法学概论课程简介

《法学概论》课程简介

适用专业：公共事业管理学

总学时：54 理论学时：54 实验学时：0 考试性质：考试课

一、课程的性质、地位和教学目标

1、课程的性质、地位

《法学概论》是公共事业管理学专业的专业必修课程之一，是一门系统讲授马克思主义法学基本原理，概要论述法学基本原理和基本知识的课程。作为一门综合性的法学课程，内容包括法学基础理论，宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法等主要部门法律及国际法的基础知识，其目的在于帮助学生掌握重要的基础性的法律知识，提高法律意识，并具有一定的法律思维能力，为学生学习其他与法律相关的专业课程奠定基础。

2、教学目标

《法学概论》的教学目的是普及法学知识，加强法制教育；为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要法学的知识的基础。

为此，要求生通过本课程的学习，概要地掌握法学的一般原理，了解我国宪法及其他基本法律的主要规定，增强法律意识和法制观念，并能够运用所学法律知识解决实际生活中的一般法律问题。

二、教学方法、教学手段

为了不断提高教学质量，在授课过程中，教师比较注重教学手段的多样化。目前，全体教师都能使用计算机进行辅助教学，能自己动手制作课件进行多媒体教学；此外，在教学过程中开展了课堂小组讨论，以法律案例为载体进行启发式教学，通过师生互动和学生之间的讨论和交流，提高学生的法律法规的实际应用能力，从法学的基本原理入手，通过具体案例的分析和探讨，进而了解并掌握我国法律的基本原理和基本内容，加强学生法制观念。丰富的教学手段调动了学生学习的热情和积极性，为提高教学质量打下了坚实的基础。

三、考核办法

本课程为考试课，考核方法为期末考试、平时考核相结合。其中，期末考试采取闭卷笔试的方式，考试时间为120分钟，成绩占50% 。考试题型主要为名

词解释、选择题、简答题和论述题和案例分析，其主要内容以教学大纲为指导，平时考核成绩占50%，平时考核包括作业和平时上课情况、阶段测验、案例分析的小组讨论等方面。

四、实践教学环节

1、名称：无

2、主要内容与要求：无

五、作业要求

根据教学计划的安排，每8学时安排一次作业，作业形成文稿形式上交。及时检查作业完成情况并解答学生普遍性的问题。作业题型按照大纲规定的知识、能力、素质结构比例要求来安排。

六、本课程与其它课程的联系

学习法学概论，应有一定的社会科学知识为基础，法学概论课程的开设时间在原则上应放在马克思主义政治经济学等基本的公共基础课之后。同时，本课程作为公共事业管理学专业的基础理论课程之一，在学科体系中处于承前启后的地位，为后续专业课程如卫生法学、卫生监督学等学科的学习打下良好的基础。

七、教材和参考书目

1、法理学(第二版)，张文显：高等教育出版社，2003

2、法理学：法律哲学与法律方，[美]博登海默：邓正来译，中国政法大学出版社，2001

3、宪法学导，张千帆，法律出版社，2004

4、宪法精解，蔡定剑，法律出版社，2004

5、宪法学案例教，焦洪昌、姚国建，知识产权出版社，2004

6、比较宪法与行政法，龚祥瑞，法律出版社，2003

7、中国物权法原理，孙宪忠，法律出版社，2004

8、民法总论，梁慧星，法律出版社，2004

9、侵权行为法研究，王利明，中国人民大学出版社，2004

10、中国民法学，李开国，法律出版社，2002年版

11、民法债编各论，[台]黄立，中国政法大学出版社，2003

12、债法总则研究，杨立新，中国人民大学出版社，2006

13、刑法学，张明楷，法律出版社，1999

14、行政法学，朱新力，高等教育出版社，2004

15、行政法与行政诉讼法，姜明安，高等教育出版社，1999年

16、刑事诉讼法，陈光中，北京大学，2002

17、民事诉讼法，刘家兴、丛青茹，人民法院出版社，2002

18、行政法与行政诉讼法，沈岿，人民法院出版社，2002

19、现代国际法学，黄亚英，中国政法大学出版社，2003

20、国际私法导论，屈广清，法律出版社，2003