各类人员深度访谈提纲
各类人员深度访谈提纲
1、教务处在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学院教学管理工作的组织机构、人员分工、教学管理制度、教学文件管理、专业人才培养方案管理、教学运行管理、考试与学籍管理状况及存在的主要问题(包括院系两级教学管理制度的落实情况)。
2.与其它职能部门的分工和配合状况及存在的主要问题(特别是学生和师资管理方面)。
3.学院教学质量保障体系的建立和运行情况(包括目标的确定,各主要教学环节质量标准的建立,教学信息的收集、统计、评价、反馈、调控等环节);对本院教学质量的基本评价(包括人才培养质量的保障机制、主要措施,如何实施、实施效果等)。
4.学院实践教学管理机构、管理人员、专兼职指导老师配备情况;实践教学管理制度及执行,校内实训、校外实习、顶岗实习运行机制及实施的情况;实训、实习、实验等实践教学环节的质量标准及各专业实训教学大纲的制定及执行情况。
5.学生顶岗实习的落实、工学结合的开展、双证融合与双证书获取的情况。
6.学院专业建设的思路,是否符合区域、行业经济发展的要求;以工作过程为导向、工作任务为主线的课程体系建设情况;课程教学方法、手段的改革情况;课程考试、考核方式的改革情况;选用高职教材、教师自编教材、校企合作开发实训教材的情况;专业教学资源的共建与共享情况(如馆藏专业图书资料建设、校园精品课程网站建设、校园网用于技能训练等网上虚拟课程教学的情况等)。
7.国家级、省级、院级精品课程建设的思路及取得的成效。
8.教师队伍的基本情况(含校内专任教师、校外内兼课教师、校外兼职教师等)。
9.教师的专业素质状况;教师双师素质培养情况(包括学历进修、挂职锻炼、短期培训等);专业教师技能水平、到企业锻炼、为社会服务情况;校企合作共建专兼结合教学团队情况;学院向教学一线教师倾斜的政策、措施及执行情况;学生对师资的认可度。
10.学籍管理与奖惩制度的实施情况。
11.学院教学仪器设备总值及生均设备值;各专业实验实训室(中心)、生产性实训基地、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况(设备、利用率等)。
人物深度访谈大纲
人物深度访谈大纲
人物深度访谈是一种研究方法,主要用于收集关于特定主题的个人观点和经验。
以下是一个人物深度访谈的大纲示例:
1. 引言
- 介绍访谈的目的和背景信息
- 获得受访者的基本信息和同意进行访谈
2. 主题定义
- 与受访者一起明确访谈的主题或问题
- 提供一些开放性的指导性问题,以引导访谈
3. 探索和定义
- 让受访者分享他们对主题的理解和经验
- 询问他们的想法、感受和反应
- 使用开放式问题,如“你能告诉我更多关于……吗?”或“你是如何感受到的?”
4. 深入探讨
- 使用深入的问题,如“你能描述一下……的情况吗?”或“你是如何处理……的?”
- 鼓励受访者提供具体的例子和细节
- 探索受访者的内心冲突、矛盾和复杂性
5. 总结和深入
- 总结受访者分享的关键信息和观点
- 使用深入的问题,如“你如何看待……?”或“你认为……的意义是什么?”
- 鼓励受访者反思和评估他们的经历和观点
6. 结束语
- 感谢受访者的参与和时间
- 提供联系方式,以便他们有任何问题或反馈
- 确认访谈内容将保持保密
请注意,这只是一个示例大纲,实际的人物深度访谈可能会根据研究目的、主题和受访者的特点进行调整。
员工访谈提纲模板
员工访谈提纲模板
一、访谈目的
1. 了解员工对公司的看法和态度。
2. 了解员工的工作表现和满意度。
3. 发现公司管理和运营中的问题和不足。
二、访谈对象
1. 公司各部门负责人。
2. 优秀员工代表。
3. 工作表现出色的新员工。
三、访谈内容
1. 个人基本情况介绍(姓名、职位、入职时间等)。
2. 工作表现和工作业绩(亮点、挑战、成果等)。
3. 工作感受和意见(公司文化、团队氛围、待遇福利等)。
4. 对公司管理和运营的建议和意见(流程优化、制度改进、培训提升等)。
5. 对公司未来发展的看法和期望。
四、访谈方式
1. 面对面访谈:采用一对一或小组访谈的方式,确保员工能够自由表达意见和建议。
2. 电话访谈:对于不方便面对面访谈的员工,可以采用电话访谈的方式进行。
3. 邮件反馈:对于不方便直接表达意见的员工,可以采用邮件反馈的方式进行反馈收集。
五、访谈时间安排
1. 确定访谈时间和地点,确保员工方便参与。
2. 每次访谈时间不宜过长,一般控制在30分钟左右。
3. 确保访谈的时间安排合理,不会影响员工的正常工作。
六、注意事项
1. 尊重员工,保持礼貌和尊重。
2. 确保访谈内容保密,不泄露给无关人员。
3. 认真倾听员工的意见和建议,做好记录和整理工作。
4. 对员工的意见和建议给予积极的反馈和回应。
5. 确保访谈过程顺利进行,避免出现意外情况。
人物访谈提纲5篇范文
人物访谈提纲5篇范文第一篇:人物访谈提纲#致敬为家前行的力量#访问提纲访谈时间:2016年8月4日主持人:口苗口米(好屋)访问人:么么茶被访问人:为家前行者摄影:资深摄影师石头哥策划:吴小刀(好屋)编辑:李小美(好屋)形式:自由访问,全程录音,摄影时间:全程约30-45分钟目的:“家”蕴含了太多意义,大到我们地球的持续发展、人类的生活方式,小到柴米油盐家长里短。
无论如何,每个人都在为此努力前行,这背后是责任、承诺和对美好生活的期望。
各行各业,最终都会回到“家”这个入口上来。
我们希望籍此机会访问那些不断“为家前行”的人,从他们的故事、感想中感悟到“家”的意义。
访问提纲(以下为问题实例,实际内容根据情况调整并作增减):1、可以谈谈你的家庭情况吗?对你来说家意味着什么?1.Could you talk about your family situation? What’s the meaning of family for you?2、在你的成长过程中,家庭对你的影响大吗?从小到大的家庭教育有没有影响到你后来的人生?2.Does the family give you a big influence during your growing time? Does the family education during your growing time affect your future life?3、你目前从事的职业,对家庭生活有哪些正面和负面的影响吗?3.Do you have any good effects or bad effects from your current job?4、您在选择伴侣的时候,会坚持什么样的标准?4.What’s kind of standard you insist when choosing partner?5、有没有想过几年之后,自己在家庭的角色会发生哪些变化?5.Have you ever think which kind of transformation about your role in family could be changed after the next few years?6、有没有一些你为家庭做的事,让你日后想起来特别骄傲或者特别后悔? 6.Have you done anything which makes you feel happy or regret?7、在家里和在外面,你给人的印象是一样的还是不一样的?7、Do you give the same impression to your family and outside people?8、如果有三个词语概括你在家人眼中的形象,你会用哪三个词?8、If using three words summarize your impression to your family, you choose what?9、你有孩子吗?你会用什么方式教育孩子?为孩子你做过什么值得纪念的事吗?9、Do you have child? Which kinds of ways you choose when teaching child? Have you done any memorable things for your child?10、谢谢你的分享,最后请说说你未来几年的计划,以及对未来家庭生活有哪些憧憬和期望吧10、Thank you for your sharing, at last please talking about your project in the next few years and any wishes about future family life.第二篇:生涯人物访谈提纲生涯人物访谈提纲访谈对象:周韩宝所在行业:研究生岗位:成都电子科技大学研究生1、问:您当初为什么要考研呢?回答:每个人都有每个人的追求跟梦想,有的人想就业,而我想要考研,原因有很多。
深度访谈提纲范文
深度访谈提纲范文
一、介绍被访者
1.姓名、职业、背景等基本信息
2.主要成就和经历
3.当前所从事的工作或项目
二、职业选择与动机
1.为什么选择从事这个职业或项目?
2.是否曾有其他职业选择?
3.在职业生涯中的转折点和影响因素是什么?
三、工作经验与教训
1.最具挑战的工作经验是什么?
2.从中学到了什么教训和经验?
3.是否曾经面临过失败或挫折?
4.如何应对失败并从中得到成长?
四、成就与困难
1.在职业生涯中最大的成就是什么?
2.实现这个成就的过程中遇到了什么困难?
3.是什么驱使您坚持不懈地克服困难并取得成功?
五、影响与启示
1.有哪些人或事物对您产生了重大影响?
2.这些影响如何改变了您的职业观念或行动方式?
3.是否有任何启示或教训可以分享给他人?
六、对未来的展望
1.对当前职业或项目的看法和展望
2.未来的个人目标和发展计划是什么?
3.对于后辈或初入行业的人有什么建议?
七、面对困境与压力的应对
1.如何处理工作压力和困境?
2.哪些方法或策略帮助您克服困难?
3.如何保持积极的心态和动力?
八、对人生的思考与体悟
1.在职业生涯中,您学到了哪些关于人生的重要认识或体悟?
2.如何平衡工作与家庭生活?
3.如何在工作中追求与实现自己的价值?
以上是一个深度访谈的提纲,可以根据被访者的具体情况进行适当补充和修改。
在访谈中,通过这些问题的探讨,可以从不同的角度了解被访者的职业选择、工作经验、成就与困难、对未来的展望以及对人生的思考与体悟,从而为读者提供更多的启示和帮助。
各类人员深度访谈提纲复习进程
各类人员深度访谈提纲1、教务处在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学院教学管理工作的组织机构、人员分工、教学管理制度、教学文件管理、专业人才培养方案管理、教学运行管理、考试与学籍管理状况及存在的主要问题(包括院系两级教学管理制度的落实情况)。
2.与其它职能部门的分工和配合状况及存在的主要问题(特别是学生和师资管理方面)。
3.学院教学质量保障体系的建立和运行情况(包括目标的确定,各主要教学环节质量标准的建立,教学信息的收集、统计、评价、反馈、调控等环节);对本院教学质量的基本评价(包括人才培养质量的保障机制、主要措施,如何实施、实施效果等)。
4.学院实践教学管理机构、管理人员、专兼职指导老师配备情况;实践教学管理制度及执行,校内实训、校外实习、顶岗实习运行机制及实施的情况;实训、实习、实验等实践教学环节的质量标准及各专业实训教学大纲的制定及执行情况。
5.学生顶岗实习的落实、工学结合的开展、双证融合与双证书获取的情况。
6.学院专业建设的思路,是否符合区域、行业经济发展的要求;以工作过程为导向、工作任务为主线的课程体系建设情况;课程教学方法、手段的改革情况;课程考试、考核方式的改革情况;选用高职教材、教师自编教材、校企合作开发实训教材的情况;专业教学资源的共建与共享情况(如馆藏专业图书资料建设、校园精品课程网站建设、校园网用于技能训练等网上虚拟课程教学的情况等)。
7.国家级、省级、院级精品课程建设的思路及取得的成效。
8.教师队伍的基本情况(含校内专任教师、校外内兼课教师、校外兼职教师等)。
9.教师的专业素质状况;教师双师素质培养情况(包括学历进修、挂职锻炼、短期培训等);专业教师技能水平、到企业锻炼、为社会服务情况;校企合作共建专兼结合教学团队情况;学院向教学一线教师倾斜的政策、措施及执行情况;学生对师资的认可度。
10.学籍管理与奖惩制度的实施情况。
11.学院教学仪器设备总值及生均设备值;各专业实验实训室(中心)、生产性实训基地、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况(设备、利用率等)。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲及范例深度访谈是一种通过对被访者进行详细的提问和探讨来获取更全面和深入的信息的采访形式。
它通常涉及主题或话题的研究,并以提供更具洞察力和实质性的内容为目标。
下面是一份深度访谈的提纲及范例,以帮助你进行有意义和高质量的深度访谈。
提纲:介绍:-介绍被访者的背景和相关信息。
-概述访谈的目的和主题。
个人经历和成就:-询问被访者的个人经历和成就,包括教育、职业生涯、志愿者工作等。
-了解被访者在相关领域内的专业知识和经验。
核心价值观:-探讨被访者的核心价值观和信念体系。
-了解他们对道德、人性、正直等问题的看法。
挑战和困难:-询问被访者在个人生活或职业生涯中遇到的最大挑战和困难是什么。
-询问他们是如何克服和应对这些困难的。
失败和教训:-询问被访者曾经经历过的失败,并了解他们从中学到了什么。
-探讨他们如何应对失败,并如何将其变成学习和成长的机会。
动机和激励:-询问被访者的动机和激励因素是什么。
-了解他们是如何保持动力和激情的。
未来目标和愿景:-探讨被访者对未来的规划和目标是什么。
-询问他们希望为社会做出什么样的贡献。
范例:题目:探索音乐对个人心理健康的影响介绍:我将采访本杰明•史密斯博士,他是一位心理学家,专注于研究音乐对个人心理健康的影响。
本次访谈的目的是了解音乐能够如何促进心理健康,并探索史密斯博士在该领域内的专业知识和经验。
个人经历和成就:-史密斯博士在哈佛大学取得了心理学博士学位,并于十年前开始研究音乐与心理健康的关系。
-他是几本重要学术期刊的编委会成员,也是多个国内外心理学会的会员。
核心价值观:-史密斯博士认为音乐是一种强大的情感表达和情绪调节工具,能够直接影响个人的心理健康。
-他坚信每个人都有权利通过音乐来提高自己的心理健康水平,无论他们的音乐技能水平如何。
挑战和困难:-史密斯博士在研究音乐与心理健康的关系时遇到了一些挑战,其中之一是如何评估音乐对个人情绪和情感的具体影响。
-他还面临了一些困难,例如让个体意识到音乐对他们的重要性,并在忙碌的日常生活中给予音乐一定的时间和空间。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲及范例深度访谈是一种专业的采访方式,可以更全面、深入地了解被采访者的话题。
一个成功的深度访谈必须充分准备,有针对性地构思问题以及能够引导被采访者深入思考和表达的技巧。
在本文中,我们将探讨深度访谈的提纲和范例。
一、提纲1. 开场白:深度访谈的开场白应该让被采访者感到舒适和尊重,适合轻松启动谈话,并尽可能打破尴尬和冷漠。
可以问候、介绍自己、简要说明采访主题,或对被采访者的背景和成就表示赞赏。
2. 搞清楚关键议题:在深度访谈中,一个能够规避小题大作的同时也能够保证考虑到读者感兴趣和能够产生社会反响的议题是非常重要的。
使被采访者感到他们正在分享重要知识或亲身经历也是必要的。
3. 快速回顾生平经历和背景信息:了解被采访对象的基本背景资料至关重要,对于主题、人物等议题展开探讨时有很大帮助。
这也需要记者具备执业道德,保护采访对象的隐私,要小心处理与私人生活有关的信息。
4. 深入讨论:深度访谈的核心是深挖被采访者的内心,深入讨论话题。
针对不同话题需要采取不同的讨论方式,例如敏感话题可以采用倾听、理解、共情的方式;对某些拥有专业性的话题需要做足功课,提出技术性问题来引导被采访者讲述其所应对的复杂难题;有些话题需要采用锐利的提问方式直接抓住被采访者的核心观点等。
5. 听取被采访者的观点和建议:一次成功的深度访谈应该包括对被采访者观点和建议的收集和整理。
这样有助于提高其可信度,且我们或许可以在被采访者的体验和知识中发现一些新颖的思路或解决方案。
6. 感谢和结束:一次深度访谈的结束应该是个周全、体面而感慨性的。
记者应该向被采访者表达感激和感谢,并询问是否愿意对深度访谈进行最后的编辑。
二、范例下面是一系列深度访谈的问题,这些问题可以向您展示深度访谈提纲中恰当问题和话题的选择。
问题1:您是如何形成这样一种工作积极向上的态度的?问题2:您的思维方式有什么特别之处吗?问题3:您如何保持身体健康和心理状况?问题4:您认为领袖与经理人员之间存在什么区别?问题5:对于哪些组织中由于您的工作使得您感到成就感最强?问题6:在您的事业中,您认为最大的挑战是什么?问题7:在您看来,最有必要改进的是哪个领域?问题8: 如何激励你的团队实现工作和人生的平衡?问题9:您的组织是如何应对人口老龄化和时代变化等挑战的?问题10:您在工作中遇到了什么样的挑战,是如何克服它们的?这些问题代表了深度访谈提纲中的典型问题,这些问题可以与访问者的特点和主题相结合,也可以与访问者之间的互动相结合。
深度访谈提纲及分析总结
深度访谈提纲及分析总结一、引言-介绍被访者的背景信息,包括姓名、职业、职务等;-说明为什么选择这个被访者进行深度访谈,以及对该访谈的目的和意义进行解释。
二、个人和职业背景-被访者的成长经历、教育背景等;-进一步了解被访者的职业经历,包括任职经历、专业特长等。
三、对于行业的认识和看法-探讨被访者对该行业的认识和了解,包括其在行业中的角色和影响;-了解被访者对行业发展趋势和前景的看法。
四、对于工作的态度和价值观-被访者对于工作的态度,包括对于工作的热情、投入程度等;-谈论被访者对于工作的价值观,包括对于责任感、专业精神等方面的态度。
五、面对挑战的能力和经验-进一步了解被访者在工作中面对的挑战,以及如何应对挑战的能力和经验;-探讨被访者对于挑战的态度和处理方式。
六、个人成就和发展规划-了解被访者在工作中的个人成就和出色的表现;-谈论被访者对自己的发展规划和未来目标。
七、对于成功的认知和理解-探讨被访者对于成功的理解和认知;-了解被访者认为自己成功的关键因素。
八、对于团队合作和领导力的看法-谈论被访者对于团队合作和领导力的重要性的理解;-探讨被访者在团队合作和领导力方面的经验和观点。
九、工作和生活的平衡-谈论被访者如何平衡工作和生活,以及对于工作与生活的看法;-了解被访者如何处理工作压力和个人需求之间的关系。
十、个人最大的收获和成长-探讨被访者在工作中获得的最大收获和个人成长;-谈论被访者通过工作获得的自我认知和提升。
十一、结语-对于此次深度访谈进行总结和回顾;-总结被访者的主要观点和观念,以及对于工作和生活的思考。
总结:通过深度访谈,可以更加全面地了解被访者的个人和职业背景,认识到他们面对挑战的能力与经验,以及对于工作和生活的态度与价值观。
深度访谈还能探讨被访者对于行业发展的认识和看法,以及对于团队合作和领导力的理解。
同时,通过讨论被访者的个人发展规划和对成功的认知与理解,还可以为其他人提供借鉴与启发。
各类访谈提纲汇编(15篇)
各类访谈提纲汇编(15篇)1. 名人访谈- 采访对象:知名人士、艺术家、政治人物等- 话题:个人生涯、成就、经历、理念、创作等- 形式:针对性强,针对对方的专业、性格、生活进行提问,体现了专业性、深度性和个性化。
2. 美食访谈- 采访对象:美食家、餐饮业从业者、明星大厨等- 话题:对菜品的研究、烹调技巧、食材选择、美食故事等- 形式:通过拍摄美食,带有图像感和味觉感,烘托出其美食的魅力。
3. 旅行访谈- 采访对象:旅游达人、旅行家、环保志愿者等- 话题:旅行体验、如何旅行、不同地区的文化、环保意识等- 形式:将视角放在旅行经历中,通过采访展现不同地域、文化、社会背景的异同之处。
4. 体育访谈- 采访对象:体育明星、教练、裁判等- 话题:对运动的热爱、比赛经历、荣誉成就、运动技巧等- 形式:针对比赛的场景,通过生动的事例、实际的比赛场景、重要的比赛决策等方面,展现体育运动的激情。
5. 科技访谈- 采访对象:科技公司高管、技术专家、创业者等- 话题:创新技术、未来发展、人工智能、科技梦想等- 形式:通过对科技公司和技术专家的采访,展现科技创新的魅力。
6. 财经访谈- 采访对象:金融从业者、财经专家、投资者等- 话题:股票、基金、期货、房产等投资形式,宏观经济、全球资本流动等- 形式:将宏观经济和微观投资层面联系起来,从宏观角度解读经济变化和趋势。
7. 健康访谈- 采访对象:健身达人、医生、中医师、饮食专家等- 话题:健康生活、养生、健身、饮食、药物保健等- 形式:关注健康问题,从整体健康的角度进行分析,以及体现专业化。
8. 教育访谈- 采访对象:教育工作者、学生、教育家、教育理论家等- 话题:教育制度、教育思想、教育方法、学生发展等- 形式:从教育制度、教育理念、教育方法等多个方面来探讨。
9. 科学访谈- 采访对象:科学家、研究人员、实验专家等- 话题:科学研究、科学实验、科学理论和科学发展等- 形式:从科学发展的多个方面入手,探讨其背后的科学原理、技术和方法。
各类人员深度访谈提纲【精选文档】
1、教务处在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学院教学管理工作的组织机构、人员分工、教学管理制度、教学文件管理、专业人才培养方案管理、教学运行管理、考试与学籍管理状况及存在的主要问题(包括院系两级教学管理制度的落实情况)。
2.与其它职能部门的分工和配合状况及存在的主要问题(特别是学生和师资管理方面)。
3.学院教学质量保障体系的建立和运行情况(包括目标的确定,各主要教学环节质量标准的建立,教学信息的收集、统计、评价、反馈、调控等环节);对本院教学质量的基本评价(包括人才培养质量的保障机制、主要措施,如何实施、实施效果等)。
4.学院实践教学管理机构、管理人员、专兼职指导老师配备情况;实践教学管理制度及执行,校内实训、校外实习、顶岗实习运行机制及实施的情况;实训、实习、实验等实践教学环节的质量标准及各专业实训教学大纲的制定及执行情况。
5.学生顶岗实习的落实、工学结合的开展、双证融合与双证书获取的情况。
6.学院专业建设的思路,是否符合区域、行业经济发展的要求;以工作过程为导向、工作任务为主线的课程体系建设情况;课程教学方法、手段的改革情况;课程考试、考核方式的改革情况;选用高职教材、教师自编教材、校企合作开发实训教材的情况;专业教学资源的共建与共享情况(如馆藏专业图书资料建设、校园精品课程网站建设、校园网用于技能训练等网上虚拟课程教学的情况等)。
7.国家级、省级、院级精品课程建设的思路及取得的成效。
8.教师队伍的基本情况(含校内专任教师、校外内兼课教师、校外兼职教师等)。
9.教师的专业素质状况;教师双师素质培养情况(包括学历进修、挂职锻炼、短期培训等);专业教师技能水平、到企业锻炼、为社会服务情况;校企合作共建专兼结合教学团队情况;学院向教学一线教师倾斜的政策、措施及执行情况;学生对师资的认可度。
10.学籍管理与奖惩制度的实施情况。
11.学院教学仪器设备总值及生均设备值;各专业实验实训室(中心)、生产性实训基地、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况(设备、利用率等)。
员工访谈提纲整理
员工访谈提纲整理一、访谈目的1.1 确定员工的满意度在职场上,员工的心情和状态直接影响到工作效率和团队氛围。
通过访谈,我们可以深入了解员工的满意度,找到他们的需求和期望。
比如,最近一个项目的推进,员工们的反馈是如何?他们对工作环境、团队协作还有什么想法?1.2 识别潜在问题很多时候,员工心里想的和说的有很大不同。
通过面对面的沟通,我们能更直观地了解问题。
比如,有些员工可能对工作流程的某个环节有疑虑,却不太愿意在会议上提出来。
这样的隐患如果不及时发现,可能会影响整个团队的表现。
二、访谈内容2.1 工作氛围首先,聊聊工作氛围。
大家在办公室里的感觉如何?有些人可能会觉得气氛紧张,有些人则觉得自由自在。
问问他们最喜欢的时刻是什么,是否有轻松的团队活动。
可以分享一下大家平时的互动,比如午餐时的趣事,或者团建活动的搞笑瞬间。
2.2 发展机会接下来,我们要谈谈员工的职业发展。
有没有觉得公司在培养他们方面做得够多?有没有机会参加培训、学习新技能?比如,某位员工想要提升自己的领导力,但不知如何入手。
这里可以深入挖掘,了解员工的职业规划和期望。
2.3 收入和福利这个话题稍微敏感,但同样重要。
员工对薪资和福利的看法能反映出他们对公司的认同感。
问问他们对现有的薪酬是否满意,是否觉得福利够吸引人。
或许有些人认为,公司的奖金制度不够透明,或者加班文化让他们觉得压力山大。
三、访谈方式3.1 一对一访谈面对面的交流是最直接的方式,能让员工更放松,畅所欲言。
比如,在咖啡馆里聊聊,环境轻松自然,容易打开话匣子。
这样不仅能听到真实的声音,也能增加员工的信任感。
3.2 匿名问卷为了确保每位员工都能畅所欲言,匿名问卷也是个不错的选择。
可以让员工写下心里话,而不必担心被识别。
比如,有人可能想说某个同事的工作方式不太合适,但又不敢直接提。
这样,他们就能毫无顾虑地表达自己的真实感受。
3.3 小组讨论通过小组讨论,员工能互相激发灵感。
把不同部门的人聚在一起,分享各自的看法,或许会碰撞出新的火花。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲及范例第一篇:深度访谈提纲及范例深度访谈提纲你好!首先感谢你的参与。
我想就谈判(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判)中的一些问题采访您一下,主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。
以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。
问:首先,您觉得谈判技能对于你的工作(或生意)是否重要?答:问:你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗?(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可)答:问:一般在谈判之前,你会做哪些准备?(提示:做哪些方面的调查?制定什么目标?选择什么策略?人员安排?时间、地点安排?)答:问:在谈判之前,你会做哪些方面的调查?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:谈判地点一般定在什么地方?如何确定的?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:你们一般会安排多少人去参加一次谈判?人员内部有没有分工?答:问:谈判中,你会不会运用到一些谈判技巧或策略?能否举个例子?答:问:在谈判中经常可能会碰到讨价还价,你是如何进行讨价还价的?答:问:谈判中有没有碰到过僵局(即双方互不相让),你一般是如何处理的?能否举个例子?答:问:在中国酒桌文化很盛行,很多谈判是在酒桌上谈成的,可以说说你对酒桌上谈判的体会吗?答:问:你比较喜欢的是什么样的谈判对手?为什么?答:问:你最不喜欢碰到什么样的谈判对手?为什么?答:问:你是否有同外国人进行谈判的经历?答:问:接上题,如果有同外国人谈判经历,你觉得同外国人进行谈判需要注意什么?答:问:你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同?如果有的话,是什么?答:问:谈判应该也是有成有败的,可以谈一个你经历的失败的谈判吗?答:问:对于以上失败的谈判经历,你有什么教训?答:问:你觉得要取得谈判的成功,最关键的是什么?答:问:你觉得作为谈判人员,应该具备哪些基本素质?答:问:你觉得作为谈判人员,比较忌讳的什么?或者说什么人、什么性格不适合谈判?答:问:对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程,以更好地适应谈判实践需要,你能否提出一些建议?答:注:1.访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题,如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈,主题是了解其对工作中的谈判经历、体会(但无需把访谈提纲全文发给他),以便其稍做准备。
员工访谈提纲整理
员工访谈提纲整理一、工作满意度1、您在公司工作的整体感受如何?2、您对目前的工作内容和工作职责是否清晰明确?3、您认为目前的工作负荷是否合理?如果不合理,您觉得应该如何调整?4、您对工作环境(包括办公设施、工作空间等)是否满意?有哪些方面需要改进?二、工作中的挑战与支持1、在日常工作中,您面临的最大挑战是什么?2、为了应对这些挑战,您采取了哪些措施?效果如何?3、您认为公司在哪些方面可以为您提供更多的支持和帮助?4、您与上级领导的沟通是否顺畅?领导在工作中对您的指导是否充分?三、职业发展1、您对自己在公司的职业发展有什么规划和期望?2、您认为公司为员工提供的晋升机会是否公平、合理?3、公司目前提供的培训和学习机会是否满足您的职业发展需求?如果不满足,您希望增加哪些方面的培训?4、您是否有意愿在公司内部转换岗位?如果有,您希望转到哪个岗位?四、团队协作1、您与同事之间的合作是否融洽?在团队合作中,您认为最关键的因素是什么?2、您所在的团队在沟通和协作方面是否存在问题?如果有,具体表现在哪些方面?3、您对团队的工作氛围和文化有什么看法?4、团队的目标和任务是否清晰明确?您在完成团队任务时是否有明确的职责和分工?五、薪酬与福利1、您对目前的薪酬水平是否满意?2、您认为公司的薪酬体系是否公平、合理?3、公司提供的福利待遇(如五险一金、带薪年假、节日福利等)是否满足您的需求?4、除了物质待遇,您更看重哪些非物质的激励方式?六、公司管理1、您对公司的管理制度和流程有什么看法?是否存在繁琐或不合理的地方?2、您认为公司在决策过程中是否充分听取了员工的意见和建议?3、公司在信息传递和沟通方面是否及时、有效?4、您对公司的企业文化是否认同?您认为公司应该如何进一步加强企业文化建设?七、其他1、对于公司未来的发展,您有什么建议或想法?2、您是否还有其他需要反映或希望公司关注的问题?以上访谈提纲只是一个基本框架,在实际访谈过程中,可以根据员工的具体情况和访谈的重点进行适当的调整和补充。
深度访谈提纲及分析总结
深度访谈提纲及分析总结一、引言部分1.介绍受访者的背景和重要身份。
2.引出访谈话题,说明意义和目的。
3.确定访谈的时间和地点。
二、主体部分1.访谈受访者的主要观点和见解。
a.介绍受访者在相关领域的经验和成就。
b.引导受访者表达对该领域的主要观点和见解。
c.探究受访者对该领域现状和未来发展的看法。
2.深入探讨受访者对于特定问题的看法。
a.提出特定问题,针对受访者的专业领域进行深入交流。
b.探究受访者在该问题上的观点和态度。
c.询问受访者对该问题的解决方案或建议。
3.访谈受访者的心路历程和感悟。
a.询问受访者在专业领域中的辛酸和付出。
b.探究受访者对于困难和挫折的克服方式和思考。
c.了解受访者在专业发展上的得失与感悟。
三、结论部分1.总结受访者的主要观点和见解。
a.用简洁的语言总结受访者在访谈中提出的关键观点。
b.突出受访者的专业知识和丰富经验。
2.引出对话的启发和反思。
a.分析受访者观点对社会、行业或个人的启示和指导意义。
b.反思受访者观点的现实可行性和局限性。
3.展望未来发展和展示行业前景。
a.分析受访者对该领域的未来发展趋势的预测。
b.展示该领域的前景和发展方向。
4.表达感谢和结束访谈。
a.表达对受访者的感谢,感激他们分享自己的观点和经验。
b.结束访谈并表示愿意深入了解和报道受访者。
分析总结:深度访谈是一种针对特定人物或特定话题进行的深入交流的形式,通过与受访者的对话,探索其观点、经验和见解。
在撰写深度访谈提纲时,需要明确访谈话题和目的,并适时引出访谈的时间和地点,使受访者有充足的准备。
在结论部分,需要通过简洁明了的语言总结受访者的主要观点和见解,突出其专业知识和经验。
此外,引出对话的启发和反思,能够增加访谈的深度和广度,使得读者对受访者观点的意义有更多的思考。
最后,展望未来发展和展示行业前景,可以使访谈更具前瞻性和指导意义。
员工访谈提纲整理
员工访谈提纲整理一、工作内容与职责1、请简要描述您目前的工作岗位和主要工作职责。
2、您在日常工作中需要与哪些部门或同事进行协作?合作的情况如何?3、您认为目前的工作流程是否合理?有没有需要改进的地方?4、工作中您面临的最大挑战是什么?您是如何应对的?二、工作满意度1、总体而言,您对目前的工作满意吗?2、您对工作环境(包括办公设施、工作时间等)是否满意?3、对于公司的薪酬福利制度,您有什么看法和建议?4、您认为公司在职业发展方面为员工提供了足够的支持和机会吗?三、职业发展1、您在公司的职业发展目标是什么?2、您觉得目前的工作对实现您的职业目标有帮助吗?3、为了实现职业发展目标,您希望得到哪些方面的培训和支持?4、您认为公司内部的晋升机制是否公平、透明?四、团队氛围1、您所在的团队氛围如何?2、您与团队成员之间的沟通和协作是否顺畅?3、您的直属上级对您的工作指导和支持是否到位?4、团队中是否存在一些影响工作效率或团队凝聚力的问题?五、对公司的看法1、您认为公司的企业文化与价值观对您的工作有什么影响?2、您对公司的管理制度和流程有什么建议?3、您觉得公司在市场竞争中的优势和不足分别是什么?4、对于公司未来的发展方向,您有什么想法和建议?六、其他问题1、您是否有其他需要反映或希望公司关注的问题?2、如果有机会重新选择,您还会选择在本公司工作吗?为什么?在进行员工访谈时,需要注意以下几点:1、营造轻松、开放的氛围,让员工能够畅所欲言。
2、访谈者应保持中立、客观的态度,避免引导员工的回答。
3、认真倾听员工的意见和建议,并做好记录。
4、对于员工提出的问题,能当场给予答复的要当场答复,不能当场答复的要承诺后续跟进。
通过以上员工访谈提纲,可以较为全面地了解员工的工作情况和想法,为企业的管理决策提供有价值的参考。
同时,定期进行员工访谈也有助于增强员工的归属感和忠诚度,促进企业的稳定发展。
当然,这份提纲只是一个基础示例,在实际应用中,可以根据访谈的目的和对象进行适当的调整和补充。
员工访谈提纲问题及注意事项
员工访谈提纲问题及注意事项
一、访谈目的
本次员工访谈旨在了解员工的工作状况、满意度、需求和意见,以促进公司的发展和员工的工作生活质量的提高。
二、访谈问题
1. 请简单介绍一下您的工作职责和内容。
2. 您对目前的工作满意吗?为什么?
3. 您认为公司有哪些地方可以改进?
4. 您在工作中遇到的最大挑战是什么?
5. 您如何评价公司的管理方式和领导团队?
6. 您有哪些意见和建议可以提供给公司?
7. 您希望公司未来发展的方向是什么?
8. 您对公司文化和价值观的理解是什么?
9. 您认为公司应该如何提高员工的满意度和忠诚度?
10. 您对公司的福利待遇和薪酬体系有什么看法?
三、注意事项
1. 尊重员工:尊重员工的意见和观点,避免对员工的言论进行批评或指责。
2. 保密性:对员工的访谈内容进行保密,避免将员工的个人信息和言论泄露给其他人。
3. 引导性:在访谈过程中,避免过于引导性的问题,让员工自由表达自己的意见和观点。
4. 开放性:鼓励员工提出自己的意见和建议,尽可能让员工畅所欲言。
5. 记录和整理:对访谈内容进行记录和整理,以便后续分析和总结。
人物访谈提纲详细版
人物访谈提纲一、采访对象1、高层领导:老板、创始人、公司总经理;2、中层干部:市场部经理、销售部经理、行政部经理、财务部经理;3、基层市场人员:市场部工作人员、区域经理、销售代表等。
二、访谈内容1、战略规划和发展思路2、市场运作和品牌管理3、渠道建设和营销执行4、组织管理与营销支持注:根据各部门情况进行选择性提问(一)战略规划和发展思路:一、企业背景1、公司成立的背景及原始动因?2、公司股本构成及主要股东背景简介3、公司目前可生产的产品种类、产品线、饱和产能等相关情况4、公司现有品牌、品牌来源及演变说明?5、自成立以来公司产品主销产品销量、销售额、全国及区域市场占有率、利润及年度指标完成情况6、请您谈谈今年公司营销策略、市场投入、销售情况及与去年同期的比较7、我们产品的目标消费群是什么?我们将来想要在中国家纺业内占据一个什么样的位置?8、请谈谈您对我们现有品牌名称、品牌标示、产品名称的感性认识。
9、要实现企业的目标,我们的核心竞争力在哪里?我们现在存在的主要问题是什么?二、战略思路1、以公司组建初期规划看,企业发展的方向与产业定位?2、公司高层领导对所处行业的市场前景预估?3、公司未来的战略发展规划?4、公司在产品、渠道、传播方面的基本策略提出及演变?5、以公司目前的市场经验看来,“”主要面对(或锁定)的竞争对手有哪些。
请简要陈述主要竞品的概况——企业背景、综合实力、产品概况、市场定位、营销策略、价格策略、分销模式、宣传与促销手段、营销管理等。
6、您对本行业近期市场表现较为突出的其它同行企业的基本看法与评价?三、企业内部管理1、公司目前营销组织架构、营销体系人数、分工、薪资、绩效考评方法,以及主要管理人员简介?2、公司现行产品分销模式、分销渠道、主要行销区域等情况3、公司主要经销商客户基本概况简介?4、公司的竞争优势是什么?有哪些支撑竞争优势的企业资源?(二)市场运作和品牌管理:一、基本情况1、您和您所在部门的岗位职责和工作内容是什么?2、您和您所在部门的工作目标是什么?(年、季、月?)3、工作目标的实现情况怎样?您是如何达成这些工作目标的?二、产品情况1、现有哪些系列产品?公司产品定位与产品线的组合策略?2、与同行相比,产品的核心要素、独特性、领先性简述3、与市面上其它品牌同类产品的差异性比较,产品功能(概念)与竞品的相对优、劣势分析?4、依目前技术而言,可研发的新品种有哪些?可生产哪些产品?现有流水线概况?现有的产能概况?有哪些生产许可证?及行业论证标准?三、行业竞争状况1、能否简单介绍一下国内(xx行业)近年来的市场走势?2、能否简单介绍一下(xx行业)所处行业的竞争状况?3、行业的市场领导者是谁?它的渠道结构是怎样的?它的哪些产品最好销?4、请简要陈述主要竞品的概况——企业背景、综合实力、产品概况、市场定位、品牌策略、渠道策略、价格策略、分销模式、宣传与促销手段、营销管理等?四、品牌现状1、品牌名称的由来和涵义解读?2、品牌是如何定位的?它的品牌主张是什么?它的品牌个性是什么?品牌主形象是什么?3、您觉得这个品牌名称是否能切合家纺的企业特色和产品特性?4、旗下有哪些子品牌?他们的结构和关系是怎样的?5、当前的品牌规划是怎样的?6、就您看来,我们的知名度、美誉度、忠诚度情况怎样?您认为当前的品牌价值有多大?7、您觉得现在的()怎么样()的应用是否在严格按有关规范实施?8、是否制定有年度品牌传播计划?当前的品牌管理组织结构是怎样的?是如何管理和激励经销商宣扬品牌的?五、传播推广1、品牌的传播主要通过哪些手段?2、每年参加哪些展会?投放过哪些广告?组织过哪些有影响力的活动?六、定价系统水平?1、核心产品和其它产品的价格体系(生产成本、出厂价、终端零售价等)是怎样的?2、相对于主要竞品而言,的价位处于什么是如何制定价格的?(流程和依据)3、一般隔多长时间即会进行价格的检核?4、您还有什么其它建议?(三)渠道建设和营销执行一、基本情况1、您和您所在部门的岗位职责和工作内容是什么?2、您和您所在部门的工作目标是什么?(年、季、月?)3、工作目标的实现情况怎样?您是如何达成这些工作目标的?二、营销管理1、公司目前营销组织架构、营销体系人数、分工、薪资、绩效考评方法,以及主要管理人员简介?2、公司是如何、从哪些方面为营销人员的工作提供支持的?3、我们现在的营销队伍是如何进行管理和激励的?在营销队伍建设方面还存在哪些问题?4、您觉得销售团队的优、劣势在什么地方?急需解决的是什么问题?5、本部门和其他部门之间的日常业务协作关系是怎样的?公司内部各部门之间、上下级之间沟通状况如何?三、渠道建设1、请简述公司当前的分销渠道选择与运营模式的基本策略2、请简述公司区域市场规划、选择与拓展基本策略与模式?哪些是重点市场区域,销量情况分别是怎样的?3、公司的市场开发与管理维护是如何做的?4、公司有效终端和合作伙伴选择、拓展策略?5、公司当前在终端管理与助销方面都有哪些举措?四、经销商管理1、最近公司经销商招募的主要方式与流程2、公司经销商价格掌控与调整细则3、公司大客户开发与管理政策及流程4、在工作开展过程中我们与渠道之间的客情维护怎样?5、已知的主要竞品与经销商的合作模式及主要合作伙伴简述6、现在我们与经销商之间的对接存在哪些问题?7、公司是如何进行渠道管理,解决渠道冲突的?8、经销商在哪些方面最需要我们的支持与配合?期待我们以什么形式支持与配合?您还有什么其它建议?(四)组织管理与营销支持一、基本情况1、您和您所在部门的岗位职责和工作内容是什么?2、您和您所在部门的工作目标是什么?(年、季、月?)3、工作目标的实现情况怎样?您是如何达成这些工作目标的?二、财务支持1、财务支持和货款解付情况?2、公司的成本控制情况怎么样?3、通过哪些措施来控制成本的?4、最大的成本支出是哪几方面?5、目前的财务资源能否满足企业快速发展的需要?三、管理支持1、公司当前组织架构及关键岗位情况2、公司营销及营销支持体系的主要职能部门功能、权限关系是怎样的?3、公司营销人员需求、招聘、筛选及标准考评流程4、公司营销人员试用及正式录用程序5、公司营销人员培训制度与培训情况(总部与驻外)6、公司驻外机构设置依据与准则7、公司各营销相关岗位都有明确的职位描述吗?8、公司营销体系人员招募、考评与遴选(协助)9、公司营销体系各岗位人员责、权、利明确10、公司营销体系各岗位人员制约与监控管理;11、公司营销体系岗位人员绩效考核标准流程12、公司营销人员薪酬与绩效考核体系13、公司营销人员激励与晋级制度14、公司营销人员处罚及清退机制15、公司外设营销分支机构职能与岗位16、公司外设营销分支机构的管控方法与管理17、目前渠道中遗留问题状况?(终端和流通)18、您认为目前营销人员状态和心态怎么样?19、您将如何为公司营销人员的个人发展创造有利条件?20、您还有什么其它建议?。
访谈类提纲模板范文
访谈类提纲模板范文1. 介绍- 简短介绍受访者身份和背景2. 职业和工作- 请问您目前的职业是什么?在这个领域工作多久了?- 您觉得在这个行业里最吸引您的是什么?- 能和我们谈谈您在工作中遇到的挑战和如何应对吗?3. 成就和经验- 您认为自己在职业生涯上取得了哪些成就?能分享一下您的成功经验吗?- 有没有什么特别棒的经历或故事可以与我们分享?4. 想法和理念- 您在职业生涯中最重要的一点是什么?- 您对职业生涯的规划和目标是怎样的?- 您认为成功的关键是什么?5. 个人生活- 除了工作之外,您平时喜欢做什么?- 您最喜欢的休闲活动是什么?- 您的个人生活对您的职业生涯有什么影响吗?6. 结语- 感谢受访者的分享,欢迎留言鼓励和建议- 对未来有什么期许和展望?以上为模板提纲,具体访谈内容可以根据受访者的情况进行适当调整和添加。
受访者:你好,我是XXX,我是一名资深的市场营销专家,拥有10年以上的市场营销工作经验,曾在知名企业担任市场总监职务。
在过去的职业生涯中,我参与并领导了多个成功的营销项目,积累了丰富的经验。
职业和工作采访者:您在市场营销领域工作多年,能谈谈您最喜欢这个行业的哪些方面吗?受访者:我喜欢市场营销这个行业的创造性和挑战性,能够不断探索新的市场机会和营销策略,推动产品的增长和品牌的影响力。
职业和工作采访者:您觉得在工作中遇到的最大挑战是什么?是如何应对的?受访者:我认为市场营销领域最大的挑战之一是市场竞争激烈,所以我们必须保持不断的创新和灵活应变。
在面对挑战时,我会借鉴行业内外的优秀案例和团队合作,以快速的反应和执行来解决问题。
成就和经验采访者:您认为自己在职业生涯上最大的成就是什么?能分享一下您的成功经验吗?受访者:我最大的成就是在一次市场营销活动中成功地提高了产品的市场份额,并在短时间内获得了良好的品牌曝光。
我认为成功的经验在于与团队密切合作,深入了解消费者需求,灵活调整营销策略。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲你好!首先感谢你的参与。
我想就谈判(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判)中的一些问题采访您一下,主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。
以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。
问:首先,您觉得谈判技能对于你的工作(或生意)是否重要?答:问:你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗?(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可)答:问:一般在谈判之前,你会做哪些准备?(提示:做哪些方面的调查?制定什么目标?选择什么策略?人员安排?时间、地点安排?)答:问:在谈判之前,你会做哪些方面的调查?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:谈判地点一般定在什么地方?如何确定的?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:你们一般会安排多少人去参加一次谈判?人员内部有没有分工?答:问:谈判中,你会不会运用到一些谈判技巧或策略?能否举个例子?答:问:在谈判中经常可能会碰到讨价还价,你是如何进行讨价还价的?答:问:谈判中有没有碰到过僵局(即双方互不相让),你一般是如何处理的?能否举个例子?答:问:在中国酒桌文化很盛行,很多谈判是在酒桌上谈成的,可以说说你对酒桌上谈判的体会吗?答:问:你比较喜欢的是什么样的谈判对手?为什么?答:问:你最不喜欢碰到什么样的谈判对手?为什么?答:问:你是否有同外国人进行谈判的经历?答:问:接上题,如果有同外国人谈判经历,你觉得同外国人进行谈判需要注意什么?答:问:你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同?如果有的话,是什么?答:问:谈判应该也是有成有败的,可以谈一个你经历的失败的谈判吗?答:问:对于以上失败的谈判经历,你有什么教训?答:问:你觉得要取得谈判的成功,最关键的是什么?答:问:你觉得作为谈判人员,应该具备哪些基本素质?答:问:你觉得作为谈判人员,比较忌讳的什么?或者说什么人、什么性格不适合谈判?答:问:对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程,以更好地适应谈判实践需要,你能否提出一些建议?答:注:1. 访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题,如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈,主题是了解其对工作中的谈判经历、体会(但无需把访谈提纲全文发给他),以便其稍做准备。
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1、教务处在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学院教学管理工作的组织机构、人员分工、教学管理制度、教学文件管理、专业人才培养方案管理、教学运行管理、考试与学籍管理状况及存在的主要问题(包括院系两级教学管理制度的落实情况)。
2.与其它职能部门的分工和配合状况及存在的主要问题(特别是学生和师资管理方面)。
3.学院教学质量保障体系的建立和运行情况(包括目标的确定,各主要教学环节质量标准的建立,教学信息的收集、统计、评价、反馈、调控等环节);对本院教学质量的基本评价(包括人才培养质量的保障机制、主要措施,如何实施、实施效果等)。
4.学院实践教学管理机构、管理人员、专兼职指导老师配备情况;实践教学管理制度及执行,校内实训、校外实习、顶岗实习运行机制及实施的情况;实训、实习、实验等实践教学环节的质量标准及各专业实训教学大纲的制定及执行情况。
5.学生顶岗实习的落实、工学结合的开展、双证融合与双证书获取的情况。
6.学院专业建设的思路,是否符合区域、行业经济发展的要求;以工作过程为导向、工作任务为主线的课程体系建设情况;课程教学方法、手段的改革情况;课程考试、考核方式的改革情况;选用高职教材、教师自编教材、校企合作开发实训教材的情况;专业教学资源的共建与共享情况(如馆藏专业图书资料建设、校园精品课程网站建设、校园网用于技能训练等网上虚拟课程教学的情况等)。
7.国家级、省级、院级精品课程建设的思路及取得的成效。
8.教师队伍的基本情况(含校内专任教师、校外内兼课教师、校外兼职教师等)。
9.教师的专业素质状况;教师双师素质培养情况(包括学历进修、挂职锻炼、短期培训等);专业教师技能水平、到企业锻炼、为社会服务情况;校企合作共建专兼结合教学团队情况;学院向教学一线教师倾斜的政策、措施及执行情况;学生对师资的认可度。
10.学籍管理与奖惩制度的实施情况。
11.学院教学仪器设备总值及生均设备值;各专业实验实训室(中心)、生产性实训基地、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况(设备、利用率等)。
12.学院职业技能鉴定机构具备哪些种类的鉴定资格?有相应职业资格证书专业的学生参加职业资格考试或职业技能鉴定的人数、毕业生获取双证书的比例。
13.多元化质量监控机制的形成及运行情况。
14.与其它职能部门的分工及配合情况。
15.学院督导工作是怎样开展的?2、人事处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学院行政、教学、学生管理队伍状况;师资队伍结构状况。
2.学院师资队伍建设规划;有哪些配套的政策、措施(如分配制度改革,专业带头人和中青年骨干教师的评定、引进、培养、奖励措施,新教师的培养,专业教师双师素质的培养,兼职教师队伍的建设等)。
3.学院教师的专业素质状况;教师双师素质培养情况(包括学历进修、挂职锻炼、短期培训等);专业教师技能水平、到企业锻炼、为社会服务情况;校企合作共建专兼结合教学团队情况;学院向教学一线教师倾斜的政策、措施、执行情况;学生对师资的认可度。
4.学院近两年用于师资队伍建设的经费投入情况。
5.师资队伍建设中存在的主要问题及今后的建设设想。
3、科研处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.你认为高职院校应如何开展科研工作?2.学院科研管理制度及执行情况。
3.学院体现科研为教学服务、为提高人才培养质量服务的措施及效果。
4、各教学部门(部门领导、教研室主任、专业带头人、骨干教师等)在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.本系所属专业(群)建设的思路;在学院专业(群)建设规划中的位置和作用;是否体现高等职业教育特色和学院特色?2.专业教学改革试点工作有哪些基本做法,有何成效?3.专业人才培养方案制定的依据、专业人才需求调研、专业面向的岗位群分析、专业及专业方向的设置及调整、专业人才培养目标定位等。
4.如何针对专业人才培养目标,构建具有本专业特色的人才培养模式?5.以工作过程为导向、工作任务为主线的课程体系架构。
6.本专业学生针对就业岗位的核心能力是什么?有哪些专业核心课和技能训练课来支撑?实践课程与能力训练是如何强化的(实践类课程在专业课程体系中的地位和作用、所占课时比例)?7.实践教学环节的管理措施及执行情况;校内外实训基地的建设、管理及运行情况;实践教学环节运行中存在的主要问题和困难。
8.课程教学内容、方法、手段的改革措施及效果;课程考试、考核方式的改革措施及效果。
9.学生半年以上顶岗实习的落实与管理情况,双证书获取的比例和质量情况。
10.校企合作、工学结合的开展情况。
11.专业教学团队建设的目标、思路、措施及效果。
12.专业带头人应具备的素质和工作职责。
13.教学研究立项与管理情况,有哪些成果和成效?14.系级教学管理与质量控制工作的情况。
15.系内教学工作和学生工作的分工与配合情况。
16.各系在素质教育方面所做的工作及效果;在就业指导与服务方面开展的工作及效果。
17.本专业学生的就业情况,用人单位的评价,学生的意见反馈等。
18.本专业教师为社会、行业、企业提供技术服务和人员培训等情况。
19.本专业人才培养工作中存在的突出问题以及解决的思路;你对本专业发展的意见和建议。
5、学工处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学院学生管理工作的组织机构、人员分工以及学生管理组织系统的构成情况。
2.学生管理规章制度的建立与执行情况;院系两级管理工作的开展情况。
3.辅导员、班主任的工作状况,开展日常思想教育工作、在学风建设和教学信息反馈方面所做的工作,存在的主要问题。
4.学生日常行为管理与奖惩制度的实施情况,开展日常思想政治工作、在学风建设和教学信息反馈方面所做的工作,存在的主要问题。
5.与相关职能部门的分工及配合情况(学生及学生宿舍管理;体育、校内外各类竞赛、其他活动的组织与管理等)。
6.学生勤工俭学及困难学生的资助和贷款情况;奖学金的发放情况。
7.学生受表彰奖励及处分情况。
8.校园稳定情况。
6、团委负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.学生社团的组成与管理,社团活动的开展情况,学生第二课堂活动情况。
3.学生会及学生党、团组织建设情况。
4.学生素质教育工作状况,开展的提高学生素质的活动等。
5.贯彻教育部关于加强大学生心理健康教育文件精神的实施状况,开展大学生心理素质调研的基本情况,心理健康课程的开展情况;学生心理健康状态的基本估计;工作中存在的主要困难与问题。
7、招生就业处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.机构设立的时间、组织机构与人员分工、相关制度、开展的主要工作及效果,存在的主要问题。
2.开展人才市场需求调研和毕业生跟踪调研状况;开拓就业市场状况;学生就业咨询指导工作状况。
3.学生就业状况(就业率及其在省内同类院校中的排名、签约率、专业对口率、用人单位满意度、优秀毕业生等)。
4.行业、企业对学院及学生质量的评价、企业回报情况等。
5.与相关职能部门的分工及配合状况(就业方面与教学部门、学生工作部门的关系,与各系辅导员、班主任的工作关系等)。
8、财务处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.近两年教育事业费及专项经费拨款、学费收缴、年度教育事业费预决算、日常教学经费、师资培训经费、图书资料费、教研教改经费、实践环节经费的投入状况等。
2.经费收入与支出方面存在的主要问题及解决的思路。
9、资产与后勤管理处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.教学仪器设备总值、生均值。
2.近两年教学仪器设备增长与更新和现代技术含量提高的情况;实验实训室(中心、基地)、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况和利用率。
3.企业向学院投入捐赠情况。
10、图书馆在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.馆舍面积、藏书册数(电子图书单独算)、阅览室座位数(含电子阅览室)及开放时间。
2.馆藏图书种类、内容的构成及比例,与学院所设专业的适应情况。
3.近两年图书册数与经费增长情况。
4.图书生均年流通量情况。
5.现代管理技术应用情况。
11、保卫处负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.你认为学院的不稳定因素主要有哪些?学院采取了什么措施?2.目前教职工关注的热点问题是什么?是依据什么来判断的?如何应对?3.目前学生中议论的热点问题是什么?是依据什么来判断的?如何应对?4.有无各类突发事件的处置预案?涉及的部门、人员是否清楚?有无演练?5.近年来学院是否发生过较严重的、影响校园安全稳定或违规办学的事件?学院怎样处置的?效果如何?有哪些经验教训?12、继续教育学院负责人在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.开展各种继续教育的形式及规模。
2.面向社会开展各种技能培训和鉴定的情况。
13、专任教师在深度访谈中可能涉及的内容有哪些?答:1.你的高职教育观,对16号文的理解以及在教学中的运用。
2.你对专业人才培养方案、课程标准、课程教学大纲的熟悉情况。
3.你所担任课程的定位(在课程体系中的地位和作用);课程所面向岗位的能力、素质要求;课程教学内容、方法、手段以及课程考试、考核方式改革的做法及效果;所任课程是如何体现“职业性、实践性、开放性”要求的?4.学院对教师进修、提高双师素质等师资培养方面所采取的措施及效果。
5.本人参加进修、培训、企业锻炼情况。
6.骨干教师应具备的素质和工作职责;本系(部)有哪些专业带头人和骨干教师?教师梯队的建设情况。
7.学院在教学管理、教学质量监控方面有什么具体的措施,执行情况和效果如何?8.你认为学院在教学方面还存在什么问题?课程教学中存在的困难及改进的思路。