蜀道难同步练习带答案
高中试卷-3.1 《蜀道难》(同步习题)(含答案)
《蜀道难》同步习题一、选择题1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．鱼凫（fú）咙言（lóng）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）参（shēn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）咨嗟（jiē）趑趄（zījū）【答案】D【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
题中D项，秦塞（sài）。
2．下列词语有错别字的一组是（）A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息【答案】B【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
题中，冲波逆折，倚绝壁。
3．以下句中“之”的用法归类正确的一项是（）①蜀道之难，难于上青天②上有六龙回日之高标③黄鹤之飞尚不得④嗟尔远道之人胡为乎来哉！A．①②∕③④ B．①③∕②④ C．①④∕②③ D．②∕①③④【答案】B【解析】试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。
题中①③主谓间助词，无意义；②④结构助词，的。
4．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（）A．这首诗大体按照由古及今、自秦人蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人的情感气质。
人教版语文必修三：第4课《蜀道难》同步练习(含答案)
人教版语文必修34 蜀道难渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
鉴赏：此诗是李白初出蜀时所作。
荆门，即荆门山，在今湖北宜都市西北的长江南岸。
江出荆门，江面突然开阔，两岸是一望无际的江汉平原，“山随平野尽，江入大荒流”二句，写出了楚地的壮阔景色。
“月下飞天镜，云生结海楼”二句，则是神来之笔，写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景，富有浪漫之思。
末二句写出了对故乡的依依惜别之情。
这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。
如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大，以一当十，容量丰富，包含长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。
(限时15分钟)1．下列词语中加点字的注音，不正确的一项是( )A．鱼凫．(fú)横．绝(hénɡ)巉岩(chán)飞湍．(tuān)B．喧豗．(huī) 砯．崖(pīnɡ) 吮．血(shǔn) 抚膺．(yīnɡ)C．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zhēnɡ) 扪参．(shēn) 万壑．(hè)D．猿猱．(náo) 秦塞．(sè) 咨嗟．(jiē) 瀑．流(pù)解析：D项，塞sài答案：D2．下列句子中，没有错别字的一项是( )A．青泥何盘盘，百步九折萦崖峦。
扪参历井仰胁息，以手抚赝坐长叹。
B．地崩山催壮士死，然后天梯石栈相勾连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
C．蜀道之难，难于上青天，使人听此雕朱颜！联峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。
D．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
解析：A项，崖—岩，赝—膺；B项，催—摧，勾—钩；C项，雕—凋，联—连，依—倚。
部编版高中语文第五册第五单元蜀道难同步练习(带解析)
部编版高中语文第五册第五单元蜀道难同步练习（带解析）同学们一定要注重平时语文知识点的积累才能更快的提高成绩，①早晨是不提问题的，不分析的，不反省的②是清新的样子，是神采飞扬的③早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的①句与④句相对，应跟在④句之后，④句承前接“不是下午茶”;③②两句是对“早晨”的解释，应跟在①后，且③句为比喻说法，宜放在②句之前。
答案：④①③②11.诗篇前四句写诗人面对美酒珍肴，却表现出反常的举动，“停”“投”“拔”“顾”这四个连续动作表现了诗人什么样的心情?答：_______________________________________________参考答案：“停”“投”侧重写诗人无心宴饮的苦闷。
“拔”“顾”是前两个动作的升级，既写不甘安于现状的愤激，又写走投无路的惆怅。
12.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句采用了什么手法，请简要分析。
答：________________________________________________参考答案：采用了象征手法，“黄河”“太行”象征作者追求的宏大理想。
用“冰塞川”“雪满山”写道路艰难，象征自己仕途受阻的艰难处境。
(二)(2008江苏卷)阅读登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
①一水：亦作“二水”。
13.分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
答:_________________________________________________颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住其中的关键词“吴宫”、“晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。
颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住其中的关键词“山”、“青天”、“水”、“白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。
2022年高二语文选择性必修下册《蜀道难》同步巩固练习附答案
2022年高二语文选择性必修下册《蜀道难》同步巩固练习附答案一、基础知识1、下列词语中加粗字的注音不正确的一项是( )A.鱼凫（fú）嗟叹（jiē）巉岩（chán）飞湍（tuān）B.喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）C.崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）栈桥（zhàn）万壑（hè）D.猿猱（náo）秦塞（sè）扪胸（mén）抚膺（yīng）2、下列词语有错别字的一组是( )A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息3、下列语句中，加粗词的解释不正确的一项是( )A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：完全不知道或不知所措的样子C.以手抚膺坐长叹坐：徒然、空D.可以横绝峨眉巅绝：横越，飞越4、下列句子中，加粗词语的解释有误的一组是( )A.可以横绝峨眉颠横绝：飞越。
B.连峰去天不盈尺去：离开；盈：满、足。
C.砯崖转石万壑雷砯：名词作动词，冲击。
D.以手抚膺坐长叹坐：空，徒然。
5、比较下列句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是( )①问君西游何时还②青泥何盘盘③但见悲鸟号古木④但悲不见九州同A.①②相同，③④也相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④也不同6、下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是( )A.使人听此凋朱颜B.侧身西望长咨嗟C.上有六龙回日之高标D.砯崖转石万壑雷7、下列句子中加粗词语的解释不恰当的一项是( )A.危乎高哉危：高B.扪参历井仰胁息历：经历C.连峰去天不盈尺盈：满D.隔叶黄鹂空好音空：徒然8、下列句中加粗的词与“朝避猛虎，夕避长蛇”中的词类活用现象相同的一项是( )A.使人听此凋朱颜B.雄飞雌从绕林间C.砯崖转石万壑雷D.侧身西望长咨嗟9、下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是( )A.下有冲波逆折之回川逆折：回旋，倒流。
(完整版)蜀道难同步练习附答案
绝密★ 启用前2018-2019 学年度贵州特教中职校练习卷《蜀道难》同步练习考试范围：蜀道难；考试时间：100 分钟；命题人：周嘉慧学校： ___________姓名： ___________班级： ___________ 考号： ___________题号一二三四五六七八九总分得分分卷 I一、选择题 (共 39 小题 ,每题 4.0 分 ,共 156 分 )1.以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项()①在极尽的夸张中，“危”“高”获得了无以复加的衬着，给全诗定下了一个基调，拥有先发制人的气概。
②山高的连千里遨游的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀附，不问可知，人行走就难上加难了。
③自中国提出“一带一路”建议 3 年多来， 100 多个国家和国际组织亦步亦趋，目前已经有40 多个国家和国际组织同中国签订了合作协议。
④现在，中医药发展仿佛走入困境。
明天，作为中华文化珍宝的中医药是登堂入室还是黯然离开，值得中医药同仁仔细思虑。
⑤“”高压之下，四风问题有所收敛，但仍有少量党员干部置中央的令行严禁于不管，独断独行，恣意猖狂，不知止，不罢手。
⑥飞湍、瀑流、绝壁、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，造成一种势若排山倒海的激烈艺术成效。
A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．①②⑥2.以下词语中加线的字的读音全对的一组是()A ．噫 (y ī)吁(x ū)嚱(x ī鱼)凫 (f ú) 天梯石栈 (zh àn) 崔嵬 (w éi)B．萦 (y íng)岩峦 (lu n)á猿猱 (r óu) 忿忿不平 (y ī ng)豺(ch ái)狼1C．扪 (méng)参 (sh ē ng)历井仰胁 (l èi)息畏途巉(chán)岩飞湍(tuā n) D．砯 (p ā ng)崖转石峥 (zh ē ng)嵘 (r óng)喧 (xu ā豗n)(tu )í吮血 (sh ǔ n)3.以下句子中加线的字解说不正确的一项为哪一项()A ．西当太白有鸟道当：阻截B．青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折回旋的样子C．所守或匪亲或：有的(人)D．以手抚膺坐长叹膺：胸口4.以下各项中，加线词语的解说不正确的一项为哪一项()A ．上有六龙回日之高标回：辗转B．扪参历井仰胁息扪：摸C．连峰去天不盈尺盈：满D．锦城虽云乐虽：即便5.以下词语中加线的字,每对读音都不相同的一项为哪一项()A ．蜀道 /数典忘祖秦塞 /敷衍塞责纯粹 /地崩山摧B．折本 /冲波逆折湛蓝 /天梯石栈参差 /扪参历井C．喧豗 /无须置喙巉岩 /明珠绚丽屏息 /砯崖转石D．峥嵘 /铮铮铁骨公允 /磨牙吮血咨嗟 /千姿百态6.对以下语句中加线的“之”字的用法和意义判断正确的一项为哪一项()①蜀道之难 ,难于上青天 !②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
《蜀道难》同步练习(含答案)
3.1蜀道难同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
扬雄字子云，蜀郡成都人也。
雄少而好学，不为章句，训诂通而已，博览无所不见。
为人简易佚荡，口吃不能剧谈，默而好深湛之思，清静亡为，少耆欲。
不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。
自有下度：非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。
顾尝好辞赋。
先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。
又怪屈原文过相如，至不容，作《离骚》，自投江而死，悲其文，读之未尝不流涕也。
以为君子得时则大行，不得时则龙蛇，遇不遇命也，何必湛身哉!乃作书，自岷山投诸江流以吊屈原。
孝成帝时，客有荐雄文似相如者，从上羽猎，游观侈靡，穷妙极丽，以为尚泰奢丽夸诩，非尧、舜、成汤、文王三驱之意也。
故聊因《校猎赋》以风。
哀帝时，丁、傅、董贤用事，诸附离之者或起家至二千石。
时，雄方草《太玄》，有以自守，泊如也。
雄见诸子各以其知舛驰，大氏诋譬圣人。
虽小辩，终破大道而或众，使溺于所闻而不自知其非也。
及太史公记六国，历楚、汉，讫麟止，不与圣人同，是非颇谬于经。
故人时有问雄者，常用法应之，撰以为十三卷，象《论语》，号曰《法言》。
雄以病免，复召为大夫。
家素贫，耆酒，人希至其门。
刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然向不能明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱瓿也。
”雄笑而不应。
年七十一，天凤五年卒。
时，大司空王邑谓桓谭曰：“子常称扬雄书，岂能伶于后世乎”谭曰：“必传，扬子之书文义至深而论不诡于圣人若使遭遇时君更阅贤知为所称善则必度越诸子矣。
”(选自《汉书·列传·卷八十七上下·扬雄》，有删改)问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
《蜀道难》同步练习(含答案)
《蜀道难》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．鱼凫（fú）咨嗟（jiē）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮血（shǔn）黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）栈桥（zhàn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）扪胸（mén）抚膺（yīng）2．下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是（）A．危乎高哉危：危险开国何茫然茫然：模糊难知的样子B．扪参历井仰胁息参、井：均为星宿名，二者邻近，分别是蜀和秦的分野（古人把地域与星宿分别对应，称为分野）青泥何盘盘盘盘：盘旋曲折的样子C．使人听此凋朱颜凋：用作使动，使……凋谢不与秦塞通人烟塞：阻塞D．以手抚膺坐长叹抚膺：抚摸着双腿连峰去天不盈尺去：距离3．对下列句子中的虚词解释不正确的一项是（）A．其险也如此也：副词，表示“同样”“也是”。
B．胡为乎来哉乎：语助词，无义。
C．黄鹤之飞尚不得过之：主谓之间结构助词D．所守或匪亲或：副词，倘若。
4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（）A．但见悲鸟号古木B．私见张良，具告以事C．雄飞雌从绕林间D．嗟尔远道之人胡为乎来哉5．下列句子中含有通假字的一项是（）A．西当太白有鸟道B．所守或匪亲C．猿猱欲度愁攀援D．可以横绝峨眉巅6．下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是（）A．“地崩山摧壮士死”一句化用了古代有名的“五丁开山”的传说。
B．“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数，“百步九折”是说在极短的路程里，就要转许多弯。
C．“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名，与《赤壁赋》里的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样，都是古人对星宿的分野。
蜀道难同步练习题及答案
蜀道难同步练习题及答案1.给下面加点字注音。
噫吁嚱鱼凫石栈猿猱巉岩喧豗扪参飞湍砯崖崔嵬吮血咨嗟2.解释下面加点词。
1 尔来四万八千岁： 2上有六龙回日之高标：3百步九折萦岩峦： 4 扪参历井仰胁息：5连峰去天不盈尺： 6所守或匪亲：7侧身西望长咨嗟： 8以手抚膺坐长叹：9使人听此凋朱颜： 10砯崖转石万壑雷3.反复地充满感情地朗诵，是诗歌鉴赏的重要途径。
但是，朗读要注意方法。
下面对这首诗的朗读，你认为处理不当的有：1“噫吁嚱……难于上青天。
”这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。
“噫吁嚱”是惊异之辞。
“危”、“高”，一义重出，重读。
“乎”、“哉”，皆可有延长音。
“蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字。
2“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。
”这一层当用抒情调读。
应当读得急促高亢。
最后两句为正意所在，应着意加以渲染。
3“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。
”这一层当用咏叹调诵读。
“上有”二句要读得慢些，重音要落在“六龙回日”、“冲波逆折”二语上。
“黄鹤”二句，有徒唤奈何之情，读后可稍作停顿，为下文蓄势。
最后四句近似特写，读时须有身历其境的设想，“百步九折”、“扪参历井”二语可重读，速度不宜快，至“仰胁息”作一顿，再读末句并作较长停顿。
4“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。
”“问君”句当用质问的语气读，读得严肃，重音落在“不可攀”三字上。
以下四句要抬高声调，然后用声色俱厉的语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。
5“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉!”须使听者感到惊心动魄。
读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。
末句是愤怒的质问，当用升调。
6“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。
”读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。
其余应读得顿挫有力。
7“朝避猛虎……不如早还家。
”开头四字句，节奏短而有力，读时一句一顿。
稍作停顿后，改用命令的语气读最后两句。
《蜀道难》同步练习附答案
《蜀道难》同步练习一、积累与运用。
1．下列词语中，加点字的注音不正确的一项是 ( )A ．鱼凫．(fú) 茫．然(mán ɡ)巉．岩(chán ) 飞湍．(tuān)B ．喧豗．(huī) 砯．崖(pīnɡ)吮．吸(shǔn) 黄鹄．(hú)C ．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zhēnɡ )参．宿(shēn ) 万壑．(hè)D ．猿猱．(náo) 秦塞．(sè)咨嗟．(jiē ) 趑趄．．(zī jū )2.下列对加点虚词的解释不正确的一项是 ( )A ．其险也．如此也：副词，表示“同样”、“也是”B ．胡为乎．来哉乎：语气助词，无义C ．黄鹤之．飞尚不得过之：用于主谓之间，结构助词D ．所．守或匪亲所：与“守”一起组成“所”字结构3．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A ．下有冲波逆折．．之回川逆折：回旋，倒流B ．蚕丛及鱼凫，开国何茫然．．茫然：前途迷茫的样子C ．扪参历井仰胁息．．胁息：屏住呼吸D ．侧身西望长咨嗟．．咨嗟：叹息4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是 ()A.⎩⎪⎨⎪⎧ 锦城虽．云乐，不如早还家豫州军虽．败于长坂，今战士还者B.⎩⎪⎨⎪⎧ 蜀道之难，难于．上青天冰，水为之，而寒于．水 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 剑阁峥嵘而．崔嵬吾尝终日而．思矣D.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．手抚膺坐长叹以．故法为其国与此同二、课内巩固。
阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成下列小题。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！5．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。
《蜀道难》同步练习(含答案)
蜀道难1．对下列语句中加线的词解释不正确的一项是A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：完全不知道的样子C.以手抚膺坐长叹坐：坐着D.可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过2．下列各句中加线字解释错误的一项是A.不与秦塞通人烟塞：边塞B.上有六龙回日之高标回：回转C.使人听此凋朱颜凋：使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青D.所守或匪亲，化为狼与豺或：倘若3．下列句中画线词语解释正确的一项是A.不与秦塞通人烟塞：边塞B.锦城虽云乐云：说C.危乎高哉危：危险D.连峰去天不盈尺去：离开4．下列句子中加线的词,与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是()A.地崩山摧壮士死B.雄飞雌从绕林间C.砯崖转石万壑雷D.势拔五岳掩赤城5．下列句中加线的词语古今意义不相同的一项是A.然后天梯石栈相钩连B.以手抚膺坐长叹C.剑阁峥嵘而崔嵬D.猿猱欲度愁攀援6．下列加线词语的古今意义不相同的一项是A.以手抚膺坐长叹B.然后天梯石栈相钩连C.枯松倒挂倚绝壁D.剑阁峥嵘而崔嵬7．与"嗟尔远道之人胡为乎来哉"句式相同的一句是A.蜀道之难，难于上青天B.不然，籍何以至此C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山8．下列各组句子中，加线词语的意义和用法相同的一项是A.危乎高哉危言危行B.尔来四万八千岁尔来二十有一年矣C.剑阁峥嵘而崔嵬青，取之于蓝，而青于蓝D.蜀道之难，难于上青天此非曹孟德之困于周郎者乎9．下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一项是A. B.C. D.10．对下列加线的虚词解释有误的一项是A.以手抚膺坐长叹(介词，用)B.所守或匪亲(有时)C.但见悲鸟号古木(只)D.蜀道之难，难于上青天(介词，比)11．下列词语中画线的虚词解释不正确的一项是A.其险也如此也：副词，表示同样也是B.胡为乎来哉乎：语气助词，无实在意义C.黄鹤之飞尚不得过之：助词，主谓之间，无实在意义D.尔来四万八千岁尔：那，指开国之初12．下列加粗字的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.13．对下列语句中加线的“之”字的用法和意义判断正确的一项是①蜀道之难,难于上青天!②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
《蜀道难》同步练习(含答案)
《蜀道难》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
永远的李白刘雪枫农历岁末，一个温暖的冬日，我们以李白的方式纪念李白的1300岁。
1300年，李白飘逸的身影不仅没有模糊，反而越来越清晰，那是他离我们越来越近的缘故吗？1300年，李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感，反而越来越生动鲜活，内涵丰富，那是因为我们有了音乐的李白吗？李白是中国的，李白同时也是世界的。
这种观念从来没有像今天这样有意义。
100年前，以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《美玉集》和《中国之笛》这样浪漫的名字在西方结集出版。
对于大诗人庞德用英文翻译的李白的诗歌，艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献”。
影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据《中国之笛》中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲《大地之歌》（又叫《尘世之歌》）。
李白诞辰1300周年同时也是马勒去世90周年，欧美的乐团大多数都上演了《大地之歌》，同时纪念东西方的两位文化名人。
唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰，李白是站在这个顶峰之上的巨人。
李白是中国文化中最让人引以自豪的符号，同时也是跳出传统程式的异教徒，1000多年来，随着他不朽诗篇为人传诵，他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃、激动不已，他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家的创作灵感，不论是文学、音乐、戏剧，还是绘画、舞蹈、雕塑等，我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影，也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀。
今天，我们为了纪念李白，不仅有诗的纪念。
我们有音乐的纪念，有舞蹈的纪念，有戏剧的纪念，还有书画等艺术作品的纪念，还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日文诗的纪念。
这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和“李白与世界”两条线索贯穿并交织起来，为我们在这样一个纪念的年代里，展示了一个跨越1300年的李白，一个离我们最近的李白。
大型现代舞剧《梦白》是广州现代歌舞团为纪念李白诞辰而特意创作的。
高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案
高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案一、积累运用1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.鱼凫() 石栈()边塞() 长吁短叹(xū)B.猿猱() 扪参(ēn)喧豗(ī)嗟来之食(ē)C.巉岩() 吮吸(yǔn)砯崖(pīnɡ)峥嵘岁月(ēnɡ)D.凋零(āo)湍急(ān)崔嵬() 多难兴邦()解析选C。
“吮”应读ǔn。
2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：指时间久远C.以手抚膺坐长叹坐：坐着D.可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过解析选C。
坐：徒，空。
A.两个“何”字相同，两个“但”字也相同。
B.两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C.两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D.两个“何”字不同，两个“但”字也不同。
解析选C。
①什么;②多么;③④只。
4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟解析选B。
B项为动词的为动用法，为，发愁。
A、C、D 三项均为动词的使动用法，分别为“使，凋谢”;“使，滚动”;“使，舞动”。
5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山解析选B。
B与例句均为宾语前置句。
A、C、D三项为状语后置句，另C、D两项也是省略句。
A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。
B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。
C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。
D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。
解析选D。
作者并未谈及友人的感受。
7.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是()A.这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩，赋予诗人情感的气质。
人教版高一上册语文必修三第二单元4蜀道难同步训练(含解析)
人教版高一上册语文必修三第二单元4蜀道难同步训练（含解析）4蜀道难一、语基落实1以下词语中加点的字,每对读音都不相反的一项为哪一项()A.蜀．道/数．典忘祖秦塞．/敷衍塞．责地道/地崩山摧．B.折．本/冲波逆折．湛．蓝/天梯石栈．整齐．．/扪参．历井C.喧豗．/无须置喙．巉．岩/明珠绚烂屏．息/砯．崖转石D.峥．嵘/铮．铮铁骨公允．/磨牙吮．血咨．嗟/千姿．百态思绪解析A项,区分读shǔ/shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,区分读shé/zhé,zhàn/zhàn,cēn/shēn;C项,区分读huī/h uì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,区分读zhēng/zhēng,yǔn/shǔn,zī/zī。
答案C2以下诗句中加点词的解释不正确的一项为哪一项()A.但见悲鸟号．古木号:鸣叫。
B.连峰去天不盈．尺盈:满、足。
C.砯．崖转石万壑雷砯:水流的声响。
D.嗟．尔远道之人胡为乎来哉嗟:叹惋之辞。
思绪解析C项,〝砯〞,本指水冲击石壁收回的响声,在这首诗中用作动词,是〝冲击〞的意思。
答案C3以下句中加点的词,意义和用法相反的一项为哪一项()ABCD思绪解析A项,①疑问代词,什么;②副词,多么。
B项,都是副词,只。
C项,①介词,表比拟;②介词,引进举措的对象。
D项,①代词,它;②语气词,表反问语气。
答案B4以下各句中修辞手法和其他三项不同的一项为哪一项()A.蜀道之难,难于上青天B.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.朝避猛虎,夕避长蛇思绪解析D项为对偶,其他三项均为夸张。
答案D5以下有关文学知识的表述,不正确的一项为哪一项()A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求对偶。
B.盛唐时期是唐诗开展的高峰时期,此时的诗坛,群星绚烂,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。
语文人教版必修三同步训练：4蜀道难(附答案)
第二单元4蜀道难1．给下列加点的字注音。
鱼凫．()石栈．()猿猱．()扪．参() 抚膺．() 巉．岩()飞湍．() 喧豗．() 砯．崖()2．下列诗句节奏划分有误的一项是()A．蜀道/之难，难于/上青天B．地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连C．连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁D．其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉3．解释下列句中加点的词。
(1)开国何茫然．．()(2)青泥何盘盘．．()(3)扪参历井仰胁息．．()(4)使人听此凋．朱颜()(5)以手抚膺坐．长叹()(6)嗟尔远道之人胡为．．乎来哉()(7)砯崖转．石万壑雷()(8)所守或匪．．亲()4．文学常识填空。
“蜀道难”本是______旧题，《蜀道难》是沿用古题而作。
作者是______，字______，号__________，______代最伟大的______主义诗人。
5．名句填空。
(1)(2009广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
______________，______________。
(2)(2009湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，__________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，______________________”。
(3)(2009全国高考Ⅰ，13)尔来四万八千岁，________________。
西当太白有鸟道，________________。
________________，然后天梯石栈相钩连。
(4)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：________________，________________。
(5)展示蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是：__________________，__________________。
(6)表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是：__________________，__________________。
答案：1．fúzhàn náo mén yīnɡchán tuān huīpīnɡ2．D解析：“其险/也如此”的节奏应为“其险也/如此”。
(完整版)蜀道难练习题答案
《蜀道难》同步练习 第一部分 课内基础知识 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( C ) A石栈．(zhàn) 扪．参历井(mén) B 猿猱．(náo) 砯崖转．石(zhuàn)C ．崔嵬．(wéi) 鱼凫(fú) 飞湍．瀑流(tuān)D ．巉岩．(chán) 咨．磨牙吮．血(shǔn) 2．下列各组字词书写完全正确的一项是( A )A ．楹联 义愤填膺 扪心自问 曲折萦回3. 下列语句中加点词解释不正确的一项是（ A ） A ． 危．乎高哉 危： 危险。
(高) B ． 开国何茫然．． 茫然：指时间久远。
C ． 青泥何盘盘．． 盘盘：山峦曲折盘旋。
D ． 可以横绝．．峨眉巅 横绝：飞越。
4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( B ) A ． 下有冲波逆折．．之回川 逆折：回旋，倒流 B ． 蚕丛及鱼凫，开国何茫然．． 茫然：前途迷茫的样子(完全不知道的样子) C ． 扪参历井仰胁息．． 胁息：屏住呼吸 D ． 侧身西望长咨嗟．． 咨嗟：叹息 5.下列句子中，加点词语的解释有误的一组是( B ) A ． 可以横绝．．峨眉颠 横绝：飞越。
B ． 连峰去．天不盈尺 去：离开；(距离)盈：满、足。
C ． 砯．崖转石万壑雷 砯：名词作动词，撞击。
D ． 以手抚膺坐．长叹 坐：空，徒。
6.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是 ( C )A ． 锦城虽．云乐，不如早还家 豫州军虽．败于长坂，今战士还者（虽然） B ． 蜀道之难，难于．上青天 冰，水为之，而寒于．水（比） C ． 剑阁峥嵘而．崔嵬 吾尝终日而．思矣（表并列/表修饰） D ．以．手抚膺坐长叹 以．故法为其国与此同（用） 7.下列对离开加点虚词的解释不正确的一项是 ( A )A ． 其险也．如此 也：副词，表示“同样”、“也是”（助词，表停顿）B ． 胡为乎．来哉 乎：语气助词，无义 C ． 黄鹤之．飞尚不得过 之：用于主谓之间，结构助词 D ．所．守或匪亲 所：与“守”一起组成“所”字结构 8.对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( D ) ①蜀道之．难,难于上青天! ②上有六龙回日之．高标,下有冲波逆折之回川。
《蜀道难》同步练习(含答案)
《蜀道难》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平①。
注释：①君平：西汉严遵，字君平，曾在成都卖卜为生。
1．下列有关诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A．本诗中的“蚕丛”与《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”意义相同。
B．颈联中远景与近景上下配合，相互映衬，描绘了一幅瑰丽的蜀道山水画卷。
C．尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜，鼓励友人要积极追求功名。
D．本诗运用了描写、议论的表达方式，风格清新俊逸，开阖顿挫，变化万千。
2．诗歌的尾联运用了典故，含蓄蕴藉。
下列诗句中没有使用这一手法的是A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）B．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
（黄庭坚《登快阁》）C．持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子》）D．去年今日此门中，人面桃花相映红。
（崔护《题都城南庄》）3．《蜀道难》和《送友人入蜀》都是写蜀道，请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。
阅读下面文字，完成下列小题。
送友人入蜀①李白见说蚕丛路，崎岖不易行山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
（注）①这首诗为唐玄宗天宝二年（743）李白在长安送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。
②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜为生。
4．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．全诗从送别和入蜀两方面落笔。
首联从蜀道之难写起，但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同，这里语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而恳切。
B．颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，想象奇特，境界奇美，形象地表现出入蜀道路之险，隐含着对友人的关切担忧。
C．尾联含蓄蕴藉，语短情长，借用典故，既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕，又暗含着对自身浮沉难测的感慨。
高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案
高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案一、积累运用1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.鱼凫(fu) 石栈(zhan)边塞(sai)长吁短叹(xū)B.猿猱(nao) 扪参(shēn)喧豗(huī)嗟来之食(jiē)C.巉岩(chan) 吮吸(yǔn)砯崖(pīnɡ)峥嵘岁月(zhēnɡ)D.凋零(diāo)湍急(tuān)崔嵬(wei)多难兴邦(nan)解析选C。
“吮”应读shǔn。
2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：指时间久远C.以手抚膺坐长叹坐：坐着D.可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过解析选C。
坐：徒，空。
A.两个“何”字相同，两个“但”字也相同。
B.两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C.两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D.两个“何”字不同，两个“但”字也不同。
解析选C。
①什么;②多么;③④只。
4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟解析选B。
B项为动词的为动用法，为，发愁。
A、C、D三项均为动词的使动用法，分别为“使，凋谢”;“使，滚动”;“使，舞动”。
5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山解析选B。
B与例句均为宾语前置句。
A、C、D三项为状语后置句，另C、D两项也是省略句。
A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。
B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。
C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。
D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。
解析选D。
作者并未谈及友人的感受。
7.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是()A.这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
蜀道难同步练习及答案2
《蜀道难》同步练习及答案(2)《蜀道难》同步练习及答案文章来自：爱师网《蜀道难》同步练习一、阅读下文，完成1～6题。
噫吁嘻，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
1．《蜀道难》，属古乐府诗。
题目即是古乐府旧题。
乐府诗是不同于近体诗的一种诗。
形式灵活，节奏多变化。
2．作者李白，字，号，我国唐代杰出的浪漫主义诗人，与杜甫并称“”，与李商隐合称“”。
诗900余首，收在《李太白全集》中。
此诗约作于天宝初年，为李白第一次至长安时。
3．对下列句中加粗词的解释，正确的一项是A．危乎高哉！乎，疑问语气词，吗。
B．开国何茫然茫然，迷惘的样子。
C．尔来四万八千岁尔，那。
D．以手抚膺坐长叹坐，因为。
4．比较下列句中加粗字的意义和用法，判断正确的一组是A．①和②相同；③和④不同。
B．①和②相同；③和④相同。
C．①和②不同；③和④不同。
D．①和②不同；③和④相同。
5．解释下列加粗词语，最后分析其特点。
青泥何盘盘莲叶何田田泰山岩岩秋天漠漠向昏黑枫叶荻花秋瑟瑟水何澹澹春日迟迟，桑何萋萋晔晔紫芝，可以疗饥。
6．下列解释不正确的一项是A．“噫吁”，蜀人见物惊异，辄曰噫嘻。
“危乎高哉”是本诗的主旨句。
B．“尔来四万八千岁”，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。
“然后天梯石栈相钩连”典出“五丁开山”之事，“地崩山摧壮士死”，．C 言五丁既开道之后，梯栈相连，始与秦通。
D．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。
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噫吁嘻，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
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《蜀道难》同步练习一、选择题(共39小题,每小题4.0分,共156分)1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①在极尽的夸张中，“危”“高”得到了无以复加的渲染，给全诗定下了一个基调，具有先声夺人的气势。
②山高的连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。
③自中国提出“一带一路”倡议3年多来，100多个国家和国际组织亦步亦趋，目前已经有40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。
④如今，中医药发展似乎走入窘境。
明日，作为中华文化瑰宝的中医药是登堂入室还是黯然离去，值得中医药同仁认真思考。
⑤高压之下，“四风”问题有所收敛，但仍有少数党员干部置中央的令行禁止于不顾，我行我素，恣意妄为，不知止，不收手。
⑥飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。
A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．①②⑥2.下列词语中加线的字的读音全对的一组是( )A．噫(yī)吁(xū)嚱(xī) 鱼凫(fú) 天梯石栈(zhàn) 崔嵬(wéi)B．萦(yíng)岩峦(luán) 猿猱(róu) 义愤填膺(yīng)豺(chái)狼C．扪(méng)参(shēng)历井仰胁(lèi)息畏途巉(chán)岩飞湍(tuān)D．砯(pāng)崖转石峥(zhēng)嵘(róng)喧(xuān)豗(tuí)吮血(shǔn)3.下列句子中加线的字解释不正确的一项是( )A．西当太白有鸟道当：阻挡B．青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折盘旋的样子C．所守或匪亲或：有的(人)D．以手抚膺坐长叹膺：胸口4.下列各项中，加线词语的解释不正确的一项是( )A．上有六龙回日之高标回：回转B．扪参历井仰胁息扪：摸C．连峰去天不盈尺盈：满D．锦城虽云乐虽：即使5.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是( )A．蜀道/数典忘祖秦塞/敷衍塞责纯粹/地崩山摧B．折本/冲波逆折湛蓝/天梯石栈参差/扪参历井C．喧豗/毋庸置喙巉岩/明珠璀璨屏息/砯崖转石D．峥嵘/铮铮铁骨公允/磨牙吮血咨嗟/千姿百态6.对下列语句中加线的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( )①蜀道之难,难于上青天!②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
③其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!④黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
A．①与②相同,③与④不同。
B．①与②不同,③与④相同。
C．①与③相同,②与④不同。
D．①与④相同,②与③相同。
7.下列各组词语中，加线字的注音完全正确的一组是( )A．鱼凫(fú) 抚膺(yīnɡ) 悲号(hào) 飞湍(tuān)B．喧豗(huī)砯崖(pīng) 万壑(hè) 咨嗟(jiē)C．崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng) 扪参(shēn)吮血(yǔn)D．猿猱(róu) 石栈(zhàn) 萦绕(rào) 秦塞(sài)8.下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是( )A．下有冲波逆折之回川逆折：回旋，倒流B．连峰去天不盈尺去：离开C．扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸D．侧身西望长咨嗟咨嗟：叹息9.下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是( )A．尔来/四万八千/岁，不与/秦塞/通/人烟B．扪参/历井/仰/胁息，以手/抚膺/坐/长叹C．连峰/去天/不盈/尺，枯松/倒挂/倚绝/壁D．其险也/如此，嗟尔远道之人/胡为乎/来哉10.下列词语中加线字的注音不正确的一项是（）A．鱼凫（fú）咙言（lóng）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）参（shēn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）咨嗟（jiē）趑趄（zī jū）11.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）A．古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。
B．盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。
C．最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。
他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。
D．“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞•瑟调曲》。
李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。
12.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．鱼凫(fú) 石栈(zhàn) 巉岩(chán) 飞湍(zhuì)B．喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ) 吮吸(yǔn) 黄鹄(ɡáo)C．崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēnɡ) 扪参(cān) 万壑(hè)D．猿猱(náo) 抚膺(yīnɡ) 剑阁(ɡé) 咨嗟(jiē)13.下列词语中，加点字的读音全对的一项是( )A．噫吁嚱(xū) 鱼凫(fú) 崔嵬(wéi) 天梯石栈(zhàn)B．岩峦(luán) 猿猱(róu)豺狼(chái) 义愤填膺(yīnɡ)C．巉岩(chán) 仰胁息(lèi) 飞湍(tuān)扪参历井(mēn) D．喧豗(tuí) 峥嵘(rónɡ)吮血(shǔn)砯崖转石(pānɡ)14.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A．栈道(zhàn)饯行(jiàn) 信笺(qiān)浅浅流水(jiān) B．咨嗟(jiē)磋商(cuō)蹉跎(cuō) 山势嵯峨(cuō)C．萦绕(yínɡ) 腥荤(hūn)诨号(hún)荦荦大端(luò)D．峥嵘(zhēnɡ)诤言(zhènɡ)挣脱(zhēnɡ) 泉水琤琤(chēnɡ) 15.下列诗句中，无错别字的一项是( )A．连峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。
B．所守或非亲，化为狼与豺。
C．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
D．但见悲鸟号古木，雄飞雌丛绕林间。
16.下列词语中，没有错别字的一组是( )A．地崩山催天梯石栈扪参历井万壑雷B．峥嵘崔嵬冲波逆折横绝蛾眉倚绝壁C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D．磨牙吮血以手扶膺蚕丛鱼凫仰胁息17.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A．西当太白有鸟道当：对着，向B．青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折盘旋C．所守或匪亲或：有的(人)D．以手抚膺坐长叹膺：胸口18.下列词语中，对加点词的解释有误的一项是( )A．开国何茫然(完全不知道的样子)B．扪参历井仰胁息(屏住呼吸)C．凋朱颜(使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)D．以手抚膺坐长叹(坐下)19.下列对句子中加点字词的解释，不正确的一项是( )A．不与秦塞通人烟塞：山川险要之地B．上有六龙回日之高标高标：可作为一方标志的最高峰C．青泥何盘盘盘盘：山路曲折、盘旋D．嗟尔远道之人胡为乎来哉尔：语助词，无意义20.对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是( )①问君西游何时还②青泥何盘盘③但见悲鸟号古木④但悲不见九州同A．两个“何”字相同，两个“但”字相同。
B．两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C．两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D．两个“何”字不同，两个“但”字不同。
21.下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A．西当太白有鸟道B．朝避猛虎C．砯崖转石万壑雷D．上有六龙回日之高标22.在古诗词中，有的诗句为了押韵，或者协调平仄、或者强调往往要颠倒语序。
下列诗句中不具有这种现象、语序正常的一句是( )A．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间B．又闻子规啼夜月，愁空山C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开23.成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加点的字与诗句中加点字的含义不同的一项是( )A．海纳百川——下有冲波逆折之回川B．匪夷所思——所守或匪亲，化为狼与豺C．危言危行——危乎高哉，蜀道之难，难于上青天D．扪心自问——扪参历井仰胁息24.《蜀道难》这首诗，想象丰富，大胆夸张，下列各句中，不含夸张修辞的一项是( )A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援B．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D．所守或匪亲，化为狼与豺25.把下面的四句话填入横线处，排序正确的一项是( )唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么？唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。
____________我们要让我们的民族在长途跋涉、风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧！①早晨是不提问题的，不分析的，不反省的②是清新的样子，是神采飞扬的③早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的A．④①③②B．①④③②C．④①②③D．①④②③26.下列词语中，加点字的注音不正确的一项是 ( )A．鱼凫(fú)茫然(mánɡ)巉岩(chán ) 飞湍(tuān)B．喧豗(huī)砯崖(pīnɡ)吮吸(shǔn) 黄鹄(hú)C．崔嵬(wéi)峥嵘(zhēnɡ )参宿(shēn ) 万壑(hè)D．猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē )趑趄(zī jū )27.下列词语中加点字的注音，有误的一项是( )A．吁嚱(xū) 石栈(zhàn) 秦塞(sài) 抚膺(yīnɡ)B．巉岩(chán)吮血(shǔn) 鱼凫(fú) 崔嵬(wéi)C．江渚(zhǔ)颔联(hàn)潦倒(liáo)颈联(jǐnɡ)D．万壑(hè) 飞湍(tuǎn)萦回(yínɡ) 喧豗(huī)28.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A．蜀道/数典忘祖秦塞/敷衍塞责纯粹/地崩山摧B．折本/冲波逆折湛蓝/天梯石栈参差/扪参历井C．喧豗/毋庸置喙巉岩/明珠璀璨屏息/砯崖转石D．峥嵘/铮铮铁骨公允/磨牙吮血咨嗟/千姿百态29.下列各组词语的书写，准确无误的一项是( )A．义愤填膺扪心自问曲折莹回楹联B．一夫挡关豺狼之心磨牙吮血崔嵬C．峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗湍急D．敷衍塞责气魄宏伟闻名遐迩咨询30.下列语句中加点词解释不正确的一项是（）A．危乎高哉危：危险。