普通话声母资料

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汉语拼音知识大全资料

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汉语拼音知识点汉语拼音字母表有 26 个声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y 韵母(包括单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个)共24个单韵母:a o e i u ǔ复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe er前鼻韵母:an en in un ǔn后鼻韵母:ang eng ing ong整体认读音节16 个: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。

后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong。

平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。

普通话声母资料

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舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音不 是指舌尖分成前、中、后三段,而是 指舌尖同上腭形成阻碍的部位分别为 上齿背、上齿龈和硬腭前部,有前、 中、后的不同。
(二) 按发音方法分类
1、根据阻碍和消除阻碍的不同方式,可把声母分 为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。辅音发音 的过程,都可分为三个阶段: 成阻(阻碍的形 成)——持阻(阻碍的持续)——除阻(阻碍的解除)。
(1)清音 指发音时声带不颤动的音。普 通话声母有17个清音:b、p、f、d、 t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、 sh、z、c、s。
(2)浊音 指发音时声带颤动的音。普通 话声母中有四个浊音:m、n、l、r。
3、按发音时气流的强弱,可以把普通话声 母中塞音、塞擦音分为送气音和不送气音。
(1)送气音 指发音时口腔呼出的气流比 较强。普通话声母中有六个送气音:p、 t、k、q、ch、c。
课前练习
请同学指出《采桑歌》中每一个字 音的声母:
春日每起早, 采桑惊啼鸟; 风过扑鼻香, 花开花落知多少。
一、普通话声母的类型
声母指一个音节开头的辅音音素, 是汉语音节结构的起始部分。一个普 通话音节只能有一个辅音音素充当声 母。例如“大学生”(dàxuéshēnɡ)中 的d、x、sh
有的音节不以辅音开头,即没有辅音作声母, 也可以说它的声母等于零,习惯上称它的声母为 “零声母”。例如“义务”(yìwù)。普通话的零 声母大致可分两类,一类是以ɑ、o、e开头的, 这类音节书写时连接在其他音节后面的时候,如 果有发生混淆的可能,中间可用隔音符号(’)隔 开。另一类零声母是以i、u、ü开头的,分别用 y和w来代表它们:用y代表i和ü,用w代表u。
(3)塞擦音 发音时造成阻碍部位开始时完全闭 塞,阻住气流,然后略微放开,形成窄缝,让气 流从窄缝中挤出。发这个音时也有成阻、持阻、 除阻三个阶段。由“成阻”到“持阻”的前段相 当于塞音,“持阻”的后段到除阻相当于擦音。 普通话有六个塞擦音:j、q、zh、ch、z、c。

普通话_声母

普通话_声母

水牛niú -水流liú 旅lǚ客-女nǚ客 连lián夜-年nián夜 浓nóng重-隆lóng重 烂泥ní-烂梨lí 大娘niáng-大梁liáng
绕口令:
男旅客女旅客 男旅客穿着蓝上装, 女旅客穿着呢大衣, 男旅客扶着拎篮子的老大娘, 女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
牛郎恋刘娘 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎。 牛郎年年恋刘娘。刘娘年年念牛郎。
郎恋娘来娘念郎。 念娘恋娘,念郎恋郎,念恋娘郎。
2.平翘舌音的区分
相同:对应的 声母的发音方 法相同。
zh—z 不送气
的清塞擦音
ch—c 送气的
清塞擦音
sh—s 清擦音
不同:发音 部位不同
zh、ch、 sh是舌尖后音
z、c、s是舌
尖前音
平舌音的发音
舌头前伸,抵 住或接近上齿 背。
舌尖不要放在 上下牙齿之间。
边音l的发音
读字词:
n 拿奶闹嫩鸟牛 l 辣捞垒梨邻聋 n—l 耐—赖 诺—落 年—连
你—里 暖—卵 农—龙 n.l 能量 努力 奶酪 内乱 l.n 岭南 历年 落难 辽宁
n与l对比辨音练习
无赖lài-无奈nài 男nán裤-蓝lán裤 脑nǎo子-老lǎo子 留念niàn-留恋liàn 南nán部-蓝lán布 牛niú黄-硫liú磺
舌尖不要翘起。
翘舌音的发音
舌身缩,舌尖 翘起,抵住或 接近硬腭前端。
不要让舌尖抵 住或接近上齿 背。
舌尖不要往后 卷。
比较发音:
zh—z 战—暂 摘—栽 志—自 ch—c 持—词 初—粗 成—层 sh—s 诗—私 山—三 收—搜
主力—阻力 征兵—增兵 照旧—造就 支援—资源 绵纸—棉籽 砖洞—钻洞 暂时—战时 祖父—主妇 仿造—仿照 宝藏—保障 增光—争光 赞助—站住

普通话声母资料

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出差chūchāi 充斥chōngchì 超产chāochǎn 戳穿chuōchuān
三、sh:舌尖后、清、擦音
发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
身世shēnshì 山水shānshuǐ 生疏shēngshū 上升shàngshēng
一、 f、h对比辨音练习:
舅父 fù- 救护 hù
公费 fèi -工会 huì
附 fù 注-互 hù 助
仿佛 fǎngfú -恍惚 huǎnghū
防 fáng 虫-蝗 huáng 虫
斧 fǔ 头-虎 hǔ 头
飞 fēi 机-灰 huī 鸡
非凡 fēifán -辉煌 huīhuáng
后方 hòufāng
化肥 huàféi
洪峰hóngfēng
画符 huàfú
花粉 huāfěn
三、练读下面的绕口令:
丰丰和芳芳,上街买混纺。红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺,红花混纺做裙子,粉花
f f f f h f h h f f h f h h f h h f h h h f f h
牧民mùmín 麻木mámù 明媚míngmèi 美妙měimiào
四、f:唇齿、清、擦音
发音时下唇略内收,靠近上齿,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从唇齿音的窄缝中挤出,摩擦成声。
方法fāngfǎ 肺腑fèifǔ 丰富fēngfù 非凡fēifán
烈日lièrì 例如lìrú 利刃lìrèn 来人láirén
利润lìrùn 留任liúrèn 炼乳liànr
ǔ 列入lièrù 礼让lǐràng

《普通话的声母》课件

《普通话的声母》课件
b
发音时,双唇紧闭,软腭上升,形成阻塞 ,然后突然打开,发出清脆的声音。
p
发音时,双唇紧闭,软腭上升,形成阻塞 ,然后突然打开,发出送气音。
舌尖中音声母
总结词
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,使声音从
口腔中发出。
d
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,发出清脆
声母的发音部位和发音方 法都有严格的规定。
普通话声母的分类
根据发音部位的不同,普通话声 母可以分为双唇音、唇齿音、舌 尖中音、舌根音、舌面音和零声
母六类。
根据发音方法的不同,普通话声 母可以分为塞音、擦音、塞擦音
、鼻音、边音和半元音六类。
此外,普通话声母还可以根据清 浊分为清声母和浊声母两类。
普通话声母的特点
《普通话的声母》ppt课件
CONTENTS
• 普通话声母的概述 • 普通话声母的发音 • 普通话声母的辨正 • 普通话声母的练习
01
普通话声母的概述
普通话声母的定义
普通话声母是汉语音节开 头的辅音,也称为“音头 ”。
普通话中有21个声母,包 括双唇音、唇齿音、舌尖 中音、舌根音、舌面音和 零声母。
的声音。
t
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,发出送气
音。
舌根音声母
01
02
03
总结词
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,使声音从口 腔中发出。
g
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,发出清脆的 声音。
k
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,发出送气音 。

普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准官话,为中国的国家通用语言。

它以北京话为基础,经过多年的规范化和标准化,形成了一套完整的语音系统。

其中,声母是普通话语音系统中的一个重要部分,承载着语言中的辅音音段,对语音的产生和表达起到关键作用。

下面将对普通话声母进行详细分析。

普通话共有21个声母,分为清音和浊音,它们分别是:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh, ch, sh, r。

清音声母是有气流通过声门而形成的辅音,发音时声带不振动,音质清脆。

其中,声带是位于喉部的两块软组织,当气流通过时,声带快速振动产生声音,而声带不振动时,产生的是清音声母。

浊音声母是有气流通过声门而形成的辅音,发音时声带振动,音质较浑厚。

相比清音声母,浊音声母的声带振动较为明显,所以发出的声音相对来说较浑厚。

以下是普通话声母的发音特点和区别:1.b、p、m、f这四个声母都属于双唇音,发音时双唇相互接触或紧闭。

-b:发音时,双唇闭合,气流通过声门振动。

-p:发音时,双唇紧闭,然后突然分开,气流通过声门停止振动,并产生一个爆破音。

-m:发音时,双唇闭合,气流通过声门振动,形成一个鼻音。

-f:发音时,上齿轻贴下唇,气流通过唇齿间挤出,形成一个摩擦音。

2.d、t、n、l这四个声母都属于舌尖音,发音时舌尖起主导作用,与上颚接触或紧靠。

-d:发音时,舌尖轻轻抵住上齿龈,气流通过声门振动。

-t:发音时,舌尖紧贴上齿龈,然后突然分开,气流通过声门停止振动,并产生一个爆破音。

-n:发音时,舌尖自上颚后部抵住尽可能多的面积,气流通过声门振动,形成一个鼻音。

-l:发音时,舌尖抵住上齿龈,舌尖的后部略尖向上。

气流通过舌尖与上齿龈之间挤出,形成一个摩擦音。

3.g、k、h这三个声母都属于喉音,发音时声门振动,气流从喉部通过。

-g:发音时,后舌隆起尽可能靠近软腭,喉部张开,气流通过声门振动。

普通话语音声母

普通话语音声母
初识声母
声母是一个音节开头的辅音
普通话中共用到了22个辅音,而普通话声 母只有21个,所以有一个辅音不做声母, 这就是ng
普通话共有21个辅音声母: b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、 x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
声母分类
普通话声母按发音部位(发音器官形成阻碍 的位置)可以分为7类
5、塞擦音 是以“塞音”开始,以“擦音”结束。 由于塞擦音的“塞”和“擦”是同部位的,“塞音” 的除阻阶段和“擦音”的成阻阶段融为一体,两者 结合很紧密。普通话有6个塞擦音:j、q、zh、ch、 z、c。
注意事项
I根据除阻时气流的大小可分为“送气音”与“不送 气音”普通话只有塞音和塞擦音区分送气音和不送气 音。送气音—这类辅音发音时气流送出比较愉和持久, 由于除阻后声门大开,流速较快,在声门以及声门以 上的某个狭窄部位造成磨擦,形成“送气音”。普通 话有6个塞擦音:p、t、k、q、ch、c。不送气音—指 发音时,没有送气音特征,又同送气音形成对立的音。 普通话有6个不送气音:b、d、g、j、zh、z。
唇齿音绕口令
粉红女发奋缝飞凤,女粉红反缝方法繁。 飞凤仿佛发放芬芳,方法非凡反复防范。 反缝方法仿佛飞凤,反复翻缝飞凤奋发。
粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。红凤 凰,粉凤凰,红粉凤凰,花凤凰。红凤凰, 黄凤凰,红粉凤凰,粉红凤凰,花粉花凤凰。
舌尖 硬腭前
舌面音 舌1根0 音
舌面前 硬腭
舌面后 软腭
gk
塞擦音 清清 音音 不送 送 气气
zc
zh ch jq
擦音
清浊 音音
f s
sh r x h
鼻音 浊 音 m
n
(ng)
边音 浊 音

普通话声母

普通话声母

声母是汉语音节开头的辅音。

普通话有21个辅音声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。

发音部位指气流受到阻碍的位置。

发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

普通话声母总表1、双唇音:b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。

如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。

如“乒乓”、“批评”的声母。

m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。

如“美妙”、“弥漫”的声母。

2、唇齿音:f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。

如“丰富”、“芬芳”的声母。

3、舌尖中音:d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。

如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。

如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。

如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。

如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音:g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。

如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近,只是气流较强。

如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。

如“欢呼”、“辉煌”的声母。

5、舌面音:j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

普通话水平测试知识科普:声母

普通话水平测试知识科普:声母

普通话水平测试知识科普:声母普通话水平测试知识科普:声母导声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。

其他汉藏语系语言也有类似的结构。

一般由辅音充当,即首辅音。

以下是店铺为大家整理的普通话水平测试知识科普:声母,欢迎阅读与收藏。

普通话水平测试知识科普:声母篇1一、声母的性质汉语音韵学传统分析法把一个音节分成声母和韵母两个部分,每个音节还有一个声调,这样,汉语的音节就有三个必备要素:声母、韵母和声调。

一个音节的开头部分叫做声母。

普通话的声母大都由辅音充当;22个辅音中,只有ng不做声母。

二、声母的种类及发音要领1、普通话的声母分为辅音声母和零声母两大类:以辅音开头的音节,其声母为辅音声母;以元音开头的音节,其声母称为零声母。

2、普通话共有21个辅音声母,1个零声母。

注意:普通话大部分辅音声母发音时声带不振动,声音不响亮;为了便于称说,需要在其后面加上一个响亮的元音来呼读,这就是声母的“呼读音”;而声母的实际发音称为“本音”。

3、辅音声母按照发音的不同,可做不同的划分:(一)按发音部位分为7种双唇音:发音时双唇紧闭构成阻碍:b、p、m唇齿音:发音时下唇与上齿构成阻碍:f舌尖前音:发音时舌尖与上齿背构成阻碍:z、c、s舌尖中音:舌尖与上齿龈构成阻碍:d、t、n、l舌尖后音:发音时舌尖举起并后缩,与硬腭前部构成阻碍:zh、ch、sh、r舌面音:舌面前部与硬腭前部构成阻碍:j、q、x舌根音:发音时舌根与软腭构成阻碍:g、k、h(二)按成阻方式分为5种塞音:发音时发音器官完全闭塞,挡住气流,然后突然打开,气流冲过阻碍,爆发成音,故又称爆破音:b、p、d、t、g、k 擦音:发音时发音器官靠近,中间形成窄缝,使气流从中间流过,摩擦成音:f、h、x、s、sh、r塞擦音:发音时,发音器官完全闭塞,挡住气流,然后打开形成一条窄缝,使气流从中间流过,摩擦成音:j、q、z、c、zh、ch 鼻音:发音时,口腔通路完全闭塞,软腭下垂,气流振动声带后由鼻腔流出:m、n边音:发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,舌尖两边松弛下垂,气流振动声带从舌尖两边空隙流出,发出声音:l(三)按是否送气分为2种送气音:在发塞音和塞擦音时呼出的气流较强:p、t、k、c、ch、q不送气音:在发塞音和塞擦音时呼出的气流较弱:b、d、g、z、zh、j(四)按声带是否振动分为2种清音:发音时气流不振动声带。

普通话声母

普通话声母

38
• 绕口令练习 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。 十四不是“实事”,四十不是“细席”。要想 说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸 直。
2024/6/3
39
• zh-ch-sh大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下 来,砸了小脚指头
• r 夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出 天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥 看红日迫西山
睹 艇 奴 林 歹徒 叮咛 涤纶
剁典 捅剃 挪酿 聋裸 灯塔
大娘 胆略
2024/6/3
17
• t-d 特点 通达 投递 • t-n 头脑 逃难 童年 • t-l 贪婪 铁路 同龄 • n-d 拟订 纽带 尼龙 • n-t 农田 泥土 难题 • n-l 内陆 努力 能量 • l-d 垄断 陆地 掠夺 • l-t 链条 楼台 旅途 • l-n 老年 留念 冷暖
声母是处于音节开头的辅音。
普通话中共有22个声母,包括21个辅音 声母和零声母。
2024/6/3
1
声母的分类
• 按发音部位可以将声母分成7类 • 双唇音:b、p、m • 唇齿音:f • 舌尖中音:d、t、n、l • 舌根音:g、k、h • 舌面音:j、q、x • 舌尖前音:z、c、s • 舌间后音:zh、ch、sh、r
28
• q 舌面送气清塞擦音 发音方法与j基本 相同,只是冲出的气流较强
•掐 俏 擒 犬 • 躯壳 气球 恰巧 齐全 • 全球 窃取 请求 强权
2024/6/3
29
• x 舌面清擦音 舌面前部接近硬腭前部, 形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道;声 带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
•袭 涎 屑 雄
•内 挠 您 溺
• 泥泞 牛奶 男女 恼怒

声母 普通话等级考试必备

声母  普通话等级考试必备

m—牧民、面貌、埋没、麻木、 麦苗、冒昧、命脉、门面
唇齿音
f 丰富、肺腑、反复、非凡、 防范、蜂房、发放、仿佛



一座棚傍峭壁旁 峰边喷泻瀑布长 不怕暴雨瓢泼冰雹落 不怕寒风扑面雪飘扬 并排分班翻山攀坡把宝找 聚宝盆里松柏飘香百宝藏 背宝奔跑报矿炮劈山 篇篇捷报飞伴金凤凰
舌尖前音
①浊音:气流振动的同时振动声带,发出 的较响亮声音,有m、n、l、r 4个。 ②清音:气流受阻时声带不颤动,发出的 是不响亮声音,除上述4个浊音外,其余17 个声母是清音





b 标榜 p 匹配 d 单调 t 逃脱 g 更改 k 困苦 j 境界 q 情趣 zh茁壮 ch 踌躇 z 走卒 c 仓促

3、气流的强弱:根据除阻后呼出气流的强 弱,可以把塞音、塞擦音这两类12个声母 再分为送气音和不送气音两种。
①送气音:除阻后有较强的气流喷吐而出 的音。p、t、k、q、ch、c。 ②不送气音:除阻后有呼出气流短促而微 弱的音。b、d、g、j、zh、z。


双唇音
b—辨别、壁报、半边、白布、 步兵、病变、臂膀、摆布 p—评判、乒乓、澎湃、偏僻、 批评、爬坡、批判、匹配
第二讲
声母
本音和呼读音
本音(根据发音部位和发音方法发出)


呼读音(在声母后加上一个元音)
本音和呼读音
普通话声母呼读音的发音规律如下:
b d j zh z p m f (加拼o) t n l ɡ k h (加拼e) q x (加拼舌面元音i) ch sh r (加拼舌尖后元音i) c s (加拼舌尖前元音i)
r 正:与sh同位,舌身略后缩,舌尖上翘, 抵硬腭前。

普通话考试声母语音训练资料

普通话考试声母语音训练资料

普通话考试声母语音训练资料普通话考试声母语音训练资料声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。

其他汉藏语系语言也有类似的结构。

一般由辅音充当,即首辅音。

以下是店铺整理的声母语音训练资料,希望对大家有所帮助第一部分:声母(1)一、唇齿音1.词语宝贝冰雹辨别背包北边不必乒乓偏偏偏僻批评婆婆批判匹配盲目茂密牧民眉毛妹妹八月白色北方朋友脉搏漂白爆破白发表面肥胖湖畔叛变品味被迫斜坡柏树傍晚百万法网亡命盼望2.绕口令(1)爸爸搬白布,伯伯搬柏木,爸爸不搬柏木搬白布,伯伯不搬白布搬柏木。

(2)妹妹磨墨,墨抹妹妹一抹墨;妈妈添煤,煤爆妈妈两眉煤。

(3)丰丰和芳芳,纺坊买混纺。

红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺,红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。

红、粉、黄、灰花样儿多,五颜六色好混纺。

二、舌尖中音1.词语天堂体贴奶奶男女恼怒能耐扭捏泥泞年年连年旅途冷暖留念能力朗读同年脑袋特别突出矛盾祈祷弥补灯光单位电流逆流疟疾节约霓虹灯虐待拟定2.绕口令牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,妞妞护柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞。

妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。

老大娘遇上了老大狼,老大狼要吃老大娘;老大娘叫来张二郎,一起打死了老大狼。

男旅客的上衣有蓝钮扣,女旅客帽子有绿柳球;男旅客走进了酒楼,女旅客涌入了人流。

第二部分:声母(2)一、舌根音1.词语公共广告观光规格古怪可靠刻苦旷课荷花欢呼开关看管控告港口汇款好感航空合格宽厚飞机举办技巧自己计划假期加急夹角荆棘钙质话剧期间歧途稀罕雄厚效果苛刻庆贺哭泣概念可以欢快灰尘2.绕口令劳苦不是老虎,幸福不是辛苦,打老虎就得劳苦,有辛苦才有幸福。

想享福,先吃苦,先吃苦,后享福。

想享福中福,先吃苦中苦;不吃苦中苦,莫享福中福。

傅家屯儿老扈会养虎,扈家庄老傅会养狐;老扈致富多养虎,老傅致富多养狐。

养虎致富,养狐致富,老扈和老傅都成了富户。

二、舌面音1.词语即将酒精究竟情趣恰巧细心星星相信消息进去技巧接洽检修香蕉郊区清晰娇气知道席位俗话序幕关系权利机器袭击修理序列供给钦佩圆圈2.绕口令稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身上长三尺七,老汉七十牙齿才出齐。

普通话教程(声母)

普通话教程(声母)
第一章 普通话声母发音要领
第一节 基本概念
一、概念 1.定义:指音节开头的辅音。 2.数量:普通话共有 21个辅音声母,还有一类是零声母。
例如:hǎo(好)这音节中辅音 h,ōuyuán(欧元)的开头就没有辅音,这叫做零声母。 3.构成特点:
(1)一个声母只包含一个辅音。普通话中共用到了 22 个辅音,而普通话声母只有 21 个, 所以有一个辅音不做声母,这就是 ng,例如:yīngxióng(英雄)。
有空隙。软腭上升,鼻腔不通气。除阻时,气流从中间的空

s
中挤出。
3.例字:
琐碎(suǒsuì)
洒扫(sǎsǎo)
色素(sèsù)
搜索(sōusuǒ)
松散(sōngsǎn) 诉讼(sùsòng)
一、发音要诀:
舌尖前音的易犯错误:
一是要注意发音部位的准确性,把握好舌尖与上齿龈成阻,
1. 舌 面 前 部 与 上 齿 龈 接 触 面 积 大,带有噪音色彩。 2.舌尖没与上齿龈成阻,跑到两 齿中间去了,带有齿间音的色 彩。
1.发音状态:舌尖中、不送气、清、塞音
2.具体描述: 发音时,声带不颤动。成阻时,舌尖抵住上齿龈,
气流不能从口腔中流出;软腭上升,堵塞鼻腔通路。除阻时气
d
流冲破舌尖的阻碍,爆发成声,气流较少。
3.例字: 带动(dàidòng) 道德(dàodé)
达到(dádào)
单调(dāndiào)
担当(dāndāng) 断定(duàndìng)
双唇音易犯的错误:
(2)咧——将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向 两边伸展(咧嘴),反复进行。
(3)撇——双唇闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向 1.发音唇舌无力,口腔松软。

普通话声母表

普通话声母表

普通话声母表b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r zc s声母的分类汉语普通话语音系统中的声母,包括零声母在内,共22个。

1. 按发音部位分为7类:1) 双唇音:双唇紧闭成阻而发出的辅音2) 唇齿音:下唇和上齿接触成阻而发出的辅音3) 舌尖前音:舌尖顶住或接近上门齿背成阻而发出的辅音 (又称平舌音)4)舌尖中音:舌尖顶上齿与上齿龈交界处成阻而发出的辅音。

5) 舌尖后音:舌尖顶住或接近硬腭前部成阻而发出的辅音。

(又称翘舌音)6) 舌面前音:舌面前部上升,靠着或接近前硬腭成阻而发出的辅音7) 舌面后音:舌面后部上升,靠着或接近软腭成阻而发出的辅音。

(又称舌根音)2. 按发音阻碍方式分为5类1)塞音:气流通路紧闭然后突然打开而发出的辅音b p d t2)擦音:口腔通路缩小,气流从中挤出而发出的辅音f h s3)塞擦音:气流通路紧闭然后打开一缝隙,气流挤出发出的辅音 4)鼻音:口腔通路阻塞,软腭和小舌下垂,气流从鼻腔通过而发出 5)边音:口腔中间通路阻塞,气流从舌头两边通过而发出的辅音3. 按发音时有无送气段分为 2 类1)送气音:发辅音时有送气段的叫送气音p t k2)不送气音:发辅音时没有送气段的叫不送气音b d g4. 按发音时声带振动与否分为 2 类1)浊音:发音时声带振动,只有4个:m n l r2)清音:发音时声带不振动,除上述4个浊音外,其余均为清音,b p f d t g k h j q x zh ch sh z c声母练习练习:(注意:清音与浊音;送气与不送气;舌位;口形)b:b` (八) bù (不) b0n (本) bi2o (表) p:pò(破)p3 (怕) p9ng (朋) pi3o (票) m:mó(模)m9i (没) m9n (门) m2i (买) f:fó (佛) f$ (夫) f8i (飞) f1ng (房) d:d3 (大) d9 (德) d3o (到) d# (地) t:t` (他) ti1n (田) t! (题) tu@ (腿) n:n@ (你) n) (女) n2 (哪) niú (牛) l:l_ (绿) l& (路) l1i (来) li2ng (两) g:g- (个) gu`n (关) gu`ng (光) g4ng (工) k:k- (客) k2o (考) k6u (口) ku3i (快) h:h$ (忽) h9 (和) hu3 (画) h2o (好) j :j@ (几) j& (句) j#n (进) j~ng (京) q:q& (去) qi3 (恰) qu1n (全) q%n (裙) x:xu9 (学) xi2o (小) xi`n (先) xi4ng (兄) zh:z h# (志) zh- (这) zh& (住) zh4ng (中) ch:c h~ (吃) ch2n (产) ch9n (晨) ch9ng (成) sh:shí (十) sh3ng (上) s h8ng (生)shu@ (水) r:r# (日) r9n (人) rùn (润) ru2n (软) z:z# (字) z3i (在) z$n (尊) zu7 (坐) c:c! (词) c$n (村) c2o (草) cóng (从) s:s# (四) s& (宿) s2o (扫) s`n (三)零声母: 注意口形 y~ (一) y!n (银) y!ng (迎) y7ng (用)w^ (五) w6 (我) w2n (晚) w 8ng (翁) y^ (语)yuè (月) y%n (云) yu1n (园) - (饿)9r (儿) 4(哦) ê(诶)。

普通话教学课件(声母)

普通话教学课件(声母)
⑤边音l:发音时,舌尖抵住上齿龈,舌头两边留有空隙, 气流振动声带,从舌头两边通过。
(2)声带是否振动:根据发音时声带是否振动,呼出的气流是否带乐音 ,可将21个声母分为清音、浊音两类。
①浊音:气流振动的同时振动声带,发出的较响亮声音,有m、n、 l、r4个。
②清音:气流受阻时声带不颤动,发出的不响亮声音,除上述4个浊音 外,其余17个声母是清音(b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s)。
声母难点音:(n l) 4、鼻音:n(舌尖抵住下齿背,形成阻塞;软腭下垂,打开鼻腔 通道;气流同时到达口腔和鼻腔,但在口腔受到阻碍,气流从鼻 腔透出成声。例:年代(niándài)≠连带(liándài) 大娘(dàniáng)≠ 大梁(dàliáng)
例词:奶牛nǎiníu 恼怒nǎonù 能耐néngnài 泥泞nínìng
如(b-ā疤 p-éi培 f-ǎn返 t-uǒ妥 n-iān拈)
(三)声母的发音训练 辅音的主要特征,是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可 以说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。由于阻碍气流 的位置和方式不同,而形成了不同的声母。声母的分类就是依据气流受阻 的位置(发音部位)和阻碍气流的方式(发音方法)这两大因素决定的。
绯红fēihóng 肥厚féihòu 分化fēnhuà 奉还fènghuán
符合fúhé
附和fùhè
发话fāhuà 发慌fāhuāng 反悔fǎnhuǐ
繁华fánhuá
丰厚fēnghòu 复合fùhé
h——f 耗费hàofèi 海风hǎifēng 合肥héféi 盒饭héfàn 恢复huīfù
何方héfāng 伙房huǒfáng 挥发huīfā 焕发huànfā 洪福hóngfú

普通话声母

普通话声母
普通话声母
树立语言规范意识
提高民族文化素质
• 普通话声母共有22个,除零声母外,都由辅音充当。
•b •d •ɡ •j • zh •z
p t k q ch c
m n h x sh s
提高民族文化素质
f l
r
树立语言规范意识
• 辅音的发音由发音部位和发音方法决定。 • 发音部位: • 发音时发音器官对气流形成阻碍的位置 • 发音方法: • 发音时阻碍气流的方式 • 气流的强弱 • 声带是否颤动。
2.气流的强弱
按照发音时呼出的气流的强弱,普通 话声母中的塞音和塞擦音分为两类,不送 气音和送气音。
不送气音:b、d、ɡ、j、zh、z 送气音: p、t、k、q、ch、c
树立语言规范意识 提高民族文化素质
普通话辅音声母发音的要求:
声母是每个字音开头的部分,是发音的第一
步。 作用:吐字清晰,字正腔圆。 正确方法:短促、有力、富有弹性。 效果:清晰、响亮,富有感染力。 常见问题: 咬得太死,声音生硬、暗淡 用力太小,咬不准字音,声音模糊、含混。
一匹布,一瓶醋 • 肩背一匹布,手提一瓶醋;走了一里 路,看见一只兔。卸下布,放下醋,去捉 兔;跑了兔,丢了布,洒了醋。 小兔子开铺子 • 小兔子,开铺子。开开铺子:一张小 桌子,两把小椅子,三根小绳子,四只小 匣子,五管小笛子,六条小棍子,七个小 盘子,八颗小豆子,九本小册子,十双小 筷子。
树立语言规范意识 提高民族文化素质
树立语言规范意识 提高民族文化素质
• • • • • • •
(3)词语对比 富丽——互利 房后——皇后 花费——花会 烽火——烘火 贩回——换回 防虫——蝗虫
树立语言规范意识
幅度——弧度 斧头——虎头 横幅——鸿福 分化——昏话 防空——航空 飞鱼——黑鱼

普通话声母

普通话声母

发音器官示意图
声母z的发声练习 自尊zì zūn 总则zǒng zé
造作zà o zuò
声母c的发声练习 苍翠cāng cuì 草丛cǎo có ng 仓促cāng cù 声母s的发声练习 思索sīsuǒ 诉讼sù sò ng 瑟缩sèsuō 琐碎suǒsuì 洒扫sǎ sǎo
练 习
声母辨正
(一)分辨n和l
练 习
声母的发音部位
4.舌根音 由舌根和软腭构成阻碍,有3个,是:ɡ、k、h。
(1)g——软腭上升,舌根隆起抵住软腭,气流因通路被 完全封闭而积蓄起来,然后舌根下降,脱离软腭,气流 迸发而出,爆发成声。声带不振动。
(2)k的阻碍部位和发音方式与发g同,只是在发k时,冲 出的气流比发g时要强许多。g是舌根不送气清塞音,k 是舌根送气清塞音。 (3)h时,软腭上升,挡住气流的鼻腔通路,舌根隆起, 与软腭之间形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成 声。声带不振动。h是舌根清擦音。
家具jiā jù 结晶jié jīng 亲切qing qiè 牵强qiān qiáng
声母x的发声练习 学习xué xí 形象xíng xià ng 雄心xióng xīn 相信xiāng xìn 喜讯xǐ xù n 细心xì xīn
练 习
声母的发音部位
6.舌尖后音
舌尖和硬腭构成阻碍,有4个,是:zh、ch、sh、r。
声母h的发声练习 黄河huá ng hé 辉煌huī huáng 互惠hù huì 荷花hé huā 憨厚hān hòu 绘画huì huà
练 习
声母的发音部位
5.舌面音 由舌面和硬腭构成阻碍,有3个,是:j、q、x。
(1)j—舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前部抵住 硬腭前部,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后 把舌面放松一点儿,让气流很微弱地冲开舌面的阻碍,从 窄缝中挤出,磨擦成声。 (2) q—舌面送气清塞擦音。发音时和j相同只是透出的气 流比j强;
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普通话声母资料读准b、p、m、f一、b:双唇、不送气、清、塞音发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。

奔波bēnbō摆布bǎibù宝贝bǎobèi 包办bāobàn标兵biāobīng 白布báibù辨别biànbié卑鄙bēibǐ二、p:双唇、送气、清、塞音发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。

偏旁piānpáng 偏僻piānpì批评pīpíng 匹配pǐpèi拼盘pīnpán 澎湃péngpài 乒乓pīngpāng 铺平pūpíng三、m:双唇、浊、鼻音发音时上唇、下唇闭紧,软腭下降,关闭口腔通道,打开鼻腔通道,气流振动声带,并从鼻腔冲出成声。

面貌miànmào 埋没máimò麦苗màimiáo 眉目méimù牧民mùmín 麻木mámù明媚míngmèi 美妙měimiào四、f:唇齿、清、擦音发音时下唇略内收,靠近上齿,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从唇齿音的窄缝中挤出,摩擦成声。

方法fāngfǎ肺腑fèifǔ丰富fēngfù非凡fēifán奋发fènfā芬芳fēnfāng 反复fǎnfù仿佛fǎngfú读准d、t、n、l一、d:舌尖中、不送气、清、塞音发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,一下冲破阻碍,爆发成声。

电灯diàndēng 当代dāngdài 导弹dǎodàn 大地dàdì单调dāndiào 道德dàodé等待děngdài 奠定diàndìng二、t:舌尖中、送气、清、塞音发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破阻碍,爆发成声。

团体tuántǐ铁塔tiětǎ天堂tiāntáng 探讨tàntǎo淘汰táotài 忐忑tǎntè体贴tǐtiē滩涂tāntú三、n:舌尖中、浊、鼻音发音时舌尖抵住上齿龈,软腭下降,关闭口腔通道,打开鼻腔通道,气流振动声带,并从鼻腔冲出成声。

牛奶niúnǎi 南宁nánníng 男女nánnǚ恼怒nǎonù农奴nóngnú泥泞nínìng 能耐néngnài 袅娜niǎonuó四、l:舌尖中、浊、边音发音时舌尖抵住上齿龈(略后),舌头两侧要有空隙,软腭上升,关闭鼻腔通道,气流振动声带,并经舌头两边从口腔冲出成声。

理论lǐlùn 流利liúlì嘹亮liáoliàng 老练lǎoliàn轮流lúnliú连累liánlèi 拉拢lālǒng 来历láilì一、z:舌尖前、不送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。

祖宗zǔzōng 总则zǒngzé藏族zàngzú曾祖zēngzǔ造作zàozuò罪责zuìzé自尊zìzūn 枣子zǎozi二、c:舌尖前、送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。

层次céngcì苍翠cāngcuì催促cuīcù草丛cǎocóng粗糙cūcāo 参差cēncī猜测cāicè措辞cuòcí三、s:舌尖前、清、擦音发音时舌尖接近上齿背,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

色素sèsù琐碎suǒsuì思索sīsuǒ诉讼sùsòng松散sōngsǎn 四岁sìsuì速算sùsuàn 瑟缩sèsuō读准zh、ch、sh、r一、zh:舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。

正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng二、ch:舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。

车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn出差chūchāi 充斥chōngchì超产chāochǎn 戳穿chuōchuān三、sh:舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngshēng事实shìshí施舍shīshě舒适shūshì述说shùshuō四、r:舌尖后、浊、擦音发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò柔韧róurèn 扰攘rǎorǎng普通话中的n和l是对立的音位,分得很清楚,但是在很多方言区中n 和l是不分的,对于那些n、l不分的方言区来说,学习起来比较困难一点,首先要读准n和l,然后要知道哪些字的声母是n,哪些字的声母是l,这需要有个记忆过程。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。

如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。

如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

由于n发音时,气流从鼻腔通过,所以发出的声音带有“鼻音”,而l 在发音时注意舌头的动作,即在发音前,舌头向上卷,发音时,舌头伸平,不带有鼻音,即使用手捏住鼻子也能发音。

一、n、l对比辨音练习:无赖lài -无奈nài水牛niú-水流liú男nán 裤-蓝lán 裤旅lǚ客-女nǚ客脑nǎo 子-老lǎo 子连lián夜-年nián夜留念niàn -留恋liàn浓nóng 重-隆lóng 重南nán 部-蓝lán 布烂泥ní-烂梨lí牛niú黄-硫liú磺大娘niáng -大梁liáng 二、读准n和l:哪里nǎlǐ纳凉nàliáng奶酪nǎilào脑力nǎolì内涝nèilào能力nénglì来年láinián老农lǎonóng冷暖lěngnuǎn流脑liúnǎo留念liúniàn岭南lǐngnán牛奶niúnǎi恼怒nǎonù扭捏niǔniē能耐néngnài呢喃nínán男女nánnǚ履历lǚlì理论lǐlùn联络liánluò流露liúlù老练lǎoliàn拉力lālì声母音:r-l吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区,没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i”“ü”开头的零声母字。

如福州话把“绒的”读成“聋的”, 沈阳话将“人”读成了“yín”。

从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。

从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。

为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后振动声带,即是“r”音。

“r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。

“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。

一、r 、l对比辨音练习:碧蓝lán-必然rán 娱乐lè-余热rè阻拦lán-阻燃rán 囚牢láo-求饶ráo卤lǔ质-乳rǔ汁露lòu 馅-肉ròu 馅近路lù-进入rù流露lù-流入rù衰落luò-衰弱ruò脸liǎn 色-染rǎn 色收录lù-收入rù绒róng 子-聋lóng子二、读准r 和l:锐利ruìlì日历rìlì扰乱rǎoluàn 热烈rèliè认领rènlǐng容量róngliàng 人力rénlì日落rìluò让路rànglù热浪r èlàng老人lǎorén烈日lièrì例如lìrú利刃lìrèn 来人láirén利润lìrùn 留任liúrèn 炼乳liànrǔ列入lièrù礼让lǐràng湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能清楚声母f和h,北方方言、江淮方言及西南方言也存在f和h混读的现象。

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