衡阳师范学院校友走访登记表

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辅导机构来访人员登记表

辅导机构来访人员登记表
序号
来访时间
来访人员
联系方式
事由
来访渠道
接待
备注
1
2020年月日
咨询报名□ 其他□
网络□ 上门□ 其他□
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2020年月日
咨询报名□ 其他□
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咨询报名□ 其他□
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咨询报名□ 其他□
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咨询报名□ 其他□
网络□ 上门□ 其他□
辅导机构来访人员登记表
1.此表请来访人员配合前台教务教师认真填写;
2.每月校区校长进行检查并存档;
**教育

衡阳师范学院资讯攻略

衡阳师范学院资讯攻略

校园风光校园地图衡阳师范学院东校区图片来源于:百度地图衡阳师范学院西校区图片来源于:百度地图衡阳师范学院是经教育部批准、湖南省直属的全日制普通高等学校。

学校坐落于王船山(王夫之)故里、蔡伦家乡所在的省域副中心城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市——衡阳市,地理位置优越,北望南岳衡山,南接奔腾湘江,京广铁路、武广高铁、湘桂高铁、京珠高速、衡枣高速、衡邵高速、衡炎高速等环绕四周,距高铁衡阳东站2公里,距南岳机场20公里。

学校办学历史肇始于1904年创办的湖南官立南路师范学堂,百余年来为国家培养了一大批优秀人才,恽代英、张秋人、蒋先云、黄静源、黄克诚、江华、陶铸、张经武、张平化、张际春、曾希圣、唐天际、周里、盛荣华、杨旸、汪瀛、樊芬芳等是我校校友的杰出代表。

学校秉承“厚德、博学、砺志、笃行”的校训,不断推进学校各项事业全面发展,办学影响力不断扩大。

先后获得全国中小学骨干教师培训计划实施单位、全国农村校长助力工程实施单位、全国环境教育示范学校、全国大学生社会实践活动先进单位、全国先进团总支、全国模范职工之家单位、湖南省大学生就业工作“一把手”工程优秀单位、湖南省就业创业示范校、湖南省大学生创业孵化基地示范校、湖南省高校招生工作先进单位、湖南省反腐倡廉建设先进单位、湖南省高校思想政治工作先进单位、湖南省社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。

1.衡阳师范学院东校区地址:湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号。

学校有东、西两个校区,西校区481亩,东校区(新)1685亩。

校园环境优美,是湖南省文明卫生单位、湖南省园林式单位。

现有马克思主义学院、经济与管理学院、法学院、文学院、新闻与传播学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子工程学院、化学与材料科学学院、城市与旅游学院、计算机科学与技术学院、音乐学院、美术学院、体育科学学院、生命科学与环境学院、教育科学学院、初等教育学院、中兴通讯信息工程学院等18个教学院2.衡阳师范学院西校区地址:湖南省衡阳市雁峰区黄白路165号。

小学(幼儿园)外来人员来访登记表

小学(幼儿园)外来人员来访登记表
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
页码:第1页 共5页
九都小学(幼儿园)外来人员来访登记表
姓名时间
(月/日/时/分)
出访时间
(月/日/时/分)
第1页 共5页
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
页码:第2页 共5页
九都小学(幼儿园)外来车辆来访登记表
第3页 共5页
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
页码:第4页 共5页
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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欢迎下载
车牌号
姓名
性别
证件号码
事由
来访时间
(月/日/时/分)
出访时间
(月/日/时/分)
第2页 共5页
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
页码:第3页 共5页
九都小学(幼儿园)物品进入校园情况登记表
物品名称
送货人姓名
性别
证件号码
事由
送货人进校时间
(月/日/时/分)
送货人出校时间
(月/日/时/分)

“寻访校友”社会实践活动方案范本(二篇)

“寻访校友”社会实践活动方案范本(二篇)

“寻访校友”社会实践活动方案范本各位同学:校友是推动学校建设发展的重要力量,为加强与校友的交流,凝心聚智,引导和鼓励农大学子在社会实践中受教育长才干做贡献,向校友榜样学习,激励大学生立志成才,校团委和校友工作办公室共同发起___开展了暑期“寻访校友”社会实践活动,目前已历两届,共有近五十个小队赴全国个省市区寻访了余名校友,在校友中获得了很好的反响,参与寻访的同学也深感受益匪浅。

今年,第___届“寻访校友”暑期社会实践活动即将开始,现将有关事宜通知如下:一寻访对象由各地方校友会推荐在当地有一定影响力在某些领域有突出表现或是地方校友会认为需要推举的有代表性的校友。

校友工作办公室将向中标学生寻访实践小组(以下简称寻访团队)提供相应的校友信息,做好前期的联系沟通工作并提供介绍信。

(寻访团队也可在学校推荐校友___之外,适当增加部分自行联系的校友)二寻访内容与形式寻访团队向受访校友转达母校的问候与祝福,转送母校致校友信函;通过访谈座谈参观跟拍微视频等丰富多样的形式,记录受访校友的求学经历农大故事创业历程人生感悟等;征集校友留存的照片事迹成果相关文字材料等资料;收集校友对学校老师学弟学妹的的寄语祝福期望与建议;请校友填写校友信息登记表调查问卷,调研寻访校友的实际需求。

三招募形式以团队形式招募。

招募支团队(可选择深入到各省区直辖市寻访校友;也鼓励设置合理路线赴多省寻访[需注明路线])。

地方校友会分布情况见后附表一,寻访城市以省/自治区/直辖市省会城市为主(___q___常州优先考虑),每支团队人,每团队寻访不少于位校友。

因活动经费有限,且寻访团队需自行承担食宿费用,建议最好选择家庭所在地城市或能够提供食宿便利的城市。

四报名方式本次报名依托中国农业大学___企业号。

报名时间:月日月日:队长在线立项申报提交;月日晚上:立项终止,关闭系统;月日初审并公布结果;月日月日队长招募队员组队,最终确定小队申报;月日晚上:招募终止,关闭系统;月日进行项目面试,之后公布结果;月下旬进行“寻访校友足迹”社会实践活动相关培训经验交流会。

党员走访寝室登记表

党员走访寝室登记表
再一次认真仔细的询问一下大家在对于入党的看法,鼓励大家入党,积极向党组织靠拢,再为他们解答入党的步骤以及基本的要求。端正同学们的入党动机,及时关注党的最新时政,看看十九大的内容,并简单宣讲一下十九大精神不忘初心牢记使命和大会中关于我们青年的一些期望。
虽然步入大学生活已经快三个月了,但是仍然要努力学习,不能松懈,不能落后,大家还是一定要保持好寝室的卫生,不乱堆乱放,文明用语。建筑工Leabharlann 学院党员走访寝室登记表党员姓名
联系寝室
联系寝室成员签名
走访交谈内容:
开学第三次走访新生寝室,询问同学入校半学期以来,对于生活和学习上的问题,询问同学是否在学习上遇到什么困难,叮嘱他们不要害羞有什么不懂的要及时问老师同学,不要产生遗留的问题。询问他们对大学的校园生活适应的如何,与同学和室友相处的怎么样,有没有什么矛盾等情况;询问寝室里在学生会和社团的工作情况怎么样,对于自己选择的部门社团还适不适应。有没有积极参加各种活动,如果有对其进行鼓励,没有就进行开导劝他多参加集体活动认识更多的人学习更多知识。
最后,和大家介绍了一下大学各种院、校的活动,希望大家多多参加。
(内容中可加上相关照片)

衡阳师范学院关于开展2009年下学期师范生顶岗实习试点

衡阳师范学院关于开展2009年下学期师范生顶岗实习试点

教学工作通报2012年第51期关于开展2012年下学期顶岗实习动员工作的通知各教学部门:为了继续探索教师教育专业顶岗实习工作,进一步推进我院实践教学工作改革,完善教师教育专业学生顶岗实习制度,提高教师教育专业学生的师范技能和素质,培养高质量的师范毕业生,更好地为地方基础教育服务,根据《2011年第十次院长办公会议纪要》(院政纪要…2011‟10号)文件精神,我院将在2012年下学期继续开展师范生顶岗实习工作,参照《关于2011年开展师范生顶岗实习试点工作的通知》(湘教通[2011]396号),结合以往顶岗实习工作经验,现将有关事项通知如下:一、成立组织机构为保证顶岗实习试点工作的正常、有序进行,学院成立顶岗实习工作领导小组。

领导小组成员名单如下:顾问:刘沛林主任:皮修平副主任:刘福江陈杰峰委员:王鹏张云峰蒋杰邓双喜廖建平朱迪光罗忠民谭忠真罗李平陈列尊张复兴罗文饶平孟宪文陈东魏书敏王芳宇汤劲魏书堤领导小组下设办公室,负责顶岗实习组织和管理工作,办公室设教务处。

办公室主任:王鹏各相关系应成立以系主任为组长的系顶岗实习工作小组。

二、顶岗实习时间2012年下学期。

三、顶岗实习地点顶岗实习地点将根据县(市)教育局需求确定的,以中学为主,兼顾小学及其它。

四、顶岗实习学生的选拔及其申请要求(一)选拔范围:2009级在校全日制教师教育类各专业学生。

(二)申请选拔过程及要求:1.2012年6月18日前,有教师教育专业的各系应广泛发动,鼓励学生自愿申报。

有参加顶岗实习意愿的学生,在征求家长意见后,填写《衡阳师范学院教师教育专业顶岗实习申请表》(附件1),并请家长在申请书上“顶岗实习安全事故责任书”专栏对应处签字。

申请书暂留系部保留,待确定顶岗实习人员后,交教务处实践教学科存档。

2.2012年6月21日前,系部完成审核推荐。

各系应根据申请学生的综合表现,严格把关,选择品学兼优、能吃苦耐劳的优秀学生推荐参加顶岗实习, 并按照学生推荐顺序排序,填写《2012年下学期顶岗实习学生信息一览表》(附件2)交教务处实践教学科,电子稿发送至hysysjk@。

关于印发《衡阳师范学院2019届毕业生离校工作方案》的通知

关于印发《衡阳师范学院2019届毕业生离校工作方案》的通知

关于印发《衡阳师范学院2019届毕业生离校工作方案》的通知校属各部门:经校长办公会议研究同意,现将《衡阳师范学院2019届毕业生离校工作方案》印发给你们,请遵照执行。

衡阳师范学院2019年3月12日衡阳师范学院2019届毕业生离校工作方案为有序推进2019届毕业生离校工作,确保毕业生文明、安全、快乐地离校,制定如下工作方案。

一、组织领导学校成立毕业生离校工作领导小组。

组长:陈敏副组长:张登玉聂东明成员:学生工作处、教务处、党政办公室、组织部、宣传统战部、招生与就业指导处、计划财务处、保卫处、图书馆、档案馆、后勤处、信息与网络中心、团委、医院等部门负责人以及各学院党总支书记。

毕业生离校工作领导小组下设办公室,办公室主任由学生工作处处长担任。

二、工作安排(一)按时完成教学任务1.各部门要严格执行教育部、省教育厅和学校有关文件精神,完成教学计划,规范教学秩序,严肃教学纪律,做好毕业生的成绩评定、相关教学材料审核、毕业审查等工作,确保毕业生按期完成学业。

2.各学院应于6月17日前以学院为单位将毕业生离校程序单交教务处领取毕业证、学位证,并于毕业典礼结束后将毕业证、学位证发放给毕业生。

(二)加强毕业生思想教育相关职能部门和各学院要根据毕业生思想实际情况开展各种行之有效的思想教育活动,教育毕业生树立正确的就业观、择业观,到基层去、到社会最需要的地方去建功立业;要深入了解毕业生的思想状况,掌握毕业生的就业和离校心态,疏导毕业生的各种情绪,解决毕业生的实际困难,体现学校对毕业生的关心、爱护,让毕业生能“快乐毕业,文明离校”。

(三)确保毕业生安全离校相关职能部门和各学院要认真做好毕业生安全教育工作,坚持底线思维,梳理毕业生离校过程中的风险点,排查问题,化解矛盾,切实做好引导和防范工作,避免学生因情绪波动过大而造成负面影响。

保卫部门要做好安全预案,加强毕业生离校期间的安全保卫工作,杜绝各种安全事故的发生。

(四)举行毕业典礼和学位授予仪式二本于6月18日上午在体育中心篮球馆举行毕业典礼和学位授予仪式,要求所有毕业生参加。

暑假寻访校友足迹社会实践报告

暑假寻访校友足迹社会实践报告

暑假寻访校友足迹社会实践报告暑假寻访校友足迹社会实践报告社会实践结束了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,该好好总结一下过去这段时间的社会实践了!那要怎么写好实践报告呢?下面是小编帮大家整理的暑假寻访校友足迹社会实践报告,希望对大家有所帮助。

暑假寻访校友足迹社会实践报告1哈佛大学,以其杰出校友而闻名于世,20xx年,哈佛校友共为母校捐款达31728080000美元,平均下来,哈佛每位学子资金拥有量达1610861美元,由于校友的慷慨捐赠,哈佛由此成为世界最富有的大学之一,校友对哈佛的贡献不仅仅于此。

他们在科技,金融等各行各业,为哈佛打造着金字招牌。

现如今,一所大学的发展,越来越离不开校友,校友对母校的贡献,是大学发展的重要力量。

2016年,据艾瑞申校友协会的统计,东北大学的校友捐赠排名全国22名,说明东北大学在校友工作上面取得了丰硕成果,为了进一步推动东北大学校友工作的发展,东北大学校友总会由此策划了这期题目。

希望我们在校大学生多多与前辈们学习,交流,并希望我们由此学习成长。

在校友总会的号召下,东北大学资土学院赴江西新余实践团以红色中国梦为指导,来到江西新余,走访新余钢铁钢铁集团的杰出校友周昌勇师伯与欧阳帆师兄。

初次见面8月21日上午,实践团的8位成员共聚新余。

首先来到事先预订好的维也纳酒店,准备采访的相关事宜。

与校友联系过后,我们决定晚上进行会面。

随着夜幕降临,盼望着的终于来了,激动而又紧张,周总早早的来到酒店门口,等待着我们。

周总首先带领我们进入到新余钢铁集团内部转了几圈,让我们有个初步的了解,坐在车上,高大的烟囱,密集,庞大的厂房让我们震惊。

欢乐时间随后,校友热心的请我们来到餐厅,我们实践团8位与校友愉快的共进晚餐。

实践团的成员都是江西人,学校食堂并见不到辣菜。

这里地道的江西菜,让我们辣的过瘾,吃的够爽。

饭后,经过稍微的休息,我们在校友的盛情邀请之下来到了新余市体育馆,与校友共同打羽毛球。

走访校友社会实践报告

走访校友社会实践报告

走访校友社会实践报告一、活动背景响应校团委发布的关于走访往届校友的通知,也为了能够拓宽在校大学生的认知面,同时也为了获取专业的前沿状况。

我院老师在校团委的支持下,组织了*学院年校友走访的社会实践活动。

二、活动时间及活动地点 201x 年 8 月上海、三、活动意义和目的走访校友,收集他们的基本信息,并让同学们与校友进行一次近距离的交流与对话。

和我院优秀老校友零距离接触,聆听校友的谆谆教诲,分享校友的人生经历,感悟校友的心路历程,共同探讨社会与人生发展的意义,这于同学们来说,无疑是一次宝贵的学习与交流机会。

而对于校友而言,这也是了解母校今年发展状况,与当代大学生交流畅谈的很好的机会。

当青春邂逅年华,当相距几十年的两代人直面对话,相信我们会有不一样的启迪。

我们希望通过这次活动,让同学了解我院校友对于我校、我省乃至我国政治、经济、文化、社会建设做出的贡献,也希望通过校友与大学生的交流与对话,共同探讨社会与人生,促进我们大学生更快更好地发展。

四、活动实施方案一、前期活动准备1、在院内招募同学,并进行一定的培训,告知在访问过程中的注意事项,并进行一定的写作培训,为活动后期人物专访的写作做准备。

2、联系、寻找校友,确定寻访对象。

3、制作校友信息采集表,完善通讯录,通过可以联系到的校友得到与其同届的校友的通讯方式。

14、深入查找采访对象资料,设计采访稿。

二、实践内容1、专访。

各个小分队与老校友形成一对一的走访形式,和校友聊天,互相分享大学经历,如曾经发生的趣事,或让人印象深刻、让人难忘的事,从校友的大学经历、工作经历和人生阅历中获取经验,同时也给老校友带去我们信息学子的活力与热情,青春与梦想。

专访内容可包括(参考):1.信息专业特点和可能从事的职业及行业的发展前景。

2.校友的择业、创业经历。

3.校友对信息学子学习、择业创业方面的建议4.校友在本行业做出的突出成就。

2、重游。

对于条件允许的校友,如在杭州地区的,可安排时间邀请老校友与同学一起重游,感受母校的变化。

2013届《毕业生登记表》填写说明

2013届《毕业生登记表》填写说明

衡阳师范学院2013届毕业生《高等学校毕业生登记表》填写说明总体填写要求:1、此表必须由毕业生本人填写。

2、填表须实事求是,填写时一律用黑色墨迹的钢笔或中性笔填写,不得使用圆珠笔、铅笔等。

3、填表时要求字迹工整,页面整洁,不得涂改。

涂改应重新填写新表,工本费自付。

封面项目填写要求1、“学校”栏统一填写“衡阳师范学院”,不得使用“衡阳师院”等简称。

2、“系(院)”栏填写本人所在系部名称的全称,不得使用简称。

3、“专业”栏填写所学专业名称的全称,不得使用简称。

4、“姓名”栏填写与毕业证的姓名一致。

5、“填表日期”栏:统一填写2013年5月17日表内项目填写要求:1、表内所列项目必须全部如实填写,不得留空白,如无该项情况,应填“无”或“否”。

2、“姓名”栏:应与毕业证上姓名一致。

3、“曾用名”栏:有则填写,没有填“无”。

4、“性别”栏:填写“男”或“女”。

5、“民族”栏:填写名族全称,如汉族或维吾尔族等。

6、“出生年月”栏:与本人当前身份证信息一致。

7、“入校年月”栏:统一填写为2009年9月(专升本、转校或复学的学生按实际年月填写)8、“学历层次”栏:统一填写“大学本科”。

9、“学号”栏:按教务处下发的学号信息填写,必须填写完整。

10、“毕业生资格审核编号”栏:按招生与就业指导处下发的毕业生就业协议书编号填写。

11、“籍贯”栏:按入校前家庭户口地址填写。

12、“户口类型”栏:按本人户口簿上的户口类型章印填写,在相应方框内打√。

13、“政治面貌”:填写“共青团员”或“中共党员”(处于中共党员预备期的,按“中共党员”填写)14、“现在家庭详细地址”栏:要具体到信件能够收到的通信地址,后面括号注明邮政编码。

例如:***省***县***镇***村***组或***省***县***路***号等(421002)。

15、“是否华侨侨居何处”栏:不是华侨填写“否”,是华侨填写“是”及详细地址。

16、“本人身体健康状况”栏:在相应地项目框内打“√”。

四特学生跟访记录

四特学生跟访记录

四特学生跟访记录四特学生家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,简称家访。

主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。

下面为大家了特殊学生家访记录,希望对大家有所帮助。

运河北路X幢X号爷爷、奶奶、父亲、母亲(非亲生)、哥哥(双胞胎)、妹妹(非亲生)母亲早逝,父亲再娶,后母带来一个妹妹。

平时与爷爷奶奶、父母、兄妹住在一起,共七人。

父亲工作很忙、平时很晚回家,但觉关心兄弟俩的学习,后母无业在家,但不照顾孩子,对两兄弟较为苛刻和冷淡,母子关系很不好,爷爷奶奶过分宠溺孩子。

最近,我发现小辉上课总是昏昏欲睡,精神很难集中,也有同学向我反映,他在家中受到家长“虐待”,请求我去帮忙“解救”他,在之前的学生信息登记表中,我并未发现他有特殊情况,于是决定亲自上门去了解一下。

家访情况:我去他家时,只见到他父亲,于是就向父亲了解了一些情况:爷爷奶奶较宠爱他们兄弟俩,为了防止被宠坏,他父亲平时不允许爷爷奶奶教育他们,父亲自己工作很忙,后母不管他们,所以就要求他们必须生活自理,脏衣服自己洗,兄弟俩不愿洗衣服,所以三天两头穿着脏衣服来上学:后母对他们较为苛刻,吃饭时会在言语上讽刺他们,所以两兄弟吃一碗饭便不敢再吃,常常吃不饱,天天到学校根同学说饿:后母偏爱自己的女儿,经常不分青红皂白就打骂兄弟俩:兄弟俩关系不错,但是心理压力很大,不愿对家长说心事,有什么想法都埋在心里,在家不敢表现。

他父亲还表示,为了两兄弟的健康成长,给他们一个良好的家庭环境,他也正在考虑和妻子离婚,还两兄弟一个自由、轻松的环境。

这是一个特殊的学生,成绩不错,外向性格,比较调皮,平时完全看不出他有这些“辛酸”,也从不肯把家里的事情向同学透露,与同学关系较好,但不愿深交,甚得老师喜爱,但从不跟老师沟通交流,有距离感和畏惧感。

如果没有这次与家长的联系沟通,我完全不知道班里有这么一个特殊的孩子,现在我已经基本了解情况,就这阶段,我所能做的,只有给予他更多的关心,多与他沟通,了解他的想法,倾听他,希望他可以敞开心扉,丢下包袱,回到以前无忧无虑的时光。

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