统编版五年级下册语文试题 - 第三单元周清
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)(带答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（8分）搜集（shōu sōu）湖畔（pàn bàn）琵琶（pa ba）隶书（lì nì）蜀国（sǔ shǔ）祭祀（shìsì）蕴含（yūn yùn）歇后语（xiè xiē）二、填空题。
根据自己对汉字的了解完成填空。
（17分）1.汉字已经有的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、、五种字体最为典型。
2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员。
3. 是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的产生过重要影响。
4. 是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的，他们的书法作品是艺术中的珍品。
5.在语文综合性学习中，可以通过、、等途径查找有关资料。
6.甲骨文是刻在或上的文字，金文是铸刻在上的文字。
三、选择题。
（16分）1.根据造字方法“蜀”、“编”属于（）。
A.象形字B.形声字C.会意字D.指事字2.第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议，修订通过了《国家通用语言文字法》。
施行的时间是（）。
A.2000年10月1日B.2000年1月1日C.2001年10月1日D.2001年1月1日3.在中国书法史上世称“书圣”的是（）。
A.王献之B.王羲之C.颜真卿D.柳公权4.下列关于形声字说法错误的一项是（）。
A. 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
B. 形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。
C. 形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
D. 形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
5.在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（）。
A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（3分）造诣．（yì zhǐ）枇杷．（bā pá）隶．书（dì lì）间．隔（jiān jiàn）压抑．（yáng yì）撇捺．（nài nà）剖．析（pōu pō）驰骋．（pìn chěng）国子监．（jiān jiàn）二、给下列句中加点的字选择正确的解释。
（10分）（一）道：①道路②水流通行的途径③道理；④道德⑤说⑥用语言表示⑦以为，认为⑧量词1．我们要培养自己能说会道．的能力。
（）2．这件事是我不对，我向你道．歉。
（）3．这条高速公路有六个车道．。
（）4．他做事头头是道．，让全班同学佩服。
（）5．今天的50道．口算题，我全做对了。
（）（二）典：①标准②典范性书籍③典故④典礼⑤主持。
1．开国大典．（）2．引经据典．（）3．行文用典．（）4．优秀典．范（）5．典．试（）三、选择正确的一项，把序号填写在括号里。
（12分）1．_________是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
（）A. 对联B. 诗歌C. 歇后语D. 谜语2．最初有文字的时候，人们是在_________、_________等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。
后来，人们把它写在__________和__________上。
直到东汉时期，人们才开始在纸上写字。
（）A. 竹子木头兽骨龟甲B. 兽骨龟甲竹子纸C. 兽骨木头竹子龟甲D. 兽骨龟甲竹子木头3．下列形声字按形旁声旁分类，完全正确的一组是（）①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A. ①③⑦⑩B. ②④⑥⑨C. ③⑥⑧⑫D. ⑤⑨⑪⑫4．把下列歇后语填在句中，正确的一项是（）①孔夫子搬家——净是输（书）②和尚打伞——无法（发）无天③外甥打灯笼——照旧（舅）④隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊!（2）我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队（），真令人失望。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(2套)【带答案】
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、基础百花园。
1．按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2．给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）3．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪（1）房屋里的空气非常（），需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（）的侵扰，我们要多种树。
拨拔（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。
（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4．下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A．流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B．端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C．端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D．奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5．根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（）节到了，公园里（）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（）壁上的“双龙戏珠灯”了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳的短发，发（）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（）失在观灯的人群中了。
6．请从括号中选出一个最符合语境的词语，用“√”标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
部编版五年级语文下册三单元周清
第三单元提升练习一、按规律填词语。
（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）二、下列歇后语的使用有误的一项是（）。
（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”三、精彩回放。
（16分）1.甲骨文是刻在_______上的；它出土的地方是现在的_________。
（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________。
（6分）四、连线。
(5分)李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗五、课外阅读。
（23分）汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音。
汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。
一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)(附答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）横平竖直显功力，一字多义添神秘。
二、选择题。
（10分）1.下列不是形声字的一组是（）。
A.钱、材、消、熔B.放、鸭、刎、颈C.采、笔、尖、灶D.柴、酱、盆、瓮2.下列关于研究性报告的说法不正确的一项是（）。
A. 研究报告要有标题。
B. 研究报告要写出研究报告的目的，写清楚研究的方法。
C. 要把研究资料整理出来。
D. 要对研究资料进行详细的概括和分析。
3.关于甲骨文说法错误的一项是（）。
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在春秋时期使用。
B.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
C.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
D.甲骨文字形图画性较强，字体也不固定，字形线条比较纤细。
4.下列不是我国制定国家语言文字法的必要性的一项是（）。
A.有利于语言文字的社会应用。
B.有利于各民族之间的交往。
C.有利于促进民族团结，维护国家统一。
D.有利于汉字的流畅的书写。
5.下列关于“李”姓说法错误的一项是（）。
A.传说皋陶曾任尧帝的大理官，其子孙以官名为姓，即理氏。
B.周朝末年，理氏改为李氏。
C唐朝时，“李”为国姓，大量的别的姓氏改为“李”姓。
D.全国“李”姓人口总数超过一亿。
三、连线题。
（13分）1.在历史长河中“李”姓人才辈出，将下列人才与对应的时代连起来。
春秋末期思想家李时珍战国时期水利专家李耳唐代大诗人李冰北宋女词人李白明代医药学家李清照2.将宋代四大书法家与作品连起来。
苏轼黄庭坚米芾蔡襄3.将作品与对应的字体连起来。
楷书草书行书隶书四、根据自己了解的《遨游汉字王国》，完成下面的填空。
（15分）的文字。
2.金文是铸刻在上的文字，又称为铜器铭文。
3．楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，他们分别是唐朝的、、和元朝的。
6.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、楷书五种字体最为典型。
统编版五年级下册语文第三单元测评卷(含答案)
统编版五年级语文下册第三单元测评卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写出同音字。
( 6 分 )[yì] ( )术 ( )如反掌不解其( ) ( )口同声[yuán] 支( ) ( )远流长情有可( ) 无( )无故[kè] 功( ) ( )舟求剑以柔( )刚反( )为主二、请给下列各题选择正确的答案。
(填序号)(8分)1.下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。
①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A.①③⑦⑩B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑫D.⑤⑨⑪⑫2.按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是( )。
3.“火”的造字法是( ),“清”的造字法是( )。
A.指事B.形声C.会意D.象形三、句子游乐场。
(12分)1. 根据语境，选择恰当的歇后语。
(填序号)(8分)①外甥打灯笼——照旧(舅)②梁山泊的军师——无(吴)用③孔夫子搬家——净是输(书)④隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外爸爸在我们小区可是。
他号称“麻将狂热爱好者”,可他牌技不行，打起麻将来好似。
妈妈对他的劝告犹如 ,只要有人约打麻将，他是，准保闻讯而去。
2.读句子，选一选。
(填序号)(4分)若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
(1)“琵邕”和“箫管”都是( ),而“枇杷”却是( )。
A.水果B.乐器(2)这句话是对写错别字的人的( )。
A.赞美B.嘲讽四、汉字知识我知道。
(14分)1.我国的汉字经历了“甲骨文→金文→( )→隶书→ ( )”的演变过程。
2.汉字的种类有象形字、字、指事字等。
我知道的形声字有、、。
3.我知道的书法家有、、、等。
4.选择下列字体的特点，将序号填在括号里。
小篆( ) 金文( ) 楷书( ) 甲骨文( )A.字形的象形性较强，字体不固定。
B.字形线条粗壮，繁琐。
C.线条圆转，粗细一致。
D.字形方正，笔画规整平直。
五、阅读理解。
(30分)(一)课内阅读。
(12分)甲骨文的发现十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间(工作劳作)时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。
部编版小学五年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、积累与运用。
(45分)1．我是小小书法家。
(4分)我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。
——毛泽东2．下列加点字、字形读音完全正确的一项是(B)(3分)A．购买(gè)水墨画(mò)谐音(xié)心领神汇B．辨认(biàn) 祭祀(sì) 蜀国(shǔ) 庄稼C．狩猎(shòu) 繁琐(suǒ) 兽骨(shù) 力所能及D．楷书(kǎi) 蕴含(yùn) 小篆(zuàn) 蜷曲3．选出下列加点字读音完全正确的一项是(A)(3分)A．隐藏(cáng) 宝藏(zàng) 躲藏(cáng) 西藏(zànɡ)B．药铺(pù) 当铺(pū) 铺盖(pū) 铺路(pū)C．国子监(jiàn) 监考(jiān) 监护(jiàn) 监狱(jiān)D．模仿(mó) 模型(mú) 铜模(mú) 模样(mú)4．快乐猜字谜。
(3分)5．甲骨文认一认，连一连。
(6分)6．关于“信”的词语选一选，填一填。
(填序号)(8分)确实地相信叫( 确信 )非常地相信叫( 深信 )坚决地相信叫( 坚信 ) 忠实地相信叫( 笃信 )对自己怀有信心叫( 自信 ) 履行自己的诺言叫( 守信 )取得别人的信任叫( 取信 ) 讲究诚实和信用叫( 诚信 )7．用“”画出广告语中的错别字并在括号里改正。
(3分)咳不容缓(刻)骑乐无穷(其)闲妻良母(贤) 8．根据提示选出相应的人物。
(6分)李耳李冰李世民李清照李时珍李大钊(1)中国共产党创始人之一：(李大钊)(2)北宋女词人：(李清照)(3)明代医药学家：(李时珍)(4)唐太宗：(李世民)(5)春秋末期思想家：(李耳)(6)战国时期水利专家：(李冰)9．下面的成语对对子，不正确的一项是(D)(3分)A．山珍海味对粗茶淡饭B．流芳百世对遗臭万年C．精雕细刻对粗制滥造D．伶牙俐齿对滔滔不绝10．歇后语选一选。
部编版五年级语文下册三单元周清
第三单 一、按规律填词语。
〔6分〕 一尘不染—两—〔〕—〔〕—〔〕—六 神无主—七上八下—〔〕—九霄云外—〔〕二、以下歇后语的使用有误的一项为哪一项〔〕。
〔2分〕 A .身体一向很好的王教师生病住院了，同学们想选出三个代表去，大 家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼—〕。
〞 B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C .奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名〔鸣〕声在外的 人都辗转奔波来找她治病。
D .奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是烧 豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？〞 三、精彩回放。
〔16分〕 1.甲骨文是刻在_______上的；它出土的地方是现在的_________。
〔2分〕 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——〔〕——〔〕— —〔〕——〔〕。
〔8分〕 3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义。
如“星〞的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________。
〔6分〕 四。
(5分) 李耳北宋女词人 李清照明代医药学家 中国共产党创一李世民春秋末期思想家 唐太宗 五、课外阅读。
〔23分〕 汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国那么强〞我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我中文，用汉 字。
〞 汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远音。
汉字又 整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往 往联结着长远的文化底蕴：例如“中华〞〞“大地〞“海内〞“天涯〞 “芳草〞“知己〞⋯⋯都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已， 这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无的。
最能表达汉字这些特点的首推中国的古典诗词。
一在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
吟“爆竹声中一岁除〞； 吟“清明时节雨纷纷〞；吟“明月几时有〞卷诗书喜欲狂〞；吟“大江东去〞；激越典诗词已经规定、铸就了中国人构造。
最新五年级语文下学期第三单元试卷含答案(部编版)
老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串 串，日落西山照万家。”老师的话音刚落，“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷 脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物”。
掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了， 纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我 百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是‘促’字。”我们都非常疑 惑，便请他说理由。“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我 们听了才恍然大悟。
我们组又加了两分，我心里乐开了一朵花… …
叮铃铃，叮铃铃，短暂的一节课就在我们的大战中结束了，我们赢了！晚上回到
家我跟妈妈说起这次的辩论大会， 妈妈笑着说：“你们真厉害， 竟然把黑的说成白的。 ”
有趣的猜谜活动
“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”大家欢呼雀
跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。
“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。 好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去 了，……使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳”。 谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了 我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它！
也渐渐力不支行了，丁晨竟然连连站起来三次，我们处在了上峰，得意极
了，对方辩
友胡文斐说：“手机带有辐射，有害健康，上学我们不应带手机到学校。”我猛地站
起来有 力的回击到：“手机只是便于传及信息的一种工具，比起电脑的辐射少多了，
部编版五年级语文下册第三单元测试卷-(2套含答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、看拼音，写词语。
(4分)zhuāng jia míyǔxīn lǐng shén huìfèng huang xiān míng jìsìyǎng cán二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。
(2分)①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A.①③⑦①B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑩D.⑤⑨①⑩三、我能写出读音相同的词语。
(4分)例：pí pa枇杷—琵琶shìlì（）——（）yìzhì（）——（）gōng kè（）——（）jílì（）——（）四、常识填空。
(7分)1.汉字已有_________年的历史。
(1分)2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。
(4分)3.王懿荣是第一个发现和研究_________________的人。
(2分)五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。
(填序号)(7分)A.( )——照旧(舅)B.孔夫子搬家——( )C.隔着门缝吹喇叭——( )D.梁山泊军师——( )E.四月的冰河——( )1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊!2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。
六、看图，完成练习。
(11分)1.认真辨一辨，再选一选。
(3分)①②③④⑤⑥羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现?(3分)____________________________________________________（2）这个石刻上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。
部编版小学五年级语文下册第三单元测试卷及答案(精选)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。
（8分）rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng( ) ( )tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。
（）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（）3.林字多一半，不当森字猜。
（）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。
（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。
（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。
（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。
（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
（6分）七、连线。
(5分)李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷-(2套附答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、基础百花园。
1．看拼音，写词语。
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng（）（）tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng（）（）2．下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（）A．B．C．D．3．给“扁”加偏旁变成新字后填空。
(1)这里虽然（）僻，但是（）地都是葱翠、挺拔的大树。
因此，这儿吸引了许多文人墨客，他们写下了一（）（）好文章。
(2)（）蝠在空中飞舞，让我浮想联（）。
4．按要求填空。
(1)如果你不认识“韵”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。
(2)“魅”字是（）结构，它的第十三笔笔画名称是（）。
(3)请你写出“隶”字的笔顺：__________________________ 5．汉字排序。
五年级（1）班用“静、竞、净、敬”四个字来当班训，如果从对待老师、学习环境、学习态度以及卫生四个角度来排列这四个字，依次是______、______、______、______。
6．汉字“匪”的第二笔是（）A．竖折B．竖C．横D．竖钩7．找出下列书法字体的特点。
篆书（）；金文（），楷书（），狂草（）。
A．字形图画性较强，字体不固定 B．字形线条粗壮，繁琐C．线条圆转，粗细一致 D．字形方正，笔画规整8．选择加点字的正确意思，将序号填入括号内。
(1)册：①册子；②量词，用于书籍等；③帝王封爵的命令。
A．一册．书（）B．纪念册．（）C．册．封（）(2)典：①标准，法则；②典范性书籍；③典礼。
A．开国大典．（） B．引经据典．（） C．优秀典．范（）(3)韵：①好听的声音；②韵母；③情趣。
A．押韵．（） B．韵．味（） C．琴韵．悠扬（）9．选词填空。
带代（1）你出去时请把门（）上。
统编版语文五年级下册第三单元测试卷及答案共4套
第三单元达标测试卷一、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
（14分）1.读字谜，选出谜底依次正确的一项，应该是（）（1）八九不离十。
（2）说它小，下边大，说它大，上边小。
（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（4）遇水则清，遇日则晴，心挂情牵，有言邀请。
A.木尖明青B.木出明青C.杂出明青D.杂尖明青2.一天，东坡在书房看书累了，叫书童到附近静云禅寺老和尚那里借东西，书童问借何物，东坡说：“到时候你就知道，你戴上草帽，穿双木拖鞋，去告诉大师你是来借东西的就可以了。
大师一看你就会知道我要借的是什么东西。
”你觉得东坡借的是（）。
A.水B.杯C.伞D.茶3.读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（）有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。
有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。
见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。
吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。
碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。
文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。
A.有好酒卖B.生意兴隆C.财源滚滚D.诚信经营4.以下属于谐音歇后语的一项是（）A.挨了霜的狗尾巴草——蔫了B.矮梯子上高房——搭不上言C.按别人的脚码买鞋——生搬硬套D.打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有5.以下歇后语运用恰当的是（）A.我们家要搬家了，这真是孔夫子搬家——净是书啊！B.妈妈做的饭菜真好，那盘小葱拌豆腐——一清二白。
C.妹妹可调皮了，她的脸上抹得黑乎乎的，还去照镜子，真是猪八戒照镜子——里外不是人。
D.无论我怎么劝说，弟弟都是外甥打灯笼——照旧！6.按文字字体的演变顺序排列正确的一项是（）A.甲骨文金文篆书隶书楷书B.甲骨文金文篆书楷书隶书C.甲骨文金文隶书篆书楷书D.甲骨文篆文金书隶书楷书7.下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A.流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B.端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C.端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓二、积累与运用。
统编版语文五下周周清(第三周)答案
五年级（下册）语文周周清练习卷（第3周）答案
一、略
二、樱桃蝴蝶逛瞎闹拔铲水瓢割掉拴蚂蚱
三、选择题
B C D D C
四、回忆课文内容填空。
1.热爱劳动天真可爱农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫乡村晚景的喜爱和赞美
2.“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念
3. 思念家乡
五、按要求写句子。
1.祖父问我，我每天吃的是不是就是这个。
2.蜻蜓飞得那么快，追不上。
3.删去“马上”或“立刻”。
4.秋天，树叶像蝴蝶一样纷纷地落下来。
六、阅读理解
（一）
1.×√××
2.张家口地处北京西北，从北京坐高铁只需要1小时。
在这里，不仅可以观赏美丽的草原，还可以泡温泉、品美酒、追寻三祖文化，冬季还可以体验高山滑雪的惊险刺激。
来这里旅游，你一定不虚此行。
（从它的地理位置、文化特色、自然风景等方面进行思考）
（二）
1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼
2.(1)“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天“我”怎么上学
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现
3.BC。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、基础百花园。
1．按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2．给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）3．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪（1）房屋里的空气非常（），需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（）的侵扰，我们要多种树。
拨拔（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。
（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4．下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A．流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B．端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C．端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D．奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5．根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（）节到了，公园里（）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（）壁上的“双龙戏珠灯”了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳的短发，发（）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（）失在观灯的人群中了。
6．请从括号中选出一个最符合语境的词语，用“√”标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(带答案)【新版】
第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。
（8分）rén cái bèi chūyuán yuǎn liúcháng( ) ( )tiān dìxuán huáng hán lái shǔwǎng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。
（）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（）3.林字多一半，不当森字猜。
（）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。
（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。
（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。
（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。
（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
（6分）七、连线。
(5分)李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(2套)(附答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、基础百花园。
1．按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2．给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）3．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪（1）房屋里的空气非常（），需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（）的侵扰，我们要多种树。
拨拔（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。
（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4．下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A．流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B．端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C．端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D．奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5．根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（）节到了，公园里（）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（）壁上的“双龙戏珠灯”了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳的短发，发（）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（）失在观灯的人群中了。
6．请从括号中选出一个最符合语境的词语，用“√”标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
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第三单元周清
一、看拼音，写词语。
（8分）
jǔ shì wén míng tiān dì xuán huáng hán lái shǔ
wǎng
（）（）（）
xiē hòu yǔrén cái bèi chū jiǎ gǔ wén yuán yuǎn （）（）（）
（）
liú cháng
（）
二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）
1.哥哥一半大，莫作可字猜。
（）
2.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（）
3.·林字多一半，不当森字猜。
（）
4.·一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（）
三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）
l.秃子打伞一一一无法无天（）
2 ·盲人戴眼镜一一假聪明（）
3 ·黄鼠狼钻鸡笼一一投机（）
四、按规律填词语。
（6分）
一尘不染一两败俱伤一（）一（）一六神无主一七
上八下一（）一九霄云外一（）
五、下列歇后语的使用有误的一项是（）（2分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出。
个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼一一照旧（舅）。
”
B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连一一有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外"啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是'咸菜烧豆腐一一一一有言
（盐）在先，吗？您怎么就看不到呢？”
六、精彩回放。
（16分）
1、甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。
（2分）
2、按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨一金文一小篆一隶书）一（楷书）。
（8分）
3、形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是日，声旁是生。
我还可以写出几个形声字：_____ 、_____ 、_____ 、______。
（6分）
七、连线。
（5分）
李春北宋女词人
李清照明代医药学家
李时珍中国共产党创始人之一
李白隋代桥梁专家
李大钊唐代诗人，被誉为“诗仙”
八、课外阅读。
（23分）
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
，
汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音。
汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”﹒﹒﹒﹒﹒﹒都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。
一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
___吟“爆竹声中一岁除"；___吟“清明时节雨纷纷"；___吟“明月几时有"；___吟“劝君更进一杯酒"；___吟“漫卷诗书喜欲狂”；___吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇"﹒﹒﹒﹒﹒﹒古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的
1、根据意思写词语。
（2分）
（1)半开玩笑地回答。
（）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。
( )
2 、选择合适的词语填到文中横线上。
（6分）
A.中秋时
B.清明时
C.过年时
D.喜悦时
E.慷慨时
F.送别时
3 、仔细读短文，回答问题。
（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？( )（3分）
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
（2）最能体现汉字特点的是（）。
（3分）
A.汉字的形
B.汉字的义
C.中国古典诗词
D.汉语拼音
4·把下面诗句补充完整。
（6分）
（1）清明时节雨纷纷，。
（2）明月几时有？。
（3）劝君更尽一杯酒，。
5 ·为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？（3分）。