三年级作文乐于助人的同学【八篇】
乐于助人的同学作文(优秀8篇)
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乐于助人的同学三年级作文
乐于助人的同学三年级作文乐于助人的同学三年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的乐于助人的同学三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的同学三年级作文1他个子矮矮的，瘦瘦的，皮肤黑黑的。
小小的眼睛炯炯有神，他还长着一个樱桃小嘴。
他就是我们班有名的爱帮助别人的孙圣运同学。
说起他乐于助人的故事可多了。
有一次，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的`在跳绳；还有的在跑步、跳高、跳远……我和孙圣运等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。
这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。
是孙圣运！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
然后，向医务室走去。
瞧，这就是我们班乐于助人的同学！他总是用自己一些幽默而又有趣的话语来安慰别人，值得我们学习！乐于助人的同学三年级作文2我最好的同学，姓张名宇妍。
她长着乌黑的长发，圆溜溜的大眼睛，红通通的小嘴巴，可爱极了。
她热情、活泼、自信、开朗，最大的特点就是乐于助人了。
有一次考试，我打开笔盒，呀，铅笔都粗了，怎么办？粗的笔写出来的字又模糊又难看，这样的试卷交上去一定会挨批的。
可是尖尖的笔早上就用完了，都怪我课间没有及时削笔，我真是后悔不已。
我抬头瞄了眼老师，老师正在认真地批改作业。
我再环顾四周，同学们都在安安静静地做试卷，教室里鸦雀无声。
乐于助人的同学作文
乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文（精选19篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是本店铺精心整理的乐于助人的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的同学作文 1小灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。
忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。
我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的小灵，我赶忙走上前去，说：“小灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”小灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，小灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学作文 2有一次，小悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。
那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”小悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。
老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，小悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。
她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。
她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。
老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，小悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。
助人为乐的同学作文(5篇)_助人为乐的同学
助人为乐的同学作文(5篇)_助人为乐的同学【第一篇】：助人为乐的同学我在书上看过：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
我坚信这名话，这不，我发一了身边的美。
我有一个助人为乐的同学，名叫小睿。
她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。
一张可爱的脸，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了天真活泼的她。
有一次，在美术课上的时候需要彩色笔，我翻了翻书包没找见我的彩色笔。
我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，生怕被老师批评。
你怎么了？小睿关切地问。
我忘记带彩色笔了。
小睿说：如果你不介意的话，就和我一块用吧。
我的心渐渐地平静了下来，非常高兴地答应了：谢谢你，小睿。
我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。
不知不觉下课了，我再次对小睿说：小睿，我太感谢你了，要不是你帮助我，我就完成不了美术作业了。
她笑了笑说：好朋友之间就应该互相关心，互相帮助。
这就是我的好同学小睿，一个助人为乐的女孩。
我要以她为榜样。
【第二篇】：助人为乐的同学我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。
有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。
我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。
就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：你认识吗？不认识。
那个女孩开口说：谢谢你们，我是二年级的。
我们队她说：不用谢。
然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。
啊！从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。
【第三篇】：助人为乐的韩明旭同学我的同学韩明旭时一个助人为乐的好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。
我们上三年级的一个冬天，周瑞丽同学生病没来上学。
一个乐于助人的人作文
一个乐于助人的人作文一个乐于助人的人作文14篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一个乐于助人的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个乐于助人的人作文1我的同桌是一个爱看书，爱帮助别人的人，她曾经帮过我很多次。
我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑，我想起来还要感谢她呢！我记得，在一次重要的考试时，写着写着，突然我的笔没墨了，我打开文具盒翻了翻，发现全都没有墨，我小声的对同桌说：“张诗琴，我的笔全没有墨了，借我一只笔，谢谢！”她二话不说，打开文具盒，拿了一只黑色外壳，透明的笔芯递给我。
我立刻写了起来，“铃铃铃铃”下课铃声响了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感谢我的同桌。
还有一次，我的书没带，她把她的借给我，我们一起读，一起看，突然，老师问：“谁没有带书？”我默默的举起了手，老师看了一下，什么也没有说，继续讲课。
我看了一下我桌子，发现桌子上有一本书，原来她把书放在了我的桌子上，所以老师才没有说什么。
我的同桌张诗琴，她是一个乐于助人的人，你的身边有没有这样的人呢？总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你！一个乐于助人的人作文2在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。
他就是我们班的同学——金鹏铭。
有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。
我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。
”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。
”从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。
可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动开始了才结束。
金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。
乐于助人的同学400字三年级
《乐于助人的同学》同学们，在咱们班有这样一位同学，他特别的热心肠，总是乐于助人，他就是小李。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
小李看到后，立刻跑了过来，他一脸关切地问我：“你没事吧？”然后，他小心翼翼地把我扶起来，搀扶着我去了校医室。
一路上，他还不停地安慰我：“别害怕，很快就会好的。
”到了校医室，他又忙着帮我找医生，拿药水，直到我的伤口处理好，他才松了一口气。
还有一回，我们班的小王忘记带铅笔盒了，正着急得不知道怎么办才好。
小李二话不说，就从自己的铅笔盒里拿出一支铅笔和一块橡皮递给小王，笑着说：“别着急，先用我的。
”小王感激地接过铅笔和橡皮，连声道谢。
小李就是这样一个乐于助人的同学，他的热心让我们大家都感到特别温暖。
《乐于助人的同学》同学们，今天我要给大家讲讲我们班那位乐于助人的同学——小张。
记得有一次，我们正在进行数学考试，我的铅笔突然断了。
我心里那个急呀，这可怎么办？正在我不知所措的时候，小张悄悄地把一支削好的铅笔放在了我的桌子上，还冲我眨了眨眼睛。
我心里顿时充满了感激。
还有一次，放学后突然下起了大雨，我没带伞。
正站在教室门口发愁的时候，小张拿着伞走了过来，说：“咱俩一起走吧。
”一路上，他一直把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都被雨淋湿了。
小张做的这些事虽然不大，但却让我感受到了他的善良和热心。
他就像一颗小太阳，温暖着我们大家。
《乐于助人的同学》同学们，咱们班有个同学，他叫小赵，那可是出了名的乐于助人。
有一回，我们班组织大扫除。
我负责擦窗户，可是窗户太高，我怎么也够不着。
小赵看到了，马上跑过来，说：“我来帮你。
”他搬来凳子，站上去，认真地擦起了窗户。
不一会儿，窗户就被擦得干干净净。
还有一次，我们一起去图书馆借书。
我找了好久都没找到我想要的那本书，正着急呢。
小赵主动过来帮我找，他在书架间穿梭，最后终于帮我找到了。
小赵总是这样，在别人需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援手。
他的乐于助人让我们的班级变得更加温馨和美好。
乐于助人同桌作文10篇
乐于助人同桌作文乐于助人同桌作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的乐于助人同桌作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人同桌作文篇1我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。
她面容清秀，头发乌黑亮丽。
眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。
她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。
记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。
”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。
当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。
”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。
放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。
大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。
离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。
结果音乐考试我得了98分。
我下课了连忙感谢同桌。
我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。
她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。
乐于助人同桌作文篇2我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。
夏雨露很乐于助人。
有一次，夏雨露和田创新来我家做客（那时我也在家里），我们都想玩捉迷藏的游戏。
首先，我们猜拳，田创新输了，就蹲在墙角（墙角的地上有根钉子，我一直兴奋着他们来，望记告诉他们了），闭上眼睛，开始数数。
三年级作文我们班的热心肠同学
三年级作文我们班的热心肠同学我们班有个热心肠同学，他叫小明。
小明是个特别好的人，总是乐于助人，大家都很喜欢他。
有一次，我们班的小红生病了，不能来上学。
小明知道这个消息后，就主动去小红家探望她，还带来了水果和鲜花。
小红感动得热泪盈眶，说：“谢谢你，小明！你真是我的好朋友！”小明笑着说：“别客气，我们是好朋友嘛！”还有一次，我们班的小华在体育课上摔倒了，膝盖破了皮，流了很多血。
小明看到后，立刻跑去找老师要了急救箱，然后小心翼翼地帮小华包扎伤口。
小华感激地说：“小明，你真是太好了！以后我也要向你学习！”小明听了，嘿嘿一笑：“那当然啦！我们是好朋友嘛！”除了关心同学的身体健康，小明还非常关心同学们的学习。
每当有同学遇到难题时，他总是耐心地帮助他们解答。
有时候，为了帮助一个同学理解一个知识点，他会不厌其烦地讲解好几遍。
我们都觉得小明是一个非常有耐心的好老师！小明还是个很有创意的人。
有一次，我们班要举行一场文艺汇演，需要每个人都表演一个小节目。
大家都在为自己的节目犯愁时，小明突然想到了一个好点子：他决定为大家表演一段相声！虽然他平时不太说话，但是在台上，他却表现得非常自信和风趣。
大家都被他的表演逗得哈哈大笑，纷纷称赞他是“相声界的新星”。
当然啦，小明也有他的缺点。
比如说他有点儿懒惰，有时候不愿意自己动手做作业。
但是大家都知道，他其实是一个非常好心肠的人。
只要他愿意帮忙的话，一定会尽全力去做的。
我们班的小明是一个非常热心肠的同学。
他不仅关心同学的生活和学习，还善于创新和表达自己。
我们都很喜欢他，希望他能一直保持这样的热情和善良！。
乐于助人的同学300字三年级(精选20篇)
乐于助人的同学300字三年级（精选20篇）1.乐于助人的同学300字三年级篇一我们班有一位我要好的同学，她是班级里的宣传委员。
她的脸椭圆椭圆的，头发短短的，眼睛虽然很小，但是看东西可是非常仔细认真的，而且还有一个机灵的脑袋。
你们知道是谁了吗？那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。
有二件事让我印象深刻。
有，上数学的时候，老师让我们做卷子。
可是我要用削笔机的时候，我翻了翻抽屉发现没有，才想起来削笔机落在了家里了。
当我要向甄子轩借削笔机说：“甄子轩，可以借我一下削笔机吗？。
”甄子轩爽快的点点头，就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。
还有，要去考试了。
老师说：“拿上生字词纸，和复习卷子。
”可是我只找到了生字词纸，没有找到复习卷子。
我找了再找，还是没有找到，心里想着：“在哪呢？怎么找不找了。
”同学们都要走了，我赶紧跑出了教师，心里很伤心。
到了考场，老师让我们看复习资料。
甄子轩看到了我没有复习卷子，就把她自己要看的复习卷子借给了我看，这时候，我激动的笑了。
在这里我想要向甄子轩说：“谢谢你！甄子轩我永远不会忘记这件事的”。
因为它使我明白：我们要多乐于助人，多帮助同学，做到这一点才会让同学之间的友情更好。
甄子轩身上的这一点，值得让我去学习的。
2.乐于助人的同学300字三年级篇二她，是一个很可爱，很聪明的女孩子，她的心地很善良，不管别人遇到了什么困难，只要她看到了，知道了，她就一定会帮助我们，她也是一个能带给别人快乐的女孩。
她，在我们班里的成绩名列前茅，但是她从来不骄傲，就算自己没有考好也从来不灰心，争取下考好。
在我们的眼里，都能看的到，她是多么热心啊!记得有，我考试的时候，我的笔竟然没水了，当时考试又不给讲话，我真像热锅上的蚂蚁，十分焦急，她看到了后，就把笔扔到了地下，因为我们隔得非常近，下课之后我把笔还了给她，跟她说了谢谢，但是她却笑着的说：“不用谢，如果下次有需要的话再跟我讲!”我当时真的惊呆了，心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例，但是却体现出她热心助人的好品质。
助人为乐的好同学作文（精选32篇）
助人为乐的好同学作文（精选32篇）助人为乐的好同学作文（精选32篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的助人为乐的好同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐的好同学作文篇1我有一个从小学年级一起成长的好同学，她的名字叫陈漪娜。
平塌的鼻梁上架着一副文雅的眼镜，朴素的面容，经常去帮助他人。
那是一个中午，乌云密布，天空像被涂上了墨似的。
时间定格在12点50分。
“张盛哲，你，你在干吗？”语文老师面红赤耳地训责班上偷懒的同学。
此时，老师看了看坐在旁边的陈漪娜，说：“漪娜，你去帮他指导一下作业吧！”“好的！”陈漪娜放下自己的作业本，来到张盛哲身旁，轻声地问：“遇到什么困难了吗？是不是被这道题卡住了？”张盛哲用手抹了抹即将掉下的眼泪，委屈地说：“这题我不会做……”“来，我们一起做吧！”漪娜和气地说道。
“这里每瓶牛奶3元，有8箱，所以答案是3x8=？”“哦，原来这样子啊！”迷茫的盛哲开窍了。
“1点钟了，咱们先去教室上课吧！否则会迟到了的。
”我推了推漪娜的左手。
陈漪娜认真地对我说：“他还有二道题还没解开，要不你先去上课吧！”陈漪娜为了帮助同学做作业，上课迟到了15分钟。
这就是我那位助人为乐的好同学，我要为她的行为点个赞！助人为乐的好同学作文篇2说起我印象中最喜欢帮助人的同学，我会毫不犹豫地告诉你，那个人是我的好朋友——小萁。
关于她的事迹，说来话长。
下面，我就给你慢慢道来。
那是一个风平浪静的下午，。
可在我们班的教室里，却发生了一件不平静的事。
事情是这样的：那天，下课时，一群男孩在课室外面玩耍，玩着玩着，竟跑进了教室里面。
有一个调皮蛋男同学，他跑的可快了，经过我的座位，连我放在桌上的书本、笔袋，都撞到了地上。
那个男孩头也不回地跑走了，连一声道歉的话也没有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的东西。
小学三年级乐于助人的同学作文300字8篇
小学三年级乐于助人的同学作文300字8篇1.小学三年级乐于助人的同学作文300字篇一我有一个同学，他叫小张，他是一个乐于助人的好同学。
他长得有点矮，还有一个圆圆的脸蛋，像一个小圆球一样，弯弯的眉毛像月牙一样，一个小小的鼻子点缀在圆圆的脸蛋上。
最有趣的是他的头发，他的头发就像小刺猬的刺一样，一根一根地竖起来。
我记得有一次，上学的时候，我忘记带红领巾。
于是我就向我们班的同学借红领巾，结果同学们都说：“我没有多余的红领巾，你去找别人借吧。
”然后他们就开开心心的向学校走去了。
而我一动不动的站在原地思考该怎么办呢？这时候，小张走了过来对我说：“你怎么了？小杨。
”我愁眉苦脸地说：“我的红领巾忘记带了，我向我们班同学借红领巾，他们都说没有多余的红领巾。
”小张微笑的看向我说：“没事，我还有一块红领巾的，我借给你。
”就这样，我和小张蹦蹦跳跳地一起走进学校了。
从那以后我决定我也要和小张一样，做一个乐于助人的好孩子。
2.小学三年级乐于助人的同学作文300字篇二今天我要夸夸一个乐于助人的同学。
这个同学被老师称作为帅哥，这当然是因为他长得比较帅气。
而我却更喜欢叫他“及时雨”。
记得有一次考试，我发现我没带尺子。
这可急坏了我，没有尺子可怎么办啊，没画好图可上不了九十分呢。
我火急火急的翻出文具盒翻找。
又到书包里翻找。
怎么也找不到。
哎，可能是我放在家里没有带来吧。
那考试该怎么办呢？这时，“及时雨”仿佛知道我的心思，小声的对我说道：“你是不是没有尺子啊？”我朝他点了点头，我正想向他借，他却先我一步。
他从文具盒中拿出一把尺子放在我桌上，说道：“借你咯。
”我心中感激万分，朝他小声的说了一声：“谢谢。
”于是专心做题目去了，但是一直到考试后，我都觉的心中暖暖的。
想知道他是谁吗？他就是我的好组长。
一个经常帮助同学的好组长！3.小学三年级乐于助人的同学作文300字篇三在我们班里，有一个乐于助人的同学，叫钟维绮。
在一次放学的路上，我和他一起回家。
三年级作文乐于助人的同学【八篇】
【导语】乐于助人是我国的传统美德。
为大家提供《三年级作文乐于助人的同学【八篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级作文乐于助人的同学我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。
那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。
正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。
我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。
”同学的笑很温暖，也很亲近。
我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。
“这个我知道，离我宿舍也不远。
”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。
之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。
虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。
我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。
也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。
也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。
她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
【篇二】三年级作文乐于助人的同学我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。
她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。
我做着做着有一道题不会做。
我看看四周，同学们都做好了。
我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。
乐于助人的同学作文年级
乐于助人的同学作文年级《乐于助人的同学》在我的学习生涯中，遇到过许多形形色色的同学，他们有的聪明伶俐，有的活泼开朗，有的多才多艺。
然而，给我留下最深刻印象的，却是一位乐于助人的同学——李明。
李明是一个长相平凡的男生，中等身材，戴着一副黑框眼镜，看起来十分斯文。
他的成绩在班上处于中等水平，但他的善良和热心却让他在同学们心中有着极高的地位。
记得有一次，我在数学考试中遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出解法。
我看着时间一分一秒地过去，心里越来越着急。
这时，李明注意到了我的困境，他轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别着急，我来帮你看看。
”他接过我的试卷，仔细地读了题目，然后开始耐心地给我讲解。
他的思路清晰，讲解深入浅出，让我一下子就明白了。
在他的帮助下，我顺利地完成了考试，并且取得了不错的成绩。
从那以后，每当我在学习上遇到困难，我都会第一时间向他请教。
还有一次，班上组织了一次大扫除。
大家都在忙着打扫自己负责的区域，而我因为身体不舒服，动作显得有些迟缓。
李明看到后，主动过来帮我分担了一部分工作。
他一边打扫，一边还关心地问我身体怎么样，让我心里感到无比温暖。
在他的帮助下，我们很快就完成了打扫任务，教室变得干净整洁。
不仅在学习和劳动上，李明在生活中也经常帮助他人。
有一次，一位同学在课间不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
李明毫不犹豫地跑过去，扶起那位同学，带他去了医务室，并一直陪伴在他身边，直到伤口处理好。
李明的乐于助人不仅仅体现在这些具体的事情上，更体现在他日常的点点滴滴中。
他总是对同学们的求助有求必应，从不推诿。
他的笑容和热心就像阳光一样，温暖着每一个人的心。
在李明的影响下，我们班上的同学也变得更加团结友爱，互相帮助。
大家都以他为榜样，努力去关心和帮助身边的人。
如今，虽然我们已经毕业，各自走向了不同的学校，但李明那乐于助人的品质一直深深地印在我的心中。
我相信，无论他走到哪里，都会用他的善良和热心感染身边的人，让这个世界变得更加美好。
我乐于助人的同学
《我乐于助人的同学》在我们班，有一个同学叫小林，他可是出了名的乐于助人。
他就像一个小太阳，总是给周围的人带来温暖和帮助。
记得有一次，我们学校组织了一次户外写生活动。
大家都兴高采烈地拿着画具，来到了公园。
公园里的景色真美啊，有五颜六色的花朵，郁郁葱葱的树木，还有清澈见底的湖水。
我们找了一个合适的地方，就开始画画。
我正画得入神的时候，突然发现我的水彩笔没有水了。
我着急地翻遍了我的画具包，可是还是没有找到一支有水的水彩笔。
这可怎么办呢？我的画才画了一半呢。
我看着周围的同学，有些不好意思地开口问道：“你们有没有多余的水彩笔可以借给我用一下呀？” 可是，大家都摇摇头，表示自己也没有多余的。
我正感到绝望的时候，小林走了过来。
他看到我着急的样子，问道：“你怎么啦？是不是水彩笔没水了？” 我点点头，无奈地说：“是啊，我的画才画了一半，这下可怎么办呢？” 小林笑着说：“别担心，我有多余的水彩笔，你可以用我的。
” 说完，他就从他的画具包里拿出了一盒水彩笔递给我。
我接过水彩笔，感激地说：“谢谢你，小林，你真是太好了！” 小林摆摆手说：“不客气，我们是同学嘛，互相帮助是应该的。
”我拿着小林的水彩笔，继续画我的画。
有了水彩笔，我的画很快就完成了。
我看着自己的作品，心里很是满意。
我对小林说：“小林，要不是你借给我水彩笔，我的画就画不完了。
真的很感谢你。
” 小林笑着说：“没关系啦，看到你能完成作品，我也很开心。
”在这次写生活动中，还有其他同学遇到了困难，小林也都一一帮忙解决了。
比如，有个同学的画板坏了，小林就用自己带来的工具帮他修理；还有个同学忘记带橡皮擦了，小林也把自己的橡皮擦借给了他。
回到学校后，我们都对小林的乐于助人赞不绝口。
老师也在课堂上表扬了小林，说他是我们大家学习的榜样。
小林听了，有些不好意思地说：“其实我也没做什么特别的事情，只是看到大家有困难，就想帮忙而已。
”从那以后，我们都更加喜欢小林了。
他的乐于助人不仅让我们在遇到困难时得到了帮助，也让我们感受到了同学之间的温暖和情谊。
乐于助人的同学作文
乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文1她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。
因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。
“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。
卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。
只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。
我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。
一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。
怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。
“怎么了？”她关切地问道。
“我的钢笔没水了。
”我的声音低得不能再低。
她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。
”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。
我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。
考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。
我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。
突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。
我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。
我连忙穿好雨衣。
这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。
那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。
告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学作文2我的同学叫曾璟璇，她是一个乐于助人的人。
她个子不高，扎着一条马尾辫，长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。
写某个同学的特点乐于助人作文
写某个同学的特点乐于助人作文我身边有一个同学，他的特点就是乐于助人。
每次有人需要帮助，他总是第一个站出来，而且从不求回报。
他的这种品质让我非常钦佩，也让我学到了很多。
这个同学的名字叫小明，他是我们班上的学霸。
虽然他学习很好，但他从来不会炫耀自己的成绩。
相反，他总是很低调，而且乐于分享自己的知识。
每次我们遇到不懂的问题，他总是耐心地给我们讲解，直到我们都明白为止。
有时候，他还会主动帮我们复习功课，确保我们能够跟上课程进度。
除了学习方面，小明在生活中也是一个非常热心肠的人。
有一次，我们班上的一个女生生病了，需要请假回家休息。
小明立刻主动提出要帮她补课，让她不用担心落下功课。
还有一次，我们班上的一个小朋友不小心摔倒了，膝盖磕破了皮。
小明看到后立刻跑过去扶起他，并帮他擦拭伤口。
最后还送他回家，让他的家长放心。
小明的乐于助人精神不仅体现在我们的日常生活中，还表现在一些公益活动中。
去年暑假，我们学校组织了一次支教活动，去山区的小学给孩子们上课。
小明毫不犹豫地报名参加了这次活动。
在那里，他每天都会提前到校准备好课程内容，然后认真地给孩子们上课。
有时候下雨天路不好走，他也会坚持走很长的路程去支教点。
回来后，他还会把这次支教的经历和感受分享给我们听，让我们也感受到了他的付出和收获。
小明是一个非常值得我们学习的人。
他的乐于助人精神让我们感受到了人与人之间的温暖和关爱。
我相信只要我们都能够像小明一样关心他人、帮助他人，那么这个世界一定会变得更加美好。
乐于助人的同桌的作文三年级
乐于助人的同桌
哎，说起我那同桌啊，简直就是个活生生的“小雷锋”，每天不帮点忙，他都觉得日子缺点啥滋味儿。
这家伙，名字就叫乐子，你说巧不巧，人如其名，整天乐呵呵的，跟个弥勒佛似的。
记得有次数学考试，我那脑袋瓜儿就跟被门挤了似的，一道应用题愣是卡壳了，眼看时间一分一秒过去，急得我是满头大汗，跟刚从蒸笼里捞出来的一样。
乐子呢，人家那边早就答完题，正悠哉游哉地检查呢。
我瞅着他那悠闲样儿，心里那叫一个羡慕嫉妒恨啊。
正当我准备放弃，打算胡乱写个答案上去时，乐子突然凑了过来，一脸神秘地说：“嘿，哥们儿，是不是遇到难题了？”我白了他一眼，没好气地说：“废话，不然我这一脸苦瓜相是装出来的？”他嘿嘿一笑，没跟我计较，直接拿起我的试卷，看了一眼题目，然后就开始给我讲解。
你别说，乐子这家伙讲题还真有一套，什么复杂的概念，他都能用最简单易懂的话给我解释清楚。
我听着听着，感觉那原本晦涩难懂的题目，突然间就变得亲切可人了。
等我终于茅塞顿开，他还不忘拍拍我的肩膀，笑着说：“这下懂了吧？下次记得多动动脑子哦！”
那次考试，我因为乐子的帮助，顺利过了关。
事后，我请他吃冰淇淋表示感谢，他倒是挺不好意思的，连连摆手说：“咱俩谁跟谁啊，这点小事儿还用得着谢？”说完，还故作潇洒地甩了甩头发，那模样，逗得我是前仰后合。
从那以后，我就更加确信，乐子这家伙，绝对是个乐于助人的好同桌。
他不仅在学习上帮了我大忙，生活中也是随叫随到，只要有需要，他总能第一时间伸出援手。
有时候我在想，要是哪天没有了乐子这个同桌，我的生活还不得乱成一锅粥啊！
所以啊，每当有人问我，最难忘的同桌是谁时，我都会毫不犹豫地回答：“乐子，那个整天乐呵呵，总爱帮人的家伙！”。
关于三年级乐于助人的同学作文300字8篇
【导语】在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有没有那么一件助人为乐的事让你记着……为大家提供《关于三年级乐于助人的同学作文300字8篇》，欢迎阅读。
1.关于三年级乐于助人的同学作文300字篇一一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。
他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。
我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。
记得有一次，我和张浩翔约好xx月xx日的时候，我和他到升龙广场玩。
在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。
他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对张浩翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀！”这时，一阵暖意流入我的心中。
这就是让我佩服的同学张浩翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。
在同时，我们也要学习他的优点。
2.关于三年级乐于助人的同学作文300字篇二英云是我们班的同学。
她待人热情，乐于助人。
记得上次期末考试，我发现尺子没带，急得像热锅上的蚂蚁。
我想：赶紧回家拿尺子吧。
可是都快要考试了，肯定来不及。
怎么办呀?英云看到我焦急的样子，就问我：“怎么了?”我说：“我忘记带尺子了。
”说完，英云回到座位上。
只见她从文具盒里拿出一把崭新的塑料尺子，毫不犹豫地把尺子折成两截。
英云把一截尺子递给我，对我说：“你拿去用吧!”我说：“谢谢。
”英云说：“这点小事不算什么。
”说完就回到座位上了。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣赏一件珍品一样，爱不释手。
3.关于三年级乐于助人的同学作文300字篇三我有一个非常乐于助人的同学。
她那小桥似的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛。
高高的鼻子下长着一张爱说话的小嘴巴。
她的头发乌黑乌黑的，她还有一个聪明的脑袋。
她的名字叫黄依琳。
有一天早上，我起得太迟了，就匆匆忙忙地背着书包来到了学校。
来到了学校的班级里。
我们班的语文老师胡赛多来了，胡老师手晨拿着一本语文书和两支水笔。
三年级写人乐于助人的同学
乐于助人的同学
她，长得很可爱。
忽闪忽闪的大眼睛给人一种知音的感觉。
鼻梁不太高，但显得很匀称。
一张樱桃小嘴使她那胖乎乎的脸颊更加红润。
她的长相真讨人喜欢，可性格就不能让人称心如意了。
有一次，我们办版报，大家都在那儿忙忙碌碌地写着，画着，而她呢，却在那里指手画脚地大喊：“某某某，你那个字写歪了！”“某某某，那个地方没画好！”“某某某，那儿写不下，你换个地方写吧！”……我很不服气，心想：你自己不写不画，怎么还要在那儿指使我们？我带着不满继续画了下去，过了好久才画好一个看书的小女孩。
完成后，我赶紧跳下椅子，跑到远处欣赏我们的作品。
嗬，按她的意见修改过的作品很不错呢！我的不满完全是多余的。
她是一个乐于助人的同学，班上有许多同学都得到过她的帮助。
班上有这么热心的好人真是好福气啊！。
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【导语】乐于助人是我国的传统美德。
为大家提供《三年级作文乐于助人的同
学【八篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级作文乐于助人的同学
我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。
那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。
正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。
我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。
”
同学的笑很温暖，也很亲近。
我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。
“这个我知道，离我宿舍也不远。
”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。
之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。
虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。
我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。
也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。
也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。
她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
【篇二】三年级作文乐于助人的同学
我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。
她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。
我做着做着有一道题不会做。
我看看四周，同学们都做好了。
我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。
我不就是要被老师批评了吗？我心里很害怕。
忽然，我们班的陈xx同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗？”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题？”她笑眯眯地对我说：“好啊！”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。
xx问我：“你明白了吗？”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗？”她说：“好，我慢点说。
”我高兴的笑了。
她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。
xx是我的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。
【篇三】三年级作文乐于助人的同学
我的同桌叫陈xx。
陈xx中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。
陈xx特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。
有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。
上课的时候，我一看我的钢笔没有了，我的心里很是着急。
老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，陈xx看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。
我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。
”最后他又认真的听讲了。
下课后我把钢笔还给了陈xx，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是陈xx悄悄把钢笔放进我文具袋的。
放学后，我拿着钢笔去还给他，他说：“你没有钢笔怎么做作业啊，我送给你了。
”我说：“谢谢你，我家里还有，你那回去吧。
”最后他接过钢笔，我们就各自回家了。
【篇四】三年级作文乐于助人的同学
我们班的同学里有一个乐于助人的好孩子，他无论做什么事情都会考虑别人从不把自己放在前边。
有一次中午吃饭的时候，人太多，没有座位了，到了中午吃饭的时候，谁不饿呀！这时他主动把自己的位子让给了别人一直等到别人座上了位子他才座下来吃饭。
还有一次中午吃饭的时候有一个同学感
昌了，胃口不好，吃了后吐了起来，他主动地走了过来，拿出卫生纸帮他擦干净，又给他端来漱口水。
并主动到街上给他买了两个香喷喷的面包。
家长给他写了一封感谢信。
也得到了老师的表扬。
在学习上他也是一个好学生。
哪个同学有学习困难问到了他总是耐心的讲解。
有时他还主动的帮助学习稍差些的同学，让他赶上全班的步伐。
他还是班上为数不多的小记者之一。
这个人就是张智琦。
【篇五】三年级作文乐于助人的同学
我们班有个助人为乐的同学，她长得黑黑的，还有那自然卷，一个个小卷，就像甜甜圈一样可爱，她就是我们班的田珂雨。
平时，田珂雨很爱助人为乐，总是微笑着面对大家，当同学们伤心时，她会安慰你；当同学们遇到困难时，她会伸出援助之手帮助你，她就是我的好朋友。
让我印象最深的是，记得去年冬天的一节体育课上，北风呼呼地刮着，我当时特别的冷，冷得打哆嗦。
田珂雨看见了说：“肖岳迎，你冷吗？要不把我的棉袄给你穿吧。
”我说：“不用了，谢谢你。
”过了一会，我的手冻得通红，田珂雨看不下去了，就把她的棉袄给我穿。
可是，田珂雨却冻得全身通红。
我说：“你穿吧，田珂雨。
”田珂雨说：“不要紧，你穿吧。
”一节体育课下课了，我们回到了教室里，只见田珂雨拿起水杯暖手，我心里很不是滋味。
这就是我们班助人为乐的——田珂雨，田珂雨这种精神，真是值得我们学习！
【篇六】三年级作文乐于助人的同学
上个星期的一节数学课上，我们全班同学正听课听得津津有味。
忽然，李忠骏同学站起来并告诉李老师他的肚子很痛。
全班同学都把目光投向了他，看着他痛得脸色苍白，直冒虚汗，老师和同学们都非常着急。
老师没带电话，连忙让李忠骏同学给他的家长打电话，但是李忠骏没用电话。
旁边的皮焕瀛同学连忙拿出自己的手机递给李忠骏，但是他的电话设有密码，打起来很麻烦。
其他同学见了，都争先恐后地把电话借给他。
最后李忠骏用张晨杰同学的电话打给了他的家长，一会儿他的家长来到学校把他接走了。
这个时候，老师和同学
们才放下心来认真上课。
这件事让我看到了我们班同学都非常优秀，既关心同学，又乐于助人。
我为我们三年级(6)班感到骄傲!
【篇七】三年级作文乐于助人的同学
我和唐芮从幼儿园到现在，一直是同班同学，也是的朋友，她活泼，阳光，每次一笑就会露出小酒窝。
每天晚上写完作业，或者是周末，我们都在一起玩耍。
她还是乐于助人的一个女孩。
记得一年级，有一次，我流鼻血了，唐芮不仅安慰我，还拿纸帮我擦，带我去洗，我非常感动。
直到现在，她的这种精神还是没改变。
有一次，我同桌把我书撕烂了，于是，她找来了钉书机，帮我把书钉好了，还拿纸帮我擦眼泪。
她也经常帮助其他同学呢，不是她值日的时候，总是主动帮助同学们扫地，倒垃圾，有同学吐了，她总是第一个拿着拖把的人……
你们瞧，这就是唐芮，一个乐于助人的女孩，你永远是我的朋友。
【篇八】三年级作文乐于助人的同学
赵博雅是一个乐于助人的女孩，每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。
那天是星期四，有书法课，我忘记带书法课用的工具了。
于是我四处找同学借，有的同学只带了一套，有的同学也没带，还有的同学带了好几套不愿意借我。
我正着急时，突然想到了赵博雅，她一定会借给我工具。
我走到她面前着急地对她说：你可以借我一套工具吗？”她想了想作文，从书包里拿出几套工具对我说：选吧。
”我拿了一套工具高兴地对她说：谢谢你！”她也高兴地说：不用谢！”我回到座位上，上课了，这节课就是书法课。
因为她借我工具，今天我写的字格外好。
下课了，我把工具还给她。
我不解地问她：你为什么要借给我工具？”她认真地说：这是同学之间应该做的。
”
赵博雅真乐于助人，我应该向她学习。