电流和电路导学案

新课标人教版九年级物理导学案

课题电流和电路课时 1 课型新授班级学生姓名学

习目标1．识记电流的形成及方向的规定；认识电源、用电器和开关的作用，能画电路元件符号；

学会按实物电路连接画出对应的电路图。

2．能从实验现象中分析归纳出规律的方法。

3．在实验的过程中激发学习兴趣，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。

学习重点能动手连接简单电路，画简单的电路图

学习难点电流的形成；根据电路图连接电路和根据电路画电路图器材小灯泡一个，开关一个，干电池两节（带电池盒），导线若干。

学习流程：

一、【合作探究】动手实验：

利用桌面上的器材，将给出的小灯泡、电源、开关导线，连接

成一个电路，使小灯泡发光，看谁连最快最好！（注意：任何

情况下都不能把电池两端连在一起！）试交流你的想法，然后

进行操作。

二、【自主学习】

1、电流：

刚才实验中灯泡会发光，是因为有电流流过它，电流是怎样形成的呢？

自学课本P37“电流”部分，交流完成以下问题：

（1）说出电流是怎样形成的：；

（2）说出电流方向的规定：；

（3）当闭合电路时，在电源外部，电流的方向是从电源极经过用电器流向极；（4）试标出电路中的电流的方向。批

注

2、电路：

自学课本P38“电路的组成”部分，交流完成以下问题：

（1）电路组成：完整的电路由、、、组成。

（2）电路中提供电能的是，消耗电能的是，运输电能的是，控制电路通断

的是。

（3）小灯泡持续发光，是因为有持续的电流通过小灯泡的灯丝。电路中形成持续电流的条件是：

a ；

b 。

3、电路图：

自学课本P38—P39“电路图”部分，交流完成以下问题：

（1）我来学画电路元件符号：

开关：干电池：灯泡：电动机：发光二极管：

交叉相连的导线：电阻：电压表：电流表：（2）电路图：叫电路图．

示例：在虚线框中画出下图所对应的电路图．

（3）画电路图时应注意：

a. 要用统一规定的符号。

b. 电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀，既不要画在一条导线上，也不要画在拐角

处。（简洁、整齐）

c. 最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中电源的正负极、各元件的连接顺序等要与实

物图一一对应。

d. 交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。

（4）小练习1：在虚线框中画出以下实物连接图所对应的电路图．

批

注

（5）小练习2：在虚线框中画出以下实物连接图所对应的电路图．

（6）小练习3：根据图2所示的电路图，用笔画线代替导线连接图3 所示的实物。

4、电路的三种状态：通路、断路和短路。

自学课本P39“通路断路短路”部分，交流完成以下问题：

通路：的电路叫做通路。

断路：当未闭合，或在某处断开的电路，叫做断路。

短路：直接用导线把 _________连接起来，这种情况叫做短路。

总结:短路有两种形式：一是整体短路，也称电源短路，它是指用导线直接连接在正负极上，此时电流不通过任何用电器而直接构成回路，电流会很大，可能把电源烧坏。二是局部短路，它是指用导线直接连接在 _________的两端，此时电流不通过电器而直接通过这根导线。电源短路是绝对不允许出现的。

写出下列各图分别属于哪种电路：

三、【达标检测】

1、在电源外部，电流方向是从电源的极出发，流经用电器，回到电源极。

2、如图所示电路图，哪个电路是正确的？( )

3、请将各电子元件连接，并在虚线框中画出下图的电路图。

4、请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。

5、在如图所示的电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）

6、如下图所示的电路中，如果把开关S1、S2都断开，电路处于______状态；把开关S1断开、S2闭合，电路处于______状态；如果把开关S1、S2都闭合，电路处于______状态。

7、下列说法中正确的是（）

A、电路中有了电源就形成电流

B、电路中有电荷运动就形成电流

C、只要电路闭合，电路中就会有持续的电流

D、在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源

8、雷雨时，避雷针的尖端不断向空中释放电子，关于避雷针中电流方向，下列说法正确的是（）

A、从地面流向尖端；

B、从尖端流向地面； C 、没有电流

D、因不知道正电荷的运动方向，所以无法判断

9、如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）

A、电流方向由A到B

B、电流方向由B到A

C、有电流但方向无法确定

D、始终无电流

甲：________ 乙:__________ 丙：_______