体育教研组工作总结【3篇】
体育教研组工作总结【3篇】
体育教研组工作总结【3篇】一、总的回顾：本学期综合教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。
积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。
在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作：转变教学理念，教育、教学工作有序。
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此，本组要求每一位组内教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的教学模式。
经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。
学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
营造体育氛围，群众体育工作充满生机。
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。
尤其是经常性的体育达标给学校带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。
本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。
三、取得的主要成绩与经验：1、组织了教师研究讨论了体育课的教学内容及方法，使教师明确了方向，端正了态度。
2、切实组织了教师备好了每节课，上好了每节课，按时严格检查了教学常规，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
3、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
中学2024年-2024年第一学期体育教研组总结5篇
中学2024年－2024年第一学期体育教研组总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将结束。
这个学期，我们体育教研组的全体成员同心协力，较好地完成了各项工作。
回顾这一学期的工作，我们主要做了以下几个方面：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 认真制定教学计划，按时完成教学任务。
本学期，我们根据中学体育课程标准的要求，结合学生的实际情况，制定了详细、具体的教学计划，并严格按照计划进行授课。
在授课过程中，我们注重学生的个体差异，因材施教，帮助学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 加强课堂管理，提高教学效率。
我们要求每位教师认真做好课前准备，按时上课，确保每节课都有充足的时间进行练习。
同时，我们鼓励教师利用课余时间进行集体备课，共同讨论教学中遇到的问题，共同研究教学方法和技巧。
3. 注重学生兴趣的培养。
在教学中，我们注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学形式和丰富多彩的体育活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与意识和主动性。
二、积极开展课外体育活动，丰富校园体育文化1. 组织开展校园运动会。
本学期，我们成功举办了中学第XX届校园运动会。
运动会筹备期间，我们体育教研组的全体成员齐心协力，共同商讨运动会的组织、比赛项目和评分标准等事宜。
运动会当天，各项比赛紧张有序地进行，参赛选手表现出色，观众热情高涨，整个运动会气氛热烈而有序。
2. 举办校园体育文化节。
为了丰富校园体育文化，我们还在本学期举办了校园体育文化节。
文化节期间，我们组织了多种体育比赛和活动，如篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等，让学生在比赛中感受体育的魅力，培养团队合作意识和竞争精神。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质1. 注重教师培训和学习。
我们鼓励教师参加各类培训和学习活动，提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我们也组织教师进行集体学习和讨论，共同研究教学中遇到的问题和困难。
2. 开展教学观摩和评议活动。
为了互相学习和交流经验，我们定期组织教学观摩和评议活动。
体育教研组工作总结3篇
体育教研组工作总结3篇体育教研组工作总结篇一学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视、体育组团结一致首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》、全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。
开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、教学相长，互相学习，研讨，观摩以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥学生的主体作用。
作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。
在教学上敢与大胆创新改革。
这学期我们组里，区级公开课孙文上《篮球运球、传球组合》、张__上《原地单双脚跳》两节课、在校级的公开课，如：张__老师上了一节三年级《原地侧向投掷轻物》一课，邱_表上《篮球运球、传球、组合》，姜__老师上了一节五年级《肩肘倒立》、邵_老师上了一节二年级的《原在篮球运球》、虽然就这样几节小小的校级课，组里之间也互相摩课，互相学习，研讨，大家各抒已见，体现我们组的集体智慧。
体育组学期教研工作总结(3篇)
体育组学期教研工作总结一、努力适应新环境、新岗位，向老教师学习本学期我担任的是初四7—12班的体育教学工作，面对新的中考形式，我努力使自己适应新的中考要求。
积极参加业务学习，不断寻找机会与去年带毕业班的高老师交流学习，从班主任那里了解学生的身体状况及体育课表现，力争做到有的放矢。
同时我利用课余时间积极学习《中国学校体育》《田径》等教学刊物，同时在网上与全国各地的中学体育教师进行交流从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作我的体育教学工作应从三点来总结。
1.重视中学生培养体育课的兴趣。
兴趣是最好的老师。
但是面临中考的体育测，体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。
在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素质同时习得一定得运动技能。
在增强学生的体质的同时有助于中学生“终身体育”观念的形成。
2.遵守中学生运动技能形成的规律。
体育教学要让学生学会和掌握一定得运动技能，而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。
体育课安排不可能明显地体现和准确地划分出动作技能的三个阶段，但从一个动作技能掌握的长链架构上看，仍要遵循运动技能形成的规律的。
3.多听课，提高自身素质。
刚从大学走出来就走进有60余人的课堂上心里不免惴惴不安。
适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。
带着这样的问题我开始到老教师的课堂上去听课，不但听新授课就连复习课我也不放过。
不但听老教师的授课方式、组织方法更注重中老教师在课堂上的语言等等细节。
十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的认识，加上老教师非常认真的指导真让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的快感。
4.特长生训练工作。
体育教研组汇报总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在培养学生全面素质、提高学生体质健康水平方面发挥着越来越重要的作用。
体育教研组作为学校体育教育工作的核心部门，承担着制定体育教学计划、组织教学活动、开展科研工作、提高教师教学水平等重任。
本学期，体育教研组紧紧围绕学校教学工作目标，积极开展各项工作，现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1. 制定体育教学计划本学期，体育教研组根据学校教学工作目标和课程设置，结合学生实际情况，制定了详细的体育教学计划。
计划内容包括：课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等。
同时，我们还对计划进行了多次讨论和修改，确保计划的科学性和可行性。
2. 组织教学活动（1）开展课堂教学活动：本学期，体育教研组组织教师认真备课、精心设计教学方案，确保课堂教学质量。
教师们通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。
（2）组织课外体育活动：为丰富学生的课余生活，提高学生的体育技能，体育教研组组织开展了篮球、足球、乒乓球、羽毛球等课外体育活动。
活动期间，学生们积极参与，充分展现了良好的体育精神。
（3）开展阳光体育活动：为促进学生体质健康，体育教研组组织开展了阳光体育活动，包括晨跑、课间操、眼保健操等。
通过这些活动，学生们养成了良好的生活习惯，提高了身体素质。
3. 开展科研工作（1）组织教师参加各类体育教研活动：本学期，体育教研组组织教师参加省、市、县各级体育教研活动，学习先进的教学理念和方法，提高教师的教学水平。
（2）开展体育课题研究：针对学校体育教学中存在的问题，体育教研组组织教师开展体育课题研究，如“小学生体质健康提升策略研究”、“校园足球推广与普及研究”等。
通过课题研究，教师们对体育教学有了更深入的认识，为提高教学质量提供了有力保障。
4. 提高教师教学水平（1）组织教师参加各类培训：为提高教师的专业素养，体育教研组组织教师参加省、市、县各级体育培训。
培训内容包括：体育教学理论、教学方法、教学评价等。
初中体育科组教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
初中体育科组作为学校体育工作的核心，肩负着提高学生体质健康水平、培养学生体育兴趣和运动技能的重要任务。
为了更好地开展教研活动，提高教学质量，我校初中体育科组在学期末进行了总结，现将总结如下：二、教研活动开展情况1. 制定教研计划本学期，初中体育科组根据学校教学工作计划，结合体育学科特点，制定了详细的教研计划。
计划包括以下内容：（1）组织教师参加各级各类体育教学培训，提高教师业务水平；（2）开展集体备课，研讨教学方法，优化教学设计；（3）组织教师观摩优质课，学习先进的教学经验；（4）开展体育教学研讨活动，解决教学中遇到的问题；（5）组织学生参加各类体育比赛，提高学生体育竞技水平。
2. 开展教研活动（1）集体备课：本学期，初中体育科组共开展了10次集体备课活动。
在备课过程中，教师们针对教材、教学目标、教学方法等方面进行了深入研讨，形成了具有针对性的教学设计方案。
（2）观摩优质课：为提高教师的教学水平，本学期共组织教师观摩了5节优质课。
通过观摩，教师们学习了先进的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
（3）体育教学研讨活动：本学期共开展了6次体育教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行了深入探讨。
教师们分享了自己的教学经验，共同提高了教学水平。
（4）体育比赛：本学期，初中体育科组组织学生参加了市、区级各类体育比赛，取得了优异成绩。
通过比赛，学生们的体育竞技水平得到了提高，同时也培养了他们的团队精神和拼搏精神。
三、教研成果1. 教师业务水平得到提高通过本学期的教研活动，教师们的业务水平得到了显著提高。
他们能够熟练掌握教材，运用先进的教学方法，提高教学质量。
2. 学生体质健康水平得到提高本学期，我校学生的体质健康水平得到了明显提高。
在各级各类体质健康测试中，我校学生的成绩均名列前茅。
3. 体育竞技水平得到提高通过参加各类体育比赛，我校学生的体育竞技水平得到了提高。
体育教研组工作总结5篇
体育教研组工作总结篇1通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了很多收获，加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，虽然成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情、热爱以及时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。
快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。
我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。
这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。
这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
一、在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
体育教研组工作总结【3篇】
体育教研组工作总结【3篇】体育教研组工作总结一：本学期，体育教研组一直积极贯彻落实学校体育教育改革的方针，按照“全面、强化、协调”的要求，做好了一系列的工作。
首先，我们加大了体育教学资源的整合和共享。
通过组织教研组成员交流研讨、观摩示范课等活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
同时，我们还积极引进先进的教学方法和教育理念，不断提高教师的教学水平和教学质量。
其次，我们注重了体育教学内容的创新和拓展。
结合学校特色和学生需求，我们积极开展了各类体育活动和课外训练项目，丰富了学生的体育课程内容，提高了学生的体育兴趣和参与度。
此外，我们还充分利用网络和多媒体技术，创造性地设计了一系列寓教于乐的体育课程，增强了学生的学习效果和乐学能力。
最后，我们注重了对学生体育素质的全面评价和提升。
通过定期组织学生进行体育测试和评估，我们客观地了解到了学生的身体素质和技能水平，为学生的个性化学习提供了依据。
同时，我们还积极开展了课后辅导和个别化培训，帮助学生解决体育学习中的问题，提高了学生成绩和水平。
总之，本学期体育教研组工作取得了一定的成绩。
但同时，我们也意识到还存在一些不足之处，比如资源整合和共享不够充分、教学方法和手段还需要创新等问题。
我们将进一步加大工作力度，不断完善和改进体育教育工作，为学生提供更好的体育教学服务。
体育教研组工作总结二：本学期，体育教研组在学校的支持和指导下，认真履行教研责任，积极开展各项教育教学工作，取得了一定的成绩。
首先，我们深入贯彻了国家和学校的体育教育政策。
把握课程改革的精神和要求，我们积极探索适合学校特点的体育教育课程和教学方法。
通过组织教师培训、研讨会等方式，提高了教师的教学能力和水平。
其次，我们注重了体育教学方法和手段的研究和改进。
通过教研活动和示范课等形式，我们积极推广有效的体育教学方法和手段，提高了教师的教学效果和学生的学习兴趣。
同时，我们还加大了对教材的研究和改编工作，使之更加贴近学生的实际需求和课程要求。
体育教学教研室活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教学在培养学生全面发展、提高学生身体素质等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提高体育教学质量，提升教师教育教学水平，我校体育教学教研室于近期开展了一系列教研活动。
现将活动总结如下：二、活动目的1. 提高体育教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 优化体育课程设置，丰富教学内容；3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动学校体育教学工作持续发展。
三、活动内容1. 体育教学观摩课为了提高体育教师的教学水平，教研室组织了多节体育教学观摩课。
活动期间，各教研组推荐优秀教师进行公开课展示，其他教师积极参与听课、评课。
观摩课后，教研组成员对授课教师的教学方法、课堂组织、学生互动等方面进行了深入讨论，提出了改进意见和建议。
2. 教学研讨活动针对当前体育教学中存在的问题，教研室组织开展了多次教学研讨活动。
活动中，教师们结合自身教学实践，就体育课程设置、教学方法、教学评价等方面进行了广泛交流。
通过研讨，教师们对体育教学有了更深刻的认识，为提高教学质量奠定了基础。
3. 教师培训为了提升教师的专业素养，教研室邀请了相关领域的专家学者进行专题讲座。
讲座内容包括体育教学理论、教学方法、运动生理学、运动心理学等。
通过培训，教师们拓宽了知识面，提高了教育教学能力。
4. 教学资源建设为丰富体育教学内容，提高教学质量，教研室组织教师开展教学资源建设工作。
活动期间，教师们积极收集、整理各类体育教学资源，包括教学课件、教学视频、教学案例等。
这些资源为教师提供了丰富的教学素材，有助于提高课堂教学效果。
四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高。
通过一系列教研活动，教师们对体育教学有了更深入的理解，教育教学能力得到显著提升。
2. 体育课程设置更加合理。
教研活动中，教师们对体育课程设置进行了优化，使课程内容更加丰富、实用。
3. 教学资源得到丰富。
通过教师们的共同努力，教学资源库得到充实，为教师提供了丰富的教学素材。
中小学体育教研组工作总结(三篇)
中小学体育教研组工作总结本学期，体育教研组各项工作在校各级领导的关心重视下，在全体体育教师的共同努力协作下，各项工作得到顺利开展，并较好完成了任务，取得了较理想的成绩。
下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。
一、体育教学工作在体育教学过程中，各位教师能按照上级部门及学校领导提出的要求，开展教学工作。
认真执行教学工作“六认真”，并按照要求备好课，写好教案，进而努力上好课，从而减少了在体育课堂教学的随意性、放羊式。
在教学中，各教师能根据学生的特点及实际情况，合理选择体育教学内容，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织形式，并能抓住重点难点及学生的薄弱点，有的放矢开展活动、练习。
从而调动了全体学生参与的积极性，使不同基础的学生都得到了相应的发展，并使得整体教学效果质量得到提升。
认真做好学生体质健康标准的测试工作。
学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作，为了做好这项工作，我组全体教师本着认真负责的态度，认真细致的做好各项目的练习与测试，使测试工作做到全面、准确、无误，并及时上报。
通过大家努力，我们如期圆满完成了测试工作。
一学期来，通过师生间良好的配合，较好的完成了体育教学任务，学生在掌握了一定的体育知识、技术、技能的基础上，发展了身体、体能，提高了健康水平。
同时，在整个教学过程中，一切都顺利正常，无教学事故。
二、抓好校运动队业余训练，努力完成市级体育竞赛任务三、组织开展校内各项体育竞赛活动四、各项体育常规工作情况1、全体教师能积极认真参加上级组织的教学研讨活动、业务学习活动及竞赛裁判工作。
2、组织本组教师开展教研活动，听课、评课研讨活动，通过活动及相互学习，使各位教师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。
3、本组青年教师王____，在____年____市中小学教师专业素养竞赛（初中体育学科）中获一等奖。
4、部分教师能积极撰写教学科研论文，并参加大市级以上的评选、获奖，发表。
5、全组教师能协助学校开展大课间体育活动，积极参与检查、督促、指导工作，使得大课间活动质量得到保证。
体育教研组工作总结(15篇)
体育教研组工作总结(15篇)体育教研组工作总结体育教研组工作总结1下载文档时光飞逝，岁月如烟。
转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在学校领导的关心下，在本组7位体育教师的共同努力以及班主任和全校老师的积极配合下，我校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。
为了使今后体育工作更好的开展，特作以下总结：一、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。
选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
二、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
广播操是学校体育工作的重要组成部分，也是我校一大特色。
广播操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过广播操既达到锻炼身体的目的，也能培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何做好每天的广播操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。
我们利用早操时间、体育课的准备活动时间集体纠正广播操，并通过流动红旗评比和各年级的广播操比赛，促进广播操水平，在本学期的杨浦区中小学生广播操比赛中荣获一等奖。
课间大活动的安排中，我们也是集全校师生之力，在安排场地、器材时广泛听取意见。
我们觉得，课间大活动的主人是学生所以最有发言权的是他们。
只有得到学生们的认可，课间大活动才是实事，才能体现学生的勃勃生机。
体育教研组期中工作小结(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的开启，体育教研组全体成员紧密围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，努力提高教学质量。
现将期中工作小结如下：一、工作回顾1. 教研活动开展情况（1）制定教研计划：根据学校教学工作安排，体育教研组制定了详细的教学教研计划，明确了教研活动的时间、内容、目标和要求。
（2）组织教研活动：期中以来，体育教研组共组织了5次教研活动，包括集体备课、公开课、教学研讨、教学观摩等。
通过教研活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高教学水平。
（3）开展教学观摩：组织教师参加校内外教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法，提高自身教育教学能力。
2. 教学工作情况（1）备课情况：教师们认真备课，严格按照教学进度和教学大纲进行教学设计，注重教学内容的科学性和合理性。
（2）课堂教学：教师们积极参与课堂教学，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，关注学生的个体差异，因材施教。
（3）作业布置与批改：教师们认真布置作业，及时批改作业，了解学生的学习情况，针对性地进行辅导。
3. 教学研究情况（1）开展课题研究：体育教研组积极参与学校课题研究，围绕体育教学中的重点、难点问题，开展课题研究，提高教学质量。
（2）撰写教学论文：教师们积极参与教学论文撰写，总结教学经验，提高自身的教育教学水平。
二、存在问题1. 教师专业素养有待提高：部分教师对体育教学的新理念、新方法了解不够，需要进一步加强学习。
2. 课堂教学效果有待提升：部分教师在课堂教学中，对学生个体差异的关注不够，需要进一步改进教学方法。
3. 教研活动开展不够深入：部分教研活动形式单一，内容缺乏深度，需要进一步丰富教研活动内容。
三、改进措施1. 加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 改进课堂教学：关注学生个体差异，因材施教，提高课堂教学效果。
3. 深化教研活动：丰富教研活动内容，提高教研活动的针对性和实效性。
4. 加强课题研究：积极参与学校课题研究，围绕体育教学中的重点、难点问题，开展课题研究，提高教学质量。
体育教研组工作总结精选5篇
体育教研组工作总结精选5篇教研组, 即学校内讨论教学问题的组织, 规模比教研室小。
教研组的全称是教学讨论小组, 是学校与老师的研发机构之一, 它不但是老师专业能力增进的重要舞台, 还是老师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。
下面是收集整理的体育教研组（工作（总结））精选5篇, 欢迎借鉴参考。
更多体育教研组相关内容推荐↓↓↓关于体育教研组工作计划学校体育教研组工作总结体育教研组新学期工作计划体育教研组工作计划校园体育组教研活动总结体育教研组工作总结(一)本学期, 根据期初制定的（工作计划）及本着面对全体学生共同进展的指导思想, 我们体育教研组的各项工作, 在学校各级领导的关怀重视下, 以及全组老师共同努力配合下, 较好的完成了各项任务, 达到了预期的工作目标, 并取得较理想的成绩。
下面就本学期各项工作开展情况, 以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。
一、20_体育教学工作抓好体育课堂教学, 提高教学质量, 是我们的首要任务及根本目标。
为此, 我们要求每位老师必须仔细钻研教材, 写好计划, 备好课, 进而仔细努力的上好每堂实践课, 避开体育课堂教学的不规范及随意性, 以提高课堂教学的有效性。
在教学中, 大部分老师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况, 合理选择体育教学内容, 科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。
同时能利用现有的场地器材, 采纳较有针对性的（方法）、手段, 多形式的组织方式, 抓住重点、难点及学生的薄弱点, 有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的爱好及参加的乐观性, 保证了课堂教学任务的顺利完成。
通过师生良好的配合, 不同基础的学生身体各方面都得到了相应的进展, 并促使了整体教学质量效果的提升。
2、根据学校及教务处的要求, 根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式, 组织全组老师定期开展集体备课活动。
通过共同探讨使老师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采纳的（教学方法）。
体育教研组工作总结(优秀4篇)
体育教研组工作总结（优秀4篇）一年来，学校领导积极贯彻学校体育工作条例，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为办学方向，狠抓体育常规教学，积极促进学生体质健康发展，学校体育教研组在抓好课堂教学的基础上，坚持以田径为特色，抓紧、抓实课余训练，积极参加市、区各级竞赛，先总结如下：1.领导重视，体育工作开展顺利3)学校场地设施添置。
本学期因为学校改建，一些器材丢失，开学初，体育组开出了一系列体育器材的添置要求，一个星期内，学校把所有的器材购买好，使我校的学生运动器材得到极大的扩充。
2.体育常规工作1)体育组现有六名体育教师，其中一名兼职体育器材和场地保管员，每人每周要上十六节以上的课，学校升旗、广播操、课间跑以及各种体育活动均由体育组负责。
根据二期课改深入发展，我校根据学生特点，合理选用教材，逐步改变以往的教育模式，正确处理教学与强身健体的关系，在体育课上采用各种手段，诱导学生练习，使得体育课活动手段不单一，极大地激发学生参加体育锻炼的积极性，活跃了课堂气氛。
同时，每天下午第三节后，学校体育场地全面向学生开放为学生在体育活动中得以自主发展。
2)运动队训练工作：每周一至五早上要带田径运动队、篮球队、棋社的训练，工作量是很大的，也是比较辛苦的，但是教研组本着高度的工作责任感，发扬奉献精神，同心协力，努力把学校的训练工作做好。
现在我校有四个田径班，基本达到每个年级有一个体育班，同时体育教师积极选拔和扩招好的苗子，把优秀的体育基础学生招收入运动队。
3.本年度学校比赛1)阳光体育启动仪式根据教育局的指示，10月份进行了阳光体育冬季长跑启动仪式，仪式包括了校长和运动员发言、领导领跑全员参与和发枪仪式，本次活动激励了学生的健康意识，同时各班进行了一次课间跑的质量提高。
2)秋季田径运动会在运动会上开设了12项比赛，各年级组共有三百多名学生获得了比赛前六名，并获得了奖状，同时全校共二十六个班级获得了团体总分和入场式的名次。
体育教学教研工作小结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教学作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。
为了提高体育教学质量，提升学生体质健康水平，我校积极开展体育教学教研工作。
现将本学期体育教学教研工作小结如下：一、工作目标1. 提高体育教师的教学水平和业务能力。
2. 优化体育课程设置，满足学生个性化需求。
3. 提升学生体质健康水平，培养全面发展的人才。
4. 推进学校体育工作规范化、科学化。
二、工作措施1. 加强教师队伍建设（1）组织体育教师参加各类培训，提升业务素养。
本学期，我校体育教师参加了市级、县级各类培训，共计20余人次。
（2）开展校内教研活动，促进教师间的交流与合作。
定期组织体育教师开展教学研讨、观摩课等活动，共同探讨教学难题，分享教学经验。
（3）鼓励教师参与课题研究，提高教学研究能力。
本学期，我校体育教师申报了2项市级课题，1项县级课题。
2. 优化课程设置（1）根据学生年龄特点和兴趣爱好，调整课程内容。
在保证国家课程的基础上，增设足球、篮球、乒乓球等特色课程。
（2）注重学生个性化需求，开展分层次教学。
针对不同学生的体质、技能水平，实施分层教学，确保每个学生都能在体育课上得到锻炼。
（3）加强课程评价，提高教学质量。
定期对体育课程进行评价，了解学生、教师和课程本身的优点与不足，为改进教学提供依据。
3. 提升学生体质健康水平（1）加强体育课堂教学，提高学生运动技能。
注重学生基本运动技能的培养，提高学生的运动兴趣和参与度。
（2）开展课外体育活动，丰富学生课余生活。
组织各类体育竞赛、运动会等活动，激发学生参与体育活动的热情。
（3）加强家校合作，共同关注学生体质健康。
定期与家长沟通，了解学生在家的体育锻炼情况，共同关注学生体质健康。
4. 推进学校体育工作规范化、科学化（1）建立健全体育工作制度，确保体育工作有序开展。
制定《学校体育工作规程》、《体育器材管理制度》等规章制度，明确体育工作职责。
（2）加强体育场地、器材建设，提高体育设施利用率。
体育教研工作总结(20篇)
体育教研工作总结（20篇）体育教研工作总结篇1时间过得很快，又一个学期的工作结束了。
在各级领导的关心和指导下，在体育教师的协助下，我们体育教研组按照学期初制定的教研工作计划，圆满完成了各项任务。
为了更好的做好今后的体育教研工作，现将本学期的体育教研工作总结如下:一、明确目标和任务学期初，我们制定了完整的体育教研工作计划，使全组教师认识到体育教研是课程改革、教育创新和教师发展深入发展的需要。
在课改的新形势下，我找到了自己的定位，确立了自己的教研目标和任务。
二、注重尝试教改本学期，我们教研组在体育教学中继续贯彻新课改目标，在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。
采用分组教学法，培养学生多角度考虑问题的能力。
同时，让学生敢于放手，让他们研究自己想研究的方法，研究完规律之后，让学生去实验，从中获得知识。
三、互想听课，取长补短根据学期初制定的教研计划，在教研活动中我们认真组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的研究课。
听完课以后，我们全组教师进行了认真地评课，一致认为四位老师能根据教学大纲的要求，进行认真的备课。
备课中做到了重、难点分明，教学设计新颖，在实际教学中做到了教法灵活，器材使用合理，还特别注重学生创新意识和实践能力的培养。
不足的是学生上课时比较拘谨，课堂气氛不太活跃。
总之全组教师在本学期内都能做到互相听课评课，从中取人之长，补己之短，以此来提高自己的.授课艺术。
四、群体活动丰富多彩本学期，我们学区进一步提高了对课间操的要求，特别是东高村小学的课间操。
我们始终坚持每周一总结，每月一总结，及时表彰奖励在班级练习中表现优异的班级。
同时要求整个学区的教师以身作则，严格要求学生，使课间锻炼不仅作为增强体质的重要手段，而且成为培养学生守纪律、团结友爱、热爱良好集体行为的第二课堂，使之与学校文明礼仪教育紧密结合，培养学生良好的校风和纪律。
在实施学生每天一小时课外体育活动中，各学校都制定了完整的课外活动计划和时间表，开展了多种形式的体育活动，经常组织篮球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等小型多样的比赛。
体育学科的教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育学科作为素质教育的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进体育教师的专业成长，我校体育教研组在过去的学期里，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，取得了显著成效。
现将本学期体育学科教研工作总结如下：二、教研工作目标1. 提高体育教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 优化课堂教学，提高学生体育素养。
3. 加强体育学科与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
4. 提高学校体育竞赛水平，为学校争光。
三、教研工作措施1. 组织开展教研活动（1）定期举行教研组会议，讨论教学计划、教学进度、教学方法等，确保教研工作的顺利进行。
（2）邀请专家、优秀教师进行专题讲座，分享教学经验，提高教师的教学水平。
（3）开展教师听课、评课活动，促进教师之间的交流与合作。
2. 加强教学研究（1）开展教学案例研究，总结教学经验，提高教学效果。
（2）组织教师参加各类教学比赛，锻炼教师的教学能力。
（3）关注教育教学改革动态，及时调整教学策略，提高教学质量。
3. 优化课堂教学（1）注重学生主体地位，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。
（2）改进教学方法，运用多媒体技术、游戏化教学等手段，提高课堂教学效果。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
4. 加强体育学科与其他学科的融合（1）开展体育与音乐、美术、语文等学科的融合教学，培养学生的综合素质。
（2）组织跨学科教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）开展校园文化艺术节等活动，提高学生的综合素质。
5. 提高学校体育竞赛水平（1）选拔优秀运动员，加强训练，提高竞技水平。
（2）举办校内运动会，培养学生的竞技精神和团队合作意识。
（3）积极参加校外比赛，为学校争光。
四、教研工作成果1. 教师教学水平显著提高，教学质量稳步提升。
2. 学生体育素养得到提高，参与体育锻炼的意识增强。
3. 学校体育竞赛成绩喜人，多次在市、县级比赛中取得优异成绩。
体育活动教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育活动在学校教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣，我校积极开展体育活动教研工作。
现将本学期体育活动教研工作总结如下：二、工作目标1. 提高体育教师的专业素养，使教师具备扎实的体育教学技能和丰富的实践经验。
2. 丰富校园体育活动形式，提高学生参与度，促进学生身心健康发展。
3. 推动学校体育活动的规范化、科学化发展，为学校体育工作提供有力支持。
三、工作措施1. 加强教师培训，提高教师专业素养（1）组织教师参加各类体育教学培训，学习新的教学理念、方法和技巧。
（2）邀请专家、学者来校进行专题讲座，分享先进的教学经验。
（3）鼓励教师参加各类体育比赛和活动，提高教师的实践能力。
2. 丰富校园体育活动形式，提高学生参与度（1）开展丰富多彩的体育活动，如运动会、趣味运动会、篮球赛、足球赛等。
（2）组织学生参加各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。
（3）开展课外体育活动，如晨跑、健身操、羽毛球、乒乓球等。
3. 推动学校体育活动的规范化、科学化发展（1）建立健全体育活动管理制度，确保体育活动的有序进行。
（2）加强体育场地、器材的维护与管理，确保体育活动的安全。
（3）制定科学合理的体育活动计划，提高体育活动的质量。
四、工作成果1. 教师专业素养得到提高。
通过培训和实践，教师的教学水平、实践能力得到明显提升。
2. 学生参与度不断提高。
丰富多彩的体育活动吸引了更多学生参与，学生的身体素质和竞技水平得到显著提高。
3. 学校体育活动规范化、科学化发展。
体育活动管理制度逐步完善，体育场地、器材得到有效维护，体育活动质量得到提高。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对体育活动的重视程度不够，教学方法和手段较为单一。
改进措施：加强教师的思想教育，提高教师对体育活动的认识；鼓励教师创新教学方法，丰富教学手段。
2. 存在问题：部分学生参与体育活动的积极性不高，对体育活动的兴趣不足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育教研组工作总结【3篇】
第一篇：体育教研组工作总结
本学年，体育教研组聚焦“健康体育、精品课堂、素质教育”三个方面展开工作。
在积极引导学生参加体育锻炼的同时，注重提高教师的教学水平，丰富校园文化活动，取得了一定的成绩。
一、课程建设方面，我们制定了学科标准、教材解读、教学课题等多项教研项目，充分发挥组员各自的特长和优势，完善了体育教学大纲和教案库，并推进了运动技能标准化测试和课程评价体系的建设，为教学提供了有力保障。
二、教师培训方面，我们注重组织内外部的教研、交流活动，提高教师对新教材、新课程的理解和掌握，增强对运动技能教学原理和方法的认识。
同时，还通过学科、年级、机构的交流研讨会，加强课程衔接和跨学科合作，提高教学效果。
三、文化活动方面，我们积极参与和组织体育竞赛、运动会、社团活动、康体文艺等校园文化活动，为学生创造丰富多彩的体育成长环境，增强他们的体育兴趣和身体素质，培养他们的协作精神和团队合作能力。
在今后的工作中，我们将持续关注教育改革与发展，积极创新教育理念，努力打造精品课堂，积极引领学科发展，营造浓厚的体育文化氛围，为学生全面成长和发展奠定扎实基础。
第二篇：体育教研组工作总结
本学年，体育教研组紧紧围绕“立德树人，健康成长”的校训，深入学校教育教学改革，加强课堂教学与后勤服务，并积极开展各种活动，全面提高了学生和教师的体育素质和教学能力。
一、课堂教学方面，我们针对不同年级和不同课程特点，制定了专业化、个性化的教学计划，教师注重运动技能的教学方法和理论演示，精心设计教学示范课，提高教学水平，在教学中融入了运动技能评价和体能测评，促进了学生身心健康的全面发展。
二、实验研究方面，我们进行了多项研究项目，包括运动技能评价、教学实践、体育教育互动等，推广先进教育理念和技术方法，提高学科知识的实效性和现代化水平，增强教师的创新研究能力，提高教育质量。
三、社会服务方面，我们积极承担社会服务并服务地方市民，如开设“企业健康班”，免费向社区居民提供健身训练、运动技能指导等服务，推出“全民锻炼月”、健康知识讲座等校园公益活动，服务社会、服务群众、服务新时代。
在今后的工作中，我们将一如既往地实施教育优质发展计划，诠释体育教育的发展使命和价值目标，始终坚守教育育人为先的社会责任，助力学生形成健康的个性和自信的人生观，在实现自我价值的道路上，营造一个健康向上的校园和教育环境。
第三篇：体育教研组工作总结
本学年，体育教研组以“和谐学校、健康教育、多元发展”为主题，着重加强体育文化建设、课程建设与教学改革、师资队伍建设等方面的工作，积极推进学校体育教育教学创新，助力学生全面发展。
一、团队建设方面，我们通过定期召开教研组会议，交流教材解读、教案研究、评课评优等教学经验，提升教研组日常管理与组织协调能力，增强团队凝聚力和合作精神。
同时，加强培训和学习，提高教师对新教材新课改的教学研究和能力储备。
二、文化活动方面，我们围绕把学生和教师的体育健康提高到一个新水平，通过学校体育文化节、运动会、班级文化节、校组织的各种文体活动等，推动学校校园文化和体育健康事业的融合，在提高学生成才率、个性化成长等方面做出了一定贡献。
三、教学改革方面，我们紧跟新课程改革步伐，按照教学大纲要求，设计和实现多样化、个性化的教学方式，在教学课程中融入了课堂、家庭与社区三位一体的体育教育并贯彻落实，讲求多元发展，注重素质提高，倡导绿色、健康、快乐的生活方式。
在今后的工作中，我们将持续关注学校教育教学改革，深入推进新时代课程思想的内涵，坚持以育人为本的教学理念，注重体育文化建设和师资队伍建设，加强学科交流和联合研究，携手共进，笃定前行。
四、校内外比赛方面，我们积极组织参加各类校内外比赛，尤其是本地区比赛。
通过参与这些比赛，学生们得到了很好的锻炼，提高了自身的比赛能力和心理素质。
同时，也有助于提高教师的教学水平和专业知识。
五、后勤服务方面，我们注重课堂后勤服务的重要性，尤其是体育课的后勤服务。
我们积极落实后勤服务要求，确保体育器材和场地的清洁与安全，为教师和学生提供舒适的学习环境，同时促进学校后勤服务的改善和提升。
六、家校沟通方面，我们认为家校沟通是体育教学的必要环节。
合理的家校沟通可以促进学生的身心健康，增强教师和家长的信任和合作，同时也能够增进学校与社会的紧密联系。
在加强家校沟通方面，我们积极探索多种形式，如家校共建健康日、家长讲座等，促进了学生身心健康的全面发展。
总的来说，今年体育教研组的工作取得了一定成果，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我们将继续关心关注学生的身心健康，积极推进教育教学改革，努力打造和谐和发展的体育教育环境，为学生的成长与发展奠定坚实的基础。
我们也将不断发扬实干精神和团队协作精神，推动体育教育的发展，拼搏奋进，不断超越自我。