《歌词三首》 1
《歌词三首》结构层次
《歌词三首》结构层次我的中国心：“中国心”，在《我的中国心》歌词中是一个反复吟唱的“主题词”。
人有国籍之分，并没有心分国籍的说法。
毫无疑问，“中国心”，也就是心中永远装着祖国，永远念着祖国。
这一说法，寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。
也是全文的感情线索。
歌词的内容可以分为三个层次：第一层（第1至4行），海外赤子有一颗不变的中国心。
第二层（第5至第16行），祖国永远在海外赤子的心中。
第三层（第13至16行），海外赤子爱国之心永远不变。
在希望的田野上：《在希望的田野上》全诗以感情为线索，可分为三个层次。
第一层（第1至8行），歌唱家乡。
第二层（第9至11行），歌唱理想。
第三层（第17行至24行），歌唱未来。
黄河颂：《黄河颂》以“我”为抒情主体，由黄河的形象，写到黄河的精神，由“我”的“望”，写到“我”对黄河的赞颂，再写到“我们”的决心。
全诗—气呵成，激情澎湃，气贯长虹。
全诗可以分为三个层次。
第一层（从“我”到“南北两面”），写“我”所看到的黄河形象，突出了黄河不可阻挡的气势。
诗歌由“我”落笔，由“我”的“望”引出对黄河形象的描写，这样不仅和下两层的内容紧密相承，而且也紧扣题目的“颂”字。
而“我”所站的“高山之巅”，又从侧面表现了黄河的气势。
诗人描写黄河形象，不重在写“形”（尽管也有“金”写色，“九曲连环”写形），而重在写黄河的动态，“滚滚奔向东南”“掀起”“劈”一系列动作，着墨不多，却把黄河的气势表现得十分充分。
第二层（由“啊！黄河！”到“发扬滋长”），从三个角度讴歌黄河的伟大精神。
一是把黄河比喻成“民族的摇篮”，一是把黄河比喻成“民族的屏障”，一是把黄河比喻成“民族的伟大精神”。
写黄河孕育了中华民族，呵护了中华民族，在精神上滋润了中华民族，由衷地歌颂了黄河的伟大。
三者都用“啊！黄河！”领起，条理分明，充满激情。
第三层（最后四行），表达祖国儿女的决心。
这一层，诗人用直白的语言表达了祖国儿女的决心。
歌词三首《黄河颂》光未然
《 黄 河 大 合 唱 》 之
走近作者:
• 光未然，原名张光年 • 现代诗人
词的作曲者
•冼星海（1905-1945） 中国近 现代著名的音乐家。创作了《 游击军歌》、《黄河大合唱》、 《在太行山上》等声乐作品。 •由于他对发展我国革命音乐所 作的巨大贡献，赢得了“人民 音乐家”的光荣称号。
进一步描写黄河的宏伟气势， 歌颂黄河的伟大坚强，
表明黄河是哺育我们的母亲河，是我们
民族的伟大精神的象征。
6. 如何理解“我们民族的伟大精神”？
指不畏艰难险阻、坚强不屈的意志和 伟大的英雄体魄。 6. 这首诗的结构：
序曲
黄河伟大坚强
主
望黄河
体
颂黄河
尾 声
学习 黄河精神
诗人借黄河表达了什么感情？
请您欣赏
聆听 歌 曲 体 会 情感 有感情的朗 读歌词，品 味歌词的美 妙之处。
走 入 情境
歌词的内容可以分为三个层次：
• 第一层 （第1至8行） 写“我”所看到的黄河形象，突出 黄河不可阻挡的气势。
• 第二层 （第9至25行） 从三个角度讴歌黄河的伟大精神。ຫໍສະໝຸດ • 第三层 （第26至29行）
表达祖国儿女的决心。
整体感知
1、本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？
颂
2. 你认为这是一条怎样的黄河？
雄伟壮观，气势磅礴， 勇往直前，坚不可摧 ……
3. 如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
4. 哪里开始“颂”，都颂些什么内容？
• 黄河养育了中华民族 • 黄河保卫了中华民族 • 黄河激励了中华民族
5. “你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！ ” 如何理解？
陕北民歌歌词346首(三灵整理-火闹闹排版)
咳红花一花一花红，
红花一花一花红花红花红，
咳绿个茵茵，
张生你哟是你是妹妹小情人。
九月那里来秋风凉，
我给我那三哥三哥三哥缝衣裳。
三哥哥穿了一件夹皮袄。
我问我那三哥三哥三哥暖不暖。
曾巴一巴一巴曾巴曾巴曾，
咳红花一花一花红，
红花一花一花红花红花红，
咳绿个茵茵，
张生你哟是你是妹妹小情人么哎咳哟。
6.★★★★★《东方红》歌词★★★★★
东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。
他为人民谋幸福，呼儿咳呀，他是人民的大救星。
毛泽东，爱人民，他是我们的带路人。
为了建设新中国，呼儿咳呀，领导我们向前进。
共产党，像太阳，照到哪里哪里亮。
哪里有了共产党，呼儿咳呀，哪里人民得解放。
现将《骑白马》的歌词附录如下：
骑白马，挎洋枪，
哎呦，哎呦，哎拉打赛得儿赛，
赛得儿拉打赛得儿拉打花开有人爱。
哎呦，哎呦，哎拉打赛得儿赛，
赛得儿拉打赛得儿拉打花开有人爱。
8.★★★★★《翻身道情》歌词★★★★★
太阳一出来呀，
哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳咳咳咳，
满山红哎哎咳哎咳呀，
共产党救咱翻了（呦嗬）身（哎咳）呀。
旧社会咱们受苦的人（是）人下人哎哎咳哎咳呀，
男：识字牌牌好比明灯一盏
女：牌牌上的字儿我记心间
男：什么字你记心间
女：这两个字儿叫生产
男：你把那生产讲一讲
女：万般事儿它当先
男：男的我变工去耕地
女：女的我织布纺线线
男：又喂猪来又拦羊
女：牛儿驴儿一满圈
男：阳坡地
女：种棉花
男：坡坡上
女：桃树李树杏树枣树
三首歌词(走向复兴,众人划桨开大船,青春无悔)
《走向复兴》歌词我们迎着初升的太阳走在崭新的道路上我们是优秀的中华儿女谱写时代的新篇章我们迎着风雨向前方万众一心挽起臂膀我们要把亲爱的祖国变得更加美丽富强前进,前进,向前进挺起胸膛,何惧风浪前进,前进,向前进肩负民族的希望我们阔步向前扬起理想风帆共创辉煌未来我们迎着灿烂的阳光飞向太空驰骋海洋我们是英雄的中华儿女古老文明焕发新光芒我们迎着胜利向远方振兴中华是我们的理想我们迈着坚定的步伐中国屹立在世界的东方前进,前进,向前进排山倒海不可阻挡前进,前进,向前进走向复兴,走向复兴走向复兴,创造辉煌《众人划桨开大船》歌词一支竹篙呀难渡汪洋海众人划桨哟开动大帆船一棵小树呀弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前一根筷子呀轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前一根筷子呀轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀拍也拍不响万人鼓掌哟声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前《青春无悔》歌词（中学校歌）1.迎着朝阳满怀希望，我们走进知识的殿堂，鲜花芬芳绿树成行，书声满天歌声飞扬。
为中华之崛起立志不忘，自强不斗志昂扬，让我们树立远大理想，乘风破浪扬帆远航。
2.春雨润苗细无声响，我们播种民族的希望，德才兼备精心培育，和谐创新编织梦想。
神圣的使命永不相忘，促使雏鹰展翅长空翱翔。
让我们并肩携手共进，青春无悔育栋梁。
三首英文歌词及翻译 文档
柠檬树1.我们的花园里有一棵柠檬树。
There is a lemon tree in our garden.2.柠檬树上的花盛开了，花香弥漫了整个山谷。
The lemon trees are blossoming and the flowers perfume the valleys and hills.3.我们在柠檬树下度过整个夏天，沉醉在我们的爱。
We passed that summer lost in love beneath the lemon tree.4.我们的花园里有一棵柠檬树。
There is a lemon tree in our garden.5.旅馆位于柠檬树丛之中，优美宜人。
The hotel was in a beautiful position amid lemon groves.6.我们的花园里有一棵柠檬树。
Is a lemon tree in our garden.7.入口处有两棵柠檬树。
Two lemons stand beside the entrance.8.和所有我能看到的只是一个黄色柠檬树。
And all that I can see is just the yellow lemon tree.9.还有一个柠檬树，橙树，芒果树和两个无花果树。
He also has a lemon tree, an orange tree, a mango tree and two fig trees.10.有一天我和爱人就躺在这棵柠檬树下。
Beneath the lemon tree one day, my love and I did lie.昨日重现When I was young 当我年轻时I'd listen to the radio 我喜欢听收音机Waiting' for my favorite songs 等待我最喜爱的歌When they played I'd sing along 我常随着一起清唱It made me smile. 笑容满面Those were such happy times 那段多么快乐的时光And not so long ago 并不遥远How I wondered where they'd gone 我是多么想知道他们去了哪儿But they're back again 但是它们又回来了Just like a long lost friend 像一位久未谋面的旧日朋友All the songs I loved so well. 那些歌我依旧喜欢Every Sha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStill shines 仍然闪亮Every shing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-lingThat they're starting' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅When they get to the part 当他们唱到Where he's breakin' her heart 他让她伤心的那一段时It can really make me cry 我真的哭了Just like before 一如往昔It's yesterday once more. 这是昨日的重现（Shoobie do lang lang)（Shoobie do lang lang)Lookin' back on how it was 回首过去的In years gone by 那些时光And the good times that I had 我曾有过的欢乐Makes today seem rather sad 今天似乎更加悲伤So much has changed. 一切都变了It was songs of love that 这就是那些跟着唱过的I would sing to then 旧情歌And I'd memorize each word 我会记住每个字眼Those old melodies 那些古老旋律Still sound so good to me 对我仍然那么动听As they melt the years away. 可以把岁月融化Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-oStill shines 依然闪亮Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅All my best memories 我所有的美好回忆Come back clearly to me 清晰地浮现在眼前Some can even make me cry. 有些甚至让我泪流满面Just like before 一如往昔It's yesterday once more. 这是昨日的重现Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-oStill shines 依然闪亮Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-oStill shines 依然闪亮Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅挥动翅膀的女孩Love in your eyes你眼中充满爱意Sitting silent by my side静静的座於我身旁Going on Holding hand沿途挽著你的手Walking through the nights慢步整个晚上Hold me up Hold me tight抱起我抱紧我Lift me up to touch the sky让我能摸倒天空Teaching me to love with heart懂得了用心去爱Helping me open my mind助我把心窗打开I can fly我会飞了I'm proud that I can fly飞让我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考Till the end of the time直至时光停顿Believe me I can fly我真的会飞I'm proud that I can fly飞另我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考The heaven in the sky天上的天国Stars in the sky天上繁星Wishing once upon a time希望有一天Give me love Make me smile爱的降临让我欢笑Till the end of life直至我的一生Hold me up Hold me tight抱起我抱紧我Lift me up to touch the sky让我能摸倒天空Teaching me to love with heart懂得了用心去爱Helping me open my mind助我把心窗打开I can fly我会飞了I'm proud that I can fly飞让我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考Till the end of the time直至时光停顿Believe me I can fly我真的会飞I'm proud that I can fly飞另我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考The heaven in the sky天上的天国Can't you believe that you light up my way你可相信、你已照亮了我的前路No matter how that ease my path我的路途如何巳不重要I'll never lose my faith我决不失去信心See me fly看我飞I'm proud to fly up high高飞让我骄傲Show you the best of mine给你看最佳的思考Till the end of the time直至时光停顿Believe me I can fly我真的会飞I'm singing in the sky在天上高歌Show you the best of mine给你看最佳的思考。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理_1
让知识带有温度。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在盼望的田野上》、《黄河颂》）教学目的：1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
2、学唱三首歌。
教学方法：自读、朗诵教学时数：一课时教学过程：一、阅读序幕歌词是配上曲调来唱的文字，是音乐化的诗。
没有好的歌词就没有好的歌曲。
这三首歌词，消失在不同的时期，但它们同样起到了鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
好歌，我们一起学；好歌，我们一起唱。
二、阅读主场1、播放MTV歌碟，带同学一起进入歌词所创设的意境。
2、同学就以下问题进行沟通第1页/共3页千里之行，始于足下。
⑴“我的祖先／早已把我的一切烙上中国印”“中国印”的含义是什么？⑴“人们在明媚的阳光下生活／生活在人们的劳动中变样”这句话如何理解？⑴“黄河”象征着什么？3、播放VCD歌碟，同学跟唱、学唱。
4、请若干同学试唱。
三、阅读尾声（一）抄写三首歌词。
（二）争论同学预习中提出的问题。
（三）课外作业：跟爸爸妈妈沟通学习三首歌词的体会，并以“《______》告知我--”为题写一篇短文。
（四）课外收集三位词所写的歌词，早读时与同学沟通。
周智[歌词三首：《我的中国心》《在盼望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)]第2页/共3页让知识带有温度。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第3页/共3页。
歌词三首《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》ppt课件2
这首歌是在香港回归前， 香港著名歌手张明敏在中 央电视台春节联欢晚会上 演唱的歌曲，当他深情并 茂地唱起这首歌时，场上 响起雷鸣般的掌声，并且 在以后广为流传，是一种 什么样的感情引起了全国 人民的共鸣呢？
——激烈的爱国之情，海 外游子对祖国的无比热爱
在希望的田野上
欣赏完这首优美的歌曲，你有什么感受？
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 天天的夕阳 也会有变化 我知道
我一直有双隐形的翅膀
带我飞
给我希望
我终于 看到
隐形的翅膀
所有梦想都开花
追逐的年轻
歌声多嘹亮
我终于
翱翔
用心凝望不害怕
哪里会有风 留一个
就飞多远吧 隐形的翅膀
愿望
让梦恒久比天长 让自己想象
诗和歌的探究：
1、 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。 情动于中而形于言，言之不够故嗟叹之，嗟叹 之不够故永歌之，永歌之不够，不知手之舞之， 足之蹈之也。《毛诗序》
2、 诗言志，歌永言。《尚书.尧典》
教学目标 1、体会歌词中表达的思想感情 2、了解歌词的语言特色 3、理解反复修辞手法的作用
我 的 中 国 心
这篇课文描述了“我们〞在自己的国土上 生活、劳作、向往将来的情景，用生动的 语言赞美了祖国欣欣向荣的美好生活。同 学们，我们用一个词来高度概括一下每一 节的特点 。 “我们的家乡〞〔美丽富饶〕 “我们的理想〞〔建设祖国〕 “我们的将来〞〔更加美好〕
黄河颂
品读歌词《黄河颂》
以“我欣赏这首歌词的______，因为_____〞的句式 歌词进行探究。
歌曲从哪三个角度讴歌了黄河的伟大精神？
三首德语歌曲歌词
德国国歌(Nationalhymne)Einigkeit und Recht und FreiheitFür das deutsche Vaterland!Danach lasst uns alle strebenBrüderlich mit Herz und Hand!Einigkeit und Recht und FreiheitSind des Glückes Unterpfand.│: Blühe，im Glanze dieses Glückes，Blühe，deutsches Vaterland. :│统一、正义和自由，为了我们德意志祖国！让我们大家全心全意，象兄弟般为此奋斗！争取统一、正义和自由，会保证我们过幸福生活，繁荣吧，沐着这幸福之光，繁荣吧，我们的德意志祖国！《小小少年》德文歌词Kleine Kinder，kleine Sorgenund ein Haus voll Sonnenschein.Kleine Kinder，kleine Sorgen，koennt'es so fuer immer sein? Doch so schnell vergehen die Jahre，gross wird bald dein kleines Kind，und die kleinen lieben Sorgen，wo die dann geblieben sind.Kleine Kinder，kleine Sorgen，und ein bisschen Kummer bloss.Aber einmal kommt ein Morgen，und da sind sie beide gross.《小小少年》中文歌词小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。
歌词三首.我的中国心。。。。。。
（3）你是怎样理解“我们民族的伟大精神” 的? “我们民族的伟大精神”是指不畏艰难险阻、 坚强不屈的意志和伟大的英雄气魄。 （4第一层：写“我”所看到的黄河形象，突出了 ）把歌词内容分为三个层次，概括意思。 黄河不可阻挡的气势。 第二层，从三个角度讴歌黄河的伟大精神。 “民族的摇篮” ； “民族的屏障” ； “民族的伟大精神” 。 第三层，表达祖国儿女心中的决心。
C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\歌词三 首\张明敏-我的中国心.wma
学生自学，质疑问难
自学提纲
1、生字注音 萦 烙 穗 澜 魄 嶂 巅 哺 2、解释下列词语 澎湃 狂澜 屏嶂 九曲连环 一泻万丈 3、了解三位作者 4、 ）
3．解释句中加横线词的含义。 强调“只有”。 （1）河山只在我梦萦： 表现农村的富裕。 （2）炊烟在新建的住房上飘荡： （3）黄河！你是我们民族的摇篮： 发源地。
4．解释下列歌词的含义。 （1）洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。 虽然身在海外，但永远心系祖国。 （2）禾苗在农民的汗水里抽穗。牛羊在牧人的 极为形象地描写农民为“理想”辛勤耕 笛声中成长。 耘，充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了 大地丰收。 （3）你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出 千万条铁的臂膀！ 赞颂了黄河的雄伟气势。
合作探究、解决疑难
1、生字注音 萦 烙 穗 澜 魄 嶂 巅 哺 Yíng lào suì lán pò zhàng diān bǔ 2、解释下列词语 萦： 围绕，缠绕。 烧火做饭时冒出的烟。 炊烟： 形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。 澎湃： 巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 狂澜： 像屏风那样遮拦着的东西（多指山岭、岛屿等） 屏嶂： 遮挡。 九曲连环： 形容广阔或壮大。 形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 一泻万丈：
三首英文歌歌词(修改版本)
三首英文歌歌词1、Hello 歌hello hello hello hello hello hellohow are you?hello hello hello hello hello hellohow are you?t hank you thank you I’m fineand I hope that you are too.（这句难度大，改成lalalalala…）t hank you thank you I’m fineand I hope that you are too.（改成lalalalalala…）2、one little fingerone little finger, one little finger, one little finger qia qia qia!put your finger up,put your finger down,put it on your head, head!one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia!put your finger up,put your finger down,put it on your nose, nose!one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia!put your finger up,put your finger down,put it on your chin, chin!one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia!put your finger up,put your finger down,put it on your arm, arm!one little finger, one little finger, one littlefinger qia qia qia!put your finger up,put your finger down,put it on your leg, leg!one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia!put your finger up,put your finger down,put it on your foot, foot!put it on your leg, leg!put it on your arm, arm!put it on your chin, chin!put it on your nose, nose!put it on your head, head!n ow let’s say goodbye, goodbye!3、finger familydaddy finger daddy finger where are you? here I am here I am, how do you do ?mommy finger mommy finger where are you? here I am here I am, how do you do?brother finger brother finger where are you? here I am here I am, how do you do?sister finger sister finger where are you? here I am here I am, how do you do?baby finger baby finger where are you? here I am here I am, how do you do?。
《黄河颂》中黄河入海辨析
《黄河颂》中黄河入海辨析作者：王勇来源：《中学教学参考·文综版》2011年第12期《黄河颂》是苏教版七年级下册《歌词三首》其中之一。
歌词节选自《黄河大合唱》第二章，作者光未然。
讲授本课时学生提出这样一个问题：“地理教科书上说黄河注入渤海，可是为什么歌词是‘从昆仑山上奔向黄海之边’。
是不是作者写错了？”我带着这个问题走进图书馆，翻找资料时又发现作者在《黄河大合唱》第三章《黄河之水天上来》中描述黄河“注入浩浩的东海”。
这样两处是作者知识的硬伤，还是作者综合考虑而有意安排的结果？围绕着这个问题，让我们首先梳理一下黄河入海的客观历史。
从现存史料看，在最早记载黄河的地理著作《尚书·禹贡》和《山海经》中均显示黄河注入渤海。
而通过查阅《中国的河流》（人民教育出版社1991年版）144页的《黄河河道历代变迁图》可以得知，黄河在此后近2000年间虽几经决口改道，但是注入渤海始终保持不变。
直到南宋建炎二年（公元1128年），东京留守杜充为了阻止金兵南下，决开黄河南堤御敌，开始了黄河入淮入黄海的历史，但是这一时期也保持着南北分流而分注黄海和渤海的局面。
到金明昌五年（公元1194年），黄河才全部南流注入黄海，从此不再进入河北平原，此间达六百多年之久，这是黄河史上的一个重大变化。
清咸丰五年（公元1855年）六月，黄河在河南兰阳铜瓦厢（今河南兰考东坝头乡）决口后，改黄海入渤海，并逐渐形成现今教科书上黄河河道——流经九省注入渤海。
1938年国民党政府为阻止日军西进，炸开郑州花园口大堤，河水改道东南入淮，历经九年至1947年3月才堵口并恢复了现今黄河河道。
故1938年黄河入淮不再直接注入黄海，而是借道长江排泄到东海。
综上所述，黄河从有人类活动开始到宋代注入渤海，之后到清咸丰五年注入黄海，再之后至今注入渤海，其间1938年至1947年注入东海。
了解了黄河入海的客观史实之后，我们把目光切换到歌词的文本范畴上。
《黄河大合唱》写作时间是1939年3月，从写作时间可以推断出黄河此时注入东海。
《桃花江是美人窝》歌词三首
《桃花江是美人窝》歌词三首《桃花江是美人窝》歌词三首2010-06-30 11:33:50| 《话世界》话说益阳一。
《桃花江是美人窝》词:黎锦晖曲:黎锦晖唱:周旋/严华我听得人家说[白] 说什么？桃花江是美人窝桃花千万朵呀比不上美人多[白] 不错呀！果然不错我每天都到那桃花林里头坐来来往往我都看见过[白] 全都好看吗？好那身材瘦一点儿的偏偏瘦的那么好[白] 怎么样好哇？全是伶伶俐俐小小巧巧娉娉袅袅多媚多娇[白] 那些肥点儿的呢？那个肥点儿的肥的多么称多么匀多么俊俏多么润啊哈你爱了瘦的娇你丢了肥的俏你爱了肥的俏你丢了瘦的娇你到底怎么样的选你怎么样的挑我也不爱瘦我也不爱肥我要爱一位就像你这样美哎哟不瘦也不肥百年成匹配桃啊桃花江是美人窝你也不爱旁人就只爱我了好啊桃花江是美人窝因为你比旁人美的多好啊桃花江是美人窝桃花千万朵比不上美人多噔的了啷噔噔噔我听得人家道[白] 道什么？桃花江是美人巢桃花颜色好呀比不上美人娇[白] 真好呀！果然美妙我每天躲在那桃花林里头瞧来来往往可不知有多少[白] 有人介绍吗？有今天认识了一队明天认识了一班[白] 怎么办呢？每天成群结队笑笑谈谈游游玩玩无牵无挂[白] 谁最中意呢？自从认识了你立刻中了意我称了心我生了怜爱动了情啊哈我在那右边走你在那左边行我在那前面行你在那后面跟我看你准是爱了我你准是动了情我也不知道我也不明了我一看见你我灵魂天上飘哎哟爱情火样烧全身融化了好,桃花江是美人窝我不是美人你也爱上了桃哇桃花江是美人窝因为你是美人我才爱上了桃哇桃花江是美人巢桃花颜色好呀比不上美人娇二。
《新桃花江》词:王光达曲:陈宏铭唱:邓丽君桃花江，桃花江，桃花江，桃花江边好风光，桃花多开放，好比那美红妆。
桃花千万朵呀，开在江边上，江边有人家呀，桃花做围墙，只见远远近近高高下下，一片锦绣好像桃花帐。
啊桃花江，啊桃花江，女儿勤工作呀，江边洗衣裳，男儿勤垦荒呀，田里耕耘忙，大家谈谈笑笑嘻嘻哈哈，无忧无愁同声把歌唱。
晁补之最有名的三首诗
晁补之最有名的三首诗
晁补之（1032年－1095年），北宋著名词人，与柳永、辛弃疾被誉为“苏门三大家”。
晁补之的词作清新高脩，音韵和谐，以婉转之情、含蓄之辞世称，下面是他最有名的三首诗：
1.《歌词》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗以形象生动的描写展示了自然景色的壮丽和深远，以及人们对追求卓越和进取的精神。
2.《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
这首词以赤壁之战为背景，通过对历史事件的回忆和英雄人物的描写，表达了对壮丽历史的敬仰和对逝去时光的怀念。
3.《钗头凤·世情薄》
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残。
欢迎云雨任平生。
这首词以婉转的语言和细腻的描写展示了封建社会的虚伪和人情冷漠，同时表达了对于真挚情感和自由生活的追求。
《歌词三首,黄河颂》
《黄河颂》光未然，原名张光年，1913年出生，1927年在中学时代即参加革命工作。
"四、一二"反革命政变后辍学。
1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。
1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息广为传唱。
1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》经冼星海谱曲后风行全国。
新中国成立后，曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
本文选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
学习本文首先要通读全诗，扫清文字的障碍，了解诗的内容，理解作者的思想感情。
一、字词1、给下列字注音。
巅（）澎（）湃（）澜（）宛（）2、理解词语：澎湃：形容波浪互相撞击。
狂澜：巨大的波浪。
宛转：弯弯曲曲地流过。
屏障：象屏风那样遮挡着的东西。
二、学习本文内容：1、诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄。
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样"伟大坚强"，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
2、歌词中反复出现的"啊！黄河！"起什么样的作用？"啊！黄河！"反复出现，把歌词主体部分从"啊！黄河！你是我们民族的摇篮"到"将要在你的哺育下发扬滋长"分为三个层次，依次是："黄河养育中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励中华民族。
"由实到虚，环环相加逐步深入。
3、如何理解黄河是"摇篮"，是"屏障"？把黄河比喻为"中华民族的摇篮"较容易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
为母亲写的三首歌词_优秀作文
为母亲写的三首歌词为母亲写的三首歌词
文／李靓芳
《给妈妈的歌》
如果我是寻梦的雏雁
您就是一把大伞
当暴风雨来临
为我撑起温馨的港湾
如果我是遗忘的石岩
您就是一泓清泉
当心蒙了灰尘
为我洗去搁浅的心酸
如果我是远行的小船
您就是鼓起的航帆
当在海里触礁
助我驶向成功的彼岸
妈妈呀妈妈
多么温柔的字眼
无论我在哪里
总会把您挂牵
妈妈呀妈妈
多么美好的语言
不管我在何处
总会把您依恋
《妈妈》
小时候我最依恋
妈妈怀抱里的温暖
那一句句安慰
让所有委屈烟消云散小时候我最喜欢
枕着妈妈的臂弯
那一个个故事
让我睡得又香又甜
如今我不能陪在您身边让月儿捎去我的挂牵妈妈呀妈妈
只要您幸福平安
哪怕我受多大委屈
也心甘
如今我不能守在您身边让风儿带走我的思念妈妈呀妈妈
只要您身体康健
哪怕我彻夜无眠
也情愿
《多想像以前一样》
是谁懂你的咿咿呀呀
是谁教你说第一句话
是谁扶你迈出第一步
是谁陪你痛快玩耍
啊！那是我们的妈妈，亲爱的妈妈是谁把你从小扶养大
是谁为你青丝熬白发
是谁把你捧在手心怕摔
是谁把你含在嘴里怕化
啊，那是我们的妈妈，伟大的妈妈谢谢您给予我生命
让我看到最美的风景
谢谢您给我一个家
让我不再受伤害怕
妈妈呀妈妈
多想像从前一样
常伴您身旁
每天早晨醒来
亲自为您梳妆
妈妈呀妈妈
多想像从前一样围绕在您身旁牵着您的手
我们一起欢畅。
初一语文歌词三首试题
初一语文歌词三首试题1.根据拼音写出汉字。
lào（）印chuī（）烟明mèi（）抽suì（）yíng（）绕梳zhuāng（）狂lán（）【答案】烙炊媚穗萦妆澜【解析】做题时要注意同音字和形似字。
“烙”不能误写成“落”；“炊”不能误写成“吹”；“媚”不能误写成“嵋”；“穗”不能误写成“繐”；“萦”不能误写成“潆”；“妆”不能误写成“装”；“澜”不能误写成“斓”。
【考点】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。
点评：对汉字的认读、书写是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。
学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。
2.《我的中国心》作者，《在希望的田野上》作者，《黄河大合唱》作者，节选自，该歌词由谱成歌曲。
【答案】黄霑晓光光未然黄河大合唱冼星海【解析】《我的中国心》作者黄霑，黄沾（同沾，与曹雪芹同名）（1941年3月16日－2004年11月24日），原名黄湛森，英文名James.J.S.Wong。
香港著名作家、词曲家。
1949年随父母移民香港；早年入读喇沙书院，后升读港大，1963年毕业于港大中文系；先前从业广告、电影、作曲。
任过香港电视台、电台主持人。
与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”，又与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大名嘴”。
写出2000多首歌曲，其中《上海滩》《沧海一声笑》《狮子山下》《问我》《我的中国心》为“经典中的经典”，被冠以“流行歌词宗匠”，是香港流行文化的代表。
《我的中国心》是香港回归前，香港歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的，一经演唱，立即广为流传，引起了全国人民的共鸣。
《在希望的田野上》作者晓光，作词家晓光（即原文化部副部长陈晓光）。
陈晓光，男，1948年出生，河北景县人。
1964年8月参加工作。
1986年2月加入中国共产党，大学毕业。
历任中国音乐家协会《词刊》副主编、主编，中国艺术报社副总编，中国音乐家协会分党组书记，中国文联党组成员、书记处书记，中国文联副主席（副部级）。
三首日文歌曲歌词
1とんちんかんちん一休さん曲:宇野诚一郎词:山元护久唱:相内惠ヤングフレフツユすきすきすきすきすきすき爱してるすきすきすきすきすきすき一休さんとんちは鲜やかだよ一休さん度胸は満点だよ一休さんいたずら厳しく一休さんだけど喧哗はからっきしだよさんきゅうひんアーアーなむさんだとんちんかんちんとんちんかんちん気にしない気にしない気にしない気にしない望みは高く果てしなくわからんちんどもとっちめちんとんちんかんちん一休さんすきすきすきすきすきすき爱してるすきすきすきすきすきすき一休さん一休さんすきすきすきすきすきすき爱してるすきすきすきすきすきすき一休さん心は优しく一休さんおつむはくりくりだよ一休さんお目々はかわいく一休さんだけど颜は残念だよさんきゅうひんアーアーなむさんだあとんちんかんちんとんちんかんちん気にしない気にしない気にしない気にしない望みは远く限りなくわからんちんどもとっちめちんとんちんかんちん一休さんすきすきすきすきすきすき爱してるすきすきすきすきすきすき一休さん一休さん2ドラエもんの歌(机器猫)こんなこといいなできたらいいなあんな梦（ゆめ）こんな梦いっぱいあるけどみんなみんなみんなかなえてくれる不思议（ふしぎ）なポッケでかなえてくれる空（そら）を自由（じゆう）に飞（と）びたいな「ハイ！タケコプタ- 」アンアンアンとっても大好（だいす）きドラエもん宿题当番（しゅくだいとうばん）试验（しけん）におつかいあんなことこんなことたいへんだけどみんなみんなみんな助（たす）けてくれる便利（べんり）な道具（どうぐ）で助けてくれるおもちゃの兵队（へいたい）だ「ソレ！突击（とつげき）」アンアンアンとっても大好きドラエもんあんなとこいいないけたらいいなこの国（くに）あの岛（しま）たくさんあるけどみんなみんなみんな行（い）かせてくれる未来（みらい）の器械（きかい）で行かせてくれる世界旅行（せかいりょこう）にいきたいな「ウフフフ！どこでもドア- 」アンアンアンとっても大好きドラエもんアンアンアンとっても大好きドラエもん龍猫《さんぽ》中文名：散步歌：井上あずみ作词：中川李枝子作曲/编曲：久石譲*あるこうあるこうわたしはげんきあるくのだいすきどんどんいこう来散步，来散步，神清气爽我喜欢散步，所以出发吧さかみちトンネルくさっぱらいっぽんばしにでこぼこじゃりみちくものすくぐってくだりみち山坡，隧道，草地，独木桥还有坑坑洼洼的石子路弯腰走过蜘蛛网*あるこうあるこうわたしはげんきあるくのだいすきどんどんいこう来散步，来散步，神清气爽我喜欢散步，所以出发吧みつばちぶんぶんはなばたけひなたにとかげへびはひるねばったがとんでまがりみち蜜蜂在花园里忙碌树阴下的蜥蜴，睡午觉的蛇，跳起的蚱蜢到了转弯处*あるこうあるこうわたしはげんきあるくのだいすきどんどんいこう来散步，来散步，神清气爽我喜欢散步，所以出发吧きつねもたぬきもでておいでたんけんしようはやしのおくまでともだちたくさんうれしいなともだちたくさんうれしいな狐狸和狸猫出来吧我们一起到森林探险去这么多好朋友真高兴这么多好朋友真高兴中文歌词：来散步，来散步，神清气爽我喜欢散步，所以出发吧山坡，隧道，草地，独木桥还有坑坑洼洼的石子路弯腰走过蜘蛛网蜜蜂在花园里忙碌树阴下的蜥蜴，睡午觉的蛇，跳起的蚱蜢到了转弯处狐狸和狸猫出来吧我们一起到森林探险去这么多好朋友真高兴这么多好朋友真高兴。
我不知道(三首)
我不知道（三首）
《我不知道（三首）》是一首由歌手陈粒演唱的歌曲，该歌曲发行于2020年。
这首歌曲以其深情的旋律和真挚的表达，深受听众喜爱。
歌曲的歌词表达了歌手对未知未来的犹豫与迷茫，以及对生活的无奈与感慨。
以下将为大家解读《我不知道（三首）》的三首歌曲歌词及其背后的故事。
第一首《我不知道》是一首温柔的民谣，歌词中充满了对未来不确定性的迷茫和焦虑。
歌手通过歌词表达了她对生活的困惑和无奈：“我不知道爱是什么/我不知道我的眼泪/我不知道明天会不会下雨/我不知道你是否等着我”。
这些歌词深刻地描绘了人们在面对未知的时候所产生的焦虑和迷茫，以及对爱情和生活的无奈。
第二首《我不知道（重混版）》则是一首更加时尚动感的版本。
歌曲的编曲更加流畅，节奏更加明快，但是歌词依然保留了对未知的疑惑和迷茫：“我不知道/明天的阳光是否会照耀着我/我不知道你是否还在等我/我不知道”。
这首歌曲在快节奏的编曲中，更加突出了对未知的焦虑和不安，表达了人们在面对未知时的挣扎和犹豫。
第三首《舞诗织歌2020》则是一首由陈粒和王菲合作的新版本。
在这个版本中，歌曲的编曲更加优美，充满了古典音乐的韵味。
歌词中依然保留了对未知的疑惑和迷茫：“我不知道/你是什么/我不知道/我究竟是谁。
”通过这首歌曲，歌手表达了对未知的犹豫和迷茫，以及对未来的无奈与感慨。
《我不知道（三首）》这三首歌曲都深刻地描绘了人们在面对未知时的犹豫和不安，以及对未来的迷茫和无奈。
歌手通过这三首歌曲，表达了对未知的深切关注和思考，同时也传达了对生活的感慨和热爱。
这三首歌曲不仅在旋律上动人心弦，在歌词和情感表达上也引起了听众的共鸣。
周涛平歌词作品三首
《长江丛刊》2018.0729周涛平歌词作品三首■周涛平走在深南路上走在宽阔的深南路上我的脚步是那样从容美丽祖国我永远的家园你是我最重的行囊走在明媚的深南路上我的心情是那样澎湃中国步入了崭新的时代唱不尽我们的梦想看红旗在蓝天飘扬飘满辽阔大地海疆回首来时路曲曲弯弯沧桑岁月我的誓言跟着你我不惧风雨跟着你我痴心不改一带一路新生之花让它绽放最美的语言跟着你我一往无前跟着你我直到永远砥砺前行初心不忘让春风洒满你我心间小蜻蜒迷路了一只淘气的小蜻蜒它太贪玩，结果迷路了找不到家了它很伤心哭啊哭于是找到太阳公公问太阳公公我的家在哪里太阳公公摇摇头一只美丽的小蜻蜒它太贪玩，结果迷路了找不到家了它很难过哭啊哭于是找到月亮奶奶问月亮奶奶我的家在哪里月亮奶奶叹叹气一只天真的小蜻蜒它太贪玩，结果迷路了找不到家了它很悲痛哭啊哭于是找到小草姐姐问小草姐姐我的家在哪里小草姐姐两眼直这只淘气的小蜻蜒这只美丽的小蜻蜒这只天真的小蜻蜒啊，这只这只这只迷路的小蜻蜒一个刚刚放学回家的小朋友发现了正在流泪的小蜻蜒小朋友说，你不要伤心，你不要难过你妈妈就在山那边我现在就带你过去过去找你妈妈我们的初心在浩荡的春风里我把梦想扛在肩上探月的神舟告诉我飞天的传奇在辽阔的蓝天下我把党旗高高飘扬盛开的鲜花告诉我祖国的壮丽我们不忘初心跟着你走乘一片美丽的云彩我赞美你古老的民族我们不忘初心砥砺前行乘一片翻腾的浪花我赞美你永远的中华在南国的大海边我把远方深情凝望沧桑的岁月告诉我红船的精神在诗意的大地上我把脚步迈成出发时代的号角召唤我再写新奇迹我们不忘初心跟着你走携一叶茂盛的梧桐我赞美你大爱的中华我们不忘初心砥砺前行借一朵火红的木棉我赞美你前进的中国作者简介：周涛平，男，汉族，广东梅州人，硕士学位，一级社会工作者、一级企业文化师、二级心理咨询师。
现为中国编辑学会会员、中国教育学会会员、中国诗歌学会会员、中国大众音乐学会会员、中国青年志愿者协会会员、中国写作学会会员。
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《歌词三首》1
教学目标：1、理解歌词的具体含义
2、体会诗中表达的思想感情
3、欣赏歌词的艺术特色
4、诵读学唱
教学重点：品味赏析歌词，体会感情
教学难点：体会三首词的表达感情，能联系创作背景教学过程：
一、导语：
生活离不开阳光，生活也离不开歌声。
一首好歌，可以如春风，可以
为你送来缕缕清新；一首好歌，可以如甘泉，给你心灵的润泽；一首好歌，更是一首诗，情感充沛，意味无穷。
今天就让我们一起来用耳朵聆听，用心情去感受，用文学来欣赏那一首经久不衰的歌曲《我的中国心》
二、听一听：（放录音）
三、讲一讲：
这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联
欢晚会上演唱的歌曲，至今我还记得他身穿白色的西装，脖子围条长围巾，戴着金丝眼镜，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？
——强烈的爱国之情，海外游子对祖国的无比热爱
四、读一读，赏一赏：
朗诵歌词，把握感情基调（深情，挚爱）注意押韵ing
1、词反复提到中心词是什么？
——“中国心”：①改变不了我的中国心（点题）
②我心依然是中国心（根源）
③也改变不了我的中国心（.总结）
2、划分层次：不变中国心| 祖国在心中| 不变中国心
3、人有国籍之分，心怎么有国籍呢？（讨论）
——明确：心中永远装着祖国，念着祖国，海外游子，身在异国，心系祖国
4、唱歌人的身份从哪里体现出来？
——祖国多年未亲近，河山只在我梦萦
5、哪个词最清深意长的表达出我对祖国的思念？——“只”→深深的思念，深深的遗憾
6、“虽然”与“依然”是什么关系？
——对比，突出了身在异国心系故土
7、“烙”上中国印如何理解？
——祖国与我血脉相连
8、长城、长江、黄山、黄河在这里指什么？
——祖国的山河→（借代）祖国
9、“重千斤”指的什么分量？
——祖国在我心中的分量，即无法取代的强烈的爱国之情
10、“澎湃”是指什么？
——热血澎湃，从内心呼喊出：我的中国心
四、唱一唱比一比
1、拳拳赤子心，殷殷故土情，平实的语言，却因为真挚的感情震撼了多少人的心灵！让我们再次欣赏歌曲并学唱（合唱）
2、各小组比赛唱歌（唱爱国歌，做爱国人）
五、.总结与过渡：我们热爱祖国，我们更赞美祖国，我们爱祖国的壮丽河山，更爱祖国的美好生活。
一个海外游子对祖国如此赞美，更何况我们生长在祖国温暖怀抱里的人。
六、练一练：指导赏析《在希望的田野上》
1、听录音
2、读歌词（欢快）
3、赏析：
①三个排比句分别歌颂了什么？
——歌颂家乡及生活（景物描写）“一片”“十里”春夏秋冬歌颂理想及劳动（描写：西北东南）农牧副
歌颂未来及奋斗（动作描写：举、笑、弹、歌唱）老少男女总之：对美好家乡，生活，未来的赞美（改革开放后）
②.写作特点：
——句式整齐，层层深入，朗朗入口
修辞：比喻、派排比
４、学唱
七、迁移训练：
十五的月亮照在家乡照在边关宁静的夜晚你也思念我也思念
我守在婴儿的摇篮边你巡逻在祖国的边防线我在家乡耕耘着农田你在边疆站岗值班
啊丰收果里我的甘甜也有你的甘甜军功章呵有你的一半也有我的一半
十五的月亮照在家乡照在边关宁静的夜晚你也思念我也思念
我孝敬父母任劳任怨你献身祖国不惜流血汗我肩负着全家的责任你在保卫国家安全
啊祖国昌盛有你的贡献也有我的贡献万家团圆是你的心愿也是我的心愿
１、这首歌词所押的韵母是
２、上下段开头两句运用“反复”的修辞手法，其表达效果是：渲染中
秋之夜亲人彼此思念的感情。
３、为什么“丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜？”
——丰收成果是双方面辛勤耕
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