《1-5的认识》1-5的书写教程文件

3 像耳朵听声音
4 像彩旗迎风飘
5 像秤钩弯又弯
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2、写一写。
读一读：【一】4532123541142 【二】2153241254132 【三】1245435254324 【四】5234125143252 【五】3524211352353
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教学反思
这节课是小学生学习数学的开始。课上学生 的学习积极性通过图画得到了激发。之后从 学生已有的知识、经验出发，带领学生认识 了1-5各数。能简单的数出物体的个数，并 把数字写在其下方。
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《1-5的认识》1-5的书写
教学重难点
教学重点：1-5的基数含义和写法。 教学难点：1-5的写法，初步建立数感。
专项训练
1、数一数1-5 2、你会写1-5吗？
一、引入新知，认识数 提问：从这幅图中你都看到了什么？
二、1~5的书写
这些点点代表数字 是几呢？
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3
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1 像铅笔细又长
2 像天鹅水上游