在家的安全教案4篇

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大班安全教育一个人在家怎么办教案20篇

大班安全教育一个人在家怎么办教案20篇正文（1）大班安全教案《玩火真危险，我们不玩火》含反思设计意图“火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。

但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。

再加上马上就要进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了大人的看护，孩子更会去玩火。

为了加强孩子了解火的危害，我设计了这个活动，让孩子了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识：玩火真危险，我们不玩火。

活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

身上穿红袍，脾气真暴躁。

惹起心头火，一跳八丈高。

(火) 请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。

那火除了对我们有好处，有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(教案出自：快思老师教案网)(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。

火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。

所以小朋友不能玩火。

3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场? 小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。

居家生活讲安全教案（精选6篇）

居家生活讲安全教案居家生活讲安全教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的居家生活讲安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

居家生活讲安全教案篇1活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？① 烧水时；② 使用高压锅时；③ 煤气、燃气器具的使用；④ 不要用湿手触摸电器；⑤ 家人触电时采用的措施；⑥ 使用电风扇、洗衣机时；⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；⑨ 不要拿道具比划、打闹；⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习。

6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

居家生活讲安全教案篇2一、设计意图：近期我们大班的主题是《我自己》，本节课是其中的一个内容。

进入大班孩子们陆续出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧心理，做出一些错误的事情，有的孩子牙齿掉下来，还很害怕。

今天我设计的这一内容贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点，幼儿易于接受，从而达到自我保护。

二、教学目标：1、知道保护牙齿简单的方法；2、了解换牙的基本知识，愿意保护自己的牙齿。

三、教学重点：知道保护牙齿的简单方法和换牙时的正确做法。

四、教学难点：换牙知识五、教学方法：引导发现法、讲解示范法、游戏法、多媒体演示法、合作法。

幼儿园中班安全教案《在家的安全》

幼儿园中班安全教案：《在家的安全》一、学习目标通过学习，幼儿应该能够达到以下目标： - 能够识别常见的家庭安全隐患，如插座、电器线松动等。

- 能够正确使用安全用电和火灾逃生知识。

- 能够了解自己的联系方式，并掌握求救方法。

二、教学内容1. 家庭安全隐患（1）认识家庭电器及电线•通过图片或实物展示，让幼儿了解家庭中常见的电器，如电视、电脑、洗衣机等。

•让幼儿观察电器电线是否松动或老化，以及是否暴露在外，引起危险。

•强调幼儿不要随便触碰电器和电线，不要试图修理电器。

（2）了解危险物品•通过图片展示常见的危险物品，如火柴、打火机、药品、清洁剂等。

•让幼儿明白这些物品具有危险性，并明白家长会将这些物品放在特定的地方，如果需要使用，必须在家长的指导下进行。

2. 安全用电知识（1）安全插电•提醒幼儿要使用规范标准的插座，不要使用损坏或过期的插座。

•告诉幼儿插头应该插在插座上，并且插头应该插满，以免发生漏电灾害。

（2）安全使用电器•让幼儿知道电器的正确使用方法，如电视机的开关、电脑的连接、手机的充电等。

•告知幼儿在使用电器时，要保持手干燥或披上衣服，以免发生触电事故。

（3）电器故障的处理•提醒幼儿在发现电器故障时，不要随便拆卸、修理电器。

•告诉幼儿将电器的故障报告给父母，等待专业人士进行检修。

3. 火灾逃生知识（1）火灾的危害•让幼儿知道火灾的危害性及易发性，告诉幼儿要保持家庭环境清洁，不要乱扔垃圾。

•告知幼儿如果遇到火灾，要快速逃离房间并保持镇静。

（2）火灾逃生的方法•通过图片或模拟演示，让幼儿了解火灾逃生的方法，如逃生口的位置、灭火器的使用等。

•告诉幼儿在火灾发生时，要尽量找到最近的安全出口，并且注意躲避烟雾。

4. 求救知识（1）掌握自己的联系方式•让幼儿知道自己的家庭地址、家长姓名、联系电话等基本的个人信息，以便在遇到紧急情况时能够及时联系家长。

•建议幼儿在上学或外出时，随身携带家庭电话或家长手机。

幼儿园大班安全活动：在家安全教学设计【含教学反思】

幼儿园大班安全活动：在家安全教学设计【含教学反思】活动背景随着人们生活水平的提高，家里的物品越来越丰富，特别是在幼儿园大班阶段，家长给孩子的物品种类繁多，孩子的好奇心也愈发旺盛。

此时，孩子们的安全意识还不够强，极易发生意外事故，因此，进行一些在家安全教学是非常必要的。

活动目标通过在家安全教学的方式，使幼儿园大班的孩子们能够掌握一定的安全常识，增强安全意识，提高自我保护能力。

活动内容第一环节：危险品鉴定在这一环节，老师将准备一些家庭中可能存在危险的物品，如电池、药品、打火机等，并将这些物品放到一个装满摆弄玩具的箱子里。

然后，每个孩子依次来到盒子旁，摸索出可能存在危险的物品，并拿出来，让老师和同学们一起鉴定。

鉴定完之后，老师会对每个孩子进行问答，让孩子们深入意识到危险品的种类，如果不小心接触这些物品会对人体造成危害，并引导孩子们学会正确处理这些物品。

例如，如果接触了药品，需要及时告诉家长，并由家长处理等。

第二环节：危险区域识别此环节主要是要让孩子们学会识别危险区域，比如水池边、电源插座、燃气管道等。

老师可以通过图片展示的形式，引导孩子们认识各类危险区域，然后让孩子们对幼儿园班级的教室内各类危险区域进行识别。

为了更加生动形象地展示这一环节，老师可以先拍摄幼儿园班级内各类危险区域的照片，并配上标注说明。

在进行识别的过程中，可以逐一呈现这些照片，让孩子们更加清晰地认识危险区域。

最后，老师可以使用模拟器等工具，让孩子们模拟实际遇到危险的时候应该怎么办。

第三环节：应急处理能力培养在这一环节中，老师将用模拟的方法让孩子们学会如何在紧急情况下保护自己。

首先，老师会模拟一些常见的家庭危险事件，比如火灾、断电等，然后让孩子们带上眼罩和棉被，模拟在这种情况下如何逃生、怎样保护自己等。

为了让孩子们能够更加深入地体验到紧急情况下的处理能力，老师还可以征求孩子们的建议，然后展开讨论，提高孩子们的解决问题的思维能力和实际应对能力。

假期安全教育教案11篇

假期安全教育教案11篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿大班安全教案《一个人在家》（2篇）

幼儿大班安全教案《一个人在家》活动目标：1、知道一个人在家时应该注意的安全事项。

2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。

3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。

活动准备：1、教学挂图。

2、每组一张白纸和一盒水彩笔。

活动过程：1、活动导入：谈话活动。

（1）有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？（2）一个人在家时你回做些什么呢？2、展开活动：观看教学挂图。

(1)出示挂图并提问：①让幼儿来看看妞妞一个人在家时是怎么做的，她的做法对吗？②教师小结：一个人在家时如果害怕，可以给爸爸妈妈打电话，如果觉得无聊可以看书，画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。

(2)出示下一幅图，这些小朋友一个人在家时都做了什么？他们的做法①对不对？为什么？（幼儿逐一描述、讨论图片内容。

）②教师小结：自己一个人在家，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人的注意；不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到好多危险，而且爸爸妈妈找不到你会很着急；不做危险的事情，比如：爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。

请幼儿整体阅读所有内容。

3、活动展开：分组讨论，一个人在家时还应注意什么安全问题？（1）教师：一个人在家时还应该注意什么安全问题呢？如果有陌生人敲门该怎么办？能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢？（2）教师发给每组幼儿一张白纸和一盒水彩笔。

每组推选一个能力较强的小朋友，请他用图或图夹文的方法表现大家讨论的内容。

（3）幼儿讨论，教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把在家组的想法表现出来。

（4）集体分享各组讨论内容，制定一个人在家时的安全注意事项。

（5）集体讨论。

4、活动总结：一个人在家时的安全注意事项。

我们制定的安全注意事项是：一个人在家害怕时不要大声哭闹，不要溜出家门，不要试图从窗户爬出，不要给陌生人开门，要记住爸爸妈妈的手机号，急救电话号码。

幼儿大班安全教案《一个人在家》（2）一、教学目标：1. 知道一个人在家的危险性。

中班安全教育教案《在家的安全》3篇

中班安全教育教案《在家的安全》中班安全教育教案《在家的安全》精选3篇（一）教学目标：1. 了解在家时需要注意的安全问题；2. 掌握如何在家中预防事故的基本方法；3. 培养孩子正确的应对紧急情况的能力。

教学重点：1. 在家安全的基本知识；2. 如何预防事故发生。

教学难点：1. 如何应对紧急情况。

教学准备：1. 图片或PPT展示家中的安全隐患；2. 家庭安全演练的视频。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆在家时可能发生的危险情况，如滑倒、触电、烫伤、误食等。

2. 向学生展示家中的安全隐患图片或PPT，让学生发现并讨论。

二、讲授（15分钟）1. 与学生一起讨论家中可能存在的安全隐患，让学生将其分类并列举出来。

2. 分类介绍家中安全隐患的预防方法，如防滑垫、避免乱插电器、热水瓶放置在孩子无法触及的高处等。

3. 通过图片或视频展示家庭安全演练的场景，引导学生了解如何正确应对紧急情况。

三、实践活动（20分钟）1. 分小组进行家庭安全检查，记录每个家庭的安全隐患并提出改进的建议。

2. 学生根据自己的家庭情况，制定一份在家的安全计划，包括预防事故的注意事项和紧急情况的应对办法。

3. 学生向全班汇报自己的安全计划，并互相评价改进。

四、总结归纳（5分钟）1. 回顾课堂中学到的在家的安全知识和方法。

2. 强调在家事故预防的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

五、作业布置（2分钟）要求学生回家与家人分享今天学到的在家安全知识，并与家人一起编制一份家庭安全计划。

教学延伸：1. 学校可以组织学生进行家庭安全演练活动，提高学生在紧急情况下的应对能力。

2. 学校可以邀请警察或消防员等专业人员来学校开展安全教育讲座，加深学生对安全问题的认识。

中班安全教育教案《在家的安全》精选3篇（二）教案名称：好孩子不玩火适用年龄：中班（4-5岁）教学目标：1. 让孩子认识到火的危险性，知道不玩火的重要性。

2. 培养孩子的安全意识和自我保护能力。

寒假安全教育班会教案(8篇)

寒假安全教育班会教案（8篇）寒假安全教育班会教案篇1为了让同学们过好这个“安全、健康、愉快、有益”的丰富多彩的寒假生活，在寒假中，我们应该做些什么和注意哪些方面，在今天的寒假安全教育主题班会上，我们就交通安全、消防安全、寒假各项安全等方面对同学们进行安全教育和自我防护知识的培训，确保同学们在家过一个安全健康的寒假。

我们主要从以下几个方面进行学习：一、交通安全二、公共场合五注意(1)不接受陌生人的同行或做客邀请。

(2)人群拥挤不要好奇，应远离人群以保护自己(3)公共场所玩要有大人带领，遵守安全规则，采取到保险措施。

(4)若被推倒，要设法靠近墙壁，身体面壁蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西。

(5)发现有人摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要靠近。

三、寒假在家里也要注意安全：1、不暴饮暴食，按时吃饭2、不吃“三无”食品和过期食品3、外出游玩，在无家长陪伴的4、一个人在家时要锁好门窗，不乱动煤气，不能给不认识的人开门，接到陌生人的电话时，告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家;5、注意户外活动安全，外出要征得家长同意，不在危险地带玩，不做危险游戏。

把自己的去向和返回时间告诉家长，有什么情况要及时与家长联系。

6、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

情况下，严禁到沟、河、海、森林、水库等处玩耍。

四、注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

五、注意饮食安全六、注意精神安全七、注意其他方面的安全1、防溺水2、不要玩火3、远离网吧4、不要滑冰孩子的安全也需要家长的守护，寒假即将到来，愿每个孩子都度过一个快乐的假期。

寒假安全教育班会教案篇2一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

在家安全教案大班100篇

在家安全教案大班100篇《在家安全教案大班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班安全优质课教案《安安全全用电器》活动意图大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。

本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。

活动目标1.能正确使用家中常用的、简单的小家电。

2.知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。

3.感受家电给人们的生活带来的便利。

活动准备1.教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。

2.萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3.多媒体教师资源：我可不能这样做。

活动过程(一)开始部分师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧!1.分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。

2。

轮流试着打开开关，观察电器的变化。

然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。

(二)由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

1.教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。

2.现场试验：风扇的威力。

教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。

但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。

所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。

3.说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗?小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。

4.播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。

(1)教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢?(教案出自：快思老师教案网)如果他自己乱动，可能会发生什么事?(2)请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。

幼儿园教案居家安全教育(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解居家安全的基本知识，知道如何避免家中常见的危险。

2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在紧急情况下寻求帮助。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，提高幼儿对家庭安全的重视程度。

二、教学重点1. 幼儿居家安全常识的掌握。

2. 幼儿自我保护能力的培养。

三、教学难点1. 幼儿在紧急情况下的应变能力。

2. 幼儿对家庭安全的认识深度。

四、教学准备1. 教学课件或图片，展示居家安全场景。

2. 安全教育故事书或相关视频。

3. 小组讨论用的卡片或纸笔。

五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片或视频展示幼儿在家庭中的生活场景，引起幼儿对家庭安全的兴趣。

2. 提问：你们在家庭中都有哪些地方需要注意安全呢？（二）讲授新课1. 居家安全常识- 居家环境安全：讲解家中电源、插座、燃气等设施的安全使用方法，避免幼儿触电、烫伤等事故。

- 食品安全：教育幼儿不随意触摸食品，不食用过期、变质的食物。

- 消防安全：讲解火灾发生时的应对措施，如用湿毛巾捂住口鼻、迅速撤离等。

- 用药安全：教育幼儿不随意触摸药品，不将药品放入口中。

2. 自我保护能力- 教育幼儿在遇到陌生人时，不要轻信陌生人，不跟陌生人走。

- 培养幼儿在紧急情况下拨打报警电话的能力，如110、119等。

- 教育幼儿在遇到危险时，学会保护自己，寻求家人或邻居的帮助。

（三）案例分析1. 通过安全教育故事书或视频，让幼儿了解一些常见的居家安全事故案例。

2. 引导幼儿分析案例中的问题，并提出解决方案。

（四）小组讨论1. 将幼儿分成小组，每组讨论以下问题：- 你家中有哪些潜在的安全隐患？- 如何预防这些安全隐患？- 如果遇到紧急情况，你会怎么做？2. 每组选派代表分享讨论结果。

（五）总结1. 教师总结本次课程的重点内容，强调居家安全的重要性。

2. 鼓励幼儿在家庭中多关注安全，提高安全意识。

六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对居家安全知识的掌握情况。

幼儿园室内安全教案(精选7篇)

幼儿园室内安全教案（精选7篇）幼儿园室内安全教案第1篇活动目标：1、知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。

2、习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。

3、初步具有安全意识。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备：多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。

活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。

活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。

活动过程：一、开始部分播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来。

二、基本部分1、情境创设：到生活用品店（播放音乐）师幼开小车去。

教师：（多媒体展示）介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。

（1）指名说物品名称、用途。

（2）教师小结：这些物品虽然平时都是经常用的，但是他们都是有危险的，我们应该注意它的使用方法。

今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途？2、情境创设：阿姨讲故事《尖利的东西会伤人》。

（1）提问：皮皮猴捡到了什么？为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？皮皮猴在美术课上为什么会受伤？发生了什么事？（2）你在生活中用过哪些尖锐的东西？它有没有弄伤你？为什么会弄伤？（幼儿讨论后，个别幼儿交流）（3）教师小结：小朋友们要记住，在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便和不便，但尖利的东西却容易伤人。

3、辩论：他们做的对与错。

指名说，然后让幼儿操作一体机检验对错。

4、学一学：《安全儿歌》。

5、评一评：请个别幼儿演示如何正确使用剪刀、铅笔等的使用方法。

三、结束部分播放欢快的音乐幼儿做律动室外活动。

教学反思在这次活动中教师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。

不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖锐”的特征和含义，在引导幼儿观察回答问题不够深入，比较着急的说出答案。

在课堂的随机性教育也要加强。

教师应在今后的活动设计上要想得更周到，更详细，这样孩子在活动中掌握的知识会更多，更好。

居家安全教案(通用12篇)

居家安全教案（通用12篇）居家安全教案第1篇活动目标：1、一个人在家时应该注意的安全事项。

2、辨别一个人在家时的安全和危险行为，提高幼儿的自我保护能力。

3、形成自我保护意识。

活动准备：1、体课件《妞妞独自在家》、《不做危险事》。

2、机、剪刀、塑料袋、药品、积木、图书、玩具车等物品若干，分类筐两个。

活动过程：情境导入师：有一位小朋友，名叫妞妞，她想邀请大家到她家去做客，你们愿意吗?随着《开汽车》的音乐旋律，老师带领幼儿一起开汽车入场。

并伺机复习开车安全。

观看多媒体课件，初步辨别一个在家时的'安全和危险行为。

师：妞妞家到了，我们一起来看看她现在在干什么?播放多媒体课件《妞妞独自在家》，并提问：(1)、教师：妞妞家有几个人呀?她一个在家时是怎么做的，她的做法对吗?(幼儿逐一描述、讨论课件内容。

)(2)、教师：如果你的爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢?一个人在家时你会做些什么呢?(幼儿自由表达自己的想法) (3)、师小结：一个人在家时如果害怕，可以给爸爸妈妈打电话，如果觉得无聊可以看书、画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。

3、播放多媒体课件《不做危险事》，并提问：(1)、这些小朋友一个人在家时都做了哪些事?他们的做法对吗?为什么?(幼儿逐一描述、讨论课件内容。

)(2)、教师小结：自己一个人在家时，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人注意;不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到很多危险，而且爸爸妈妈回来找不到你会很着急;不要做危险的事，比如爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。

三、自由探索讨论，一个人在家时还应该注意什么安全问题。

1、：一个人在家时还应该注意什么安全问题呢?如果有陌生人敲门该怎么办?能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢?2、分组讨论。

3、巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

4、分享各组讨论内容，制定一个人在家时的安全注意事项。

居家安全大班教案8篇

居家安全大班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!居家安全大班教案8篇准备好详细的教案可以帮助我们更好地解决教学中可能出现的问题和困难，提高教学质量，教案能够帮助教师更好地组织课堂教学活动，本店铺今天就为您带来了居家安全大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学一年级上册《家中的安全与健康》道德与法治教案【四篇】

小学一年级上册《家中的安全与健康》道德与法治教案【四篇】第三单元家中的安全与健康9玩得真开心教学目标：1、能表现整理自己东西的愿望。

2、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。

3、表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。

4、德育目标：教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。

教学重点和难点：1、使学生懂得整理的原则是方便、美观。

2、使学生学会自己整理自己的物品。

教学用具：课件、整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、书包、书本。

课前准备：1、学生课前准备：想想自己整理过什么物品，自己回家整理一件物品。

看看你是怎么整理的，说说为什么这么做，这么整理有什么好处？2、如果自己不会整理物品，看看家长是怎么整理的。

3、自己曾经整理物品时的录像。

4、教学器材：衣物整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、透明书包、书本模型5、教学课件：录像机、学生录像带、计算机光盘教学活动过程：一、游戏明理：1、请你们从自己的书包中拿出音乐书、语文田格本，找好后摆在桌面上并起立。

2、教师计时：第一名和最后一名差多长时间。

3、师采访第一名：为什么找得这么快？4、根据学生的话总结：(1)妈妈给收拾书包的，引出有条理。

(2)再问谁是自己整理的，引出自己会整理，板书课题：我自己会整理。

5、请自己整理书包的同学给大家讲讲自己收拾有什么好处？6、比赛：(1)老师准备两个大的透明书包，用泡沫塑料做的书本、铅笔盒等学习用具。

(2)指导两名学生分类表演收拾书包。

(3)学生观察、比较、评析。

二、激情：师导：会整理、有条理能给我们生活带来什么好处呢？1、录像：消防员出勤前后2、学生谈自己的体会3、录像：杂乱的施工现场4、学生谈体会三、导行：整理自己的书1、师出示当天课表，让学生把书包里的东西都拿出来放在桌上。

2、请学生对放在桌上的物品进行分类并确定哪些该放进书包里。

3、说说你想怎么整理，其他同学有什么建议。

4、实践：学生自己收拾书包。

假期安全教育教案【5篇】

假期安全教育教案【5篇】假期安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：各种安全图片。

活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的.小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?小班安全教案：假期里的安全出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?小班安全教案：假期里的安全出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?小班安全教案：假期里的安全教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?出示图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。

小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。

家庭安全我知道教案及反思6篇

家庭安全我知道教案及反思家庭安全我知道教案及反思6篇作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的家庭安全我知道教案及反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭安全我知道教案及反思1“着火了，怎么办?”活动目标：1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2.在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

3.加强幼儿的安全意识。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点：活动重点：避免火灾的发生活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法活动准备：1.幼儿收集火灾的案例及录像2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份活动过程：(一)导入1.(消防车的声音)听，这是什么声音?发生了什么事情?2.夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

(幼儿观看录像)3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)(二)避免火灾的发生及自救的方法1.假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2.现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。

(小组合作，有一个幼儿画)3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

活动反思：近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有保护自己的能力呢?他们在事故发生时也特别容易受到伤害。

小学生居家安全教育教案模板

小学生居家安全教育教案模板教学目标:1.能够认识家庭生活中的常见安全隐患及其危害。

2.掌握常见安全事故的预防方法和自救技能，提高小学生的安全意识和自我保护能力。

教学重点:认识家庭生活中的常见安全隐患及其危害。

教学难点:掌握常见安全事故的预防方法和自救技能。

教学过程:一、导入老师向学生介绍今天的主题——"居家安全教育"，并通过图片、视频等形式让学生了解家庭生活中的安全隐患，引起学生的注意。

二、学习1.与学生讨论家庭生活中可能存在的安全隐患，如火灾、电路短路、水淹等，让学生能够认识各种安全隐患的危害性。

2.通过视频、图片等形式向学生介绍常见的安全事故，并讲解预防措施和自救技能，引导学生了解应急求助电话号码。

三、操练1.结合学生身边的实际情况，让学生自由讨论如何预防家庭生活中的常见安全事故，鼓励学生提出自己的意见和建议。

2.进行模拟演练，在老师的指导下，学生们分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的安全事故，并学习如何正确应对和自救。

四、总结老师与学生一起总结今天的学习内容，强调安全知识的重要性，并鼓励学生将所学的安全知识应用到日常生活中。

五、作业布置作业：让学生以"我的家庭安全"为题目，写一篇短文，介绍家庭生活中的安全隐患及自己的预防措施。

六、课后反思老师对本节课的教学效果进行反思，根据学生的表现调整教学方法，及时纠正学生的错误认识，提高教学效果。

七、家长互动老师在家长群或家长会上分享今天课程的内容和学习收获，提醒家长们一起关注孩子在家中的安全问题，并为家长提供相关的家庭安全教育指导。

八、延伸活动邀请社区安全员或消防员等专业人士到校进行安全常识讲座，让学生亲身接触和学习安全知识，增强安全教育的实效性。

九、教学反思老师结合教学实际，对本次课程展开反思和总结，思考如何更好地开展家庭安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

通过本节课的教学活动，学生能够认识家庭生活中的常见安全隐患及其危害，掌握常见安全事故的预防方法和自救技能。

家庭安全安全教案7篇

家庭安全安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!家庭安全安全教案7篇详细的教案能够帮助我们更好地组织教学内容和活动，确保教学的有条不紊，教案的编写要考虑到教学时间的合理分配，确保每个环节都能得到充分的教学时间，本店铺今天就为您带来了家庭安全安全教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

寒假期间安全教育教案5篇

寒假期间安全教育教案5篇寒假期间安全教育教案篇1活动目标：1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、大胆说出自己的理解。

活动准备：1、灭火器图片2、火灾自救图片活动过程一、谈话导入。

教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？引导幼儿回答教师小结：原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认识火灾的危害教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？引导幼儿回答（着火）教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师：如果着火了怎么办呀？教师：在屋里着火了要怎么做呢？教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。

我们应该怎样样跑出去呢？教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。

教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。

中班安全教案《安全伴我行》4篇

中班安全教案《安全伴我行》中班安全教案《安全伴我行》精选4篇（一）教案主题：中班安全教案《安全伴我行》教案目标：1. 引导幼儿了解常见的安全危险和预防措施。

2. 提供幼儿认识并掌握安全常识的机会，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 发展幼儿的观察力和判断力，提高其应对安全情况的能力。

教学目标：1. 通过激发幼儿的兴趣和情感，引导幼儿主动参与学习。

2. 利用多种教学方法，增强幼儿的记忆和理解能力。

3. 加强幼儿对常见安全事故的预防和处理的认识，培养幼儿的安全意识。

教学内容：1. 常见的家庭安全、交通安全、食物安全等内容。

2. 安全知识的演示和讲解。

3. 游戏和活动，通过亲身体验的方式学习。

教学准备：1. 安全知识的图片和教具。

2. PPT或课件，包括相关的图表和活动。

3. 安全道具，如红绿灯、模型食物等。

4. 安全宣传资料。

教学过程：1. 导入环节：a) 通过展示一些常见的安全事故图片，引起幼儿的兴趣和思考。

b) 引导幼儿回忆一些已经学过的安全知识。

c) 以小组形式进行讨论，让幼儿谈谈自己家里的安全和交通安全。

2. 正文教学：a) 安全知识的讲解和演示：老师通过图片和教具，有针对性地给幼儿讲解常见的安全知识，如火灾逃生、防止食品中毒等。

并对相关知识进行演示。

b) 活动和游戏：通过组织各种活动和游戏，让幼儿亲身体验安全知识。

如通过红绿灯游戏，让幼儿学习交通安全知识。

c) 视频观看：通过播放一些有关安全的视频，引导幼儿观察和分析安全场景，培养幼儿的观察力和判断力。

3. 总结回顾：a) 引导幼儿回忆和总结本节课学到的安全知识。

b) 让幼儿发言，分享自己在生活中遇到的安全问题和解决办法。

4. 结束活动：a) 鼓励幼儿在家中落实所学的安全知识。

b) 散发安全宣传资料给家长，引导家长与幼儿共同关注和讨论安全问题。

教学评价：1. 教学过程中观察幼儿的参与程度和思考能力，评估其对安全知识的掌握情况。

2. 针对幼儿的回答和表现，给予及时的肯定和指导。