七下地理极地地区

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10 极地地区2022-2023学年七年级地理下册同步精品课件(人教版)

10 极地地区2022-2023学年七年级地理下册同步精品课件(人教版)
新 课
导 入
初中·地理·七年级
第十章 极地地区
目 录
1 独特的自然环境 2 科学考察的宝地 3 极地地区的环境保护
1.知道极地地区的位置、范围;并掌握 极地地区独特的自然环境、代表性动物。 2.知道我国在极地建立的科学考察站; 并理解在极地地区开展科学考察活动和 环境保护的重要意义。
目 标
1 独特的自然环境
随 堂 练 习
2.与南极地区相比,北极地区(C)
A.极端低温更低
B.平均风速更大
C.年降水量更多
D.冰层平均厚度更厚
3.北极的典型动物是( D )
A.企鹅 B.猩猩 C.长颈鹿 D.北极熊
4. 我国在北极地区建立的第一个科考站,它是 B
()
A.长城站 B.黄河站 C.昆仑站 D.中山站
5.我国的科考队员什么时候到南极考察最合适(D )
范围
南极地区
南极地区主要位 于南极圈以南, 包括南极洲及其 周边的海域。
北极地区
北极地区主要位于 北极圈以北, 包括北冰洋大部分及其 周边的亚、欧、北美三 洲的部分地区。
自然 环境
气候 代表动物
气候
南极地区
南极洲气温最低
南极洲降水最少 “白色荒漠”
南极风最大 “风库”
平均海拔最高的大洲 “冰雪高原”
3 极地地区的环境保护
环境问题/保护措施
环境问题
排放温室气体
极地地区冰面缩小 动物丧失栖息地
石油泄漏
造成污染, 破坏海洋生态环境。
过度捕杀鲸等极地动物
破坏生物的多样性
保护措施
如何保护极地地区环境?
1.加强国际合作,制定公约, 保护极地环境; 2.极地地区旅游、科考时应将垃圾 带走; 3.禁止乱捕滥杀极地动物; 4.节约能源,绿色出行。

七年级的下册地理的知识点:极地地区1

七年级的下册地理的知识点:极地地区1

七年级的下册地理的知识点: 极地地区
七年级的下册地理的知识点:极地地区的资料是精品学校网为大家整理的, 希望对大家有帮助。

极地地区
南极地区和北极地区比较表
南极地区北极地区
位置、范围指南纬66.5(南极圈)以南地区, 包括南极大陆, 以及周围的海洋指北纬66.5(北极圈)以北地区, 包括北冰洋的大部分, 以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿
气候环境严寒、干燥、大风;有白色沙漠和凤库之称;暖季时间:每年11月到次年3月;平均冰层厚度2019多米, 被称为冰雪高原气候不如南极洲冷, 但大部分地区终年冰封;1月份的平均气温介于-20C ~ -40C之间, 8月份的平均气温-8降水比南极多, 风速比南极小
资源环境矿产、固体淡水、冰川、海洋、生物、气象等资源丰富主要以矿产资源为主
科学考察已建立140多个科学考察站;我国的科学考察站: 长城站、中山站和昆仑站人类对北极的科学研究和考察越来越频繁;我国的科学考察站: 黄河站
极地保护与和平利用 1959年12月, 澳大利亚等许多国家签订《南极条约》;我国1983年正式加入该条约积极保护北极自然环境
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人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)

人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖,巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4,可的话,南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣,不 适合人类定居,但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物,一般长 2~3厘米,最长不超过5厘米,只有 几克重,磷虾以浮游生物为食,鳃 外露,外表是金黄色,体内有微红 色球形发光器,夜晚,尤其是在受 惊后,就会发出一种蓝绿色磷光, 因此得名磷虾。其实,它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类,羽毛成鱼磷状,双脚带蹼, 翅膀退化,在陆上动作缓慢,在水中游速可达40千 米/小时,企鹅有超凡的耐寒能力,在孵化幼仔时, 可以不吃不喝、一动不动,两个月。企鹅也是潜水 能手,可下潜200多米,在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重,相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上,是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起,学习捕食等生存本领,然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠,只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时,身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用,任凭大雪纷飞,暴风肆虐,它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗? 说说判断的理由?

极地地区 (第1课时)七年级下学期地理课件(商务星球版)

极地地区 (第1课时)七年级下学期地理课件(商务星球版)

文森山
位于南极洲西部的埃尔斯沃思山脉四周都被冰雪所覆盖,就像行驶在冰雪海洋中的一艘船,而文森 山就是这艘船的最高桅杆。文森峰是南极洲最高峰, 也是艾尔斯渥兹山脉的主峰,文森峰是各大洲最高 峰中最矮又是最后一座被登顶的。它要求攀登者拥有足够的经验来应对极度的低温、大风和高海拔。
极地地区
南极地区的气候特征
南极昆仑站
中国南极昆仑站,是中国首个南极内陆考察站,是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站。冰穹A。这 是南极最高点,昆仑站所在的冰穹A地区年平均气温比东方站还低。就算是暖季,平均温度也在-30℃左 右,气候极其恶劣。昆仑站是中国在极地最寒冷的考察站,代表着中国在极地考察的高水平。
南极泰山站
中国南极昆仑站,是中国首个南极内陆考察站,是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站。冰穹A。这 是南极最高点,昆仑站所在的冰穹A地区年平均气温比东方站还低。就算是暖季,平均温度也在-30℃左 右,气候极其恶劣。昆仑站是中国在极地最寒冷的考察站,代表着中国在极地考察的高水平。
南极铁矿资源
南极地区的矿产资源极为丰富.据已查明的资源分布来看,煤、铁和石油的储量为世界第一,铁矿是 南极最富有的矿产资源之一,在南极大陆,有一条厚度达400米的条带状富磁铁矿岩层,矿石平均品位达 32%~58%,初步估算其蕴藏量可供全世界开发利用200年,是当今世界最大的富铁矿藏。
极地地区
南极的自然资源
北极光神秘、梦幻,它是北极一道奇异的风景 吸引了无数渴慕的目光
极地地区
南极地区
读图思考:在图中描出南极圈,观察并描述南极地区的位置和范围。
南极地区
南极地区位于地球的最南端,泛指 南极圈以南的地区,包括中心的南极 大陆及其周边环绕的海洋。
极地地区

人教版七年级地理下册极地地区PPT完整版

人教版七年级地理下册极地地区PPT完整版

A.亚洲
B.非洲
C.南美洲
D.南极洲
4.站在北极极点上,四周都是(C )
A .西方
B .东方
C .南方
D . 北方
5.南极半岛离哪个洲最近
(C )
A .亚洲
B . 北美洲
C .南美洲
C. 非洲
Thanks for listening

1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。

5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。

6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
极地地区-南极地区填图技巧.mp4
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT) 人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
A
北极
CB
北极地区
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
独特的自然环境
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
40 20 0 -20 -40 -60 -80
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
人体体温(37℃)
水的冰点(0℃) 北极地区平均气温(-18℃)
南极地区平均气温(-50℃) 北极地区最低气温(-66.7℃) 南极地区最低气温(-88.3℃)

《极地地区》公开课教学课件《人教七年级地理下册》

《极地地区》公开课教学课件《人教七年级地理下册》
气候特点
极端寒冷,大部分地区被冰雪覆盖,年平均气温在零下20摄氏 度至30摄氏度之间。
自然景观
壮丽的冰川、冰盖和冰山景观。
北极地区的原住民和文化
因纽特人
生活在北极地区,以狩猎和捕鱼为生,有着独特 的文化和传统。
萨米人
生活在北欧的北极地区,以驯养驯鹿为生,也有 着独特的文化和传统。
文化特色
因纽特人和萨米人的传统生活方式、服饰、艺术 和手工艺品等都独具特色。
加强极地科学研究和教育,提高人们对极地生态系统的认识,为可 持续发展提供科学依据。
生态旅游
合理发展极地生态旅游,促进当地经济发展,同时减少对生态环境 的破坏。
资源开发与利用
在可持续发展的前提下,合理开发利用极地资源,为全球经济发展做 出贡献。
05 实践活动和思考题
实践活动:模拟南极科考站的设计和建设
范围
极地地区包括南极洲、北极地区 以及周边的海域。
极地地区的自然环境
01
02
03
气候
极地地区气候寒冷,常年 被冰雪覆盖,气温低至零 下几十度。
地形地貌
极地地区地形地貌多样, 包括冰川、冰盖、冰架、 冰山等。
自然资源
极地地区拥有丰富的自然 资源,如石油、天然气、 金属等。
极地地区的生态系统
生物多样性
思考题
总结词:极地地区是全球气候变化的敏感区域,科研和 生态保护都至关重要。此思考题旨在引导学生思考如何 在保护生态的基础上进行科研活动。 1. 分析极地地区科研的重要性及其对全球气候和环境的 影响。
3. 思考如何在科研活动中采取措施减少对生态的影响, 以及如何通过科研促进生态保护。
详细描述 2. 探讨极地生态系统的脆弱性和保护的必要性。 4. 提出平衡科研与生态保护的具体建议和方案。

人教版地理七年级下册 第十章极地地区课件

人教版地理七年级下册 第十章极地地区课件
极地地区
第2课时
探究活动 1
极地地区的 资源
南极地区动物
南极的主人 — 企鹅
北极地区动物
北极的主人 — 北极熊
淡水资源
南极 冰盖
北冰洋 浮冰
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
极地地区的资源 矿产资源种类多,储量大
生物资源种类少,数量大
煤、铁、

西经 0 东经石油、天然气


格陵兰岛
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发 现和开采,人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
1985年2月14日
我国第一个南极考不懈努力, 在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
2004年7月28日 我国北极科学考察站 — 黄河站。
3.长城站位于昆仑站的
西北 方向?
长城站
昆仑站
中山站 泰山站


罗斯海新建站
南 极



探究活动 6
极地地区的 环境保护
极地地区的环境问题 全球变暖
过去 现在
极地地区的环境问题 全球变暖
全球变暖,北极熊母子被困浮冰在海上漂流
极地地区的环境问题 过度捕杀
南极大陆附近海域对鲸的捕杀。过度捕杀鲸等极地动物,将破坏这里的 生物多样性,从而破坏其生态环境
北美洲部分地区。
北极熊
因纽特人
3 科学考察的宝地
长城站
长城站
(1985)
1985年2月14日,我国第一个南极考 察站——长城站耸立在南极洲乔治 王岛的土地上,在南极圈以外。
3 科学考察的宝地
中山站
(1989)
中山站
长城站

七年级地理极地地区知识点

七年级地理极地地区知识点

七年级地理极地地区知识点地理是一门研究地球的学科,极地地区是地球最为偏远的地带之一。

这里的气候严寒,独特的生态环境和地貌特征备受学者们的关注。

在七年级地理课程中,极地地区也是一个重要的学习内容。

本文将为大家带来七年级地理极地地区知识点的详细介绍。

一、极地地区的概述极地地区是指北极圈和南极圈以内的地区,其中北极圈位于北半球,南极圈位于南半球。

这些地区位于地球表面的两个极端,是地球的“冰箱”。

极地地区的气候严寒,全年大部分时间处于冰冻状态。

为了适应这种环境,这里的动物和植物都有着独特的生存方式和特征。

二、极地地区的气候1. 北极地区的气候北极地区的气候极为寒冷,一年中大部分时间处于冰冻状态。

在冬季,北极地区的气温可达零下50摄氏度左右。

由于地球公转轨道的倾斜角度,冬季北极地区几乎全天都是黑暗,夏季则几乎全天都是白天。

除此之外,北极地区还有频繁的极光现象,是一道惊艳的自然奇观。

2. 南极地区的气候南极地区与北极地区类似,一年中大部分时间都处于冰冻状态。

南极地区的气候极为严寒,冬季气温可达零下70摄氏度左右。

与北极地区相反的是,南极地区夏季几乎全天都是黑暗。

三、极地地区的生态环境和地貌特征1. 北极地区的生态环境和地貌特征北极地区由覆盖冰川和海洋的广阔土地组成。

其中,北极海洋是全球气候系统中的重要组成部分,对全球气候起着至关重要的作用。

在北极地区的陆地上,覆盖着冰川和冰原,地势平坦,没有高山。

北极地区也是北极熊和北极狐等独特动物和植物的家园。

2. 南极地区的生态环境和地貌特征南极地区是一个完全被冰川和海洋覆盖的陆地,是地球上最为荒凉和寒冷的地带之一。

南极大陆是全球气候系统中的重要组成部分,对全球气候变化影响深远。

南极地区的海洋是世界海洋的重要组成部分之一,是全球海洋生态系统的关键组成部分。

四、极地地区的资源和环境问题1. 北极地区的资源和环境问题北极地区的资源丰富,包括石油、天然气、铁、镍等矿产资源。

由于北极冰川的退缩和全球气候变暖,这些资源的开采面临着很大的环境风险。

人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt

人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
1959年12月1日,有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是: 南极仅用于和平目的,禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物,冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下,北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置

海拔

世 科学考察的宝地

极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区,主要位于北极圈,包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课

南极高原


南极地区,主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称,大部分地方覆盖很厚的冰 层,平均厚度达2000多米,。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区,大部分地区年平 均气温在-30°C左右,被 称为世界的“寒极”。
降水很少,年平均降 水量小于60毫米;空气非 常干燥,有“白色荒漠” 之称。

人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件

人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件

是 ① ,人口密度最小的是 ③ 。
C国家和A国家均有广阔的森林,两
国的气候均以温__带__大__陆__性 气候为主。
7.阅读下图,完成要求。 ⑴图中所示是北极地区还是南极地区?请在图上标出地球自转方向。
图中所示的地区是南极,转动方向:顺时针 ⑵写出图中数字所代表的大洲、大洋名称。 大洲:① 大洋洲 ,② 南美洲 ,③ 非洲 ; 大洋:④ 印度洋 ,⑤ 太平洋 ,⑥ 大西洋 。
图10.1南极地区
除了严寒之外,南极地区还被成为地球上的“白色沙漠”和“风 库”,大部分地区的年平均降水量为55毫米,降水量最少的地区不足5 毫米;平均风速为17~18米/秒,最大风速可达100米/秒。
北极地区虽然不像南极那么寒冷,大部分地区 却也是终年冰封。 1月份的平均气温介于 -20 — -40°c之间,8月份的平均气温也是有-8°c。北极 地区的降水量普遍比南极地区高得多,一般年降水 量介于100—250毫米之间。北极地区的风速远不及 南极,北冰洋沿岸的平均风速仅为10米/秒。
冰天雪地的两极地区,也有生命的存在。严寒 的气候条件也使得那里的生命几乎都有特殊的生存 本领。每到暖季,成群的企鹅聚集在南极大陆沿海 一带,构成南极著名的自然景观(图10.3),如果 说企鹅是南极的象征,那么有资格代表北极世界的, 当然是北极熊了(图10.4)。
“我是南极的主人。我有流线型的躯体,你看我像不像身穿白衬衣、 黑燕尾服的绅士?我经常站立,所以,前肢已经退化成游泳的鳍状肢。 为了抵御严寒,我皮肤下面有厚厚的脂肪保护层。”
课后练习:读图填空题(1—7) 1.北极地区包括_北__冰___洋的大部分,以及沿岸的亚洲、_欧__洲___、北美三洲的陆地和岛屿。
2.地球上最冷的地区是_南__极__地___区_,素有“ 冰__雪___ 高原”之称。 3.南极地区被称为地球上的“冰__雪__高__原___ ” “白_色__沙___漠___ ”和“风库”。 4.北极地区特有的动物是_北__极__熊____,南极地区特有的动物是__企__鹅_____。 5.我国在南极建立了长城站、中山站 和昆仑站 科学考察站,建站时间都在2月,因 为2月是南极的 暖 季。

人教版七年级地理下册课件第十章 极地地区

人教版七年级地理下册课件第十章  极地地区

2.保护条约:针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护 等,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了 《 南极条约 》,我国于 1983 年正式加入该条约。 国际上也非常重视北极地区的环境保护问题,于1991年制定 了《 北极环境保护战略 》。
独特的自然环境 读“北极地区略图”(图10.1)和“南极地区略图”(图10.2),完 成1~3题。
长城 站,该科考站位于昆仑站的 西北 方向。
(3)南极洲的企鹅在暖季成群集聚在大陆沿海一带生活,几乎 不进入大陆内部。请说明出现这一现象的主要原因。(至少 答两点) ①大陆沿岸食物丰富;②气温较高。
第十章 极地地区
教学目标
1.了解两极地区的地理位置、范围及由此而形成的独特的自然 环境特征。(重难点) 2.学会在以两极为中心的经纬网地图上辨别方向,能够比较两 地自然环境的异同点。 3.了解两极地区成为科学考察宝地的原因,了解两极地区科学 考察的现状,知道我国在两极地区建设的科学考察站的名称、 位置。 4.(2022新课标)根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说 明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。(重点)
A.捕获大量极地动物 B.更好地保护地球环境
C.建设永久性居民点 D.大规模开发极地矿产
极地地区的环境保护
8.近年来,北极地区“白色”面积在逐渐减少,“蓝色”面积却在
不断扩大。产生这一现象的原因是( B )
A.地震引发海啸 B.全球气候变暖
C.板块运动
D.注入的河水大增
9.去南极地区旅游,下列行为正确的是( B ) A.在科学考察站旗杆上刻写“到此一游”字样 B.将生活垃圾装袋带回来 C.在海豹栖息地将其幼崽带回家 D.在食物不够的情况下,可以大量捕食企鹅

人教版地理七下第十章《极地地区》(40页附练习题)

人教版地理七下第十章《极地地区》(40页附练习题)

北极地区的海豹、海狮、海象等动物, 同样遭到人们的滥杀。此外,石油泄漏等突 发的重大污染事件,给北极地区海洋生态环 境带来了极大的破坏。
(2)环境污染 石油、天然气等资源的开采和加工活动,
也导致北极地区的环境污染。
2.措施 极地地区的环境保护受到全世界的重视。 针对南极地区的和平利用、科学考察、环境 保护等,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等 12个国家签订了《南极条约》。我国于1983 年正式加入《南极条约》。国际上也非常重 视北极地区的环境保护问题,于1991年制定 了《北极环境保护战略》。
3.极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视, 南极地区的和平开发备受关注。下列做法中有利
于南极可持续发展的是( A )
A.加强国际合作,保护南极环境 B.为了经济发展,大力开采南极的矿产资源 C.大量捕杀企鹅,享用企鹅美食 D.科考队将垃圾埋在雪地里或丢弃海中
学法指导
2022版地理新课标指出,教学目标的设计要体现核心素养培育的整 体性;教学内容和教育活动设计要聚焦重点内容;教学过程和教学策略 要引导学生主动学习;教学活动要强化基于真实体验的地理实践活动。
地理实践力着重在于学生能够利用地理知识去认识环境,解决现实 问题。因此,我们地理教师需要思考如何在日常教学中,开展可提升学 生个体实践力的教学活动。比如在学校内开展一些小型地理知识竞赛, 组织学生就熟悉的自然现象展开讨论,帮助学生撰写实践活动报告等。 要培养学生的地理实践力,首先,老师们得提升自我的实践力,可通过 积极参与区里的实践活动,在经验中汲取知识来实现;其次,鼓励学生 参加相关的研学或调研活动,培养学生实践能力的同时激发学生对地理 学习的兴趣,同时也督促老师学习相关的拓展知识;此外可以积极利用 一些周边的现有资源,最后,还可以开设地理实践力相关的社团课,在 教学过程中适当地开展一些实践活动。

人教版-地理-七年级下册-10.1 极地地区 知识点总结

人教版-地理-七年级下册-10.1 极地地区 知识点总结

七年级下册第十章极地地区1、冰雪覆盖的地区⑴南极与北极地区的比较:⑵南极洲:是世界平均海拔最高的大洲。

⑶南极地区是地球上最冷地区的原因:纬度高、海拔高、冰雪反射2、科学考察的宝地⑴自然资源的“大仓库”:地下埋藏着丰富的矿产;地上储存着大量的固体淡水资源;沿岸栖息着无数的海洋生物;还有原始的自然环境,为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究,提供了领域最为广阔的天然实验室。

⑵我国的科学考察站南极:长城站(1985)、中山站(1989)、昆仑站(2009);北极:黄河站(2004)3、极地的保护与和平利用⑴生态环境危机:近年来南极地区大量的鲸和北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等动物遭到人们的滥杀。

⑵主要措施:为了保护南极的生态环境,和平利用南极,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。

我国于1983年正式加入《南极条约》。

附“世界之最”1.世界最大的大陆——亚欧大陆2.世界最大的州——亚洲3.世界最小的洲——大洋洲4.世界最大的洋——太平洋5.世界最小的洋——北冰洋6.世界最大的平原——亚马孙平原7.世界最长的山脉——安第斯山脉8.世界最大的盆地——刚果盆地9.世界人口最多的国家——中国10.世界使用人数最多的语言——汉语11.世界使用最为广泛的语言——英语12.世界上信徒最多的宗教——基督教13.世界上最炎热的大洲——非洲14.世界上最冷的大洲——南极洲15.世界上降水最多的地方——乞拉朋齐16.世界热带草原分布最大的洲——非洲17.世界热带季风气候最大的洲——亚洲18.世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠19.世界上温带海洋性气候最大的洲——欧洲20.世界最大的岛屿——格陵兰岛21.世界上最大的国家——俄罗斯22.世界上最小的国家——梵蒂冈23.世界上最大的组织——联合国24.世界最大的高原——巴西高原25.世界最高的高原——青藏高原26.世界陆地最低点——死海27.世界国家最多的州——非洲28.世界最长的裂谷带——东非大裂谷29.世界最长的河——非洲尼罗河30.世界最湿润的大洲——南美洲31.世界火山最多的国家——印度尼西亚32.世界上牛最多的国家——印度33.世界最大的半岛——阿拉伯半岛34.世界石油储量最多的地区——西亚35.世界地震最多的国家——日本36.世界长绒棉出口最多国家——埃及37.世界唯一地跨两大洲和东西半球的国家——俄罗斯38.世界最深的湖泊——贝加尔湖39.世界淡水最多的湖泊——贝加尔湖40.世界接待外国游客最多的国家——法国41.世界唯一跨三个热量带的国家——美国42.世界最发达的国家——美国43.世界输出工农业产品最多的国家——美国44.世界流域面积最大的河——亚马孙河45.世界河口流量最大的河——亚马孙河46.世界唯一一个拥有一个大陆的国家——澳大利亚47.世界羊最多的国家——澳大利亚48.世界含黄土最多的高原——黄土高原49.世界最高峰——珠穆朗玛峰。

人教版七年级下册地理 (RJ) 第十章 极地地区 课件

人教版七年级下册地理 (RJ) 第十章 极地地区 课件

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6.南极洲具有代表性的动C物是() A.北极熊 B.海象 C.企鹅
D.鲸
谢谢
新知讲解
自然资源的“大仓 库” 材料三:南极地区的主要动 物有鲸、海豹和企鹅。还有 很多种类的鸟,包括雪鸟、 信天翁、海鸥等。南极海域 的特色之一是浮游生物如甲 壳动丰物富丰的富海,洋其生中物磷资虾源的蕴 藏量就有10亿到50亿。
新知讲解
自然资源的“大仓 库” 材料四:南极地区有原始的 自然环境,为科学家们进行 气象、冰川、地质、海洋、 生物等科学研究提供了天然 原始的自然环境 实验室。
新知讲解
严寒
寒极
年平均气温在-50°C, 极端气温达-88.3°C. 在暖季(每年11-次年3 月)也十分寒冷
新知讲解
干燥
白色荒 漠
大部分地区年平均降水量为 55mm以,降水量最少的地方 不足5mm。
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烈风 风库
大部分地区的年平均风速17 米/秒~18米/秒,最大风速 可达100米/秒。
从飞机上发送并接收 反射回来的无线电信 号,测量南极大陆岩 石上的冰层厚度。
利用钻孔从冰层 钻取冰芯,可以 获得南极过去降 水、气温等地理
新知讲解
北极地区自然 资源
(一)丰富的淡 水资源 (二)丰富的动 物资源 (三)丰富的矿 产资源
材料1:与南极大陆不同,北极的 生命活动非常活跃。有900种显花 植物,上百万只北美驯鹿,数万头 麝在材丰牛北料富。极,2:北繁对北半育现极球后代地全代社区部。会的鸟最自类重然的要资六最源分直极之接为一的 当然是能源中的石油和天然气,据 保守估计,该地区潜在的石油储量 有1000~2000亿桶,天然气50~80万 亿立方米。
新知讲解
秦大河对南极地区考察的科学价值有一段形象的

七下极地地区知识点

七下极地地区知识点

七下极地地区知识点摘要:1.极地地区的定义和重要性2.七下极地地区的地理特征3.七下极地地区的生态环境4.七下极地地区的自然资源5.七下极地地区的保护和可持续发展6.我国在极地地区的研究与探索正文:一、极地地区的定义和重要性极地地区,是指地球表面上位于南极洲和北极洲的地区,具有独特的地理环境和生态系统。

极地地区对于全球气候变化、生物多样性、海洋资源等方面具有重要的影响。

二、七下极地地区的地理特征1.地理位置:南极洲位于地球的南极,北极洲位于地球的北极。

2.地形特征:极地地区地势高原,冰川覆盖面积广泛。

3.气候特征:极地地区气候寒冷,气温极低,降水主要以雪和冰川形式存在。

三、七下极地地区的生态环境极地地区的生态环境极为脆弱,受到全球气候变化、人类活动等因素的影响。

生态环境的破坏可能导致极地地区的物种灭绝、冰川融化等严重后果。

四、七下极地地区的自然资源1.矿产资源:极地地区富含铁、铜、镍等矿产资源。

2.生物资源:极地地区的海洋生物丰富多样,包括鱼类、鲸类、海豹等。

3.能源资源:极地地区蕴藏着丰富的石油、天然气等能源资源。

五、七下极地地区的保护和可持续发展1.保护极地生态环境:各国应共同履行国际公约,减少污染、保护生物多样性,维护极地地区的生态平衡。

2.可持续发展:合理开发极地地区的自然资源,注重生态保护,实现经济、社会和环境的协调发展。

六、我国在极地地区的研究与探索1.科学研究:我国积极参与极地地区的科学考察,为全球气候变化、生物多样性等领域的研究贡献力量。

2.极地战略:我国积极参与极地地区的国际合作,推动极地地区的和平、安全和可持续发展。

3.极地考察:我国自主开展极地考察,提高极地科学研究和探险能力。

通过了解七下极地地区的知识,我们更能认识到保护极地地区生态环境、实现可持续发展的重要性。

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海狮
最大的哺乳动物-蓝鲸
• 蓝鲸是南极最大的 哺乳动物,也是世 界兽类之最。南大 洋中鲸的数量和捕 获量均占世界各大 洋的首位。现存量 100万头左右。
南极贼鸥
南极鸽
磷虾
• 南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨~6亿吨。南极磷虾 是高蛋白质的食物,含人体所必需的全部氨基酸。同 时,它是南极海域海洋生物食物链的中心,是维持海 洋生态平衡的关键。
非洲
大 西 洋
南 美 洲
南极圈
文森锋
范围
南 极 洲 的 位 置 和 范 围
大洋洲
逆 北___
顺 南___
南极地区和北极地区跨了多大的经度范围? 360°
你能够在这两幅图中画出地球自转的方向吗?
思 考
如何判别本图的方向?
西经
南极点的四周是 北方 北极点的四周是 南方 东经
0º 经线
两 极 地 区 判 别 方 向
第十章 极地地区
1、能够在南北极地区图上辨别 极地地区的范围、位置及经纬线特 点和地球自转方向。 2、了解两极地区自然环境的特 点及差异。
教学目标
一、南北极地区的位置和范围
北极点指世界的最北端。南极点指世界的最南端。
极地地区——北极
• 北极地区: 北纬66.5°(北极圈 )以北的广大区域,在地 球的最北端。包括北冰洋 的大部分,以及沿岸的亚 、欧、北美三洲的陆地和 岛屿。面积为1400万平方 千米。
矿产、冰川、海洋生物、原 始的自然环境
企鹅(鲸、海豹、海狮)
主要为矿产资源(石油、天然气、 煤、铁等) 北极熊(海豹、海狮、海 象等)
北方
“冰雪高原”、“白色沙漠”、 “风库”
南方 因纽特人
备注
想一想
• 相同 : 1 都位于地球的两端,属于极圈以内的 高纬度。寒带地区;北极点和南极点的纬度均为 90度;都由海洋和陆地组成;都有 极昼和极夜现 象。2都是冰雪覆盖。 • 异:北极地区以海洋为主,北冰洋被亚洲,欧 洲和北美洲三大洲所包围,南极地区以陆地为主, 南极洲被太平洋,大西洋和印度洋所包围:北极 点上只有一个方向——南,南极点上只有一个方 向——北.
南极最大的站:美国麦克默多站,建于1956年2月 16日。最多可容纳2000多人。
南极海拔最高的站:俄罗斯东方站,海拔3600米。
1.1985年,在南极半岛附近的乔治王岛 上建成长城站 2.1989年,在南极圈内建立了中山站
长城站
昆仑站 中山站
3. 2009年,在南极内陆建成昆仑站。
中 国 南 极 长 城 站
两极地区纬度高,太阳斜射,所得的太阳光热少,气温低,大部 分地区冰雪终年不化,所以形成厚厚的冰雪,覆盖着陆地和大洋。
南极的暖季
到南极科学考察的最佳时期是什么时候?
11月~次年3月
太空俯瞰极地地区
北 极 地 区
冰雪覆盖的地区
观 察
从图中你能发现两个地区 有哪些共同的特征吗?
南 极 地 区
终年冰雪覆盖,位于寒带,有极昼极夜现象,都有生命存在。
中国的南极考察
SOS
中国的南极考察始于上个世纪80年代初,1983年6月8日中国 正式成为《南极条约》缔约国。
南极冰面也在减少
• 2006年12月,驻扎在南极 的国际科考人员说,栖息 在冰面上的阿德利企鹅在 其栖息地南部逐渐增多, 北部则逐渐减少,这一变 化可以证实全球气候变暖 。这是在南极拍摄的阿德 利企鹅的资料照片。
北极地区的纬度位置: 66.5°N——90°N 北极地区的经度范围: 360°
北美洲
格陵兰岛
北பைடு நூலகம்洋
欧洲
亚洲
北 冰 洋 的 位 置 和 范 围
极地地区——南极
南极地区: 南纬66.5°(南极圈) 以南的广大区域,在地球 的最南端。包括南极大陆 ,以及周围太平洋、大西 洋、印度洋的海洋。
南极地区的纬度位置: 66.5°S——90°S 南极地区的经度范围: 360°
寒极 冰雪高原 风库 白色沙漠
寒极
南极大陆是世界上的寒 极,大部分地区年平均气 温在-25°C以下,1983年7月 31日,俄罗斯东方站观测 到-89.2℃。在这样的温度 下,钢板都会摔裂,一杯 刚烧开的热水泼出后,落 到地面就变成冰了。
冰雪高原
平 均 厚 度 二 千 多 米
南极洲的冰如果全部融化,
位置:西南极洲乔治王岛 南纬62度13分、西经58度58分 建成时间:1985年2月20日
中 国 南 极 中 山 站
位置:东南极洲拉斯曼丘陵 南纬69度22分、东经76度27分 建成时间:1989年2月26日
高风险的南 极科学考察
冰缝
暴风雪
坠机
㈠ 保护南极的生态平衡
㈡ 和平利用南极,禁止在南极进 行军事活动、核试验和放置核废料 ——《南极条约》
,“白色沙漠”
风大且多,“风库” 企鹅 矿产、淡水、海洋生物 长城站、中山站、昆仑站
南极地区和北极地区的差异:
南极 海陆状况 北极
中间是南极大陆,周围被太平洋、 中间是北冰洋,周围是亚、欧、 北美三洲的陆地和岛屿 大西洋、印度洋包围
气候状况
气温低、降水少、风力大
终年冰封,但不如南极冷
资源状况
动物
极点指示方 向
南极地区的方向
西经
180º 经线
东经
二、南北极地区的气候
南极的气候
南极气象观测记录
年平均气温-25℃ 最低温-89.2℃ 平均风速17—18米/秒 最大风速100米/秒 大部分地区年平均降水量为 55mm以下,降水量最少的地 方不足5mm; 最长的暴风雪时间340天/年
南极气候特点: 寒冷、降水少、风大
新发现的海鞘
新发现的甲壳类生物
新发现的南极章鱼
新发现的深海海参
科研宝地
• 多少年来,南极洲原始的自然环境、奇特的自然 景象,一直吸引着科学家们的目光,成为科研领 域最广阔的天然实验室。
收集陨石
气象观测 冰上作业
南极洲水下考察
科考站的建立
• 迄今为止 ,世界上 已有18 个国家建 立了140 多个科学 考察站。 很多国家 对南极提 出了领土 要求。
北极考察
北极深海取样现场
采取冰雪雪样
南极地区 地 理 位 置 范围 纬度 经度 海陆 自 然 环 境 气温 降水 风速 动物 资源环境 科考站
南极洲大部分及周围海洋
北极地区
北冰洋大部分、沿岸陆地岛屿
66.5°S以南的地区 360° 三大洋环抱 “冰雪高原” 极少 严寒、最冷
66.5°N以北的地区 360° 亚、欧、北美环抱 终年冰封、寒冷,比南极温度高 普遍高于南极地区 风速远不及南极 北极熊 主要是矿产 黄河站(2004.7.28)
王企鹅
外形与帝企鹅相似,身材比帝 企鹅“娇小”些。王企鹅嘴巴 细长,脖于下的红色羽毛较为 鲜艳,向下和向后延伸的面积 较大,是企鹅中色彩最鲜艳的 一种。
阿德利企鹅
帽带企鹅
——有一条黑色细带围绕在下颚
海豹
北极地区有7种,南极地区有4种
南极的海豹有很多种类,我们在长城站 常见的有两种:一是威德尔海豹,一是 象海豹。威德尔海豹体形较小,很可爱; 象海豹体形较臃肿,长得很凶猛。
北极狐,俗称白狐,是犬科家族中的一员,它与狼、狗和其他狐狸 有着亲缘关系。由于北极狐对寒冷有极好的适应力,并且该地区存 在着多种食物来源,因而它们能够广泛地分布在环境严峻的北极地 区。
海象
白鲸
北极棕毛熊
与世界其他鹿种最大的不同有两点:一是雌鹿同雄鹿一样都长着树枝般的角;二是 驯鹿像候鸟一样,入冬时节,便开始一群群地往南迁移。早春时节,便开始向北进 发,它们常常长途跋涉500公里~700公里,甚至上千里,而且通常是成年的雌鹿 充当前锋。
保护极地不容缓 和平利用订条约
上饲 沾养 了员 油正 污在 的用 企软 鹅管 喂为 食一 。只 身
由于海洋环境恶化,数百头 鲸搁浅南太平洋沿岸
毫无节制的疯狂捕杀,使海豹 的数量急剧减少
摆 在 日 本 货 架 上 的 鲜 血 淋 漓 的 鲸 鱼 肉
企鹅招惹谁了?!
1.温室效应导致气温上升
南极冰原融化 ,冰山发生断裂。 目前,数十万只小企鹅面临着死亡威胁。 2.过度捕捞造成食物短缺 每年有2万多只小企鹅因饥饿而死亡,占 新生企鹅的20%。 3.赤潮造成食物中毒 同直接导致水生动物因水体缺氧而窒息死亡 4.漏油对环境造成严重污染 使企鹅的羽毛失去保温和防水功能 5.垃圾污染惊人 南极的垃圾有废弃的电池、建材、实验和摄影用 的化学物品以及厨房垃圾等,污染了当地的生态。
南极洲是个巨大的天然“冷库”
世界最大的冰库
体积占世界 冰总体积的 90%
南极洲的冰融化将会给沿海国家带来哪些危害? 南极洲的冰如果全部融化,世界海平面将升高50~70米。
漂浮的岛屿——冰山
南极大陆周围海洋上的冰 山约有一万多立方千米。
南极地区地下埋藏着丰富的矿产
南极洲蕴藏的矿物有220多种。主要有煤、石油、 天然气、铂、铀、铁、锰、铜、镍、钴、铬、铅、 锡、锌、金、铜、铝、锑、石墨、银、金刚石等。 根据南极洲有大煤田的事实,可以推想它曾一度 位于温暖的纬度地带,才能有茂密森林经地质作用 而形成煤田,后来经过长途漂移,才来到现今的位置。
驯鹿
北极极光
极光是由80~500公里高空的电爆引起发 光现象。 地球的“磁南极”和“磁北极” 构成的强大磁场是呈弧形磁力线作螺旋 运动移向两极,从而使极地上空大气层 若干气体发出光芒。
北 极 科 考 站
黄河站
中国北极科考站——黄河站
我国在2003年的第二次北极考察中, 建立了第一个北极科学考察站——黄河站。
矿产资源
冰雪中茁壮成长的苔鲜
冰雪中茁壮成长的地衣 ——是由1种真菌和1种藻组合的复合有机体
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