八上生物学霸笔记+同步训练5.1.3软体动物和节肢动物答案版
八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课后练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级
第三节软体动物和节肢动物能力提升1.乌贼腕足的功能是( )2.下列关于蜗牛的叙述,不正确的是( )A.蜗牛生活于水中,营底栖生活3.下列不全是软体动物的一组是( )A.章鱼、牡蛎、河蚌B.田螺、蜗牛、鲍鱼C.海蜇、河蚌、蜗牛D.河蚌、章鱼、乌贼4.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是( )5.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是( )B.外骨骼受到损伤,失去了原来的作用C.坚韧的外骨骼,限制了蝗虫的活动6.取两只大小相似的活蝗虫,将甲蝗虫的头部朝下,使其头部浸没在水中,将乙蝗虫的头部朝上,使其胸腹部完全浸没在水中,结果是( )A.甲蝗虫先死亡C.两只蝗虫同时死亡7.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )8.下列动物中,符合“身体分为头胸腹,两对翅来三对足;头上一对感觉须,里头是肉外是骨”的是( )9.下列四种动物中,不属于昆虫的是( )10.右图为河蚌的结构示意图,据图完成下列问题。
(1)①是贝壳,对河蚌具有作用。
(2)③是河蚌的鳃,是器官。
(3)④是,其分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠。
(4)②是斧足,是河蚌的器官。
探究创新★11.“忙忙碌碌的蚂蚁每天进出蚁窝有什么规律呢?”小楠对墙脚下的一窝蚂蚁做了三天的观察。
他记录离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察五分钟,其结果如右表。
离开蚁窝的蚂蚁数目/只时间第1天第2天第3天7:00 8 1 99:00 27 4 2611:00 98 17 11013:00 101 21 11815:00 104 27 10717:00 66 15 6019:00 4 2 7(1)根据表中记录,可作出的一个推测是。
(2)第2天,蚂蚁外出较少的原因之一可能这一天是(填“晴天”或“雨天”)。
参考答案1.B2.A3.C4.A 陆地气候相对干燥,与此相适应,在陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,如昆虫具有外骨骼。
5.D6.B 蝗虫的气门是气体进出的门户,位于胸腹部,因此乙蝗虫先死亡。
人教版八年级生物上册5.1.3《软体动物和节肢动物》同步练习(含答案)
5.1.3《软体动物和节肢动物》精编精练1.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有 ，大多数有 ；运动器官是 。
许多软体动物是人工养殖的对象，它们 丰富，可以入药，还可以做装饰品。
2.蝗虫是常见的节肢动物，身体分 、 、 三部分，有单眼和 眼，善于飞行和 ，用 呼吸。
蝗虫在发育过程中会出现 现象。
节肢动物的主要特征：体表有坚硬的 ， 和 都分节。
3.下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是( )A.田螺B.河蚌C.乌贼D.虾4.下列动物都具有外骨骼的一组是（ ）A.蚯蚓和蜈蚣B.果蝇和蝗虫C.河蚌和瓢虫D.水螅和涡虫5.扇贝等软体动物都能培育珍珠。
软体动物能形成珍珠的结构是( )A.贝壳B.外套膜C.珍珠层D.足6.在下列动物中，身体不是．．由许多体节组成的是 ( ) A.蚯蚓 B.河蚌 C.对虾 D.蜈蚣7.下列关于软体动物的说法，错误的是（ ）A.都具有贝壳B.是动物界的第二大类群C.柔软的体表有外套膜D.运动器官是足8.下列不属于昆虫的共同特征的是（ ）A.具有外骨骼B.用气门呼吸C.身体和附肢都分节D.三对足、两对翅、一对触角9.环节动物与节肢动物的相似之处是( )A.体表外有外骨髓B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换10.下图为蝗虫的外部形态图，请回答:（1）它的身体分为（Ⅰ）_______、 （Ⅱ）_______、 （Ⅲ）________。
（2）生活在绿草丛中的蝗虫， 它的体色通常是_____色。
（3）蝗虫共有____对足 对翅。
其中适于跳跃的是发达的【 】_________。
能力提高篇（4）蝗虫用呼吸。
（5）蝗虫对农业生产有（填“益”、“害”）。
中考真题篇11.（2019·福建）下图所示的动物中属于软体动物的是（）12.（2019·宜昌）下列动物中，不具有外骨骼的是（）A.蜗牛B.蜘蛛C.蝗虫D.蜈蚣13.（2019·郴州）小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。
人教版初中生物八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习(解析版)-教育文档
2019-2019学年生物人教版八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习一、单选题1.下列不是软体动物的是（）A. 河蚌B. 蚯蚓C. 蜗牛D. 乌贼【答案】B【考点】软体动物【解析】【解答】河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而蚯蚓身体分节，属于环节动物。
故答案为：B【分析】熟记软体动物主要特征及常见动物的名称，据此答题。
知识点如下：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
2.以下属于河蚌、扇贝、蜗牛共同特征的是（）A.具有肺B.利用体壁呼吸C.体内有脊柱D.具有外套膜【答案】D【考点】软体动物【解析】【解答】软体动物的特征：身体柔软，用鳃呼吸，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化。
河蚌、蜗牛、扇贝都属于软体动物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。
故答案为：D【分析】熟记软体动物的主要特征及常见动物的名称，据此答题。
软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
3.海螵蛸是一种具有止血功能的药材，它属于哪一种动物的贝壳（）A. 蜗牛B. 乌贼C. 扇贝D. 牡蛎【答案】B【考点】软体动物【解析】【解答】乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳，海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，产于中国沿海如辽宁、江苏、浙江等地，动物肉食性，栖息于海底，乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨故答案为：B【分析】软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜．4.下列动物中，不属于节肢动物的是（）A. B. C. D.【答案】B【考点】节肢动物【解析】【解答】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
八年级生物上册(人教版)同步课堂5-1-3 软体动物和节肢动物(分层练习)
第三节软体动物和节肢动物分层练习一、单选题1．下图是河蚌的内部结构示意图。
选项中河蚌的结构与功能对应错误的是（）A.[①]鳃——呼吸器官B.[①]贝壳——起保护作用C.[①]足——生殖器官D.[①]外套膜——分泌出的物质形成内面光亮的珍珠层【答案】C【分析】图中①是鳃，①是贝壳，①是斧足，①是外套膜。
【详解】A.图中①是鳃，鳃是河蚌的呼吸器官，A正确。
B.①是贝壳起保护作用，B正确。
C.①是斧足，斧足是河蚌的运动器官，不是生殖器官，C错误。
D.①外套膜，其分泌物能形成贝壳和珍珠层，D正确。
故选C。
2. 下列属于软体动物的是（）A.水母B.蜗牛C.螃蟹D.七星瓢虫【答案】B【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】A.水母的身体结构简单，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。
B.蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，B正确。
C.螃蟹的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，C错误。
D.七星瓢虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部具有三对足，有两对翅，身体外有外骨骼，属于昆虫，D错误。
故选B。
3. 珍珠是河蚌产生的，珍珠粉可以入药。
河蚌的结构中与形成珍珠有关的结构是（）A.贝壳B.足C.鳃D.外套膜【答案】D【分析】贝类具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。
当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。
蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。
这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。
珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。
人教版八年级上册生物 5.1.3 软体动物和节肢动物 同步练习 有答案
5.1.3 软体动物和节肢动物一选择题1．下列各种动物属于软体动物的是（）2．下列动物全是软体动物的一组是（）A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛B. 田螺、河蚌、乌贼C. 乌贼、水螅、蛔虫D. 河蚌、蚯蚓、田螺3．珍珠形成的原因是（）A. 外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；4.下列都属于环节动物的是A. ①②③；B. ②③④；C. ①②④；D. ①③④5．下列关于节肢动物的说法中正确的是（）A．节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有120多万种。
B．节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅D．节肢动物具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈6．节肢动物的共同特征是( )A．身体分为头、胸、腹三部分B．体表有外骨骼C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官D．都有三对足7．很多昆虫在生长发育过程中有蜕去外骨骼的现象，这是因为（）A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B、外骨骼可以防止体内水分的蒸发C．外骨骼非常坚韧D．坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长8．下列关于昆虫的主要特征的叙述，不正确的是（）A．身体分头、胸、腹3部分B．头部有触角1对、复眼1对、口器1个C．胸部有足3对，一般有翅2对D．腹部有11个体节，每节各有1对气门9．蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视力发达，有一对单眼A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④10．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A．都有贝壳B．都有外套膜C．都用腹足运动D．都用腕足捕食11．河蚌的运动器官是（）A．腹足B．腕足C．斧足D．纤毛12．能形成珍珠的结构是（）。
A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足13．河蚌是如何完成呼吸作用的（）A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换14．节肢动物和环节动物的共同特征是（）A．身体由许多体节构成B．身体由许多体节构成且分部C．变态发育D．具有外骨骼15．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺二非选择题1．软体动物身体____；有____；体外多有___分泌形成的____。
八上生物学霸笔记+同步训练5.1.3软体动物和节肢动物
4．下列属于软体动物特征的是( D )
①柔软的身体表面有外套膜 ②体表有坚韧的外骨骼 ③大多有
贝壳 ④身体和附肢都分节 ⑤运动器官是足
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①③⑤
5．软体动物与人类的关系非常密切，下列叙述错误的是( C ) A．有些软体动物的贝壳形状独特，有美丽的光泽和色彩，可以做 成工艺品 B．有些软体动物的肉质有很高的营养价值 C．软体动物可以食用，但不可以做药材 D．人们也可能在陆地上发现软体动物
知识点 2 节肢动物 6．(安徽中考)昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。下列 图示的动物中，属于昆虫的是( B )
7．(抚顺中考)七星瓢虫是农业生产中著名的益虫，有“活农药”
之称。七星瓢虫具有的特征是( B )
A．身体分节无附肢
B．身体和附肢均分节
C．身体辐射对称
D．身体柔软
8．有关蝗虫体表外骨骼的叙述，不正确的是( D ) A．保护内部器官 B．支持内部柔软的器官 C．防止体内水分过度蒸发 D．协助运动
【解析】 双壳类软体动物有外套膜，一般用鳃与水流进行气体 交换，用足缓慢运动；钉螺是血吸虫的唯一中间寄主，当人进入含有 钉螺的水域时就可能感染血吸虫病。
【例 2】 下列关于节肢动物的说法，不正确的是( D ) A．体表有坚韧的外骨骼 B．身体和附肢都分节 C．节肢动物是最大的动物类群 D．节肢动物都有三对足、两对翅
A．软体动物
B．节肢动物
Cห้องสมุดไป่ตู้环节动物
D．线形动物
12．蚯蚓与蝗虫的共同特征是( A )
A．身体分节
B．体表有外骨骼
C．有环带
D．有足
13．下面是摘自某科普读物上的一段文字，请阅读后回答下列问 题。
最新八年级生物上册 5.1.3软体动物和节肢动物练习(含解析)(新版)人教部编版
5.1.3软体动物和节肢动物练习一、选择题1.下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是（）A. 身体柔软B. 运动器官是足C. 有外套膜D. 身体外有贝壳【答案】D【解析】解：A、扇贝和乌贼都属于软体动物，都具有身体柔软的特征，故A不符合题意；B、扇贝和乌贼的运动器官都是足，故B不符合题意；C、扇贝和乌贼的体外都有外套膜，故C不符合题意；D、扇贝具有坚硬的贝壳，而乌贼的贝壳退化。
因此，体外有贝壳不是扇贝和乌贼共有的特征。
故D符合题意。
故选：D。
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
2.蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征。
下列不属于昆虫的是（）A. 蜻蜓B. 蝗虫C. 蜜蜂D. 蜘蛛【答案】D【解析】【分析】本题主要考查节肢动物的特征。
掌握昆虫的特征是解题的关键。
【解答】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用；胸部一般有两对翅和三对足，为昆虫的运动器官；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用。
蝗虫、蜻蜓、蜜蜂均是昆虫。
而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲，故D符合题意。
故选D。
3.蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼，其主要作用是（）A. 防止体内水分散失B. 控制身体生长的速度C. 扩大活动范围D. 对寻找食物和配偶有利【答案】A【解析】解：蝗虫为陆生动物，由于陆地环境气候干燥，所以蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活．所以蝗虫体表有外骨骼的作用是防止体内水分的蒸发．故选：A．蝗虫为陆生动物，具有适于陆生的特点，如外骨骼，据此答题．理解生物与环境相适应的生物学观点．4.2016年10月17日，６只由中国科学家培育的蚕宝宝随神州11号载人飞船升上太空，进行太空生长实验。
八上生物学霸笔记+同步训练5.1.3软体动物和节肢动物答案版
八上生物学霸笔记+同步训练5.1.3软体动物和节肢动物答案版八上生物学霸笔记+同步训练5.1.3软体动物和节肢动物01 学霸笔记1．软体动物(1)代表动物——缢蛏形态：有两片由__外套膜__的分泌物形成的石灰质贝壳。
呼吸：利用__鳃__与水流进行气体交换。
运动：用__足__缓慢运动。
【注意】不是所有软体动物都有贝壳，乌贼的贝壳退化为海螵蛸，位于身体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。
(2)软体动物的特征常见种类：常见的动物有__河蚌、蜗牛、乌贼、鲍(合理即可)__等。
主要特征：身体__柔软__，表面有__外套膜__，大多具有__贝壳__；运动器官是__足__。
与人类的关系：软体动物与人类生活的关系主要体现在__食用__、药用、引起疾病等。
2．节肢动物(1)代表动物——蝗虫蝗虫的结构示意图：身体结构特点：蝗虫的身体分为__头部、胸部和腹部__三部分。
__头部__负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，__口器__用于摄食。
__胸部__是运动中心，有__三__对足，善于跳跃；有__两__对翅，适于飞行。
体表有气门，用于__呼吸__。
身体表面包着坚韧的__外骨骼__。
(2)昆虫蜕皮：昆虫身体上的__外骨骼__不仅能保护自己，还能起到防止体内__水分蒸发__的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期__蜕皮__。
昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。
基本特征：有__一__对触角，__三__对足，一般有__两__对翅，等等。
(3)节肢动物的特征主要特征：体表有坚韧的__外骨骼__，身体和附肢都__分节__。
与人类的关系：虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供__动物蛋白__；蜜蜂等昆虫为开花植物__传播花粉__；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病；果蝇是非常经典的__实验__材料；蚊、蜱叮咬人，并传播__疾病__。
02 例题解读【例1】关于软体动物的叙述，不正确的是(B)A．软体动物大多有贝壳，但有些仅有退化的内壳，如乌贼，其内壳又称海螵蛸B．双壳类动物有外套膜，用出水管与水流进行气体交换，用足缓慢运动C．珍珠是很好的装饰品，它的形成与外套膜有关D．钉螺与血吸虫病的传播有关【解析】双壳类软体动物有外套膜，一般用鳃与水流进行气体交换，用足缓慢运动；钉螺是血吸虫的唯一中间寄主，当人进入含有钉螺的水域时就可能感染血吸虫病。
5.1.3软体动物和节肢动物同步练习(含答案)
人教版八上生物第五单元第一章第三节软体动物和节肢动物一、选择题1、缢蛏外套膜的作用是()A、保护身体内部柔软部分B、完成运动C、能使贝壳开和闭D、保护内部和形成贝壳2、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是()A、软体动物B、节肢动物C、线形动物D、环节动物3、蜗牛用来完成运动的结构是()A、纤毛B、刚毛C、足D、鳍4、章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是()A、身体柔软B、体表长有外骨骼C、有消化腔，有口无肛门D、身体由体节构成5、下列关于软体动物的叙述不正确的是()A、软体动物中有很多成为人工养殖的对象。
中国水产养殖总量名列世界第一B、牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素C、珍珠可用作装饰品，不能入药，否则会造成中毒D、钉螺是日本寄生虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关6、如图所示，金蝉正在脱“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构()A、外骨骼B、角质层C、贝壳D、外套膜7、蝗虫的头部是它的感觉中心，其中触角所起的作用是()A、嗅觉和触觉B、听觉C、运动D、视觉8、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是()A、外骨骼不能随身体生长而长大B、有利于进行气体交换C、蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D、减轻体重，有利于运动9、下列节肢动物中，属于昆虫的是()A、B、C、D、10、节肢动物的共同点不包括()A、身体分为头、胸、腹B、体表有坚韧的外骨骼C、身体由很多体节构成D、具有分节的足和触角11、铁板鱿鱼是很多人都喜欢的街头小吃，鱿鱼具有以下特征：身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸等，根据以上特点判断鱿鱼属于何类动物()A、腔肠动物B、软体动物C、节肢动物D、环节动物12、下列有关软体动物的说法中，不正确的是()A、软体动物的身体表面有外套膜B、软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化C、软体动物对人类都是有利的D、软体动物不一定都能产生珍珠13、将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会()A、正常生活B、呼吸正常C、逐渐昏迷并死亡D、运动更灵活14、螃蟹生活在水里，知了生活在树上，鼠妇则喜欢生活在阴暗潮湿的陆地上，三者生活环境不同，形态也大不相同，但都属于节肢动物。
生物人教版八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习(解析版)
生物人教版八年级上册5一、单项选择题1.以下不是软体植物的是〔〕A. 河蚌B. 蚯蚓C. 蜗牛D. 乌贼【答案】B【考点】软体植物【解析】【解答】河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳维护，乌贼的贝壳退步，有腕足，它们都属于软体植物；而蚯蚓身体分节，属于环节植物。
故答案为：B【剖析】熟记软体植物主要特征及罕见植物的称号，据此答题。
知识点如下：柔软的身体外表有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
罕见的软体植物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
2.以下属于河蚌、扇贝、蜗牛共同特征的是〔〕A.具有肺B.应用体壁呼吸C.体内有脊柱D.具有外套膜【答案】D【考点】软体植物【解析】【解答】软体植物的特征：身体柔软，用鳃呼吸，具有稳固的贝壳，身体藏在壳中，藉以取得维护，由于贝壳会阻碍活动，所以它们的举动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三局部，体外外套膜，经常分泌有贝壳，有的贝壳退步。
河蚌、蜗牛、扇贝都属于软体植物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。
故答案为：D【剖析】熟记软体植物的主要特征及罕见植物的称号，据此答题。
软体植物主要特征是：柔软的身体外表有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
罕见的软体植物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
3.海螵蛸是一种具有止血功用的药材，它属于哪一种植物的贝壳〔〕A. 蜗牛B. 乌贼C. 扇贝D. 牡蛎【答案】B【考点】软体植物【解析】【解答】乌贼属于软体植物，其贝壳退步成内壳，海螵蛸为乌贼科植物无针乌贼或金乌贼的内壳，产于中国沿海如辽宁、江苏、浙江等地，植物肉食性，栖息于海底，乌贼退步的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨故答案为：B【剖析】软体植物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，普通具有贝壳，有的贝壳退步，体外有外套膜．4.以下植物中，不属于节肢植物的是〔〕A. B. C. D.【答案】B【考点】节肢植物【解析】【解答】节肢植物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢植物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
初二生物同步练习及答案 软体动物和节肢动物
初二生物同步练习及答案软体动物和节肢动物
A.鲍鱼、牡蛎
B.海葵、海蜇
C.乌贼、鱿鱼
D.蜗牛、扇贝
【考察目的】软体动物的主要特征。
【答案】B
【解析】选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物;海葵、海蜇是构造简单、有口无肛门的腔肠动物.因此以上动物中不是软体动物的是海葵、海蜇。
A.体表具有外骨骼
B.身体分节，有三对足，两对翅
C.有三个单眼，仅能感光
D.具有适于在陆地进展呼吸的肺
【考察目的】节肢动物――蝗虫的构造特点与其适应环境之间的关系。
【答案】D
【解析】蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三局部，昆虫的体表有外骨骼，起到保护作用。
具有三对足和两对翅，运动能力较强。
在陆地上用气管呼吸。
A.螃蟹、苍蝇
B.羊、牛
C.青蛙、金龟子
D.田螺、水蛭
【考察目的】节肢动物的主要特征。
【答案】A
【解析】选项中的羊、牛为哺乳动物，青蛙为两栖动物，田螺是软体动物，水蛭是环节动物。
A.身体有许多体节构成
B.体表有外骨骼
C.都有三对足，两对翅
D.足和触角都分节
【考察目的】节肢动物的主要特征。
【答案】C
【解析】C选项只是节肢动物中的昆虫类群的特征，而节肢动物如虾、蜘蛛等不具有此特征。
A.足和鳃
B.外套膜和足
C.仅仅是足
D.外套膜和它以内的器官
【考察目的】软体动物与人类的关系，软体动物的内部构造。
【答案】D
【解析】软体动物可食用的局部是外套膜和它以内的器官，可为人类提供蛋白质等。
5-1-3 软体动物和节肢动物(备作业)-八年级上册生物(解析版)
5.1.3 软体动物和节肢动物分层作业1．鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软、体表有外套膜。
下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（）A．涡虫B．蜜蜂C．河蚌D．水螅【答案】C涡虫身体扁平，属于扁形动物，A错误；蜜蜂身体分节且分部，有两对翅，三对足，属于节肢动物中的昆虫，B错误；河蚌的身体柔软，身体外面包着外套膜，有贝壳，属于软体动物，C正确；水螅身体辐射对称，属于腔肠动物，D错误。
故选C。
2．人们常吃的扇贝、花螺、带子、鲍鱼等海鲜是哪一类动物？（）A．腔肠动物B．软体动物C．扁形动物D．节肢动物【答案】B【解析】扇贝、花螺、带子、鲍鱼等属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
B符合题意。
故选B。
3．下列关于软体动物的叙述，不正确的是（）A．软体动物大多生活在水中B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸C．乌贼的内壳可以做中药材D．河蚌、扇贝、水母都属于软体动物【答案】D【解析】软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外（如蜗牛），其它软体动物都生活在水中，正确；软体动物的身体柔软，有外套膜，大多用鳃进行呼吸，B正确；有的软体动物有药用价值，如乌贼的内壳（海螵蛸）可以做中药材，C正确；河蚌、扇贝等都属于软体动物；水母属于腔肠动物，D错误。
故选D。
4.一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，它的贝壳由（）A. 斧足的分泌物形成的B. 外套膜形成的C. 外套膜的分泌物形成的D. 柔软身体产生的分泌物形成的【答案】C【解析】河蚌属于软体动物，外套膜有分泌珍珠质的功能，同时其分泌的物质还能形成贝壳，C符合题意。
故选C。
5．中药“石决明”是（）A．鲍的壳B．乌贼的壳C．牡蛎的壳D．扇贝的壳【答案】A【解析】鲍鱼属于软体动物，鲍的贝壳中医可入药，鲍壳是著名中药材--石决明，古书上又叫它千里光，有明目的功效，因此得名。
故选A。
6. 有些软体动物具有药用价值。
2020学年八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物同步练习(含解析)(新版)新人教版
软体动物和节肢动物一、单选题1.下列不是软体动物的是（）A. 河蚌B. 蚯蚓 C. 蜗牛 D. 乌贼【答案】B【考点】软体动物【解析】【解答】河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而蚯蚓身体分节，属于环节动物。
故答案为：B【分析】熟记软体动物主要特征及常见动物的名称，据此答题。
知识点如下：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
2.以下属于河蚌、扇贝、蜗牛共同特征的是（）A.具有肺B.利用体壁呼吸C.体内有脊柱D.具有外套膜【答案】D【考点】软体动物【解析】【解答】软体动物的特征：身体柔软，用鳃呼吸，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化。
河蚌、蜗牛、扇贝都属于软体动物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。
故答案为：D【分析】熟记软体动物的主要特征及常见动物的名称，据此答题。
软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
3.海螵蛸是一种具有止血功能的药材，它属于哪一种动物的贝壳（）A. 蜗牛B. 乌贼 C. 扇贝 D. 牡蛎【答案】B【考点】软体动物【解析】【解答】乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳，海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，产于中国沿海如辽宁、江苏、浙江等地，动物肉食性，栖息于海底，乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨故答案为：B【分析】软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜．4.下列动物中，不属于节肢动物的是（）A. B.C. D.【答案】B【考点】节肢动物【解析】【解答】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
人教版八年级上册生物 5.1.3 软体动物和节肢动物 同步练习 有答案
5.1.3 软体动物和节肢动物一选择题1．蜗牛能在光滑的玻璃上爬行，其原因是（）A．贝壳能分泌黏液B．外套膜能分泌黏液C．头部能分泌黏液D．腹足能分泌黏液2．通过观察得知蜗牛的头部有两对触角前面的一对触角（）A．比后面的一对短B．比后面的一对长C．和后面的一对一样长D．比后面的一对有时长有时短3．下列动物类群中，具有专门呼吸器官的是（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．软体动物4．乌贼贝壳的特点是（）A．螺旋型贝壳B．两片厚厚的贝壳C．色泽美丽D．退化，且长在身体背面皮下5．与河蚌的外壳形成有关的结构是（）A．柔软的身体B．体表C．外套膜D．斧足6．珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成 D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成7．鲍鱼属于（）A．鱼类B．软体动物C．扁形动物D．环节动物8．下列哪项不是河蚌、蜗牛的共同特征（）A．身体柔软B．有外套膜C．体表有贝壳D．生活在水中9．形成河蚌珍珠质的结构是（）A．鳃B．外套膜C．贝壳D．斧足10．下列关于蜗牛的叙述不正确的是（）A．蜗牛生活于水中B．蜗牛对农业生产有害处C．蜗牛的腹足肌肉发达D．蜗牛的身体表面有一个贝壳11．蝗虫的呼吸器官是（）A．皮肤B．气管C．肺 D．鳃12．下列哪项不是昆虫的具有的特征（）A．身体分头胸腹三部分B．都有两对翅C．都有三对足D．都有外骨骼13．蝗虫的翅与下列哪种昆虫的翅相似（）A．蝴蝶B．蟋蟀C．金龟子D．蝇14．蝗虫体表有外骨骼，除哪一项外都是它的作用（）A．保护内部器官B．防止体内水分过度蒸发C．支持蝗虫的身体D．保温15．下列哪项不是节肢动物的共同特征（）A．身体由很多体节构成B．足和触角分节C．都有三对足D．体表有外骨骼16．蝗虫善于飞行，它的运动器官是( )A．后翅B．后足C．前翅D．翅和足17．蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。
八年级生物上册 5.1.3软体动物和节肢动物(第1课时)同步练习 有答案
第1课时软体动物一选择题1．软体动物在动物界中，属于第几大类群()A．第十大类群B．第一大类群C．第二大类群D．第三大类群2．下列哪组动物全部属于软体动物()A．河蚌、蜗牛、涡虫B．牡蛎、扇贝、河虾C．鲍鱼、章鱼、鱿鱼D．田螺、枪乌贼、青蛙3．能够产生珍珠的软体动物是()A．石鳖B．河蚌C．乌贼D．蜗牛4．生物体的结构总是与其功能相适应的。
根据下列图示，你认为河蚌的呼吸器官是()A．外套膜B．贝壳C．斧足D．鳃5．珍珠中的珍珠质是由珍珠蚌的什么结构分泌的()A．外胚层B．外套膜C．珍珠膜D．贝壳6．对河蚌的运动，叙述正确的是()A．贝壳张开和闭合，使河蚌在河底沙石中划行B．足的肌肉收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动C．外套膜和足共同收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动D．由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动7．软体动物的主要特征是()①身体柔软②体表有外套膜③大多有贝壳④运动器官是足⑤大多寄生A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．②③⑤8．关于软体动物，下列说法错误的是()A．软体动物所有部分都柔软B．身体柔软，外有贝壳保护C．河蚌、田螺是软体动物D．大多生活离不开水，也有生活在陆地上的9．软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的描述中，错误的是()A．很多种类的软体动物都可以食用B．软体动物有水生的也有陆生的C．软体动物的身体比较柔软，体外都有贝壳保护D．有些软体动物对人类有一定危害10．下列关于软体动物的叙述不正确的是()A．软体动物中有很多成为人工养殖的对象，中国水产养殖总量名列世界第一B．牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素C．珍珠可用作装饰品，不能入药，否则会造成中毒D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关11．下列属于软体动物的是()12．珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，与光亮珍珠的形成有关的是()A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足13．蜗牛爬过的地方会留下痕迹，其原因是()A．贝壳的分泌物B．外套膜的分泌物C．头部的分泌物D．足内腺体的分泌物14．人们吃扇贝或蛤蜊时，食用的是它们的()A．足和鳃B．外套膜和足C．仅仅是足D．外套膜和它以内的器官15．关于三种软体动物的贝壳的叙述，正确的是()A．石鳖的贝壳没有或退化B．蜗牛的贝壳是螺旋形的C．乌贼的贝壳是完整的D．贝壳就是外套膜16．河蚌是如何完成呼吸作用的()A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换17．章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物，它们具有的共同特征是() A．身体都分节B．都有贝壳C．都生活在水中D．都有外套膜18．鲍鱼和墨鱼并没有明显的贝壳，但它们也是软体动物，原因是()A．贝壳生长在体内，外表看不到B．贝壳退化成了海螵蛸C．长得很像软体动物D．也是用足运动的19．有关软体动物的叙述，正确的说法是()A．凡是体表坚硬的动物都是软体动物B．凡是身体柔软的动物都是软体动物C．体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物D．能够分泌石灰质的动物都是软体动物20．以下关于软体动物的说法，错误的一项是()A．软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，能保护柔软的身体B．扇贝、蜗牛、鲍鱼、墨鱼是常见的软体动物C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒D．软体动物是动物界的第一大类群二非选择题1．我们熟悉的软体动物有_____ 、____、___ 、____ 等。
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八上生物学霸笔记+同步训练5.1.3软体动物和节肢动物
01 学霸笔记
1．软体动物
(1)代表动物——缢蛏
形态：有两片由__外套膜__的分泌物形成的石灰质贝壳。
呼吸：利用__鳃__与水流进行气体交换。
运动：用__足__缓慢运动。
【注意】不是所有软体动物都有贝壳，乌贼的贝壳退化为海螵蛸，位于身体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。
(2)软体动物的特征
常见种类：常见的动物有__河蚌、蜗牛、乌贼、鲍(合理即可)__等。
主要特征：身体__柔软__，表面有__外套膜__，大多具有__贝壳__；运动器官是__足__。
与人类的关系：软体动物与人类生活的关系主要体现在__食用__、药用、引起疾病等。
2．节肢动物
(1)代表动物——蝗虫
蝗虫的结构示意图：
身体结构特点：蝗虫的身体分为__头部、胸部和腹部__三部分。
__头部__负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，__口器__用于摄食。
__胸部__是运动中心，有__三__对足，善于跳跃；有__两__对翅，适于飞行。
体表有气门，用于__呼吸__。
身体表面包着坚韧的__外骨骼__。
(2)昆虫
蜕皮：昆虫身体上的__外骨骼__不仅能保护自己，还能起到防止体内__水分蒸发__的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期__蜕皮__。
昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。
基本特征：有__一__对触角，__三__对足，一般有__两__对翅，等等。
(3)节肢动物的特征
主要特征：体表有坚韧的__外骨骼__，身体和附肢都__分节__。
与人类的关系：虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供__动物蛋白__；蜜蜂等昆虫为开花植物__传播花粉__；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病；果蝇是非常经典的__实验__材料；蚊、蜱叮咬人，并传播__疾病__。
02 例题解读
【例1】关于软体动物的叙述，不正确的是(B)
A．软体动物大多有贝壳，但有些仅有退化的内壳，如乌贼，其内壳又称海螵蛸
B．双壳类动物有外套膜，用出水管与水流进行气体交换，用足缓慢运动
C．珍珠是很好的装饰品，它的形成与外套膜有关
D．钉螺与血吸虫病的传播有关
【解析】双壳类软体动物有外套膜，一般用鳃与水流进行气体交换，用足缓慢运动；钉螺是血吸虫的唯一中间寄主，当人进入含有钉螺的水域时就可能感染血吸虫病。
【例2】下列关于节肢动物的说法，不正确的是(D)
A．体表有坚韧的外骨骼
B．身体和附肢都分节
C．节肢动物是最大的动物类群
D．节肢动物都有三对足、两对翅
【解析】节肢动物有120多万种，占所有已知动物的80%以上，是动物界中种类最多、分布最广的一门动物。
节肢动物的身体分为头部、胸部、腹部三部分。
有三对足、两对翅是昆虫的基本特征，不是节肢动物的主要特征。
03 基础过关
知识点1软体动物
1．生物体的结构总是与其功能相适应。
缢蛏的呼吸器官是(D)
A．外套膜B．贝壳
C．肺D．鳃
2．河蚌、石鳖、蜗牛的运动器官是(A)
A．足B．贝壳
C．刚毛D．外套膜
3．河蚌是如何进行气体交换的？(A)
A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换
B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换
C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换
D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换
4．下列属于软体动物特征的是(D)
①柔软的身体表面有外套膜②体表有坚韧的外骨骼③大多有贝壳④身体和附肢都分节⑤运动器官是足
A．①②③B．①②④
C．①③④D．①③⑤
5．软体动物与人类的关系非常密切，下列叙述错误的是(C)
A．有些软体动物的贝壳形状独特，有美丽的光泽和色彩，可以做成工艺品
B．有些软体动物的肉质有很高的营养价值
C．软体动物可以食用，但不可以做药材
D．人们也可能在陆地上发现软体动物
知识点2节肢动物
6．(安徽中考)昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。
下列图示的动物中，属于昆虫的是(B)
7．(抚顺中考)七星瓢虫是农业生产中著名的益虫，有“活农药”之称。
七星瓢虫具有的特征是(B) A．身体分节无附肢B．身体和附肢均分节
C．身体辐射对称D．身体柔软
8．有关蝗虫体表外骨骼的叙述，不正确的是(D)
A．保护内部器官
B．支持内部柔软的器官
C．防止体内水分过度蒸发
D．协助运动
9．下列有关蝗虫的身体各部分功能的叙述，错误的是(C)
A．口器——摄食
B．胸部——运动中心
C．气门——排出食物残渣
D．腹部——容纳内脏器官
10．下列哪一项不是节肢动物的特征？(D)
A．身体分节B．足和触角分节
C．体表有外骨骼D．两对翅
04 能力提升
11．动物界中包含动物种类最多的类群是(B)
A．软体动物B．节肢动物
C．环节动物D．线形动物
12．蚯蚓与蝗虫的共同特征是(A)
A．身体分节B．体表有外骨骼
C．有环带D．有足
13．下面是摘自某科普读物上的一段文字，请阅读后回答下列问题。
有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。
记住，昆虫有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。
(1)请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方：
__昆虫是节肢动物的一种__。
(2)昆虫的“6条腿”着生在它们身体的__胸部__，请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：__体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节__。
(3)像蜜蜂一样，许多昆虫对人体是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2种昆虫。
如：__如：蜻蜓、蚕(合理即可)__。
A B
14．阅读小实验的内容并回答有关问题。
取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只(A)把头浸没在水里，另一只(B)把胸、腹部完全浸没在水里而只露出头部。
(1)__B__试管里的蝗虫先死，原因是__气体进入蝗虫身体的门户——气门位于蝗虫的胸部、腹部，图中B蝗虫把胸、腹部浸没在水中，气体无法进入体内，窒息而死__。
(2)设置A、B两支试管是为了进行__对照__。
(3)通过观察A、B，可以得知蝗虫的呼吸器官不在__头部__，而在__腹部__。