2001年高考语文全国卷简化版
2001年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 上海卷
2001年普通高等学校招生全国统一考试语文试题上海卷高考语文试题2014-09-02 08:562001年普通高等学校招生全国统一考试语文试题上海卷一、阅读(80分)(一)阅读下文，解答第l一5题。
(12分)①假山实在算不得一件好看的东西。
乱石块堆叠起来，高高低低，凹凹凸凸，□□说天下决没有这样的山，□说阳光照在上面，明一块，暗一块，支离破碎，看去总觉得不顺眼。
玄墓山下有一景，叫做“真假山”，是山脚露出一些石块，有洞穴，有皱襞，宛如用湖石堆成的一般。
然而合着玄墓山一起看，这反而成为一个破绽，跟全山的调子不协调。
可观的“真假山”，依我的浅见，要算太湖中洞庭西山的石公山了。
那里全山是湖石，洞穴和皱襞俯拾即是，可是浑然一气。
又有几十丈高的峰壁，比虎丘“千人石”大得多的石滩，真当得上“雄奇”二字。
看了石公山再来看花园里的假山，只觉得是不知哪一个石匠把他的石料寄存在这里罢了。
②假山上大都种树木，盖亭子。
往往整个假山都在树木的荫蔽之下，而株数并不多，少的简直只有一株。
亭子里总得摆一张石桌，可以围坐几个人，一座亭子镇压着整个所谓“山峰”也是常有的事。
这就显得非常不相称。
你着眼在山一方面，树木和亭子未免太大了，如果着眼在树木和亭子一方面，山又未免小得可笑了。
《浮生六记》里的《闲情记趣》开头说：“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细观。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
”这不失为很好的幻想。
所以能“怡然称快”，“怡然自得”，在乎比拟得相称。
假若在蚊帐中“徐喷以烟”而捕一只麻雀来让它逃来逃去，或者以丛草为树林，而让一只猫蹲在丛草之上，这就凝不成“青云白鹤”和“林壑幽深”的幻想，也就无从“怡然”了。
假山上长着大树，盖着亭子，情形正跟上面所说的相类。
不相称的东西硬凑在一起，只使人觉得是大树长在乱石堆上，亭子盖在乱石堆上而已。
[2001年][高考真题][全国卷][语文][答案]
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语文（全国卷）第Ⅰ卷(选择题, 共60分)一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A．璀璨．（càn）憧．(chōng)憬饮鸩．(zhèn)止渴B．凝．（níng）固分泌．（bì）孜．（zī）孜不倦C．蹊．（qī）跷省．（xǐng）悟穷形尽相．（xiàng）D．端倪．（ní）宝藏．（zàng）未雨绸缪．(móu)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．戳穿力挽狂澜暖昧食不果腹B．震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A．庄重演练引导B．郑重演示引导C．庄重演示导致D．郑重演练导致4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指．．气使．．，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时，摊前车水马龙．．．．，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只有摆设略嫌单调，建设您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉．．．．。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B ．如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。
2001高考语文试卷江苏(含答案)
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2001年高考语文试题及答案(全国卷)
2001年全国普通高等学校招生统一考试语文试卷一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A．璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦C. 蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．戳穿力挽狂澜暖昧食不果腹 B．震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵 D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A．庄重演练引导 B．郑重演示引导 C．庄重演示导致 D．郑重演练导致4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
5．下列各句中，没有语病的一句是A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B．如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
2001年上海高考语文试卷
2001年上海高考语文试卷一阅读(80分)(一)阅读下文，解答第l一5题。
(12分)①假山实在算不得一件好看的东西。
乱石块堆叠起来，高高低低，凹凹凸凸，□□说天下决没有这样的山，□说阳光照在上面，明一块，暗一块，支离破碎，看去总觉得不顺眼。
玄墓山下有一景，叫做“真假山”，是山脚露出一些石块，有洞穴，有皱襞，宛如用湖石堆成的一般。
然而合着玄墓山一起看，这反而成为一个破绽，跟全山的调子不协调。
可观的“真假山”，依我的浅见，要算太湖中洞庭西山的石公山了。
那里全山是湖石，洞穴和皱襞俯拾即是，可是浑然一气。
又有几十丈高的峰壁，比虎丘“千人石”大得多的石滩，真当得上“雄奇”二字。
看了石公山再来看花园里的假山，只觉得是不知哪一个石匠把他的石料寄存在这里罢了。
②假山上大都种树木，盖亭子。
往往整个假山都在树木的荫蔽之下，而株数并不多，少的简直只有一株。
亭子里总得摆一张石桌，可以围坐几个人，一座亭子镇压着整个所谓“山峰”也是常有的事。
这就显得非常不相称。
你着眼在山一方面，树木和亭子未免太大了，如果着眼在树木和亭子一方面，山又未免小得可笑了。
《浮生六记》里的《闲情记趣》开头说：“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细观。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怕然自得。
”这不失为很好的幻想。
作者所以能“怡然称快”，“怡然自得”，在乎比拟得相称。
假若在蚊帐中“徐喷以烟”而捕一只麻雀来让它逃来逃去，或者以丛草为树林，而让一只猫蹲在丛草之上，这就凝不成“青云白鹊”和“林壑幽深”的幻想，也就无从“怡然”了。
假山上长着大树，盖着亭子，情形正跟上面所说的相类。
不相称的东西硬凑在一起，只使人觉得是大树长在乱石堆上，亭子盖在乱石堆上而已。
③依传统说法，假山并不重在真有山林之趣，假山本来是假山。
路径的盘曲，层次的繁复，凡是山上所有的景物，如绝壁，危梁，岩洞，石屋，应有尽有，正合“麻雀虽小，五脏俱全”的谚语，在这等地方，显出设计的人的匠心。
2001年全国普通高等学校招生统一考试语文（上海卷）
2001年全国普通高等学校招生统一考试语文（上海卷）无
【期刊名称】《中学语文园地：高中版》
【年(卷),期】2002(000)001
【摘要】一阅读(80分)(一)阅读下文,解答第1～5题。
(12分) ①假山实在算不得一件好看的东西。
乱石块堆叠起来,高高低低,四凹凸凸,□□说天下决没有这样的山,□说阳光照在上面,明一块,暗一块,支离破碎,看去总觉得不顺眼。
玄墓山下有一景,叫做“真假山”,是山脚露出一些石块,有洞穴,有皱襞,宛如用湖石堆成的一般。
然而合着玄墓山一起看,这反而成为一个破绽,跟全山的调子不协调。
可观的“真假山”,依我的浅见,要算太湖中洞庭西山的石公山了。
那里全山是湖石,洞穴和皱襞俯拾即是,可是浑然一气。
又有几十丈高的嶂壁,比虎丘“千人石”大得多的石滩,真当得上“雄奇”二字。
看了石公山再来看花园里的假山,只觉得是不知哪一个石匠把他的石料寄存在这里罢了。
【总页数】5页(P82-86)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G632.474
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2001年高考语文全国卷试题分析
2001年高考语文全国卷试题分析2001年高考语文全国卷试题分析一、试题类型1. 单选题：本次语文全国卷共有20个单选题，分值每题2分，其中计算题占4个，补全句子题占8个，主观题占8个。
2. 多选题：本次语文全国卷共有4个多选题，每题1分。
其中包括：“背诵文”中同义互换题，“散文”中重复性题型等。
3. 完形填空：本次语文全国卷完形填空题共有4题，每题2分。
短文特点为文章结构完整，从逻辑上以既定的语言体系表达概念，考查学生对词语用法的理解能力。
4. 阅读理解：本次语文全国卷的阅读理解题分A、B两篇，共六道大题，每题2分。
其中文体包括历史文献，小说，诗歌，社会生活展开，社会现象，现代人文社会展开等。
5. 书面表达：本次全国卷书面表达题唯一，满分为25分，题目及要求为：就“分享快乐，使别人快乐”为主题，分析原因和办法，阐述自己的体会，写一篇文章。
二、试题趋势1. 注重学生实际应用能力：本次试题设置突出了学生语言应用能力的考查，如单选题和多选题中增加了句式常用词语比对及词语辨析的题型；考查学生对词语语境意义的考察；完形填空试题更多考察学生对文章用法的理解；阅读理解要求学生结合文章内容进行推理与判断。
2. 加强文言文概念考查：本次语文全国卷的试题在积极拓展现代交际语文的考查内容以外，同时也着重考查文言文的语言知识及其概念性质，比如完形填空试题考查的都是有关文言诗词的基本知识；阅读理解中以社会文化现象，交际性文章及历史文献为主；书面表达要求结合文言文相关内容展开表达，如体会诗词歌赋。
总体来说，本次语文全国卷试题考查了现代交际语文、文言文知识及文言文表达能力，注重同学们理解能力、分析能力和语言表达能力，考查内容比较全面，要求较高，帮助考生更好地掌握语文知识，拓展语言运用能力，同时也挑战了考生的语文功底与应试能力。
2001年语文高考试题
6 、英国爆发口蹄疫的原因是什么？ 2004年语文高考试题（爆笑版）密码：再确认一次密码：准考证号码： OIC： E-MAIL：二、选择考试分数通知办法，选中的在括号内打勾：１、电话通知，但是在报分数前须听20秒电话广告，拨打一次，累加0.1分。
（）２、发送E-MAIL，允许附送商业广告，投送每则广告加分0.1分。
（）３、信函通知，允许附送性病疑难杂症医疗广告。
阅读每则广告加分0.1分。
（）——————————————————三、试题多重选择题，在给出的答案编号前，正确的打勾，错误的打叉，弃权的就画个小乌龟（每小题4分，总分64分）１、这是一个很传统的问题：当你的班主任和你的母亲同时掉在河中央的时候，她们都不会游泳，你只能救一个，你选择：（１）现场教他们游泳（２）告诉自己这是在做梦，然后走开（３）其实我母亲就是我的班主任，所以救谁都一样（４）给他们扔一盒润喉片，然后和他们一齐高呼救命（5）河水还没到他们腰部，根本不需要我做什么２、真相大白的同义词：（１）大象真白（２）真白大象（３）大白真象（４）白象真大３、“打他”的同义词是：（1）扁他（2）K他（3）废了他（4）灭了他（5）搞他翘辫子 4、“爽”的反义词是：（1）难受（2）不爽（3）恶心（4）不HI （１）缺钙是关键（２）使用了动物骨粉作饲料（３）同性恋不良性行为传播（4）受法轮功毒害 7、议论文的三要素是什么：（１）金钱、色情、暴力；（２）讲学习、讲政治、讲正气；（３）人物、时间、地点；（４）网络、政治、经济 8、鲁迅曾经担任下列什么职务：（１）《秋菊打官司》女主角（２）步步高无绳电话广告男主角（３）网络公司CEO （４）乡镇企业厂长（５）《文匪报》主编 9、“年少的时候我不知道什么叫做爱”。
这句话正确断句是：（１）年少的时候－－我不知道什么叫做－－爱（２）年少的时候－－我不知道什么叫－－做爱 10、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得”，如果你也面临这样的选择，你该选择：（1）如果是十吨鱼和一只熊掌，我选鱼（2）我选择还没有腐烂的那个（3）如果旁边站着领导我就选鱼，如果旁边站着下属我就选熊掌（4）选择熊掌，拿熊掌去卖个高价后再用其中一部分钱买鱼来吃 11、用“…干爽无暇，洁白护翼”来形容下列内容时，使用频率最高的是什么？（1）白天鹅（2）天使（3）卫生巾12、123456789是什么意思？（１）乐谱（２）是拳击裁判在数。
2001年高考语文作文试题题目集锦
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2001年高考语文作文试题题目集锦
2001年高考语文作文试题（全国卷）
一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。
渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。
老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。
”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。
”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。
“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。
【注意】①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
5不少于800字。
1/ 1。
2001年全国普通高等学校招生统一考试(全国卷)
2001年全国普通高等学校招生统一考试（全国卷）英语第一部分：听力（共两节，满分20分）作题时，先将答案划在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例 :How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.15.C. ￡9.18.答案是B1. Where did this conversation most probably take place?A. At a concert.B. At a flower shop.C. At a restaurant.2. What did Paul do this morning?A. He had a history lesson.B. He had a chemistry lesson.C. He attended a meeting.3. What can we learn about the man from the conversation?A. He's anxious to see his sister.B. He wrote to his sister last month.C. He's expecting a letter from his sister.4. At what time does the train to Leeds leave?A.3:00.B.3:15.C.5:00.5. What is the man's problem?A. He can't decide how to go.B. He can't drive himself.C. He doesn't like travelling by train.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
2001年全国卷高考作文
2001年全国卷高考作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2001年高考语文（全国卷）试题综析
2001年高考语文（全国卷）试题综析
王大绩
【期刊名称】《现代语文：高中版》
【年(卷),期】2001(000)008
【总页数】3页(P4-6)
【作者】王大绩
【作者单位】北京市陈经纶中学特级教师
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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[高考真题]2001年全国卷
![[高考真题]2001年全国卷](https://img.taocdn.com/s3/m/5b16da51a45177232f60a273.png)
2001年全国卷第一卷(共115分)一、听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
10例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.15.C.￡9.18.答案为B.1. Where did this conversation most probably take place?A. At a concert.B. At a flower shop.C. At a restaurant.2. What did Paul do this morning?A. He had a history lesson.B. He had a chemistry lesson.C. He attended a meeting.3. What can we learn about the man from the conversation?A. He’s anxious to see his sister.B. He wrote to his sister last month.C. He’s expecting a letter from his sister.4. At what time does the train to Leeds leave?A. 3:00.B. 3:15.C. 5:00.5. What is the man’s problem?A. She can’t decide how to go.B. He can’t drive himself.C. He doesn’t like travelling by train.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2001年高考语文试卷
一、（３０分，每小题３分）１下列词语中加点的字，读音有错误的一组是Ａ璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴Ｂ凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦Ｃ蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng)Ｄ端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）２下列各组词语中，没有错别字的一组是Ａ戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹Ｂ震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄Ｃ深奥死不瞑目气慨雍容华贵Ｄ凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗３依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①这位发言人________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
Ａ庄重演练引导Ｂ郑重演示引导Ｃ庄重演示导致Ｄ郑重演练导致４下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是Ａ当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
Ｂ她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
Ｃ会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
Ｄ您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画。
一定会使居室蓬荜生辉。
５下列各句中，没有语病的一句是Ａ在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
Ｂ如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
Ｃ由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于５月１日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
2001年普通高等学校招生全国统一考试
2001年普通高等学校招生全国统一考试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分.第Ⅰ卷（三部分，共115分）（听力占20%）英语本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
共150分。
考试时间120分钟。
第一卷（三部分，共115分）第一部分：听力（共两节，满分30分）作题时，选将答案划在试卷上。
录音内容结束后，你将有两人钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. ￡19.15B. ￡9.15C.￡9.18答案为B。
1. Where did this conversation most probably take place?A. At a concertB. At a flower shop.C. At a restaurant.2. What did Paul do this morning?A. He had a history lesson.B. He had a chemistry lessonC. He attended a meeti ng3. What can we learn about the man from the conversation?A. He’s anxious to see his sister.B. He wrote to his sister last month.C. He’s expecting a letter from his sister.4. At what time does the train to Leeds leave?A. 3:00.B. 3:15.C. 5:00.5. What is the man’s problem>A. He can’t decide how to go.B. He can’t drive himself.C. He doesn’t like traveling by train.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2001年高考语文作文试题题目集锦
2001年高考语文作文试题题目集锦
2001年高考语文作文试题（全国卷）
一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。
渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。
老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。
”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有
弃有取，有失有得。
”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。
“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。
【注意】①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
5不少于800字。
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2001年高考语文试题（全国卷）2001年全国普通高等学校招生统一考试语文试题一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A．璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦C.蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．戳穿力挽狂澜暖昧食不果腹B．震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A．庄重演练引导B．郑重演示引导C．庄重演示导致D．郑重演练导致4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
5．下列各句中，没有语病的一句是A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B．如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(1)每逢深秋时节；松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕；A、①②B．①④C、②③D、②④7．下列有关文学常识的表述，错误的一项是A、《左传》《史记》等历史散文作品，以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。
B．《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。
它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。
C．茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼样子》以及叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二、三十年代著名的长篇小说。
D、马克·吐温和欧·亨利都擅长写讽刺小说。
马克·吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。
阅读下面一首唐诗，完成8～9题。
赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝*。
*古人有“密雨如散丝”的诗句。
8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是A．首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。
这既点明了诗题中的“薯雨”，又照应了诗题中的“送”字。
B．二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，乌翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。
C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。
9．这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别之情寓于这些景中。
下面几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是A．此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
B，苍苍竹林寺，杏杏钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
C．闻道衡阳外，由来雁不飞。
送君从此去，书信定应稀。
D．满酌劝僮仆，好随郎马蹄。
春风慎行李，莫上白铜（革是）。
10，对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。
(1956年)A．诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。
B．由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。
C．诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。
D．这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。
二、（18分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—16题。
田单者，齐诸田疏属也。
为临菑市掾，不见知。
及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。
燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。
城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。
顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。
齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代乐毅。
乐毅因归赵，燕人士卒忿。
田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓，烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。
凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走。
齐人遂夷杀其将骑劫。
燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。
（文言文选自《史记》，请进入，查找《史记》全译，查找“田单列传”，有详细的注释和译文。
）11，对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A、城之不拔者二耳。
拔：被攻取。
B、齐人未附。
附：归附。
C．使老弱女子乘城。
乘：巡视。
D．齐人追亡逐北。
北：指败逃者。
12．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A．乃纵反间于燕。
B．实欲连兵南面而王齐。
C、而城中鼓噪从之。
D．燕军扰乱奔走。
13、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A、故且缓攻即墨以待其事。
穷予生之光阴以疗梅也哉!B、遣使约降于燕。
故内惑于郑袖。
C、田单乃收城中得千余牛。
项伯乃夜驰之沛公军。
D、五千人因衔枚击之。
相如因持璧却立。
14．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是A．燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降B．惟恐他将之来，即墨残矣——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了C．燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全都挖开，烧化死人D，灌脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油、捆上芦苇，并点燃它的末端15．以下句于分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是①燕王以为然，使骑劫代乐毅。
②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。
③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥16．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。
燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。
这使他后来得以立下不朽的战功。
B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。
惠王与乐毅有隙；他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。
C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发已方同仇忾：又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。
先前被侵占的七十余城全部收复。
三、（12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成17——20题。
铜奔马正名作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的；据云当时被定名为“马路飞燕”，也有学者引经据典，将其定名为“马超龙雀”。
最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔马’。
“铜奔马”一名虽然筒明扼要，但有马无燕，未惬人意。
最近有人在《光明日报》上撰文，更考定此物应名“飞廉铜马”。
其根据有二：一是《后汉书·董卓传》中有“飞廉铜马之属”的记载，三是“《三才图会》里的飞廉图，便是一只飞鸟”。
愚意此说更属不妥。
首先，《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历间人所作，且《四库提要》认为其中采摭浩博，然间有冗杂虚构之病。
其次，关于“飞廉”，注家多有出入。
《墨子·耕柱》云：“夏后启使飞廉折金于心川。
”《史记·秦本纪》云：“飞廉善走，父子俱以材力事殷纣。
”以上两书显然认为飞廉是人。
但是《淮南子·俶真训)高诱注：“飞廉，兽名，长毛有翼。
”《楚辞·离骚》王逸注：“飞廉，风伯也。
”洪兴祖补注：“飞廉，神禽，能致风气。
”可见飞廉到底是人是神，是兽是禽，古人也无定论。
两汉之间神话颇多，汉代画像石中常有人骑神兽、驾神龙升天的景象，亦有骑马的形象，但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。
武威铜马是一件写实的作品，马足下的飞鸟亦然，所以很难将其与神话中的飞廉相提并论。
至于《后汉书·董卓传》所说，当是飞廉归飞廉，铜马归铜马，非指一物，故文后有“之属”一词。
然而，武咸铜马足下确有一鸟，其象征之意为人所关注。
一提到马，人们很快想到奔腾如飞，而飞燕的速度同样也是无庸置疑的。
历朝多有以燕喻良马之诗文，如南朝沈约诗有“紫燕光陆离”句；注：“紫燕，良马也。
”梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。
”二句中赤免指良马，紫燕亦指良马。
李善注谢灵运诗云；“文命自代还，有良马九匹，一名飞燕骝。
”在古代，武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速，这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意，最为雅致贴切。