于洪波老师项目化的经营管理之道

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于洪波教授经典语

于洪波教授经典语

于洪波教授经典语录1.生活中是一个项目接着一个项目。

2.处理事方法:西方(法-理-情)是理性的,东方(情-理-法)是感性的。

3.当你善于迟到时,实际上司恶狠狠的惩罚守时的人。

4.股票:理想是丰满的,现实是很残酷的(祖国江山绿油油)5.团队:口才+人耳(一个指方向和一群带耳沿着方向找方法的人)6.向孔子学做事(高调、阳,倡导有为),向老子学做人(低调、阴,倡导无为),向孙子学谋略(孙子兵法,倡导谋定而后动),向韩非子学执行(法家)7.当不知道有所为时,但要知道什么是有所不为,8.卡尔蠢举。

80/20 法则。

ATM—奥特曼9.每个人有两个我:身我和心我10.西方人:以事为本,关注技术、规则,事-人对事不对人东方人:以人为本,关注沟通、变通。

人-事对人不对事横批看情况11.有关系就是没关系,没关系就是有关系。

霸王之道,以人为本是儒家文化轴心,东方文化的基础,企业管理的核心,人际关系是第二生产力12.分的科学,合的艺术栈道陈仓13.家时放小的国,国是放大的家14.对联用规章制度约束行为管住身,用道德文化洗涤心灵管住心横批双管齐下15.人是天使和魔鬼的化身16.美(美国)中(中国)不足,实(时间)位(空间)相宜----《周易》17.政府机关:越往上书记越大-人重要,越往下书记越小-事重要18. 小杖则受(规则),大杖则走(变通)---孔子“园”变通,“方”规则19. MBA---------把事做好,把人搞定学习工具搞定事,理顺事情搞定人20.挣钱难,输钱更难—麻将21.老板只做选择题,不做问答题老板做的7件事:制定战略规划选人用人学习、和谐关系制度文化建设锻炼身体22.文化就是消失的文字,文化是沉浸在员工血液里的行为习惯,文化是一种自律、自觉23.人与兽的区别:人有羞耻心柳传志管人三法:人管人制度管人文化影响人24.企业家和商人最大的区别:有责任心25.政府是一个国家唯一合法的暴力机构26.西方人做事讲科学求真,东方人做事讲艺术求美--------真优美27. 富人富3分钟,贵人贵三代28.好人:自我超越,为别人。

项目化的经营管理之道详解

项目化的经营管理之道详解

条件
响力扩大
9 燃料供
应商
决策影响者 煤炭销售
积极 小 继续取得支持,并设法提 高影响力
10 客户
决策影响者 电站投产日期、电 积极 小 继续取得支持,并设法提
力价格、供电量
高影响力
20
例6:某水电项目风险应对计划
Ⅰ 利率变化风险 级 行政性风险
技术故障/设施质量
风险
Ⅱ 级
通货膨胀风险 法规变更风险
项目化的经营管理之道
于洪波
1
导言
1. 这是一门研究:如何在期望的 时间 内、在既 定的资源 约束下,把一件 独特(或突发)的 事务,一次搞定 的学问。 简单说:就是如何“准快好省”地搞定一件事。
2. 项目化的经营管理之道 包含两层意思: 第一,项目管理,这是西方的科学; 第二,经营之道,这是东方的艺术。
我们将从科学和艺术两个角度探索如何搞定一件事。
2
1. 什么是项目管理?
◎美国项目管理协会(PMI)
Project Management Institute
项目管理:将知识、技能、工具与技术 运用于各项项目之中,以达到项目要求。
3
西方:以事为本,关注技术、规则, 事→人,对事不对人
东方:以人为本,关注沟通、变通, 人→事,对人不对事 横批:看情况
19
案例:××火电站项目的干系人管理计划
序 关系人 号

类别
利益领域
6 贷款人 决策影响者 偿还贷款的能力
态 影响 度
管理计划
中立 小 适当转变或忽略不管
7 搬迁户
决策影响者
高额的搬迁费用 消极 大 做转变工作,争取配合, 否则,申请政府执行。
8 工会

北京大学研修班学习心得_北大高级研修班学习心得体会

北京大学研修班学习心得_北大高级研修班学习心得体会

北京大学研修班学习心得_北大高级研修班学习心得体会北京大学简称北大,是中国近代第一所国立大学,能在北京大学研修班学习是众多学者们梦寐以求的学习机会。

下面是带来的北京大学研修班学习心得体会,供大家参考。

北京大学研修班学习心得篇一六月初,我有幸走进北京大学,参加株洲市国土资源局干部综合素质提升培训班的学习。

时间飞逝,七天的学习生活很快结束了,然而心情却久久不能平静。

未名湖、博雅塔仍历历在目,名师教诲亦声声在耳。

能够到北大深造学习是无数莘莘学子的梦想,争取到这次学习机会也是局领导对自己的信任和关爱。

此次培训教学内容上的精心编排,体现出组织上的高度重视和良苦用心。

学习机遇十分珍贵,只争朝夕,我自觉严格遵守学习纪律,认真聆听,仔细笔记,学习生活丰富充实,受益匪浅。

几天来,共聆听了14位名家大师的讲座,各位教授或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震憾。

授课的老师们都是其研究领域的前沿代表,他们思想观念和意识境界推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧。

深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智,陶冶着我们的胸怀,一些独特的新颖的观点也给了我们心灵的启迪,让我感悟频生。

一.开阔了眼界,更新了观念。

这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中,汲取最先进的人文社会知识。

感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习,不断吸取新知识,掌握新技术,不断地探索、创新。

结合工作实际进行反思,使我深深地感到自己的不足与肤浅,自身在很多方面都还存在很多差距,深刻体会到学习的重要性和紧迫性。

我们必须树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代发展的客观要求。

培训班里的49名学员,通过共同的学习和交流,,进一步密切了同事之间的关系,使我们共同提高,共同进步。

二.启迪了思想,拓宽了创新的思路。

教授们的讲课使我进一步拓宽了视野,提高了认识能力,思想受到了很大的冲击,促使自己去反思以前的思想方法和观念,反思自己过去的工作方法,也深受启迪与教育。

于洪波老师项目化的经营管理之道PPT共126页

于洪波老师项目化的经营管理之道PPT共126页
于洪波老师项目化的经营管理之道
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭

2016年部分内训咨询参考选题(一)

2016年部分内训咨询参考选题(一)

全能型车间主任实战技能训练 《注塑缺陷原因及经典案例分析》专场研讨会 电子产品可靠性设计与试验技术及经典案例分析 广汽丰田参观考察与精益生产实战培训 从传统IE到现代IE实战攻略(认证班) 应用质量管理工具解决现场管理问题 卓越现场管控实战和有效领导新一代员工 IE工业工程应用与实战技法提升训练 现场质量管理与突破性快速改善 标准工时测量与改善 生产现场管理与班组建设 生产主管现场管理技能提升研修班 TPM—全面生产管理活动 杰出班组长管理技能提升 制造型企业TPM方法实践 一线主管技能提升 “五型”班组建设及班组长胜任力提升实战训练 精益生产实战技法与项目导入 注塑零缺陷高级技术研修班 零缺陷质量管理 6Sigma导入与Minitale应用 现场管理训练营 EHS经理、专员核心技能培训 基层主管精细化管理技能提升培训 新产品研发流程优化与研发项目管理 研发质量控制与改进 华为项目管理工具与模板运用 研发人员职业素养 高效率的软件项目质量管理
人力资源制度设计与绩效考核、薪酬调整风险规避 人力资源操作十大专项问题讲座 企业目标管理与绩效考核实战演练班 胜任素质模型构建及应用研修班 任职资格标准体系建设及应用 人力资源管理之成本控制与法律风险防控 岗位分析、绩效考核与薪酬设计 高效招聘与精准面试实战技能提升 6D计件型薪酬设计——基层员工薪酬福利设计特训营 如何有效引领与管理80-90后员工 绩效考核暨KPI+BSC 实战训练营 关于劳务派遣、如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策 面试官实战训练---高效招募与选聘技巧 岗位分析与薪酬设计管理培训 中小企业人力资源管理的致胜之道 ------破解中小企业人力资源管理困局 企业绩效考核与薪酬体系设计实战特训班 高效招聘与面试技巧实战训练营 绩效面谈的技巧和策略 《劳动合同法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》实操应对策略与有效调岗调薪、解雇辞退及违纪问题员工处理技巧 如何构建标准化的劳动定额管理系统 高级秘书、助理和行政人员技能提高训练营--精品课程推荐 行政管理实操训练--精品课程推荐 常用公文写作规范与技巧训练 企业员工职业化素养提升 商务写作与金字塔原理 最实战国际商务礼仪 前台专业形象塑造及接待综合技巧训练 销售经理、市场经理核心技能实战研修班--精品课程推荐 品牌战略管理与创意营销

现代项目管理-于洪波

现代项目管理-于洪波

中间力量
16
3.2 谋事 —— 确定项目目标
观点1:项目是成果导向的,所以事前一定要确定项目目标。
观点2:项目目标有广义、狭义之分
广义:项目干系人的所有需求。 狭义:包括但不仅仅包括范围、进度、成本、效果四个方面
观点3:狭义的目标又分 效果 目标和 效率 目标。
效果目标:包括 范围 和 质量 ; 效率目标:包括 进度 和 成本 。
3.3 审批下发
1.2.1 材料1
1.2.2 材料2
1.2.3 材料3
2.2.1 饮品
2.2.2 空调
2.2.3 音响
23
图 4 -
写项目管理书
1. 准备建议书 1.1 考察竞争情况 1.2 估计市场潜力 1.3 确定出版商
2
锯 齿 状 的 列 表 形 式
2. 做研究 2.1 文献综述 2.2 采访专家 2.3 采访项目经理
32
5.2
重 要
时间管理四象限
重要 而紧急
1
3
重要 但不紧急
2
4
不 重 要
不重要 但紧急 紧急
既不重要 也不紧急 不紧急
33
将主要精力放在不同象限的结局
重 要 疲于奔命
1 2
3 4
事业有成
不 重 要 劳而无功 紧急
碌碌无为
不紧急
34
第6章 项目质量管理
1. 调查表: 取得原始数据(发现问题)
2. 排列图: 对质量问题的严重程度或发生频率进行排序(问题排序) 3. 因果图: 对排序第一的问题进行因果分析(分析问题) 4. 对策表: 对应原因一一提出应对措施(解决问题) 5. 控制图: 对关注指标的示值进行控制(控制问题) 6. 验证表: 对实施效果进行验证(验证问题) 7. 流程图:对行之有效的路径加以固化

项目管理培训心得体会3篇

项目管理培训心得体会3篇

项目管理培训心得体会3篇项目管理培训心得体会篇一随着控股集团事业的发展,越来越多的项目需要立项。

为了经营管理好这些项目,控股集团于6月19日特邀请北大于洪波教授进行了为期一天的‘项目化的经营管理之道’培训课。

时间虽然短暂,但在学习中受益匪浅。

使我在培训的过程中慢慢领会到了项目管理的概念,项目管理是战略和营销中间的载体和过渡,它既是一种思维方式和工作方法,也是一种先进的文化理念。

其实在日常的工作中,我们做的很多事都可以是一个项目,这在以前的工作中我们还从来没有这样去思考过,通过这次培训教会了我们一个方法,就是用项目管理的方法去对待和处理我们日常在做的每一项工作。

有了这样一个概念,在平时的工作中,我们很容易明晰目标,理清思路,制定好项目流程和任务,确定项目任务要素,比如时间、人数、工具、材料、质量标准、风险因素等等。

对项目进行WBS管理,提高工作效率。

通过学习,使我对项目管理有了新的认识。

1、对项目管理有了更明确、清晰的概念。

培训之前,对项目管理的理解处于一知半解状态。

对项目管理内容的理解比较模糊,对项目管理工具认识比较零散,缺乏系统的认知。

通过于教授的。

讲授,对项目管理有了系统的了解。

2、明确了项目管理不只是工程管理的必然手段,更可以运用于所有的工作管理当中。

培训之前,提到项目管理,联想到的就是工程项目的管理,比如说建筑工程、管理工程等。

但通过于教授的讲授,进一步知道,日常工作均可以引入项目管理的方法。

比如:会议、活动等。

3、更清楚的认识到文化差异对管理的影响。

于教授把儒、道、兵、法等国学应用于项目经营管理中,讲解生动透切,在管理上如何结合东西方文化来改变管理方式令人深思。

4、项目管理四要素(时间、范围、成本、质量)使任务变得更清晰明了。

一项任务如何在执行前明确四要素,将决定此任务执行的最终效果。

在以后的工作中,必将四要素贯穿于任务的始终。

通过学习,加强了我对项目的经营管理有了整体思路,尤其是对项目管理工具有了进一步的理解与应用能力,将偿试运用于以后的经营管理之中。

凡事预则立不预则废

凡事预则立不预则废

凡事预则立,不预则废——听北大教授于洪波讲项目化的经营管理之道有感凡事预则立,不预则废出自《礼记•中庸》,预:预先,指事先作好计划或准备;立:成就;废:败坏。

不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。

企业战略靠项目来展开和推动,也就是通过一个个项目的展开和实施最终达到实现战略的目的。

我们在各自的工作岗位上,做好我们的本职工作就是为集团的战略达成增加能量,每一项工作都当成一个项目来经营,从制定计划,到实施,到每一个项目完成后的检查总结。

这样做工作,没有做不好,没有做不成的。

战略管理是解决企业的方向问题,项目管理是解决方法问题,项目管理无处不在,生活,学习,工作处处体现出项目管理的重要性。

我们集团的企业文化中有“细节影响成败,效率决定存亡”,市场竞争日益激烈,精耕细作将成为企业生存发展的基本条件,随着精细化管理时代的到来,关注细节就成为市场竞争的必然选择。

物竞天择,适者生存,只有不断的进化自己,提升自己,用精细化管理来武装自己,才能在未来竞争中活得更长,活得更好。

大鱼吃小鱼,快鱼吃慢鱼,是自然生存法则,企业发展的速度和效益都是由效率决定的,无效和低效是自挖的死亡陷阱。

这段话讲的就是对每项工作都按照项目管理来经营的重要性。

我们集团经过30多年的发展,不缺乏科学的制度,缺乏的是严格高效的执行力。

从前四川的边远地区有两个和尚,一个穷,一个富。

有一天,穷和尚对富和尚说:“我想到佛教圣地南海去朝拜,你说行不行?”富和尚问:“来回好几千里地,你靠什么去呢?”穷和尚说:“我只要有一个喝水的瓶子,一个吃饭的泥盆就行了。

”富和尚听了哈哈大笑,说:“几年以前,我就下决心要租条船到南海去朝圣,但是,凭我的条件,到现在还没能办到。

你靠一只破瓶子、一个泥瓦盆就要到南海去?真是白日做梦!”一年以后,富和尚还在为租赁船只筹钱,穷和尚却已经从南海朝圣回来了。

提示:富和尚“常立志”,只是立在口头上;穷和尚“立常志”,却是踏踏实实地立在行动上。

探讨“项目教学法”在财务管理教学中的应用

探讨“项目教学法”在财务管理教学中的应用
问 题 时 , 也 将 学 生 的求 知 欲 进 一 步 调 动 起 来 。 例 如
讲 解财 务管 理 中的 “ 资管 理资金 ”这 一节 时 ,可 筹
以 举 这 样 例 子 :某 人 想 要 开 办 一 家 企 业 , 如 何 才 能
二 、 “ 目教 学 法 ”的 应用 项
1 项 目任 务的提 出 . 教师 开展项 目教学法 的时候 ,提 前确定 教 学的 项 目任务 。在对 项 目任务进 行 设定 时 ,根据 财 务管 理这 门课 的特 点来 定一个 大 的项 目,财务 管理 中的
个新 成立 的班 级体 ,彼 此都 来 自不 同学校 ,
有着相 互不 一致 的教育 背景 ,不 一致 的教育 理念 。
这时需 要一个 强而 有 力的东 西把大 家 的行为 习惯统
做起 ,从 习惯养 成抓起 ,还要善 于察 言观色 ,善于
由表 及里 ,小 中见大 ,学 生是单 纯 的,一句 话 、一 皱眉 、一 愣神往 往都 是 内心世界 的外 在反 映 ,要关 注这 些信 息 。这 样我们 既 可 以走 进学 生 的内心 ,同 样也增加 了工作的预 见性, 问题解 决在萌芽 当中。 把 总 之 ,班 级 管 理 是 辛 苦 的 、 富有 创 造 性 的 劳 动 ,同时 又是充 满 了育人 的科学 。希 望通过 这几个 关键字 ,能够 帮助大 家提 高班 级管理效率和效果 。
中 玩代敷唷 备 国 装
2 0 第 2 总 1期 0年 2 第 1 ) 1 期( 0
探讨 “ 目教学法’在财务管理教学中的应用 项 ’
李爱玲
淄博市工业学校 山东淄博

2 5 0 540
要 :将项 目教 学法应用到我校 的财务管理教学 中,充分发挥 了学生作 为学 习主体 的积极性 。

快速解读项目管理的“道”、“术”、“器”及其核心动力

快速解读项目管理的“道”、“术”、“器”及其核心动力

快速解读项目管理的“道”、“术”、“器”及其核心动力讲道理,想做好任何一件事,首先需要搞清楚这件事的底层逻辑、方法论和操作工具,即所谓“道”、“术”和“器”。

底层逻辑是形成方法论的基础,方法论又决定着我们会使用什么样的工具去实现它。

小到养花做菜、大到造车建房,社会万事但凡想要有所成,都是靠着一套“明道-优术-利器-践行”的做事哲学。

对于项目管理这样复杂的组织行为也尤为如此。

所谓项目管理,是在明确项目目标的基础上,选择并利用有限资源,对实现目标所需要做的工作进行规划、执行、检查、验收,最终达成目标或超出预设目标的组织行为。

简单地说,项目管理是一个组织以明确项目目标为起点,以达成项目目标为终点的一种闭环行动。

迄今为止,还没有人系统地讲过项目管理这件事的底层逻辑和方法论,倒是有很多讲工具的。

但是,做项目不明白底层逻辑和方法论,只知道有哪些工具可用,就像种花不清楚种子的生长规律、土壤特性这些种植原理一样,只会生搬硬套,容易选错盆、放错土、浇错水。

所以我看到:从项目经理个人的层面,尽管许多人拿到了PMP证书,却反映“很水”,在日常做项目管理的时候很难实践,项目也做得稀里糊涂;从企业的组织层面,许多江浙沪民营企业开始重视精细化管理,向珠三角地区管理相对成熟的公司取经,但是学遍了华为、美的、格力,却苦恼于对方成熟的管理经验难以在本企业落地。

究其根本原因,是因为只学到“器”的层面,而没有真正理解“道”和“术”,所以生搬硬套的落地效果不佳。

基于上述问题,我们有必要着重讨论一下项目管理的“道”和“术”。

当然了,一篇文章寥寥数语并不能把这些内容讲透,所以只当是抛砖引玉了。

本文结构如下:项目管理之“道”所谓项目管理之道:是在拿到一个项目目标的时候,首先要熟悉项目目标的要素和特征;然后搞明白要实现这些要素和特征对现实提出了怎样的需求,需要哪些资源,具备哪些条件;最后跟随需求的指引,如实选择软硬件资源,择可行的方案去推进,最终达成目标。

项目化的经营管理之道(5月11日)

项目化的经营管理之道(5月11日)
2
项目管理体系包括哪些内容?
49(过程)-5(过程组)-10(知识领域)
知识 领域 1. 项目 整合 管理 2. 项目 范围 管理
项目管理过程组
启动过程组 规划过程组 1.制定 项目章程 2.制定 项目管理计划 执行过程组 3.指导与管 理项目工作 4.管理项目 知识 监控过程组 5.监控项目 工作 6.实施整体 变更控制 12.确认范围 13.控制范围 收尾过程组 7.结束 项目或阶段
8.规划范围管理 9.收集需求 10.定义范围 11.创建WBS
3
3.项目 进度管理
14.规划进度管理 15.定义活动 16.排列活动排序 17.估算活动持续时间 18.制定进度计划 20.规划成本管理 21.估算成本 22.制定预算
19. 控制进度
4.项目 成本管理
23. 控制成本
5.项目 质量管理
活动描述
5月
项目进度计划时间表 (2017)
6月 7月 8月 9月
1.1开始 开始 研发新产品A
完成组件1 完成组件2 完成组件1和2整合
◆ ◆ ◆ ◆
1.1结束
结束 研发新产品A

28
案例2:制定进度计划
某公司承接一项长期生产A产品的业务,需要购置一台二 手的大型压力机。设备科长说,已联系好卖家,基本事项已 全部谈妥,合同已签订,明天就去办理付款等相关手续。后 天即可拆装、搬运。拆装、搬运最快需要7天。设备科长还 叮嘱:该设备安装前需要 重新构筑设备底座,大概得5天时 间。设备运回后,安装调试需要5天。 技术科长说,生产A产品的工装模具需要重新设计生产, 至少需要15天时间;技术工人培训(机械原理、操作规程 等,可独立进行)需3天;原材料采购必须在10天内完成。 生产副总下达生产通知:设备安装、模具加工、工人培 训、原料采购四项工作完成后,进入 试生产阶段。试生产3 天后,开始批量生产A产品。

项目管理九宫格-于兆鹏

项目管理九宫格-于兆鹏

中国联通
大客户经理
海尔、颐中 (Project)
Project Lead
NTTDATA (Project)
Project Manager
中国惠普
KM Manager, PMO Manager
携程
知识管理中心总监, 项目管 理委员会主任
中国银联
中国银联培训中心主管
事业环境因素
项目团队不能控制的,将对项目产生影响、 限制或指令作用的各种条件
思维的转变
技术人员
• 真理(Truth) • 智商(IQ) • 科学(Scientific) • 唯物导向(Objective) • 研究(Research) • 执着(Persist) • 特性(Feature)
商务人员
最优(Optimal) 情商(EQ) 创意(Creative) 唯人导向(People) 沟通(Communication) 弹性(Flexible) 效益(Benefit)
----PMBOK第五版
事业环境要素之三才
天 时
人 环境 地


Agenda
• 环境因素之天时 • 环境因素之地利 • 环境因素之人和 • 九宫格的中和之道
• 环境因素之天时 • 环境因素之地利 • 环境因素之人和 • 九宫格的中和之道
2003-2013:平台经济
• 双边/多边市场 • 平台生态圈 • 平台思维
和谐的一言堂
管理规范性
国企
资源
三种体制对比
外企
民企
国企
启动 与计划 执行与监控
收尾
讲效益 讲成本 讲流程
规范做 做精细 做优化
干不大 有沉淀 有分享
讲效益 讲成本 讲速度

项目化案例讲座心得体会

项目化案例讲座心得体会

随着我国经济的快速发展和社会的进步,项目化管理已经成为企业、政府和社会组织提高工作效率、提升管理水平的有效手段。

近期,我有幸参加了一场关于项目化管理的案例讲座,通过聆听专家的讲解和案例分析,我对项目化管理有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。

一、项目化管理的概念与特点项目化管理是一种以项目为核心的管理方式,它将资源、任务、时间和成本等要素进行整合,通过科学的方法和手段,确保项目目标的实现。

项目化管理的特点主要体现在以下几个方面:1. 目标导向:项目化管理强调以项目目标为导向,确保项目成果与组织战略目标相一致。

2. 资源整合:项目化管理将人力、财力、物力等资源进行有效整合,提高资源利用率。

3. 时间控制:项目化管理注重时间管理,确保项目按时完成。

4. 成本控制:项目化管理关注成本控制,降低项目成本,提高投资回报率。

5. 质量控制:项目化管理强调质量第一,确保项目成果达到预期标准。

二、项目化管理的案例分析在讲座中,专家详细分析了几个具有代表性的项目化管理案例,让我对项目化管理的实际应用有了更直观的认识。

以下是我对其中几个案例的心得体会:1. 案例一:某企业新产品的研发项目该案例中,企业通过项目化管理,实现了新产品研发的顺利推进。

具体做法如下:(1)明确项目目标:新产品研发项目以市场需求为导向,确保产品具有竞争力。

(2)组建项目团队:企业从各部门抽调优秀人才组成项目团队,确保项目高效推进。

(3)制定项目计划:项目团队制定了详细的项目计划,包括时间、成本、质量等要素。

(4)项目监控与调整:项目实施过程中,企业对项目进度、成本和质量进行实时监控,确保项目按计划推进。

(5)项目验收与评估:项目完成后,企业对项目成果进行验收和评估,为今后类似项目提供借鉴。

2. 案例二:某政府部门的市政工程建设项目该案例中,政府部门通过项目化管理,确保了市政工程建设的顺利进行。

具体做法如下:(1)明确项目目标:市政工程建设项目以满足市民需求为出发点,确保工程质量。

深耕财务管理 引领企业前行

深耕财务管理 引领企业前行

深耕财务管理引领企业前行作者:邱紫薇来源:《财富生活·下半月》2019年第10期2019年8月28日,中国信达资产管理股份有限公司(简称:中国信达)发布了2019年中期业绩公告。

公告显示,2019年上半年,中国信达坚持聚焦主业,围绕风险的新形态新变化,切实发挥金融资产管理公司独特作用,化解金融风险、服务实体经济、支持供给侧结构性改革取得新成效。

上半年,中国信达推进业务转型升级,审慎稳健经营,优化资产负债结构,在保持资本充足和风险可控的基础上,实现了资产规模稳定,利润稳中有升,截至2019年6月末,公司总资产达14882.4亿元。

中国信达在2019年中期的良好表现,离不开中国信达高级副经理、风险管理主任卢洪波的运营与管理。

在中国信达的十五年里,他围绕公司战略目标组织实施各项财务管理工作,优化资产配置、防范财务风险,不断增强企业的财务竞争优势,提升公司可持续盈利能力,极大地促进了公司战略目标的实现。

2002年,卢洪波考取了中央财经大学,在世纪初完成了他在中财大的学业。

中央财经大学是中华人民共和国教育部直属的教育部、财政部和北京市共建的大学,是世界一流学科建设高校,也是联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员。

在这个无数有志于经济金融等领域的学子的向往之地,卢洪波取得了其会计学院会计学专业研究生,他系统掌握了会计学基本理论和现代财务管理方法,深谙会计问题解决之道,精于公司战略与风险管理,具备扎实的理论基础和专业技能。

在学习之路上,卢洪波始终坚持以实践来体悟和感知,这使他不仅有极强的专业知识和实战经验,更有持之以恒的学习精神。

毕业后,他应邀加入中国信达资产管理股份有限公司,在工作工程中不断更新前沿财务管理知识,始终保持自身能力的专业性,为中国信达的长期稳定发展奠定了基础。

中国信达资产管理股份有限公司成立于1999年,是经国务院批准成立的首家金融资产管理公司,也是首家登陆国际资本市场的中国金融资产管理公司。

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• 一项工作是项目还是常规业务并不取决于该 •项工作本身,而是取决于做该项工作的 人 的需要! •◆ 如果你更看重它的 独特性 和 一次性, • 它就是“项目”; •◆ 如果你更看重它与其他工作的相似性和重复性, • 它就是“常规业务”。

2.2 什么是项目管理?
◎美国项目管理协会(PMI)
Project Management Institute

项目的逐渐展开
◆ 为了保证项目一次完成,事前一定要把项目界 定清楚。项目界定至少包括:范围、时间、成本、 质量 四个方面。
◆ 若项目执行之前,这四个要素不清楚,项目未 做就已经埋下了失败的种子。 ◆ 说明:项目具有“逐渐完善性”。 我们强调“事前一定要把项目界定清楚” 是个相对概念,这是一个反复过程。

如何快速而准确地 界定项目?

• 项目管理的发展历程

2、重要理念
■ 2.1 什么是项目? ■ 2.2 什么是项目管理?

• 2.1 什么是项目?
•工作生活中的事务错综复杂,大致可以分成两类: •◎一类是天天如此,不断地重复,看不到结束的日 •子。如 公交司机开车。我们称之为:常规业务。 •◎ 而另一类,每次做的事务都有独特性,且持续时 •间有限,达到目的就结束,只做一次,不再重复。 •比如:新产品开发、新闻发布会等。 •我们称此类事务为: 项目 。
项目管理:将知识、技能、工具与技术 运用于各项项目之中,以达到项目要求。

• 项目管理定义的 挑战
•◎ 汪小金:上述定义仅仅涉及到项目管理的
•技术层面,现代项目管理还应包括 人性化层面。
•◎ 于洪波:上述定义仅仅涉及到项目管理的
•科学层面,现代项目管理还应包括 艺术层面。

项目化经营管理之道
• 项目管理 = 科学 + 艺术

• 对不同的 事务 采用不同的管理模式

• 项目的定义
• ◎ 美国项目管理协会(PMI)
• Project Management Institute : • 项目:为创造 独特 产品、服务 或 结果 •而进行的 一次性 工作。 • ◎ 项目的基本特征: • 独特性、一次性、逐渐完善性。

• 特别强调:
•按规则、规律办事 •富有创造性的行为(变通
•西
) •东
•文化方核心:分
•文化方核心:合
•数字表达
•文字表达
•张其成:形文 化
•张其成:象文

•A
•B
•A≠B AB相 斥
•A中有B,B中有A, AB相 融



方圆 16 字 文化
•■ 大方小圆(邓小平“一国二制”解决香港问题) • 《论语-子张》 大德不逾闲,小德出入可也。 •■ 内方外圆(内方:做人要方正;外圆:做事要 • 圆融。“方”乃立世之本,“圆”乃处世之道) •■ 先圆后方(先沟通后行事,先礼后兵) •■ 己方他圆(严以律己,宽以待人)
பைடு நூலகம்

• 项目不能输在起跑线上
•◆ 在中国,说起项目的失败,多数领导会归因于 员工执行不力。但是,我经过多年的理论研究和 实战运作发现:事实并非如此。
•◆ 我认为:在中国有相当多的项目并不是败在“ 事中执行 ” 上,而是败在 “事前界定 ” 上。
•◆ 所以,我大声呼吁:项目不能输在起跑线上。

美国项目管理大师 威尔斯 教授认为:

• 附页1:项目派送单
• 项目名称:*** 广告策划 项目经理:王小丫
•◆ 范围:按 ABC 公司的要求,设计和制造 XYZ 产品的
电视 广告(不包括广告的发布);
•◆ 进度:项目的开始日期为2011年6月8日,必须在20011
年8月30日之前完成;
•◆ 费用:项目的总预算为50000元;(附:明细表)

“5·1” 爬泰山项目界定
• 为丰富职工生活,今年“5·1” ,由工会牵头,组织全体 员工到山东泰安爬泰山。 •■ 范围:从红门徒步入山,到达南天门,缆车回中天门,坐大巴下山。 •■ 进度:项目自4月26日开展策划,5·1实施,5·5 提交 • “项目后评价报告”。 •■ 费用:每人暂定400元,共50人,此次项目预算20000元 。 •■ 质量:1)员工满意度不低于85%; • 2)意外伤亡事故为0; • 3)每人提交一份“游记”(5月3日下午5点前)。

• 四重限制
• 时间 成本 •效率指标
• 范围 质量 •效果指标
•正确的做事
•做正确的事
•方 法 • 执行力
•方 向 •决策力

1.2 项目管理就是工程管理?
•◎ 项目管理起源于建筑。万里长城、金字塔等 被誉为世界项目管理的典范。
•◎ 上世纪80年代初,鲁布革水电工程项目为了取 得世行贷款,首次运用项目管理理论,并且获得 巨大成功(1987年人民日报)。1987年11月,国 家计委要求在建筑、工程等行业积极推广鲁布革 工程的“项目法”管理经验。 •◎ 所以,有人会认为 项目管理 就是 工程管理, 实际上这是人们的一种误解,工程管理只是较早 的引入了项目管理知识而已。
•◆ 最理想的方法:上级或客户在下达项目的时候,直 •接就把这四个要素说清楚了。 (附页1)
•◆ 接受项目时,这四个要素不清楚怎么办?
•通常,由项目经理做以下两件事: • 1、根据项目背景,规划这四个要素。(附页2) • 2、得到主要干系人(上级、客户等)的认可。 •◆ 忌讳:自以为是,凭自己的想象去界定项目。 •
•◆ 质量:广告的时间为 10秒钟,适合所有人观看,广告
播出后的 3个月 内使该产品的销售量提高 20%。
•◆ 其他:满足项目目标,酬金1000元。

签发人:李咏 签发时间:2011.6.6

附页2:爬泰山项目
• 4月25日的公司经理办公会 研究决定,今年“5·1”节由 工会牵头组织一次“爬泰山” 项目,并点名让你负责组织实 施,请你首先对项目进行界定 。
于洪波老师项目化的经营管 理之道

1、导言:打开几个
1.1 项目管理 是怎样一门课程? 1.2 为什么有人会错误的认为项目管理 就是
工程 或 建筑 管理?

•1.1 项目管理 是怎样一门课程?
•◎ 探讨:如何在期望的 时间 内、在既定的
•资源 约束下,把一件 独特(或突发)的事务, •一次搞定 的学问。 •◎ 项目管理关注:事前规划与确认; •事中执行与监控; 事后验证与评价。
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