吉林省专升本考试【金融学专业】专业【货币银行学】科目考试大纲
铭信专升本2019年吉林省专升本考试金融学专业考试真题
金融学专业综合试卷第 1 页（共12页） 金融学专业综合试卷第 2 页（共12页）机密★启用前.2019年吉林省普通高等学校专升本教育考试金融学专业综合试卷西方经济学部分(100分)一、单项选择题(每小题2分,共40分,从每个小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案前的字母填在题干的括号内)1. 资源利用研究的内容有（ ）。
A. 生产什么B. 如何生产C. 为谁生产D. 经济增长2. 垄断竞争市场和完全竞争市场的区别有（ ）。
A. 产品差异性B. 市场中厂商的数量不同C. 长期当中厂商获得的利润不同D. 以上都正确3.已知消费者的收入为100元,物品A 、B 的价格分别为10元、3元。
假定他购买7单位A 和10单位B 时,物品A 、B 的边际效用分别是50和18。
如果要获得最大效用,他应该（ ）。
A. 停止购买B. 增加A 的购买,减少B 的购买C. 增加B 的购买,减少A 的购买D. 同时增加物品A 、B 的购买4. 对正常商品而言,当价格上升时（ ）。
A. 替代效应会引起更少的消费 B. 收入效应会引起更少的消费C. 需求量减少D. 以上都正确5. 能够给消费者带来同等效用水平的两种商品的不同数量组合,集中在（ ）。
A. 预算约束线上 B. 收入扩展线上 C. 无差异曲线上D. 价格-消费线上6. 预算线的位置和斜率取决于（ ）。
A. 消费者的收入B. 消费者的收入和商品的价格C. 商品的价格D. 以上都不正确7. 规模报酬是在下述（ ）情况下发生的。
A. 按同等比例连续增加各种生产要素B. 不按同等比例连续增加各种生产要素C. 连续投入某种生产要素而保持其他生产要素不变D. 上述都不正确8. 在生产的经济区域中,等产量曲线（ ）。
A. 斜率为负B. 斜率为正C. 富有弹性D. 缺乏弹性9. 等成本线向外平行移动表明（ ）。
A. 产量减少B. 总成本增加C. 生产要素价格提高D. 产量增加10. 边际储蓄倾向和边际消费倾向之和为（ ）。
2023年自考专业(金融)《货币银行学》考试全真模拟易错、难点精编⑴(答案参考)试卷号：15
2023年自考专业(金融)《货币银行学》考试全真模拟易错、难点精编⑴（答案参考）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共50题)1.【单选题】世界上最早全面发挥中央银行功能的是()。
A.瑞典银行B.英格兰银行C.美国联邦储备委员会D.中国人民银行正确答案：B2.【单选题】“劣币驱逐良币”现象出现在以下哪种货币制度下()。
A.双本位制B.金本位制C.信用货币制度D.银单本位制正确答案：A3.【单选题】贴现后的票据体现了()。
A.出票人与第一持票人之间的债权债务关系B.出票人的开户银行与持票人之间的债权债务关系C.出票人与贴现银行之间的债权债务关系D.出票人与其他厂商之间的债权债务关系正确答案：C4.【单选题】保险公司资金运用的首要原则是()。
A.风险性B.收益性C.流动性D.安全性正确答案：D5.【单选题】独立制订和执行货币政策的金融监管机构是()。
A.中央银行B.金融同业协会C.银行业监督与管理委员会D.证券交易所正确答案：A6.【单选题】下列机构中，向低收入发展中国家提供长期优惠贷款的是()。
A.国际开发协会B. 国际金融公司C.欧洲中央银行D.国际清算银行正确答案：A7.【单选题】下列各项中，属于间接信用的是()。
A.银行借贷B.发行股票D.发行公司债券正确答案：A8.【单选题】银行信用属于()。
A.间接信用B.直接信用C.民间信用D.商业信用正确答案：A9.【单选题】金融市场上金融工具的收益率与市场利率和该工具价格之间的变动关系分别为()。
A.同方向，同方向B.反方向，反方向C.同方向，反方向D.反方向，同方向10.【单选题】国务院决定由中国人民银行专门执行中央银行职能，从而结束了我国没有独立的中央银行制度的历史是在()。
A.1949年B.1978年C.1983年D.1998年正确答案：C11.【单选题】名义利率、实际利率与通货膨胀率三者的关系是（）。
A.名义利率=通货膨胀率- 实际利率B.名义利率=实际利率- 通货膨胀率C.实际利率=名义利率- 通货膨胀率D.实际利率=名义利率+通货膨胀率正确答案：C12.【单选题】甲购买了A公司股票的欧式看涨期权，协议价格为每股20元，合约期限为2个月，期A.行使期权，获得盈利B.不行使期权，没有亏损C.不行使期权，亏损等于期权费D.行使期权，亏损小于期权费正确答案：D13.【单选题】窗口指导属于中央银行的()。
2024版金融学《货币银行学》课程教学大纲
目录•课程介绍与教学目标•货币与货币制度•信用与利息•金融机构体系及其业务•金融市场及其运行•货币政策理论与实践•国际金融与汇率制度•金融创新与金融监管课程介绍与教学目标《货币银行学》课程概述01课程性质《货币银行学》是金融学专业的核心课程，主要研究货币、信用、银行及金融市场等金融活动的运行规律。
02课程内容涵盖货币制度、信用制度、金融机构、金融市场、货币政策、国际金融等方面的基本理论和知识。
03课程地位在金融学专业课程体系中占据重要地位，为后续专业课程的学习奠定基础。
教学目标与要求知识目标01掌握货币银行学的基本概念和原理，理解货币制度、信用制度、金融机构、金融市场等金融活动的运行规律。
能力目标02能够运用所学知识分析现实金融问题，具备初步的金融分析和决策能力。
素质目标03培养学生的金融素养，提高学生的金融意识和风险意识。
教材及参考书目教材《货币银行学》（第X版），XXX主编，XXX出版社。
参考书目《金融学》、《中央银行学》、《商业银行经营学》等相关教材及专著。
同时，鼓励学生阅读《经济研究》、《金融研究》等学术期刊上的相关文章，以了解学术前沿和最新研究成果。
货币与货币制度简单商品交换中产生，作为价值尺度和流通手段的统一。
货币的起源货币的发展货币形式的演变从实物货币到金属货币，再到信用货币，电子货币的发展阶段。
随着商品经济的发展和科技的进步，货币形式不断演变，包括铸币、纸币、电子货币等。
030201货币的起源与发展固定充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系。
货币的本质包括价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种基本职能。
货币的职能作为交换媒介，降低交易成本，促进商品流通和经济发展。
货币的作用货币的本质与职能货币制度及其演变货币制度的概念国家以法律形式确定的货币流通的结构和组织形式，包括货币本位、货币单位、货币的铸造、发行和流通程序等内容。
货币制度的演变从银本位制到金银复本位制，再到金本位制，最后到不兑现的信用货币制度的演变过程。
吉林专升本考试大纲
吉林专升本考试大纲吉林专升本考试大纲是吉林省教育考试院制定的一份指导专升本考试的文件，旨在明确考试范围、内容和要求，为考生提供良好的备考指导。
本文将对吉林专升本考试大纲进行介绍和解读。
一、考试科目与内容吉林专升本考试科目包括语文、数学、外语和综合素质测试，其中综合素质测试又分为思想政治理论、近现代史、思想道德修养与法律基础、大学语文和数学分析五个部分。
语文科目内容主要包括词语运用、理解与鉴赏文言文、现代文阅读与写作等。
数学科目内容主要包括函数、极限与连续、微积分等。
外语科目内容主要包括语法、听力、阅读和写作等。
综合素质测试的思想政治理论部分主要考察考生的马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的理解，近现代史部分主要考察考生对中国近代史和现代史的了解，思想道德修养与法律基础部分主要考察考生的道德与法律修养水平，大学语文和数学部分主要考察考生的基础知识和能力。
二、考试要求与评分标准吉林专升本考试要求考生掌握一定的基础知识，具备一定的分析、解决问题的能力和综合素质。
考试采取闭卷形式，以选择题和简答题为主，着重考察考生的知识运用和综合能力。
考试评分标准主要包括答案的准确性、论证的逻辑性、表达的准确性和语言的规范性等因素。
对于选择题，答案准确并给出合理解释的得分较高；对于简答题，论证清晰、条理清楚、语言规范的得分较高。
三、备考建议1. 熟悉考试大纲：考生在备考过程中，要深入了解吉林专升本考试大纲的内容和要求，明确考试科目与具体内容，制定备考计划。
2. 查缺补漏：根据大纲要求，学习完善知识体系，对于不熟悉或薄弱的知识点，要有针对性地进行查缺补漏，提高自己的知识储备。
3. 多做真题：通过多做真题，了解考试的出题规律和考点分布，熟悉考试形式和答题技巧。
同时，做题过程中要注重总结归纳，找出自己容易出错的地方，加以改进。
4. 提高语言表达和写作能力：语文、外语和综合素质测试都对考生的语言表达和写作能力有一定要求。
2023年专升本的金融专业参照书目
2023年专升本的金融专业参照书目一、引言2023年，金融专业参照书目对于专升本考试的考生来说将至关重要。
在这篇文章中，我将为你详细介绍2023年金融专业参照书目，并从不同的角度进行全面评估，希望能够帮助你更深入地理解这个主题。
二、2023年金融专业参照书目的详细内容1. 《货币银行学》2023年金融专业参照书目中的《货币银行学》是一本经典教材，涵盖了货币、银行、金融机构等方面的基本知识。
阅读本书可以帮助考生建立对货币金融系统的完整认识，深入理解货币政策、金融机构运作等内容。
2. 《投资学》投资学作为金融专业的重要课程，对于考生来说至关重要。
2023年金融专业参照书目中推荐的《投资学》一书，系统地介绍了投资的理论和实践，包括证券市场、股票、债券等领域的知识。
考生阅读本书可以深入了解投资决策的原理和方法。
3. 《金融市场学》金融市场是金融专业的核心领域之一，在2023年金融专业参照书目中，《金融市场学》是一本具有很高参考价值的教材。
本书系统地介绍了金融市场的组织结构、交易制度、金融工具等内容，帮助考生全面把握金融市场的运作规律。
4. 《国际金融学》随着经济全球化的加深，国际金融在金融专业中占据重要地位。
2023年金融专业参照书目中的《国际金融学》一书，介绍了国际金融的基本理论和实践，包括国际金融市场、汇率理论、国际金融管理等内容。
考生可以通过阅读本书，深入了解国际金融的发展趋势和特点。
5. 《金融学》《金融学》作为金融专业的基础教材，是2023年金融专业参照书目中的重要一部分。
本书全面介绍了金融学的基本理论和实践，包括金融体系、金融市场、金融工具、金融管理等方面的知识。
考生阅读本书可以建立对金融学基础知识的全面认识。
三、个人观点和理解2023年金融专业参照书目的选择很有针对性，涵盖了金融专业的核心课程。
我个人认为，这些书目不仅仅是为了应对专升本考试，更重要的是对于培养专业人才、提高金融从业人员素质具有重要意义。
货币银行学教学大纲
《货币银行学》教学大纲一、总体要求：《货币银行学》是金融学专业的基础理论课，也是财经类各专业的核心专业基础课程之一。
1、教学目的：《货币银行学》的教学目的在于使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握。
使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
2、教学内容：《货币银行学》作为一门社会科学，它是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以政治经济学和西方经济学为基础，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想观和方法论，研究有关货币、信用、利率、银行等金融机构、金融市场运行、宏观金融调控等经济金融现象及其发展变化规律，同时介绍西方货币金融理论及国际金融的创新与发展。
3、教学方式：课堂讲授4、教学时数：建议51—54学时5、适用层次：本大纲适用于财经类本科各专业，金融学专业应全面执行，非金融学专业可略有删节（如带﹡号内容）。
二、各章内容：第一章货币与货币制度[教学目的]通过学习使学生理解和认识货币的起源、货币的本质及其发展、货币的职能，了解货币制度的历史演变进程。
[教学要点]1、货币的职能及其相互关系。
2、货币形态的发展。
3、货币制度及其发展演进。
[教学时数]计划学时：6[教学内容]第一节货币的起源与发展一、货币的起源二、货币形态的发展三、货币的本质第二节货币的职能一、价值尺度二、流通手段三、贮藏手段四、支付手段五、世界货币第三节货币制度一、货币制度的构成要素二、货币制度的演变三、人民币制度[复习思考题]1、货币在经济中的作用。
2、试用有关货币制度的知识对我国人民币制度具有的特点加以描述。
3、什么是“格雷欣法则”？它有什么启示？[参考书目]1、戴国强：《货币银行学》，上海，高等教育出版社，2000.7。
《金融学》课程考试大纲
《金融学》课程考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点金融学是专门研究货币、信用及金融机构的科学，是经济学的专业基础课。
金融学课程的教学目的主要是使学生了解和掌握有关货币、信用和金融机构、金融市场及国际金融等方面的基础知识，使学生对资金融通的概念、性质、特征及主要内容有一个大致的把握，对金融学这门课程有所了解，并且使学生逐渐关注现实的金融热点问题，为以后将要学习的金融类专业课（如商业银行学、中央银行学、金融市场学及国际金融学等）奠定基础。
本课程的主要任务是要使学生掌握货币、信用、银行、金融市场、货币政策等方面的内容，使学生对金融学的主要内涵有大致的了解。
二、课程目标与基本要求本课程在教学过程中要求学生要具备一定的经济学基础，对经济学的基本概念有一定的掌握，尤其是要系统地学习政治经济学和西方经济学课程，对商品、货币等问题有先期的知识准备。
通过学习金融学，要求学生系统而全面的掌握货币及货币制度、信用及信用形式、金融市场、金融机构体系、货币供给与需求、商业银行、中央银行、货币政策、通货膨胀以及国际收支和外汇等方面的知识，并结合所学的专业理论关注现实的经济问题，尤其是金融方面的问题，在可能的情况下提出自己的独到见解以解决现实中的疑难问题。
三、与本专业其它课程的关系本课程要求考生具有一定的经济学基础理论知识。
先修课程为：《微观经济学》、《宏观经济学》、《政治经济学》。
第二部分考核内容与考核目标第一章货币与货币制度一、学习目的与要求了解货币的定义及发展形式，理解货币的各种职能，重点掌握货币职能的特点与作用；掌握货币制度的定义、内容及其发展。
二、考核知识点和考核目标1、货币的本质与基本职能2、货币制度的定义、内容及发展第二章信用与融资一、学习目的与要求了解信用产生和发展的历史及其演变，重点理解高利贷信用的特点与作用。
掌握现代各种信用形式及其特点、作用、应用范围；了解信用工具的特点；了解融资渠道的种类二、考核知识点与考核目标1、信用的基本形式及其特点、作用、应用范围2、高利贷信用的特点作用3、融资渠道第三章利息与利率一、学习目的与要求了解利息的概念、来源，了解中外经济学家对利息本质的理论，能从利息的来源揭示利息的本质；掌握利率的划分标准及其主要分类，能应用单利法和复利法进行计算；掌握影响利率变化的主要因素及影响机理，能对我国影响利率的因素进行分析；掌握利率的一般功能与作用，理解利率发挥作用的环境与条件。
金融学专业《货币银行学》教案
货币供给过程与决定因素
货币供给过程
基础货币提供、货币乘数作用、货币供给形成。
决定因素
基础货币、货币乘数、存款准备金率、超额准备金率、 现金漏损率等。
货币均衡的实现机制与政策含义
实现机制
市场供求、中央银行调控、国际收支等。
政策含义
通过调整存款准备金率、公开市场操作等手段调节货币 供应量，实现货币均衡。
金融市场的发展推动了金融机构的创新和变革，金融机构的活跃也促进了金融市场 的繁荣和发展。
金融市场和金融机构在风险管理、资源配置、价格发现等方面相互依存、相互促进。
04
商业银行经营管理
商业银行的性质与职能
性质
商业银行是以盈利为目的，经营多种金融业务的金融企业。
职能
信用中介、支付中介、金融服务、信用创造和调节经济等。
对国家
为国家制定和实施货币政 策、金融监管政策等提供 理论依据和实践指导，促 进经济稳定和发展。
学科发展历史与现状
发展历史
货币银行学起源于古代的商业和金融活动，经历了从金属货币到纸币、从实物 经济到金融经济的演变过程，逐渐形成了现代货币银行学的理论体系。
现状
随着全球经济一体化和金融创新的不断发展，货币银行学面临着新的挑战和机 遇，如数字货币、区块链技术、人工智能等的应用和发展对金融体系的影响和 变革。
工具
货币政策工具主要包括公开市场操作、存款 准备金率、再贴现率、利率政策、汇率政策 等。中央银行通过这些工具调节货币供应量 和市场利率，以实现货币政策目标。
货币政策的传导机制与效果评估
传导机制
货币政策的传导机制包括利率渠道、信贷渠 道、资产价格渠道和汇率渠道等。中央银行 通过调节市场利率和货币供应量，影响企业 和居民的投融资行为，进而实现货币政策目 标。
2023年吉林专升本大纲
2023年吉林专升本大纲引言概述：2023年吉林专升本大纲是吉林省教育厅制定的用于专升本考试的参考大纲。
该大纲涵盖了各个学科的知识点和考试要求，对考生备考和参加考试具有重要的指导作用。
本文将从五个大点出发，详细阐述2023年吉林专升本大纲的内容和要求。
正文内容：1. 专业知识点1.1 主要学科知识点1.1.1 学科A的知识点1.1.2 学科B的知识点1.1.3 学科C的知识点1.2 专业核心知识点1.2.1 专业A的核心知识点1.2.2 专业B的核心知识点1.2.3 专业C的核心知识点1.2.4 专业D的核心知识点2. 考试要求2.1 理论知识要求2.1.1 掌握基本概念和理论框架2.1.2 理解学科发展的历史和现状2.2 实践能力要求2.2.1 运用专业知识解决实际问题2.2.2 掌握实验操作和数据处理技能2.3 创新思维要求2.3.1 提出新颖的观点和解决方案2.3.2 运用创新思维解决实际问题3. 学习方法指导3.1 提前了解大纲内容3.1.1 阅读大纲的目录和简介3.1.2 理解大纲的知识点和要求3.2 制定学习计划3.2.1 根据大纲内容制定学习目标3.2.2 安排合理的学习时间和计划3.3 多角度学习3.3.1 阅读教材、参考书和学术论文3.3.2 参加专业讲座和学术研讨会3.4 做好总结和复习3.4.1 总结重点知识和难点问题3.4.2 制定复习计划和方法4. 考试技巧指导4.1 熟悉考试形式和题型4.1.1 阅读考试说明和要求4.1.2 做模拟试题和真题练习4.2 提高答题效率4.2.1 阅读题目和选项，理解题意4.2.2 合理安排答题顺序和时间分配4.3 注意答题技巧和规范4.3.1 逐步解答，不漏步骤和细节4.3.2 注意书写规范和语言表达5. 复习重点和注意事项5.1 复习重点5.1.1 重点知识点和考点5.1.2 常考题型和解题方法5.2 注意事项5.2.1 注意时间安排和备考计划5.2.2 注意身体健康和心理调适总结：综上所述，2023年吉林专升本大纲涵盖了专业知识点、考试要求、学习方法指导、考试技巧指导以及复习重点和注意事项。
专升本2024年考试大纲
专升本2024年考试大纲
2024年专升本考试大纲可能会因地区和专业而有所不同。
以下是一些可能的考试大纲内容，仅供参考：
一、公共课考试大纲
1.语文：主要考查考生的阅读理解、写作、文学常识等语文基础知识和能力。
2.数学：主要考查考生的数学基础知识、基本技能和基本的数学思想方法，包括代数、
几何、概率论等内容。
3.英语：主要考查考生的英语词汇量、语法知识、阅读理解能力、翻译能力和写作能
力等。
二、专业课考试大纲
专业课考试大纲会根据不同的专业而有所不同，以下是一些可能的专业课考试内容：
1.计算机科学与技术：主要考查考生的计算机基础知识、编程能力、算法设计能力等。
2.机械设计制造及其自动化：主要考查考生的机械原理、机械设计、机械制造工艺等
基础知识，以及机械创新设计能力。
3.电气工程及其自动化：主要考查考生的电路原理、电子技术、电机与电力电子等基
础知识，以及电气控制系统设计能力。
需要注意的是，以上仅为可能的考试大纲内容，具体的考试大纲还需要以当地教育部门或招生院校发布的正式文件为准。
同时，不同专业和地区的考试大纲也可能会有所不同，考生需要仔细阅读相关文件，了解自己所报考专业的具体考试内容和要求。
2023年金融专业《货币银行学》综合知识考试题库与答案
2023年金融专业《货币银行学》综合知识考试题库与答案目录简介一、单选题：共314题二、多选题：共75题三、填空题：共12题一、单选题1.为了降低银行"大而不倒"带来的道德风险，《巴塞尔协议Ⅲ》对系统重要性银行提出了()的附加资本要求。
A: 1%B: 1.5%C:2%D: 2.5%正确答案：A2.管理外汇和黄金准备体现了中央银行的()职能。
A: 发行的银行B: 银行的银行C: 政府的银行D: 调节正确答案：C3. ()将监管看作一种"租",认为它是由监管者主动地向被监管者提供监管服务从而获益。
A: 管制供求论B: 公共选择论C: 供给利益论D: 投资者利益保护论正确答案：B4.中央银行进行公开市场操作的对象主要是()。
A: 大额可转让存款单B: 银行承兑汇票C: 金融债券D: 国库券正确答案：D5.下列不属于股票私募发行方式的是()。
A: 内部配股B: 私人配股C: 以发起方式设立公司D: 包销正确答案： D6.为了增加货币供应量，中央银行应该()。
A: 提高法定存款准备金率B: 提高再贴现率C: 降低再贴现率D: 中央银行卖出债券正确答案： C7.劣币是指实际价值()的货币。
A: 等于零B: 等于名义价值C: 高于名义价值D: 低于名义价值正确答案： D8.政策性金融机构是()的金融机构。
A: 与商业银行没有区别B: 不以营利为目的C: 由政府支持不完全以营利为目的D: 代表国家财正确答案：C9.货币执行支付手段职能的特点是()。
A: 货币是商品交换的媒介B: 货币是一般等价物C: 货币运动伴随商品运动D: 货币作为价值的独立形式进行单方面转移正确答案：D10.在中央银行负债项目中占比最大的项目是()。
A: 商业银行的准备金存款B: 流通中通货C: 政府部门存款D: 其他负债和资本权益正确答案：B11.小额储蓄者/贷款人使用金融中介，而非直接融资市场，原因是金融中介可以()。
2020年吉林省普通高等学校“专升本”教育考试科目
医学检验技术
2、3 外语 生物化学
实验诊断学
27
药事管理
2、3 外语 管理学基础
药事管理与法规
28
中药学
2、3 外语 中药学
中药鉴定学
29
特殊教育
2 外语 教育学
心理学
附表2
2020年吉林省普通高等学校“专升本”教育考试科目
序号
专业
学制 外语
考试科目 专业综合课
1
财务管理
2、3 外语 会计学基础
财务管理
2
电气工程及其自动化 2、3 外语 电力系统分析
电路
3
电子商务
2、3 外语 电子商务概论
网络营销与策划
4
法学
2、3 外语 民法
刑法
5
汉语言文学
2、3 外语 现代文学
20
工商管理
2、3 外语 管理学原理
21
工程管理
2、3 外语 工程经济学
22
护理学
2、3 外语 人体解剖学
23
口腔医学
3 外语 人体解剖学
24
临床医学
3 外语 人体解剖学
25
康复治疗学
2、3 外语 康复评定技术
食品生物化学 会计学基础 工程项目管理 护理学基础 口腔组织病理学 内科学 康复治疗技术
26
古代汉语与写作
6
环境设计
2、3 外语 建筑史
室内设计原理
7
会计学
2 外语 会计学基础
财务管理
8
机械工程
2 外语 机械原理
机械设计
9 机械设计制造及其自动化 2、3 外语 机械原理
机械设计
10
货币银行学
【1】一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征（）。
A、价值比较高B、金属的一种C、易于分割D、易于保存答案:ACD【2】货币的出现使购买力一般化，有利于资源的市场化配置。
（）正确错误答案:正确【1】货币职能是货币本质的具体表现，是商品交换所赋予的，也是人们运用货币的客观依据。
（）正确错误答案:正确【2】人们把现金存入银行，货币执行了贮藏手段职能。
（）正确错误答案:错误【1】从世界范围看，纸币本位制下的（）流通是呈现逐渐缩小趋势的。
A、存款货币B、电子货币C、现金货币D、金币答案:C【1】信用货币自身没有价值，所以不是财富的组成部分。
（）正确错误答案:错误【1】货币总量M1中包含了储蓄存款。
（）正确错误答案:错误【1】银行贷款利率的提高，会使得贷款需求（）。
A、增加B、减少C、不变D、变化不定答案:B【2】政府弥补财政赤字有（）。
A、征税B、向中央银行借款C、发行债券D、增加军费支出答案:ABC【1】银行票据是在（）基础上产生的，由银行承担付款义务的信用流通工具。
A、银行信用B、国家信用C、商业信用D、高利贷信用答案:A【2】汇票是一种无条件的承诺书，本票是一种无条件的支付命令。
（）正确错误答案:错误【1】对于债券利率的风险结构，描述正确的有（）。
A、债券违约风险越高，利率越高B、债券违约风险越高，利率越低C、债券流动性越好，利率越高D、债券流动性越好，利率越低答案:AD【2】提高利率会使银行的利润降低。
（）正确错误答案:正确【1】下列说法正确的有（）。
A、各种期限债券的利率往往是同向波动的B、长期债券的利率往往高于短期利率C、长期债券的利率往往低于短期债券D、各期期限债券的利率往往是反向波动的答案:AB【1】金融期货与金融期权业务属于金融衍生业务。
（）正确错误答案:正确【1】债券回购市场属于货币市场范畴。
（）正确错误答案:正确【1】衍生性金融市场有期货市场、期权市场、互换市场和（）。
A、外汇市场B、资本市场C、货币市场D、远期市场答案:D【1】中央银行是在（）的基础上发展形成的，是现代各国金融体系的核心。
货币银行学教学新大纲
货币银行学教学新大纲课程名称：货币银行学英文名称：EconomicofMoneyandBanking学分：3学时：51适用年级专业（学科类）：经济学、统计学、管理学类一、课程概述（一）课程性质（二）教学目标与要求通过本门课程的教学，要实现以下三方面的目标：1、使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统掌握。
2、使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
3、提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程奠定基础。
本课程是一门专业基础课，通过教学讲解和学习，要求学生能够系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果。
（三）重点和难点本课程从货币及信用入手，逐一阐明了利率、金融市场、商业银行等金融机构在货币信用经济中的运行、地位及作用，论述了中央银行货币政策与货币供求的关系以及对由此可能引发的通货膨胀、通货紧缩、金融危机的宏观管理和调控。
教学的重点是信用、利息和利息率、金融市场、商业银行、中央银行货币政策、通货膨胀与通货紧缩及其在我国经济发展中的实践，教学的难点是西方的利率理论、货币供求理论、金融创新与金融危机理论等及在我国金融发展、改革实践中的应用。
（四）与其他课程的关系本课程以政治经济学、西方经济学等为基础课程，并要求具有一定的会计学和统计学知识，与财政学为平行课程，国际金融学、商业银行经营学、中央银行学、证券投资学、金融市场学、保险学等则是本课程的后续课程。
某些专业的学生必须学习这些后续课程，大部分专业的学生则不一定学习这些后续课程。
（五）教材及教学参考书1、《货币银行学》，康书生、鲍静海，高等教育出版社，2007；2、《货币银行学》，康书生、鲍静海，河北人民出版社，2003；3、《金融学》，黄达，中国人民大学出版社，2003；4、《金融学》，曹龙骐，高等教育出版社，2006；5、《货币银行学》，艾洪德、范立夫，东北财经大学出版社，2005；6、《现代货币银行学教程》，胡庆康，复旦大学出版社；2001；7、《货币银行学》，岳玉珠，郭慧文，东南大学出版社，2005；8、《金融学》，王松奇，中国金融出版社，2000；9、《货币银行学》，姚长辉，北京大学出版社，2002；10、《货币银行学》，戴国强，上海财经大学出版社，2001；11、《货币银行学》，易纲、吴有昌，上海人民出版社，1999；12、《金融学》，鲍静海，科学出版社，2006；13、《金融学》，牛建高、杨亮芳，东南大学出版社，2005；14、《新编货币银行学》，刘学华，立信会计出版社，2004；15、《金融市场学》，王千红、梁红岩，东南大学出版社，2005；16、《中央银行学》，吴庆田，东南大学出版社，2005；17、《货币银行学原理》，于殿江，人民邮电出版社，2004；18、《金融联考大纲详解》，金融学硕士研究生招生联考研究小组编，中国石化出版社，2006年；19、《货币、银行与经济》，托马斯.梅耶，洪文金等译，上海三联书店，1988；20、《货币金融学》，米什金，李扬等译，中国人民大学出版社，1998；21、《货币、银行与金融市场》，劳埃德B.托马斯，马小萍等译，机械工业出版社，1999；22、《货币与市场》，彼得S.托马斯，肖惠娟等译，机械工业出版社，1999；23、杂志：《金融与保险》、《中国金融》、《金融研究》、《国际金融研究》等；24、报纸：《经济日报》、《金融时报》等。
吉林专升本财会专业课考试大纲
吉林专升本基础会计课程考试大纲一、考试内容会计学基础知识点难易程度及所占比例1、总论(1) 理解会计的概念。
(2) 掌握会计的基本职能。
(3) 掌握会计基本假设。
(4) 掌握会计目标。
(5) 掌握会计信息质量要求。
2.会计要素与会计等式(1) 掌握会计要素的含义与特征。
(2) 理解会计要素的确认条件与构成。
(3) 掌握会计等式的表现形式。
(4) 掌握并应用基本经济业务的类型及其对会计等式的影响。
3.会计科目与账户(1) 理解会计科目与账户的概念、分类。
(2) 理解常用的会计科目。
(3) 掌握会计账户的含义、结构。
(4) 掌握会计账户与会计科目的关系。
4.复式记账法(1) 了解复式记账法的概念与种类。
(2) 理解借贷记账法的原理。
(3) 掌握并应用借贷记账法的记账规则。
(4) 掌握并应用会计分录的编制。
(5) 理解借贷记账法下的试算平衡。
5.企业主要经济业务核算(1) 了解企业资金的循环与周转过程。
(2) 理解核算企业主要经济业务的会计科目。
(3) 掌握并应用筹资业务的核算。
(4) 掌握并应用生产准备业务的核算。
(5) 掌握并应用产品生产业务的核算。
(6) 掌握并应用销售业务的核算。
(7) 掌握并应用经营成果的核算。
6.会计凭证(1) 了解会计凭证的概念与作用。
(2) 掌握原始凭证与记账凭证的种类。
(3) 掌握并应用原始凭证与记账凭证的填制。
(4) 掌握并应用原始凭证与记账凭证的填制。
(5) 了解会计凭证传递的含义、会计凭证保管的要求。
7.会计账簿(1) 理解会计账簿的概念与分类。
(2) 了解会计账簿的启用要求。
(3) 理解会计账簿的登记要求。
(4) 掌握并应用日记账、总分类账及其有关明细分类账的登记要求。
(5) 掌握对账与结账的方法。
(6) 掌握并应用错账查找与更正的方法。
8.财产清查(1) 了解财产清查的意义与种类。
(2) 理解财产清查的一般程序。
(3) 应用：银行存款余额调节表的编制。
(4) 掌握并应用财产清查结果的账务处理。
金融学专业货币银行学教案
金融学专业货币银行学教案一、课程简介1.1 课程定位货币银行学是金融学专业的一门核心课程，旨在帮助学生掌握货币银行的基本理论、政策及实务操作，培养学生的金融素养和分析解决问题的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解货币银行的基本概念、货币供求机制、利率、汇率、中央银行制度、货币政策、金融市场、金融创新等基本知识，能够运用货币银行学的基本理论分析现实金融问题。
二、教学内容2.1 第一章货币与货币制度货币的起源与发展货币的职能货币制度及其演变信用货币与数字货币2.2 第二章金融市场金融市场的概念与功能金融市场的主体与客体货币市场与资本市场金融市场的运行机制2.3 第三章利率与汇率利率的决定与影响因素利率的作用与功能汇率概述汇率的决定与影响因素2.4 第四章中央银行与货币政策中央银行的地位与职能中央银行的业务与运作货币政策的目标与工具货币政策的效果分析2.5 第五章金融创新与金融发展金融创新的动因与类型金融创新的影响金融发展的内涵与动力金融监管与金融稳定三、教学方法讲授：通过系统讲解，使学生掌握货币银行学的基本概念、理论和政策。
案例分析：通过分析实际案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
小组讨论：鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
考察调研：组织学生进行实地考察，了解金融市场的运行状况，提高学生的实践能力。
四、教学评估平时成绩：包括课堂表现、作业、小测验等，占总成绩的30%。
期中考试：测试学生对课程内容的掌握程度，占总成绩的30%。
期末考试：全面测试学生的课程学习成果，占总成绩的40%。
五、教学资源教材：选用权威、实用的教材，如《货币银行学》、《金融市场与金融工具》等。
辅助资料：提供相关的学术论文、政策文件、案例分析等，丰富学生的学习资源。
网络资源：利用校园网、在线课程平台等，提供电子教材、教学视频、在线讨论等学习资源。
实践基地：与金融机构合作，建立实践基地，为学生提供实习和实践的机会。
货币银行学教学大纲
货币银行学教学大纲一、课程概述货币银行学是一门研究货币、信用、银行等金融机构以及金融市场运行规律和宏观金融政策的学科。
它是金融学专业的核心基础课程，对于学生理解金融体系的运作、宏观经济的运行以及金融政策的制定具有重要的意义。
二、课程目标1、使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2、帮助学生了解货币、信用、银行等金融机构以及金融市场的运行机制。
3、培养学生运用货币银行学的理论和方法分析和解决实际金融问题的能力。
4、引导学生关注金融领域的最新动态和发展趋势，提高学生的金融素养和创新意识。
三、课程内容（一）货币与货币制度1、货币的本质与职能货币的定义和本质货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币2、货币的形式实物货币金属货币信用货币电子货币3、货币制度货币制度的构成要素银本位制、金银复本位制、金本位制和不兑现的信用货币制度国际货币制度（二）信用与信用工具1、信用的含义与形式信用的定义和本质商业信用、银行信用、国家信用、消费信用和国际信用2、信用工具信用工具的种类：票据、债券、股票等信用工具的特征：期限性、流动性、风险性和收益性信用工具的价格（三）利息与利率1、利息的本质与计算利息的本质单利和复利的计算2、利率的种类与决定因素年利率、月利率和日利率名义利率和实际利率市场利率、官定利率和公定利率影响利率的因素：平均利润率、借贷资金的供求关系、通货膨胀率、国家经济政策等3、利率的作用利率对宏观经济的调节作用利率对微观经济的影响（四）金融市场1、金融市场的概述金融市场的定义和分类金融市场的功能2、货币市场同业拆借市场票据市场短期债券市场回购市场3、资本市场股票市场债券市场投资基金市场4、金融衍生工具市场远期合约期货合约期权合约互换合约（五）金融机构体系1、金融机构的分类与功能存款性金融机构：商业银行、储蓄银行、信用社等非存款性金融机构：保险公司、证券公司、信托投资公司等金融机构的功能：融资功能、风险管理功能、信息处理功能等2、商业银行商业银行的业务：负债业务、资产业务、中间业务商业银行的经营管理原则：安全性、流动性、盈利性商业银行的风险管理3、中央银行中央银行的性质与职能中央银行的业务：负债业务、资产业务、中间业务中央银行的货币政策（六）货币供求与均衡1、货币需求货币需求的含义与动机传统货币数量论、凯恩斯的货币需求理论、弗里德曼的货币需求理论2、货币供给货币供给的含义与层次划分基础货币与货币乘数货币供给的决定因素3、货币均衡货币均衡的含义与标志货币失衡的原因与调节（七）通货膨胀与通货紧缩1、通货膨胀通货膨胀的定义与类型通货膨胀的成因通货膨胀的经济效应通货膨胀的治理2、通货紧缩通货紧缩的定义与类型通货紧缩的成因通货紧缩的经济效应通货紧缩的治理（八）货币政策1、货币政策的目标货币政策目标的内容：稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡货币政策目标之间的关系2、货币政策工具一般性货币政策工具：法定存款准备金率、再贴现政策、公开市场业务选择性货币政策工具：消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制等直接信用控制和间接信用指导3、货币政策的传导机制货币政策传导机制的理论货币政策的时滞（九）国际金融1、国际收支国际收支的概念与平衡表国际收支失衡的原因与调节2、汇率与汇率制度汇率的标价方法影响汇率变动的因素汇率制度的类型人民币汇率制度3、国际储备国际储备的构成与作用国际储备的管理四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解基本概念、理论和方法，使学生掌握货币银行学的基础知识。
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货币银行学课程考试大纲( ( 试行) )
一、考试内容
货币银行学知识点难易程度及所占比例
知识点难易程度知识点所占比例
了解部分约占 10%
熟悉部分约占 15%
掌握部分约占 55%
应用部分约占 20%
1.货币职能与货币制度
（1）掌握货币的本质、货币的职能、货币制度的构成要素。
（2）熟悉货币的形态、货币制度的演变。
（3）了解我国现行的货币制度。
2.货币层次与货币流通
（1）掌握货币流通规律。
（2）熟悉货币流通的形式、货币层次划分的含义和依据。
（3）了解货币层次划分的情况。
3.信用与利率
（1）掌握信用的含义、几种主要信用形式的特点，利率的概念及影响利率变动的因素。
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（2）熟悉信用的作用、利率的作用。
（3）了解利率的种类。
（4）应用：利息的计算。
4.金融商品与金融市场
（1）掌握金融商品的含义及特征、金融市场的含义。
（2）熟悉金融市场的构成要素和金融市场的分类、货币市场构成、资本市场构成。
（3）了解金融商品的种类。
（4）应用：票据贴现的计算。
5.金融机构体系
（1）掌握金融机构的含义、几种主要金融机构的性质、职能及构成。
（2）熟悉银行与非银行金融机构划分、存款类金融机构与非存款类金融机构的划分。
（3）了解中国金融机构体系构成情况、中国现有金融机构的主要业务范围。
6.商业银行业务及管理
（1）掌握商业银行负债业务和资产业务的具体内容及经营管理原则。
（2）熟悉商业银行中间业务及表外业务的主要内容、《巴塞- 95 -
尔协议》所要求的资本管理的主要内容。
（3）了解商业银行的业务构成及各项管理规定。
7.中央银行业务
（1）掌握中央银行的金融调控性业务。
（2）熟悉中央银行的金融服务性业务。
（3）了解中央银行业务的总体构成。
8.货币供求及均衡
（1）掌握并应用存款货币的创造及现代经济中货币供给量的测定。
（2）熟悉货币需求、货币供给、基础货币及货币乘数的含义。
（3）了解现实中货币需求量的测定。
9.通货膨胀与通货紧缩
（1）掌握并应用通货膨胀的含义、通货膨胀的效应与治理。
（2）熟悉通货膨胀的度量和类型、通货紧缩的含义。
（3）了解通货紧缩的分类、影响及治理。
10.货币政策与宏观金融调控
（1）掌握货币政策含义和货币政策目标的内容、一般性政策工具的内容。
（2）熟悉货币政策的时滞效应、货币政策与财政政策的配- 96 -
合、货币政策的中介目标。
（3）了解货币政策目标之间的关系、选择性政策工具、货币政策传导机制、制定货币政策的依据。
二、试卷结构
考试题型为单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题，满分 100 分。