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调查问卷题目汇总

调查问卷题目汇总

调查问卷题目汇总work Information Technology Company.2020YEAR01.您所在年龄段:A.18岁以下B.18-35岁C.36-45岁 D46-60岁 C.60岁以上02.性别A男 B女03.您经常锻炼频率是每周多少次A0次 B1-2次 C3-4次 D5-6次 E7次及7次以上04.您所在社区是否有健身器材A有 B无 C 少量 D 多组 E不清楚05.健身器材是在室内还是室外A室内 B室外且露天 C室外且有遮阳棚 D混合都有 E不清楚06.您会经常使用这些健身器材吗A总是 B经常 C偶尔 D不一定 E从来也不07.您所在的社区居委会是否组织参加体育健身活动A总是 B经常 C偶尔 D不一定 E从来也不08.您所在的社区是否有体育知识,科学健身方面的讲座,宣传A总是 B经常 C偶尔 D不一定 E从来也不09.您是否需要公共体育服务A十分需要 B需要 C一般 D说不清 E不需要10.您所在社区有哪些公共体育设施(多选题)A篮球场 B乒乓球台 C游泳池 D健身路径 E其他 F没有11. 您需要哪些内容的公共体育服务(多选题)A体育健身知识宣传讲解B科学健身方法指导服务C增加公共体育设施D政府出台有利于社区体育活动开展的法律、法规和政策制度E各级政府应积极营造体育健身环境氛围F建立社区基层群众体育组织G组织一些体育比赛、体育表演到社区,供社区居民观赏12. 您希望社区的公共体育服务应在哪些方面做出努力(多选题)A.政府加大对基层社区公共体育服务的资金投B.加强体育场地设施建设C.开展体育健身知识宣传指导D组织开展体育规范服务E.增加体育管理、指导、服务人员F.公共体育设施的管理、维护G.扩大服务内容H其它13.您的受教育程度A小学 B初中 C高中(含中专和职高) D本科(含大专) E本科以上14.您对自己所居住的社区的公共服务配套设施情况的看法:A很满意 B基本满意 C一般 D比较不满意 E很不满意15.如果您居住周边的中小学操场能免费对外开放,您会经常使用吗?A经常使用 B偶尔使用 C D不经常使用 E从不使用16.您的职业:A事业单位工作人员 B企业行政办公人员 C个体经营 D服务人员 E其他F学生 G体育工作者 H科研工作者17.您的月平均收入A 无收入 B500以下 C500-100018.您喜欢的体育项目A大球(足篮排) B小球(网乒羽) C跑步 D游泳E太极 F健美操 G棋类 H其他19.您是怎样学习您喜欢的体育项目的?A电视 B请私教 C 俱乐部 D杂志 E自己随便学 F上网学20.您一般选择的锻炼时间:A早晨 B下午 C傍晚 D晚饭后 E其他21. 您喜欢体育运动吗?A十分喜欢 B喜欢 C一般 D说不清 E不喜欢22. 您经常参加体育运动吗?A总是 B经常 C偶尔 D不一定 E从来也不23. 您是否接受过专业的体育训练?是否24. 您参与体育运动的目的是什么?强身健体消磨时间寻找志趣相投的朋友增加交往层面工作需要减肥25. 您经常从事什么体育项目?游泳登山篮球羽毛球等球类运动跑步或散步健身操舞蹈类太极类健身气功类瑜伽普拉提类跑步或散步其他______26. 您的运动时间清晨上午下午傍晚有空闲时间的时候请具体说明运动时间段____________您每天锻炼的总时间约为_______小时27. 您大多在哪进行体育运动?家中街头巷尾公园广场社区内的免费健身场地附近学校操场或单位操场专业的健身俱乐部收费体育场其他_________28. 您的家庭住址距离运动场所的时间约为_________29. 制约您参加体育锻炼的因素是什么?天气场地设施身体状况缺乏空闲时间个人心情因素工资收入缺乏指导者其他_________30. 您觉得在体育锻炼中投入多少资金比较合适____________您的资金主要用于健身器材运动服装各种俱乐部的会费等运动损伤的医疗体育报刊杂志购买各种体育赛事门票其他____________31. 您觉得户外运动场地的卫生情况怎么样?很好一般不好这是否会影响到您参与体育运动的心情_________32. 您是否曾因锻炼不当造成伤害?是否33. 所在的社区健身设施是否完好?是否34. 您认为社区内的免费健身设施对您的身体有帮助吗?有没有效果不明显35. 您在本社区体育锻炼者之中的地位是什么?组织者指导者普通锻炼者36. 您对社区体育的建设有什么看法或建议______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____36.您知道“健康体育”与“终身体育”的含义吗?A完全知道 B知道大部分 C了解 D不太了解 E完全不知37.您每次参加运动大概多长时间?A30分钟以上到60分钟 B60分钟以上到90分钟 C90分钟以上到120分钟D 120分钟以上到150分钟E 150分钟以上38.您参加运动主要在那个季节?A春秋两季 B冬季 C夏季 D一年四季 E。

史上最强的烧脑脑筋急转弯题目汇总

史上最强的烧脑脑筋急转弯题目汇总

史上最强的烧脑脑筋急转弯题目汇总脑筋急转弯的答案是最大关联和最佳关联碰撞产生的结果,其娱乐性源于最大关联和最佳关联之间的一种反差效应。

今天给大家带来一些脑筋急转弯,希望可以帮助到有需要的同学!史上最强的烧脑脑筋急转弯题目汇总【1】1. 船边挂着软梯,离海面米,海水每小时上涨半米,几个小时海水能淹没软梯?答案:水涨船高,所以永远不会淹没软梯。

2. 汽车在右转弯时,哪一条轮胎不转?答案:备用轮胎3. 什么书你不可能在书店里买到?答案:秘书4. 什么水永远用不完?答案:口水5. 一人被老虎穷追不舍,突然前有条大河,他不会游泳,但他过去了,为什么?答案:吓昏过去了6. 模样相同的哥俩同时应征入伍,他们有血缘关系且出生日期及父母的名字完全相同。

连长问他俩是不是双胞胎。

他们说不是。

请问这是为什么?答案:三胞胎中的两个7. 监狱里关着两名犯人,一天晚上犯人全都逃跑了,可是第二天看守员打开牢门一看,里面还有一个犯人?答案:逃跑的犯人名字叫“全都”。

8. 用什么可以解开所有的谜?答案:答案9. 当今社会,发财的个体户大都靠什么吃饭?答案:嘴巴10. 什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?答案:底片11. 小李喝酒,撞伤了脸,回家怕太太知道会责备,去洗手间对着镜子贴上创口贴,可第二天还是被太太骂了一顿,为什么?答案:创口贴在镜子上12. 如果有人向你问路,你最怕听到哪一句话?答案:这里是地球吗?13. 哪种比赛,赢的得不到奖品,输的却有奖品?答案:划拳喝酒14. 小张被关在一间没有上锁的房里,可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开,这是为什么?答案:推开就可以了15. 有一头头朝北的牛,它向右转原地转三圈,然后向后转原地转三圈,接着再往右转,这时候它尾巴朝哪?答案:朝下16. 为什么有家医院从不给人看病?答案:兽医院17. 两对父子去买帽子,每人买了一顶,却为什么只买了三顶?答案:祖孙三代人18. 什么瓜不能吃?答案:傻瓜19. 什么时候有人敲门,你绝不会说请进?答案:上厕所的时候20. 一架飞机坐满了人,从万米高空落下坠毁,为什么却一个伤者也没有? 【答案:没有伤者,都摔死了】21. 要想使梦成为现实,我们干的第一件事会是什么【答案:醒来】22. 什么东西人们都不喜欢吃?【答案:吃亏】23. 一向准时的老处女在上班途中,发现被一名男子跟踪,心中暗惊,而当她赶到办公室时,竟意外地迟到了,为什么?【答案:因为哪跟踪者走得太慢】24. 六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?答案:因为妈妈让爸爸好好的修理一下小明25. 什么时候,时代广场的大钟会响下?答案:该修理的时候26. 在古时侯,什么人没当爸爸就先当公公了?答案:太监史上最强的烧脑脑筋急转弯题目汇总【2】1. 酱油和醋打架,旁观者会帮谁?——答案:会帮醋,因为他们都是来打酱油的。

初二数学必考题型汇总

初二数学必考题型汇总

初二数学必考题型汇总题目1:选择题若等差数列{an}的首项a1=2,公差d=3,则第10项a10的值是多少?A. 27B. 32C. 35D. 38题目2:填空题已知函数f(x)=2x+3,则f(-1)+f(0)+f(1)的值是______。

题目3:判断题一个三角形的两边之和等于第三边,那么这个三角形一定是直角三角形。

()题目4:解答题已知二次函数f(x)=ax^2+bx+c,其中a≠0,给出以下条件:(1)f(0)=0(2)f(1)=0求解这个二次函数的解析式。

题目5:选择题如果一个等差数列的某两项相加等于第三项,那么这两项是______。

题目6:填空题若函数f(x)=3x^2-2x+1,则f(-1)的值是______。

题目7:判断题两个负数的和一定比它们绝对值的和要小。

()题目8:解答题解方程组:2x+3y=5x-2y=1题目9:选择题若等比数列{bn}的首项b1=2,公比q=3,则第4项b4的值是多少?A. 12B. 18C. 24D. 36题目10:填空题已知函数f(x)=x^2-2x+1,则f(1)+f(2)+f(3)的值是______。

题目11:判断题一个多边形的内角和等于它的边数乘以180度。

()题目12:解答题已知一个正方体的棱长是5cm,求它的对角线长度。

题目13:选择题若一个三角形的两边之和等于第三边,那么这个三角形一定是直角三角形。

()题目14:填空题若函数f(x)=x^2-3x+2,则f(-1)的值是______。

题目15:判断题两个正数的和一定比它们绝对值的和大。

()题目16:解答题解方程:2x^2-5x+3=0题目17:选择题若一个等差数列的某两项之和等于第三项的两倍,那么这两项是______。

题目18:填空题已知函数f(x)=2x^2+3x+1,则f(-1)的值是______。

题目19:判断题一个三角形的两边之和大于第三边,那么这个三角形一定是锐角三角形。

()题目20:解答题已知一个圆的半径是5cm,求它的周长和面积。

奥数题目汇总

奥数题目汇总

1、五(1)班的男生人数和女生人数同样多。

抽去18名男生和26名女生参加合唱队后,剩下的男生人数是女生的3倍。

五(1)班原有男、女生各多少人?2、甲、乙、丙、丁四个小组的同学共植树45棵,如果甲组多植2棵,乙组少植2棵,丙组植的棵数扩大2倍,丁组植树棵数减少一半,那么四个组植的棵数正好相同。

原来四个小组各植树多少棵?3、用绳子测井深,把绳了三折来量,井外余16分米;把绳子四折来量,井外余4分米。

求井深和绳长。

4、有5元和10元的人民币共14张,共100元。

问5元币和10元币各多少张?5、有一元、二元、五元的人民币50张,总面值116元。

已知一元的比二元的多2张,问三种面值的人民币各有几张?6、甲、乙二人投飞镖比赛,规定每中一次记10分,脱靶一次倒扣6分。

两人各投10次,共得152分。

其中甲比乙多得16分,两人各中多少次?7、奶奶去买水果,如果她买4千克梨和5千克荔枝,需花58元;如果她买6千克梨和5千克荔枝,那么需花62元。

问1千克梨和1千克荔枝各多少元?8、学校买足球和排球,买3个足球和4个排球共需要190元,如果买6个足球和2个排球需要230元。

一个足球和一个排球各多少元?9、商店里有一些气球,其中红气球和蓝气球共21只,蓝气球和黄气球共28只,黄气球和红气球共29只。

红气球、蓝气球和黄气球各有多少只?1、汽车站每隔一定的时间发车一次,有人在街上匀速行走,发现从背后每隔6分钟开过一辆汽车,而迎面每隔4分钟有一辆汽车驶来。

问汽车站每隔多少时间发一辆汽车?2、足球门票15元一张,降价后观众增加一倍,收入增加1/5,问一张门票降价多少元?3、小王在一个小山坡来回运动。

先从山下跑上山,每分钟跑200米,再从原路下山,每分钟跑240米,又从原路上山,每分钟跑150米,再从原路下山,每分钟跑200米,求小王的平均速度。

4、某幼儿园中班的小朋友平均身高115厘米,其中男孩比女孩多1/5,女孩平均身高比男孩高10%,这个班男孩平均身高是多少?5、狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。

写事作文题目汇总

写事作文题目汇总

写事作文题目汇总1、题目:最快乐的事情提示:一个学期过去了,你一定经历了不少快乐的事情,请选择一件最快乐的写下来。

要求:把事情写清楚,句子通顺,表达自己的真情实感,字数不少于450字。

2、题目:我学会了……要求:(1)、请写自己学会了什么,是怎样学的,把过程写清楚,并谈谈有什么收获。

(2)、语句通顺,结构完整,有条有理,内容具体,能用上优美词句更好。

450字左右。

3、生活中总会有可歌可泣的事,包括你生活中经历的、珍藏的爱的事。

试拿出来跟大家一起分享,以“爱的故事”为题目,写一篇450字左右的文章。

要求:中心明确,结构完整,条理清晰,语言通顺流畅,有真情实感,书写认真。

4、心灵的窗户——眼睛(围绕眼睛写一件事)《我爱老师的眼睛》、《妈妈的眼睛》5、()的手(习作要联系写作对象的手与工作或对家庭的尽职来写,借一两个具体的事例来谈)6、想起这件事,我就-------- (横线上可以填高兴、激动、难过等)7、那句话影响了我(要求通过具体的一件事情来写对方的话为什么令我难忘)8、童年趣事(校园趣事)(童年傻事)9、我后悔了10、记我难过的一件事11 这件事使我受到教育12、难忘的教训13、那一天,我真难忘15、一件事的启示16、我明白了……17、温暖18、诚实比金子还可贵19、我最想做的一件事20、我印象最深的事21、记一件亲身经历的事22、发生在我们班的一件事23、记我做的一件好事24、那一刻,真令人感动25、我懂得了时间的宝贵26、成长的道路上27、走在放学回家的路上……(上学的路上……)28、鲜花送给--------29、公园见闻30、我是环保小卫士(围绕“环保”这个主题写一件亲身经历的事)31、《我做了一件傻事》32、《我从中得到了快乐》5.《我为此而自豪》6.《我养成了一个好习惯》7.《我尝到了动脑筋的甜头》8.《老师夸奖了我》9.《当我被误解的时候》10.《我的爱好》11.《我第一次______》13.《我心中的一个小秘密》14.《我在假日里》15.《我的星期天》16.《玩得最开心的一次》17.《我的心事》18.《我的烦恼》20.《我爱_______》21.《童年趣事》22.《我长大了》23.《关怀》24.《留在照片上的记忆》25.《雨中情》26.《______见闻》作文:写事——题目:错了!一. 教学内容:写事——题目:错了!同学们,每当听到要写“一件事”的作文,你们是不是会发愁。

四级作文题目汇总

四级作文题目汇总

四级作文题目汇总
1. 环保意识。

2. 网络购物。

3. 学生压力。

4. 旅游热点。

5. 手机使用。

6. 健康饮食。

7. 社交媒体。

8. 大学生就业。

9. 网络安全。

10. 环境污染。

范文参考:
环保意识。

如今,环境污染成为了人们关注的焦点,环保意识也成为了社
会热门话题。

人们开始重视环保,提倡绿色生活,积极参与各种环
保活动。

环保不仅仅是政府的责任,更是每个人的责任。

每个人都
应该从自身做起,保护环境,为子孙后代留下一个美好的家园。

首先,我们应该从日常生活中做起,减少使用塑料袋,鼓励使
用环保袋,减少塑料污染。

同时,我们还应该节约用水,减少用电,减少对自然资源的消耗。

其次,我们应该提倡绿色出行,多骑自行车、步行,少开车,减少尾气排放对环境的污染。

再者,我们还应
该多参与环保活动,如植树造林、垃圾分类等,积极为环保事业贡
献自己的力量。

除了个人行为,政府和企业也应该加大环保力度,制定更严格
的环保法律法规,加大对环保领域的投入,推动绿色发展。

企业应
该减少污染物排放,加大环保设施的建设,为环保事业做出积极贡献。

总之,环保意识的提高需要每个人的共同努力,只有大家齐心
协力,才能保护好我们的地球家园。

让我们从现在做起,为了我们
的未来,为了我们的地球,为了我们的子孙后代,让我们共同努力,为环保事业贡献自己的一份力量。

经典即兴主持人题目汇总

经典即兴主持人题目汇总

经典即兴主持人题目汇总第一部分中学生素质1。

当你富有的时候,你还需要节俭吗?谈谈雷锋精神。

自然就是美4。

公民素质与社会道德。

身体健康和精神健康|你怎么理解“压力就是力量”?7.时间可以改变一切。

8.法律不如自律好。

9.争当主角。

10.细节决定成败。

11.谈谈你对诚实的看法。

你认为如何筹集资金而不把它装进口袋?机会来了,你有能力把握14。

在银行等公共场所,已经设立了一条“一米线”来规范秩序,但有些人不能很好地遵守。

你觉得这个15怎么样。

你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”?你如何理解“态度决定一切”?17。

你认为雇主应该优先考虑人才还是道德?18.我们应该如何结束盗版?19.谈谈你对财富的看法。

9 XXXX是长征胜利70周年七十年前,中国共产党领导红军战士完成了震惊世界的长征,为中国革命开辟了前进的光明道路,为中国革命的成功前进奠定了重要基础。

谈谈你对长征精神的理解据新华社报道,北京市质量技术监督局2月25日报道了最近厨房家具产品的检查结果。

对北京43家企业的43种产品进行了抽样,有16种厨房家具产品不合格。

谈谈你的看法。

郭敬明输了剽窃案。

他拒绝道歉,一些“粉丝”也继续支持他。

你认为这个现象说明了什么24。

谈谈你对世界和平的愿望。

谈谈你对构建和谐社会的理解。

你认为道德和法律哪个更重要?谈谈你对“留守儿童”的关注,对“空巢老人”现象的看法28。

谈谈你对城市建设中“千城一面”现象的看法。

谈论反腐败与社会发展的关系|全球经济一体化会导致文化一体化吗?你认为吸引外国投资和知识哪个更重要?谈谈你对烟花从禁止到限制的理解。

你认为煤矿生产中事故频发34。

一家工厂禁止蓝领工人乘坐载客电梯,但只允许乘坐载货电梯。

你觉得35岁怎么样?中国东北的XXXX变得越来越不有趣的现象。

谈谈你眼中的河南人形象43。

谈谈你对大学生求职整形手术的看法。

谈谈你对人造美女的看法。

你如何看待私人使用公共汽车的现象?你认为“保卫春节”这个口号怎么样?谈论东西方文化差异第三部分人生感悟1。

年度总结精彩题目大汇总(3篇)

年度总结精彩题目大汇总(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭,转眼间又到了一年一度的总结时刻。

回首过去的一年,我们经历了无数的风雨与挑战,也收获了无数的喜悦与成长。

为了更好地记录这一年的点点滴滴,以下是我们为大家精心准备的年度总结精彩题目大汇总,希望这些题目能够激发你的灵感,让你的总结更加精彩纷呈。

一、聚焦个人成长1. 《砥砺前行,我在2021年的蜕变之旅》2. 《破茧成蝶:2021年度个人成长记》3. 《岁月如歌,我在2021年的成长足迹》4. 《2021:我与自己的一场邂逅》5. 《在2021年的时光里,我学会了什么?》二、回顾工作历程1. 《2021年度工作总结:砥砺奋进,共创辉煌》2. 《回首2021,我在职场中的得与失》3. 《2021:我的工作生涯转折点》4. 《在2021年的工作中,我收获了哪些宝贵经验?》5. 《2021年度工作总结:稳中求进,砥砺前行》三、关注生活点滴1. 《2021年度生活总结:幸福生活,美好时光》2. 《在2021年的日子里,我与家人共度美好时光》3. 《2021年度生活点滴:感恩有你,相伴成长》4. 《2021:我的生活轨迹,与你共享》5. 《2021年度生活总结:幸福生活,从我做起》四、展望未来规划1. 《2021年度展望:梦想照进现实,奋斗成就未来》2. 《2021年度规划:砥砺前行,扬帆起航》3. 《2021:我的未来不是梦》4. 《2021年度展望:不忘初心,砥砺前行》5. 《2021年度规划:砥砺前行,实现自我价值》五、行业动态与感悟1. 《2021年度行业总结:风云变幻,砥砺前行》2. 《2021年度行业感悟:砥砺前行,共筑美好未来》3. 《2021年度行业动态:把握趋势,勇攀高峰》4. 《2021年度行业总结:稳中求进,共创辉煌》5. 《2021年度行业感悟:不忘初心,砥砺前行》在这份年度总结精彩题目大汇总中,相信总有一款能够触动你的心弦。

让我们一起回顾过去,总结经验,展望未来,用文字记录下这一年的点点滴滴,为自己的成长与进步喝彩。

初三作文题目汇总

初三作文题目汇总

初三作文题目汇总初三作文题目汇总如下:1. 回顾初中三年的成长与收获2. 疫情下的在线学习体验3. 我眼中的理想学校4. 青春与梦想5. 父母是最好的老师6. 心理健康与青少年成长7. 中学生应如何处理网络使用与学习的关系8. 阅读对青少年的影响9. 我的偶像与榜样10. 我眼中的友谊11. 学习一门乐器的意义12. 假期生活的安排与规划13. 保护环境,从我做起14. 我的快乐时光15. 我与体育的缘分初中三年的成长与收获初中三年的时光匆匆而过,回首这段时光,我不禁感慨万分。

在这三年中,我经历了许多挑战和困难,但也取得了一些成就。

在学业、自我成长以及人际交往方面都有了不小的进步。

在学业方面,我学到了许多知识和技能。

每天的课堂上,老师们引领我们深入学习各个学科的知识,培养了我们的学习兴趣和好奇心。

我坚持每天预习、复习,并积极参加各种学科竞赛,不断提升自己的学习能力。

通过这些努力,我的成绩稳步上升,我能够更加自信地面对学习中的困难。

在自我成长方面,初中三年是我逐渐成长为一个自主、独立的人的关键时期。

我学会了自我管理和自我激励,能够制定学习计划并且按时完成。

我逐渐形成了良好的学习习惯和生活习惯,培养了自己的坚持和毅力,这对我的未来发展具有重要意义。

在人际交往方面,初中三年我结识了许多新同学和朋友。

我积极参加班级和学校的各种活动,通过团队合作和交流,我学会了与人合作、沟通和分享。

在这个过程中,我学到了许多相处之道和解决问题的方法,培养了自己的团队意识和合作能力。

回顾初中三年的成长与收获,我意识到自己有很多不足之处,还需要不断努力和提高。

但同时,我也看到了自己的进步和成就,这让我对未来充满信心和希望。

作为即将步入高中阶段的学生,我会继续努力学习,充实自己,为更好的未来奋斗。

保护环境,从我做起保护环境是每个人的责任,也是我们每个人都应该积极参与的事业。

而要保护环境,从我做起就尤为重要。

作为初中生,我能够为环境保护做出哪些贡献呢?首先,我可以从日常生活做起,养成良好的环保习惯。

大创项目题目汇总

大创项目题目汇总

大创项目题目汇总在大学生活中,参与大学生创新创业项目(简称大创项目)是一种难得的机会,能够锻炼自己的创新能力和团队合作精神。

为了激发大家的创造力,今年我们学院举办了一次大创项目选题征集活动,主题涵盖了各个领域,让同学们可以根据自己的兴趣和专业背景选择适合的项目。

以下是我们学院今年选题征集的一部分题目汇总:题目一:智能家居系统设计与实现该项目旨在研究智能家居系统的设计和实现,包括传感器网络、智能控制系统、远程监控等方面。

团队将设计出一套完整的智能家居解决方案,实现家电控制、环境监测等功能。

题目二:基于区块链的电子商务平台开发团队将研究区块链技术在电子商务领域的应用,设计一套去中心化的电子商务平台,实现商品溯源、支付安全等功能。

项目要求结合智能合约等技术,确保平台的安全可靠性。

题目三:生活垃圾分类智能识别系统研究如何利用人工智能技术对生活垃圾进行智能识别,实现分类和回收。

团队将结合图像识别、深度学习等技术,设计出一套高效的垃圾分类系统,并与社区合作进行实地测试。

题目四:无人机应用于农业领域的研究团队将研究无人机在农业领域的应用,包括农田监测、作物喷洒等功能。

项目要求设计出一套智能化的农业无人机系统,提高农业生产效率,减少劳动成本。

题目五:智能健康监测设备的研发该项目将研究智能健康监测设备的设计和研发,包括心率监测、睡眠质量检测等功能。

团队将结合传感技术、数据分析等方法,设计出一款便携式的智能健康监测设备,助力用户健康管理。

以上是我们学院今年大创项目选题征集的部分题目汇总,通过这些项目,我们希望能够培养学生的创新意识和实践能力,为学生提供更多参与创新创业的机会,推动科技创新和社会进步。

愿所有参与大创项目的同学们在未来的研究中取得优异成绩,为科技发展贡献自己的力量。

题目汇总

题目汇总

题目汇总一、填空题1、泄露事故的特点:突发性强、危害性大、应急处理难度大。

2、引发泄露事故的主要原因分为设计失误、设备原因、管理原因、人为失误4类。

3、按照爆炸的性质分类,可以把爆炸分为物理爆炸、化学爆炸、核爆炸。

4、磺化反应是在有机化合物分子中引入磺酸基的反应5、在催化氧化过程中,为了防止氧化反应器在发生燃烧时危及人身好设备安全,在反应器前后管道应安装阻火器,为了防止反应器发生爆炸,应装有泄压装置。

6、常见的安全装置主要有连锁装置、警报装置、泄压装置、计量装置4类。

7、化工生产中的主要参数有温度,压力,流量,及物料配比等。

8、在催化剂中,能加快反应速度的叫做正催化剂,减慢反应速度的称为负催化剂或缓催化剂。

9、基本化工单元操作分为:流体流动过程、传热过程、传质过程、热力过程。

10、常见的分离物料的方法有:沉降分离、过滤分离、静电分离、湿法分离。

11、输送液化可燃气体宜采用:液环泵。

12、输送易燃液体宜采用:往复泵。

13、常见的加热方式有:直火加热、蒸汽或热水加热、有机载体加热以及电加热。

二、名词解释1、最小点火能——在处于爆炸范围内的可燃气体混合物中产生电火花,从而引起着火所必须的最小能量称为最小点火能。

2、燃烧热——是指单位质量的物质在25℃的氧中燃烧放出的热量。

3、硝化反应——在有机化合物分子中引入硝基取代氢原子而生成硝基化合物的反应。

4、催化剂——在化学反应中能改变反应速度而本身的组成和质量在反应后保持不变的物质。

5、裂解——有机化合物在高温下分子发生分解的反应过程统称为裂解。

6、蒸馏——蒸馏是借液体混合物各组分挥发度不同,使其分离为纯组分操作。

三、选择题(一)单选1.下列哪一项不是化工生产中有害物质的泄漏事故的特点( B )A.突发性强B.后果严重C.危害性大D.应急处理难度大2、下列正确的是(C)A.泄漏速度快,则泄漏量就大;泄漏速度慢,则泄漏量就小。

B.大面积泄漏是指有大量的物料泄漏出来,储罐的超压爆炸就属于大面积泄漏。

学生招聘主观题汇总

学生招聘主观题汇总

学生招聘主观题汇总题目一:描述你最大的优点和最大的缺点回答示例:- 最大的优点:我具有良好的沟通和团队合作能力。

我能够清晰地表达自己的想法,并积极参与团队工作,与他人合作以实现共同目标。

- 最大的缺点:我有时候会过于追求完美,对自己要求过高。

这可能会导致我花费更多的时间来完成任务,并且有时候会对自己产生过度的压力。

题目二:你认为在工作中最重要的是什么?回答示例:在工作中,我认为最重要的是努力工作和持续研究。

努力工作可帮助我们实现个人和组织目标,并取得优秀的成绩。

持续研究使我们能够不断提升自己的技能和知识,适应工作中的变化和挑战。

题目三:请简要介绍一次你成功解决问题的经验。

回答示例:我曾在一个大规模项目中遇到了一个问题:时间紧迫,项目进度严重延迟。

我采取了以下步骤解决了该问题:- 首先,我分析了项目中的瓶颈和延迟原因,确定了主要问题。

- 接着,我与团队成员和相关方面进行了有效的沟通,以了解他们的观点和建议。

- 根据我所获得的信息,我制定了一个详细的行动计划,并将其与团队分享,以便大家都知道应该采取什么具体措施。

- 最后,我监督了行动计划的执行,并不断跟进项目进度。

通过这种方式,我成功地在规定的时间内解决了问题,并实现了项目的及时交付。

题目四:你如何平衡工作和个人生活?回答示例:平衡工作和个人生活对我来说很重要。

我采取以下方法来实现平衡:- 设立合理的工作时间,尽量在工作时间内高效完成任务。

- 合理安排个人时间,并与家人和朋友保持良好的沟通和互动。

- 培养健康的生活惯,包括充足的休息、适度的锻炼和均衡的饮食。

- 学会管理时间并设立优先级,以确保重要的个人事务得到充分关注。

- 遇到工作压力过大时,学会放松和寻求外部支持,例如进行一些放松的活动或寻求专业咨询。

题目五:你对未来的职业规划是什么?回答示例:我的职业规划是不断发展和提升自己的技能和知识,成为一个具有丰富经验和专业素养的专业人士。

我希望能够在自己的领域内取得卓越的成绩,并与优秀的团队合作,共同实现组织的愿景和目标。

有创意的作文题目汇总

有创意的作文题目汇总

有创意的作文题目
1、思想,永不过时的美丽
2微笑是一把神奇的钥匙
3、为青春喝彩
4、将奉献进行到底
5、三木成“森”三人成众”(团结)7、遗忘教你洒脱
8有梦才有远方
9、我的未来不是梦
10、揣好梦想上路
13、勤俭,从这里开始
14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功
16、掀起失败的盖头来
18、爱,是这样炼成的
19、深爱无痕大爱无声
20、心灵的储蓄
21、倾听心灵的钟声
26、守住心灵的契约
27、守候心灵的春天
28、点一盏心灯
29、人生需要装饰(自取、奋斗、坚韧等)
32、人生也是一张答卷
40、一笑而过(乐观)
46让心灵在书中憩息
49、皈依自然
50、世界有了我们更美丽
52、不经意的美丽
54、最好的风景
63、诚以养德信以修身
66、月是故乡明
67、月若有情月长吟
68、搭起通向理解的五彩桥
69、学会放弃
70、近水楼台“贤”得月
79、走出呵护展翅蓝天(溺爱)81、亲情永不下岗
87、不要“心太软”
《听花开了》
《又是一年风起时》
《泥泞的路才能留下脚印》《飘零的美丽》
《雪落在夏天》
《落叶的痕迹》
《天使的翅膀》
《荡漾在春的日子里》
《站在幸福的枝头微笑》
《心碎没有声音》
《明天,我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《破茧成蝶的美丽》。

数学演讲比赛题目小汇总40个

数学演讲比赛题目小汇总40个

数学演讲比赛题目小汇总40个数学演讲比赛题目小汇总
本文档汇总了40个适合数学演讲比赛的题目,供参赛者参考选择。

1. 斐波那契数列及其应用
2. 黄金分割与美学
3. 数学在艺术中的应用
4. 密码学与数学
5. 数学在音乐中的奇妙应用
6. 数学在体育中的实际运用
7. 无限与收敛级数
8. 比例与相似
9. 定积分与求面积
10. 矩阵运算和线性代数
11. 组合数学与排列组合
12. 图论及其在计算机网络中的应用
13. 微分方程与物理学
14. 张量与数学物理
15. 微积分在经济学中的应用
16. 随机变量与概率论
17. 线性规划与最优化问题
18. 群论与几何
19. 数论与密码学
20. 数学在人工智能中的应用
21. 数学在金融与投资中的运用
22. 数据分析与统计学
23. 向量与立体几何
24. 特殊函数与数学分析
25. 函数逼近与插值法
26. 算法与数学问题求解
27. 离散数学与计算机科学
28. 数学在医学中的应用
29. 最大流与网络流问题
30. 数学在物流与运输中的实际应用
31. 广义相对论与曲率
32. 数学在天文学中的应用
33. 三角函数与周期性
34. 微分几何与流形
35. 微分方程在工程中的应用
36. 背包问题与动态规划
37. 空间几何与解析几何
38. 数学在人类行为与决策中的应用
39. 导数与最优化问题
40. 数学在图像处理中的应用
请根据个人兴趣和了解程度选择适合的题目,发掘出你的独特见解与观点,祝你成功!。

数学综合实践题汇总

数学综合实践题汇总

一、代数部分1. 题目:已知函数f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 4x - 1,求f(x)的导数f'(x)。

解答:f'(x) = 6x^2 - 6x + 4。

2. 题目:已知等差数列{an}的公差d=3,第一项a1=2,求第10项an。

解答:an = a1 + (n-1)d = 2 + (10-1)×3 = 29。

3. 题目:已知一元二次方程x^2 - 5x + 6 = 0,求方程的两个根。

解答:方程的根为x1 = 2,x2 = 3。

4. 题目:已知复数z = 3 + 4i,求z的模|z|。

解答:|z| = √(3^2 + 4^2) = 5。

5. 题目:已知向量a = (2, 3),向量b = (4, -1),求向量a与向量b的点积。

解答:a·b = 2×4 + 3×(-1) = 8 - 3 = 5。

二、几何部分1. 题目:已知等腰三角形ABC中,AB = AC,∠BAC = 40°,求∠ABC的度数。

解答:∠ABC = ∠ACB = (180° - ∠BAC) ÷ 2 = (180° - 40°) ÷ 2 = 70°。

2. 题目:已知圆的半径为r,求圆的周长和面积。

解答:圆的周长C = 2πr,圆的面积S = πr^2。

3. 题目:已知长方体的长、宽、高分别为a、b、c,求长方体的对角线长度。

解答:对角线长度d = √(a^2 + b^2 + c^2)。

4. 题目:已知正方体的边长为a,求正方体的体积和表面积。

解答:体积V = a^3,表面积S = 6a^2。

5. 题目:已知平面直角坐标系中,点A(2, 3),点B(-1, 5),求线段AB的长度。

解答:|AB| = √[(x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2] = √[(5 - 3)^2 + (-1 - 2)^2] = √[4 + 9] = √13。

小学语文教研题目汇总

小学语文教研题目汇总

一、字词教学1. 如何提高小学生识字兴趣和识字效果?2. 如何运用多种方法帮助学生掌握生字、生词?3. 如何在识字教学中培养学生的语感和语用能力?4. 如何在识字教学中渗透文化内涵,提高学生的文化素养?5. 如何利用信息技术辅助识字教学,提高教学效果?二、阅读教学1. 如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯?2. 如何指导学生进行课外阅读,提高阅读质量?3. 如何在阅读教学中培养学生的思维能力?4. 如何利用阅读教学培养学生的审美能力?5. 如何在阅读教学中渗透德育教育,培养学生的道德品质?6. 如何在阅读教学中开展合作学习,提高学生的合作能力?三、写作教学1. 如何激发小学生的写作兴趣,提高写作积极性?2. 如何指导学生进行观察和积累,为写作提供素材?3. 如何在写作教学中培养学生的想象力和创造力?4. 如何在写作教学中指导学生运用多种表达方式?5. 如何在写作教学中提高学生的语言表达能力?6. 如何在写作教学中培养学生的写作规范意识?7. 如何利用信息技术辅助写作教学,提高教学效果?四、口语交际教学1. 如何提高小学生的口语表达能力?2. 如何在口语交际教学中培养学生的倾听能力和表达能力?3. 如何在口语交际教学中培养学生的合作能力和沟通能力?4. 如何在口语交际教学中渗透德育教育,培养学生的道德品质?5. 如何在口语交际教学中提高学生的文化素养?6. 如何利用信息技术辅助口语交际教学,提高教学效果?五、语文综合性学习1. 如何在语文综合性学习中培养学生的自主学习能力?2. 如何在语文综合性学习中培养学生的合作精神和团队意识?3. 如何在语文综合性学习中培养学生的探究能力和创新精神?4. 如何在语文综合性学习中提高学生的语文素养?5. 如何在语文综合性学习中培养学生的实践能力?6. 如何在语文综合性学习中开展跨学科教学,提高学生的综合素质?六、语文教学评价1. 如何建立科学的语文教学评价体系?2. 如何在语文教学中运用形成性评价和终结性评价?3. 如何在语文教学中关注学生的个体差异,进行差异化评价?4. 如何在语文教学中运用信息技术进行评价?5. 如何在语文教学中将评价与教学相结合,提高教学效果?七、语文教学策略1. 如何运用情境教学法提高语文教学效果?2. 如何运用游戏教学法激发学生的学习兴趣?3. 如何运用探究式教学法培养学生的自主学习能力?4. 如何运用案例教学法提高学生的实践能力?5. 如何运用比较教学法提高学生的思维能力?6. 如何运用多媒体教学法丰富教学手段,提高教学效果?八、语文教学研究1. 如何开展语文教学研究,提高教学水平?2. 如何将教学研究与实践相结合,促进教师专业发展?3. 如何开展跨校、跨区域的语文教学研究,提高教学研究质量?4. 如何在语文教学中开展课题研究,解决教学中的实际问题?5. 如何在语文教学中开展校本教研,促进教师共同成长?九、语文教师专业发展1. 如何提高语文教师的专业素养?2. 如何加强语文教师的教学研究能力?3. 如何提高语文教师的课程开发能力?4. 如何促进语文教师之间的交流与合作?5. 如何为语文教师提供专业培训和发展机会?十、语文教学中的热点问题1. 如何在语文教学中处理网络语言与规范语言的关系?2. 如何在语文教学中处理传统教育与素质教育的关系?3. 如何在语文教学中处理信息技术与语文教学的关系?4. 如何在语文教学中处理教师主导与学生主体的关系?5. 如何在语文教学中处理语文教学与生活实践的关系?以上是小学语文教研题目汇总,希望能为小学语文教师提供一定的参考和帮助。

写人的作文题目汇总

写人的作文题目汇总

写人的作文题目汇总
题目一,《灯火下的他》。

哎,你知道不?每次我路过那个街角,都能看到一个哥们,他就站在那儿,像个雕像似的。

城市灯光照得他脸上有些泛黄,但他的眼睛啊,真亮!感觉他能看穿这城市的一切,好像个世外高人。

题目二,《有你真好》。

每次看到她坐在那儿看书,我都觉得特舒心。

阳光照在她头发上,闪闪发光的,美极了!她笑起来的时候,眼睛里都是星星,真的。

虽然岁月在她脸上留下了点痕迹,但咱得说,她越来越有味道了,从容、优雅,真的没法比。

题目三,《雨中英雄》。

这家伙,每次下雨都不打伞,就直接冲出去!我都佩服他,雨那么大,他还那么淡定。

衣服湿透了,脸上还挂着笑,真的,他就不怕感冒吗?但他就是那么倔,好像雨越大,他越兴奋。

题目四,《写字高手》。

哥们儿,他写字真厉害!每次看到他写字,我都觉得是在看一场表演。

笔尖在纸上跳来跳去,跟跳舞似的。

他写的东西,读起来都特有感觉,一会儿柔情似水,一会儿激情如火。

这哥们,真是文字的大师!。

教学讲座题目汇总

教学讲座题目汇总

教学讲座题目汇总
学习报告参考题目
一.《思想政治教育方法比较研究》
康秀云
参考题目
1、道德两难故事法述评
2、道德两难故事法的应用策略
3、公正团体行为培养法述评
4、论公正团体行为培养法的实践价值
5、价值澄清法述评
6、论价值澄清策略的特点
7、国外思想道德教育方法对我们的启示
8、论思想政治教育方法的地位和意义
9、论学校思想政治教育的方法创新
10、论思想政治教育工作的人文关怀
二.《全日制义务教育语文课程标准解读》
宋祥
参考题目
1.关于《全日制义务教育语文课程标准》按九年一贯制整体设计的认识和看法。

2.对语文课程性质的认识和思考。

3.谈如何提高学生的语文素养。

4.如何把握语文教育的特点。

5.自主、合作、探究学习方式在语文教育中的应用。

6.语文课程资源的开发与利用。

7.谈语文综合性学习的设计与实施。

8.新课程背景下语文教师角色的转换。

9.谈语文课程的多元评价。

10.对语文课程三维目标的认识和看法。

三.《学生伤害事故》
张晓阳
参考题目
1.关于校园伤害事故的危害的认识。

2.作为教师如何预防避免伤害事故发生。

3.谈校园伤害事故中的学校责任。

4.如何判断校园伤害事故中的“过错”?
5.什么叫公平原则?
6.校园伤害事故的类型有哪些?
7.校园伤害事故中学校的责任是什么,监护责任还是管理责任?8.如果学校没有过错,发生校园伤害的,要如何处理?
9.谈学校对学生的保护、监督、照顾义务。

10.校园伤害事故的归责原则。

阅读书目题目汇总

阅读书目题目汇总

我想有颗星星1.卡梅利多在海滩上捡到了一只()。

A.蜗牛B.织女星C.海星D.佩罗2.太空小鸡们是()。

A.小白鸡B. 小红鸡C. 小绿鸡D.小黑鸡3.卡梅利多把()送给塞勒斯做临别礼物。

A.贝里奥B.卡梅拉C.伽利略D.海星4.()没有上过学。

A.塞勒斯B.何小米C.卡梅利多D.小豆豆《我想去看海》习题一、选择题1、《我想去看海》中是谁想看大海?()A、卡梅拉B、梅卡拉C、拉卡梅。

2、《我想去看海》中的卡梅拉在海上发现的大陆是什么?()A、美洲B、非洲C、亚洲3、《我想去看海》鸬鹚佩罗讲大海的故事时里面提到的四个插图动物,分别是什么动物?()A、唱歌的母鸡、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼B、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙C、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙、会飞的鸭子4、卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲大海的故事。

它曾经游历(到远地游览)过很多地方!尽管它说话有些夸张,但卡梅拉还是十分着迷这些美妙的故事,她的内心升腾起一种强烈的愿望:()A、我想看沙漠B、我想看草地C我想看大海5、“去看海?你先弄明白自己是谁,再考虑这个吧!”卡梅拉的爸爸觉得,再也没有比这更()的想法了。

A、聪明B、愚蠢C、明智二、填空题6、卡梅拉先是在沙滩上——————、——————。

饿了,她就吃几粒——————填肚子。

后来,她竟然勇敢地跳进了海里,还喝了————,呸!呸!好咸啊!她咳嗽了一会儿,就用一块木版玩起了——————。

她游泳、潜水、滑行、还……还在水里尿尿……她笑啊笑!笑个不停……7、一天早上,刚刚下完第——————个蛋的卡梅拉,远远地望见了海滩和一望无际的森林。

乌拉,终于见到陆地啦!8、第二年春天,卡梅拉和--------- 生下了他们的第一个孩子,一只很可爱的小公鸡,他们决定给他起名叫————。

《我想有个弟弟》1.《我想有个弟弟》中谁想有个弟弟()A卡梅利多 B科西多C佩罗2.佩罗帮助卡梅拉在()孵鸡蛋的?A盆中B桶里C盒子中3. 卡梅利多想给弟弟()礼物?A木棍B刀C剑4.()偷走了鸡蛋?A乌鸦B刺猬C狗5. 卡梅利多最后拥有一个()A弟弟B妹妹《我去找回太阳》一、选择题:1.《我去找回太阳》中太阳不出来是因为(b)A 皮迪克的声音太小了B 天下雨了2.《我去找回太阳》中佩罗说太阳是( c )。

文化采编题目汇总

文化采编题目汇总

文化采编题目汇总
一、民族文化
1. 维吾尔族传统音乐的保护与传承
2. 藏族传统服饰的历史发展及现状
3. 壮族木偶戏的艺术特色与表演技巧
4. 闽南传统建筑的保护与利用
5. 哈尼族传统饮食文化的特色与变迁
6. 布依族传统婚嫁俗的演变与传承
二、古代文化
1. 唐诗盛世中的女性形象研究
2. 宋代文人画的特点与影响
3. 明清小说中的都市文化描写
4. 金石文化中的铭刻技艺与意义
5. 老北京的地方戏曲传统
6. 春秋战国时期的礼仪文化与思想
三、现代文化
1. 中国电影在国际舞台上的影响力
2. 现代音乐对年轻人的影响与价值观转变
3. 社交媒体对传统媒体的冲击与挑战
4. 大数据时代下的数字艺术创作
5. 体育赛事与城市形象的互动关系
6. 互联网对文化产业的促进与影响
以上是一份文化采编题目汇总,涵盖了民族文化、古代文化和现代文化等多个方面的主题。

通过对这些题目的研究与创作,旨在进一步推动文化的保护、传承与创新,并带动相关产业的发展。

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填空题汇总1、在运用反证法时,为了确立原论题真,就必须借助于(排中律)这一逻辑思维规律。

2、既断定“A概念是对称关系”真,又断定“A概念是非对称关系”真,根据逻辑思维规律,就违反了(矛盾律),犯了(自相矛盾)逻辑错误。

3、根据“张某不可能是本案凶手”真,可推知“张某必然是本案凶手”(假),“张某可能不是本案凶手”(真)。

4、与命题“如果甲有罪,那么乙也有罪”等值的选言命题是(或者甲无罪;或者乙有罪)。

5、在“甲、乙、丙三个球队中至少有一个队进入了半决赛”,这个命题的逻辑形式为((p∨q∨r))。

6、“罗××被杀的原因只有几种可能,即:仇杀、财杀、情杀、误杀。

”这个语句表达的命题,可用公式表示为(p∨q∨r )。

7、“没有一个A不是B,没有一个B不是C,因此,C中有A。

”这个三段论的格和式是(第四格AAI式)。

8、从集合概念与非集合概念方面来区分,“中国运动员参加上次奥运会取得了优秀成绩”中的“中国运动员”是(集合;)概念;而“太阳系的行星是九颗”中的“太阳系的行星”是(集合;)概念。

9、从概念的外延关系看,“助理工程师”与“技术人员”是(种属)关系,“助理工程师”与“工程师”是(全异)关系,“工程师”与“技术人员”是(种属)关系。

10、所谓思维形式的结构,就是指(思维形式本身各部分间的联结方式)。

11、一个正确的划分,所划分出的任一概念与被划分概念间的外延关系一定是(真包含于)关系。

12、最常用的下定义的逻辑方法,可用公式表示为(被定义项=种差+邻近的属概念)。

13、三段论的式是由三段论的直言命题的(具体种类)来决定的。

14、非演绎推理与演绎推理的区别在于(前提和结论之间的联系不同)。

15、根据一类事物包含的许多对象都具有某种属性,从而推知该类事物都具有某种属性,这样的推理叫(归纳)推理。

16、“本厂与A厂许多地方都相同,既然A厂能生产出高质量的产品,本厂当然也能生产出高质量的产品。

”这段议论运用的是(类比)推理。

17、“甲、乙、丙三人中至少有一人是本案的知情人。

”这个语句所表达的命题,其逻辑常项是(或者……或者……)。

18、“很多刑警都是会擒拿术的,所以周某也是会擒拿术的。

”这个推理属于演绎推理中的(省略三段论)推理。

19、“这个死者可能不是服毒自杀的”这个命题的矛盾命题是(这个死者必然是服毒自杀)。

20、若根据“所有A是B”和“所有C是B”这样两个前提,得出“所有C是A”这一结论,该三段论就违反了(中项必须至少周延一次)的规则。

21、假说的推演,就是由假说引伸出推断,亦即使假说和推断组合成一个(充分条件)假言命题。

22、论证中,通过确定与论题具有(矛盾)关系的命题不成立,然后根据排中律来确定论题成立的论证方法,叫做反证法。

23、根据逻辑思维规律中的(排中律)律,若已知(p→q)为假,可推知(p ∧~q)必真。

24、违反矛盾律要求的逻辑错误是(自相矛盾);违反排中律要求的逻辑错误是(模棱两可)。

选择题汇总:(删掉33、34、35、37、39)1、以下哪项最能反驳“哺乳动物都是胎生的”这一论断(3)。

①非胎生的动物不大可能是哺乳动物②没有见过非胎生的哺乳动物③鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的④也许有的哺乳动物是胎生的2、“某些理发师留胡子。

因此,某些留胡子的人穿白衣服。

”下述哪项如果为真,足以佐证上述论证的有效性(2 )。

①某些穿白衣服的理发师不留胡子②所有理发师都穿白衣服③所有穿白衣服的人都是理发师④某些理发师不穿白衣服3、林肯曾说过:“最高明的骗子,可能在某个时刻欺骗所有的人,也可能在所有的时刻欺骗某些人,但不可能在所有的时刻欺骗所有的人。

”如果这一断定为真,而且世界上总有一些高明的骗子,那么,下述哪项断定必定为假的是(3 )。

①骗人的人也可能在某个时刻受骗②李四可能在任何时候都不受骗③不存在某一时刻有人可能不受骗④不存在某一时刻所有的人都不会受骗4、下述推理中,与“只有在适当的温度下,鸡蛋才能孵出小鸡来。

现在,鸡蛋已经孵出了小鸡,可见温度是适当的。

”这个推理的推理形式相同的是(2)。

①如果物体间发生磨擦,那么物体就会生热。

物体间已经发生了磨擦,所以,物体必然要生热②只有年满18周岁的公民,才有选举权。

赵某有选举权,他一定年满18周岁③我国《刑法》规定:致人重伤的处3年以上7年以下有期徒刑。

被告已致人重伤,因此,他应处3年以上7年以下有期徒刑④只有侵害的对象是公共财产的行为,才构成贪污罪。

张某侵害的对象不是公共财产,因此,他的行为不构成贪污罪5、某特级招待所报案失窃现款20040元。

保安人员经过周密调查,得出结论是前台经理孙某作的案。

所长说:“这是不可能的。

”保安人员说:“当所有其他的可能性都被排除了,剩下的可能性不管看来是多么不可能,都一定是事实。

”以下哪项如果为真,最为有力地动摇了保安人员的说法(3 )。

①保安人员事实上不可能比所长更了解自己的经理②对非法行为惩处的根据,不能是逻辑推理,而只能是证据③保安人员无法穷尽所有的可能性④孙某是该招待所公认的优秀经理6、下列陈述中,最能反驳“只有进正规大学,才能成才”这一论断的是(1)。

①不进正规大学,也能成才②进过正规大学的,很多都成才了③进了正规大学,成才就有希望④不想成才,就没有必要进正规大学7、“张××是没有上过大学的,但张××写作能力很强,可见有的写作能力很强的人是没有上过大学的。

”这个三段论推理(1)。

①合乎各条规则,是有效的②犯了“四概念”的错误③犯了“中项不周延”的错误④犯了“大项扩张”的错误8、某夜,北方有户村民家的前后院门没有关严。

次日清晨发现有一只狼来过,而且院中的小羊羔不见了一只。

经过查看现场和回忆,得到以下情况:ⅰ.狼从前门或后门进来;ⅱ.若狼不是上半夜来的,则是下半夜来的;ⅲ.若全家看电视,则狼不会从前门进来;ⅳ.若狼是下半夜来的,则雪地里就会有它的足迹;ⅴ.若狼是上半夜进来的,则全家都在看电视;ⅵ.雪地里没有发现狼的足迹。

假定以上情况都是真的,则下列哪项也一定是真的( 2 )。

①狼是上半夜从前门进来的②狼是上半夜从后门进来的③狼是下半夜从前门进来的④狼是下半夜从后门进来的9、某地发生一起凶杀案。

侦查人员很快就抓获甲、乙、丙、丁四个犯罪嫌疑人,经调查后确认:ⅰ.甲是凶手或者乙是凶手;ⅱ.如果乙是凶手,则丙不是凶手;ⅲ.只有丙是凶手,丁才不是凶手。

在已知甲不是凶手的情况下,可必然推出(3)。

①甲是凶手而乙不是凶手②甲、乙、丁都不是凶手③甲不是凶手而丁是凶手④乙、丙和丁都是凶手10、足球裁判龚建平绿城黑哨事件后,当时的中国足协主席阎世铎曾公开表态:“拿了黑钱的裁判只要承认错误,把钱退出来,照样可以当裁判。

”时任浙江省体育局局长的陈培德就此在“浙江在线”网络论坛中评论说:“阎主席是在公开披露一个重要信息,我们国家的政策将作重要调整。

成克杰只要退出几千万赃款,不但不会被判死刑,照样可以当人大副委员长。

胡长清只要退出几百万,不但不会被枪毙,还照样做他的江西省副省长。

”陈培德在上述评论中所运用的逻辑方法是(3 )。

①归纳法②类比法③归谬法④反证法11、“女尸年龄约50岁左右,皮下脂肪丰满,并无高度衰老现象,不可能是自然老死。

经仔细检查,也未见任何暴力造成的致死创伤。

故推测当是病死。

但女尸营养状况良好,皮肤未见久卧病床后常见的褥疮,也未见慢性消化性疾病的证据,而且消化道内还见到甜瓜子。

”若以上述为前提进行推理,则以下哪项的结论最恰当(4 )。

①墓主人当系在进食甜瓜子后不久死亡的②墓主人当系因某种急性病发作而死亡的③墓主人当系因某种慢性病急性发作而死亡的④墓主人当系某种急性病或慢性病急性发作,在进食甜瓜子后不久死亡的12、“如果飞行员严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验,并且不出现例如劫机这样的特殊意外,那么,飞机就不会失事。

然而,这架波音747飞机却在金沙湾上空失事了。

”如果上述断定是真的,则以下哪项也一定是真的(4 )。

①如果飞机失事时无特殊意外发生,则飞行员一定没有严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验②如果飞行员没有严格遵守操作规程,并且飞机起飞前没有经过严格的例行技术检验,则飞机失事时一定没有特殊意外发生③如果飞机失事时没有特殊意外发生,那么只要飞机失事的原因是飞行员没有严格遵守操作规程,则飞机在起飞前一定经过了严格的例行技术检验④如果飞机失事时没有特殊意外发生,那么只要飞机失事的原因不是飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,则一定是飞行员没有严格遵守操作规程13、侦查员甲、乙、丙、丁通过调查取证,对X案的嫌疑犯李××、赵××作了如下断定:甲:“我认为赵不是凶犯。

”乙:“或者李××是凶犯,或者赵××是凶犯。

”丙:“如果李××是凶犯,则赵××不是凶犯。

”丁:“我看李××和赵××都是凶犯。

”破案后证实,这四位侦查员的上述断定只有一句是假的。

根据以上情况,则可以推知(3)。

①李××是凶犯,但赵××都是凶犯②甲的话是假的,且李××不是凶犯③李××是凶犯,且丙的话是真的④赵××是凶犯,但李××不是凶犯14、“如果有适当的机会,雨林可以恢复。

因为在墨西哥和危地马拉发现的玛雅文化遗址就足以说明这一点。

那里曾经有许多规模很大的古代城镇,但是在500多年前被遗弃了,森林又逐渐恢复了原先的茂密程度。

可见,雨林是必然能恢复的”这段议论(3)。

A、犯“理由虚假”的错误B、犯“循环论证”的错误C、犯“偷换论题”的错误D、犯“预期理由”的错15、某市发生了一个代号为1207的案件,已知:(ⅰ)只有破获1207案件,才能确认黄×、王×、朱××三个都是作案人;(ⅱ)如果黄×不是作案人,则黄×的供词是真的,而黄×说王×不是作案人;(ⅲ)如果王×不是作案人,则王×的供词是真的,而王×说自己和朱××是好朋友;现已查明(ⅳ)朱××根本不认识王×,但(ⅴ)1207案尚无法结案。

由以上条件,可以合乎逻辑地推出以下各项中一定为真的是(4)。

①黄×、朱××是作案人,但王×不是作案人②王×、朱××都不是作案人,但黄×是作案人③黄×、王×肯定是作案人,但朱××不是作案人④黄×、王×肯定是作案人,但朱××是否作案人尚需进一步查证16、“李某被判有期徒刑”与“李某被判无期徒刑”之间的真假关系是(3)。

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