期中考试双向细目表模板
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高一语文期中考试双向细目表
学科双向细目表（参照2020山东卷）
识水平
运用
考察能力
难度 要求
理解整合信息的能力
0.6
理解整合信息能力
0.9
理解整合信息能力
0.8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整合材料信息能力
0.9
分析概括能力
0.8
理解分析能力
0.8
理解分析能力
0.7
√ 理解分析运用能力
0.3
√ 理解分析运用能力
0.3
√ 文言运用能力
0.5
了解识记能力
0.8
18选择 3分
标点作用
语言文字 运用
19问答 20问答
21
4分 4分 4分
修辞分析 语言表达 语病辨析与修改
22 5分
语段压缩
写作 23 60分
材料作文
合分
150 分
知识水平
了解 认识 理解
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√
√
√
√
备注：难 度系数在 0.8以上 为易，在 0.5-0.8 之间为 中，在 0.3-0.5 之间为较 难,在0.3 以下的为 难。在知 识水平、 技能水平 相应栏内 填“√”
文言理解能力
0.6
√ 文言理解翻译能力
0.3
文言理解分析能力
0.5
理解鉴赏能力
0.7
分析能力
0.5
√ 对基础知识的记忆力
0.9
√ 标点符号的运用
0.8
√ 病句的辨析和修改
0.8
√ 知识迁移与运用
0.4
√ 病句的辨析和修改
0.8
分析与运用能力
0.5
√ 语言表达
期中考试数学试卷命题双向细目表
考试命题细目表
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 轴对称图形 三角形稳定性 三角形三边关系 全等三角形性质应用 全等三角形的判定条件 分类讨论与等腰三角形周长 真假命题 长方形折叠 三角形中线等分面积
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
知识点考试要求a bc√ √ √ √ √题型 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题 作图题 解答题 解答题 证明题 证明题 证明题 证明题
10 等边与全等 11 全等判定填条件（规定判定方法） 12 等腰三角形三线合一 13 内角和与外角和 14 含30度角的直角三角形 15 三角板层叠求角度 16 等面积求线段长度（三角形的高） 17 角平分线性质与全等 18 整体思想与外角平分线 19 坐标对称与二元一次方程组 20 几何规律 21 平面直角坐标系中作轴对称，最短路程求点坐标 22 三角形角平分线、高求角度 23 方位角、等腰三角形求线段长 24 垂直平分线性质应用 25 等腰三角形、等边三角形判定（先等腰再等边） 26 全等三角形的判定、性质 27 等边、全等综合大题（两步全等）
考试命题细目表
分值 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 8 8 8 8 8 10 10 估计难度 0.95 0.95 0.9 0.8 0.7 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.9 0.9 0.8 0.7 0.7 0.8 0.7 0.6 0.5 0.3 0.8 0.7 0.7 0.6 0.6 0.7 0.5 试题来源 课外改编 课本原题 课本原题 课本原题 课外改编 课本改编 课外改编 课本改编 课外改编 课外改编 课外改编 课本原题 课本原题 课本原题 课外改编 课本改编 课本原题 课本原题 课外改编 课外改编 课本改编 课本改编 课本改编 课本改编 课外改编 课本改编 课外改编
七年级数学第一学期期中考试双向细目表
1.1
字母表示边长及求规则图形面积
求扇形面积，及梯形面积三角形面积，面积转化思想
6
29.2%%
2
100%
10
1.1
9.9整式乘方的运算法则
同底数幂的乘法逆运算，字母表示数，求代数式的值
2
100%
11
1.1
9.12乘法公式
完全平方公式逆应用
2
97.8%
12
1.1
9.3代数式的值
领会整体带入思想求代数式的值
2
93.6%
13
1.1
9.12乘法公式
两数和两数差乘法公式的熟练应用
2
91.4%
14
1.1
6
82.9%
28
1.1
整式运算及求代数式的值
同底数幂的乘法法则逆运算及幂的乘方逆运算
6
97.8%
29（1）
3.1
知道有关算理
寻找等比数列中第4个数
2
97.8%
29（2）
3.1
知道有关算理
用字母表示数，表示等比数列中的第5个数
2
100%
29（3）
3.1
知道有关算理
已知等比数列中的两个数求公比
2
60%
30
初中数学双向细目表（普陀版）
题号
测量目标
考试内容
分值
得分率
主要考点
相关内容
一
1
1.1
9.4整式
常数项的概念、单项式的次数491.4%21.1
9.2．1列代数式
已知圆的直径表示圆的面积
2
91.4%
3
1.1
9.4整式
把多项式按某个字母升幂排列
字母表示边长及求规则图形面积
求扇形面积，及梯形面积三角形面积，面积转化思想
6
29.2%%
2
100%
10
1.1
9.9整式乘方的运算法则
同底数幂的乘法逆运算，字母表示数，求代数式的值
2
100%
11
1.1
9.12乘法公式
完全平方公式逆应用
2
97.8%
12
1.1
9.3代数式的值
领会整体带入思想求代数式的值
2
93.6%
13
1.1
9.12乘法公式
两数和两数差乘法公式的熟练应用
2
91.4%
14
1.1
6
82.9%
28
1.1
整式运算及求代数式的值
同底数幂的乘法法则逆运算及幂的乘方逆运算
6
97.8%
29（1）
3.1
知道有关算理
寻找等比数列中第4个数
2
97.8%
29（2）
3.1
知道有关算理
用字母表示数，表示等比数列中的第5个数
2
100%
29（3）
3.1
知道有关算理
已知等比数列中的两个数求公比
2
60%
30
初中数学双向细目表（普陀版）
题号
测量目标
考试内容
分值
得分率
主要考点
相关内容
一
1
1.1
9.4整式
常数项的概念、单项式的次数491.4%21.1
9.2．1列代数式
已知圆的直径表示圆的面积
2
91.4%
3
1.1
9.4整式
把多项式按某个字母升幂排列
二年级数学期中考试题双向细目表
二年级单元测试数学试题双向细目表
题题 型号
考查内容
知识要求
能力要求
数学思想方法
权重
数
分化函
符空几据运推模应创数
类归数
了理掌应数号间何分算理型用新形与与与分 比
解解握用感意观直析能能思意意结
值例
整转方
识念观观力力想识识合
念
合化程
1
元角分单位换算
乘法的意义及各部
2
分名称
√
√
√
√
6
6%
√
6
6%
填3 一
相同加数的连加法 改写乘法
√
√
√
4
4%
√
√
4
4%
√
√
√
√
√√
√
5
5%
5
5%
5
5%
√√
√
14 14%
66 19 12 42
4
17
100 100%
66% 19% 12% 42%
4%
17%
4
4%
8
8%
12 12%
看 图1 列 式 并 计2 算
1
2
解3 决
问 题
4
初步认识乘法的意 义
初步认识乘法的意 义
100 以内数的连加运 算的应用
100 以内数的加减混 合运算的应用 乘法的应用
在购物情境中用乘 法解决实际问题
合计 权重 (%)
√
√
√√
√√
√
√
√
√
16 85 33 15 16% 85% 33% 15%
√
填4
找钱
√
题题 型号
考查内容
知识要求
能力要求
数学思想方法
权重
数
分化函
符空几据运推模应创数
类归数
了理掌应数号间何分算理型用新形与与与分 比
解解握用感意观直析能能思意意结
值例
整转方
识念观观力力想识识合
念
合化程
1
元角分单位换算
乘法的意义及各部
2
分名称
√
√
√
√
6
6%
√
6
6%
填3 一
相同加数的连加法 改写乘法
√
√
√
4
4%
√
√
4
4%
√
√
√
√
√√
√
5
5%
5
5%
5
5%
√√
√
14 14%
66 19 12 42
4
17
100 100%
66% 19% 12% 42%
4%
17%
4
4%
8
8%
12 12%
看 图1 列 式 并 计2 算
1
2
解3 决
问 题
4
初步认识乘法的意 义
初步认识乘法的意 义
100 以内数的连加运 算的应用
100 以内数的加减混 合运算的应用 乘法的应用
在购物情境中用乘 法解决实际问题
合计 权重 (%)
√
√
√√
√√
√
√
√
√
16 85 33 15 16% 85% 33% 15%
√
填4
找钱
√
高一生物上学期期中考试 试题双向细目表
5
电离方程式
改编
应用
3
0.8
能知道正确的离子方程式的书写规则
6
物质的量
改编Βιβλιοθήκη 理解30.8能进行物质的量的基本计算
7
物质的量
改编
应用
3
0.8
能进行物质的量与体积、质量等之间的基本换算
8
离子方程式
改编
理解
3
0.8
化学方程式改写成离子方程式
9
物质的量
改编
应用
3
0.8
物质的量浓度的计算
10
离子反应
改编
理解
3
0.8
改编
了解
4
0.6
考核阿伏加德罗定律
18
物质的量
改编
理解
4
0.8
溶液浓度的计算
19
离子反应
改编
理解
4
0.8
离子共存
20
离子反应
改编
理解
4
0.6
离子方程式正误判断
21
离子反应
改编
应用
8
0.8
化学方程式与离子方程式的互相改写
22
溶液中离子的鉴别
改编
了解
9
0.6
常见离子的检测方法
23
电解质
配制一定物质的量浓度的溶液
离子方程式正误判断
11
物质的量
改编
理解
3
0.8
混合溶液的有关计算
12
除杂
改编
了解
3
0.7
常见的除杂
13
物质的量
改编
理解
3
0.8
电离方程式
改编
应用
3
0.8
能知道正确的离子方程式的书写规则
6
物质的量
改编Βιβλιοθήκη 理解30.8能进行物质的量的基本计算
7
物质的量
改编
应用
3
0.8
能进行物质的量与体积、质量等之间的基本换算
8
离子方程式
改编
理解
3
0.8
化学方程式改写成离子方程式
9
物质的量
改编
应用
3
0.8
物质的量浓度的计算
10
离子反应
改编
理解
3
0.8
改编
了解
4
0.6
考核阿伏加德罗定律
18
物质的量
改编
理解
4
0.8
溶液浓度的计算
19
离子反应
改编
理解
4
0.8
离子共存
20
离子反应
改编
理解
4
0.6
离子方程式正误判断
21
离子反应
改编
应用
8
0.8
化学方程式与离子方程式的互相改写
22
溶液中离子的鉴别
改编
了解
9
0.6
常见离子的检测方法
23
电解质
配制一定物质的量浓度的溶液
离子方程式正误判断
11
物质的量
改编
理解
3
0.8
混合溶液的有关计算
12
除杂
改编
了解
3
0.7
常见的除杂
13
物质的量
改编
理解
3
0.8
2023-2024学年第二学期高二年段期中六校联考双向细目表
2
化学键
√
16(5)
4
晶胞计算
√
17（1）
3
原子构成 周期律
√
17（2）
2
空间构型 杂化类型
√
17（3）
2
配合物
√
17（4）
4
晶胞计算
√
18（1）
4
原子核外电子排布规律
√
18（2）
4
空间构型 电负性
√
18（3）
6
晶胞计算
√
19（1）（2）（4）（5）
6
化学键 微粒间的作用力
√
19（3）
2
电离方程式
√
20232024学年第二学期高二年段期中六校联考化学试卷双向细目表
题型
题号
分值
考查知识点
难易度
易
中
难
一、选择题
45分
1
3
元素周期律的应用
√
2
3
化学用语
√
3
3
化学键形成、电子排布
√
4
3
物质性质 元素周期表、周期律应用
√5Βιβλιοθήκη 3元素周期表、周期律应用
√
6
3
元素周期表、周期律应用
√
7
3
元素周期表、周期律应用
√
8
3
元素周期表、周期律应用
√
9
3
化学键、分子空间构型
√
10
3
原子结构 元素周期表、周期律应用
√
11
3
化学反应 化学键
√
12
3
物质结构 元素周期表、周期律应用
√
化学键
√
16(5)
4
晶胞计算
√
17（1）
3
原子构成 周期律
√
17（2）
2
空间构型 杂化类型
√
17（3）
2
配合物
√
17（4）
4
晶胞计算
√
18（1）
4
原子核外电子排布规律
√
18（2）
4
空间构型 电负性
√
18（3）
6
晶胞计算
√
19（1）（2）（4）（5）
6
化学键 微粒间的作用力
√
19（3）
2
电离方程式
√
20232024学年第二学期高二年段期中六校联考化学试卷双向细目表
题型
题号
分值
考查知识点
难易度
易
中
难
一、选择题
45分
1
3
元素周期律的应用
√
2
3
化学用语
√
3
3
化学键形成、电子排布
√
4
3
物质性质 元素周期表、周期律应用
√5Βιβλιοθήκη 3元素周期表、周期律应用
√
6
3
元素周期表、周期律应用
√
7
3
元素周期表、周期律应用
√
8
3
元素周期表、周期律应用
√
9
3
化学键、分子空间构型
√
10
3
原子结构 元素周期表、周期律应用
√
11
3
化学反应 化学键
√
12
3
物质结构 元素周期表、周期律应用
√
三下期中试卷双向细目表
√
√
√
主观
课内外
2
我会填
内外
6
默写古诗
11
复习学过的古诗
√
客观
课内
5
阅读积累与运用
一
1
课文的背诵，记忆
√
客观
课内
4
30
2
如何判断句子
√
客观
课内
4
3
能根据内容提取信息
√
客观
课内
3
4
认识比喻句
√
√
主观
课内
1
5
根据对课文的认识理解
√
√
√
√
主观
课内
3
二
1
在文中查找
√
客观
课内
2
加偏旁，组新词
4
根据语文园地三的学习，主观填词。
√
√
√
主观、客观
课外、课内
3
我会选词填空
5
考察学生对量词的运用
√
√
√
√
客观
课内
4
划去不正确的词语
6
通过平时上课积累的改错符号的运用
√
√
主观
课内、外
4
写反义词
7
运用平时积累的反义词
√
√
主观
课内外
4
我会判断
8
比喻句的判断
√
√
主观
课外
2
照样子，换说法
9
反问句改成陈述句
小学语文三年级第二学期期中测试卷双向细目表
题项
题目
题号
知识点
考试水平
题型
取材
分
√
√
主观
课内外
2
我会填
内外
6
默写古诗
11
复习学过的古诗
√
客观
课内
5
阅读积累与运用
一
1
课文的背诵，记忆
√
客观
课内
4
30
2
如何判断句子
√
客观
课内
4
3
能根据内容提取信息
√
客观
课内
3
4
认识比喻句
√
√
主观
课内
1
5
根据对课文的认识理解
√
√
√
√
主观
课内
3
二
1
在文中查找
√
客观
课内
2
加偏旁，组新词
4
根据语文园地三的学习，主观填词。
√
√
√
主观、客观
课外、课内
3
我会选词填空
5
考察学生对量词的运用
√
√
√
√
客观
课内
4
划去不正确的词语
6
通过平时上课积累的改错符号的运用
√
√
主观
课内、外
4
写反义词
7
运用平时积累的反义词
√
√
主观
课内外
4
我会判断
8
比喻句的判断
√
√
主观
课外
2
照样子，换说法
9
反问句改成陈述句
小学语文三年级第二学期期中测试卷双向细目表
题项
题目
题号
知识点
考试水平
题型
取材
分
2023-2024学年第一学期高一年段期末六校联考政治试卷双向细目表
2023-2024学年第二学期高一年段期中六校联考政治试卷双向细目表题型结构知识目标能力目标学科素养设计难度
题型题
号
分
值
主要考点
获取
解读
信息
调动
运用
知识
描述
阐释
事物
论
证
探
究
问
题
政
治
认
同
科
学
精
神
法
治
意
识
公
共
参
与
容
易
中
等
较
难13
没有共产党就没有
新中国
√√√
23全面从严治党√√√√33坚持党的全面领导√√√
43始终走在时代前列√√√√√
53党员的作用√√√√
63
中国特色社会主义
制度
√√√√√
73国家职能√√√
83人民代表大会制度√√√√√
93政协的作用√√√√√103民主与专政的关系√√√√√113民族区域自治制度√√√√√123多元共治√√√√133宗教政策√√√√
143
中国特色社会主义
法治体系
√√√√√
153全面推进依法治国√√√163政府的职能√√√√√
173完善法律服务体系√√√√√√183法治政府的内涵√√√√√
193法治国家√√√√√√
选择
题
60
分
203公正司法√√√√√218基层群众自治制度√√√√√√√
22（1）7法治中国建设√√√√√√√
非选择题
40分
22
（2）
4法治社会√√√√√√√
239科学立法√√√√√√√2412政治与法治√√√√√√√。
六年级英语期中考试内容双向细目表
六年级英语期中考试内容双向细目表
一、听力部分占分30%
二、(1)含有“写”的要求的题目：35%; (2) 阅读理解：15%
三、各题的考试目的：
第1题：着重考核学生听能理解的能力。
第2题：着重考核学生听的能力和日常生活用语的理解。
第3题：主要考核学生对单词理解和拼写的能力。
词汇着重在六年级及常用的词。
第4题：主要考核学生在听到的对话中提取信息的能力。
第5题：主要考核学生在听到的短文中提取信息的能力。
第6题：主要考核学生对词辨认的能力和对词的分辨类型的能力。
第6题：主要考核学生根据读到的句子的理解和回答的能力。
也考核学生句子书写的力。
第7题：主要考核学生阅读问题，按实际回答写出问题的答案的能力。
第8题：主要考核学生词汇配搭、语法。
第9题：主要学生对日常生活会话（功能意念项目）的理解和的准确表达的能力。
也考核学生词的配搭和句型的理解的能力。
第10题：主要考核学生对句子理解和对图的观察的能力和阅读句子能力；
第11、12题：主要考核学生阅读理解的能力。
第13题：主要考核学生综合写的能力。
四、试题页面：6页。
七年级数学期中考试双向细目表(1)
3
√
易
4
有理数及其运算
有理数的运算
掌握有理数的加、减、乘、除、乘方运算
3
√
√
易
5
有理数及其运算
科学记数法
会用科学记数法表示数
3
√
√
易
6
有理数及其运算
绝对值
理解绝对值的意义
3
√
√
√
易
7
整式及其加减
整式的加减
能分析具体问题中的简单数量关
系，并用代数式表示
3
√
√
中
8
整式及其加减
整式的加减
能进行简单的整式加减计算
3
√
√
√
难
16
有理数及其运算
有理数的混合运算
能熟练进行混合运算；在运算过
程中能合理地使用运算律简化运
算
9
√
√
易
题号
内容
知识点
内容要求
分值
了解
理解
掌握
运用
抽象能力
运算能力
几何直观
空间观念
推理能力
数据观念
模型观念
应用意识
创新意识
难易程度
17
丰富的图形世界
从三个方向看物体的形状
会画立方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图；根据视图描述简单的几何体
七年级上期期中考试数学学科双向细目表
题号
内容
知识点
内容要求
分值
了解
理解
掌握
运用
抽象能力
运算能力
几何直观
空间观念
推理能力
数据观念
模型观念
应用意识
√
易
4
有理数及其运算
有理数的运算
掌握有理数的加、减、乘、除、乘方运算
3
√
√
易
5
有理数及其运算
科学记数法
会用科学记数法表示数
3
√
√
易
6
有理数及其运算
绝对值
理解绝对值的意义
3
√
√
√
易
7
整式及其加减
整式的加减
能分析具体问题中的简单数量关
系，并用代数式表示
3
√
√
中
8
整式及其加减
整式的加减
能进行简单的整式加减计算
3
√
√
√
难
16
有理数及其运算
有理数的混合运算
能熟练进行混合运算；在运算过
程中能合理地使用运算律简化运
算
9
√
√
易
题号
内容
知识点
内容要求
分值
了解
理解
掌握
运用
抽象能力
运算能力
几何直观
空间观念
推理能力
数据观念
模型观念
应用意识
创新意识
难易程度
17
丰富的图形世界
从三个方向看物体的形状
会画立方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图；根据视图描述简单的几何体
七年级上期期中考试数学学科双向细目表
题号
内容
知识点
内容要求
分值
了解
理解
掌握
运用
抽象能力
运算能力
几何直观
空间观念
推理能力
数据观念
模型观念
应用意识
八年级期中考试语文双向细目表
古诗文 16
21 22 作文 50 23
填充 0.75 教材外
汉字注音 √ 写字字形 √ 选词填空 默写填空 √ 语段修改 名著阅读 抄写句子 故事概述 写座右铭 主观评论 中心论点 段落作用 议论语言 概括论据 整体感知 段的作用 词句赏析 句子含义 读写结合 解释词语 √ 虚词积累 翻译句子 内容理解 词语赏析 理解感悟 写作 √
简答 0.65 教材外
填充 0. 3 积累和应用 17 4 5 6 ① 综合性学习 7 ② ③ ④ 8 9 10 11 现代文阅读 46 12 13 14 15 16 17 18 19
20
细目分类 内容 识记 理解 分析 欣赏 难度 应用 题型 出处 综合 评价 系数 选择 0.5 教材内 选择 0.95 教材内 选择 0.6 教材内 填充 0.6 教材内 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 应用 0.9 回答 0.5 填充 0 简答 0.5 简答 0.5 简答 0.5 填充 0.7 简答 0.5 简答 简答 简答 简答 简答 简答 简答 简答 填充 简答 选择 0.6 0.7 0.5 0.55 0.35 0.6 0.8 0.7 0.65 0.8 0.8 教材外 教材内 教材内 教材内 教材内 教材内 教材外 教材外 教材外 教材外 教材外 教材外 教材外 教材外 教材内 教材内 教材内 教材内 教材外 分值 2 2 2 6 3 2 1 2 2 2 2 3 3 4 4 4 3 4 3 4 2 4 2 2 2 50
双向细目表模板
高一政治期中试卷双向细目表模板
标
准
题号考试内容
内容
1商品的含义和基本属性
2货币的本质
3货币的基本职能
4纸币的含义以及发
行量
5信用卡与支票
6外汇
7价值决定价格
8供求影响价格
9价格变动的影响
10消费水平的影响因
素
11消费类型
12消费心理
一生产与消费的相互13
关系
14我国的基本经济制度
15公司制
16股份有限公司和有
限责任公司
17公司的组织机构
18企业经营成功的因
素
19企业兼并和破产
20新时期的劳动者
21
22
23
24
25
26
27
二
28
29
基础等级发展等级
题分
理运评探创难度考查材料型
识
值
解用价究新
记。
初三上期中双向细目表
√
4.滑动变阻器的原理
√
会组装简单的滑轮组
会画杠杆的力臂
会查熔点表和比热表
会用电流表测电流
会用电压表测电压
会画简单的串联、并联电路图
会连接简单的串联、并联电路
会用滑动变阻器改变电流
会读电阻箱的示数
基础知识双向细目表
考试内容
知识点
分项细目
考试目标
了解
理解
简单机械
杠杆
1．杠杆
√
2．力臂的概念
√
3．杠杆平衡条件
√
4．运用杠杆平衡条件解决有关问题
√
滑轮
定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用
√
功和能
功
1．做功的两个必要因素
√
2．功的单位
√
3．运用功的公式解决有关问题
√
功率
1．功率的概念
√
2．功率的单位及单位换算
√
电路
1.电路的组成及各部分的基本作用
√
2.通路、断路、短路及短路的危害
√
3.常见电路元件符号
√
4.串联电路和并联电路
√
电流定律
电流
1．电流的形成
√
2．电流的方向
√
3．电流的单位及单位换算
√
电压
1．电压的作用
√
2．电压的单位及单位换算
√
电阻
1.电阻的概念
√
2.电阻的单位及单位换算
√
3.决定导体电阻大小的因素
√
3．运用功率的公式解决有关问题
√
机械效率
1．有用功、额外功、总功
√
2．机械效率
√
3．运用机械效率的公式解决有关问题
4.滑动变阻器的原理
√
会组装简单的滑轮组
会画杠杆的力臂
会查熔点表和比热表
会用电流表测电流
会用电压表测电压
会画简单的串联、并联电路图
会连接简单的串联、并联电路
会用滑动变阻器改变电流
会读电阻箱的示数
基础知识双向细目表
考试内容
知识点
分项细目
考试目标
了解
理解
简单机械
杠杆
1．杠杆
√
2．力臂的概念
√
3．杠杆平衡条件
√
4．运用杠杆平衡条件解决有关问题
√
滑轮
定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用
√
功和能
功
1．做功的两个必要因素
√
2．功的单位
√
3．运用功的公式解决有关问题
√
功率
1．功率的概念
√
2．功率的单位及单位换算
√
电路
1.电路的组成及各部分的基本作用
√
2.通路、断路、短路及短路的危害
√
3.常见电路元件符号
√
4.串联电路和并联电路
√
电流定律
电流
1．电流的形成
√
2．电流的方向
√
3．电流的单位及单位换算
√
电压
1．电压的作用
√
2．电压的单位及单位换算
√
电阻
1.电阻的概念
√
2.电阻的单位及单位换算
√
3.决定导体电阻大小的因素
√
3．运用功率的公式解决有关问题
√
机械效率
1．有用功、额外功、总功
√
2．机械效率
√
3．运用机械效率的公式解决有关问题
六年级数学期中测试卷双向细目表
六年级数学期中测试卷双向细目表
假定：
本次测试涉及分数乘除法、圆、比和按比例分配、图形的变化和确定位置等内容。
本张试卷的题型为：1、计算题2、填空题3、应用题。
其中：
计算部分：口算6分，方程9分，混合运算18分，图形计算5分，共38分。
文字部分：填空20分，判断6分，选择6分，共32分
应用部分：6道，每题5分，共30分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在突出。
二、中等难度的题比重较大。
题数和所占分数都多于难题和容易的题。
三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。
2024—2024学年数学双向细目表
（3）
推理实力
运算实力
√
4
15
分式化简求值
（3）
运算实力
√
6
16
三角形全等的判定、等腰三角形的性质
（1）
（3）
（3）
推理实力
√
6
17
分式方程的实际应用
（3）
（2）
运算实力解决实际问题实力
√
7
18
一次函数在实际问题中应用
（3）
（1）
运算实力解决实际问题实力
√
7
19
统计表、频数分布直方图、扇形统计图
（1）
（3）
（2）
（3）
数据处理实力、运算实力
√
8
20
概率（列表法、画树形图）
（1）
（3）
（1）
（3）
随机意识运算实力
√
8
21
特别角的三角函数值、运用三角函数解决简洁实际问题
（3）
（4）
（2）
解决问题实力运算实力
√
√
7
22
菱形的判定和性质、角平分线、等腰三角形的判定、勾股定理、解一元一次方程
（3）
（4）
（2）（3）
2024～2024学年学业水平模拟考试数学
双向细目表
项目
题号
学问内容
考试要求
实力考查
难易程度
分值
学问技能要求
过程性求
易
中
难
1
肯定值
（2）
合理推断
√
3
2
提公因式法和运用公式法分解因式
（3）
运算实力
√
3
3
二次根式有意义的条件
推理实力
运算实力
√
4
15
分式化简求值
（3）
运算实力
√
6
16
三角形全等的判定、等腰三角形的性质
（1）
（3）
（3）
推理实力
√
6
17
分式方程的实际应用
（3）
（2）
运算实力解决实际问题实力
√
7
18
一次函数在实际问题中应用
（3）
（1）
运算实力解决实际问题实力
√
7
19
统计表、频数分布直方图、扇形统计图
（1）
（3）
（2）
（3）
数据处理实力、运算实力
√
8
20
概率（列表法、画树形图）
（1）
（3）
（1）
（3）
随机意识运算实力
√
8
21
特别角的三角函数值、运用三角函数解决简洁实际问题
（3）
（4）
（2）
解决问题实力运算实力
√
√
7
22
菱形的判定和性质、角平分线、等腰三角形的判定、勾股定理、解一元一次方程
（3）
（4）
（2）（3）
2024～2024学年学业水平模拟考试数学
双向细目表
项目
题号
学问内容
考试要求
实力考查
难易程度
分值
学问技能要求
过程性求
易
中
难
1
肯定值
（2）
合理推断
√
3
2
提公因式法和运用公式法分解因式
（3）
运算实力
√
3
3
二次根式有意义的条件
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生物七年级（上）期中试题双向细目表
单元
章
新课程
内容标准
节
考点
知识水平
能力
了解
理解
应用
第
一
单
元
生
物
和
生
物
圈
第一章
认识生物
第一节
生物的特征
1、生物的共同特征
√
2、生物与非生物的区别
√
第二节调查身边的生物
1、认识身边的生物及其生存的环境
√
2、做调查记录和生物归类
√
第二章
生物圈是所有生物的家
举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系
√
第一节生物圈
1、描述生物圈的范围
√
2、生物圈为生物提供的生存条件
√
3、收集和分析有关生物圈的资料
√
√
第二节
环境对生物的影响
1、影响生物生存的环境因素
√
2、生物之间的密切联系
√
3、模仿控制变量和设计对照影响
1、举例说明生物对环境的适应
√
2、生物对环境的影响
√
3、学会测量的方法，学习收集和处理数据的多种方法
单元
章
新课程
内容标准
节
考点
知识水平
能力
了解
理解
应用
第
一
单
元
生
物
和
生
物
圈
第一章
认识生物
第一节
生物的特征
1、生物的共同特征
√
2、生物与非生物的区别
√
第二节调查身边的生物
1、认识身边的生物及其生存的环境
√
2、做调查记录和生物归类
√
第二章
生物圈是所有生物的家
举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系
√
第一节生物圈
1、描述生物圈的范围
√
2、生物圈为生物提供的生存条件
√
3、收集和分析有关生物圈的资料
√
√
第二节
环境对生物的影响
1、影响生物生存的环境因素
√
2、生物之间的密切联系
√
3、模仿控制变量和设计对照影响
1、举例说明生物对环境的适应
√
2、生物对环境的影响
√
3、学会测量的方法，学习收集和处理数据的多种方法