一个小村庄的故事(公开课的课件)
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小学三年级下册语文《一个小村庄的故事》PPT优质课件
2020/11/23
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/11/23
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什么都没有了— —所有靠斧头得到 的一切,包括那些 锋利的斧头。
2020/11/23
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什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切,包括那些锋利 的斧头。
用斧头砍的树盖的房子、做成 的各式各样的工具,应有尽有的 家具,还有那些锋利的斧头,全 都没有了。
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一个小村庄的故事
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斧头 盖房 造犁
不断 减少 扩大
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一栋 家具 冒出 柴烟 黎明 洪水
为何 包括
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大量的树木随着屋顶冒 出的柴烟消失在天空中。
大量的树木被当作柴草 烧掉了。
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大雨没喘气儿。 大雨一直下个不停。
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一个小村庄的故事
房屋
树木 斧头
家具
减少
都没
工具一年年、一代代 有了
……
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12
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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语文下册《一个小村庄的故事》课件PPT
制定具有国际约束力的环保法规,规范各 国在环保方面的行为,确保全球环境的可 持续发展。
推广绿色生活方式
加强环保教育
倡导绿色消费、绿色出行、绿色居住等绿 色生活方式,减少人类对环境的负面影响 ,促进人与自然的和谐共生。
提高公众的环保意识,培养环保人才,推 动环保事业的发展。
06
知识点总结与课堂互动环 节
学生自我评价报告分享
学习成果展示
鼓励学生分享自己在学习过程中的收获和成果,如阅读笔记、思 考题答案等,激发学生的学习兴趣和自信心。
学习方法交流
引导学生交流各自的学习方法和经验,促进彼此之间的学习和进步。
学习困难与求助
鼓励学生提出在学习过程中遇到的困难和问题,寻求老师和同学的 帮助和支持,共同解决问题。
重点知识点回顾
故事情节梳理
引导学生回顾故事情节,包括小村庄的环境、人物、事件以及故事 的高潮、结局等,加深对故事整体理解。
主题思想探讨
通过讨论故事所表达的主题思想,如环境保护、生态平衡等,引导 学生思考人类与自然的关系。
写作技巧分析
分析故事中运用的写作技巧,如描写、叙述、对话等,提高学生的写 作水平。
尊重自然规律
让学生了解到自然规律不可违背, 人类活动应顺应自然、尊重自然。
维护生态平衡
向学生介绍生态平衡的概念,以 及人类活动对生态平衡的影响,
教育学生要维护生态平衡。
保护生物多样性
引导学生关注生物多样性,了解 保护生物多样性的意义,以及人
类在其中扮演的角色。
可持续发展观念引导
可持续发展理念介绍
向学生阐述可持续发展的概念,包括经济、社会和环境三个方面 的协调发展。
地域特色
故事以具有浓厚乡土气息的北方 农村为背景,展现了独特的地域 文化和民俗风情。
(赛课课件)三年级下册语文《一个小村庄的故事》(共19张PPT)
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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减少,裸露的土地不断扩大‥‥‥
一年年,一代代,山坡上的树木不断
lù
减少,裸露的土地不断扩大‥‥‥
以前的村庄 现在的村庄
什么都没有了——所有靠斧头得 到的一切,包括那些锋利的斧头。
植树歌
小树苗,栽地上, 大地变得很漂亮, 保水土,挡风沙, 空气新鲜人健康。
作业: (任选其一)
1、给你身边的讲一讲小村庄的 故事。
•
14、抱最大的希望,作最大Байду номын сангаас努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
一个小村庄的故事
郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润 盖房 造犁 裸露 扩大 一栋栋 柴火 各式各样 应有尽有 喘气儿 黎明 咆哮
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上 的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深 远,空气清新甜润。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
小村庄发生巨大变化的原因是什么呢?
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
精选 《一个小村庄的故事》完整教学课件PPT
思考:读了这篇文章,你想 对小村庄的人们说些什么呢?
让保保保 我护护护 们大环树 行自境木 动然,, 起, 来 !
一个小村庄的故事
chè
村庄 郁郁葱葱 清澈见新甜润
uǒ
斧头 裸露 扩大
chuī
í
一栋栋 炊烟 黎明
chuǎn
áo iào
喘气 咆哮 包括
山谷中,早先有过一个 美丽的小村庄。山上的 森林郁郁葱葱,村前河 水清澈见底,天空湛蓝 深远,空气清新甜润。
不知从什么时候起,家家有 了锋利的斧头。谁家想盖房, 谁家想造犁,就拎起斧头到 山上去,把树木一棵一棵砍 下来。就这样,山坡上出现 了裸露的土地。
说话训练:
请用上“因为……所以…… 〞或“虽然……但是……〞, 把小村庄消失的原因说清楚。
请根据提示,按时间顺序说 说小村庄的变迁。
早先,美丽的小村庄
不知什么时候起,
一年年,一代代,
不知过了多少年代,在一个雨水奇 多的八月,
最终,美丽的小村庄
什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切,包括那些锋 利的斧头。
露在外头,没有东西遮盖。
一年年,一代代,山坡上的树 木不断减少,裸露的土地不断 扩大……树木变成了一栋栋房 子,变成了各式各样的工具, 变成了应有尽有的家具,还有 大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中。
然而,不知过了多少年,多 少代,在一个雨水奇多的八月, 大雨没喘气儿,一连下了五天 五夜,到第六天黎明,雨才停 下来。可是,小村庄,却被咆 哮的洪水不知卷到了何处。
让保保保 我护护护 们大环树 行自境木 动然,, 起, 来 !
一个小村庄的故事
chè
村庄 郁郁葱葱 清澈见新甜润
uǒ
斧头 裸露 扩大
chuī
í
一栋栋 炊烟 黎明
chuǎn
áo iào
喘气 咆哮 包括
山谷中,早先有过一个 美丽的小村庄。山上的 森林郁郁葱葱,村前河 水清澈见底,天空湛蓝 深远,空气清新甜润。
不知从什么时候起,家家有 了锋利的斧头。谁家想盖房, 谁家想造犁,就拎起斧头到 山上去,把树木一棵一棵砍 下来。就这样,山坡上出现 了裸露的土地。
说话训练:
请用上“因为……所以…… 〞或“虽然……但是……〞, 把小村庄消失的原因说清楚。
请根据提示,按时间顺序说 说小村庄的变迁。
早先,美丽的小村庄
不知什么时候起,
一年年,一代代,
不知过了多少年代,在一个雨水奇 多的八月,
最终,美丽的小村庄
什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切,包括那些锋 利的斧头。
露在外头,没有东西遮盖。
一年年,一代代,山坡上的树 木不断减少,裸露的土地不断 扩大……树木变成了一栋栋房 子,变成了各式各样的工具, 变成了应有尽有的家具,还有 大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中。
然而,不知过了多少年,多 少代,在一个雨水奇多的八月, 大雨没喘气儿,一连下了五天 五夜,到第六天黎明,雨才停 下来。可是,小村庄,却被咆 哮的洪水不知卷到了何处。
《一个小村庄的故事》优秀ppt课件
清晰的时间线索
以时间为轴,将小村庄的历史变迁和人物命运串联 起来,形成完整的故事线。
生动的细节描写
通过对自然景色、人物动作和心理的细腻描绘,使 故事更加生动真实。
关键人物形象塑造及其特点
பைடு நூலகம்
80%
智慧的老人
代表了传统智慧和经验的传承, 以他们的眼光审视着村庄的变化 。
100%
勤劳的村民
体现了劳动人民的朴实和善良, 以及他们对美好生活的追求。
现代社会意义
将故事中的情节与现实生活中 的环境问题相结合,引发学生 对现代社会发展中环境问题的 思考。
引导学生关注现代社会中的环 保问题,提出解决方案和建议 。
培养学生的社会责任感和使命 感,为构建可持续发展的社会 贡献力量。
04
知识拓展:相关文学作品推荐
同类题材文学作品介绍
01
02
03
《边城》
东方乡村故事
多以家族、亲情、乡土情感为主线, 强调人与自然、人与社会的和谐共生 ,展现乡村生活的宁静与纯朴。
西方乡村故事
更侧重于个人成长、自我实现等主题 ,表现人们在乡村生活中的奋斗与追 求,体现对自由、独立的向往。
不同文化背景下的创作风格差异
东方乡村故事
注重情感渲染,语言优美诗意,多运用象征、隐喻等手法,表达深沉的情感和 对乡土的眷恋。
80%
顽皮的孩子
象征着纯真和希望,为故事增添 了一抹亮色。
描绘手法和意境营造
自然环境的渲染
通过对山水、田野、树木等自 然元素的描绘,营造出宁静而 美丽的乡村风光。
人物情感的刻画
通过细腻的心理描写,展现人 物内心的喜怒哀乐,增强故事 的感染力。
意境的升华
以景寄情、情景交融等手法, 将读者带入一个充满诗意和哲 理的艺术世界。
以时间为轴,将小村庄的历史变迁和人物命运串联 起来,形成完整的故事线。
生动的细节描写
通过对自然景色、人物动作和心理的细腻描绘,使 故事更加生动真实。
关键人物形象塑造及其特点
பைடு நூலகம்
80%
智慧的老人
代表了传统智慧和经验的传承, 以他们的眼光审视着村庄的变化 。
100%
勤劳的村民
体现了劳动人民的朴实和善良, 以及他们对美好生活的追求。
现代社会意义
将故事中的情节与现实生活中 的环境问题相结合,引发学生 对现代社会发展中环境问题的 思考。
引导学生关注现代社会中的环 保问题,提出解决方案和建议 。
培养学生的社会责任感和使命 感,为构建可持续发展的社会 贡献力量。
04
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同类题材文学作品介绍
01
02
03
《边城》
东方乡村故事
多以家族、亲情、乡土情感为主线, 强调人与自然、人与社会的和谐共生 ,展现乡村生活的宁静与纯朴。
西方乡村故事
更侧重于个人成长、自我实现等主题 ,表现人们在乡村生活中的奋斗与追 求,体现对自由、独立的向往。
不同文化背景下的创作风格差异
东方乡村故事
注重情感渲染,语言优美诗意,多运用象征、隐喻等手法,表达深沉的情感和 对乡土的眷恋。
80%
顽皮的孩子
象征着纯真和希望,为故事增添 了一抹亮色。
描绘手法和意境营造
自然环境的渲染
通过对山水、田野、树木等自 然元素的描绘,营造出宁静而 美丽的乡村风光。
人物情感的刻画
通过细腻的心理描写,展现人 物内心的喜怒哀乐,增强故事 的感染力。
意境的升华
以景寄情、情景交融等手法, 将读者带入一个充满诗意和哲 理的艺术世界。
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屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸 露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子, 变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具, 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 了。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸 露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子, 变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具, 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头, 日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,
多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气
儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才 停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知 卷到了何处。
1大雨没喘气儿,一连下了五天五夜到第 六天黎明,雨才停下来。 2山洪没喘气儿,一连咆哮了
和你的同桌互相读一读。
A B C
村里住着几十户人家。不知从什么
时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想 盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上 去,把树木一棵一棵砍下来。就这样, 山坡上出现了裸露的土地。
露在外头,没有 东西遮盖。
裸露的土地
一年年,一代代,山坡上的树 木不断减少,裸露的土地不断扩
大……树木变成了一栋栋房子,变 成了各式各样的工具,变成了应有 尽有的家具,还有大量的,一连
。
什么都没有了——所有靠斧头得
到的一切,包括那些锋利的斧头。
广鹿乡中心小学
宫海清
这个小村庄早先 是什么样子的?
山谷中,早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河 水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清 新甜润。
郁郁葱葱
清澈见底 清新甜润
湛蓝深远
山谷中,早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林 ( ),村前 河水( ),天空( ),空 气( )。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸 露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子, 变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具, 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 了。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸 露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子, 变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具, 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 了。
湛蓝深远 郁郁葱葱
清新甜润
清澈见底
山谷中,早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河 水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清 新甜润。
可是,就是这样一个美丽的小村庄,却
由于人们 ,最后 。
美丽的小村庄发生了什么变化?
请默读课文的第2、3、4自然段,找 出相关的句子,并在书上画出来,然后