第五章系统设计
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生产与运作管理 第五章 生产系统设计.ppt
5.3.5 选址的方法
–量本利分析法 –分级加权评分法
量本利分析法
选址方案都有一定的固定成本和变动成本 可用于多个选址方案的比较
量本利分析法(续）
收入
利润
TC2
TC1
FC1 FC2
0 盈亏平衡点 Vo
V1
V2 产（销）量
评分法
全面比较不同选址方案，是一个多目标或多准 则的决策问题
5.2 生产能力概述
假定产品的计算
首先，计算假定产品的台时定额：
–tpj＝(50×20+100×30+125×40+25×80)÷300
=36.67(台时) 然后，将各产品的计划产量折算成假定产品产量
–A：50×20/36.67= 27 –B：100×30/36.67=82 –C：125×40/36.67= 136 –D ：25×80/36.67 = 55
4
2
6
5
联系簇
相对关系布置法
第三步，考虑其他“A”关系部门，如能加在主 联系簇上就尽量加上去，否则画出了分离的子 联系簇。本例中，所有的部门都能加到主联系 簇上去。
单元1
L
D
D
G
L 车床
原
单元2
材
L
G
料
单元3
L
L
G
P
成组生产单元布置示意图
成 D 钻床
品 库
G
磨床
5.4.4 几种典型的布置
形式（续）
按C形制造单元布置
机器2
机器3
机器1
机器4
入口 出口
机器6
机器5
C形制造单元布置示意图
5.4.4 几种典型的布置
GB50394-2007《入侵报警系统工程设计规范》宣贯培训教材
第三章 基本规定
3.0.4 入侵报警系统工程的设计应遵循以下原则： 1 根据防护对象的风险等级和防护级别、环境条件、功能 要求、安全管理要求和建设投资等因素，确定系统的规模、 系统模式及应采取的综合防护措施。 2 根据建设单位提供的设计任务书、建筑平面图和现场勘 察报告，进行防区的划分，确定探测器、传输设备的设置 位置和选型。 3 根据防区的数量和分布、信号传输方式、集成管理要求、 系统扩充要求等，确定控制设备的配置和管理软件的功能。 4 系统应以规范化、结构化、模块化、集成化的方式实现， 以保证设备的互换性。 解释：风险等级、设计资料、设备要求、规范标准。依据 GB 50348 《安全防范工程技术规范》的相关规定。
第五章 系统设计
共有2节，16条，其中5.2.2、5.2.3、5.2.4和5.2.9为强制性条文，必须严格执 行。
5.1 纵深防护体系设计
说明：这里的纵深防护：从里到外或从外到里层层防施要逐渐加强，各区域之间的交界面也要采取一定的 防护措施。
5.1.1 入侵报警系统的设计应符合整体纵深防护和局部纵深防护的要 求，纵深防护体系包括周界、监视区、防护区和禁区。 5.1.2 周界可根据整体纵深防护和局部纵深防护的要求分为外周界和 内周界。周界应构成连续无间断的警戒线（面）。周界防护应采用实 体防护或/和电子防护措施；采用电子防护时，需设置探测器；当周界 有出入口时，应采取相应的防护措施。 5.1.3监视区可设置警戒线（面），宜设置视频安防监控系统。 5.1.4 防护区应设置紧急报警装置、探测器，宜设置声光显示装置， 利用探测器和其他防护装置实现多重防护。 5.1.5 禁区应设置不同探测原理的探测器，应设置紧急报警装置和声 音复核装置，通向禁区的出入口、通道、通风口、天窗等应设置探测 器和其他防护装置，实现立体交叉防护。 5.1.6 被防护对象的设防部位应符合现行国家标准《安全防范工程技 术规范》GB50348的相关要求。
第五章 系统设计
三、HIPO技术 技术
HIPO技术即用图形方法表达一个系统的输入和 技术即用图形方法表达一个系统的输入和 输出功能，以及模块的层次。 输出功能，以及模块的层次。HIPO技术包含两 技术包含两 个方面的内容： 个方面的内容： 分层图， （1）HIPO分层图，用此图层表示自项向下分 ） 分层图 解所得系统的模块层次结构。 解所得系统的模块层次结构。 处理-输出图），此图描述 （2） IPO图（输入 处理 输出图），此图描述 ） 图 输入-处理 输出图）， 分层图中一个模块的输入，输出和处理内容。 分层图中一个模块的输入，输出和处理内容。
四、系统设计工作的特点
系统设计工作的环境是管理环境和技术环境的结 合。
5.2 系统设计的方法和工具
一、结构化设计方法概述
结构化设计（ ） 结构化设计（SD）方法是从建立一个具有良好结构 的系统的观点出发， 的系统的观点出发，基于把一个复杂的系统分解成相 对独立的模块的原则， 对独立的模块的原则，主要研究了将系统分解为不同 模块的方法与技术，分析系统分解时产生的各种影响， 模块的方法与技术，分析系统分解时产生的各种影响， 提出了评价模块结构质量的具体标准， 提出了评价模块结构质量的具体标准，还给出厂从表 达用户要求的数据流图导出模块结构图的规则。 达用户要求的数据流图导出模块结构图的规则。 结构化方法规定了一系列模块的分解协调原则和技术， 结构化方法规定了一系列模块的分解协调原则和技术， 提出了结构化设计的基础是模块化， 提出了结构化设计的基础是模块化，即将整个系统分 解成相对独立的若干模块， 解成相对独立的若干模块，通过对模块的设计和模块 之间关系的协调来实现整个软件系统的功能。 之间关系的协调来实现整个软件系统的功能。
系统结构图的表示方法
模块A 模块A 模块A
第五章线性定常系统的设计与综合-课件
ห้องสมุดไป่ตู้
（4）以便一个多输入—多输出系统实现“一个输入只控制一个输出”作 为
性能指标，相应的综合问题称为解耦控制问题。
优化型性能指标常取一个相对于状态 x 和控制 u 的二次型积分性能指标，
其形式为：
J(u()) (xTQxuTRu)dt 0
R正定对称;常阵
Q正定对称或半正 常定 阵对 (且 A,称 Q12)为能观测。
第五章 线性定常系统的设计与综合
二 输出反馈 输出反馈，就是将系统的输出量回馈到系统的 输入端，与参考输入一起，对受控对象进行控 制。在现代控制理论中，带输出反馈结构的控 制系统，根据反馈信号回馈点的位置不同，有 两种基本结构。 一种是反馈信号回馈至输入矩阵B的后端， 或者说，回馈点在状态微分处。图5-2为多输 入多输出系统输出反馈的这种结构型式。另一 种是反馈信号回馈至输入距阵B的前端，或者 说，回馈点在参考信号的入口处。图5-3为多 输入多输出系统输出反馈的这种结构型式。
（3）
其中：k 为 p×n常阵，状态反馈矩阵。
F为 p×q常阵，输出反馈矩阵。
v—参考输入向量。 2） 性能指标的类型
性能指标 非优化型性能指标：是一类不等式型的指标，即只要性能达
到或好于期望指标就算实现了综合目标。
优化型性能指标： 是一类极值型指标，综合的目的是要使
性能指标在所有可能值中取为极小（或
通过状态反馈构成闭环系统
x (ABK)xBu y(CDK)xDu
第五章 线性定常系统的设计与综合
一般D=0，可化简为
x (ABK)xBu yCx
闭环传递函数矩阵为
W k(s ) C (s IA B) 1 K B
状态反馈矩阵K的引入，并不增加系统的维 数，但可通过K的选择自由地改变闭环系统 的特征值，从而使系统获得所要求的性能。
（4）以便一个多输入—多输出系统实现“一个输入只控制一个输出”作 为
性能指标，相应的综合问题称为解耦控制问题。
优化型性能指标常取一个相对于状态 x 和控制 u 的二次型积分性能指标，
其形式为：
J(u()) (xTQxuTRu)dt 0
R正定对称;常阵
Q正定对称或半正 常定 阵对 (且 A,称 Q12)为能观测。
第五章 线性定常系统的设计与综合
二 输出反馈 输出反馈，就是将系统的输出量回馈到系统的 输入端，与参考输入一起，对受控对象进行控 制。在现代控制理论中，带输出反馈结构的控 制系统，根据反馈信号回馈点的位置不同，有 两种基本结构。 一种是反馈信号回馈至输入矩阵B的后端， 或者说，回馈点在状态微分处。图5-2为多输 入多输出系统输出反馈的这种结构型式。另一 种是反馈信号回馈至输入距阵B的前端，或者 说，回馈点在参考信号的入口处。图5-3为多 输入多输出系统输出反馈的这种结构型式。
（3）
其中：k 为 p×n常阵，状态反馈矩阵。
F为 p×q常阵，输出反馈矩阵。
v—参考输入向量。 2） 性能指标的类型
性能指标 非优化型性能指标：是一类不等式型的指标，即只要性能达
到或好于期望指标就算实现了综合目标。
优化型性能指标： 是一类极值型指标，综合的目的是要使
性能指标在所有可能值中取为极小（或
通过状态反馈构成闭环系统
x (ABK)xBu y(CDK)xDu
第五章 线性定常系统的设计与综合
一般D=0，可化简为
x (ABK)xBu yCx
闭环传递函数矩阵为
W k(s ) C (s IA B) 1 K B
状态反馈矩阵K的引入，并不增加系统的维 数，但可通过K的选择自由地改变闭环系统 的特征值，从而使系统获得所要求的性能。
王芳-数字档案馆学-第五章 数字档案馆系统的分析与设计
第一节信息系统开发方法介绍
一、结构化生命周期法 （二）结构化分析与结构化设计 3、结构化设计的概念
结构化设计的核心是模块分解设计。结构化设计 运用一套标准的设计准则和工具，对系统控制层 次关系和模块进行分解。模块化显著提高了系统 的可修改性和可维护性，同时，为系统设计工作 的有效组织和控制提供了方便条件。结构化设计 最重要的概念包括模块化、内聚与耦合
第一节信息系统开发方法介绍
一、结构化生命周期法 （二）结构化分析与结构化设计 2、结构化设计 结构化设计是软件生命周期的重要组成部分， 是指把通过数据、功能和行为模型展示的软件 需求传送给设计阶段，由设计阶段产生体系结 构设计、接口设计、数据设计和过程设计
第一节信息系统开发方法介绍
一、结构化生命周期法 （二）结构化分析与结构化设计 2、结构化设计
第一节信息系统开发方法介绍
二、原型法
原型法的主要优点表现为：原型法的开发过程是 一个循环往复的反馈过程，符合用户对计算 机 应用的认识逐步发展、螺旋式上升的规律。 原 型法很具体，使用户能很快接触和使用系统，容 易为不熟悉计算机应用的用户所接受，可提 高 用户参与系统开发的积极性。
第一节信息系统开发方法介绍
第五章数字档案馆系统的分析与设计
本章要点
介绍了信息系统开发的一般方法，包括结构化 生命周期法、原型法、面向对象的开发方法以 及计算机辅助设计工程CASE；分析了档案信息 系统的规划方法和可行性研究；最后阐述了档 案信息系统设计的步骤和方法
关键词
档案信息系统 结构化生命周期法 原型法
面向对象的开发方法
第一节信息系统开发方法介绍
一、结构化生命周期法 （二）结构化分析与结构化设计 1、结构化分析 结构化分析方法适合于数据处理类型软件的需求 分析。由于利用图形表达需求显得清晰、简 明 ，易于学习和掌握。具体来说，结构化分析 方 法就是用抽象模型的概念，按照软件内部数 据 传递、变换的关系，自顶向下逐层分解，直 到 找到满足功能要求的所有可实现的软件为止。
《管理信息系统》第5章 系统规划
浙江省重点教材
四、系统规划阶段的主要任务与特点
（一）系统规划的主要任务 ➢制定信息系统的发展战略； ➢制定信息系统的总体方案，形成MIS 的总体结构方案，安排项目开发计划； ➢制定系统建设的资源分配计划。
浙江省重点教材
（二）系统规划阶段的特点
结构化程 度低
高层管理 人员是参 与的主体
系统规 划不宜
用户,MIS委员会
总经理批准 批准
规划工作总结
不批准 返回当前步骤
浙江省重点教材
第二节 现行系统初步调查与分析
▪一、现行系统初步调查
➢是指对企业的目标、任务、企业概况 、外部环境、当前系统的业务流程和子 系统的划分、系统的开发条件等做出概 括性的描述，并为系统目标的确定以及 方案的可行性研究提供定性和定量的依 据。
企业过程
识别
数据分析
ห้องสมุดไป่ตู้
开发策略
信息系统结构
设计
数据
浙江省重点教材
2、BSP方法的详细步骤
（1）准备工作 ； （2）调研 ； （3）定义业务过程 ； （4）业务过程重组 ； （5）定义数据类 ； （6）定义MIS的总体结构 ； （7）确定子系统开发的先 后顺序 ； （8）形成文档、建议书以 及开发计划。
浙江省重点教材
第四节 战略规划常用方法
一、BSP方法
企业系统规划法（Business System Planning, 简称BSP法） 是一种能根据企业目标制定出MIS战略规划的结构化方法。
从企业目标入手，逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标 和结构，从而更好地支持企业目标的实现。
企业目标
信息系统目标
浙江省重点教材
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第二节 现行系统初步调查与分析
四、系统规划阶段的主要任务与特点
（一）系统规划的主要任务 ➢制定信息系统的发展战略； ➢制定信息系统的总体方案，形成MIS 的总体结构方案，安排项目开发计划； ➢制定系统建设的资源分配计划。
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（二）系统规划阶段的特点
结构化程 度低
高层管理 人员是参 与的主体
系统规 划不宜
用户,MIS委员会
总经理批准 批准
规划工作总结
不批准 返回当前步骤
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第二节 现行系统初步调查与分析
▪一、现行系统初步调查
➢是指对企业的目标、任务、企业概况 、外部环境、当前系统的业务流程和子 系统的划分、系统的开发条件等做出概 括性的描述，并为系统目标的确定以及 方案的可行性研究提供定性和定量的依 据。
企业过程
识别
数据分析
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开发策略
信息系统结构
设计
数据
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2、BSP方法的详细步骤
（1）准备工作 ； （2）调研 ； （3）定义业务过程 ； （4）业务过程重组 ； （5）定义数据类 ； （6）定义MIS的总体结构 ； （7）确定子系统开发的先 后顺序 ； （8）形成文档、建议书以 及开发计划。
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第四节 战略规划常用方法
一、BSP方法
企业系统规划法（Business System Planning, 简称BSP法） 是一种能根据企业目标制定出MIS战略规划的结构化方法。
从企业目标入手，逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标 和结构，从而更好地支持企业目标的实现。
企业目标
信息系统目标
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第二节 现行系统初步调查与分析
《教育技术学》-第五章：教学系统设计
学环节进行具体计划的系统化过程。(何克抗,2001)
目前主流教学系统设计定义以“过程”说或“程序”说为 主，即如何对教学进行任务分析、如何编写教学目标、如 何选择教学策略和教学媒体，如何开展教学评价等。
教学系统设计的目的是教学效果最优化；
以教学理论、学习理论、传播理论为基础； 研究对象是教学系统，教学系统中的资源和过程； 强调运用系统方法对教学系统进行预先分析与决策，创设情 景，以促使学生更有效的学习。
按照系统概念理解，教学系统可描述为：为了达到一定的教育教学的目的，
教师、学生、教学媒体、教学内容四个要素在系统内部相互影响、相互作
用，形成一定的教学结构，实现特定的教育教学功能
五种典型的教学系统结构图式
系 统
由若干要素以一定结构形式联结构成 的具有某种功能的有机整体。
系统论思想 方法
把所研究和处理的对象，当作一个系统， 分析系统的结构和功能，研究系统、要素、 环境三者的相互关系和变动的规律性，并 以优化系统观点看问题。
20世纪80年代末 90年代初以来： 以建构主义为代 表的第三代教学 设计
学习理论对教学设计的指导
行为主义学习理论（20世纪50~60年代前后）
认为学习的本质是刺激与反应的联结 斯金纳“程序教学运动”促使教学设计理论的诞生和早期发 展 程序教学重视作业分析、学习行为目标的分析、教材逻辑顺
教学系统设计理论
代表人物
主要观点（用自己的话描述）
来源文献
5.2.3 教学系统设计的过程模式
含义：
模式是再现现实的一种理论性的简约形式。
功能：
相互交流的有效手段； 管理教学系统设计活动的指南； 作为设计过程决策的依据。
冯铁《软件工程概论教学》第五章系统设计
一、判断题1、The results of decomposition form composite parts called modules or components.（T）2、Cohesion refers to the internal “glue” with which a component is constructed.（T）3、We say that two components are loosely coupled when there is a great deal of dependence between them.（F）4、Design is the creative process of transforming the problem intoa solution.（T）二、解释概念1、 what is design?Design is the creative process to transform the problem into a solution. 设计是将问题转化成解决方案的创造性的活动Design is the description of a solution. 是对解决方案的描述。
2、What is Coupling? States Coupling levels from low to high.Coupling耦合性是指模块间联系，即程序结构中不同模块之间互连程度。
耦合等级从低到高：Uncoupled 非直接耦合：通过上级模块进行联系，无直接关联。
Data coupling 数据耦合：参数传递的是一般类型的数据。
Stamp coupling 标记耦合：参数传递的是诸如结构类型的数据。
Control coupling 控制耦合：模块间传递的是诸如标记量的控制信息。
Common coupling 公共耦合：全局结构类型的数据。
Content coupling 内容耦合：病态连接，一个模块可以直接操作另一个模块的数据（如go to 语句的使用）。
第五章设备间子系统设计
第五章设备间子系统设计问题：1、什么是点对点端接？某建筑共5层每层200个信息点，计算机网络采用点对点端接，干线电缆如何选择？2、什么是分支接合法？其他条件同上，如果采用分支接合法，如何选择？5、1 概述设备间是每一座建筑物安装进出线设备，进行综合布线及其应用系统管理和维护的场所。
设备间可放置综合布线的进出线配线硬件及话音、数据、图象楼宇控制等应用系统的设备。
设计设备间子系统时应考虑以下几点（1）设备间位置及大小应根据建筑物的结构、综合布线的规模和管理形式以及应用系统设备的数量进行综合考虑。
在高层建筑物内，设备间应设置在第二、三层。
（2）设备间内应有足够的安装空间，其中包括用户电话交换机，计算机主机，交换设备等。
（3）设备间装修要求较高，要求达到如下几点温度：0~27摄氏度之间。
相对湿度：60%~80%。
消防：符合国家有关规定。
照明：满足通信机房的标准要求。
防止灰尘及有害气体入侵。
（4）在较大型的综合布线中，也可将计算机主机，数字程控用户交换机，楼宇自动化控制设备。
分别设置机房。
把与综合布线密切相关的硬件或设备放在设备间。
但计算机网络系统中的互联设备，如路由器、交换机等离设备间距离不易太远。
（5）设备间内的所有进出线装置或设备宜采用色标区别各类用途的配线区。
（6）在进行设备间子系统设计时，应注意以下一些标准。
《计算机场地技术条件》GB2887-89《通信局（站）接地设计暂行技术规定（综合布线部分）》YDJ26-89《电气装置安装工程规范》GBJ232-82《建筑设计防水规范》TJ16-74《高层民用建筑设计防水规范》GBJ45-82《工业企业通信设计规范》GBJ42-81《工业企业通信接地设计规范》GBJ79-85《城市住宅区和办公楼电话通信设施设计标准》YD/T2008-93典型的设备间如图所示：书P75图6.15、2 备间子系统设计方法5、2、1 设备间的位置设备间的理想位置应在建筑物的综合布线系统主干网的中间位置，这样到各楼层布线距离最短，但在实际应用中，应遵循下列条件：（1）考虑到配线架等大型设备的搬运和室内外各种通信设备网络接口的连接，设备间常选择在一楼或二楼，并使其尽量靠近通信电缆的建筑物引入处，同时应考虑电梯内面积和高度以及载荷等限制因素（2）当计算机主机和程控用户交换机机房不与设备间共用时，机房与设备间的距离不宜太远，以保证传输质量。
安全人机工程学 第五章 人机系统的安全设计3
度盘上最小刻度线间的距离称为刻度，刻度大小可根据人 眼的最小分辨能力（≮0.6~1mm,一般1~2.5mm）和刻度盘 的材料性质(钢、铝等≮1.0mm，铜0.5mm）及视距而定。 ②刻度类型
❖ 常见有单刻度线 、双刻度线和递增式刻度线。
③刻度线宽度
❖ 即刻度线的粗细；刻度线宽度取决于刻度大小。研究表明， 当刻度线宽度为刻度的10%左右时，读数地误差最小。一般 取刻度大小的10~15%；普通刻度线的宽度常取为 0.2±0.02mm；远距离观察可取0.6~0.8mm，带有精密装置 取0.0015～0.1mm
2）传递的信息数量不宜过多，过多会加重心里负担。 3）应考虑人接受信息能力的特性，多感觉通道比单通道更能
引起注意。
4）同种类的信息尽量用同样方式传递。 5）显示的信息变化时，其方向和幅度，要与信息变化所带来
的作用和趋向相一致。
6）在多种显示器的情况下，要根据技术过程、各种信息的重 要程度和使用频数来布置，重要的放在醒目的位置。
按真实的工作条件或模拟真实的工作条件进行实验。实 验的参量需根据具体工作要求而定，一般是以误认百分 率、误解百分率、认读所需时间这三个参量为主。
1）显示方式选择
视觉显示方式有两种：定量显示和定性显示。
（1）定量显示包括数字式显示、指针式模拟显示和动态显示等三种。
❖ 作为定量显示，在静态显示的条件下数字显示产生的误读率较低，而且认读需占 用的时间也较短。
为避免混淆，可使用点阵构成的数字。
4）信号灯设计
信号灯是用光的形式传递信息的视觉显示器。广泛应用于航空、航海、铁路和公路交 通以及仪器仪表板上，用于指示状态、表达要求或传递信息。其特点是面积小、视距 远、引人注目、简单明了，但信息负荷有限。 设计原则： ❖ 清晰、醒目和必要的视距；合乎使用目的； 不同情况下使用的信号灯应采用不同颜色、不同形状以及标记上加以区别。如“ ” 指向，！危险，×禁止等。为引起注意，可用强光或闪光信号，闪光频率为0.67~1.67 HZ，亮与灭的时间比在1：1至1：4之间，明度对比较差时，闪烁频率可稍高。 ❖ 按信号性质设计；（重要的可采用多重显示） ❖ 信号灯的位置与颜色设计； 重要的必须放置在最佳视区；其颜色编码可有10种，单个时以蓝绿色最为清晰。 ❖ 信号灯与操纵杆和其它显示器的配合
❖ 常见有单刻度线 、双刻度线和递增式刻度线。
③刻度线宽度
❖ 即刻度线的粗细；刻度线宽度取决于刻度大小。研究表明， 当刻度线宽度为刻度的10%左右时，读数地误差最小。一般 取刻度大小的10~15%；普通刻度线的宽度常取为 0.2±0.02mm；远距离观察可取0.6~0.8mm，带有精密装置 取0.0015～0.1mm
2）传递的信息数量不宜过多，过多会加重心里负担。 3）应考虑人接受信息能力的特性，多感觉通道比单通道更能
引起注意。
4）同种类的信息尽量用同样方式传递。 5）显示的信息变化时，其方向和幅度，要与信息变化所带来
的作用和趋向相一致。
6）在多种显示器的情况下，要根据技术过程、各种信息的重 要程度和使用频数来布置，重要的放在醒目的位置。
按真实的工作条件或模拟真实的工作条件进行实验。实 验的参量需根据具体工作要求而定，一般是以误认百分 率、误解百分率、认读所需时间这三个参量为主。
1）显示方式选择
视觉显示方式有两种：定量显示和定性显示。
（1）定量显示包括数字式显示、指针式模拟显示和动态显示等三种。
❖ 作为定量显示，在静态显示的条件下数字显示产生的误读率较低，而且认读需占 用的时间也较短。
为避免混淆，可使用点阵构成的数字。
4）信号灯设计
信号灯是用光的形式传递信息的视觉显示器。广泛应用于航空、航海、铁路和公路交 通以及仪器仪表板上，用于指示状态、表达要求或传递信息。其特点是面积小、视距 远、引人注目、简单明了，但信息负荷有限。 设计原则： ❖ 清晰、醒目和必要的视距；合乎使用目的； 不同情况下使用的信号灯应采用不同颜色、不同形状以及标记上加以区别。如“ ” 指向，！危险，×禁止等。为引起注意，可用强光或闪光信号，闪光频率为0.67~1.67 HZ，亮与灭的时间比在1：1至1：4之间，明度对比较差时，闪烁频率可稍高。 ❖ 按信号性质设计；（重要的可采用多重显示） ❖ 信号灯的位置与颜色设计； 重要的必须放置在最佳视区；其颜色编码可有10种，单个时以蓝绿色最为清晰。 ❖ 信号灯与操纵杆和其它显示器的配合
安全人机工程学 第五章 人机系统的安全设计1
❖ 7月17日晚上，美国纽约大停电，造成纽约市东部昆斯区一 些居民社区受到影响，附近一个机场的两个航站楼也出现断 电现象，甚至纽约市在赖克斯岛的监狱群不得不启用自备发 电机。
❖ 8月14日早上，日本东京大面积停电，使东 京、千叶和神奈川两县（省）的139.1万用户 蒙受停电之苦，数以百计的交通信号灯“失 明”，东京市繁如蛛网的地铁和电车停运， 公共交通系统几乎瘫痪，许多人被困在戛然 而止的电梯中。
近年来，城市易燃、易爆危险品火灾事故不断增加， 居民燃气用户爆燃致死致伤、生产装置爆炸起火事 故都时有发生。
❖ 1997年连续发生三起严重事件，足以引起我们高度 的警惕（5月15日首钢精苯车间三个苯车间三个苯 罐起火；6月27日东方化工厂油品罐区特大爆炸火 灾；7月14日北京化工厂油槽车爆燃事故）。
❖ 9月24日，巴基斯坦全国大停电。全国70％ 以上的居民受到停电影响，数百万人无电可 用，巴基斯坦最大的城市、经济中心卡拉奇 受停电影响最大。这是巴基斯坦近5年来所遭 遇的最严重的停电事故。
❖ 11月4日晚，欧洲遭遇特大停电事故。西欧多国遭 遇特大停电事故，约1000万人受到影响。这是法国 30年来最严重的停电事故，约500万法国人的电力 供应被切断。在德国，停电影响了至少100万人， 著名的鲁尔工业区也未能幸免。这次停电事故还波 及到意大利西北部的皮埃蒙特、利古里亚和东南部 的普利亚地区。此外，包括比利时安特卫普在内的 11个城市停电，西班牙的马德里、巴塞罗那、萨拉 戈萨等地也因停电而一片黑暗。
❖ 地形地貌、地质水文等条件； ❖ 运输连接、公共设施等条件； ❖ 环境条件。
2）厂区布置
❖ 厂区的生产区、生活区、仓库库区、动力区、办公区、停车区等分别 布置在相应的区域。如易燃易爆危险区及有害区应远离生活区，高粉 尘浓度的生产区应避免让输入高温气体的管道通过等。
❖ 8月14日早上，日本东京大面积停电，使东 京、千叶和神奈川两县（省）的139.1万用户 蒙受停电之苦，数以百计的交通信号灯“失 明”，东京市繁如蛛网的地铁和电车停运， 公共交通系统几乎瘫痪，许多人被困在戛然 而止的电梯中。
近年来，城市易燃、易爆危险品火灾事故不断增加， 居民燃气用户爆燃致死致伤、生产装置爆炸起火事 故都时有发生。
❖ 1997年连续发生三起严重事件，足以引起我们高度 的警惕（5月15日首钢精苯车间三个苯车间三个苯 罐起火；6月27日东方化工厂油品罐区特大爆炸火 灾；7月14日北京化工厂油槽车爆燃事故）。
❖ 9月24日，巴基斯坦全国大停电。全国70％ 以上的居民受到停电影响，数百万人无电可 用，巴基斯坦最大的城市、经济中心卡拉奇 受停电影响最大。这是巴基斯坦近5年来所遭 遇的最严重的停电事故。
❖ 11月4日晚，欧洲遭遇特大停电事故。西欧多国遭 遇特大停电事故，约1000万人受到影响。这是法国 30年来最严重的停电事故，约500万法国人的电力 供应被切断。在德国，停电影响了至少100万人， 著名的鲁尔工业区也未能幸免。这次停电事故还波 及到意大利西北部的皮埃蒙特、利古里亚和东南部 的普利亚地区。此外，包括比利时安特卫普在内的 11个城市停电，西班牙的马德里、巴塞罗那、萨拉 戈萨等地也因停电而一片黑暗。
❖ 地形地貌、地质水文等条件； ❖ 运输连接、公共设施等条件； ❖ 环境条件。
2）厂区布置
❖ 厂区的生产区、生活区、仓库库区、动力区、办公区、停车区等分别 布置在相应的区域。如易燃易爆危险区及有害区应远离生活区，高粉 尘浓度的生产区应避免让输入高温气体的管道通过等。
旅游管理信息系统第五章 旅游社管理信息系统设计与实例
成本核算业务数据流程图
P1 费用 输入
费用单据
P2 分类 汇总
汇总费用
P3 计凭 证
记帐凭证
P4 记帐
散客 部
其他 部门
组团 部
D1费用单文 件
D3应付帐 款 D成本明细 帐
接团 部
D2价格 表
第三节 旅行社管理信息系统的总体设计
一、系统设计的标准 1、系统的效率 2、系统工作的质量 3、系统的可靠性 4、系统的可扩充性 5、信息资源的利用率
第二节 旅行社管理信息系统的信息流程
一、组团的信息流程 ●组团中心的业务主要是：组团报价、组团核算。 ●以经营入境游的旅行社为例。 1、组团报价数据流程图 组团报价的业务过程为：根据境外旅行社预报的 中国境内旅游线路和旅游日期进行预算，将报价 寄回境外旅行社；境外旅行社同意方案后，编制 旅游计划，下发到旅游线路上的各个旅行社；将 报价及团队人数报组团中心。 组团报价数据流程图
地 接
分 团 管 维 理 护 计 划
陪 订 同 管 系 理 统 票
行 李 管 理 审 初 成 本
查 询 功 功 能 能 计 统
六、票务管理子系统 主要业务：处理交通部票务室与接待之间 的团队订票问题以及进行费用核算。 ●系统主要功能： （1）订票信息维护 （2）订票信息查询 （3）订票信息打印 （4）订票信息统计 （5）交通费用核算 （6）交通费用查询 （7）交通费用打印
七、帐务和成本核算子系统 ●帐务和成本核算子系统的构成：帐务管理、成 本核算 1、帐务管理 帐务核算子系统主要对凭证档案、明细帐、日记 帐、余额表及银行对帐单进行管理。 功能： 凭证管理 科目管理 年初数管理 记帐管理 日记帐输出 余额表 银行对帐
2、成本核算 ●成本核算包括各种费用单据的管理、向下结算 单的核算、往来帐的管理、各种成本的管理和各 种间接费用在成本项目中的分摊，以做到“ 种间接费用在成本项目中的分摊，以做到“单团 核算” 核算”。 功能： 单据输入 单团核算 向下结算 记帐管理 费用分摊 查询打印
第五章教学系统设计
二、教学设计的产生与发展
教学设计起源于美国。塞尔冯出版了可以被 看作是第一个教学设计模式的著作。 美国教学设计的发展经历了构想阶段、理论 形成阶段、学科建立阶段与深入发展阶段。
1、构想阶段
有的学者认为，最早提出教学设计构想的先 驱是美国哲学家、教育家杜威和美国心理学 家、测量学家桑代克。 杜威 1910年出版的《我们怎样思维》一 书中就设想建立起理论与实践之间的桥梁。 桑代克1912年就已经设想过相当于现在的 程序学习的控制学习过程的方法。
4、学习动机
学习动机主要指学生学习活动的推动力，又 称为学习动力。 分类： 内部动机（兴趣）与外部动机（结果） 认知内驱力：被了解和理解的需要 自我提高内驱力 附属内驱力
二、教学目标的阐明
1、教学目标阐明的理论依据 所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在 知识和技能、过程和方法、情感态度和价值 观等方面发生的预期的变化。 教学目标是学习者的行为，教学目标必须明 确、具体，可观察、可操作和可测量。 具有代表性的理论就是布卢姆（ B.S.Bloom）的教育目标分类理论、加涅 的学习结果目标体系，以及我国当前基础教 育课程改革中提出的关于目标的改革的理论 。
（2）加涅的学习结果目标体系
加涅和布里格斯等人在加涅的学习结果分类 理论的指导下，将学习目标分为五个方面： 辨别学习的目标、认知策略学习目标、言语 信息学习的目标、动作技能学习的目标和态 度学习的目标。
（3）基础教育课程改革中的目标分类
① 结果性目标 主要是用于明确学生的学习结果，阐明结果的行为动词 要求明确、可测量、可评价，同时还把结果分为知识领 域与技能领域。 知识领域分为三个层次： 了解水平：包括再认或者回忆；识别、辨别事实或证据 ；举出例子；描述对象的基本特征等。 理解水平：包括把握内在逻辑联系；与已有知识建立联 系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、 整理信息等。 应用水平：包括再新的情景中使用抽象的概念、原则； 进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。
安全人机工程学 第五章 人机系统的安全设计6
（4）紧急制动装置
❖ 用来防止和避免在紧急危险状态下发生人身或设备事故的装 置。它可以在即将发生事故的一瞬间使机器迅速制动。
（5）报警装置
❖ 通过监测装置能及时发现机械设备的危险与有害因素及事故 预兆，通过闪烁红灯或鸣笛向人们发出报警信号的装置。
（6）安全防护控制装置 ❖ 当操作者一旦进入危险区，则安全防护装置可以控制机械不
❖ 常用的有警铃、警报、红色警告灯等听视警告信号。在可能 引起触电的部位附近安置传感器，当人员接近危险区时，传 感器控制警告装置发出警告信号，避免触电。
能启动或自动停止，可将人从危险区排除，或控制人体不能 进入危险区，它对人身安全起间接防护作用。如双手按钮式 开关、光电式安全防护装置等。
2.安全防护装置的设计原则
❖ 以人为本的设计原则； ❖ 安全防护装置必须安全可靠原则； ❖ 安全防护装置与机械装备配套设计的原则； ❖ 简单、经济、方便的原则； ❖ 自组织的设计原则。
❖ 安全防护装置是指配置在机械设备上能防止危险因素引起人 身伤害，保障人身和设备安全的所有装置。它对人机系统的 安全性起着重要作用。因此，科学地设计安全防护装置有着 重要的意义。
1.安全防护装置的作用与分类
1）安全防护装置的作用
❖ 杜绝或减少机械设备在正常或故障状态，甚至在操作者失误 情况下发生人身或设备事故。
（2）典型的联锁防护安全装置
①机械式联锁装置：它是依靠凸块、凸轮、杠杆等的动作来 控制相互矛盾的运动。 ②电器联锁线路 ❖ 顺序连接：如锅炉的鼓风机和引风机。 ❖ 按钮控制的正反转联锁线路； ❖ 欠电压、欠电流联锁保护。
联锁门
双手控制按钮
感应式安全控制器
（3）液压（或气动）联锁回路
❖ 在自动循环系统中，执行件的动作是按一定的顺序进行的， 既各执行件之间的动作必须通过连锁环节约束，否则，将会 因动作干涉而发生事故。
❖ 用来防止和避免在紧急危险状态下发生人身或设备事故的装 置。它可以在即将发生事故的一瞬间使机器迅速制动。
（5）报警装置
❖ 通过监测装置能及时发现机械设备的危险与有害因素及事故 预兆，通过闪烁红灯或鸣笛向人们发出报警信号的装置。
（6）安全防护控制装置 ❖ 当操作者一旦进入危险区，则安全防护装置可以控制机械不
❖ 常用的有警铃、警报、红色警告灯等听视警告信号。在可能 引起触电的部位附近安置传感器，当人员接近危险区时，传 感器控制警告装置发出警告信号，避免触电。
能启动或自动停止，可将人从危险区排除，或控制人体不能 进入危险区，它对人身安全起间接防护作用。如双手按钮式 开关、光电式安全防护装置等。
2.安全防护装置的设计原则
❖ 以人为本的设计原则； ❖ 安全防护装置必须安全可靠原则； ❖ 安全防护装置与机械装备配套设计的原则； ❖ 简单、经济、方便的原则； ❖ 自组织的设计原则。
❖ 安全防护装置是指配置在机械设备上能防止危险因素引起人 身伤害，保障人身和设备安全的所有装置。它对人机系统的 安全性起着重要作用。因此，科学地设计安全防护装置有着 重要的意义。
1.安全防护装置的作用与分类
1）安全防护装置的作用
❖ 杜绝或减少机械设备在正常或故障状态，甚至在操作者失误 情况下发生人身或设备事故。
（2）典型的联锁防护安全装置
①机械式联锁装置：它是依靠凸块、凸轮、杠杆等的动作来 控制相互矛盾的运动。 ②电器联锁线路 ❖ 顺序连接：如锅炉的鼓风机和引风机。 ❖ 按钮控制的正反转联锁线路； ❖ 欠电压、欠电流联锁保护。
联锁门
双手控制按钮
感应式安全控制器
（3）液压（或气动）联锁回路
❖ 在自动循环系统中，执行件的动作是按一定的顺序进行的， 既各执行件之间的动作必须通过连锁环节约束，否则，将会 因动作干涉而发生事故。
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结构化方法规定了一系列模块的分解协调原则和技术， 提出了结构化设计的基础是模块化，即将整个系统分 解成相对独立的若干模块，通过对模块的设计和模块 之间关系的协调来实现整个软件系统的功能。
二、系统流程图
系统流程图指用图形符号表达系统的执行过程， 即所有的输入/输出和与之有关的处理，同时也 包括对所有文件的建立过程 。即描述物理系统 的运行况状。
提取库房 收发数据
提取库存 数据
处理收发 数据
重写库 存记录
写补充订 货记录
增加 在库数
减少 在库数增加 记录Fra bibliotek删除 记录
设置补充 订货标志
第二轮HIPO层次图
IPO图实际上是一张图形化的表格。它描述分层 图中每一个模块的输入输出关系，处理内容，本 模块的内部数据和模块间的调用关系，是系统设 计的重要成果，是系统实阶段编制程序设计任务 书和进行程序设计的出发点和依据。
①系统总体布局方案的确定； ②软件系统总体结构的设计； ③计算机硬件方案的选择和设计； ④数据存储的总体设计。
三、系统设计阶段的主要活动
（2）详细设计。
①代码设计； ②数据库设计； ③输出设计； ④输入设计； ⑤用户界面设计； ⑥处理过程设计。
（3）系统实施进度与计划的确定。 （4）"系统设计说明书"的编写。
第五章 系统设计
主讲人:林明芳
教学概要
教学目的:
要求同学深刻理解系统设计的目标和任务，熟练掌握 系统设计的结构化方法和主要图形工具，深刻理解并 掌握系统总体结构设计，特别是软件系统总体结构设 计的主要原则和方法，掌握计算机系统方案选择的基 本原则，掌握系统详细设计中各部分设计的基本概念， 设计原则与方法，特别是代码设计，用户界面设计的 原则与方法，理解系统实施计划的主要内容，掌握系 统设计说明书的基本内容和编写要求。
二、系统设计的依据
系统设计阶段工作的主要依据可从如下几个方面考虑：
（1）系统分析的成果。系统设计人员必须严格按照系统分析 阶段的成果“系统说明书”所规定的目标，任务和逻辑功能 进行设计工作。
（2）现行技术。主要指可供选用的计算机硬件技术、软件技 术、数据管理技术以及数据通信与计算机网络技术。
教学重点：
本章学习重点是系统设计的结构化方法和图形工具， 软件系统总体结构设计，代码设计和用户界面设计，
教学难点：
计算机系统方案选择的基本原则 系统详细设计中各部分设计的基本概念，设计原则与
方法 软件总体结构设计和用户界面设计
本章教学时数：理论6学时
本章知识点：
5.1 系统设计概述 5.2 系统设计的方法与工具 5.3 系统总体结构设计 5.4 系统详细设计
5.1系统设计概述
一、目的与任务 目的:
系统设计阶段的主要目的是将系统分析阶段所提出的 反映了用户信息需求的系统逻辑方案，转换成可以实 施的基于计算机与通信系统的物理（技术）方案。
任务：
系统设计阶段的主要任务是从管理信息系统的总体目 标出发，根据系统分析阶段对系统逻辑功能的要求， 并考虑到经济、技术和运行环境等方面的条件，确定 系统的总体结构和系统各组成部分的技术方案，合理 选择计算机和通信的软、硬件设备，提出系统的实施 计划，确保总体目标的实现。
（3）各步骤之间的物理和逻辑关系。
系统流程图即表示信息联系，又表示加工的逻辑顺序， 还反映人一机关系，但不考虑加工方法和人机对话过 程。
三、HIPO技术
HIPO技术即用图形方法表达一个系统的输入和 输出功能，以及模块的层次。HIPO技术包含两 个方面的内容：
（1）HIPO分层图，用此图层表示自项向下分 解所得系统的模块层次结构。
（3）现行的信息管理和信息技术的标准、规范和有关法律制 度。
（4）用户需求。进行系统设计时应充分尊重和理解用户的要 求，尽可能使用户满意。
（5）系统运行环境。新系统的目标要和现行管理方法相匹配， 与组织的改革与发展相适应。
三、系统设计阶段的主要活动
系统设计阶段的工作主要包括： （1）系统总体结构设计。其中包括：
系统结构图的表示方法
模块A
模块A
模块B 直接调用
模块B 选择调用
模块A
模块B 重复调用
模块间的通讯表示方法：
表示两个模块问传递的数据流
表示两个模块问传递的标志信号(错 误信号或开关信号) 绘制系统结构图的出发点仍是数据流程图。 如果已具备 HIPO分层图，在此基础上加 注模块间的控制与通讯标志就成了系统结 构图。
四、控制结构图
HIPO分层图展示系统的模块层次结构，但它只能一般 地看到各模块间的调用关系。模块间有具体通讯与控制 关系，数据流程在模块之间的流动状况，分层国没有明 确描述。
系统结构图是描述系统结构的图形工具，它是描述模块 的层次结构和它们之间的控制通讯联系的工具。
系统结构图和HIPO分层图一样，用方块表示模块，模 块间用箭线连结，箭头指示方向为被调用的模块。调用 关系分为：直接调用，选择调用，重复调用三种。
（2） IPO图（输入-处理-输出图），此图描述 分层图中一个模块的输入，输出和处理内容。
例：库房补充定货系统的加工“修改库存数据” 这一功能，应用HIPO技术进行模块结构设计
修改库存数据
提取库房 收发数据
提取库存 数据
处理收发 数据
重写库 存记录
写补充订 货记录
第一轮HIPO层次图
修改库存数据
四、系统设计工作的特点
系统设计工作的环境是管理环境和技术环境的结 合。
5.2 系统设计的方法和工具
一、结构化设计方法概述
结构化设计（SD）方法是从建立一个具有良好结构 的系统的观点出发，基于把一个复杂的系统分解成相 对独立的模块的原则，主要研究了将系统分解为不同 模块的方法与技术，分析系统分解时产生的各种影响， 提出了评价模块结构质量的具体标准，还给出厂从表 达用户要求的数据流图导出模块结构图的规则。
系统流程图的符号
输入/输出
辅助处理
处理
脱机 储存
文件
人工操作
联结
预处理
联机存储
显示
磁带
人工输入
卡片
终端
纸带
判断
举例：库存系统流程图
绘制系统流程图时应主要根据：
（1）信息处理的步骤和内容。
（2）每一步骤所涉及的物理过程。主要包括；输入 ／输出的内容和形式，存储要求，加工所用的物理设 备。
二、系统流程图
系统流程图指用图形符号表达系统的执行过程， 即所有的输入/输出和与之有关的处理，同时也 包括对所有文件的建立过程 。即描述物理系统 的运行况状。
提取库房 收发数据
提取库存 数据
处理收发 数据
重写库 存记录
写补充订 货记录
增加 在库数
减少 在库数增加 记录Fra bibliotek删除 记录
设置补充 订货标志
第二轮HIPO层次图
IPO图实际上是一张图形化的表格。它描述分层 图中每一个模块的输入输出关系，处理内容，本 模块的内部数据和模块间的调用关系，是系统设 计的重要成果，是系统实阶段编制程序设计任务 书和进行程序设计的出发点和依据。
①系统总体布局方案的确定； ②软件系统总体结构的设计； ③计算机硬件方案的选择和设计； ④数据存储的总体设计。
三、系统设计阶段的主要活动
（2）详细设计。
①代码设计； ②数据库设计； ③输出设计； ④输入设计； ⑤用户界面设计； ⑥处理过程设计。
（3）系统实施进度与计划的确定。 （4）"系统设计说明书"的编写。
第五章 系统设计
主讲人:林明芳
教学概要
教学目的:
要求同学深刻理解系统设计的目标和任务，熟练掌握 系统设计的结构化方法和主要图形工具，深刻理解并 掌握系统总体结构设计，特别是软件系统总体结构设 计的主要原则和方法，掌握计算机系统方案选择的基 本原则，掌握系统详细设计中各部分设计的基本概念， 设计原则与方法，特别是代码设计，用户界面设计的 原则与方法，理解系统实施计划的主要内容，掌握系 统设计说明书的基本内容和编写要求。
二、系统设计的依据
系统设计阶段工作的主要依据可从如下几个方面考虑：
（1）系统分析的成果。系统设计人员必须严格按照系统分析 阶段的成果“系统说明书”所规定的目标，任务和逻辑功能 进行设计工作。
（2）现行技术。主要指可供选用的计算机硬件技术、软件技 术、数据管理技术以及数据通信与计算机网络技术。
教学重点：
本章学习重点是系统设计的结构化方法和图形工具， 软件系统总体结构设计，代码设计和用户界面设计，
教学难点：
计算机系统方案选择的基本原则 系统详细设计中各部分设计的基本概念，设计原则与
方法 软件总体结构设计和用户界面设计
本章教学时数：理论6学时
本章知识点：
5.1 系统设计概述 5.2 系统设计的方法与工具 5.3 系统总体结构设计 5.4 系统详细设计
5.1系统设计概述
一、目的与任务 目的:
系统设计阶段的主要目的是将系统分析阶段所提出的 反映了用户信息需求的系统逻辑方案，转换成可以实 施的基于计算机与通信系统的物理（技术）方案。
任务：
系统设计阶段的主要任务是从管理信息系统的总体目 标出发，根据系统分析阶段对系统逻辑功能的要求， 并考虑到经济、技术和运行环境等方面的条件，确定 系统的总体结构和系统各组成部分的技术方案，合理 选择计算机和通信的软、硬件设备，提出系统的实施 计划，确保总体目标的实现。
（3）各步骤之间的物理和逻辑关系。
系统流程图即表示信息联系，又表示加工的逻辑顺序， 还反映人一机关系，但不考虑加工方法和人机对话过 程。
三、HIPO技术
HIPO技术即用图形方法表达一个系统的输入和 输出功能，以及模块的层次。HIPO技术包含两 个方面的内容：
（1）HIPO分层图，用此图层表示自项向下分 解所得系统的模块层次结构。
（3）现行的信息管理和信息技术的标准、规范和有关法律制 度。
（4）用户需求。进行系统设计时应充分尊重和理解用户的要 求，尽可能使用户满意。
（5）系统运行环境。新系统的目标要和现行管理方法相匹配， 与组织的改革与发展相适应。
三、系统设计阶段的主要活动
系统设计阶段的工作主要包括： （1）系统总体结构设计。其中包括：
系统结构图的表示方法
模块A
模块A
模块B 直接调用
模块B 选择调用
模块A
模块B 重复调用
模块间的通讯表示方法：
表示两个模块问传递的数据流
表示两个模块问传递的标志信号(错 误信号或开关信号) 绘制系统结构图的出发点仍是数据流程图。 如果已具备 HIPO分层图，在此基础上加 注模块间的控制与通讯标志就成了系统结 构图。
四、控制结构图
HIPO分层图展示系统的模块层次结构，但它只能一般 地看到各模块间的调用关系。模块间有具体通讯与控制 关系，数据流程在模块之间的流动状况，分层国没有明 确描述。
系统结构图是描述系统结构的图形工具，它是描述模块 的层次结构和它们之间的控制通讯联系的工具。
系统结构图和HIPO分层图一样，用方块表示模块，模 块间用箭线连结，箭头指示方向为被调用的模块。调用 关系分为：直接调用，选择调用，重复调用三种。
（2） IPO图（输入-处理-输出图），此图描述 分层图中一个模块的输入，输出和处理内容。
例：库房补充定货系统的加工“修改库存数据” 这一功能，应用HIPO技术进行模块结构设计
修改库存数据
提取库房 收发数据
提取库存 数据
处理收发 数据
重写库 存记录
写补充订 货记录
第一轮HIPO层次图
修改库存数据
四、系统设计工作的特点
系统设计工作的环境是管理环境和技术环境的结 合。
5.2 系统设计的方法和工具
一、结构化设计方法概述
结构化设计（SD）方法是从建立一个具有良好结构 的系统的观点出发，基于把一个复杂的系统分解成相 对独立的模块的原则，主要研究了将系统分解为不同 模块的方法与技术，分析系统分解时产生的各种影响， 提出了评价模块结构质量的具体标准，还给出厂从表 达用户要求的数据流图导出模块结构图的规则。
系统流程图的符号
输入/输出
辅助处理
处理
脱机 储存
文件
人工操作
联结
预处理
联机存储
显示
磁带
人工输入
卡片
终端
纸带
判断
举例：库存系统流程图
绘制系统流程图时应主要根据：
（1）信息处理的步骤和内容。
（2）每一步骤所涉及的物理过程。主要包括；输入 ／输出的内容和形式，存储要求，加工所用的物理设 备。