2013中考复习我们的人身权利
八年级思品_第二单元_《我们的人身权利》wxt
(5)
宪法
考点聚焦
3、旨在探索新形势下中小学校安全教育模式的“全国 中小学生安全创新方案征集评选”活动2011年8月1 日落下帷幕。该活动是在中央总综治办、教育部、安 全局、国家安监总局相关部门指导下,由共青团中央 网络影视中心、中国关工委教育发展中心、中央教育 科学研究所共同主办。活动针对新形势下的校园安全 工作出现的新问题,面向全社会征集中小学生安全教 育的创新方案以及校园安全的创意。 阅读上述材料,回答问题。
2、人身自由权包括哪些内容?
(P26) 答:①在法律允许的范围内,公民 的人身和意志完全由自己支配 ②任何组织和个人都不得侵害公民 的人生自由,非法搜身、非法禁闭、 非法拘禁等限制或剥夺公民人身自 由的行为,都是法律所禁止的。
如何维护人身自由权?
①可通过非诉讼方式,要求侵权人 停止侵害行为,若因此造成较大的 精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 ②调解无果,可向法院提起诉讼。
什么是姓名权?(p43) 姓名权是指公民依法享有决定、使 用、变更姓名,并且排除他人侵害 的权利。年满18周岁的成年人有权 自主决定自己起什么名字;有权决 定、使用自己的姓名 、笔名、艺 名;有权依照规定变更姓名。但是 未成年人和精神病患者的姓名权由 其监护人代为行使。
侵害姓名权的行为有哪些表现形式?
考点聚焦 (1)、对中小学生加强安全教育主要是为了维护未成年 人的什么权利?2分 (1)生命健康权。
(2)、你认为在校园中还存在哪些安全隐患? (请举出2个事例)2分 (2)如:在学校周边存在不卫生的小商铺。 有的学生的安全意识薄弱,经常在学校内追逐打闹
4、[2011· 芜湖]
芳芳是某校九年级(3)班学生,以下是她在生活 中遇到的几个场景,请你和芳芳一道去体会生活 中的法律。 情景 妈妈过生日,舅舅开车带着芳芳一家到酒 店庆祝。
中考政治专题六—我们的人身权利
专题六我们的人身权利考点1 生命健康权1.生命健康权的含义及地位1)含义:生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利2)地位:生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
2.未成年人的生命健康权受法律特殊保护原因、体现及法律保证1)原因:未成年人是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人;未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权容易受到侵害;保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任2)体现:我们法律禁止虐待、遗弃未成年人、禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动3)法律保证:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》等法律,对未成年人的生命健康权都做出了相应的规定3.我国法律捍卫公民生命健康权保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。
我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公民的生命健康权加以保护。
当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求法律保护。
侵害他人生命和健康的行为为法律所不容,情节严重的要受法律制裁4.如何依法保护公民的生命健康权1)对自己:生命健康权是法律赋予我们的人身权利,当自己的生命和健康权受到威胁或侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法捍卫我们的生命健康权。
依法保护生命健康权还要加强自我保护能力。
2)对他人:我们珍惜和爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康5.如何正确行使生命健康权1)我们有权珍惜生命、维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神2)我们有权在生命时及时就医,恢复健康,增强体制3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护4)除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃5)尊重和维护他人的生命健康权6.人身自由权的含义、侵权表现和重要性1)含义:人身自由权是指在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。
八年级政治下册我们的人身权利复习提纲
八年级政治下册我们的人身权利复习提纲人身权利又称人身非财产权,是指与人身直接相关而没有经济内容的权益。
属公民的基本权利之一。
人身权利,公民依法享有的与人身直接相关的权利。
以下是为你整理的八年级下册我们的人身权利〔复习〕资料,盼望对你有所关怀!我们的人身权利学问点1:维护人身权利1.人身自由权利的含义是什么?答:公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和操纵,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害。
2.人身自由的重要性表达在哪里?答:人身自由是人们一切行为和生活的前提条件。
是公民人身权利的重要内容。
公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参加GJ治理,开心地享有其他各项自由和权利。
3.生命健康权的内容有哪些? 答:公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。
生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。
4.生命健康的权的重要性表达在哪里?答:(1)生命的存在和生命的享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。
(2)健康的身体和健康的精神,是我们保持劳动能力、行为能力和欢乐生活的条件。
(3)健康权是我们重要的人身权利。
5.哪些法律规定和爱护公民的人身自由权和生命健康权?答:我国宪法、刑法、民法通则、治安治理惩处法等法律法规,都对公民的人身自由作了具体规定。
6.法律怎样爱护公民的人身自由权?答:(1)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
(2)法律爱护公民不受非法逮捕和拘禁。
7.法律怎样爱护公民的生命健康权?答:(1)损害他人生命和健康的,要受到法律的制裁;损害他人的健康,也为法律所不容。
(2)未成年人的生命健康权受到法律的特别爱护。
未成年人权益爱护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规定。
8.怎样更好地维护人身自由和生命健康权利?答:(1)我们要仔细学习和把握有关法律,增添防范和爱护意识,懂得如何运用法律爱护自己。
(2)当我们遇到社会上损害公民的人身自由或损害人的生命和健康的行为时,可以打"110' XX报警,也可以直接到附近公安部门向公安人员求救,或通知家人、伴侣向社会求救。
八年级政治下册我们的人身权利复习提纲
八年级政治下册我们的人身权利复习提纲我们的人身权利学问点1:维护人身权利1.人身自由权利的含义是什么?答:公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和限制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵扰。
2.人身自由的重要性表达在哪里?答:人身自由是人们一切行为和生活的前提条件。
是公民人身权利的重要内容。
公民具有人身自由,才有可能进展正常的生活、学习和工作,参加国家管理,开心地享有其他各项自由和权利。
3.生命安康权的内容有哪些? 答:公民的生命安康权由生命权和安康权两局部组成。
生命安康权包括身体安康权利和精神安康权利。
4.生命安康的权的重要性表达在哪里?答:(1)生命的存在和生命的享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。
(2)安康的身体和安康的精神,是我们保持劳动实力、行为实力和欢乐生活的条件。
(3)安康权是我们重要的人身权利。
5.哪些法律规定和爱护公民的人身自由权和生命安康权?答:我国宪法、刑法、民法通那么、治安管理惩罚法等法律法规,都对公民的人身自由作了详细规定。
6.法律怎样爱护公民的人身自由权?答:(1)法律制止对公民的身体或住宅进展非法搜查。
(2)法律爱护公民不受非法逮捕和拘禁。
7.法律怎样爱护公民的生命安康权?答:(1)损害他人生命和安康的,要受到法律的制裁;损害他人的安康,也为法律所不容。
(2)未成年人的生命安康权受到法律的特别爱护。
未成年人权益爱护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规定。
8.怎样更好地维护人身自由和生命安康权利?答:(1)我们要谨慎学习和驾驭有关法律,增加防范和爱护意识,懂得如何运用法律爱护自己。
(2)当我们遇到社会上损害公民的人身自由或损害人的生命和安康的行为时,可以打110 电话报警,也可以干脆到旁边公安部门向公安人员求救,或通知家人、挚友向社会求救。
(3)一旦受到损害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公正和获得赔偿。
9.为什么要维护他人的人身自由和生命安康?答:因为我们享有人身自由和生命安康的权利,相应地就有义务不去损害别人的人身自由和生命安康。
中考政治公民的人身权利复习教案
8、什么是公 民的隐私权?
9、隐私权的主要内容有哪 些?
10、怎样尊重他人的隐私?
11、怎样保护自己的隐私?
二 .小组讨论与交流(兵教兵,互相解惑)
学 生分 组讨论后,在《中考指南》上找到问题的答案,并一一回答
三 .教师点拨、师生互动(重、难点突破)
教师指出学生不掌握的几个问题:
公民的人格尊严权的主要内容
(1)、姓名权
(2)、名誉权
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)、隐私权
怎样维护自己的人格尊严权?重点让学生从材料中来了解 和掌握
四.自主小结归纳(学生谈收获与困惑)
学生说说还不懂的问题
五.当堂练习与拓展
练习见讲义
集体交流意见
或个人备注
教学反思
教材分析
重点
公民的人格尊严权的内容
难点
公民的隐私权的内容
教
学
过
程
一.自主学习(自学课本尝试解决重点基本问题)
1、公民的 人身权利包括哪些内容?
2、公民的人身 自由权的重要性是什么?
3、侵犯公民人身自由权的表现是什么?
4、公民的生命健康权的重要性是什么?
5、什么是公民的人格尊严权?
6、怎样维护公民的人格尊严权?
公民的人身权 利
15-16学年集体备课教案
年级_ _九学科思品
课题
公民的人身权 利
地点
办公室
成员
主备人
教学
目标
通过复习, 让学生明确公民的人身权利包括哪些内容?
教
学
方
法
找一找
议一议
说一说
做一做
背一背
通过复习,让学生明确公民的人格尊严权的主要内容
中考政治总复习八下第二单元我们的人身权利课件
生工程座谈会上说:“我们要加强海外领事保护力量,使
同胞们走到哪里,领事保护服务就跟到哪里。大家平安是 我们的最大心愿。”这说明 ( B ) A.法律保护公民的人身自由和生命健康权利 B
C.海外公民的人身自由权受到法律的特殊保护
D.人身权是公民享有其他一切权利的必要条件
考点解析
4. 如何维护自己和他人的人格尊严?
2. (2013广东)十二岁的小兰,因在超市偷了几个发 夹,被超市员工发现后“捆绑”挂牌示众。为此,人民 法院判决超市老板及两名员工赔偿小兰医疗费及精神抚
经典战例
1. (2015广东)新修订的《食品安全法》规定,禁止将
剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家 规定的农作物。这表明 ( B ) A.公民维护生命健康权利的意识得到增强 B C.生命健康权是公民行使其他权利的前提 D.我国食品安全的问题将得到根本的解决
2. (2014广东)2014年5月8日,李克强总理在海外民
3. 对于公民来说,人身自由权利有什么重要意义?
(1
(2)人身自由是我们参加各种活动,充分享受其
他各种权利的基本保障,是人们一切行动和生活的前
提条件,是公民基本权利之中最基本的权利之一。
4. 我国保护公民人身自由权的法律主要有宪法、刑法、 民法通则、治安管理处罚法等。法律规定:法律禁止对 公民的身体或住宅进行非法搜查;法律保护公民不受非 法逮捕和拘禁;任何组织和个人都不得侵害公民的人身 自由。类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限 制公民人身自由的行为,都为法律所禁止。 5. 什么是公民的生命健康权? 公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。
6. 对于公民来说,生命健康权有什么重要意义? (1) (2)生命健康权是公民首要的人身权利,是公民最根
中考政治第三单元我们的人身权利复习课件
第三单元 我们的人身权利 考点三 隐私受保护 1.什么是隐私?它包括哪些方面的内容? (1)含义:不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体 利益无关的纯个人私事。 (2)具体包括:①私人信息;②个人私事;③私人领域。 2.保护公民的隐私权有什么意义? (1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了 个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格 自由。 (2)法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会 的安定;保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。 3.怎样尊重他人的隐私? (1)树立隐私意识,矫正不尊重他人隐私的若干陋习。 (2)强化责任与信誉意识。 (3)相互尊重彼此的隐私。
第三单元 我们的人身权利
4.侵犯公民隐私权的行为有哪些? (1)侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为。 (2)监视、窥视他人私生活。 (3)以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。 (4)道听途说传播他人的隐私。 (5)非法利用他人的个人信息。 5.如何依法保护自己的隐私权? (1)当隐私权受到侵害时,应拿起法律武器,采用自行与侵 权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔 礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)在增强法治观念,依法律己,尊重他人隐私的同时,还 要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
第三单元 我们的人身权利
第三单元 我们的人身权利
考 点 链 接
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。
第三单元 我们的人身权利
知 识 梳 理
考点一 人身自由权 我国法律怎么保护公民的人身自由? (1)法律赋予我们广泛的禁止类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制 或剥夺公民人身自由的行为。 考点二 维护我们的人格尊严 1.什么是人格尊严权?它具体体现为哪些权利? (1)含义:公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受 到他人与社会最起码尊重的权利。 (2)具体体现为:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 2.什么是名誉权?其主要表现是什么? (1)含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评 价排除他人侵害的权利。
2013中考复习 人教版公民的人身权利63、64考点
[答案]A
小龙贪图好玩,利用课间时间在教室的黑 板上画了一只猩猩,并标注这就是本班同 学“李刚”。小龙的行为侵犯了李刚的 ( B ) ①姓名权 ②名誉权 权 ⑤人格尊严权 A、①②④ ③隐私权 ④肖像 B、②⑤
C、①②⑤
D、②③
(2012 年福建福州) 村民小辉因为对村干部张某心怀不 满,就捏造张某贪污受贿的事实并通过微博进行散布,造成极 坏影响。小辉的行为侵犯了张某的( B ) A.姓名权 C.肖像权 B.名誉权 D.隐私权
(2012 年广东梅州)2011 年 11 月 16 日上午,甘肃省庆阳正 12 月 12 日,江苏徐州丰县一接送小学生的校车发生侧翻,造成
宁县发生一起货车与幼儿园校车相撞事件,造成 19 名幼儿死亡;
13 名学生死亡„„频发的校车安全事故警示我们( C )
①必须重视和加强对未成年人的保护 杜绝安全事故的发生 ②应彻底取缔校车, ③要加强对校车的监管,切实保障未成年
◆隐私权是指公民依法享有私人生活安宁 和私人信息保密的权利。
私人信息
隐私 个人私事
私人领域
(如果个人的私生活和个人信息与社会公共 利益,社会政治生活有关,则不属于隐私, 不受隐私权保护。 )
(2012 年广东)近年来,“X 卧底”窃听软件、手机丢 失遭遇艳照门、CIQ 偷窥用户隐私、CSDN 等网站用户账户信 息泄露等一系列的隐私泄露事件频频发生,令人堪忧。上述行 为( ) A.是一种侵犯公民隐私权的行为,要依法整治 B.侵犯了公民的人格尊严权,是严重违法行为 C.不具有严重社会危害性,人们可以置之不理
考点63.学会用法律捍卫生命健康权。 (思 八下P25—32) 考点64.懂得法律维护公民的人格尊严和个 人隐私 (思 八下P34—55)
中考思想品德复习专题:我们的人身权利 (共25张PPT)
3.个人病情
是
4.著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况,
发现她有偷税漏税。
不是
5.我往来的朋友
是
6.我双休日的安排
是
7.犯罪嫌疑人的信件往来
不是
的
书包、住宅、个人行李等:
内
容
家中安装摄像头监控保 姆 律师称侵犯隐私权
主人家安装了摄像头,对保姆的 一举一动进行监控。这样做,可以 吗 ?市民王女士请人在家安装了摄 像头,发现保姆“虐待”孩子,愤而 将其辞退。
律师说,只有出于安全管理需要,经国家有关机关批准, 才有权安装摄像头监视他人。王女士此举侵犯了保姆的隐私权, 对保姆的尊严也是一种伤害。希望王女士以后在请保姆时,明 确向对方表示在家安装了摄像头,避免产生纠纷。
是指公民的人身由自己支配和控 制,非经法定程序不受逮捕、 拘禁、搜查和侵犯的权利。它 是我们参加各种活动,充分享 受其它权利的基本保障。
有哪些行为会侵害公民的人身自 由权?
非法搜身、非法禁闭、非法拘禁、非法 限制人身自由等。
合法搜查
1.法律程序: (1)必须是执法机关的侦查人员。 (2)要向被搜查人出示搜查证。 2.搜查目的:
对社会危害: 混淆是非、颠倒黑白、破坏 社会道德、危害社会秩序。Βιβλιοθήκη 评价一个人的名誉,你能想到哪些词汇?
大名鼎鼎、诚实、善良……
臭名远扬、奸诈、邪恶……
好的名誉对我们有什么益处?
获得精神上的满足, 获得社会的更多尊重, 获得经济利益。
当我们的名誉权收到侵害时应该如何维权呢?
名誉利益支配护权
名誉权
有权利用自己良好的声誉获得更多的利益。
我们的文化权、人身权
文化权
1.什么是受教育权,义务教育的特点 2.相关法律 3.维权方法) 4.履行受教育的意义 5.国家保护未成年受教权的措施(两免
八年级第六单元我们的人身权利复习资料汇编全国通用
我们的人身权利维护人身权利人身自由和生命健康权利受法律保护材料一:人权首先是人的生存和发展的权利,我国宪法庄严规定:“国家尊重和保障人权”。
材料二:在中国人民健康上,某网友向全体公民展示了一个特殊的“等式”:健康+名誉+金钱+友情+爱情+地位+……=100000……1、阅读上述材料,回答下列问题:⑴、结合所学知识,谈谈你对材料一的认识。
法律保护我们每个公民的人身自由权利和生命健康权利。
①公民的人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利;②人身自由权利是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的必要条件;③公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成,生命的存在和生命的享有是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益,健康权是我们重要的人身权利,在我国,公民享有的各项权利中,生命健康权是基础,是公民最重要的人身权利。
⑵、列举保护未成年人生命健康权的法律。
[至少两部](或:我国保护公民人身自由和生命健康权利的法律主要有哪几部?)宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、未成年人保护法、劳动法、婚姻法等。
⑶、我国法律规定对合法搜查,逮捕、拘禁的要求各是什么?①执法人员在办理刑事案件时必须进行搜查的,要向被搜查人出示搜查证。
②这种搜查的目的是为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人,它是一种强制性的侦察行为,直接关系到公民的人身自由和住宅不受侵犯的权利,因此搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。
③除此之外,其他任何组织、机构和个人对公民的身体和住宅进行搜查,都是非法的行为,当事人有权加以制止,甚至提起诉讼,追究其法律责任。
④我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准、决定或者经人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
⑤禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。
⑥必须由公安机关严格依法执行。
⑷、我国法律对保护公民的人身自由和生命健康权利作了哪些有关规定?①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
中考政治一轮复习 4.2 我们的人身权利课件
一二三
梳理自清
考点6 如何维护自己的隐私权? (1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行 与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼 道歉;(2)若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿;(3)要增 强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
梳理自清
一二三
考点3 我国法律怎样保护公民的生命健康权?(2016年第8题涉 及)
(1)我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯;(2)我国法 律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护;(3)我国宪法、刑 法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规,都对公民的生命健康 权加以保护;(4)当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权 请求国家保护,侵害他人生命和健康为法律所不容,情节严重的要 受到法律制裁。
一二三
梳理自清பைடு நூலகம்
考点5 什么是肖像权?侵犯公民肖像权的行为有哪些?(2014年 第15题涉及)
(1)含义:法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支 配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖 像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。(2)侵犯肖像权的行为: 未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。除此之外,毁 损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也 属于侵害肖像权的行为。
第二单元 我们的人身权利
一二三
梳理自清
一二三
梳理自清
一、生命健康权与我同在(第三课) 考点1 什么是人身权利?人身权利包括哪些权利? (1)我国宪法尊重和保障人权,人身权利是最基本的人权之一;(2) 人身权利包括人格权和身份权两大类,人格权是人们与生俱来的做 人的基本权利,具体包括:生命健康权、人身自由和人格尊严权等。 考点2 我国法律为什么要保护公民的生命健康权? (1)生命健康权是最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。(2)生命和健康,对于我们每个人来说都 是宝贵的。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。
中考政治课时复习专题 5人身权利课件
人 身 权 利
考点梳理
考点 7
生命健康权 人格尊严权 隐私权 人教版:八下第三课~第五课 P24~55
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法 侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法 律责任。
核 心 素 养 链 接
1.文化基础→人文底蕴→人文情怀:具有以人为本的意识, 尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。
公民 。 的生 (2)一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必 命健 然给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还 康权 会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问 不得 题。 让与 (3)若公民损害自己的身体,如乞丐为博取他人同 或抛 情而自残,必然造成更大的社会负担。 弃的 (4)因此,轻生或自残等行为都与社会道义相悖, 原因 与法不合。
①我国法律禁止对未成年人实施家庭暴力, 禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴和 我国法律 其他残害婴儿的行为; 对未成年 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未 具体 成年人,禁止安排未成年人(已满16周岁未 人生命健 内容 满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有 康权给予 害、劳动强度大的劳动;③非法使用童工是严 特殊保护 重摧残未成年人的安全和健康,并且殃及民族 兴旺大业的违法行为,法律严惩这种行为。
(1)我国法律规定,公民享有生命健康权, 不容他人侵犯。保护公民的生命健康权是国 家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、 民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公 民的生命健康权加以保护。 (2)生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失, 任何权利都失去了意义。生命健康权是公民 最根本的人身权利。
(1)注意自身生命安全和健康,使自己处 积极 于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是 行使 必 每个公民的权利,也是我们对自己的关爱 生命 要 和责任。 健康 性 (2)除了为正义而献身外,公民的生命健 权 康权不得让与或抛弃。
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2、旨在探索新形势下中小学校安全教育模 式的“全国中小学生安全创新方案征集评选” 活动落下帷幕。该 活动针对新形势下的校园 安全工作出现的新问题,面向全社会征集中 小学生安全教育的创新方案以及校园安全的定: “中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 这是因为( A ) A.公民的住宅属于公民个人的生活领域 B.公民的住宅属于公民个人的私人信息 C.公民的住宅涉及公民个人的内心世界 D.进入公民住宅的行为都属于侵权行为
1.人格尊严权表现为自尊和他尊两个方( √ ) 2.人格尊严权是人格权中的核心权利,集 中表现为名誉权,肖像权,姓名权,隐私权 它和人身自由权没有任何联系. ( ×) 3.良好的名誉首先取决于个人好的表现,品 行优良的人一定会受到相应的客观评价( × ) 4.我国法律保护公民的名誉权不受侵犯,侵害他 人的名誉权一定要受到刑法的处罚.( ×)
2013年中考思想品德复习
我们的人身权利
考点聚焦 考点1 生命健康权
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权
利的行为,都要承担相应的法律责任。
设问 1.什么是公民的 人身权利? 2.生命健康权的 答案 人身权利是公民最基本、最重要的 权利。它包括人格权和身份权。
生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命健康权是 重要地位是什么? 公民最根本的人身权利,也是首要的人身 权利。
3.公民的人身自
考点聚焦
考点3
名誉权
肖像权
姓名权
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。 设问 答案 (1)人格尊严权是指公民依法享有作为“人”
1.人格尊严
权的含义及 表现。 2.名誉权的
的最起码的社会地位和受到他人与社会最起
码尊重的权利。(2)人格尊严权具体表现为名 誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 (1)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的 客观社会评价排除他人侵害的权利。(2)主要 表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。
·人教版
3.法律保护我们的
生命健康权。
法律保护公民的生命健康权。保护公民的 生命健康权是国家法律的一项重要任务。我 国法律规定,公民享有的生命健康权,不容 他人侵犯。任何非法侵犯他人生命健康权的 行为都要受到法律的制裁。我国宪法、刑法、 民法通则和治安管理处罚法等法律法规都对 公民的生命健康权加以保护。 原因:未成年人是祖国的未来和希望;由于年 幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易 受到侵害。保护未成年人的生命健康,是全 社会的共同责任。 具体措施:(1)我国法律禁止虐待、遗弃未成 年人,禁止溺婴、弃婴。(2)禁止用工单位非 法招用未满16周岁的未成年人。(3)禁止安排 未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者) 从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳 动。
1.隐私及
隐私权的
含义。
2.保护公民
隐私权具有
重要意义。
(1)对个人来说,隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决 定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个 人的人格独立和人格自由。 (2)对社会来说,法律保护公民的隐私权,能够促进社会 和谐,维护社会的安定。 (1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识,矫正不尊重他人 隐私的陋习。 (2)尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识,承担起对 他人隐私的责任和信誉。保护公民的隐私权,是道德的 呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚。 (3)我们在增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私的同 时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。另 外,在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网 上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和 扩散。 (4) 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。能够自觉地尊 重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志。还应学会 与值得信任的人沟通和交流。
4.我国法律对未成
年人的生命健康权 给予特殊保护。
5.公民应如何积 极行使生命健康 权?
(1)我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康 水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。(2)有权在 患病时及时医治,恢复健康,增强体质。(3)当自身生命健康 受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
8.姓名权的 含义及其内
容。
9.尊重他人 的姓名权。
(1)尊重他人姓名权的要求: 我们既不要干涉他人变更姓名、使用自 己的姓名,也不要干涉他人改变自己的名 字。 (2)尊重他人的姓名权的意义: 这是现代人应该具备的法律素质。
10.侵害姓名 权的行为有
(1)干涉他人决定、使用和变更自己的姓名。 (2)盗用他人姓名。
3.如何做到
尊重和维护 隐私权。
4.侵害隐
私权的具
体表现。
监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私 拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道 听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个 人信息等,都属于侵害隐私权的行为。
【注意】 为了社会公共利益,执法机关依法 调查和公开当事人的有关信息,不属于侵权 行为。 隐私权受到侵害后,我们应运用法律武器同
哪些表现形
式?
(3)假冒姓名。
考点聚焦 考点4 隐私权
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。 问题 答案 (1)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公 开的,与公共利益无关的个人私生活秘密。 它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、 私人领域。 (2)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和 私人信息保密的权利。 它包括:①私人生活安宁权。②个人信息保密 权。③私人通信保密权。
都要承担相应的法律责任。 设问 答案
1.人身自由权的 含义:
在法律允许的范围内,公民的人身 和意志完全由自己支配。 人身自由权是公民参加各种活动,充 分享受其他一切权利的基本保障。
2.人身自由权的
重要性:
我国法律规定:任何组织或个人都 不得进行非法搜身、非法禁闭、非法 由权受法律保护。 拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行 为,违者要承担相应的法律责任。
4、人格尊严权具体体现为( C ①生命健康权 ②自由权 ③名誉权 ④肖像权 ⑤姓名权 ⑥隐私权 A ①④⑤⑥ B ①③④⑤ C ③④⑤⑥ D ②③⑤⑥
)。
5、某校初二学生林强想竞选校学生会主席, 但他的“威望”不及何辉同学,为了竞选 成功,他捏造事实背后中伤、诋毁何辉, D 林强的行为侵犯了何辉的( ) A.政治权利和自由 B.荣誉权 C.隐私权 D.名誉权
【解析】 (1)妈妈是关心女儿,但是妈妈的做法却侵犯了女 儿的隐私权和通信自由权。 父母对未成年子女有抚养教育的义务,但是要 注意方法,要尊重女儿的隐私权,妈妈①可以留 意观察孩子的日常行为,②通过与孩子进行谈心、 交流,③找老师或者孩子的朋友侧面了解情况, ④如果发现异常情况,可以向孩子提出,经同意 后再打开抽屉检查。 (2)女儿首先要让自己冷静下来,理解妈妈的苦心; 然后心平气和地用所掌握的法律知识跟妈妈讲道 理,告诉她这样做是不对的;还有就是今后应主 动与父母沟通交流,消除他们的顾虑让他们放心。
(1)公民在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生 命健康权的道德义务和法定义务。任何人都不得非法剥 夺他人生命,即使大义灭亲也不允许,因为这是侵害生 6.为什么要关爱 他人的生命健康? 怎样关爱他人的 生命健康?
命权的行为;任何人不得故意或过失造成他人受伤、生
病,因为这是侵害健康权的行为。 (2)侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命和健康,
也损害了自己,行为人要受到相应的制裁。在日常生活
中,人与人之间因故发生了争执,要懂得控制情绪、宽 容他人,以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
(3)我们要关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离暴力,
做一个既遵守法律又乐于助人的人。
考点2
人身自由权
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,
5.依法维
护自己的 隐私权。
侵权行为作斗争。可以采用自行与侵权人协商、
请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、 赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有
权要求精神损害赔偿。
人 身 自 由 权
法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。
人 身 权 利
生 命 健 康 权
生命安全
含义及表现。
3.保护公民
名誉权的重 要性。
(1)名誉集中体现了人格尊严,客观公正的评 价可以使人获得精神上的满足。 (2)侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊 严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道 德、危害社会秩序。
4.公民的名 誉权不受侵 害。
侵犯他人名誉权的行为,既是不尊重他 人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权 行为,又是不尊重自己,损害自己形象的不 道德行为。侵害公民名誉权应承担相应责任。 我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任 何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。侵害 公民名誉权的行为,轻则受到舆论的谴责, 重则要承担法律责任。
2、一些大城市在人行道、商场、银行、电影 院等公共场所都设置了一些专为残疾人服务 的设施。这一做法( D ) ①是歧视残疾人的行为 ② 体现了对残疾人生命健康权的尊重和保护 ③ 保障了残疾人的合法权益 ④ 符合我国残疾人保障法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、行使生命健康权的良好表现是( D ) ①发高烧,只在家吃一些退烧药 ②冬天时,只穿一件毛衣就出去散步 ③早晨起床,在公园打一下篮球 ④小明上课时,突然感到肚子疼,立刻去 医院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.公民的肖
像权不容侵 犯的内容。
我国法律规定:未经本人同意,不得以营 利为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、 丑化公民的肖像,或以公民肖像进行人身攻 击、擅自创制他人肖像等,也属于侵害肖像 权的行为。
(1)含义: 姓名权是指公民依法享有决定、使用、变 更姓名,并且排除他人侵害的权利。 (2)内容: 成年公民有权自主决定自己起什么名字, 有权决定使用自己的姓名或者笔名、艺名,有 权依照法律规定变更姓名。 未满18周岁的未成年人和精神病患者的姓 名权是由其监护人代为行使的。