一位出色的课外老师l

语文课上的好老师

语文课上的好老师语文课是我们学习过程中非常重要的一门课程。

在这门课上，我们不仅学习了语言知识，还培养了自己的思维能力和表达能力。

而要能在语文课上有所收获，一个好的老师是非常关键的。

在我上过的语文课上，有一个老师给我留下了深刻的印象，她就是我心目中的好老师。

这位老师姓李，是一位年轻又充满激情的教师。

她总是怀着微笑迎接我们的到来，给我们带来愉快的学习氛围。

一进教室，我们就能感受到她那积极向上的精神状态，每次上课她总是兴致勃勃地引领我们进入新的知识领域。

首先，李老师在语文教学中非常注重启发性教学。

她不是简单地把知识灌输给我们，而是通过提出问题、引导讨论等方式激发我们的思维，让我们主动地去探索和思考。

她经常组织小组活动，让我们分组讨论文本中的问题，互相交流，激发出不同的观点和见解。

在这个过程中，我们不仅加深了对知识的理解，还培养了自己的思辨能力和合作精神。

其次，李老师非常注重培养我们的阅读能力。

她每周都会带给我们一些优秀的文学作品，让我们在课下认真阅读。

在课堂上，她会组织我们进行文学鉴赏，分享自己的感受和思考。

她总是耐心听取我们的观点，无论是正面的还是负面的意见，都鼓励我们表达自己的看法。

这样的互动让我们对文学有了更深入的理解，也激发了我们对阅读的兴趣。

此外，李老师经常带领我们进行作文训练。

她会定期给我们布置作文任务，并在课堂上详细讲解作文的写作技巧和要求。

她会指导我们如何构思，如何进行条理清晰的表达，并提供一些范例供我们参考。

在写作过程中，她也会给予我们积极的指导和鼓励，帮助我们不断提高自己的写作水平。

通过这样的训练，我们的写作能力和表达能力都得到了极大的提升。

最后，李老师在班级管理中也做得非常出色。

她注重培养团队精神，组织班级活动，增强同学之间的凝聚力。

她也非常注重与家长的沟通，及时地向家长反馈学生的学习情况和进步。

这样的管理方式使得整个班级和谐有序，我们也更有动力去学习和进步。

总而言之，我认为李老师是一位语文课上的好老师。

小学语文课堂上的好老师

小学语文课堂上的好老师在小学语文课堂上，一个好老师能够给学生带来很多的积极影响。

他们不仅仅是知识的传授者，更是引领学生思维，培养兴趣，激发想象力和创造力的引路人。

他们用自己的热情和专业知识将平凡的课堂变得生动有趣，激发学生对语文学习的兴趣和学习动力。

以下是一位好老师应该具备的特点和行为表现。

首先，好老师应该具备扎实的专业知识。

作为语文老师，他们应该精通语文学科的相关知识，不仅了解语文教材中的内容，还对古代文学、现代文学、修辞手法等有深入的研究和了解。

只有具备扎实的知识储备，老师才能够在课堂上做到言之有物、信手拈来，给学生以正确的引导和指导。

其次，好老师应该注重语文教学的方法和手段。

他们应该善于利用多媒体、互联网、教学软件等现代化的教学手段，以丰富多样的教学形式来激发学生的学习兴趣。

在教学过程中，好老师还要注重培养学生的阅读能力、写作能力和表达能力，通过丰富的课外阅读和写作练习，帮助学生打好语文基础。

此外，好老师还应该注重培养学生的思维能力。

他们会给学生提供一些思维训练的机会，让学生学会思考、分析和解决问题。

他们会引导学生在阅读文本时思考作者的用意、分析文章的结构和语言特点，让学生从中获得启发和感悟。

好老师在语文教学中还应该注重培养学生的审美意识和文化素养。

他们会引导学生欣赏古代文学作品，感受其中蕴含的美和哲理，培养学生的人文关怀和人生态度。

他们会讲述文学史上的经典故事，让学生了解和感受历史的厚重和文化的多样性。

好老师还应该注重培养学生的合作和沟通能力。

他们会组织学生进行小组活动、合作探究，培养学生的团队合作精神和交流能力。

通过互动性强的教学方式，让学生能够在理解语文知识的基础上，更好地表达自己的想法和观点。

最后，好老师应该是学生心目中的榜样和朋友。

他们用亲和力和关怀来拉近师生关系，以身作则来影响学生的言行举止。

他们会耐心倾听学生的困惑和烦恼，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。

总之，在小学语文课堂上，好老师的存在对学生的成长和发展起到非常重要的作用。

[新同学新老师作文初中]我的新老师初中作文

[新同学(tóng xué)新老师作文初中]我的新老师初中作文第一篇我的新老师(lǎoshī)初中作文:我的老师600字作文〔四篇〕作文(zuò wén)一：我的老师新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。

梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双(yī shuānɡ)乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。

她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。

记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课(shàng kè)。

一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢送你们来上学。

从今天起，我们就一起学习、生活。

〞她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。

梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯〞，活泼一下沉闷的气氛，和我们融为一体。

梁老师不仅对我们好，教学也有一套。

就说说预习课文的要求吧。

梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。

梁老师担忧我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。

〞这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。

在学习上，梁老师对我们要求很严格。

她时常说：“当天的功课要当天做完，否那么问题越积越多，非落伍不可!〞这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。

〞梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。

范文二：我的老师蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。

《出色的老师》读后感

《出色的老师》读后感《出色的老师》这本书是我最近读过的一本寓教于乐的教育类图书，整体给我留下了深刻的印象。

这本书讲述的是一位叫杰瑞的年轻老师的成长历程。

作为一位新手老师，杰瑞经历了很多困难和挑战，但他总是能够以乐观的心态去面对。

通过自己的努力和不断学习进步，他成为了一名出色的教师，并且深深影响了他所教的学生。

这本书的主题是教师的成长和教育的力量。

通过杰瑞的故事，我们可以看到一个普通人如何在教育的道路上不断探索和成长，最终实现了自己的教育梦想。

他面对挫折时从不气馁，而是积极地寻找解决方法，不断提升自己的能力。

他用自己独特的方式去关注学生的需求和兴趣，并且耐心倾听他们的问题和困惑，给予积极的指导和支持。

他的教育方法让学生感受到了尊重和爱，激发了他们学习的热情和自信。

读完这本书，我深深被杰瑞的热情和教育的力量所感动。

他用自己的行动证明了教师在学生成长过程中的重要性。

他不仅教授学生知识，更重要的是引导学生形成正确的价值观和良好的品德。

他关注学生的个体差异，注重培养学生的创造力和思维能力。

他的教育理念深深地触动了我，让我对教育产生了更深的思考。

除了教育的主题外，这本书也描绘了杰瑞与家人、同事和其他教师的关系。

他们之间的互动和支持让我感受到了团队合作和相互尊重的重要性。

他们共同努力，共同成长，共同实现了教育的目标。

总之，《出色的老师》这本书给我留下了深刻的印象。

它不仅是一本教育类图书，更是一本激励人心的成长故事。

通过这本书，我更加明白了教师的重要性，也更加明确了自己在教育领域的责任和使命。

我希望将来能够成为一位出色的教师，用自己的力量去影响更多的学生，让他们在我的教育下茁壮成长。

身边优秀女教师事迹材料

身边优秀女教师事迹材料
《慧眼识珍珠：身边的优秀女教师》
在我身边有一位优秀的女教师，她名叫王老师。

王老师是一位经验丰富、深受学生喜爱的教师。

她不仅教学水平高超，而且身上有着许多令人钦佩的品质和行为。

首先，王老师具有悉心呵护学生的细腻情怀。

每当学生遇到困难时，她总是能够及时给予关怀和帮助。

不论是在学习上还是在生活中，她都能够给予学生最大的支持和鼓励。

因此，学生们对她都倍感亲近，并且愿意向她倾诉自己的烦恼和困难。

其次，王老师在教学方面也展现出了非凡的才华。

她善于启发学生思维，引导他们自主探究。

在课堂上，她总是能够让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。

她还注重培养学生的实践能力，在教学中经常组织一些实践活动，让学生能够通过实践更好地理解知识。

此外，王老师还是一位乐于奉献、勇于担当的优秀女教师。

她不仅认真对待自己的教学工作，而且参与了许多学校和社会的公益活动。

她积极参与爱心助学、帮扶困难学生等活动，无私地奉献自己的爱心和力量。

总之，王老师是一位成功、优秀的女教师，她的身上展现了许多可贵的品质和行为。

她不仅在教学上得心应手，而且在生活中也一直以身作则，成为了学生心中值得尊敬和学习的楷模。

让我们向王老师致敬！。

对老师的评价与建议12篇

对老师的评价与建议12篇对老师的评价与建议篇11、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。

理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。

但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解, 使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。

总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。

我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。

感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。

讲课内容紧凑、丰富, 并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

H、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。

《出色的老师》教学反思

《出色的老师》教学反思标题：出色的老师：教学反思引言概述：老师是教育事业中不可或者缺的重要角色，出色的老师不仅能够传授知识，还能够激发学生的学习兴趣和潜力。

本文将从教学反思的角度探讨出色的老师应该具备的特质和行为。

一、热爱教育事业1.1 热情和耐心：出色的老师对教育事业充满热情，愿意花时间和精力与学生互动和交流。

1.2 乐于分享：出色的老师乐于分享自己的知识和经验，愿意匡助学生解决问题和提升能力。

1.3 不断学习：出色的老师不断学习和成长，积极参加培训和研讨会，提升自己的教学水平。

二、关注学生个体差异2.1 尊重学生：出色的老师尊重每一个学生的个体差异，不以成绩评判学生的价值。

2.2 照应弱势群体：出色的老师关注弱势学生的成长，赋予他们更多的关爱和支持。

2.3 激发学生潜力：出色的老师善于发现学生的潜力，通过激励和引导匡助他们实现自身目标。

三、创新教学方法3.1 多元化教学：出色的老师采用多样化的教学方法，满足不同学生的学习需求。

3.2 创新教学工具：出色的老师善于运用各种教学工具和技术，增强教学效果。

3.3 实践教学理念：出色的老师注重实践教学理念，通过实际操作和体验匡助学生理解知识。

四、建立良好师生关系4.1 亲和力和信任：出色的老师与学生建立良好的亲和关系，让学生愿意与其沟通和分享。

4.2 沟通和反馈：出色的老师善于倾听学生的意见和建议，及时赋予反馈和指导。

4.3 关注学生情感需求：出色的老师关心学生的情感需求，赋予他们情感支持和鼓励。

五、持续反思与改进5.1 自我评估：出色的老师定期对自己的教学进行评估和反思，发现不足并及时改进。

5.2 学习反馈：出色的老师接受学生和同事的反馈意见，不断完善自己的教学方法和风格。

5.3 不断进步：出色的老师不满足于现状，不断追求进步和提高，为学生提供更好的教育服务。

结论：出色的老师是教育事业中的中流砥柱，他们热爱教育、关注学生、创新教学、建立良好师生关系并持续反思与改进。

我尊敬的老师作文精选15篇

我尊敬的老师作文我尊敬的老师作文精选15篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我尊敬的老师作文，希望对大家有所帮助。

我尊敬的老师作文1她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，从这张嘴里说出来的话语，有时是动听的，有时是严厉的，有时是幽默风趣的。

你猜她是谁?她就是我最尊敬的老师——韩春霞。

韩老师教我们的英语，她对我们要求特别严格。

有一次，我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准，韩老师教了她很多遍可她还是读的不清楚。

放学后，韩老师把她叫到办公室单独给她辅导，教她发音的窍门。

只听到韩老师大声的读一遍，马晓冉跟着读一遍——功夫不负有心人!她终于学会了。

韩老师长长的出了一口气。

韩老师对我们真严格啊!连一个单词都不放过。

韩老师的教学方法很特别，教学经验也很丰富，讲起课来总是那么轻松，生动，娓娓动听。

比如说她教我们读“school”时，给我们编了一个小故事：“从前有一条蛇(s)在学校(school)吃(ch)了两个馍(oo)就站起来了(l)。

”好玩吗?我们都听得入了迷，一下就记住了这个单词“学校(school)”。

这样的教学方法谁都能学好英语不是吗?韩老师真棒!她点燃了我对英语的兴趣，让我不知不觉爱上了英语课。

韩老师不但英语教的好，而且心地也很善良。

有一次，我回到家一看妈妈不在家，我独自一人在家玩了很久，妈妈还没回来我又饿又害怕，难过的呜呜哭起来。

正在这个时候我忽然听到急促的敲门声，我的心一下子提到了嗓子眼“是不是坏人?”我心里嘀咕着。

“慧慧，快开门，我是韩老师”听到这熟悉的声音我急忙打开门扑向韩老师，呜呜的大哭起来，“别哭，别哭”韩老师一边帮我擦眼泪一边安慰我“是不是饿了?”我点了点头。

“瞧，老师给你带来什么好吃的了?”韩老师像变戏法似地从背后拿出一袋香喷喷的蛋糕，“啊，蛋糕!”我激动的大叫了一声，然后迫不及待的从韩老师手里接过蛋糕，大口的吃了起来。

出色的老师读后感

出色的老师读后感《出色的老师》是一本由美国作家威廉·格拉森伯格所著的散文集，书中记录了作者在教育领域的经历和感悟。

在这本书中，作者通过自己的亲身经历，深刻地描绘了一位出色的老师应该具备的品质和态度，以及他们对学生的影响和教育理念。

这本书不仅给予了我对教育的深刻思考，也让我对教师这个职业有了更加深刻的认识。

在书中，作者通过许多真实的案例和故事，向读者展示了出色的老师是如何用自己的言行和行动去影响学生的。

他们不仅仅是知识的传授者，更是道德的引导者和人格的塑造者。

他们用自己的爱心和耐心去关怀每一个学生，用自己的智慧和经验去启发学生的思维和潜能。

他们不仅仅是在课堂上给予学生知识，更是在生活中给予学生力量和勇气，让他们在成长的道路上不断前行。

在书中，作者还强调了出色的老师应该具备的一些品质和态度。

比如，他们应该有着坚定的信念和追求卓越的精神，他们应该有着宽广的胸怀和深厚的情感，他们应该有着严谨的治学态度和严格的自律要求。

这些品质和态度，不仅仅是对教师自身的要求，更是对整个教育事业的要求。

只有具备了这些品质和态度，才能成为一位真正出色的老师，才能在教育的道路上走得更加坚定和扎实。

在书中，作者还对教育的本质和意义做出了深刻的思考。

他认为，教育不仅仅是为了传授知识，更是为了培养学生的人格和品质，为了引导学生的人生方向和价值取向。

他认为，教育应该是一个全面的过程，不仅仅是在学校里进行，更是在生活中进行。

只有在这样的教育环境中，学生才能得到真正的成长和发展，才能成为有理想、有担当的新时代人才。

通过阅读《出色的老师》，我对教育有了更加深刻的认识。

我明白了出色的老师是如何用自己的言行和行动去影响学生的，是如何用自己的爱心和耐心去关怀学生的，是如何用自己的智慧和经验去启发学生的。

我也明白了出色的老师应该具备的一些品质和态度，以及教育的本质和意义。

我相信，在今后的教育实践中，我会更加努力地去培养自己，成为一名合格的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

出色的老师作文范文

时至今日，出色的老师成为了一道亮丽的风景线。

他们用汗水和智慧，用爱和耐心，教育了一代又一代的学生。

什么东西才是出色的老师所具备的呢？我认为，有以下几个方面：1.目标鲜明一个优秀的老师会在开学之前确定一个目标，在整个学年内贯彻始终。

这个目标必须是既符合学生需求又使他们挑战自己的。

出色的老师会制定出学生所需达到的目标，并通过系统地课堂和个人辅导来确保学生达到这些目标。

通过了解上课时的重点和改进方案，老师可以帮助学生获得最大的受益。

2.把握学生出色的老师了解学生是非常重要的。

这是因为只有当老师理解他们的需求和能力水平时，才能够提供适当的支持，帮助他们实现其目标。

出色的老师了解每个学生所面临的问题，包括学方式、学习困难和个人取向等。

老师应确保在课堂内带领学生了解这些问题，以便为他们提供最适合的帮助和最契合他们的实验。

3.确立有挑战的目标出色的老师会为学生设定一定的挑战，以激励他们自己努力工作。

这些挑战不需要是无法达到的，但应为学生提供额外的努力空间，从而激励学生超越自己。

出色的老师尽可能不要安排过于简单或重复的任务，因为这会让学生失去对这些任务的兴趣。

4.积极的学习氛围出色的老师会营造一个积极的学习氛围，这对学生的学习很重要。

一个积极的学习环境可以提高学生的自尊，鼓励他们在学习上更有自信和动力。

老师应保持良好的沟通，促进学生之间的互动，激发学生的想象力和创造力。

5.关爱学生出色的老师会表现出关怀和兴趣，关注孩子的思想和生长。

老师应努力了解学生的个人需求和追求，同时帮助他们更好地掌握自己的生活规划。

关注学生的个人生活也有助于老师更好地了解学生，以便更好地支持他们，分享他们的成功和失望。

出色的老师需要在很多方面表现出卓越的水平。

没有哪个老师是完美的，但是为学生设定目标、关注学生的需求、建立积极的学习氛围，并关注学生的个人生活是成功的重要因素。

学生们，我们要感谢那些履行了他们任务，默默地承担无尽压力的老师们！。

我的补课老师作文

我的补课老师作文
我的补课老师。

每个人的成长都离不开老师的教导，而我的补课老师更是对我的成长有着重要
的影响。

她是一位温柔而严谨的老师，她的教诲让我受益匪浅。

我的补课老师叫李老师，她是一位年轻有活力的老师。

每当我走进她的补课班，她总是面带微笑地迎接我。

她总是鼓励我们要有耐心，要有毅力，要有自信。

她告诉我们，只要肯努力，就一定能够取得好成绩。

她的鼓励让我对学习充满了信心，也让我更加坚定了学习的决心。

在补课的过程中，李老师总是耐心地为我们讲解知识点，她总是用生动有趣的
方式来让我们理解知识。

她会通过举例子、讲故事等方式来帮助我们理解，让枯燥的知识变得生动有趣。

她总是鼓励我们要多思考，多探索，多提出问题。

她告诉我们，只有不断地思考，才能够真正掌握知识。

在她的帮助下，我对很多知识点有了更深入的理解，也取得了更好的成绩。

除了在学习上的帮助，李老师还经常关心我们的生活。

她会在课堂上和我们聊天，了解我们的近况，听取我们的困惑和烦恼。

她总是鼓励我们要积极面对生活中的困难，要勇敢地面对挑战。

她告诉我们，只有勇敢面对，才能够战胜困难。

她的关心让我感到温暖，也让我更加坚定了面对生活的信心。

在我的成长道路上，李老师是我最重要的导师之一。

她的教诲让我受益匪浅，
她的关心让我感到温暖。

我会永远怀念这位温柔而严谨的老师，她是我成长道路上最重要的一位导师。

小学优秀班主任事迹第三人称

小学优秀班主任事迹第三人称某小学的李老师，是一位备受学生和家长喜爱的班主任。

她在教育教学中展现出了出色的素养和专业能力，为学生们塑造出了一个温馨、和谐的学习环境。

下面将从李老师的教学方法、班级管理和家长沟通等方面，来介绍她优秀的事迹。

首先，李老师在教学方法上注重创新和个性化。

她深知每个学生的差异，了解到每个学生都有自己的特点和需求。

因此，在教学过程中，她灵活地运用不同的教学方法，以满足学生的学习需求。

她经常利用小组讨论、合作学习等方式，激发学生们的学习兴趣和积极性。

李老师也经常采用多媒体教学和互动式的课堂，使得学生能够更加主动地参与其中，提高学习效果。

其次，李老师在班级管理方面也展现出了卓越的才能。

她注重班级纪律的建立和维护，让学生们养成良好的学习习惯和行为规范。

她常常组织班级活动和集体讨论，鼓励学生们共同参与，增强班级凝聚力。

同时，她也非常注重对学生的个体发展关注，给予每个学生充分的关爱和鼓励，使他们在成长过程中找到自己的优势和兴趣，从而提高他们的自信心和积极性。

此外，李老师也非常善于与家长进行有效的沟通。

她经常组织家长会，与家长分享学生的学习情况和班级管理的相关事宜。

她不仅听取家长的意见和建议，也耐心地解答家长的疑惑和困惑。

她与家长之间建立了良好的互信关系，让家长们对她的教育教学工作充满信心。

同时，她也鼓励家长与她保持密切的联系，定期交流学生的学习情况和成长发展，共同关注学生的综合素质培养。

在李老师的呵护下，班级逐渐形成了一种和谐的氛围。

学生们相互关爱、互帮互助，形成了一个大家庭。

李老师是班级的引领者，她不仅在学校内给学生们上课，还关心学生的生活、学习，与学生建立了深厚的师生情感。

她用自己的行动告诉学生们，一个优秀的班主任不仅要教会学生知识，更要在品德和态度方面给予孩子积极的引导。

总之，李老师是一位备受学生和家长喜爱的班主任。

她在教育教学中的创新方法、优秀的班级管理和家长沟通良好，使得她成为一个值得学习的榜样。

致敬,辛勤的园丁!

2011年9月7
日星期三
主编：浩洁编辑：焊生美编：新叶组版:杨凡电话：0577－88096671E －m i
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b @w z r b .n e t 今周教育
10
公益活动
再过几天我们又将迎来第27个教师节，每年这个时候，我们都会表彰一批优秀
教师，以此来表达全社会对教师的一份敬意。

为弘扬社会尊师重教良好风尚，激发广大教师爱岗敬业和教书育人的热情，推进教育改革和发展，办让人民满意的教育，我们今天选登几位优秀教师的事迹，并以此向全市教育工作者致敬！“善之本在教，教之本在师。

”教育兴则人才兴，人才强则国家强。

只有尊师重教，教育才可能兴。

只有教师既深怀专业素质又葆有公民素养，才能教出合格的学生，我们的社会也才能前途无量。

致敬，辛勤的园丁！
温八中开学第一课
为孩子们诠释买过多少中餐、理脆弱的小陈，到过他家多少次；小朱也不知黄老师为她开了多少小灶……就是这样，耐心和满腔的热情，同学的齐头共进。

学生在周记中写着：样，进步，老师特注重学生的心理健康辅导，她谈，学生在考试前睡不着、安，老师乘出租车连夜赶到学校，我的班主任像妈妈
让村小独树一帜
《温州晚报》，让每位学生每天本组稿件由温州教育网供稿汉生整理
开学了……。

责任所在全心投入——记黄浦教师进修学院教研员、黄浦区一届人大代表韩立芬

韩立芬一直习惯
于“ 由上而下 ” 的工作方式。自从
了变化。在过去，所在的是管理岗位，直习惯她一于“ 由上而下 ” 的工作方式。自从当了代表之后，她觉得人大立足于基层群众的工作方式很有意义，并把这种“ 自下而上 ” 的模式“ 移植 ” 了本职到
市南、市十、储能等十多所学校开设“ 校本课程建
设’ ，讲座。多人会问，专题很工作如此繁忙会不会
设，教育是一个国家发展的基础，学前教育的好
坏是基础中的基础 ”她说。其实，老师的本职，韩工作与学龄前教育并没有很直接的关系，内幼区
绩出色，也使她在代表履职上成效斐然。
为，以，所该议案当即被确定为重点书面意见。当
２１年，韩立芬再次当选为新的黄浦区第０１
一
年，区政府就专门拨出资金，通过房屋置换等方
样一种良性的互
届人大代表。当被问及当了多年代表有什么感
普遍性、迫切需要政府解决的，进而将有限的行政
资源用到 ‘ 刃 ’ ，高行政效率，及更多百刀上提惠
姓” 。
在五年的履职生涯中，有一项工作始终是韩
立芬所关注的重点，就是关于黄浦区幼儿园的那基础设施建设。在市场经济的环境下， “ 人们过多地重视现实利益，而忽视了最最基本的基础建

我心目中的好老师3000字作文大学生版

我心目中的好老师3000字作文大学生版全文共8篇示例，供读者参考我心目中的好老师3000字作文大学生版篇1在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。

在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。

在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。

顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。

对我们既严格又和蔼。

六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。

每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。

课堂上，他也总带着淡淡的微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。

但任何人总是有“脾气”的。

记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。

在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。

顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。

平时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神；带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连夜分析我比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。

因为有了老师的努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了！老师也给我定了目标，今年冲上五段，正直成为一名国家二级运动员。

我会努力的，我有一位让敬重的好老师。

好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。

一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。

顾老师让我感受特别的深刻。

我心目中的好老师3000字作文大学生版篇2我心目中的好老师老师是我们学习知识、塑造品德、培养兴趣的引路人。

一个好老师对孩子的成长影响非常重大。

我心目中的好老师应该是这样的:首先,老师要有扎实的专业知识。

英语老师作文600字

英语老师作文600字•相关推荐英语老师作文600字（通用52篇）在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的英语老师作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语老师作文600字篇1我有一个帅气的英语老师，如果说生活中遇到的人或物都是人生路上的过客，那么他就是那个值得我去驻足观望的人。

三年级时便有缘与他做了师生一场，那个时候就觉得他特别好，长着高高的个子，瘦瘦的身材，再加上温和的脾气。

然而因为那一幕画面，他也从此永久的在我心中扎根了。

那个课间，他慢慢地走到了我的身边，弯下腰去，用食指轻轻的擦掉了我嘴角的粉笔沫子，这看似不经意的一举，却带给了小女孩不可思议的温暖与力量。

也许就是因为这件事才让我对他在幼儿时的记忆一直清晰且完整地保留到今天。

一眨眼，三年过去了，命运又巧然再续了我们三年前那未了的师生缘。

他没变样，还是那样高，还是那样帅，可是河水流过必定是会留下或多或少痕迹的，时间已开始染白他的黑发，岁月已开始画上他的脸颊，今天的他依旧如昔日般帅气的站在讲台上向同学们吐着一个个优美且鲜活的英文单词，粉笔在他的手里仍旧是行如流水，毫无阻拦。

我竖起两只耳朵，瞪起一双眼睛，恐怕遗漏了哪个单词或句子，但往往是心有余而力不足，左耳朵听了，右耳朵又冒了，考试的成绩也就因此而下降。

我很惭愧，我辜负了他的期望，但我想请求他的原谅，告诉他，我真得好好学了。

不知不觉一年又过去了，我不知道我们的缘分是不是又将终结，但是无论缘分还在不在，他给我的温暖与力量是永远的，他们将永远激励着我，在每一个没有星星的夜晚，给我感动，让我继续前行。

最后我写了一首小诗送给我最亲爱的英语老师：为何您满头的黑发日益变白，为何您眼角的皱纹日益增多，让我来给您答案，那是因为您为学生付出了太多太多，请您适时停下来，休息休息。

英语老师作文600字篇2在我的学习生涯中，有许多老师，而让我印象最深刻的就是我的英语老师叶老师。

小学语文教师年度考核个人工作总结七篇

小学语文教师年度考核个人工作总结七篇小学语文教师年度考核个人工作总结7篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。

你想知道总结怎么写吗？以下是我们帮大家整理的小学语文教师年度考核个人工作总结，供您参考，大家一起来看下吧。

小学语文教师年度考核个人工作总结1该怎么来形容这一年的时光匆匆呢，该怎么来形容这一年我成为一名小学语文教师的感受呢，这其中更多感受说不清楚也道不明白。

我想更多的应该是充满自豪和骄傲的。

因为从小我就立志要成为一名人民教师，后来我又爱上了语文专业，再到后来通过我的努力和对梦想的不懈追求，我就成为了一名xx小学里的一名语文教师。

作为一名小学语文教师，在过去的一年里，我为了给学生们做一个好的榜样，我一直都在以身作则的教导孩子们，不但时刻保持自己认真严谨的工作作风，还告诫时刻谨遵学校对教师的要求和标准，为争当一名合格而优秀的教师而努力着。

在过去的一年里，xx班级在我的带领下，不但拿到了语文成绩年级第一的成绩，还获得了20xx年xx地区语文创意最佳优秀作文奖，我相信在接下来的一年里，还将会有更多不菲的成绩。

从我成为一名教师的那一刻起，我就始终记得自己是一名人民教师，我的职责是什么，我的责任又是什么。

我身上肩负的不但仅只是培养祖国花朵的责任，还肩负了一个个家庭的希望，这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的学费，就已经活得很辛苦了。

在过去一年的时间里，我陪同xx班的班主任做了两次学生们的家访工作。

一来是为了更好的了解同学们，二来也是通过家访对孩子们的学习起到一个建议和帮助的作用。

在这两次的家访中，我了解到很多家长的不容易，他们有的是农民工，经常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作；有的是环保员，经常会在凌晨三四点钟的时候，在大街上进行清洁工作；有的是工厂的工人，他们经常会不分昼夜、日夜颠倒的在工厂进行着加班工作。

出色的老师作文500字

出色的老师作文500字英文回答：An excellent teacher is someone who not only has a deep understanding of the subject matter they teach, but also possesses the ability to inspire and motivate their students. I have been fortunate enough to have had several outstanding teachers throughout my academic journey. One such teacher was my high school English teacher, Mrs. Smith. She had a way of making literature come alive in the classroom. Her passion for the subject was infectious, andit made me excited to come to class every day. She alsotook the time to get to know each of her students personally, and she always went the extra mile to help us succeed. Mrs. Smith's dedication to her students and her subject was truly inspiring, and it had a lasting impact on me.中文回答：一位出色的老师不仅要对自己教授的学科有深刻的理解，还要有激励和激发学生的能力。

在我的学术生涯中，我很幸运地遇到了几位优秀的老师。

4篇杰出教师的个人描述-优秀教师

4篇杰出教师的个人描述-优秀教师1. 张老师张老师是一位备受尊敬的杰出教师，在教育界有着卓越的声誉。

他在教学方面表现出色，深受学生和家长的喜爱。

张老师教学方法独特，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。

他善于引导学生主动参与课堂讨论，并鼓励他们发表自己的观点。

他的课堂充满了活力和互动，使学生对研究充满了热情。

除了教学方面，张老师还非常关心学生的综合素质发展。

他注重培养学生的团队合作能力和领导才能，并积极参与学校的各种活动。

他经常组织学生参加社会实践活动，让学生更好地了解社会，培养他们的社会责任感。

张老师具有极高的教育理念和职业道德。

他始终以身作则，为学生树立了良好的榜样。

他严格要求自己，不断研究和提升自己的教学水平。

他与学生和家长建立了良好的沟通和合作关系，赢得了他们的信任和尊重。

2. 王老师王老师是一位充满激情和耐心的优秀教师。

她对教育事业充满热爱，致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。

王老师注重培养学生的研究兴趣和研究方法，使每个学生都能找到适合自己的研究方式。

她善于用生动有趣的教学方法激发学生的研究热情，让他们在轻松的氛围中积极参与。

王老师深入了解每个学生的特点和需求，并根据学生的实际情况制定个性化的研究计划。

她耐心倾听学生的问题和困惑，并积极帮助他们解决。

她关注学生的情感需求，经常与学生进行心理沟通，给予他们关怀和支持。

王老师是一位富有创新精神的教育者。

她不断探索教学新方法，运用现代技术手段丰富课堂内容。

她鼓励学生积极参与课外活动，培养他们的综合素质和社交能力。

她的课堂生动有趣，充满了惊喜和探索，让学生在轻松的氛围中实现了自我价值。

3. 李老师李老师是一位富有经验和智慧的杰出教师。

她教学经验丰富，善于把握学生的研究需求和兴趣。

李老师注重培养学生的研究能力和思维品质，培养他们的自主研究能力和解决问题的能力。

她引导学生进行独立思考和探索，培养他们的创新意识和批判性思维。

李老师关注学生的个性发展，注重培养学生的自信心和自立能力。

优秀学生教师事迹材料

优秀学生教师事迹材料
《慧眼识珠，悉心栽培》
在学校的角角落落，总有一些学生教师默默耕耘着，他们用慧眼识珠，用悉心栽培，将普通的学生培养成优秀的人才。

今天，我们就来认识一位优秀学生教师，他的事迹让我们感动不已。

这位优秀学生教师名叫李老师，他是学校里的语文老师。

虽然年轻，但他的教学风格却颇有思想、深入浅出，让学生们很受启发。

在任教的这几年里，李老师不仅传授知识，更是用心灌溉学生的思想。

他总是在课堂上用生动的语言和鲜活的事例，引导学生深入思考，明白学习的意义和价值。

李老师慧眼识珠，他发现了一位叫小明的学生。

小明虽然成绩平平，但李老师发现他天资聪颖，擅长思辨。

于是，李老师在课余时间，引导小明进行思辨性阅读和写作练习。

经过一段时间的指导，小明的思维能力得到了很大的提升，成绩也大幅提高。

最终，小明以优异的成绩考入了一流大学。

除了细心教学，李老师还关心学生的生活。

他发现学生中有一位家庭贫困的女孩，家境困难使她的学习情绪受到了一定的影响。

李老师主动与学校领导商议，为这位学生提供资助，帮助她渡过了难关。

后来，这位女孩不仅成绩上升，还参加了各种课外活动，成为了学校的骄傲。

正是有了李老师这样的优秀学生教师，才使得学校的师生和谐
共处，教学环境更加融洽。

李老师以自己的行动，诠释了教师的责任与担当。

在我们心中，他就是一颗耀眼的星！。