2017年安徽特岗教师考录比例统计表
2017安徽事业单位招聘报名人数达11706人 同比增长215%
2017安徽事业单位招聘报名人数达11706人同比增长215% 安徽华图同步安徽人事考试网整理：2017安徽事业单位招聘报名人数达11706人同比增长215%，下半年事业单位考试报名时间:9月5日-9日，报名入口为安徽人事考试网，安徽华图将每日为您整理汇总2017年安徽省直事业单位招聘报名人数统计，敬请期待!2017安徽事业单位招聘报名人数达11706人：/sydw/【☆2017安徽事业单位招聘报名人数达11706人同比增长215%☆】2017安徽省直事业单位招聘报名采用网络报名的方式进行，报名网站为安徽省人事考试网。
报名时间为2017年9月5日9:00至9月9日16:00，逾期不再补报。
2017下半年安徽事业单位招聘报名第二日，截止9月6日12:00，目前全省共11706人报名，昨日中午3715人报名，同比增长215%;截止目前安徽事业单位118个职位无人报名，104个职位只有1人报名，285个职位资审合格为零，145个职位资审合格只有1人，468个职位无人缴费，324个职位竞争比小于3，其中82个职位竞争比为2:1，另76个职位刚好达到比例3:1，可以可以规避竞争强的职位，选择竞争小的职位，具体信息可通过冷门职位去查询;注：竞争比=报名人数÷招聘人数。
安徽华图将每日为您整理汇总2017安徽事业单位招聘报名人数统计，请考生持续关注!截止9月6日12:00，报名人数最多的是省直地区安徽警官职业学院的专业技术职位(职位代码：3000200)，招聘2人，现424人报名;其次是芜湖市直地区城市管理行政执法大队的管理岗，此职位招聘2人，共317人报名;排在第三的是省直工程咨询研究院管理岗(职位代码：3000063)，此职位招聘1人，共287人报名。
报名人数最多的十大职位如下，更多报名详情请点击查看2017安徽事业单位招聘报名人数统计。
截止9月6日12:00，竞争最激烈的是省直地区省工程咨询研究院职位竞争比287:1;排在第二的是安徽警官职业学院的专业技术职位，招聘2人，现424人报名，竞争比212:1;排在第三的是芜湖市直地区城市管理行政执法大队的管理岗，此职位招聘2人，共317人报名，竞争比158:1。
安徽省2017年考试录用公务员职位表
本科
学士
A
省经信委
1
研究 生 研究 生 本科 研究 生
硕士
不限
A
省经信委 省经信委 省经信委
行政 省级 行政 省级 行政 省级
1 1 1
硕士 学士 硕士
省经信委
行政 省级
1
本科
学士
具有2年以 35周岁 上基层工作 以下 经历 35周岁 具有2年以 不限 以下 上基层工作 具有2年以 35周岁 不限 上基层工作 以下 经历 具有2年以 35周岁 上大中型非 不限 以下 煤矿山企业 工作经历 不限
1 1 1 1
公共事业管理专业、行政 管理专业、 劳动与社会保 本科 障专业 不限 政治学（一级学科） 马克思主义哲学（二级学 科）、法学理论（二级学 科）、社会学（二级学 政治经济学（二级学科） 、区域经济学（二级学 科）、产业经济学（二级 法学（一级学科、不含特 设专业） 本科 研究 生 研究 生 研究 生 研究 生
1
省经信委省节能 行政 综合 节能监 主任科员 30003 省级 监察中心 参公 管理 察 及以下 8
1
省经信委省无线 行政 综合 主任科员 30003 省级 无线电 电监测站 参公 管理 及以下 9 监测
1
粮食、油脂及植物蛋白工 程（二级学科）、食品科 学（二级学科）、农产品 加工及贮藏工程（二级学 机械制造及其自动化（二 级学科）、机械电子工程 （二级学科）、模式识别 与智能系统（二级学科） 电子信息工程专业、电子 科学与技术专业、广播电 视工程专业、通信工程专 业、测控技术与仪器专业 电子信息工程专业、电子 科学与技术专业、广播电 视工程专业、通信工程专 业、测控技术与仪器专业 电子信息工程专业、电子 科学与技术专业、广播电 视工程专业、通信工程专 业、测控技术与仪器专业 电子信息工程专业、电子 科学与技术专业、广播电 视工程专业、通信工程专 业、测控技术与仪器专业 电子信息工程专业、电子 科学与技术专业、广播电 视工程专业、通信工程专 业、测控技术与仪器专业 材料科学与工程专业、材 料物理专业、材料化学专 业、冶金工程专业、金属 材料工程专业、无机非金 属材料工程专业、高分子 材料与工程专业、复合材 料与工程专业 电磁场与微波技术（二级 学科）、信号与信息处理 （二级学科）、信息与通 信工程（二级学科）
中小学教职工岗位分布统计表(总表)
古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：1、此表以2014年4月工资表为准2、公办、特岗、临时工分表填写3、工作岗位要具体到年级和任教科目、周课时，其它指：非一线教学人员，要写明具体岗位。
4、此表以各学校为单位填写（包括教学点）古县中小学教职工岗位分布统计表单位：教职工总数：其中：公办： 特岗：临时：5、此表务于14日6时前发局人事股邮箱，纸质的由校长签字、学校盖章，下周一前交回。
校长签字：学校盖章：2014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.52014.5。
2017年六安金安区特岗教师计划招聘岗位
2017年六安金安区特岗教师计划招聘岗位篇一： 2017年安徽特岗教师考试职位表选择中公教师成就园丁梦想 2017年安徽特岗教师考试职位表安徽中公教师网 ://ah.zg jsks./ 为你提供安徽特岗教师考试信息 2017年安徽特岗教师考试职位表由安徽中公教师网为你提供。
为做好我省2017年“特岗计划”实施工作，根据《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省2017年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知》，现将有关事项公告如下：一、招聘原则(一)坚持面向社会、公开公平。
(二)坚持考试考察、择优聘用。
(三)坚持统一组织、分级负责。
二、招聘岗位计划经省政府同意，我省2017年“特岗计划”招聘计划3251名(见附件1)，其中初中特岗教师437名、小学特岗教师2814名。
特岗教师岗位设在长丰县、利辛县、砀山县、萧县、灵璧县、泗县、临泉县、颍上县、颖东区、金安区、裕安区、寿县、霍山县、霍邱县、叶集试验区、金寨县、舒城县、泾县、石台县、枞阳县、潜山县、岳西县、望江县、宿松县等24个国家扶贫开发工作重点县(区)和国家连片特殊困难地区大别山区县的县城以下(不含城关镇)的农村义务教育阶段学校。
三、招聘对象1.全日制普通高校应届本科毕业生。
2.全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生(限报考小学岗位)。
3.取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下(1984年1月1日以后出生)未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同的全日制普通高校往届本科毕业生。
四、招聘条件1.坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱教育事业。
2017年文山市公开招聘特岗教师总成绩统计
初中_历史
本科及以上
免笔试
93.17
183.17
2
是
笔试成绩按90分计算
2621173080013
徐金凤
初中_历史
本科及以上
免笔试
90.83
180.83
3
笔试成绩按90分计算
2621173080017
李月清
初中_历史
本科及以上
免笔试
90.67
180.67
4
笔试成绩按90分计算
2621173080008
孙丽娟
初中_数学
本科及以上
笔试
62
65.67
127.67
21
2621173020017
董保花
初中_数学
本科及以上
免笔试
缺考
2621173030004
冉新颖
初中_英语
本科及以上
笔试
78
85.33
163.33
1
是
2621173030027
王美
初中_英语
本科及以上
免笔试
84.67
162.67
2
是
笔试成绩按78分计算
14
笔试成绩按81分计算
2621173020009
刘加帅
初中_数学
本科及以上
免笔试
79.33
160.33
14
笔试成绩按81分计算
2621173020015
蔡彩虹
初中_数学
本科及以上
免笔试
79
160
16
笔试成绩按81分计算
2621173020020
赵跃梅
初中_数学
本科及以上
贵州省教育厅关于印发贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知
贵州省教育厅关于印发贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2018.05.21•【字号】黔教师发〔2018〕89号•【施行日期】2018.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文贵州省教育厅关于印发贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知黔教师发〔2018〕89号各市(州)、有关县(市、区、特区)教育局，各普通高等学校：根据《省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》(黔教师发〔2018〕88号)要求，为做好我省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)招聘工作，我厅商省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室同意，制定了《贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法》(见附件)，现印发给你们，请遵照执行。
各市(州)(含有关省直管县，下同)教育局要按照本办法制定本地“特岗计划”招聘工作实施细则，并于5月23日前报省教育厅备案。
附件：贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法贵州省教育厅2018年5月21日附件贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法根据《省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》（黔教师发〔2018〕88号）精神，为做好我省2018年“特岗计划”招聘工作，特制定本办法。
一、招聘对象和条件(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件1.以取得相应学科类别教师资格（即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格；报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。
赫章县2010年特岗教师初中、小学指标分配表xls
赫章县2010年国家级“特设岗位”教师指标分配表
单位 指 学段 标 数 学科(专业)需求人数 语 数 英 物 化 生 地 历 政 音 美 信息 体 舞 文 学 语 理 学 物 理 史 治 乐 术 技术 育 蹈 3 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 5 1 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 3 1 8 3 1 1 1 2 12 1 2 1 1
1 1 1 2 2 6 1 1 2 3 2 2 1 1
1 1 2 2 2 2 2 2 2 5 1 2 3 1 3 2
1 1 1
1 1
1 1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 1
1
1 1 2
2 2 1
2
1
1 2 1
1 1
1 1 1 1 2
1 1 1 1 1 1ຫໍສະໝຸດ 1 2合计203 35 41 35 21 11 13 15 1 2 1 1 1 1 3 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1
可乐中学 初中 7 妈姑中学 初中 13 达依乡初级中学 初中 2 水塘堡乡初级中学 初中 3 水塘堡乡田坝小学 初中 4 兴发乡铁柱小学 初中 3 松林坡乡初级中学 初中 10 雉街乡初级中学 初中 4 双坪乡初级中学 初中 6 双坪乡回水小学 初中 4 双坪乡丰沟小学 初中 5 双坪乡法都小学 初中 5 罗州乡初级中学 初中 10 珠市乡初级中学 初中 8 可乐乡中心小学 初中 6 铁匠乡初级中学 初中 8 辅处乡初级中学 初中 6 河镇乡初级中学 初中 20 河镇乡四方小学 初中 2 德卓乡丰家小学 初中 10 安乐溪乡初级中学 初中 3 财神镇初级中学 初中 6 朱明乡初级中学 初中 18 结构乡初级中学 初中 6 六曲河镇初级中学 初中 10 古基乡初级中学 初中 6 古基乡妥古小学 初中 3 哲庄乡初级中学 初中 1 哲庄乡娃多小学 初中 7 平山乡后山小学 初中 2 古达乡初级中学 初中 3 威奢乡初级中学 初中 2
安徽省首批“特岗计划”聘用教师重点向皖北地区及紧缺学科倾斜
每 ’科 研 在 线
一一 … 一
的 教 法 、 渊博 的 知 识 ，可 以 吸 引学 生 的注 意 力 。但 是 ，学 生对 教 师 的 印 象 一 开 始 并 不 是 因 为 其 知 识 和 能 力 ， 而 是 对
其仪 表 、风 度 的关 注 。
克 制 的 能 力 ，这 些 美 德 也 是 对 学 生 无 声 的 要 求 。 教 师 的
取 的策 略并 非 都具 有示 范 性 ，如 那些 带有 讽 刺性 、侮辱
性 、 恐 吓 性 的 语 言 以 及 过 激 的 惩 罚 行 为 ，等 等 。 事 实 证 明 ，如 果 教 师 胡 乱 妄 为 ，那 么 他 教 育 学 生 克 制 自己 就 没 有 任 何 说 服 力 ；如 果 教 师 自 己行 为 丑 恶 ，则 他 所 教 育 的 学 生
个 同 学 违 反 纪 律 而 在 管 理 中 顾 此 失 彼 ，而 光 环 效 应 策 略 是 教 师 的 外 在 形 象 对 绝 大 多 数 学 生 的感 染 ，并 在 不 经 意 问 形
要 好好 利用这 一策略 ，使管 理达 到最高境界 —— “ ห้องสมุดไป่ตู้管而
管 ” 。教 师 要 善 于运 用 这 一 策 略 ， 以 完成 由 “ 得 不 管 ” 不 到 “ 需 要 管 ” 的 角 色 转 换 ， 使 学 生 由 “ 别 人 管 ” 到 不 被 “ 自我 管 理 ” 。此 外 ，教 师 还 应 本 着 “ 着 一 颗 心 来 ，不 捧 带 半 根 草 去 ” 的 心 境 熏 陶 、感 染 、引 导 学 生 ，在 爱 的 教 育 中 树 立 自 己 的 威 信 ， 提 高 学 生 的 自我 控 制 和 自我 约 束 能 力 。这 样 ，教 师 方 能 “ 管 而 管 ” ，而 学 生 才 可 以 自我 管 不 理 ，使 课 堂 管 理 达 到 双 赢 的 目的 。
特岗教师招聘考试公告
特岗教师招聘考试公告一、招聘原则特岗教师招聘坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”的原则。
二、招聘计划2012年全省共招聘特岗教师10800名，其中，国家计划特岗教师5800名，地方计划特岗教师5000名；初中教师5063名，小学教师5737名。
具体岗位设置参见《河南省2012年农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置》（见附件2）。
三、招聘对象及条件（一）招聘对象：1、2012年全日制普通高校应届本科及以上毕业生；2、2012年全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生；3、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1982年7月1日后出生）的全日制普通高校往届本科及以上毕业生；（二）招聘条件：1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；2、符合报考岗位要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上，应聘体、音、美学科教师的，要求所学专业与申请服务岗位学科一致或相近；3、身体条件符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法（试行）》规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件；4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、生源地考生和全日制硕士及以上毕业研究生同等条件下优先招聘。
四、招聘程序（一）岗位设置。
各设岗县教育、财政、人事、编制部门根据当地教师队伍整体缺编情况和学科结构等因素，在省辖市指导下，共同研究提出本县（市）分学段、分学科岗位需求计划，报县（市）级人民政府同意盖章，上报省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、编制部门审核盖章后，以市为单位统一汇总上报省教育厅，由省教育厅会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、编办共同审核确定，向社会公布。
（二）公布岗位。
充分利用广播、电视、报刊、互联网等各类媒体，通过召开会议、张贴宣传海报等形式，向社会公布河南省2012年特岗教师招聘办法和岗位设置，引导和鼓励符合条件的高校毕业生积极报名参加特岗教师的招聘工作。
特岗统计表2010---2012
社旗县2010─2012年特岗教师在岗情况登记册
单位（盖章）：桥头镇中心校填表人（签名）：王鑫校长（签名）：王平
姓名
性别
聘用年度
是否在岗
任教学校及年级
任教学科
备注
江小进
女
2010
是
马镫学校四年级
语文品德科学
姚先辉
男
2010
是
马镫学校二三年级
语文英语
蔡平阳
男
2010
是
马镫学校一年级
语文科学
贾书瑶
女
2010
是
马镫学校二三年级
语文英语
王璐
女
2010
是
马镫学校三年级
语文英语
赵静
女
2010
是
马镫学校二年级
语文品德
段鸿得
男
2010
是
马镫学校六年级
语文英语
于涛
男
2011
是
石桥学校四五年级
数学
李金
女
2011
是
石桥学校一年级
语文
张晓娜
女
2011
是
石桥学校四五年级
语文
王娜
女
2011
是
石桥学校一年级
数学
张玉浩
女
2011
是
对吴庄学校四年级
语文英语
董兵
男
2011
是
王坊学校一年级
语文
潘晓岳
女
2011
是
桥小六年级
数学科学
王莹
女
2011
是
桥小三年级
数学科学
安徽省普通小学和初中生师比3年数据专题报告2020版
安徽省普通小学和初中生师比3年数据专题报告2020版序言本报告对安徽省普通小学和初中生师比做出全面梳理，从普通小学生师比，初中生师比等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。
安徽省普通小学和初中生师比数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对安徽省普通小学和初中生师比的理解，洞悉安徽省普通小学和初中生师比发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录第一节安徽省普通小学和初中生师比现状 (1)第二节安徽省普通小学生师比指标分析 (3)一、安徽省普通小学生师比现状统计 (3)二、全国普通小学生师比现状统计 (3)三、安徽省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计 (3)四、安徽省普通小学生师比（2017-2019）统计分析 (4)五、安徽省普通小学生师比（2018-2019）变动分析 (4)六、全国普通小学生师比（2017-2019）统计分析 (5)七、全国普通小学生师比（2018-2019）变动分析 (5)八、安徽省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节安徽省初中生师比指标分析 (7)一、安徽省初中生师比现状统计 (7)二、全国初中生师比现状统计分析 (7)三、安徽省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析 (7)四、安徽省初中生师比（2017-2019）统计分析 (8)五、安徽省初中生师比（2018-2019）变动分析 (8)六、全国初中生师比（2017-2019）统计分析 (9)七、全国初中生师比（2018-2019）变动分析 (9)八、安徽省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比分析 (10)图表目录表1：安徽省普通小学和初中生师比现状统计表 (1)表2：安徽省普通小学生师比现状统计表 (3)表3：全国普通小学生师比现状统计表 (3)表4：安徽省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计表 (3)表5：安徽省普通小学生师比（2017-2019）统计表 (4)表6：安徽省普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学生师比（2017-2019）统计表 (5)表8：全国普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：安徽省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：安徽省初中生师比现状统计表 (7)表11：全国初中生师比现状统计表 (7)表12：安徽省初中生师比占全国初中生师比比重统计表 (7)表13：安徽省初中生师比（2017-2019）统计表 (8)表14：安徽省初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国初中生师比（2017-2019）统计表 (9)表16：全国初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：安徽省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：安徽省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节安徽省普通小学和初中生师比现状安徽省普通小学和初中生师比现状详细情况见下表（2019年）：表1：安徽省普通小学和初中生师比现状统计表注：1. 本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出；2.生师比（教师人数=1）第二节安徽省普通小学生师比指标分析一、安徽省普通小学生师比现状统计表2：安徽省普通小学生师比现状统计表二、全国普通小学生师比现状统计表3：全国普通小学生师比现状统计表三、安徽省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计分析表4：安徽省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计表四、安徽省普通小学生师比（2017-2019）统计分析表5：安徽省普通小学生师比（2017-2019）统计表五、安徽省普通小学生师比（2018-2019）变动分析表6：安徽省普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国普通小学生师比（2017-2019）统计分析表7：全国普通小学生师比（2017-2019）统计表七、全国普通小学生师比（2018-2019）变动分析表8：全国普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、安徽省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比分析表9：安徽省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）第三节安徽省初中生师比指标分析一、安徽省初中生师比现状统计表10：安徽省初中生师比现状统计表二、全国初中生师比现状统计分析表11：全国初中生师比现状统计表三、安徽省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析表12：安徽省初中生师比占全国初中生师比比重统计表四、安徽省初中生师比（2017-2019）统计分析表13：安徽省初中生师比（2017-2019）统计表五、安徽省初中生师比（2018-2019）变动分析表14：安徽省初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国初中生师比（2017-2019）统计分析表15：全国初中生师比（2017-2019）统计表年份指标数量（略）七、全国初中生师比（2018-2019）变动分析表16：全国初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、安徽省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比分析表17：安徽省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）。
2017年度安徽省省直事业单位公开招聘人员岗位表
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3000020
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报 考 条 件 要 求 主管部门 序号 （招聘人数） 招聘单位 聘用 岗位名称 岗位代码 人数 专 业 备 学历 (学位) 年龄 其 他 注 咨询电话
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3000021
1
本科：戏剧影视美术设 本科（学士） 25周岁 计、广播电视编导研究 及以上 以下 生：广播电视艺术学 辅导员岗位，中 本科：人力资源管理、 本科（学士） 30周岁 共党员，具有3 信息管理与信息系统研 及以上 以下 年以上高校工作 究生：企业管理 经历。 本科：生物技术、汉语 言文学、环境设计、法 本科（学士） 30周岁 具有两年以上高 学、艺术设计、自动化 及以上 以下 校工作经历 、新闻学研究生：计算 机应用技术 行政管理 研究生 （硕士） 30周岁 以下 刘桂生 0551-62173024
外科岗位，有执 本科（学士） 35周岁 业医师资格证 及以上 以下 书，本科层次者 须具有3年以上 相关工作经历， 眼、耳鼻喉科岗
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报 考 条 件 要 求 主管部门 序号 （招聘人数） 招聘单位 聘用 岗位名称 岗位代码 人数 专 业 备 学历 (学位) 年龄 其 他 注 咨询电话
卫民 0551-62615464
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省科协（7） 省科学技术 咨询中心 招聘单位 报 考 条 件 要 求 岗位名称 岗位代码 聘用 人数 专 业 备 学历 (学位) 年龄 其 他 注 卫民 0551-62615464 咨询电话
序号
主管部门 （招聘人数）
专业技术 （中级）
3000049
专业技术
3000036
1
研究生 （硕士） 研究生 （硕士）
全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典(中小学)
全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典(中小学)全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典教育部教师工作司教育部教育管理信息中心二〇一六年八月目录本科院校 ....................................................... 错误!未定义书签。
1、基本信息表(本科院校)★..................................... 错误!未定义书签。
2、学习经历信息表(本科院校)★................................. 错误!未定义书签。
3、工作经历信息表(本科院校)................................... 错误!未定义书签。
4、岗位聘任信息表(本科院校)★................................. 错误!未定义书签。
5、专业技术职务聘任信息表(本科院校)★......................... 错误!未定义书签。
6、基本待遇信息表(本科院校)................................... 错误!未定义书签。
7、年度考核信息表(本科院校)★................................. 错误!未定义书签。
8、教师资格信息表(本科院校)................................... 错误!未定义书签。
9、师德信息表(本科院校)....................................... 错误!未定义书签。
10、教育教学信息表(本科院校)★................................ 错误!未定义书签。
11、教学科研成果及获奖信息表(本科院校)........................ 错误!未定义书签。
12、入选人才项目信息表(本科院校)★............................ 错误!未定义书签。
2017年安徽省普通高校毕业生就业状况报告
2017年安徽省普通高校毕业生就业状况报告安徽省教育厅二〇一七年十二月2017年，我省普通高校毕业生33.82万人，比上年增加1.45万人，就业任务总量持续加大。
在省委省政府的坚强领导下，省教育厅和高校紧紧围绕建设五大发展美好安徽，服务基层就业，拓展就业渠道，举办校园就业市场，搭建就业服务平台，以创业促就业，帮扶就业困难群体，扎实开展就业工作，千方百计促进毕业生就业。
截止到2017年8月31日，全省高校毕业生初次就业率89.68%，（其中研究生86.92%，本科生90.32%，专科生89.33%）。
高校毕业生就业态势整体平稳。
一、2017年安徽省高校毕业生就业工作主要举措及成效1、加强组织领导，凸显毕业生就业首要位置。
●我省始终把高校毕业生就业创业工作作为最大的民生工程，摆上首要位置，明确目标任务，落实工作责任，采取各种有力举措强力推进。
●省委、省政府专门成立省就业工作领导小组，加强对就业工作组织领导，深化就业工作联动机制,统筹谋划推进就业工作，确保就业工作顺利实施。
●完善就业创业政策。
省政府印发《关于进一步促进当前和今后一段时期就业创业工作的通知》（皖政〔2017〕111号）。
●省教育厅、省人社厅在原有就业工作联动机制的基础上，重点在定期会商、离校未就业毕业生信息直报、统计分析、就业服务、创业服务、就业创业绩效评价、基层服务项目衔接、毕业生就业跟踪评价等方面，加强对接沟通协调，强化部门联动，形成工作合力促进高校就业创业工作。
●全省高校不断深化就业工作“一把手工程”内涵，全力做好做实高校毕业生就业工作。
2、拓展就业渠道，巩固校园就业招聘主体地位。
●紧跟经济社会发展重点领域，拓展战略性新兴产业行业人才需求，围绕“一带一路”、“长江经济带”、“互联网+”、“大众创业、万众创新”等重大发展战略，推进校地、校企、校所和国际交流对接合作，广泛拓展高校毕业生就业渠道，开发更多适合高校毕业生就业的岗位。
●立足“制造强省、科教大省、技工大省”、“服务三农”、“服务基层、健康安徽”建设，多渠道打造高校、用人单位、毕业生之间供需对接交流平台，通过不同类别的校园招聘活动，提供多种就业岗位供毕业生选择。
全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典(中小学)
全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典教育部教师工作司教育部教育管理信息中心二〇一六年八月目录本科院校 ........................................................................................................... 错误！未定义书签。
1、基本信息表(本科院校)★............................................................................ 错误！未定义书签。
2、学习经历信息表(本科院校)★.................................................................... 错误！未定义书签。
3、工作经历信息表(本科院校) ........................................................................ 错误！未定义书签。
4、岗位聘任信息表(本科院校)★.................................................................... 错误！未定义书签。
5、专业技术职务聘任信息表(本科院校)★.................................................... 错误！未定义书签。
6、基本待遇信息表(本科院校) ........................................................................ 错误！未定义书签。
7、年度考核信息表(本科院校)★.................................................................... 错误！未定义书签。
安徽省2009年农村教师“特岗计划”招聘简章
根据省教育厅、省⼈事厅《关于印发〈安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法〉的通知》（教师〔2009〕8号）精神，特制定本招聘简章。
⼀、招聘岗位 2009年我省国家“特岗计划”4635名，其中初中特岗教师3112名，⼩学特岗教师1523名。
特岗教师岗位设在临泉县、⾩南县、颍上县、利⾟县、霍邱县、寿县、舒城县、裕安区、⾦安区、⾦寨县、岳西县、太湖县、宿松县、枞阳县、潜⼭县、长丰县、⽆为县、⽯台县、泾县等19个国家扶贫开发⼯作重点县（区）的县城以下（不含城关镇）的农村义务教育阶段学校，具体招聘岗位及⼈数见《安徽省2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师岗位计划》（下称《岗位计划》）。
⼆、招聘对象 1、全⽇制普通⾼校应届本科毕业⽣。
2、全⽇制普通⾼校应届师范类专业专科毕业⽣（限报考⼩学岗位）。
3、取得教师资格，具有⼀定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1979年5⽉1⽇以后出⽣）未就业或与原就业单位解除了劳动（聘⽤）合同的全⽇制普通⾼校往届本科毕业⽣。
三、招聘基本条件 1、坚持四项基本原则，拥护改⾰开放，热爱教育事业。
2、专业基础理论扎实，综合素质较⾼，学习（或⼯作）成绩优良。
3、品⾏端正，遵纪守法，在校或⼯作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分。
4、符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
5、⾝体健康，符合《安徽省教师资格申请⼈员体检标准及办法》规定要求的⾝体条件。
参加过“⼤学⽣志愿服务西部计划”、“三⽀⼀扶”、“选聘⽣”等国家和省基层就业计划项⽬的服务期满⼈员，有从教经历的志愿者以及参加过半年以上实习⽀教的师范院校毕业⽣同等条件下优先。
四、招聘程序和办法 1、报名及资格审查 ⑴报名时间：2009年6⽉4⽇⾄6⽉13⽇。
⑵报名地点： 在皖全⽇制普通⾼校应届毕业⽣，在就读⾼校学⽣管理部门报名。
省外全⽇制普通⾼校应届毕业⽣在安徽省政务服务中⼼省教育厅窗⼝报名。
安徽省2017质量年度报告
安徽省高等职业教育质量年度报告（2017）第一部分我省高职教育发展现状我省现有高职高专院校74所，分布在16个市。
2016年，高职院校（含本科高校高职在校生）在校生506305人，招生165561人。
图1安徽省高职院校区域分布图一、教育资源指标与2015年相比，变化情况如下：表1 安徽高职教育资源关键指标表二、师资队伍建设大力实施高职院校教师素质提高计划，加强高职院校“双师素质”培训基地建设，进一步完善“双师型”教师培养培训体系，创新培养培训模式，提高培训水平，教师综合素质明显提升。
三、专业建设我省主动适应经济社会发展需求，紧紧围绕“调转促”中国制造2025安徽篇，引导、鼓励高校设置支撑地方经济支柱产业发展的相关专业，停招停办不适应社会需求的专业点。
2016年，新增设地方经济社会发展急需专业点207个，停招停办149个高职专业点，基本适应经济社会发展需求。
表3 安徽高职教育专业建设情况表四、招生情况表4 安徽高职院校招生情况总表2016年开展分类考试招生工作的高职院校扩大到71所，分类招生考试计划数基本达到到总招生计划的50%。
表5 资源表第二部分 学生发展一、就业质量分析与2015年相比，变化情况如下：表6 安徽高职院校就业情况表说明：以上数据是从我省高职院校上报的“计分卡”统计得出。
案例1：安徽财贸职业学院成效喜人毕业生对就业现状的满意度较高。
依据第三方调研公司调查，2016届毕业生对目前的工作感觉“非常满意”、“满意”的较多，达81.33%，感觉“不满意”“非常不满意的”的较少，仅为7.67%。
毕业生对就业现状的满意度具体情况如图2所示：图2 2016届毕业生总体工作满意度✧数据来源：弘毅道远（北京）教育科技有限公司调查结果毕业生平均月收入较高。
第三方调研机构对学院2016届毕业生的收入进行了抽样调查，总体平均月收入为2954.15元，其中男生的平均月收入为3243.59元，女生的平均月收入为2855.72元。
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2017年安徽特岗教师考录比例统计表所属市县招聘岗位学段学科计划数报名数审核通过萧县341322001006 小学数学1小学数学38142116萧县341322001007 小学数学2小学数学38147117萧县341322001008 小学数学3小学数学38140122泗县341324001004 小学数学2小学数学35132113霍邱县341522001015 小学数学2小学数学2910795泗县341324001003 小学数学1小学数学35137118霍邱县341522001016 小学数学3小学数学2910898霍邱县341522001014 小学数学1小学数学2910899萧县341322001009 小学数学4小学数学36142130宿松县340826001010 小学数学小学数学50245197寿县340422001013 小学数学2小学数学30135121寿县340422001012 小学数学1小学数学30137126裕安区341503001014 小学数学A组小学数学33178164裕安区341503001015 小学数学B组小学数学33182166叶集区341504001002 小学数学小学数学137166颍上县341226001028 小学数学B小学数学1611785界首市341282001005 小学数学小学数学138971颍上县341226001027 小学数学A小学数学1510386金安区341502001010 小学数学小学数学128876临泉县341221001013 小学数学小学数学29244193岳西县340828001005 小学数学小学数学87460望江县340827001002 小学数学小学数学13111101埇桥区341302001002 小学数学小学数学15184139潜山县340824001008 小学数学小学数学11116107舒城县341523001002 小学数学小学数学10116111怀远县340321001002 小学数学小学数学12153135砀山县341321001003 小学数学小学数学35039颍泉区341204001007 小学数学小学数学610495颍东区341203001004 小学数学小学数学6150132颍州区341202001002 小学数学小学数学39894
考录比例3.052631579 3.078947368 3.210526316 3.228571429 3.275862069 3.371428571 3.379310345 3.413793103 3.611111111
3.94
4.033333333 4.2
4.96969697
5.03030303 5.076923077 5.3125
5.461538462
5.733333333
6.333333333
6.655172414
7.5
7.769230769 9.266666667 9.727272727 11.1
11.25
13
15.83333333 22
31.33333333。