1-6岁儿童智商测试题
1到6岁智力测试题答案(3篇)
第1篇1-2岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个红色玩具，问孩子：“这是什么颜色？”答案：红色。
测试题2：题目：拿出一个苹果，问孩子：“这是什么？”答案：苹果。
测试题3：题目：拿出一个勺子，问孩子：“这是用来做什么的？”答案：吃饭。
测试题4：题目：拿出一个球，让孩子把球扔给你。
答案：孩子会将球扔给你。
测试题5：题目：拿出一个玩具车，问孩子：“车是什么？”答案：车。
2-3岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个三角形，问孩子：“这是什么形状？”答案：三角形。
测试题2：题目：拿出一个钟表，问孩子：“钟表上有什么？”答案：指针。
测试题3：题目：拿出一个鞋子，问孩子：“鞋子是用来做什么的？”答案：穿。
测试题4：题目：拿出一个积木，让孩子拼成一个简单的房子。
答案：孩子会尝试用积木拼出房子的形状。
测试题5：题目：拿出一个画笔，问孩子：“画笔是用来做什么的？”答案：画画。
3-4岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个圆形，问孩子：“这是什么形状？”答案：圆形。
测试题2：题目：拿出一个苹果和橘子，问孩子：“苹果和橘子有什么不同？”答案：苹果是红色的，橘子是橙色的。
测试题3：题目：拿出一个电灯，问孩子：“电灯是用来做什么的？”答案：照明。
测试题4：题目：拿出一个玩具电话，让孩子模仿打电话的动作。
答案：孩子会拿起玩具电话，模仿打电话。
题目：拿出一个书，问孩子：“书是用来做什么的？”答案：看书。
4-5岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个正方形，问孩子：“这是什么形状？”答案：正方形。
测试题2：题目：拿出一个时钟，问孩子：“时钟上有什么？”答案：时针、分针和秒针。
测试题3：题目：拿出一个自行车，问孩子：“自行车是用来做什么的？”答案：骑自行车。
测试题4：题目：拿出一个风筝，问孩子：“风筝是什么？”答案：风筝是可以在空中飞的。
测试题5：题目：拿出一个画板和画笔，让孩子画出自己的家庭。
答案：孩子会尝试画出自己的家庭成员和家。
适合6岁的智力测试题(3篇)
第1篇儿童智力测试题第一部分：观察与记忆1. 观察下面的图片，数一数图片中一共有多少个苹果？2. 请你记住下面的数字顺序：3、6、9、12、15，然后闭上眼睛，尝试将它们重新排列出来。
3. 图片中有5种不同的动物，请说出它们的名称。
4. 观察下面的图形，记住它的形状和颜色，然后闭上眼睛，画出你记忆中的图形。
5. 请你数一数，下面这行数字中，有几个“2”？第二部分：逻辑推理6. 如果你有3个苹果，你的朋友给了你2个，现在你有多少个苹果？7. 有一个篮子里有5个橘子，另一个篮子里有3个香蕉。
如果你从每个篮子里各拿走一个水果，篮子里剩下什么？8. 如果一个钟表显示现在是3点，那么下一个小时是几点？9. 如果一条鱼有4条腿，一只鸟有2条腿，那么一只狗有多少条腿？10. 有3个孩子，一个孩子有1个苹果，另一个孩子有2个苹果，第三个孩子有3个苹果。
他们一共有多少个苹果？第三部分：语言理解11. 请用“如果……那么……”的句式造一个句子。
12. 说出“书”这个词的反义词。
13. 请你把下面的句子补充完整：“我喜欢吃______。
”14. 下列哪个词是形容词？红色、汽车、快乐、明天15. 请你用“因为……所以……”的句式造一个句子。
第四部分：空间感知16. 请你画出一个人的正面和侧面。
17. 下面哪个图形是正方形？圆形、三角形、长方形18. 如果一个正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少厘米？19. 请你将下面的图形按照从大到小的顺序排列：圆形、正方形、长方形、三角形20. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？第五部分：数学计算21. 8 + 7 = ?22. 15 - 9 = ?23. 12 ÷ 4 = ?24. 3 × 6 = ?25. 20 ÷ 5 = ?第六部分：常识问题26. 太阳从哪个方向升起？27. 下列哪个是交通工具？自行车、书、铅笔、电视28. 请你说出三种动物的名字，它们都是吃肉的。
幼儿1岁智力测试题(3篇)
第1篇一、感知觉测试（20题，每题2分，共40分）1. 将红色的玩具放在幼儿面前，问幼儿玩具是什么颜色？2. 将玩具藏在布下面，让幼儿找出玩具。
3. 将玩具放在不同的地方，让幼儿指出玩具的位置。
4. 播放不同声音的录音，让幼儿辨别声音的种类。
5. 给幼儿展示一张有动物图案的图片，让幼儿说出动物的名字。
6. 将玩具分别藏在不同的容器中，让幼儿找出藏在哪个容器里的玩具。
7. 播放一段音乐，让幼儿模仿音乐中的节奏。
8. 将不同形状的积木放在幼儿面前，让幼儿指出形状。
9. 将玩具放在幼儿的视线外，让幼儿指出玩具的位置。
10. 给幼儿展示一张有水果图案的图片，让幼儿说出水果的名字。
11. 将玩具分别藏在不同的房间里，让幼儿找出藏在哪个房间里的玩具。
12. 播放一段儿歌，让幼儿跟着节奏拍手。
13. 给幼儿展示一张有交通工具图案的图片，让幼儿说出交通工具的名字。
14. 将玩具分别藏在不同的篮子里，让幼儿找出藏在哪个篮子里的玩具。
15. 播放一段故事，让幼儿回答故事中的问题。
16. 给幼儿展示一张有植物图案的图片，让幼儿说出植物的名字。
17. 将玩具分别藏在不同的桌子下，让幼儿找出藏在哪个桌子下的玩具。
18. 播放一段儿歌，让幼儿模仿儿歌中的角色。
19. 给幼儿展示一张有动物叫声的图片，让幼儿说出动物叫声。
20. 将玩具分别藏在不同的书后面，让幼儿找出藏在哪本书后面的玩具。
二、认知能力测试（20题，每题2分，共40分）21. 给幼儿展示一张有动物和植物图案的图片，让幼儿指出动物和植物。
22. 让幼儿模仿成人的简单动作，如拍手、点头等。
23. 将两个相同的玩具放在一起，让幼儿指出哪个是相同的。
24. 让幼儿将玩具分类，如将球和车分开。
25. 给幼儿展示一张有数字的图片，让幼儿指出数字。
26. 让幼儿模仿成人的简单表情，如笑、哭等。
27. 将玩具分别藏在不同的抽屉里，让幼儿找出藏在哪个抽屉里的玩具。
28. 给幼儿展示一张有不同颜色图案的图片，让幼儿指出颜色。
幼儿智商测试题目(3篇)
第1篇一、感知能力测试1. 观察力测试题目：请观察以下图片，说出图片中的物品。
图片一：一张桌子上有苹果、香蕉、梨和橘子。
图片二：一个公园里有滑梯、秋千、跷跷板和沙坑。
2. 形状识别测试题目：请从以下选项中选择与图中形状相同的图形。
选项：A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 五边形图片：一个圆形。
3. 颜色识别测试题目：请说出以下物品的颜色。
物品一：一个红色的苹果。
物品二：一条蓝色的裙子。
4. 顺序排列测试题目：请按照以下物品的顺序进行排列。
物品：玩具车、飞机、自行车、火车。
5. 空间知觉测试题目：请将以下物品放入正确的位置。
物品：球、球拍、篮球、足球。
二、记忆能力测试1. 图形记忆测试题目：请观察以下图形，然后遮盖起来，接着说出图形的形状。
图形一：一个三角形。
图形二：一个正方形。
2. 数字记忆测试题目：请记住以下数字序列，然后说出下一个数字。
序列：2、4、6、8、10。
3. 颜色记忆测试题目：请记住以下颜色序列，然后说出下一个颜色。
序列：红色、蓝色、绿色、黄色。
4. 物品记忆测试题目：请记住以下物品，然后说出下一个物品。
物品：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
5. 时间记忆测试题目：请记住以下时间，然后说出下一个时间。
时间：上午9点、中午12点、下午3点。
三、思维能力测试1. 分类能力测试题目：请将以下物品分为两类。
物品：汽车、飞机、船、自行车。
2. 比较能力测试题目：请比较以下物品的大小。
物品一：一个苹果。
物品二：一个橘子。
3. 解决问题能力测试题目：小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？4. 创造力测试题目：请用以下物品制作一个有趣的物品。
物品：纸、剪刀、胶水、彩笔。
5. 逻辑推理测试题目：如果每天晚上都下雨，那么地上会怎么样？四、语言能力测试1. 词汇量测试题目：请说出以下词语的反义词。
词语一：大词语二：高词语三：长2. 语法测试题目：请将以下句子改为疑问句。
句子：妈妈今天去超市买东西。
小孩智力测试题500题(3篇)
第1篇儿童智力测试题样本第一部分：观察与注意力（10题）1. 请数一数图中一共有多少个三角形？2. 下面哪个图形是独一无二的？3. 如果图中这个物品是红色的，那么它旁边的是哪个颜色？4. 找出图中不属于同一组的物品。
5. 图中哪个数字是最大的？6. 找出图中重复出现的图案。
7. 数一数图中一共有多少个笑脸。
8. 下面哪个数字是中间的？9. 找出图中隐藏的字母“X”。
10. 如果图中这个物品是圆形的，那么它旁边的是什么形状？第二部分：逻辑推理（10题）11. 如果每天早上都吃苹果，那么第二天早上会吃什么？12. 如果下雨了，我们会带什么？13. 如果你有5个苹果，给了朋友2个，你还剩几个？14. 如果一个时钟的时针指向3，那么分针会指向哪个数字？15. 如果你有3个红色球和2个蓝色球，你会怎么分给两个朋友？16. 如果每天晚上都做作业，那么今天晚上会做什么？17. 如果一个房间里有4个窗户，那么外面至少有多少个窗户？18. 如果一个篮子里有10个苹果，你拿走3个，篮子里还剩多少个？19. 如果你有两个盒子，一个装着苹果，一个装着橘子，你会怎么分给两个朋友？20. 如果一个星期有7天，那么一年有多少个星期？第三部分：语言理解（10题）21. “书”的反义词是什么？22. “快”的反义词是什么？23. “高”的反义词是什么？24. “大”的反义词是什么？25. “上”的反义词是什么？26. “黑”的反义词是什么？27. “里”的反义词是什么？28. “外”的反义词是什么？29. “多”的反义词是什么？30. “少”的反义词是什么？第四部分：数学能力（10题）31. 2 + 3 等于多少？32. 5 - 2 等于多少？33. 4 x 2 等于多少？34. 8 ÷ 2 等于多少？35. 6 + 4 等于多少？36. 7 - 3 等于多少？37. 3 x 3 等于多少？38. 9 ÷ 3 等于多少？39. 5 + 5 等于多少？40. 6 - 4 等于多少？第五部分：空间感知（10题）41. 如果你在纸上画了一个正方形，你可以在里面画几个三角形？42. 下面哪个图形是平面的？43. 如果一个球滚动到角落，它会停下来吗？44. 下面哪个图形是立体的？45. 如果你在纸上画了一个圆，你可以在里面画几个正方形？46. 下面哪个图形是无限延伸的？47. 如果你在纸上画了一条直线，你可以在上面画几个曲线？48. 下面哪个图形是两维的？49. 如果你在纸上画了一个长方形，你可以在里面画几个圆形？50. 下面哪个图形是三维的？第六部分：记忆能力（10题）51. 请记住下面这些物品的顺序：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
六岁小孩智商测试题目(3篇)
第1篇一、语言理解与表达（20题）1. 请将以下句子补充完整：“天上的___，像孩子的小眼睛，一闪一闪的。
”2. 请用“因为……所以……”的句式改写下列句子：“小明喜欢吃糖果，所以他每天都会买。
”3. 请根据下列图片描述一个故事。
4. 请用“不仅……而且……”的句式改写下列句子：“小华会唱歌，还会跳舞。
”5. 请根据下列图片，编写一个有关动物的故事。
6. 请将下列句子按照正确的顺序排列：“（1）他跑得很快。
（2）小明参加了一场比赛。
（3）他赢得了第一名。
”7. 请用“如果……就……”的句式改写下列句子：“小红今天生病了，所以她没来上学。
”8. 请根据下列图片，描述一个场景。
9. 请用“虽然……但是……”的句式改写下列句子：“小华很努力，但是她的成绩还是不好。
”10. 请根据下列图片，编写一个有关人物的故事。
11. 请将下列句子按照正确的顺序排列：“（1）她很聪明。
（2）小丽喜欢看书。
（3）她的成绩一直很好。
”12. 请用“不但……而且……”的句式改写下列句子：“小刚不仅会游泳，还会骑自行车。
”13. 请根据下列图片，描述一个事件。
14. 请用“尽管……但是……”的句式改写下列句子：“小张已经很累了，但是他还是坚持完成了作业。
”15. 请根据下列图片，编写一个有关地点的故事。
二、数学与逻辑（20题）16. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：8、3、6、1、4、2。
17. 请将下列算式补充完整：5+___=10。
18. 请根据下列图片，找出其中不正确的数字。
19. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：25、19、31、23、17、27。
20. 请将下列算式补充完整：14-___=7。
21. 请根据下列图片，找出其中不正确的形状。
22. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：40、35、45、38、42、36。
23. 请将下列算式补充完整：9+___=14。
24. 请根据下列图片，找出其中不正确的颜色。
16岁儿童智力测试题(3篇)
第1篇16岁儿童智力测试题第一部分：逻辑推理题（10题）1. 题目：一个房间里有五个人，分别是A、B、C、D和E。
A是数学老师，B喜欢阅读，C擅长体育，D喜欢音乐，E喜欢画画。
如果A不喜欢阅读，B不喜欢体育，C不喜欢音乐，D不喜欢画画，E不喜欢数学，那么请问谁喜欢体育？- A. A- B. B- C. C- D. D- E. E2. 题目：一个数字序列是2, 4, 8, 16, 32。
请问下一个数字是什么？- A. 48- B. 64- C. 80- D. 96- E. 1283. 题目：如果“红”和“绿”是颜色，“快”和“慢”是速度，那么“高”和“低”是什么？- A. 高度- B. 速度- C. 温度- D. 颜色- E. 深度4. 题目：一个正方体有6个面，每个面都涂了不同的颜色。
如果有一个面是蓝色，那么有多少种可能的面色组合？- A. 6- B. 12- C. 24- D. 36- E. 485. 题目：一个密码锁有4个转盘，每个转盘上有0到9的数字。
如果密码是1234，那么有多少种可能的密码组合？- A. 10- B. 100- C. 1000- D. 10000- E. 1000006. 题目：一个篮子里有5个苹果，你每次拿走3个，然后再放回2个。
这个过程重复5次后，篮子里还剩多少个苹果？- A. 0- B. 5- C. 10- D. 15- E. 207. 题目：一个班级有20名学生，其中有10名女生和10名男生。
如果随机选择一名学生，那么选择到男生的概率是多少？- A. 1/2- B. 1/4- C. 3/4- D. 1- E. 08. 题目：一个钟表的时针和分针重合。
如果时针每小时转动30度，分针每小时转动360度，那么时针和分针再次重合需要多少小时？- A. 1- B. 2- C. 3- D. 4- E. 59. 题目：一个水果摊上有苹果、香蕉、橙子和葡萄。
如果每种水果至少有一种，那么至少有多少种不同的水果组合？- A. 4- B. 8- C. 12- D. 16- E. 2410. 题目：一个数列是3, 6, 9, 12, 15。
测试智商的测试题儿童(3篇)
导语：智商，即智力商数，是衡量一个人智力水平的重要指标。
为了帮助家长了解孩子的智力发展状况，同时让孩子在游戏中提升智力，我们特别设计了这套儿童智商测试题。
快来和孩子们一起进入智慧乐园，开启这场智力大挑战吧！一、观察力测试（共10题，每题10分）1. 下面四个图形中，哪一个与其他三个不同？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 五边形2. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 2B. 4C. 5D. 63. 下面哪一组物品不属于同一类别？A. 苹果、香蕉、橘子B. 狗、猫、老虎C. 茶杯、盘子、筷子D. 汽车、飞机、火车4. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 8B. 9C. 105. 下面四个图形中，哪一个与其他三个不同？A. 矩形B. 三角形C. 正方形D. 圆形6. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 3B. 6C. 9D. 127. 下面哪一组物品不属于同一类别？A. 钢笔、铅笔、圆珠笔B. 鸟、鱼、兔子C. 火车、汽车、自行车D. 茶杯、盘子、碗8. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 7B. 8C. 9D. 109. 下面四个图形中，哪一个与其他三个不同？A. 五角星B. 三角形C. 正方形D. 圆形10. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 1B. 3C. 5D. 7二、记忆力测试（共10题，每题10分）1. 请将下列词语按照顺序排列：A. 蓝天、白云、小鸟、阳光B. 小鸟、阳光、蓝天、白云C. 阳光、小鸟、蓝天、白云D. 白云、阳光、小鸟、蓝天2. 请将下列词语按照顺序排列：A. 茶杯、盘子、筷子、碗B. 筷子、盘子、碗、茶杯C. 筷子、碗、盘子、茶杯D. 盘子、碗、茶杯、筷子3. 请将下列词语按照顺序排列：A. 汽车、飞机、火车、自行车B. 汽车、火车、飞机、自行车C. 火车、飞机、自行车、汽车D. 自行车、火车、飞机、汽车4. 请将下列词语按照顺序排列：A. 猫、狗、兔子、老虎B. 狗、猫、兔子、老虎C. 兔子、猫、狗、老虎D. 老虎、狗、猫、兔子5. 请将下列词语按照顺序排列：A. 苹果、香蕉、橘子、葡萄B. 香蕉、苹果、橘子、葡萄C. 橘子、苹果、香蕉、葡萄D. 葡萄、橘子、苹果、香蕉6. 请将下列词语按照顺序排列：A. 茶杯、盘子、碗、筷子B. 筷子、盘子、碗、茶杯C. 筷子、碗、盘子、茶杯D. 盘子、碗、茶杯、筷子7. 请将下列词语按照顺序排列：A. 汽车、飞机、火车、自行车B. 汽车、火车、飞机、自行车C. 火车、飞机、自行车、汽车D. 自行车、火车、飞机、汽车8. 请将下列词语按照顺序排列：A. 猫、狗、兔子、老虎B. 狗、猫、兔子、老虎C. 兔子、猫、狗、老虎D. 老虎、狗、猫、兔子9. 请将下列词语按照顺序排列：A. 苹果、香蕉、橘子、葡萄B. 香蕉、苹果、橘子、葡萄C. 橘子、苹果、香蕉、葡萄D. 葡萄、橘子、苹果、香蕉10. 请将下列词语按照顺序排列：A. 茶杯、盘子、碗、筷子B. 筷子、盘子、碗、茶杯C. 筷子、碗、盘子、茶杯D. 盘子、碗、茶杯、筷子三、逻辑思维能力测试（共10题，每题10分）1. 小明和小红一起玩游戏，如果小明赢了，小红会伤心；如果小红赢了，小明会高兴。
儿童智力测试题500(3篇)
第1篇儿童智力测试题精选部分一、观察力测试1. 请在图中找出与众不同的图形。
2. 请将下列物品按照从大到小的顺序排列：汽车、飞机、自行车、火车。
3. 图中有几个三角形？4. 请将下列物品按照形状分类：苹果、橘子、梨、香蕉。
5. 请找出图中不和谐的元素。
二、记忆力测试6. 请记住下面这些数字：4、2、9、6、3、7。
然后闭眼，尽可能快速地写下这些数字。
7. 请记住下面这些词语：蓝天、白云、太阳、大海、沙滩、贝壳。
然后闭眼，尽可能快速地写下这些词语。
8. 请记住下面这个句子：“小明骑着自行车去公园。
”然后闭眼，尽可能快速地写下这个句子。
三、注意力测试9. 请数一数下面这行数字中有几个“3”：12345678901234567890。
10. 请在下面的数字中找出重复的数字：8、3、5、2、9、8、4、7、6、5。
11. 请找出下列句子中的错误：太阳从西边升起，月亮从东边落下。
12. 请找出下列词语中的不同类：苹果、橘子、香蕉、桌子、椅子。
四、空间感知能力测试13. 请在纸上画出你想象中的房子。
14. 请找出图中缺失的图形。
15. 请将下列物品按照从上到下的顺序排列：桌子、椅子、沙发、床。
五、逻辑思维测试16. 小红有5个苹果，小明给她3个，小红现在有多少个苹果？17. 一共有10个橘子，小明吃了4个，小华吃了3个，还剩几个橘子？18. 一辆汽车有4个轮子，一辆自行车有2个轮子，一辆摩托车有3个轮子，那么一辆汽车、一辆自行车和一辆摩托车一共有多少个轮子？19. 小华有3个苹果，小明给了她2个，小华又给了小刚1个，现在小刚有多少个苹果？六、语言理解能力测试20. 请解释下列词语的含义：快乐、悲伤、勇敢、善良。
21. 请将下列句子改为疑问句：“小明在图书馆看书。
”22. 请将下列句子改为否定句：“小华会游泳。
”23. 请将下列句子改为命令句：“请你把书放好。
”七、数学能力测试24. 请写出5的乘法口诀。
25. 请计算下列算式的结果：7 + 8 = ?26. 请找出下列数列中的规律：2、4、6、8、10、__。
儿童智商测试题目及答案
儿童智商测试题目及答案一、逻辑推理题1. 如果所有的猫都怕水，而小明的宠物是一只猫，那么小明的宠物怕水吗？A. 是的，怕水B. 不怕水C. 不确定答案：A. 是的，怕水2. 有三只盒子，分别标记为“苹果”，“橙子”，和“混合”。
实际上，每个盒子里装的都是橙子。
如果让你根据盒子的标记来选择一个盒子，你会拿到什么水果？A. 苹果B. 橙子C. 混合水果答案：B. 橙子二、数学问题1. 如果小华有5个苹果，他给了小明2个，那么小华还剩下几个苹果？A. 2个B. 3个C. 4个答案：B. 3个2. 一个数字加上5等于10，这个数字是什么？A. 5B. 6C. 7答案：A. 5三、图形识别题1. 下列哪个图形与其他图形不同？A. 圆形B. 正方形C. 三角形答案：A. 圆形2. 如果一个图形由四个相同的小正方形组成，那么它可能是什么形状？A. 正方形B. 长方形C. 不规则图形答案：A. 正方形四、语言理解题1. 小明说：“我昨天去了动物园，看到了很多动物。
”这句话告诉我们小明昨天做了什么？A. 去了公园B. 去了动物园C. 看了电影答案：B. 去了动物园2. “小明的书包比小华的书包重。
”这句话意味着什么？A. 小华的书包比小明的书包轻B. 小明的书包比小华的书包大C. 小华的书包比小明的书包重答案：A. 小华的书包比小明的书包轻五、记忆测试题1. 以下单词中，哪一个是水果？A. 苹果B. 桌子C. 椅子答案：A. 苹果2. 请记住以下颜色：红色、蓝色、绿色。
然后选择以下哪个不是刚刚提到的颜色？A. 红色B. 黄色C. 绿色答案：B. 黄色六、常识判断题1. 下列哪个不是交通工具？A. 汽车B. 自行车C. 冰箱答案：C. 冰箱2. 哪个季节会下雪？A. 春天B. 夏天C. 冬天答案：C. 冬天七、空间想象题1. 如果你站在一个房间的北边，那么你的后面是什么方向？A. 南B. 东C. 西答案：A. 南2. 如果一个盒子的顶部是红色，底部是蓝色，那么当你把盒子倒过来时，顶部是什么颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色答案：B. 蓝色八、序列排序题1. 按照从小到大的顺序排列下列数字：3, 1, 5, 2A. 1, 2, 3, 5B. 2, 3, 5, 1C. 5, 3, 2, 1答案：A. 1, 2, 3, 52. 按照字母顺序排列下列单词：Cat, Dog, Fish, BirdA. Bird, Cat, Dog, FishB. Cat, Dog, Fish, BirdC. Fish, Bird, Cat, Dog答案：A. Bird, Cat, Dog, Fish九、分类题1. 下列哪个不属于动物？A. 狗B. 猫C. 花答案：C. 花2. 下列哪个不是蔬菜？A. 胡萝卜B. 土豆C. 苹果答案：C. 苹果十、比较题1. 如果两个相同的杯子里分别装有不同量的水，哪个杯子里的水更多？A. 杯子AB. 杯子BC. 无法确定答案：C. 无法确定2. 小红比小明高，小明比小华高，谁。
一岁儿童智力测试题(3篇)
第1篇一、认知能力测试1. 观察力（1）请观察下面的图片，说出图中有什么？（2）请指出图中哪个是苹果？2. 记忆力（1）将下列物品（如球、娃娃、汽车等）放在孩子面前，然后拿走其中一个，问孩子刚才看到了什么？（2）在孩子面前展示一系列物品，如球、娃娃、汽车等，让孩子记住它们的顺序，然后让孩子闭上眼睛，随机拿走其中一个物品，让孩子说出拿走的是哪一个。
3. 逻辑推理能力（1）请将下列物品按照大小顺序排列：球、苹果、汽车。
（2）请将下列物品按照颜色顺序排列：红球、蓝球、绿球。
二、语言能力测试1. 听力理解（1）当你说“宝宝，给妈妈拿个苹果”时，孩子能否正确地拿苹果？（2）当你说“宝宝，把玩具收起来”时，孩子能否正确地执行？2. 词汇量（1）请孩子说出以下物品的名称：球、苹果、娃娃、汽车。
（2）请孩子说出以下动物的名称：狗、猫、兔子、小鸟。
3. 语法运用（1）请孩子模仿你说一句话：“宝宝，吃饭了。
”（2）请孩子用“我”造句：“我……”三、社交能力测试1. 自我表达能力（1）当孩子想要某样东西时，能否用语言表达出来？（2）当孩子遇到困难时，能否寻求成人的帮助？2. 互动能力（1）当孩子与其他孩子一起玩耍时，能否与他人分享玩具？（2）当孩子与其他孩子发生争执时，能否通过语言或行为解决问题？3. 观察力与模仿能力（1）请观察孩子模仿大人的行为，如刷牙、洗脸等。
（2）请观察孩子是否关注其他孩子的行为，并尝试模仿。
四、动手能力测试1. 拼图能力（1）请给孩子展示一个简单的拼图，如两块拼图，让孩子拼出完整的图案。
（2）请给孩子展示一个由多块拼图组成的图案，让孩子尝试拼出。
2. 穿插能力（1）请给孩子展示一系列物品，如球、苹果、娃娃、汽车等，让孩子按照大小或颜色顺序穿插摆放。
（2）请给孩子展示一系列物品，如球、苹果、娃娃、汽车等，让孩子按照自己的喜好穿插摆放。
3. 抓握能力（1）请给孩子展示一些易抓握的物品，如球、苹果等，让孩子尝试抓住。
1到6岁智力测试题及答案
1到6岁智力测试题及答案测试题一：颜色识别问题：请指出下列图片中哪些是红色的物品？答案：根据图片内容，指出所有红色的物体。
测试题二：形状识别问题：以下哪些图形是圆形的？答案：根据图形展示，指出所有圆形的图形。
测试题三：数数能力问题：以下图片中有多少只小鸭子？答案：根据图片中的小鸭子数量，给出正确的数字。
测试题四：记忆力测试问题：观察以下图片10秒钟，然后闭上眼睛。
请问图片中有哪些动物？答案：根据孩子回忆，记录他们能记住的动物种类。
测试题五：逻辑思维问题：如果小明的妈妈有三个孩子，第一个孩子叫April，第二个孩子叫May，第三个孩子叫什么？答案：小明。
测试题六：空间感知问题：以下哪个物体是放在桌子上的？答案：根据图片中的物体位置，指出放在桌子上的物体。
测试题七：分类能力问题：请将下列图片中的水果和蔬菜分开。
答案：根据图片内容，将水果和蔬菜分别归类。
测试题八：语言能力问题：请说出以下图片中物品的名称。
答案：根据图片内容，孩子能够正确命名物品。
测试题九：观察能力问题：以下两幅画有哪些不同之处？答案：指出两幅画中的不同点。
测试题十：解决问题能力问题：如果你有一个苹果，我再给你两个苹果，你总共有几个苹果？答案：三个。
结束语：以上测试题旨在通过不同方面的智力挑战，帮助家长或教育者了解1到6岁儿童在认知、记忆、逻辑、语言等方面的发展情况。
每个孩子的发展速度不同，这些测试结果仅供参考，不应作为评价孩子智力的唯一标准。
鼓励家长和教育者通过多样化的活动和游戏，促进孩子的全面发展。
测试幼儿智商的测试题(3篇)
一、认知能力测试1. 观察力（1）请看下面的图片，数一数图片中一共有几个三角形？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个（2）请看下面的图片，找出其中与其他不同的一个。
A. ①B. ②C. ③D. ④2. 记忆力（1）请看下面的图片，记住图片中物体的顺序，然后闭上眼睛，按照顺序指出图片中的物体。
A. 猫、狗、鱼、鸟B. 鱼、猫、鸟、狗C. 狗、鱼、猫、鸟D. 鱼、狗、猫、鸟（2）请记住以下数字序列：2、4、6、8、10，然后按照顺序说出下一个数字。
3. 注意力（1）请看下面的图片，找出其中所有红色的物品。
A. 3个C. 5个D. 6个（2）请听下面的故事，然后在故事结束后回答问题。
小明和小红去公园玩，他们看到了很多动物。
小明看到了一只猴子，小红看到了一只兔子。
他们还看到了一只小鸟，小鸟在树上唱歌。
请问，小明和小红一共看到了几只动物？A. 3只B. 4只C. 5只D. 6只4. 解决问题能力（1）请看下面的图片，找出其中所有圆形的物品。
A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个（2）小明的妈妈给了他5个苹果，小明要分给他的3个好朋友。
请问他应该怎么分？A. 每个人2个B. 每个人1个，剩下2个C. 每个人1个，剩下3个D. 每个人2个，剩下1个二、语言能力测试1. 听力理解（1）请听老师说的句子，然后在下面的选项中选择正确的答案。
A. 老师：今天天气怎么样？B. 老师：今天天气很热。
C. 老师：明天天气怎么样？D. 老师：明天天气很热。
（2）请听下面的故事，然后在故事结束后回答问题。
故事：小猫捉老鼠，小老鼠跑得快，小猫追得累。
请问，这个故事告诉我们什么道理？A. 要有耐心B. 要有毅力C. 要有速度D. 要有力量2. 语言表达（1）请用完整的句子回答以下问题。
问题：你喜欢什么颜色？A. 我喜欢红色。
B. 我喜欢蓝色。
C. 我喜欢黄色。
D. 我喜欢绿色。
（2）请看下面的图片，用一句话描述图片的内容。
3. 词汇量（1）请从下面的选项中选择与“太阳”意思相近的词语。
1-8-1-考6岁小孩智力的题目
考6岁小孩智力的题目
1. 什么动物最喜欢问为什么呀？（嘿，小朋友，想想看呀，是不是猪呀，因为猪爱问为什么，哈哈，有趣吧！）
2. 桌子有 4 条腿，那椅子有几条腿呀？（哎呀呀，这可不难哟，快想想！）
3. 白天有太阳，晚上有什么呀？（这都不知道吗？好好想想呀！）
4. 小鸟会飞，那小鸡为什么不会飞呀？（咦，是不是很奇怪呢，小朋友来回答一下呗！）
5. 一个苹果加一个苹果是几个苹果呀？（哇，这么简单，肯定能答对吧！）
6. 什么东西有脚却不能走路呀？（嘿，开动小脑筋呀！）
7. 糖是甜的，药是什么味道呀？（哈哈，这个总知道吧！）
8. 妈妈的妈妈叫什么呀？（哟，这可别答错啦！）
9. 红色加蓝色会变成什么颜色呀？（哇，好神奇的问题哟！）
10. 小狗汪汪叫，小猫怎么叫呀？（嘻嘻，是不是喵喵叫呀！）
我觉得这些题目可以很好地考一考6 岁小孩的智力呀，既有趣又能让他们动动脑筋呢！。
儿童智商测试题与答案(3篇)
第1篇一、选择题1. 下列哪个数字与“3, 6, 9”中的规律相符？A. 12B. 15C. 18D. 21答案：A解析：观察规律可知，每个数字都是前一个数字加3的结果。
因此，下一个数字应为9+3=12。
2. 下面哪个图形与其他三个图形不同？A. 正方形B. 三角形C. 五边形D. 圆形答案：D解析：正方形、三角形和五边形都是平面图形，而圆形是一个立体图形，因此与其他三个图形不同。
3. 下面哪个动物不会飞？A. 鸽子B. 鸵鸟C. 麻雀D. 鹦鹉答案：B解析：鸵鸟是一种大型鸟类，但它们不会飞，因为它们的翅膀太小，无法支撑它们的体重。
4. 下列哪个字母不是英文字母表中的字母？A. AB. ZC. XD. Q答案：D解析：英文字母表中的字母是A到Z，因此D选项中的字母Q不在英文字母表中。
5. 下面哪个数字是偶数？A. 5B. 6C. 7D. 8答案：B解析：偶数是能被2整除的数字，因此6是偶数。
二、填空题6. 我有一个苹果，你给我一个苹果，我们各自有多少个苹果？答案：0解析：你给了我一个苹果，所以你手上没有了，我手上也没有了，因此我们各自有0个苹果。
7. 下列哪个单词与其他三个单词不同？A. catB. dogD. tree答案：D解析：A、B、C三个单词都是动物的名字，而D选项中的单词是植物的名字，因此与其他三个单词不同。
8. 下列哪个物品可以在水中漂浮？A. 石头B. 纸船C. 铁块D. 木块答案：B解析：纸船和木块都是密度小于水的物品，因此可以在水中漂浮。
石头和铁块密度大于水，无法漂浮。
9. 下面哪个句子是正确的？A. 我有两只手，三只脚。
B. 天上有十个太阳。
C. 我有一只猫，它有三条尾巴。
D. 我有一辆车，四个轮子。
答案：D解析：D选项中的句子描述了一个车辆的基本特征，是正确的。
10. 下列哪个图形是由四个三角形组成的？A. 正方形B. 长方形C. 三角形答案：A解析：正方形可以由四个相等的三角形组成，因此A选项是正确的。
6岁智商测试题儿童(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，大家好！今天我们要进行一场有趣的智商测试，看看你们的小脑袋瓜里装了多少知识哦！准备好了吗？让我们开始吧！第一部分：基础知识1. 请说出以下物品的正确用途：- 钢笔- 筷子- 钥匙2. 请从1到10依次写出数字。
3. 请说出以下动物的家在哪里：- 狮子- 鲨鱼- 鸭子4. 请判断以下句子是否正确：- “天上的星星会说话。
”- “太阳是从西边升起的。
”5. 请说出以下水果的颜色：- 苹果- 葡萄- 香蕉6. 请说出以下交通工具的特点：- 自行车- 汽车- 飞机7. 请从以下选项中选择正确的答案：- 2+3=？A. 5B. 6C. 78. 请说出以下物体的形状：- 圆形- 方形- 三角形9. 请说出以下物品的重量：- 一颗鸡蛋- 一块砖头- 一袋大米10. 请说出以下国家的首都：- 中国- 美国- 日本第二部分：观察力与推理1. 请观察以下图片，找出其中不同的地方。
2. 请根据以下线索，推理出下一个物品： - 轮子、轮船、自行车- 火车、飞机、火箭3. 请观察以下图形，找出其中的规律。
4. 请根据以下线索，推理出下一个数字：- 2、4、6、8- 1、3、5、75. 请观察以下图片，找出其中相同的地方。
6. 请根据以下线索，推理出下一个动物：- 鸟类、哺乳动物、爬行动物- 狗、猫、老鼠7. 请观察以下图形，找出其中的规律。
8. 请根据以下线索，推理出下一个数字：- 7、9、11、13- 10、20、30、409. 请观察以下图片，找出其中不同的地方。
10. 请根据以下线索，推理出下一个物品：- 伞、雨衣、雨靴- 钥匙、锁、门第三部分：语言理解与表达1. 请用三个词描述以下物品：- 书- 汽车- 鸟儿2. 请用一句话概括以下故事：- “小明捡到了一只小鸟，把它带回家，喂它吃东西，小鸟渐渐恢复了健康。
”3. 请用一段话描述以下场景：- “春天来了，万物复苏，花儿开了，小鸟儿在树上唱歌。
”4. 请用一句话表达你的感受：- “我最喜欢的季节是夏天，因为可以吃冰淇淋。
6岁幼儿智力测试题(3篇)
第1篇一、认知能力测试1. 数数题请孩子从1数到100，并说出每个十位数。
2. 记忆力测试让孩子看一幅图，然后闭上眼睛，说出图中的所有物品。
3. 形状识别出示各种形状的积木，让孩子说出它们的名称。
4. 分类能力给孩子一些不同颜色的球，要求孩子按照颜色进行分类。
5. 逻辑推理问孩子：“如果你有三个苹果，妈妈给了你两个，你还有几个苹果？”让孩子回答。
6. 时间认知问孩子：“现在是上午10点，过了3个小时是几点？”7. 顺序排列出示几个玩具，让孩子按照从大到小的顺序排列。
8. 观察力测试给孩子一个玩具，让他观察并描述它的颜色、形状、功能等。
9. 空间认知问孩子：“如果你把一个球放在一个盒子里，然后盖上盖子，把盒子倒过来，球会掉出来吗？”10. 类比能力问孩子：“如果一只猫是红色的，那么一只鸟会是什么颜色的？”二、语言能力测试1. 词语接龙孩子说一个词语，然后家长接一个词语，要求接的词语的第一个字与孩子说的词语的最后一个字相同。
2. 填空题请孩子根据语境填写合适的词语。
（1）今天天气______，我们出去______吧。
（2）小明很喜欢______，他经常去______。
3. 故事续编给孩子讲一个故事的开头，让孩子继续编下去。
4. 反义词问孩子：“大”的反义词是什么？5. 同义词问孩子：“快乐”的另一个词是什么？6. 语法填空请孩子根据语法规则填写合适的词语。
（1）他______了很多书。
（2）我们______去公园玩。
7. 诗歌朗诵让孩子背诵一首简单的诗歌。
8. 看图说话出示一张图片，让孩子根据图片内容讲述一个故事。
9. 词语解释让孩子解释以下词语的意思：美丽、善良、勇敢。
10. 词语运用请孩子用以下词语造句：高、快、远。
三、动手能力测试1. 拼图给孩子一个拼图，要求孩子拼出完整的图案。
2. 简单手工给孩子一些彩纸、剪刀、胶水等，让孩子制作一个简单的手工制品。
3. 简单烹饪教孩子做一些简单的食物，如水果沙拉、鸡蛋饼等。
儿童测试智商的测试题
儿童测试智商的测试题
1. 逻辑推理题：
- 题目：小明有5个苹果，如果他给小华2个，小明还剩下几个苹果？
- 答案：3个
2. 数学计算题：
- 题目：如果一个班级有12个学生，每个学生有3本书，那么这个班级一共有多少本书？
- 答案：36本
3. 空间智能题：
- 题目：一个立方体有几个面？几个顶点？几条边？
- 答案：6个面，8个顶点，12条边
4. 记忆测试题：
- 题目：请记住以下单词：苹果、大象、书本、飞机。
30秒后，我会问你这些单词是什么。
- 答案：苹果、大象、书本、飞机
5. 语言理解题：
- 题目：请解释“异想天开”的意思。
- 答案：形容想法非常奇特，不切实际。
6. 分类题：
- 题目：请将下列物品分类：苹果、香蕉、自行车、橙子、汽车、梨。
- 答案：水果类：苹果、香蕉、橙子、梨；交通工具：自行车、汽
车。
7. 序列题：
- 题目：按照从小到大的顺序排列下列数字：3, 7, 1, 5, 9
- 答案：1, 3, 5, 7, 9
8. 比较题：
- 题目：哪个更重，一个西瓜还是一个苹果？
- 答案：一个西瓜
9. 因果关系题：
- 题目：如果外面下雨，小明不带伞出门，会发生什么？
- 答案：小明可能会被雨淋湿。
10. 创造性思维题：
- 题目：如果你有一支魔法棒，可以变出任何东西，你会选择变出什么？为什么？
- 答案：（开放式答案，鼓励儿童发挥想象力）
请注意，这些题目是为儿童设计的，难度和内容应适合儿童的认知发展阶段。
宝宝的智商测试题及答案(3篇)
第1篇一、视觉感知能力测试1. 请观察以下图形，找出其中与其他不同的一个。
（答案：B。
其他图形都是对称的，而B不是对称的。
）2. 请从以下选项中选择与左边图形相似的一个。
（答案：D。
D与左边图形的形状和颜色相似。
）3. 请观察以下图片，找出其中与其他不同的一个。
（答案：B。
其他图片都是人物，而B是动物。
）4. 请从以下选项中选择与左边图片相似的一个。
（答案：D。
D与左边图片的形状和颜色相似。
）二、听觉感知能力测试1. 请听下面的音乐，判断哪一首与其他不同。
（答案：B。
其他歌曲都是欢快的，而B是悲伤的。
）2. 请听下面的故事，选择正确的结局。
（答案：D。
D是故事的正确结局。
）三、语言理解能力测试1. 请根据以下句子，选择正确的词语填空。
（1）小明去（公园/学校）玩耍。
（答案：公园）（2）妈妈给我买了（苹果/香蕉）。
（答案：苹果）（3）我喜欢看（动画片/电视剧）。
（答案：动画片）2. 请根据以下句子，选择正确的词语填空。
（1）小鸟在（树上/地上）唱歌。
（答案：树上）（2）小猫在（家里/外面）睡觉。
（答案：家里）（3）小狗在（公园/花园）玩耍。
（答案：公园）四、数学能力测试1. 请从1到10中选出所有奇数的和。
（答案：25。
1+3+5+7+9=25）2. 请计算以下算式的结果。
（1）8+6=？（答案：14）（2）7-4=？（答案：3）（3）5×2=？（答案：10）3. 请根据以下规律，填写下一个数字。
（1）1, 3, 5, 7, 9, （答案：11）（2）2, 4, 6, 8, 10, （答案：12）（3）3, 6, 9, 12, 15, （答案：18）五、空间感知能力测试1. 请观察以下图形，找出其中与其他不同的一个。
（答案：B。
其他图形都是正方形，而B是长方形。
）2. 请从以下选项中选择与左边图形相似的一个。
（答案：D。
D与左边图形的形状和颜色相似。
）3. 请观察以下图片，找出其中与其他不同的一个。
6岁小孩智商测试题(3篇)
第1篇前言：本测试旨在评估6岁儿童的认知能力和智力水平。
测试内容涵盖了逻辑推理、语言理解、数学能力、空间感知等多个方面。
请注意，本测试仅供参考，不代表儿童的最终智力水平。
一、语言理解能力测试1. 请根据下列图片选择最合适的词语填空：- 图中有一只小猫，它正在________（A. 跑 B. 睡 C. 吃）。
2. 请选出与下列句子意思相近的一句：- 原句：小明今天很开心。
- A. 小明今天很生气。
- B. 小明今天很高兴。
- C. 小明今天很无聊。
3. 请根据下列句子选择正确的词语：- 小明喜欢________（A. 跑步 B. 吃饭 C. 看书）。
4. 请根据下列句子选择正确的词语：- 小明把玩具________（A. 打破了 B. 找到了 C. 吃掉了）。
5. 请根据下列句子选择正确的词语：- 小明________（A. 很高 B. 很矮 C. 很胖）。
二、数学能力测试1. 请计算下列算式的结果：- 3 + 4 = ________2. 请计算下列算式的结果：- 7 - 2 = ________3. 请计算下列算式的结果：- 5 × 3 = ________4. 请计算下列算式的结果：- 8 ÷ 2 = ________5. 请计算下列算式的结果：- 9 + 6 - 3 = ________三、逻辑推理能力测试1. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一堆苹果，如果拿走3个，还剩几个？（A. 4个 B. 5个 C. 6个）2. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一排小动物，如果去掉第3个，还剩几个？（A. 4个 B. 5个 C. 6个）3. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一堆球，如果分成3份，每份有几个？（A. 2个 B. 3个 C. 4个）4. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一排书本，如果去掉最左边的，还剩几本？（A. 4本 B. 5本 C. 6本）5. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一堆石头，如果拿走2个，还剩几个？（A. 4个 B. 5个 C. 6个）四、空间感知能力测试1. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一个正方形，如果将其旋转90度，下面会出现什么图形？（A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形）2. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一个圆形，如果将其平移，下面会出现什么图形？（A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形）3. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一个三角形，如果将其翻转，下面会出现什么图形？（A. 三角形 B. 正方形 C. 长方形）4. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一个长方形，如果将其拉伸，下面会出现什么图形？（A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形）5. 请根据下列图片选择正确的答案：- 图中有一个正方形，如果将其缩小，下面会出现什么图形？（A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形）五、常识题1. 请说出以下物品的用途：- 铅笔（________）- 钢笔（________）- 剪刀（________）2. 请说出以下物品的用途：- 钢尺（________）- 橡皮（________）- 铅笔刀（________）3. 请说出以下物品的用途：- 钢笔（________）- 铅笔（________）- 剪刀（________）4. 请说出以下物品的用途：- 钢尺（________）- 橡皮（________）- 铅笔刀（________）5. 请说出以下物品的用途：- 钢笔（________）- 铅笔（________）- 剪刀（________）六、故事理解能力测试1. 请根据以下故事选择正确的答案：- 故事：小明和小红是好朋友，他们一起去了公园。
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１－-6岁儿童智力测试题
测验选自林崇德、傅安球得《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书,可对1-—６岁儿童进行智力测验、这些测第一步就是要测孩子得智力年龄。
无论孩子几岁,她能够答全几岁组得题目,智力年龄就就是几岁。
答不全得,每个小题算两个月得智力年龄。
如一个孩子能够答全４岁组得全部题目,还能答对５岁组得两个题目与6岁组得一个题目那么她(她)得智力年龄就就是:４岁+４个月+２个月＝４岁６个月,即4、5岁。
第二步就是算出孩子得智商、算智商得公式就是:智商=智力年龄÷实际年龄×1０0。
按此公式计算,假如刚才得孩子得实际年龄就是3岁,那么她得智商就就是:(4。
5÷3)×100=15０、
一般来说,智力测验要由专家进行,否则难以做出正确评定或给予恰当分数。
不过,如果父母想大致了解孩子得智力发展水平,也可以在家庭进行智力测验。
下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例。
１岁幼儿
■抓取实物、把小球、积木等玩物放在床上,让幼儿坐在中间、当孩子正要伸手抓某个实物时,立即挡住她得眼睛,然后改变实物得位置。
这样反复五六次。
测评结果:如果有一半以上次数抓取同一实物,就说明智力测验合格。
ﻫ■抓取第二个台阶上得玩具。
把婴儿喜爱得玩具放在第二个台阶上,让幼儿面向玩具,坐在距台阶约30厘米处得地方。
测评结果:如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手,就说明测验合1岁半幼儿
格。
ﻫ
■上楼梯。
测评结果:如果孩子能独立上3个台阶,说明测验合格。
■从木箱上下来。
把15厘米高得木箱倒扣在地上,让幼儿站在上面。
测评结果:如果婴儿不就是偶然下来,而就是设法自己下来,说明测验合格。
■理解语言。
成人向婴儿提出简单要求、
测评结果:如果孩子能根据成人得指示去做简单得动作,如听到“把勺拿来”,儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格。
2岁左右儿童
本测验适用于2岁左右儿童、请家长根据孩子得实际情况选择"就是＂与”否”、
1、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色ﻫA、就是B、否
２、能找出简单图画中得人或物ﻫＡ、就是Ｂ、否
3、能辨别"上"与"下"得方向ﻫA、就是Ｂ、否
4、能辨别＂今天"、”明天”与"昨天"
A、就是Ｂ、否ﻫ5、能说出红、黄、蓝、绿得颜色名称ﻫA、就是
B、否
6、能找出简单图画中明显得错误
A、就是
B、否
7、能摹仿画直线、圆圈ﻫA、就是B、否ﻫ8、能模仿成人按方向放置两块积木,多数情况下正确。
ﻫA、就是B、否
9、能把积木搭成塔形或进行列队
Ａ、就是B、否
10、能专心摆弄一个喜欢得玩具5～10分钟？
A、就是
B、否ﻫ１1、有时会留心观察周围得人ﻫA、就是Ｂ、否ﻫ
12、能理解成人得简单指令并作出回应
A、就是
B、否ﻫ1３、能说出二至三个字得句子ﻫA、就是B、否
１４、能叫出自己得名字
A、就是
B、否ﻫ１5、能用简单得句子与人对话ﻫA、就是Ｂ、否ﻫ１6、能说出简单得复合句(如”我饿了,吃饭)
A、就是Ｂ、否
17、说话时能用动—-－-宾得语句形式表述人与物得关系
A、就是
B、否
1８、能叫出生活中常接触得事品得名称
A、就是
B、否ﻫ1９、能数到10
Ａ、就是B、否
２0、能完成5以内得＂给物说数"与＂按数取物”
A、就是
B、否ﻫ２1、能记住简短得诗歌
A、就是Ｂ、否ﻫ
22、有得记忆内容能否保持两周
A、就是
B、否
结果解释:ﻫ１0—---14 您得孩子有较严重得孤独症倾向,要到有关机构进行心理咨询ﻫ5——－9 您得孩子有较明显得孤独症倾向,需要您在日常生活中注意引导与矫正ﻫ0-—-—4您得孩子正常,基本无孤独症倾向
3岁儿童智力测试表
4岁－-四岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿？吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?共有1２问,每答对1问得1分。
以１0分为合格、ﻫ２、认识6种硬币,会用1角与5角凑成1元,共有8问,每答对１问得1分、以5分为合格。
3、背数到几?(每数30记１分)点数到几?(每数２0记1分)、二项相加,以5分为合格。
4、倒数数(每数1０—-1记１分),倒数(2位3分,3位４分,4位5分)、共计1０分为合格。
５、口答:(１)您有几只手,几根手指?(2)3块糖加上２块糖共有几块糖？(3)两个香蕉吃掉两个还有几个?(4)用五角硬币买3角得糖果应找多少?(5)6个橘子分给３个小朋友,每人有几个？(６)4个人吃饭要拿几根筷子？每答对１题得2分。
以10分为合格、
6、用方形与三角形画房子,方形与圆形画汽车,用其她形状自由作画每种3分,自由画每种东西得2分,模仿画每种东西得1分。
以5分为合格。
ﻫ７、模仿用１０块积木组楼梯,或15块搭5级楼梯。
一次搭5级(１2分),搭4级(10分)。
两次搭5级(８分),搭4级(6分)。
以1０分为合格、ﻫ8、听我讲完后复述“天上有星星,山上有老虎,海里有大鱼,家里有小猫”。
听一次讲８种(12分),讲７种( 1０分),听两次讲8种(8分),讲7种(6分)。
以１0分为合格、
９、任唱一歌,音准,节拍准,吐字清楚,讲出歌名,四项(７分),三项(５分),二项(3分)。
以5分为
10、讲家庭地址:市、镇、乡名,街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。
五项(12合格。
ﻫ
11、到哪儿换酱油、分),四项(１０分),三项(8分),二项(６分),一项(４分)、以１0分为合格。
ﻫ
醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)、以10分为合格。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分),3５秒(５分),４5秒(3分)。
以5分为合格。
ﻫ１3、跳远,40厘米(７分),30厘米(5分),20厘米(3分)。
以5分为合格。
1４、钻过６0厘米矮绳,头不碰绳(5分),头碰绳(4分),身体碰地(3分)。
以5分为合格。
1５、接住离2。
５米抛来高过肩或矮过膝得球,3次接2次(7分),3次接１次(5分)、以5分为合格
结果分析:
1、2、3、4、５题测认知能力,共得4０分;6、７题测手得技巧,共得15分;8、9题测语言能力,共得1 5分;10、11题测社交能力,共得20分;12题测自理能力,共得５分;1３、14、１5题测运动能力,共得1５分、共计可得110分,总分在9０—-110分之间为正常范围,１20分以上为优秀,7０分以下为暂时落后,可在3个月内再测定一次,如果两次都在7０分以下,应到当地儿童保健部门复查鉴定,以便早期作出干预,孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再
次复试。
如果哪道题成绩突出,或整个栏目得比分达到２、0,可跨越本年龄组试题,直接练习下一年龄组试题以求深造。
五岁儿童智力测试
六岁儿童智力测试。