小学督导汇报材料【最新版】
2024年小学开学督导检查汇报材料
2024年小学开学督导检查汇报材料尊敬的领导、各位评委：我是xxx小学的校长，今天很荣幸能够在这里向大家汇报2024年小学开学督导检查的情况。
2024年，作为教育改革的关键之年，我们小学积极探索创新，不断提高教育教学质量和管理水平，努力为孩子们提供优质的教育资源和教育环境。
在开学督导检查中，我们秉持着全面、客观、公正的原则，对学校的各项工作进行了全面评估。
一、落实教育方针，创设良好的学习环境从教育方针的落实情况来看，我们小学始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的全面素质。
我们重视课程改革，注重培养学生的核心素养和创新思维。
在本学期，我们新增了多样化的选修课程，为学生提供更多发展的空间。
此外，我们还加大了对课堂教学的监管力度，确保每堂课都能有效进行，确保教学质量。
二、加强师德师风建设，提高教师教学能力教师是教育的主体，我们非常重视教师队伍的建设。
在开学督导检查中，我们发现老师们较好地践行了教育教学的职责，遵循教育教学规范，积极关心学生，注重与家长的沟通与合作。
同时，我们也重视教师的专业成长，定期组织教学研讨会，分享教学经验，提高教学水平。
三、加强家校合作，形成良好的教育氛围家校合作是孩子们成长的重要保障，我们深知这一点。
为此，我们积极推进家校共育，定期组织家长会和家长培训，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，引导家长正确教育孩子，共同关心孩子的成长。
此外，我们还开通了家校沟通平台，方便家长与老师及时沟通交流，形成了良好的教育氛围。
四、细化管理流程，提高管理效能管理是学校运行的保障，我们小学注重管理流程的规范化和细化，提高管理效能。
我们加强了安全管理，制定了严格的课堂纪律和校园安全规范，确保学生和教师的安全。
同时，我们还加强了财务管理和资产管理，确保学校资金和资源的有效利用。
五、加强学校文化建设，营造浓厚的学习氛围学校文化是学校精神的载体，我们小学注重校园文化的建设。
我们创建了一批优秀的校本教材，鼓励学生参与各类文化活动，营造了浓厚的学习氛围。
小学教育教学督导评估汇报材料（精选8篇）
小学教育教学督导评估汇报材料小学教育教学督导评估汇报材料（精选8篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，很多时候都离不开汇报，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，是不是有很多人都曾经或正在为写汇报而发愁？下面是小编精心整理的小学教育教学督导评估汇报材料（精选8篇），希望能够帮助到大家。
小学教育教学督导评估汇报材料1一、基本情况20xx年，通过学校布局调整，我校被整合成一所中心小学。
学校占地面积11000平方米，校舍面积1500平方米，绿化面积20xx平方米。
经过多年的努力，我校在上级的关怀和支持下，校园环境不断美化，办学条件日趋完善，现有一幢教学楼、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面积，绿化面积均达到相应的标准。
目前，我校共有6个教学班、在校学生257人、教师13人；其中本科2人、专科5人、中师6人、教师学历合格率达100%。
多年来，我校狠抓教育教学常规管理和学校基本建设等工作，各项工作取得了一定的成绩：20xx年获教育局“先进单位”；20xx年度、20xx年度两次被市督导评估为“基础教育先进单位”；8次被评为处“教育工作先进单位”。
二、加强队伍建设，规范办学行为（一）认真贯彻落实市教育局“课内比教学，课外访万家”工作实施方案，坚持依法治校，充分利用政治学习时间，组织教师学习领会“方案”的内容、特点和基本要求，为了配合好学习，学校同时还组织学习了相关文件和《中小学教师职业道德规范》，并结合实际，制定了学校“课内比教学、课外访万家”工作实施方案，通过明确责任，狠抓落实，确保了学校平时各项工作管理规范有序。
（二）抓领导班子建设。
随着素质教育的实施，教育现代化的推进，领导班子的建设十分重要。
我们要求领导班子成员必须树立三个意识：大局意识、即团结协作；民主意识，即能民主决议；实干意识，即率先垂范。
通过抓领导班子的建设，发挥领导的模范带头作用，极大地调动了全体教师的工作积极性，促进了学校各项工作的顺利开展。
农村小学督导评估汇报材料(3篇)
农村小学督导评估汇报材料（3篇）农村小学督导评估汇报材料（精选3篇）农村小学督导评估汇报材料篇1为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，市、区政府、教育局组织实施了义务教育均衡发展督导评估。
对这次评估工作，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。
现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况春江中心小学成立于20__年8月，占地面积 3.53公顷，建筑面积近20000平方米，位于常州市新北区春江镇政治文化中心，是新北区政府为适应春江镇经济、社会发展需求，高标准兴建的一所现代化小学。
在上级领导关心支持下，学校确定了“享受如春教育，培育有根新人”的办学理念，师生员工恪守“天天向上”的校训，教师们敬业爱岗，形成了“脚踏实地，奋发向上”的校风，在这三年的办学过程中，春小人同甘共苦，克难求进，形成了“不甘平庸，追求卓越”的春江精神，打造“如春教育”文化品牌，提炼了“植根”办学特色，跻身常州市优质学校行列。
学校教育事业发展规模迅猛，从20__年建校初的13个班级505名学生，35名教师，到目前20__年22个班级，979名学生，46名教师。
这是一支年轻有活力的教师队伍，从学历结构看：具有大学本科学历的有42人，本科率95.45%；大专率97.83%。
从职称结构看：具有中级以上职称33人，占教师总数的71.7%；从年龄结构看：35岁以下的教师（青年教师）有34人，占教师总数的77%；35到45岁（中年教师）的有10人，占教师总数的22.7%；45岁以上教师2人，占4.5%；从专业结构看：市级学科带头人1人，区骨干教师9人、市教坛新秀、教学能手5人，占教师总数32.61二、学校在义务教育均衡发展督导评估中所做的工作学校以教育资源均衡、教师队伍均衡、受教育机会均衡、教育特色鲜明作为发展宗旨，在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到各级政府、各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助，全体教职工发扬“不甘平庸，追求卓越”的春江精神，在上级的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。
小学督导检查工作汇报
小学督导检查工作汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX小学的校长，今天，我向大家汇报我校近期的督导检查工作。
一、工作背景根据上级教育行政部门的要求，为了提高我校的教育教学质量，确保校园安全，加强学校管理，我校开展了系列督导检查工作。
通过自查、互查、上级督查等多种形式，全面梳理学校工作中存在的问题，并提出整改措施，推动学校各项工作上水平、上台阶。
二、督导检查内容1. 教育教学工作：重点检查课程设置、教学计划、教学大纲、课堂教学、作业批改、课后服务等工作。
2. 安全工作：重点检查校园安全隐患排查、安全教育、应急预案、食品安全、交通安全等工作。
3. 学校管理工作：重点检查学校制度建设、财务管理、师资培训、师德师风建设、学生资助等工作。
4. 基础设施建设：重点检查校园环境、教学设施、体育设施、实验设施等工作。
三、督导检查过程1. 自查：学校各部门按照分工，对各自负责的工作进行自查，认真查找存在的问题，并撰写自查报告。
2. 互查：学校分组进行互查，相互之间交流工作经验，发现问题，并提出改进建议。
3. 上级督查：上级教育行政部门组织专家团队，对学校工作进行全面督查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，对学校各项工作进行评估。
四、督导检查结果及整改措施1. 教育教学工作：通过自查和互查，发现部分教师在课堂教学和作业批改方面存在一定问题。
针对这一情况，学校决定开展教育教学培训，提高教师教育教学水平，同时加强对课堂教学和作业批改的监督检查。
2. 安全工作：在安全隐患排查中发现，学校部分设施存在安全隐患。
针对这一问题，学校立即进行整改，加强安全教育，提高师生安全意识。
3. 学校管理工作：在自查中发现，学校制度建设有待加强。
为此，学校决定重新修订和完善各项制度，提高学校管理水平。
4. 基础设施建设：上级督查中发现，学校部分设施不符合规定。
学校决定投入资金进行改造，提高基础设施建设水平。
五、下一步工作打算1. 持续加强教育教学工作，提高教学质量，促进学生全面发展。
小学督导检查汇报材料
小学督导检查汇报材料尊敬的各位领导、老师：大家好！我是XX小学的校长，今天我向大家汇报我们学校近期的督导检查情况。
一、学校基本情况XX小学位于XX市中心，是一所历史悠久、师资雄厚的小学。
学校占地面积20000平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等完善的教学设施。
目前，学校共有36个教学班，学生1800人，教职工100人。
二、督导检查内容根据上级部门的要求，本次督导检查主要包括以下几个方面：1. 办学行为：检查学校是否严格按照国家课程设置要求开设课程，是否存在提前结束课程、压缩课程的现象。
2. 师资队伍：检查学校的师资队伍是否符合国家规定的资质要求，是否存在无证上岗、兼职兼薪等现象。
3. 教育教学质量：检查学校的教育教学质量，是否存在分班、排位等影响教育公平的现象。
4. 安全工作：检查学校的安全管理制度是否健全，是否存在安全隐患，是否定期进行安全演练。
5. 财务管理：检查学校的财务管理是否规范，是否存在乱收费、乱摊派等现象。
6. 午餐供应：检查学校的午餐供应情况，食品卫生是否达标，营养搭配是否合理。
三、督导检查结果1. 办学行为：经过检查，我们发现学校严格按照国家课程设置要求开设课程，没有提前结束课程、压缩课程的现象。
2. 师资队伍：学校的师资队伍符合国家规定的资质要求，没有发现无证上岗、兼职兼薪等现象。
3. 教育教学质量：学校的教育教学质量良好，没有发现分班、排位等影响教育公平的现象。
4. 安全工作：学校的安全管理制度健全，安全隐患排查到位，定期进行安全演练。
5. 财务管理：学校的财务管理规范，没有发现乱收费、乱摊派等现象。
6. 午餐供应：学校的午餐供应情况良好，食品卫生达标，营养搭配合理。
四、存在问题及整改措施虽然我们在督导检查中取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到，我们还存在一些问题。
例如，学校的硬件设施还需要进一步完善，师资队伍的素质还有待进一步提高，教育教学质量还有待进一步提升等。
小学督导汇报材料7篇
小学督导汇报材料小学督导汇报材料7篇在学习、工作生活中，需要汇报的场景越来越多，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，写汇报都需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的小学督导汇报材料，欢迎阅读与收藏。
小学督导汇报材料1河西小学督导工作在支部、行政的领导下，在教导处的大力配合下，我立足本职岗位，以保持饱满的工作热情、积极的工作态度，坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风，认真履行督导的基本职能，在稳定教学秩序，开展教学研究与评价，促进教学工作科学化、规范化以及引进人才的考核把关等方面做了一些工作，现将一年的工作情况总结如下：一、努力学习，不断提高自身业务水平。
近一年来，为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求，我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度，虚心向老教师学习请教，学习他们好的工作经验和工作方法，深入一线了解教育教学情况。
工作态度谦虚谨慎，在督导工作的实践中，我深刻认识到：教学督导是一门科学，必须认真学习，才能更好发挥教学督导的作用。
把强化自身素质作为做好督导工作的基础。
工作中不断地思考和总结经验，增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。
在实践中边学边干，用理论来指导实践，踏踏实实做人，兢兢业业做事。
目前，我校的督导工作得到了县督导行家的好评，为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。
二、以人为本，创新督导工作，促进督导工作和谐开展。
（一）强化教学督导，促进新课程改革。
一年来，我经常深入课堂，主要面向一线教师学习，听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。
同时，对教导处在新课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。
xx年上学期，我校在中青年教师中广泛开展“同课异构”教学活动，校长冯仲玉非常重视，并亲自担任评委。
老师们通过上课、评课，看到了别人的长处，也发现了自己的不足，切实起到了教学相长的效果。
小学教学督导汇报材料（通用7篇）
小学教学督导汇报材料小学教学督导汇报材料（通用7篇）在平时的学习、工作中，汇报出现的频率越来越高，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，你有了解过汇报要怎么写吗？以下是小编精心整理的小学教学督导汇报材料（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教学督导汇报材料1教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。
现将本学期工作总结如下：一、教学督导工作1、教学各环节检查情况⑴开学前准备工作检查。
教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。
⑵形成期中、期未考试检查制度。
为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。
⑶教学计划进度的制定情况检查。
教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。
⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。
此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。
督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题：1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。
2、部分专业教学条件不能满足教学要求。
3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。
小学教育督导评价汇报材料（通用3篇）
小学教育督导评价汇报材料（通用3篇）小学教育督导评价汇报材料篇1一、学校总体情况我们第四小学现有30个教学班，在校学生1597人，教职工108人，一年来，在各级领导的亲切关怀正确领导下，以王荣韬校长为首的学校领导班子带领全体教职工全面贯彻党的教育方针，以“让每个孩子享受快乐的童年，使每个孩子拥有健康的身心，为每个孩子奠定幸福的人生”为办学理念，秉承“学生的成长在我的心上，学校的兴盛在我的肩上。
”的工作理念，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力使教育教学各项工作都走在了准期基础教育的前面。
在过去的一学期里，我校所迎接的自治区、鄂尔多斯市、旗人民政府等各级、各项工作检查评比成绩突出，连续五年获全旗城镇小学督导评估验收第一的殊荣，在全旗教学质量抽检中成绩名列前茅。
特别值得骄傲的是今年10月18日在全市中小学幼儿园教学管理现场会上四小作为准旗的窗口学校受到与会专家领导的高度评价，教育部官员刘永胜教授说：“四小是代表基础教育的一面旗，办学方向、思想、理念已走在全国的前列。
”鄂尔多斯市教体局郑军局长讲：“四小是全市小学的样板”。
在 11月1日自治区人民政府检查团检查准期政府教育时第四小学作为窗口学校赢得检查团领导自治区总督学陈联主任的表扬，用他的话说：一进学校赏心悦目，深入其中心旷神怡，告别学校流连忘返，再过几年记忆犹新。
截止现在，学校先后被评为全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国校园法制安全教育示范基地、全国养成教育实验学校、国家级汉语言文字规范化示范学校（全市唯一）、国家级绿色环保学校、国家级语文教育特色校、国家级重点课题科研单位、科研兴教先进单位、内蒙自治区素质教育特色学校、自治区书法教育实验学校、全旗科技创新大赛优秀单位、国家级中小美术书法大赛特等奖，在全国希望杯语文数学英语邀请赛中多名学生分别获一二三等奖，在今年的小学六年级毕业统考中全旗第一名乔红霞就出自四小六年四班，升入初中的孩子老师反馈学习潜力大、有后劲、习惯好、兴趣广。
最新小学督导工作报告
最新小学督导工作报告尊敬的领导、各位老师：根据我国教育法律法规和政策要求，为了加强对学校教育教学工作的监督和管理，提高教育教学质量，我作为督导人员，对我校进行了一次全面的教育督导工作。
现将本次督导工作报告如下：一、督导目的本次督导工作的目的是检查我校教育教学工作的开展情况，了解学校在教育教学方面的优点和不足，发现问题并提出整改建议，促进学校教育教学质量的提高。
二、督导内容本次督导工作主要包括以下几个方面：1. 教育教学管理：检查学校的教学计划、课程设置、教学常规、教学评价等是否符合国家教育法律法规和政策要求，是否有利于学生的全面发展。
2. 教师队伍建设：了解教师的职业道德、业务水平、教育教学能力等方面的情况，检查学校是否为教师提供了良好的成长和发展机会。
3. 学生发展：了解学生的学习状况、思想道德建设、身心健康等方面的情况，检查学校是否为学生提供了全面发展的机会。
4. 教育资源配备：检查学校的教学设施、教学设备、图书、实验器材等是否满足教育教学需要，是否合理利用了教育资源。
5. 学校安全：了解学校的安全管理情况，检查学校是否为学生提供了安全的学习环境。
三、督导过程在本次督导工作中，我们采取了实地查看、查阅资料、座谈了解、问卷调查等多种形式，全面了解了学校的教育教学工作情况。
1. 实地查看：我们参观了学校的教学楼、实验室、图书馆、操场等场所，了解了学校的硬件设施情况。
2. 查阅资料：我们查阅了学校的教学计划、课程设置、教学常规、教学评价等资料，了解了学校的教育教学管理情况。
3. 座谈了解：我们分别与学校领导、教师、学生进行了座谈，了解了学校的教育教学工作情况和学生的学习生活情况。
4. 问卷调查：我们发放了问卷调查表，收集了教师和学生的意见和建议。
四、督导结论通过本次督导工作，我们认为我校在教育教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
1. 教育教学管理方面：学校的教学计划和课程设置符合国家教育法律法规和政策要求，教学常规管理较为严格，教学评价体系较为完善。
小学督导评估汇报材料（通用5篇）
小学督导评估汇报材料小学督导评估汇报材料（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，汇报的使用范围越来越广，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，怎么样才能完成优秀的汇报呢？下面是小编为大家收集的小学督导评估汇报材料（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学督导评估汇报材料1为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为，指导学校扎实有效的推进素质教育全面提高教学质量，坚持推行实施科研兴校，创新办学。
始终坚持以德育为首，教学为中心，深入推进教育内部管班体制。
一年来，学校高起点推动教学工作，使得学校教育教学质量大幅提高，在办学规模上取得了新的突破；在管理上采取了新的举措，在队伍建设上实现了新的起色，在教育科研上突出了学校特色，加强和完善学校“软件”“硬件”管理，学校在良好的校风、育人的高质量、教育教学的高水平、学校管理的日趋规范化、落实规范等方面取得了一定成绩。
但是，怎样把杨店中心小学办成汶上县教育的示范型、窗口型、特色型的先进学校，依然是摆在我们面前的一项艰巨的任务。
我们本着对这些问题的思考，根据教育局教育工作完成情况综合督导评估细则，认真收集，整理资料、数据，广泛征求群众意见，以进行自我总结为目的，以进一步规范办学行为，落实规范为宗旨，组织教师进行认真、细致、客观的自评，现对自评情况作出如下的汇报：一、决策执行，学校高度重视教职工的思想作风建设。
认真落实杨店乡教育办公室制订的《加强教师思想作风建设实施方案》，并层层召开会议。
通过学习“党的十七大会议精神”和“李瑞来先进事迹”，广大教职工认真学习，及时做笔记，学校认真总结，整个学校的凝聚力空前高涨。
以师德建设为标准，自觉检查自己的行为，全力以赴投身教育奉献自己。
通过五查五看活动，效果明显。
学校非常重视教育宣传工作，成立了教育宣传领导小组，配备了专职、兼职宣传员，对本单位的教育教学工作及时总结，及时宣传，教育信息及时上报。
一年来，学校制订了《三年发展规划》，科学、合理，学校领导采用民主集中制原则，充分体现了广大教师的参与权。
小学综合督导评估汇报材料
小学综合督导评估汇报材料尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够代表我校，向大家汇报我校在综合督导评估方面的工作。
首先，请允许我向大家介绍一下我校的基本情况。
我校位于我国一个美丽的小城市，是一所拥有多年历史的小学。
多年来，我校始终坚持以“以人为本，全面发展”的办学理念，努力为学生们提供一个良好的学习环境，培养他们成为德智体美全面发展的新一代。
在综合督导评估方面，我校一直高度重视，严格按照国家和地方教育部门的要求，进行全面的自查和整改。
下面，我将从以下几个方面，向大家汇报我校在综合督导评估方面的工作。
一、办学条件近年来，我校在政府和社会各界的支持下，不断改善办学条件。
校园环境优美，教学设施齐全，拥有现代化的教室、实验室、图书馆等。
同时，我校还注重校园文化建设，让学生在优美的环境中感受到浓厚的文化氛围。
二、师资队伍我校现有教职工100余人，其中专任教师80余人。
全体教职工团结协作，辛勤耕耘，为学生们提供优质的教育资源。
我校注重教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训，提高教师的教育教学水平和综合素质。
三、教育教学我校坚持以教育教学为中心，全面实施素质教育，注重学生的德智体美全面发展。
在课程设置上，我校严格按照国家课程标准，开设了语文、数学、英语、科学、社会、美术、音乐、体育等课程。
同时，我校还注重学生的个性化发展，开设了各类兴趣小组，培养学生们的特长。
四、德育工作我校高度重视德育工作，将德育贯穿到教育教学全过程。
通过开展主题班会、团队活动、道德讲堂等形式，培养学生的道德品质和文明素养。
同时，我校还加强与家庭、社会的沟通，共同关注学生的健康成长。
五、学校管理我校坚持依法治校，建立健全各项管理制度，确保学校教育教学工作的正常开展。
学校严格执行国家教育政策，规范收费行为，切实减轻学生和家长负担。
同时，我校还加强校园安全管理，确保师生的生命安全。
六、办学成果多年来，我校在教育教学方面取得了显著的成绩，为社会输送了大量优秀人才。
小学学校督导检查工作汇报材料
小学学校督导检查工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！按照我校督导检查工作的统一部署，近期，我们组成督导小组，对全校小学段的教学工作进行了全面、细致的检查。
现将检查情况汇报如下：一、工作概况本次督导检查工作自XX月份启动，分为自查、互查和全面检查三个阶段。
自查阶段，各校区、各部门对照检查标准，认真开展自查自纠，确保问题及时发现、及时整改。
互查阶段，各校区之间相互检查、相互学习，取长补短，共同提高。
全面检查阶段，我们组成督导小组，对全校小学段的教学工作进行了全面督查。
二、检查内容本次检查主要围绕教学计划、课程设置、课堂教学、作业布置与批改、课外活动、教师备课、教学评价等环节进行。
检查过程中，我们严格按照督导检查工作方案的要求，坚持客观公正、严谨细致的原则，采取查阅资料、实地查看、座谈了解等方式，全面了解各校区教学工作情况。
三、检查结果通过检查，我们发现我校小学段教学工作总体情况良好，但也存在一些问题和不足。
下面，我将检查中发现的主要问题和不足进行通报，并提出整改意见和建议。
1. 课堂教学方面：大部分教师能够按照教学计划进行教学，课堂组织有序，教学方法得当。
但也有少数教师课堂教学存在一定问题，如教学目标不明确、教学内容过多、学生参与度不高等。
整改意见和建议：加强课堂教学管理，明确教学目标，注重启发式教学，提高学生参与度。
2. 作业布置与批改方面：大部分教师能够合理布置作业，作业量适中，难度适宜。
但也有部分教师作业布置过多、难度过大，导致学生负担过重。
整改意见和建议：合理布置作业，注重作业质量，关注学生个体差异，减轻学生负担。
3. 课外活动方面：各校区都能够开展丰富多彩的课外活动，有利于学生全面发展。
但部分校区在活动组织、场地设施等方面还存在一定问题。
整改意见和建议：加强课外活动组织管理，充分利用现有资源，提高活动质量。
4. 教师备课方面：大部分教师能够认真备课，教学内容充实，教学设计合理。
但也有少数教师备课不充分，教学内容单一，缺乏针对性。
农村小学督导汇报材料（通用5篇）
农村小学督导汇报材料农村小学督导汇报材料（通用5篇）在各个领域，汇报与我们的生活息息相关，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，说了那么多，你会写汇报吗？下面是小编整理的农村小学督导汇报材料（通用5篇），希望能够帮助到大家。
农村小学督导汇报材料1几年以来，我校在教育局的领导下,坚持以党的基本原则为指导, 树立和落实科学发展观,不断提高学校办学品位。
始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
坚持创环境优美、指导优质、服务优质、质量创优的社会主义学校，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，展现和谐绿色的新局面。
学校工作取得了阶段性的陈果，现将工作汇报如下：一、学校基本情况简介我校是流长苗族乡中心完小，属于贵阳市农村寄宿制试点学校。
学校占地面积26000多平方米，校舍建筑面积5379平方米，普通教室22间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。
现有学生1186人，其中住校生303人，走读生883人，教学班20个。
我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。
二、抓党建促发展充分发挥党支部的堡垒作用1、党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。
严格执行有关规定。
每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2、加强了党员干部的思想政治建设。
认真学习党章精神，学习科学发展观的有关理论及有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。
农村小学督导汇报材料(3篇)
农村小学督导汇报材料（3篇）农村小学督导汇报材料（通用3篇）农村小学督导汇报材料篇1一、学校基本概况1、地理环境2、师资队伍3、办学条件1）学校占地面积 23000 平方米，建筑面积 2100 平方米。
3）_年新增图书 257 册、新增体育器材 14 中 155 件、美术器材 15 件、音乐器材 55 件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。
我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。
二、努力搞好基础教育我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。
上年度我们的入学率为 100%,辍学率为 0%.三、抓好未成年人思想道德教育1、我校制定的校训是: “团结、勤奋、文明、创新”;校风: “文明、勤学、奉献、创新”;教风: “科学、严谨、善诱、朴实”;学风: “厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法 ,全方位对青少年进行思想道德教育 ,工作扎实，效果明显。
3、抓主题活动，深化德育内涵。
以少先队为活动阵地 ,以素质教育为载体，继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动 .积极开展结合社会热点，贴近儿童生活，关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。
四、努力提高教学质量农村小学督导汇报材料篇2首先，我代表馆陶县张寨联合小学的全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。
四年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。
下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。
一、学校基本概况1、师资队伍现有在校教师30人，特岗教师12人，三支一扶教师2人，其中本科学历12人，大专学历15人，学历达标率100%，小学高级职称8人;教学班14个，学生486人。
最新小学督导工作报告 小学督导检查工作总结(12篇)
最新小学督导工作报告小学督导检查工作总结(12篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校督导汇报材料（通用6篇）
小学学校督导汇报材料小学学校督导汇报材料（通用6篇）在日常学习和工作生活中，汇报出现的频率越来越高，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编整理的小学学校督导汇报材料（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学校督导汇报材料1首先，诚挚的欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。
xx中学现有教学班11个，在校学生550人，教职工56人。
xx市规范化学校，xx市电化教学示范校。
一年来，在上级的正确领导和督促下，我校坚决贯彻执行教育方针，积极落实党和国家的教育法律法规政策，认真实施素质教育，严格规范办学行为，办学水平有了进一步提高。
现从以下几个方面向各位领导汇报我校素质教育办学情况。
一、认真组织实施素质教育督导评估自评工作根据市教体局的统一部署，我校分三步进行了评估自查。
第一步是于11月4日召开了领导班子会和全体教职员工会议，传达了20xx 年xx市中小学素质教育督导评估工作安排意见，成立了由校长任组长的评估领导小组，并对本校的评估工作进行了全面的部署。
第二步是根据工作需要，成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子。
从11月10日到11月12日，用三天的时间分项进行资料的采集和归类。
第三步是于11月13日组织评委对照评估标准进行自评打分。
对整个自评过程学校提出了三方面的要求。
一是把评估过程看作是学习评价标准，明确规范化管理要求和办学方向的过程。
二是务求使评价真实可信。
评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明，要对照方案标准认真审核资料和察看现场，求真务实，使评价达到较高的信度。
三是要求总结出一年来办学的基本经验，同时找准学校管理中存在的主要问题。
经过严格自查自评，我校在本次督导评估中的C级指标，除去一些客观因素外，基本达到指标的要求。
二、学校教育教学的基本情况及取得的主要成绩。
本学年，我校在市教体局的正确领导下，坚持“质量立校、科研兴校、德育强校”的发展思路，围绕“一个中心，三个基本点”，即以教学质量为中心，以强化德育工作、加强学校管理和改进教科研工作为三个基本点开展一系列工作。
小学教育督导评价汇报材料
小学教育督导评价汇报材料尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是本次小学教育督导评价汇报的材料撰写人。
首先，我代表全校师生向各位领导、家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，我将从学校基本情况、教育教学工作、师资队伍建设、学生发展、学校管理、存在的问题及整改措施等方面进行详细汇报。
一、学校基本情况我校成立于1956年，是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制小学。
学校占地面积20000平方米，建筑面积12000平方米。
现有教学班36个，学生1800人，教职工102人。
学校设施齐全，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、艺术馆等场所，为学生提供了良好的学习和生活环境。
二、教育教学工作我校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，紧紧围绕培养学生的综合素质展开工作。
在教育教学方面，我们注重课堂教学改革，积极推行素质教育，提倡启发式教学，关注学生的个性发展。
学校开设了语文、数学、英语、科学、社会、体育、美术、音乐等课程，满足了学生全面发展的需求。
同时，学校还注重学生的课外活动，积极开展各类兴趣小组、社团活动，培养学生特长。
我们定期举办校园文化节、体育节、科技节等活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的舞台。
此外，学校还与校外单位合作，开展社会实践和志愿服务等活动，拓宽学生的视野。
三、师资队伍建设我校现有教职工102人，其中专任教师90人，具有中级以上职称58人，本科以上学历70人。
学校高度重视师资队伍建设，通过开展校本培训、业务竞赛、学术交流等活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
同时，学校选拔优秀教师担任学科带头人、教研组长等职务，发挥他们的示范引领作用。
近年来，我校教师在各级各类竞赛中取得了优异成绩，共有100多人次获得国家、省、市、区级奖励。
学校还积极开展教育教学研究，鼓励教师参与课题研究，提高教育教学质量。
目前，我校已承担国家级课题2项，省级课题5项，市级课题10项。
四、学生发展我校始终关注学生的全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
小学督导汇报材料
小学督导汇报材料
尊敬的领导：
我是小学的督导，以下是我对于本次校园督导工作的汇报：
一、教学观察和评价
在本次校园督导中，我对多个小学教学班进行了观察和评价。
针对不同学科及不同年级的教学情况，我进行了综合评价，并提出了一些建议和改进方案。
二、教师培训和指导
为了提高教师的教学水平和教学质量，我组织了一系列的教师培训和指导活动。
通过观摩课堂、授课示范和交流研讨，我鼓励教师们积极参与教学改革，提高备课质量和教学策略的运用。
三、学生评价和辅导
我对学生的学习情况进行了评价，并针对一些问题学生进行了个别辅导。
通过和学生的互动交流，我帮助他们解决学习上的困难，并鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。
四、家校沟通和合作
为了加强家校合作，我组织了家长会和家长培训活动。
通过与家长的交流，我了解到了他们对学校教育的需求和关注点，并积极与家长合作，共同关注学生的学习和成长。
五、学校管理和整改
我对学校的管理情况进行了观察和评估，并提出了一些建议和
整改意见。
通过学校与我之间的合作，学校能够更好地整改和提升管理水平。
六、总结与建议
通过本次校园督导，我深刻认识到了学校教育的重要性和改进空间。
我建议学校继续加强师资培训、优化教学环境，并加强家校沟通，提升学校整体教育水平。
以上是本次校园督导工作的汇报，请领导们审阅。
谢谢！。
农村小学督导汇报材料
农村小学督导汇报材料尊敬的领导，尊敬的督导团的各位专家：大家好！我是一名农村小学的校长，非常荣幸有机会向大家汇报我们学校的工作。
首先，请允许我简要介绍一下我们学校的基本情况。
我校位于我国中部一个偏远的农村，服务范围涵盖了周边几个村庄。
学校现有学生 300 多人，教师 20 多人。
我们的师资力量相对较弱，但全体教职工都非常敬业，致力于为学生们提供最好的教育。
在过去的几年里，我们学校在各级领导和社会各界的关心支持下，取得了一定的成绩。
但我们深知，作为一所农村小学，我们还有很长的路要走。
因此，我们一直致力于改善学校的硬件设施，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
一、硬件设施的改善在硬件设施方面，我们学校已经取得了一定的进步。
我们新建了教学楼、宿舍楼和食堂，学生们有了更好的学习和生活环境。
我们还配备了电脑、投影仪等现代化的教学设备，教师们可以更好地开展教育教学工作。
此外，我们学校还新建了操场、篮球场等体育设施，学生们有了更多的锻炼空间。
二、教育教学质量的提高在教育教学方面，我们学校一直致力于提高教学质量。
我们实行了小班化教学，每个班级的学生人数控制在 30 人以内，以便教师更好地关注每个学生的学习情况。
我们还加强了教师培训，提高了教师的教育教学能力。
在课堂教学中，我们倡导启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
此外，我们还注重学生的个性化发展，开展了丰富多彩的课外活动，让学生们在学习之余能够发展自己的兴趣爱好。
三、学生全面发展的促进我们学校一直重视学生的全面发展。
我们实施了素质教育，注重培养学生的道德品质、学习能力、体育健康、艺术素养等方面。
我们开展了形式多样的课外活动，如文艺表演、运动会、科技比赛等，让学生们在活动中锻炼身体、提高能力、培养团队合作精神。
我们还加强了心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助学生解决生活和学习中的问题。
四、未来展望虽然我们学校在发展中取得了一定的成绩，但还存在许多不足。
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小学督导汇报材料
尊敬的省专项督导组各位领导:
大家上午好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。
现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报
一、学校基本概况
1、地理环境
我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路，西考前泉公路，交通极为方便。
始建于1993年是周围五个村联办的小学。
2、师资队伍
有教学班12个，在校生433人，教职工20人，专职体育教师2人，保健员1人。
教师学历达标率百分之百，适龄
儿童入学率和巩固率均为百分之百。
年龄结构方面:40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。
3、办学条件
(1)学校占地面积23000平方米，建筑面积2100平方米。
(2)学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。
随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册, 基本满足了教师教学和备课的需要.
(3)2011年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。
我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。
二、努力搞好基础教育
我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。
上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%.
三、抓好未成年人思想道德教育
1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实，效果明显。
2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。
投资XX多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。
各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建
设与班级文化建设同步，不断推动建设书香校园活动的深入开展。
3、抓主题活动，深化德育内涵。
以少先队为活动阵地,以素质教育为载体，继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动.积极开展结合社会热点，贴近儿童生活，关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。
四、努力提高教学质量
1、抓常规，规范教师日常教学行为;
2、抓教研，提升教师的教学能力;
3、抓反思,提升教师的理论素质;
4、抓师生共读,持续提升学校的文化品味.几年来，我校教师共在各级各类刊物上发表、获奖论文数十余篇，参加优质课比赛5人次，成绩突出，获县级优质课5人次。
五、主要工作成绩
学校先后荣获临沂市规范化学校、示范学校,被县政府、县教体局授予教育质量先进单位、教育工作先进单位、师德师风先进单位、镇级教育质量先进单位，镇教科研先进单位，这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持，得益于全体教师的不懈努力。
在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量!。