? 思路:在两国模型中一国的贸易顺差等于另一国的贸易逆差,不可能出现两国都顺差的情况,重商主义贸易顺差的目标必有一国无法实现。

2. 在分析中国加入世界贸易组织(WTO )的利弊时,有人说“为了能够打开出口市场,我们不得不降低关税,进口一些外国产品。

这是我们不得不付出的代价”;请分析评论这种说法。

思路:这种说法实际是“重商主义”,认为出口有利,进口受损,实际上降低关税多进口本国不具有比较优势的产品,把资源用在更加有效率的产品生产中去再出口,能大大提高一国的福利水平,对一国来说反而是好事。

3. 在古典贸易模型中,假设A 国有120名劳动力,B 国有50名劳动力,如果生产棉花的话,A 国的人均产量是2吨,B 国也是2吨;要是生产大米的话,A 国的人均产量是10吨,B 国则是16吨。

画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势?哪一国拥有生产大米的比较优势?思路:B 国由于每人能生产16吨大米,而A 国每人仅生产10吨大米,所以B 国具有生产大米的绝对优势。

从两国生产可能性曲线看出A 国生产大米的机会成本为0.2,而B 国为0.125,所以B 国生产大米的机会成本或相对成本低于A 国,B 国生产大米具有比较优势。

800小时。

成本。

(2)哪个国家具有生产计算机的比较优势?哪个国家具有生产小麦的比较优势?(3)如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦,加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间?中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间?如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦,加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间?(4)在自由贸易的情况下,各国应生产什么产品,数量是多少?整个世界的福利水平是提高还是降低了?试用图分析。

(以效用水平来衡量福利水平) 思路:(1) 中国生产计算机的机会成本为100/4=25,加拿大为60/3=20(2) 因为加拿大生产计算机的机会成本比中国低,所以加拿大具有生产者计算机的比较优势,中国就具有生产小麦的比较优势。

(免费)国际经济学--第2章 古典贸易理论

(免费)国际经济学--第2章 古典贸易理论
PA=aLX /aLY B国的均衡点为EB,相对价格PB 与生产可能性边界重合 PB=bLX /bLY
20:06
28
三 贸易前的均衡解
封闭条件下的相对价格
PA=aLX /aLY PB=bLX /bLY 观察:
A国在X的生产上具有比较优势, 所以在封闭条件下PA<PB
结论: 封闭条件下的相对价格反映了比较 优势所在 两国在封闭条件下相对价格的差异 完全是由劳动生产率的差异造成的, 因此国际贸易完全是因两国劳动生 产率的差异而产生的
5
二 亚当· 斯密对于国际贸易学说的贡献
(2)提出绝对优势这一概念
国际分工依据绝对优势的标准来分工
贸易发生的基础是各国生产成本存在绝对差异
20:06
6
二 亚当· 斯密对于国际贸易学说的贡献
(2)提出绝对优势这一概念
绝对优势模型
A、B两国,X、Y两种产品,劳动唯一要素;
一单位产品所需劳动数量 封闭条件下的产出消费量 X产品 Y产品
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四 贸易型态与贸易利益
国际均衡价格的决定
20:06
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四 贸易型态与贸易利益
国际均衡价格的决定
A国X产品的过剩供给曲线
当国际相对价格P2>A国封闭情况下的相对价格PA
A国专业化生产X,X的生产量为LA/aLX A国的消费点由社会无差异曲线和国民收入预算线 (经过生产点的国际相对价格线)确定 A国X产品的过剩供给为正(P2越高,消费与生产 的差额越大)
表:2:两国的劳动生产率
A
X的劳动生产率 Y的劳动生产率
20:06
B
1/12 1/4
20
1/3 1/6

国际贸易学之古典国际贸易理论

国际贸易学之古典国际贸易理论
国际贸易学之古典国际贸易 理论
2023-11-04
目录
• 古典国际贸易理论概述 • 绝对优势理论 • 比较优势理论 • 相互需求理论 • 古典国际贸易理论的现代发展
01
古典国际贸易理论概述
古典国际贸易理论的起源
16世纪-18世纪
随着欧洲国家的殖民扩张和全球贸易的兴起,古典国际贸易理论开始逐渐形 成。
一个国家在生产某种产品时, 如果相对其他国家在生产该产 品的机会成本较小,则该国在 该产品上具有比较优势。
古典国际贸易理论主张国家间 应依据各自的优势进行分工, 并通过交换实现互通有无,从 而增加各国的福利。
02
绝对优势理论
绝对优势理论的起源
亚当·斯密(Adam Smith)在18世纪60年代提出了绝对优势理论,他认为每个国家都有其特有的生产成本优势,因此应该专 注于生产成本最低的产品,然后与其他国家进行贸易。
比较优势理论认为,一个国家应该专 注于生产自己具有比较优势的产品, 并通过贸易换取自己不具有比较优势 的产品。
比较优势理论的应用
比较优势理论被广泛应用于国际贸易分析中,它可以帮助各国确定自己的出口和进口产品类型,以及 与哪些国家进行贸易可以获得最大的经济收益。
比较优势理论还可以解释为什么国际贸易能够促进全球经济增长,因为它使得各国可以专注于生产自 己最擅长的产品,并通过贸易来获取其他国家的产品和服务。
重商主义
早期对于古典国际贸易理论的探讨,主要基于重商主义思想,强调国家应通 过出口增加和限制进口来积累财富。
古典国际贸易理论的发展历程
01
18世纪末-19世纪初
02
亚当·斯密
古典国际贸易理论逐渐成熟,主要代 表人物包括亚当·斯密和大卫·李嘉图。

02章古典贸易理论(国际经济学)

02章古典贸易理论(国际经济学)

相对高 相对低
比较优势
劳动成本
核 心 思 想
:
“两利相权取其重” “两弊相衡取其轻”

“如果两个人都能制造鞋和帽,其中一个人在 两种职业上都比另一个人强些。不过制帽时 只强1/5或20%,而制鞋时则强1/3或33%。 那么这个较强的人就专门制鞋,那个较差的 人就专门制帽,岂不是双方都能获利。” ——大卫· 李嘉图
(一)进步性 李嘉图继承和发展了亚当· 斯密的绝对优势 理论。 比较优势理论在历史上曾经起过进步作用。 比较优势理论说明了贸易利益来源于生产 领域,而非流通领域。
(二)局限性 它所揭示的国际贸易利益是一种短期利益即 静态效应,短期利益有时往往和动态的长远 利益相矛盾。 实行自由贸易的条件过于苛刻,不具有普遍 性 造成劳动生产效率的原因没有进一步揭示 完全专业化生产的结论与现实出入较大
bY 以此类推,B国X产品的机会成本是: bX aY bY 如果, a < bX X
说明A国生产X产品的机会成本低于B国的机会成本,则A 国在生产X产品上具有比较优势,B国具有比较劣势
aY bY a X < bX
A国产品X的相对劳动效率>B国产品X的相对劳动效率
aX bX aY bY
劳动生产率
根据下表情况,回答以下问题: (1)如果美国的工资率是6美元,英国的 工资率为1英镑,小麦和布在美国和英国的 国内价格是多少? (2)如果汇率为1英镑=2美元时,小麦 与布的美元价格是多少? (3)在此汇率下,两国进出口结构如何?

小麦(公斤/小时) 布(码/小时)
美国 4 1
英国 1 2
分工前各国的产出和劳动生产率
小 麦 劳动生 产率 劳动投 入量 布 劳动生 产率 的机会成

海闻《国际贸易》课后习题详解 第2章 古典国际贸易理论 【圣才出品】

海闻《国际贸易》课后习题详解  第2章 古典国际贸易理论 【圣才出品】

第2章古典国际贸易理论一、概念题1.古典贸易模型答:古典贸易理论是国际贸易主要理论之一,它是指亚当·斯密的绝对优势贸易模型和大卫·李嘉图的比较优势贸易模型。

其关键假设都为:劳动是唯一的要素投入;固定的产品边际成本;完全竞争的商品和要素市场;固定的规模报酬(无规模经济);不考虑需求。

不同的是,绝对优势贸易模型认为决定贸易模式的主要因素是生产技术绝对不同,即绝对劳动生产率差异;而比较优势贸易模型认为贸易模式的主要因素是生产技术相对不同,即相对劳动生产率差异。

2.贸易顺差答:贸易顺差又称对外贸易出超,是指一国(地区)在一个报告期(通常为一年、半年或一季)内,出口商品的总值大于进口商品总值的差额,海关统计中称“出超”。

贸易顺差反映该国在对外贸易收支上处于有利地位。

3.贸易逆差答:贸易逆差又称对外贸易入超,是指一国(地区)在一个报告期(通常为一年、半年或一季度)内,进口商品的总值大于出口商品总值的差额,海关统计中称“入超”。

贸易逆差反映该国在对外贸易收支上处于不利地位。

4.重商主义答:重商主义是文艺复兴时期新兴资产阶级的一种经济思想。

可以分为两个阶段,从15世纪到16世纪中叶为早期重商主义,16世纪下半期到18世纪晚期为晚期重商主义。

二者都把货币看作是财富的唯一形态,都把货币的多寡作为衡量一国财富的标准。

早期重商主义强调绝对的贸易顺差,主张采用行政手段,控制商品进口,禁止货币输出以积累货币财富。

这种思想被称为货币平衡论。

晚期重商主义重视的是长期的贸易顺差和总体的贸易顺差。

认为在一定时期内的贸易逆差是允许的,只要最终的贸易结果保证顺差就可以。

被称为贸易平衡论。

为了鼓励输出实现顺差,积极主张国家干预贸易。

并提出了一系列的政策以鼓励出口限制进口,如出口退税、奖励出口、关税和非关税壁垒、进口替代。

5.贸易所得答:贸易所得是指在开放的自由贸易下,各国通过贸易进行专业化分工和全球范围的交换,提高了社会的福利水平,各国都比贸易前增加了消费,达到了在自己自足时不可能达到的消费水平,可以消费超出其生产能力的产品。

古典国际贸易理论

古典国际贸易理论

古典国际贸易理论在国际贸易的发展历程中,古典国际贸易理论占据着重要的地位。

这些理论为我们理解国际贸易的起源、模式和影响提供了重要的基础。

古典国际贸易理论主要包括重商主义、绝对优势理论和比较优势理论。

重商主义是早期的国际贸易理论,它强调国家应该通过积累金银财富来增强国力。

在重商主义者看来,贸易是一种零和博弈,一国的收益必然是另一国的损失。

他们主张政府采取贸易保护政策,鼓励出口,限制进口,以实现贸易顺差,从而使本国获取更多的金银。

然而,这种观点存在一定的局限性。

它过于注重货币财富的积累,而忽视了贸易对经济发展的其他方面的影响,如资源的优化配置和技术的传播。

亚当·斯密的绝对优势理论则是对重商主义的一次重大突破。

绝对优势理论认为,每个国家都应该专门生产自己具有绝对优势的产品,然后通过贸易来获取自己不具有绝对优势的产品。

所谓绝对优势,是指一个国家在生产某种产品时,其生产效率高于其他国家。

例如,如果一个国家能够以比其他国家更少的资源生产出同样数量的某种商品,那么这个国家在该商品的生产上就具有绝对优势。

假设国家 A 生产一单位的小麦需要 5 个劳动力,而国家 B 生产一单位的小麦需要 8 个劳动力。

同时,国家 A 生产一单位的布匹需要 10个劳动力,国家 B 生产一单位的布匹需要 6 个劳动力。

那么,国家 A在小麦的生产上具有绝对优势,国家B 在布匹的生产上具有绝对优势。

按照绝对优势理论,国家 A 应该专门生产小麦,国家 B 应该专门生产布匹,然后通过贸易交换,两国都能获得更多的商品,从而提高整体的福利水平。

然而,绝对优势理论也存在一些不足之处。

在现实中,并非每个国家在每种商品的生产上都具有绝对优势。

那么,那些在所有商品生产上都处于劣势的国家是否就无法参与国际贸易了呢?大卫·李嘉图的比较优势理论很好地解决了这个问题。

比较优势理论认为,即使一个国家在生产每种商品上都比其他国家耗费更多的劳动,它依然能够通过生产那些“与外国相比生产差距相对较小”的商品来参与国际贸易,并从中获利。

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第一章古典国际贸易理论古典的国际贸易理论产生于18世纪中叶,是在批判重商主义的基础上发展起来的,主要包括亚当·斯密的绝对优势理论和大卫·李嘉图的比较优势理论,古典贸易理论从劳动生产率的角度说明了国际贸易产生的原因、结构和利益分配。

第1节斯密之前的贸易思想国际贸易理论起源于市场经济商品交换和生产分工的思想。

一、早期的分工交换思想国际贸易思想的起源可以追溯到古罗马希腊时代,荷马的两部史诗《伊利亚特》、《奥德赛》中就出现分工交换思想。

最早提出分工学说的是古希腊思想家柏拉图(Plato),他强调每个人都有多方面的需求,但是人们生来却只具有某种才能,因此一个人不可能无求于他人而自足自立,有待于互相帮助。

他进一步指出,一人为多数事,不如一人专心于一事。

如果一个人专门生产他擅长的东西,生产出来的必定较多,质量较优。

所以,一国中应该有专门从事各行各业的人。

主语每个人究竟从事哪种行业担任何种职务,则取决于个人秉性,这是先天决定的。

此外,早期宗教神学中也有部分关于贸易的思想。

二、重商主义(Merc antilism)国际贸易的系统研究开始于重商主义经济学时代,大约从14世纪末到18世纪。

重商主义的发展可分为2个阶段:早期重商主义(15世纪—16世纪中叶)和晚期重商主义(16世纪下半叶—18世纪)1.重商主义的贸易观点和经济思想(1)认为贵金属(货币)是衡量财富的唯一标准。

一切经济活动的目的就是为了获取金银。

除了开采金银矿以外,对外贸易是货币财富的真正的来源。

因此,要使国家变得富强,就应尽量使出口大于进口,因为贸易出超才会导致贵金属的净流入。

一国拥有的贵金属越多,就会越富有、越强大。

因此,政府应该竭力鼓励出口,不主张甚至限制商品(尤其是奢侈品)进口。

(2)由于不可能所有贸易参加国同时出超,而且任一时点上的金银总量是固定的,所以一国的获利总是基于其他国家的损失,即国际贸易是一种“零和博弈”。

基于此,重商主义对贸易的研究主要集中在如何进行贸易,即:怎样通过鼓励商品出口、限制商品进口以增加货币的流入而增加社会财富。

2.早期与晚期重商主义的区别早期重商主义以货币差额论为中心(即重金主义),强调绝对的贸易顺差,主张少买或不买。

该时期代表人物为英国的威廉·斯塔福。

早期重商主义者主张采取行政手段,禁止货币输出,反对商品输入,以贮藏尽量多的货币。

一些国家还要求外国人来本国进行交易时,必须将其销售货物的全部款项用于购买本国货物或在本国花费掉。

晚期重商主义,其中心思想是贸易差额论,强调长期的贸易顺差和总体的贸易顺差,主张多卖,代表人物为托马斯·孟(Thomas Mun)。

他认为对外贸易必须做到商品的输出总值大于输入总值(即卖给外国人的商品总值应大于购买他们商品的总值),以增加货币流入量,而无需要求对所有国家都保持顺差。

16世纪下半叶,西欧各国力图通过实施奖励出口,限制进口,即奖出限入的政策措施,保证对外贸易出超,以达到金银流入的目的。

3. 评述:重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观点显然是错误的;把货币与真实财富等同起来也是错误的。

正是基于这样一个错误的认识,重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣,并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。

重商主义提出的许多重要概念为后人研究国际贸易理论打下了基础,尤其是关于贸易顺差逆差进一步发展为“贸易平衡”、“收支均衡”的概念;其提出的贸易保护政策三、重农学派17世纪下半旗开始,在法国首先出现了反对重商主义,重视经济自由和重视农业的思想,从而逐渐形成了重农学派。

重农学派的主要代表人物是魁奈(FrancoisQuesnay)和杜尔哥(AR.J.Tugot)。

在重农学派的思想体系中,“自然秩序”的观念占有重要地位,是其整个学说的基础。

重农主义者认为,人类社会中存在着不以人们意志为转移的客观规律,这就是自然秩序自然秩序是永恒的、理想的、至善的。

重农主义者认为如果人们认识自然秩序并按其准则来制定人为秩序,这个社会就处于健康状态;反之,如果人为秩序违背了自然秩序,社会就处于疾病状态。

因此,他们的核心思想是主张自由经济,包括自由贸易。

重农学派并不重视贸易,但他们从“自由经济”的基本理念和法国农民的实际利益出发,反对重商主义对贸易进行干预的政策,提出了自由贸易的口号,尤其主张谷物的自由出口。

第2节斯密的绝对优势论(Absolute Advantage)18世纪英国古典经济学家亚当·斯密(Adam Smith)首先建立了市场经济学分析框架。

在其著作《国民财富的性质和原因的研究》中,斯密提出了国际分工与自由贸易的理论,并以此作为反对重商主义贸易差额论和保护贸易政策的重要武器。

一、斯密的自由贸易思想斯密的自由贸易思想是其自由竞争市场经济体系的一个有机组成部分。

他认为,自由竞争和自由贸易是实现经济自由放任的主要内容。

既然每个家庭都认为只生产一部分自己需要的产品,并用一部分交换购买其他产品是合算的,同样的道理应该适用于每个国家。

在《国富论》中,斯密首先提出了分工的利益,认为分工可以提高劳动生产率,原因有三:“劳动者的技巧因专业而日进;由一种劳动转向另一种工作,通常须损失不少时间,有了分工,就可以免除这种损失;许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明,能使一个人做许多人的工作。

”斯密认为,国家之间也应该进行专业化分工,指出“如果外国能比我们自己制造更便宜的商品供应我们,我们最好就用我们有利的使用自己的产业生产出来的物品的一部分向他们购买。

”斯密进一步认为,国际贸易的基础是各国之间生产技术的绝对差别。

一个国家之所以进口别国的产品,是因为该国生产这种产品的技术处于劣势,自己生产比购买别国产品的成本高;一国之所以能向别国出口产品,是因为该国在这一产品的生产技术上比别国先进,或者说具有绝对优势。

即:该国用同样的资源能比别国生产更多的产品,从而使单位产品的生产成本低于别国。

国际贸易和国际分工的原因和基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差异。

一国在某种产品的生产上比别国劳动生产率高,则在该产品的生产具有绝对优势。

各国应该集中生产并出口具有绝对优势的产品,进口不具绝对优势的产品。

二、绝对优势模型1.基本假设①两个国家,两种产品②两种产品的生产只需一种生产要素:劳动③两国不同产品的生产技术不同,存在劳动生产率的绝对差异;④生产要素(劳动)供给是一定的。

要素能在一国不同部门间流动,但不能在国家间流动⑤规模报酬不变。

即生产要素从一个部门转向另一个部门时,增加生产产品的机会成本保持不变。

⑥完全市场竞争各国产品的价格等于产品的平均生产成本⑦无运输成本⑧两国的贸易是平衡的⑨两国的生产要素均被充分利用2.生产、贸易模式和贸易所得设有中国、美国两个国家,生产大米、小麦两种产品,两国的劳动力资源都是100人;设若两国所有的劳动力用于生产大米,中、美的产出分别是100吨、80吨,若两国所有的劳动力用于生产小麦,中、美的产出分别是50吨、100吨(1)生产、贸易模式绝对优势的比较:劳动生产率(Q生产成本(a)中国在大米生产上有绝对优势,美国在小麦生产上有绝对优势大米的机会成本= a LR/ a LW=w a LR/w a LW=P R/P W根据绝对优势理论,中国应专门生产大米,美国专门生产小麦,然后进行交换。

(2)贸易所得自由贸易条件下,按照绝对优势论,中国专业生产大米,美国专业生产小麦,设中、美两国按照1:1的比例进行交换(即P R/P W=1),中国用50吨大米与美国交换得到50吨小麦,25吨小麦,美国比原来自己生产多得到25吨大米。

(3)交易价格究竟以什么价格进行交换,取决于国际市场上两种产品的供求。

对于中国来说,贸易前国内大米与小麦的价换比例是1大米=0.5小麦,对于美国来说,贸易前国内交换比例是1.25小麦=1大米;若国际市场上大米与小麦的交换比例低于0.5(1单位大米换得的小麦小于0.5),显然中国不会愿意参加贸易,因为同样的大米所换取的小麦比原来还少;若国际市场上大米与小麦的交换价格高于1.25(1单位小麦换得的大米少于0.8大米),则美国不愿参加贸易,因为同样多的小麦所换取的大米比原来要少。

所以,国际贸易的交换价格应该位于封闭条件下,两国国内交换价格之间。

即:(P R/P W)C〈(P R/P W)w〈(P R/P W)A图形:三、评述:绝对优势论是刻指出了分工对提高劳动生产率的巨大意义。

各国之间根据各自的优势进行分工,通过国际贸易使各国都能得利。

其错误主要表现在,认为交换引起分工,而交换又是人类本性所决定的。

事实上,交换以分工为前提,在历史上分工早于交换。

同时,交换也不是人类本性的产物,而是社会生产方式和分工发展的结果。

绝对成本说解决了具有不同优势的国家之间的分工和交换的合理性。

但是,这只是国际贸易中的一种特例。

如果一个国家在各方面都处于绝对的优势,而另一个国家在各方面则都处于劣势,那么,它们应该怎么办?对此,斯密的理论无法回答,这个问题的解决是大卫·李嘉图的功劳。

第3节李嘉图的比较优势论(Comparative Advantage)1817年,李嘉图(David Ricardo)出版了《政治经济学及税赋原理》,在这本书中,他提出了比较优势理论。

一、李嘉图的贸易思想李嘉图认为,国际贸易给社会带来利益并非因为一国商品价值总额的增加,而是因为一国商品总量的增长。

国际贸易之所以对国家有利,是因为“它增加了用收入购买的物品的数量和种类,并且由于商品丰富和价格低廉而给节约和资本积累提供刺激。

”李嘉图指出,当一个人在两种产品的生产上都比另一个人具有绝对优势时,如何进行分工就取决于比较优势的大小,即两人在两种产品生产上劳动生产率的差异。

当一个人在两种产品的生产商都具有绝对优势时,相对于另一个人来说,在某种产品的生产上的优势程度更大一些,我们就说他在这种产品的生产上具有比较优势。

如:英国生产1单位棉布需要100个人劳动1年,生产1单位葡萄酒需要120个人劳动一年;葡萄牙生产1单位棉布需要90个人劳动1年,生产1单位葡萄酒需要80个人劳动一年.显然,葡萄牙在两种产品的生产上均具有绝对优势。

但是,葡萄牙生产棉布的劳动生产率是英国的1.25倍,生产葡萄酒的劳动生产率是英国的4/3倍,即葡萄牙在生产葡萄酒上的优势程度更大一些,英国在生产棉布上的劣势程度更小。

因此,葡萄牙应该专业生产葡萄酒,英国专业生产棉布,然后进行交换。

这就是比较优势理论的分工原理,“两优取其重,两劣取其轻”。

二、比较优势论的模型1.基本假设:除了第3个假设“两国不同产品的生产技术不同,存在劳动生产率的绝对差异”不同外,其他均相同。

在比较优势论中,两国存在劳动生产率的相对差异。

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