104XX市第XX学值周检查评分细则及优秀班级评选办法(定稿)

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值周检查管理工作评分细则范文（二篇）

值周检查管理工作评分细则范文一、检查准备工作评分细则：1. 检查计划制定：评分细则是评价检查工作是否有科学的计划，具体表现为：是否按照检查内容和周期制定检查计划；是否合理分配检查任务；是否考虑到各项指标的重要性和难易程度等方面。

2. 资料准备完整：评分细则是评价检查工作是否在检查前充分准备所需资料，具体表现为：是否收集了相关文件、记录和数据等；是否对参与检查的人员进行了必要的培训和指导；是否有充足的设备和工具支持等。

3. 检查人员组织安排：评分细则是评价检查工作是否合理安排了检查人员的组织和分工，具体表现为：是否按照专业知识和经验安排检查人员；是否合理分配任务和责任；是否有良好的协作和沟通机制等。

二、现场检查工作评分细则：1. 督导情况记录：评分细则是评价检查工作是否准确记录了督导情况，具体表现为：是否记录了被检查单位的整体情况；是否记录了现场发现的问题和隐患；是否记录了整改措施和进展等。

2. 随机抽查效果：评分细则是评价检查工作是否进行了有效的随机抽查，具体表现为：是否按照规定进行了随机抽查；是否抽查了关键环节和重要文件；是否对抽查结果进行了及时和准确的记录和处理等。

3. 检查规范性：评分细则是评价检查工作是否按照规定的程序和标准进行，具体表现为：是否按照规定提出检查要求和问题；是否按照规定进行了现场拍照和录像；是否按照规定填写了检查记录和报告等。

4. 检查过程控制：评分细则是评价检查工作是否具备良好的过程控制能力，具体表现为：是否能够及时处理突发情况和问题；是否能够掌握检查进度和质量；是否能够有效地与被检查单位和相关人员进行沟通和协商等。

三、问题汇总和整改跟踪评分细则：1. 问题汇总准确性：评分细则是评价检查工作是否准确记录和汇总了现场发现的问题，具体表现为：是否准确记录了问题的性质、原因和影响；是否准确统计了问题的数量和比例等。

2. 整改要求合理性：评分细则是评价检查工作是否合理提出整改要求，具体表现为：是否针对问题的实质和根本原因提出了具体的整改要求；是否合理安排了整改责任单位和时限；是否提出了整改后的验收要求等。

某学校值周评比细则

XXX学校值周评比细则一、评比依据：依据我校学生管理制度、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生一日常规》及学校相关部门管理要求。

二、评比内容：1、卫生方面：室内室外卫生、个人卫生及卫生习惯的养成。

2、纪律方面：学生在校日常行为规范及早、午自习、课间纪律3、两操：眼睛保健操和课间操的出席人数及动作质量三、扣分项目及标准卫生方面：1、不准向窗外扔杂物和垃圾，一经发现将该班级的纪律和卫生各扣除10分。

2、每天必须在早7：40分前，午间12：10分前将室内外卫生打扫干净，室内及走廊不净扣1分，门窗不净扣1分3、室内备品、桌椅摆放凌乱、不整齐扣1分4、责任区内垃圾桶不及时倒掉，垃圾桶外壁有污损各扣2分5、教室内地面有杂物、纸屑1次扣1分6、个人卫生（手、指甲、脸、脖子、奇装异服、留长发（男））每人每项扣2分7、如有不配合值周学生检查及为难值周学生现象，经查实扣10分8、在校园内随地吐痰，扔食品包装袋，每人次扣2分，并负责打扫该区域一周纪律方面：1、按时到校不迟到、不早退2、少先队员必须佩戴标志，否则每人次扣1分3、早到校、课间、午休进楼有秩序，扰乱秩序者每人次扣1分4、在楼梯上、走廊内行走，两人以上自动站成一排，违者每人次扣1分。

在走廊内、楼梯上跑、跳、追逐打闹每人次扣2分，课间及自习课在教室内大声喧哗者，每人次扣1分5、损坏公物者每人次扣2分，并照价赔偿6、不准在水池附近戏水、打闹，发现者每人次扣2分7、不允许在领操台上玩耍，不允许在校园内骑自行车、电动车，违者每人次扣2分8、不许欺负弱小同学（包括要钱、物），如有违者每人次扣5分，严重者移交公安机关9、打架、骂人、说脏话，每人次扣2分10、上学、放学，统一行走，有序进出校门，不排队，追逐打闹者每人次扣2分两操：1、眼操：不认真做（睁眼睛、穴位不对）每人次扣0.5分不做眼操者每人次扣1分2、课间操：不认真做，动作无力、散漫且不跟随音乐节奏每人次扣0.5分不做课间操者每人次1分其他：如发现值周学生私自扣分、有报复性扣分，经举报核实后，取消其值周学生资格，并扣除该班级纪律5分，且全校通报批评在值周学生检查时，如有班级不开门或拖延开门现象，一次扣5分。

值周工作评分细则

值周工作评分细则校风、学风是学校兴衰的关键，为了营造一个好的学习环境，学校决定加强教师值周工作，现将细则公布如下：一、考勤：学生要按时作息，出勤。

1、早读、自习：缺：0.2分/生迟到：0.1/生请假：0.1分/生纪律差：0.5分/生；2、唱歌：缺：0.2分/生迟到：0.1分/生纪律差：0.5分/班；3、升旗（或大型集会）：缺：0.2分/生迟到：0.1分/生纪律差：0.5分/班；二、就寝（午休）：学生要按时就寝，遵守就寝纪律。

1、不按时就寝：0.2分/生；2、就寝纪律差：0.5分/室3、午休：缺：0.2分/生迟到：0.1/生请假：0.1分/生纪律差：0.5分/班；三、安全：学生的安全是工作之重，学生要加强自身安全的防范。

1、攀越围墙、栏杆：0.5分/生；2、乱插用电器：0.5分/生；3、骑自行车不遵守交通规则（如：单手骑车、左边行驶、并排行驶、相互追赶、手牵手骑车等）0.5分/生；4、上下楼梯互相推搡、快速跑、跳跃：0.5分/生；5、天热下河洗澡：0.5分/生；6、携带管制刀具或铁棍等凶器进入校园：0.5分/生四、财产：学生要注意爱护公物及维护个人财产安全。

1、损坏公物（除照价赔偿外）：0.5分/生；2、教、寝室无人时，未上锁、就寝未栓门：0.5分/室；3、不需要用水、电时，未关好：0.5分/室；4、自行车未上锁或未写班级姓名：0.2分/辆翻倒：0.1分/辆；五、用膳：用膳要有序，不到校外吃饭。

1、食堂用膳挤人、不按次序：0.5分/生；2、住校生到校外吃饭：0.2分/生；六、卫生：卫生环境是学校门面，学生要爱护学校环境。

1、发现教室、寝室、清洁区脏：0.5分/班；2、乱扔垃圾：0.2分/生；七、文明行为：学生要加强自身管理，做文明学生。

1、涂黑板上的通知、宣传栏，在黑板、墙壁上乱写乱画：0.5分/生；2、辱骂班干部、不配合班干部工作：0.5分/生；3、留长头发、染发、戴耳环、项链：0.5分/生；4、抽烟、酗酒：0.5分/生；5、辱骂教师，与教师对抗：1分/生；6、上网、打游戏机：1分/生；7、赌博、打架、敲诈（情节严重，送交派出所处理）：2分/生；以上情况，值周教师发现及时处理，通知出事班级的班主任并作好记录，在值周分中扣除，重大事件上报政教处，凡扣分都落实到该到所在班级。

班级值周评分细则

值周评分细则
为了加强学校管理提高全体学生的素质，对学生更好地进行素质教育，我校特制定值周评分细则
一、出勤（5分）
1、集会时班主任不跟班或中途离开，扣2分。

2、凡各种情况的迟到早退每生每次扣0.5分
二、卫生（15分）
1、个人：在校园内乱扔杂物者每人次扣0.5分，仪容仪表不整洁每人扣0.5分（不定时在班级检查）。

2、教室、宿舍：床单被套不整洁、地面不干净、桌凳不整齐、清洁工具乱放，根据情况扣1-3分。

3、环境：清扫不及时或不彻底，每次扣1-2分。

4、值日生乱倒垃圾，影响校园卫生经查实每次扣1分。

5、带零食上学者，每人次扣班级0.5分。

6、在墙上乱写乱画者，经查实每人次扣0.5分。

三、纪律（10分）
1、升旗仪式日，不佩戴红领巾，不穿校服者每人次扣0.5分。

2、课间在校园楼道内追逐打闹者视情节扣分，严重者每人次扣1分。

3、凡带校外不轨人员或外校学生进入本校进行偷盗，打架等，一次扣班级10分。

4、在楼梯上滑行，爬墙等不文明行为者，每人次扣0.5分。

四、两操（10分）
1、早操凡出现队列不整齐，吵闹追打现象者，无班主任或任课教师带操等情况，每次扣班级1-3分
2、眼保健操不做或做不好的班级每次扣1-3分（由第二节任课教师组织）
3、课外活动：到禁止去的地方玩耍的每人次扣1分。

4、两操不认真做和迟到的班级，酌情扣每人次1-2分。

五、教学管理（10）
1、学生学习气氛不浓厚扣1-2分
2、晨读、早读不认真组织扣1分
3、不能和其他科任教师协调好时间分配扣2分
4、不能做好后进生的转化工作扣2分。

值周检查管理工作评分细则范文(4篇)

值周检查管理工作评分细则范文一、综合表现1. 工作态度：- 积极主动，乐于助人，对工作认真负责。

- 具备团队合作精神，能够有效配合其他成员完成任务。

- 对工作具有高度的责任心，能够承担起自己的工作职责。

2. 专业知识：- 具备专业知识，能够熟练掌握值周检查工作相关的知识和技能。

- 持续学习，更新知识，保持与时俱进。

3. 沟通能力：- 善于倾听，能够准确理解他人的需求和意见。

- 能够清晰、准确地表达自己的意见和建议。

- 能够有效地与他人进行沟通和协调，解决问题。

4. 组织协调能力：- 具备良好的组织和协调能力，能够高效地安排和管理值周检查工作。

- 能够合理安排时间，处理多个任务的优先级。

- 具备解决问题的能力，能够迅速应对突发情况。

二、具体评分细则1. 任务完成情况：- 工作量：完成值周检查任务的数量和质量。

- 进度：按时完成值周检查任务的进度。

- 完整性：检查内容是否全面、详尽。

2. 工作报告：- 报告准确性：撰写的值周检查报告是否准确无误。

- 报告内容：报告内容是否详尽、具体，包括问题发现和解决方案。

- 报告及时性：按时提交值周检查报告。

3. 问题解决能力：- 发现问题能力：对值周检查中出现的问题是否能够及时发现。

- 解决问题能力：对发现的问题是否能够完整、准确地给出解决方案。

- 跟进问题能力：对已解决的问题是否能够及时跟进并确认效果。

4. 团队合作：- 协作能力：在值周检查中是否能够积极与他人进行合作。

- 信息共享：是否能够及时与团队成员分享有关值周检查的信息和发现。

- 互助关怀：是否能够热心帮助其他成员解决问题。

5. 自我学习：- 学习态度：是否积极主动地学习与值周检查工作相关的知识和技能。

- 学习效果：学习的效果如何，是否能够运用到工作中。

- 学习计划：是否有制定合理的学习计划，并能够按计划完成学习任务。

6. 任务安排：- 任务分配：是否能够合理分配值周检查任务给团队成员。

- 任务跟进：对分配的任务是否能够进行跟进，检查并及时解决问题。

上寨中学值周班级评分及量化考核细则

上寨中学值周班级评分及量化考核细则上寨中学值周班级评分及量化考核细则上寨中学值周班级评分及量化考核细则为了使我校值周工作扎实有效，班级量化客观公正，特制定如下值周评分及考核细则。

一、评分细则：1、出勤：“三操一活动”旷一人次扣0.5分；旷课一人次一天扣1分。

迟到早退一人次扣0.5分。

2、打架、骂人、喝酒、抽烟、偷东西、说脏话等不文明行为者，教学楼道内嬉戏打闹，狂蹦乱跑者一人次扣1分；不穿校服，不佩带校、团徽10%之外，每一人次扣0.1分；早、晚自习吵闹，打饭加队，集会吵闹，每人次扣0.5分。

依次类推。

3、教室卫生、环境卫生打扫不干净，发现纸屑、杂物、物品摆放不整齐，窗帘、上墙标语脱落等一次扣0.5分，依次类推。

4、教室、校园内承包财产发现损坏一处每天扣0.5分，依次类推。

二、考核细则：1、每周值周教师4名，值周组长1名，督导1名。

值周组长负责对组员的分工与督查，组织值周总结、升降国旗与守校安排。

督导督查每天的值周工作，发现问题及时向值周组长提出整改意见，并对值周组长和值周人员进行档次考核。

2、督导对值周组长和值周人员根据，职责范围和工作认真情况，每周按A、B、C、D四个档次打档（分别在个人量化考核中加3、2、1、0分。

）督导督查发现值周人员一次不到位或分管工作出现问题降一档，降完为止（等于没值周）。

同时对各办公室卫生进行督查打档（清洁、较清洁、不清洁）记录在大事中，学期末进入先进年级组考核细则。

3、值周接交为：本周值周在做好星期天晚自习、就寝、下周升旗值周工作的同时，值周组长于星期五下午告知下周值周组长及督导，下周值周人员关锁星期天晚上的教学楼门并到监控室值班，从星期一学生起床开始值周，如果中间出现空档，追究当事人责任，发现一次降一档。

5、值周完毕后，值周组长将本周值周总结提交督导审阅后上交德育处复核，如仍有问题存在，责令整改并降档处理后，周一总结后以书面形式公示在值周公示栏内，同意交结后方可转交下周值周。

值周检查管理工作评分细则

值周检查管理工作评分细则一、行为习惯1、按时上课，不迟到，不早退，每人次扣2分。

2、不在校园内吃瓜子，泡泡糖，麻辣等垃圾食品，每人次扣5分。

3、不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物，不乱写乱画，每人次扣5分。

4、不随便进入老师办公室，不进入其他班级教室、寝室，每人次扣5分。

5、不浪费粮食，不乱倒剩饭剩菜的每人次扣10分。

6、就餐插队每人次扣10分，用瓦碗每人次扣5分。

7、午休和就寝（熄灯铃响后）随便走动每人次扣2分,午休离开教室（包括上厕所）每人次扣5分。

纪律差扣5—10分。

8、在教、寝室踢打门窗每次扣10分。

围观来宾、车辆每人次扣5分。

9、不准给老师取外号，直接叫老师姓名及辱骂老师，每人次扣10分。

二、仪容仪表1、男生不留长发，不剃光头，不染发，每人次扣5分。

2、女生进入教学楼不得披头散发，不染发，不化妆，每人次扣5分。

3、不得穿背心，超短裤，奇装异服，拖鞋进入教学楼区，每人次扣5分。

4、不佩戴戒指，耳环，项链，手链等首饰进入校园，每人次扣5分。

5、按规定佩戴学生证，有照片，有盖章，用绳子挂在胸前，不在学生证上乱涂乱画，如有违反每人次扣5分。

6、不得纹身，及在身上贴类似纹身的图案，每人次扣5分。

7、不在衣服上乱涂乱画，特别是校服，每人次扣5分。

三、安全稳定工作1、出现重大事故扣100分,且按学校及上级规定处理。

2、出现进“三室二厅一吧”、打架斗殴、偷窃、破坏农作物,翻越围墙外出等现象每一例扣20分。

3、在扶梯和楼道上追打推揉等从事不安全活动每次扣5分。

4、非打扫卫生而进入花池、草地、建筑工地每人次扣5分。

5、敲诈、玩火、到池塘河坝洗澡,每人次扣20分。

6、携带手机、香烟、酒，在校园玩手机、抽烟、喝酒，每人次扣20分。

7、传播流言飞语，搬弄是非，挑起矛盾等每人次扣20分。

8、课外时间及体育课坐在单杆双杠上玩耍，推拉足球门架等每人次扣20分。

9、校内骑摩托，电动车，自行车每人次扣20分。

10、私自将校外人员约进学校闹事，每人次扣20分。

值周检查评分标准及方法

汤原县职业技术学校值周检查评分标准及方法为了进一步加强和改进学生在校管理工作，培养学生自觉遵守学校各项规章制度，养成良好的学习和生活习惯，特建立值周检查制度，内容如下：一、值周扣分细则（一）间操：1、间操缺席每人次扣1分，迟到一人扣0.5分（请假者见班主任开的假条）。

2、间操班级队伍无人领队扣1分。

3、间操班级队伍纪律不好（铃响体委不能马上整队，有说话、打闹、队伍不齐）扣.05—2分。

4、间操做操不认真或跑步不规范者每人次扣0.5分。

5、间操全班无故不上间操扣5—10分（除政教科同意外）。

6、间操班内留人超过2人每人扣0.5分（2人内包括请假学生）。

7、间操期间班级内要安排学生关灯，否则每次扣0.5分。

8、班级内严禁学生使用室内电源，发现后扣1分。

（二）早、晚自习：1、早、晚自习缺席一人次扣1分（请假者见班主任开的假条）。

2、迟到、早退每人次扣0.5分（检查迟到时假条无效）。

3、早、晚自习期间说话每人次扣0.5分。

4、早、晚自习期间随意走动每人次扣0.5分。

5、早、晚自习无故不上、搞小动作或与他人闲聊每人次扣0.5分。

6、全班无故不上晨读、晚自习扣5—10分（除政教科、教导处同意外）。

（三）教室和楼内卫生：1、教室未清扫扣2—5分。

2、教室内垃圾箱没倒（包括个人垃圾箱没倒）扣0.5分，自习铃响后打扫卫生扣0.5分。

3、讲台桌没擦扣0.5分。

4、讲台地面灰尘没清扫扣0.5分。

5、黑板没擦扣0.5分。

6、教室内地面、窗台、门有灰或没擦扣0.5分。

7、教室室内窗台放书和杂物扣0.5分。

8、教室内备品摆放不整齐扣0.5分。

9、教室内地面有口香糖，瓜子皮、纸屑等杂物扣0.5分。

10、教室对应的走廊和楼内分担区有杂物或未清扫扣0.5—2分。

（四）室外分担区卫生：各班分担区每日必须清扫，临时发现分担区有杂物要及时清扫，如清扫不及时或不彻底视情况扣0.5—2分。

厕所卫生每天早晨7:10检查，视情况扣0.5—1分。

值周班量化管理评分细则

值周班量化管理评分细则值周班量化管理评分细则(一)早操。

检查要求:值周班同学6:15之前按时到场。

检查内容包含出勤跑步队列口号等情况，检查要做到公平公正，严谨细致，如实登记。

评分办法及细则：清点人数：截至时间为6点16分40秒（音乐第二次短暂停顿），迟到者每人次扣0.2分，无故旷操每人次扣0.5分；如果有学生请假须将假条（必须班主任签字）交学生会核实，见习请假人数不得超过5人，超出人数每人次扣0.2分。

跑步过程中脚步不齐每人次扣0.1分，每排排面不齐扣0.2分，整体队列不齐扣（0.5分-----2分）。

如出现走路说话吃东西等现象每人次扣0.1分，嬉戏打闹每人次0.2分。

口令不齐声音不够响亮等，视情况0.2分起扣。

早操中，如出现意外情况或者短暂的偶发事件（如有同学摔倒系鞋带等），导致排面或队列短暂的不整齐，可根据情况暂不扣分。

早操结束后检查同学把记录的纸张或者本子交给本场地的学生会负责人。

值周同学记录时要标注详细清楚，标明日期周几检查人。

清点人数时写清楚该班级应到多少人实到多少人，迟到或者旷操多少人，扣分情况要标注清晰，精确到人或者排。

（二）课间操。

检查要求：值周班同学下课及时到场，统一站在被检查班级的前面。

检查内容包含踏步军姿广播操集合退场等。

评分办法及细则：清点人数：踏步之前清点好人数，以踏步时间为标准，开始踏步未到者为迟到，每人次扣0.2分，无故旷操者每人次0.5分，课间操期间每班最多留3名同学打扫卫生，超出者按旷操处理。

请假打扫卫生总人数不得超过5人，超出部分每人次扣0.2分。

值周班对各班踏步情况进行检查，抬腿摆臂高度不到位每人次扣0.1分；广播操动作不到位不认真不规范者每人次扣0.1分。

退场集合不整齐，退场过程中说笑玩耍每人次扣0.1分，班级整体较乱依情况扣（0.5分-------2分）。

课间操检查同早操检查一样，标注清楚日期检查人被检查班级人数扣分情况要记录详细精确到人。

（三）卫生要求：值周班同学每天下午6点准时检查室内外卫生。

值周检查评比细则

值周检查评比细则一文明礼仪1、周一升旗①穿校服，少先队员佩带红领巾。

②队伍整齐，不说话，不做小动作，无打闹现象。

③升旗时，立正严肃，目视国旗，少先队员行队礼，其他学生行注目礼。

④唱国歌呼号时声音宏亮。

2、标志佩带①每天进出校门，学生必须胸前佩戴名签。

②少先队员必须佩带红领巾，团员佩戴团徽,领巾要整洁，佩戴要规范。

（以上违反每人每项扣1分）3、文明礼貌①见到老师或客人问好，见到同学热情友好，待人接物会使用礼貌用语和体态语。

②不打架，不骂人，不说脏话粗话，不给同学起侮辱性绰号。

③树立良好的学生形象，不化妆，不穿奇装异服（高跟鞋，拖鞋，吊带衣裙，跨栏背心等），不留怪发型，不佩戴首饰。

以上视其情节，每人次扣1--10分二纪律①每天步行走进校门，进校后不得随意进出楼门，校门或窜班。

②遵守作息时间，不迟到，不早退。

③在楼道内轻声慢步，不追跑，不打闹，不游戏，不大声喧哗，不敲打物品，上下楼梯靠右行。

④不损坏学校一切教学设备和公共设施，严禁踩踏窗台和护栏。

禁止跳窗户。

⑤保持学校墙壁、桌椅干净，不乱涂乱沫，乱刻乱划。

⑥爱护花草树木，不乱扔废弃物，保护校园环境。

⑦不带零食、玩具、宠物、凶器等与学习无关的物品到校上课。

⑧课间、午休到操场活动，不准到楼与校门之间游戏活动。

游戏要适度健康。

⑨节约水电，随手关灯，关紧水龙头。

⑩打饭有秩序。

保证餐厅、教室安静整洁的环境，不大声喧哗，不说笑打闹，不乱扔废弃物。

爱惜粮食，杜绝浪费。

各年级学生用餐完毕及时把教室清理干净。

⑾放学后学生排队走出教室，要求路队整齐，无打闹现象。

到校门口时，整队与老师道别后方可离校（以上违反每人每项扣1分）⑿严重违反校规校纪（酗酒、抽烟、打架、考试作弊）视其情节，每人次扣5—20分三卫生1、个人卫生①学生手、脸、脖子干净。

②服装朴素整洁。

③勤洗澡，勤剪指甲。

（以上违反每人每项扣1分）2、班级卫生①教室内地面清洁，无杂物。

②桌椅摆放整齐，室内其他物品摆放有序。

班级值周考核方案

小学数学科目教学计划五篇范文工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。

以下是小编的小学数学科目教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学数学科目教学计划1一、学生掌握知识情况二年级(5)、(6)班共有学生92人,一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。

大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。

对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。

个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

二、教材分析(一)长度单位本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的。

重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率。

难点是让学生认识线段,了解线段的特征。

关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程。

使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度。

并初步认识线段、学习量、画线段的方法。

(二)100以内的加法和减法<二>本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。

重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。

加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯。

难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。

关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解。

(三)角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。

重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称。

难点是让学生用三角板判断直角和画直角。

关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识。

“优秀班级”周评比制度

参考范本“优秀Fra bibliotek级”周评比制度
______年______月______日
____________________部门
为了培养学生自学遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，养成学生讲卫生、讲文明、讲礼貌、守纪律的良好行为习惯，树立学生的集体荣誉感。特制定每周优秀班级评比制度。
1、参评班级：16年级
2、参评要求：
积极参加少先队各项活动，无重大安全事故和破坏班级公共财产的现象。
3、参评细则：
①每周一把上周少先队各检查组检查的各班得分相加，总分第一名的班级获优秀班级称号。
②每周一评选一次，颁发优秀班级锦旗。
③周一校会广播室通报各班成绩，评出优秀班级。
4、各班每周总分纳入期末文明班级评选。

值周检查管理工作评分细则模版

值周检查管理工作评分细则模版一、引言值周检查管理工作是确保组织运作正常、提高工作效率的重要环节，对于组织的顺利运行至关重要。

为了更好地评估值周检查管理工作的质量和效果，制定评分细则模板是必要的。

本文将详细介绍值周检查管理工作评分细则的各个方面，以便为评分工作提供参考和指导。

二、评分准则1. 完成任务的质量（得分范围：0-10分）- 任务的完整性和准确性- 任务的及时性和高效性- 任务的专业性和可操作性2. 团队合作与协调（得分范围：0-10分）- 成员之间的协作和配合程度- 沟通的效果和及时性- 面对问题的解决能力和处理方式3. 工作计划与执行（得分范围：0-10分）- 工作计划的合理性和详细性- 工作执行的主动性和积极性- 工作结果的达成度和质量4. 组织协调与管理（得分范围：0-10分）- 工作组织和安排的合理性- 资源的合理分配和利用- 管理控制的严密性和有效性5. 问题分析与解决（得分范围：0-10分）- 对问题的分析和解决能力- 解决问题的方法和策略- 问题解决的效果和持续性6. 创新与改进（得分范围：0-10分）- 提出创新想法和改进建议的能力- 实施创新和改进的效果和影响- 推动组织向前发展的能力三、评分标准根据每个评分细则的具体情况，以10分为满分，根据表现的质量和程度进行评分，并结合实际情况和任务要求，给出相应的得分。

评分细则的得分标准如下：四、示例评分总得分：46/60五、总结值周检查管理工作的评分细则模板主要包括任务完成质量、团队合作与协调、工作计划与执行、组织协调与管理、问题分析与解决以及创新与改进等方面。

通过合理的评分准则和评分标准，能够客观、准确地评估各项工作的质量和效果。

评分的结果可以为今后的工作提供参考和改进方向，从而提高值周检查管理工作的质量和效率。

值周班检查评比工作细则

一、周一升旗检查组
（一）检查范围：操场升旗情况，升旗时不能走动。

（二）人员安排：全班同学参加，尽量保证每个班有1人进行检查，人数不够的也可以1个人检查2个班。

学生会干部督查。

（三）扣分细则
1.仪表检查：
（1）穿奇装异服、化妆、佩带首饰扣0.5分/人。

（2）穿拖鞋，背心、未穿校服扣0.5分/人。

（3）未戴校卡（包括佩戴校卡不符合规定）的扣0.5分/人。

2.升旗情况：
（1）清点人数有无故缺席不升旗的，扣1分/人（请假同学必须有班主任的签名假条）。

（2）升旗期间，有讲话、看书、打闹等行为的，扣0.5分/人。

（3）迟到、早退的，该班扣0.5分/人。

（4）班主任没有到场的，该班扣1分/人。

（5）唱国歌不响亮的，该班扣1分。

（四）统分方法：
每位同学依照升旗课间操检查表到所在班级按评比工作细则检查，升旗结束后由班长把结果按年级、班级顺序统计在检查表上。

二、课间操组
（一）检查范围：操场做操情况
（二）人员安排：每个班安排1人检查。

学生会干部督查。

优秀值周班级评比制度

优秀值周班级评比制度
为规范学校值周工作，促进值周工作的精细化、科学化发展，激励在值周工作中表现优异的班级，特制订本制度。

一．评选范围
一学期内，担任过值周工作的班级。

二．评选条件
1．值周班班主任支持值周工作，值周生选派得力。

（共10分）2．值周生按照值周要求及时到岗，不迟到、不早退、不缺岗、不漏岗（共10分，违反每人每次减一分）
3．在班级签到等候时间纪律良好，没有说笑打闹情况。

（10分，违反每人每次减一分）
4．值周生在值周过程中履职认真，尽职尽责，不敷衍了事，不打逗说笑、不做与值周工作无关事情。

发现问题能及时记录并汇报（共10分，违反每人每次减一分）
5．值周生执勤时用语文明，懂礼貌，举止规范，以身作则，有效的起到榜样示范作用。

（共10分，违反每人每次减一分）6．值周标志保管完好干净，没有损坏或遗失，及时上交政教处（10分）
7．值周班级成员严格遵守校纪校规，执勤期间不得以任何理由忽视本班成员的校纪校规。

值周生违反校规校纪的，视情节决定本班优秀值周班的参评资格。

（共10分）
8．值周工作无过多投诉和重大失误，能得到学校领导认可和师
生的普遍好评（10分）
三．评选程序
由学校政教处进行检查，按照《优秀值周班级评选条件》进行评分计算。

四．奖励
学校对获选班级进行表彰，颁发奖状并在全校公布。

五．说明
1．优秀值周班评选每学期举办一次，学期内没有担任值周工作的班级不参加评选。

2．优秀值周班评选结果纳入学期末班主任个人量化考核。

学校值周扣分细则范本（二篇）

学校值周扣分细则范本第一章总则第一条根据学校管理规定及学生纪律要求，制定本《学校值周扣分细则》，旨在规范学生值周行为，提高学生责任意识和团队协作精神，维护学校良好的校园秩序和正常运行。

第二条学校值周扣分细则适用于本校全体学生，凡被安排值周的学生都应遵守本细则。

第三条学校值周扣分细则的实施由学校教务处和学生处负责监督和管理。

学校每学期开展值周扣分评比，对表现突出的学生予以表彰。

第二章值周时间和安排第四条学校每周安排一定比例的学生进行值周，保证校园各个区域的安全、整洁和秩序。

第五条值周任务包括但不限于：晨会组织、卫生打扫、班级排练、运动场维护等。

每周值周任务由学生处负责安排并通知到各班级。

第六条值周时间安排为周一至周五，每天安排不超过两个班级进行值周，值周时间不超过两小时。

第七条值周学生必须准时到达值周地点，并按照安排的时间和任务进行工作。

第三章值周行为规范第八条值周期间，学生应穿着整洁且符合学校着装规范的校服。

第九条值周学生应保持秩序、礼貌待人，给予他人尊重和友好。

第十条值周学生应认真履行职责，维护好所负责区域的环境和设施。

第十一条值周学生应主动提醒同学们遵守校纪校规，不得打闹、乱扔垃圾等影响学校正常秩序的言行。

第十二条值周学生应认真参加晨会，积极配合班主任工作。

第四章值周扣分细则第十三条值周学生在值周过程中如出现以下行为，将被视为不履行职责，将按照规定予以扣分：（一）迟到：每次迟到扣1分。

（二）缺席：未参加值周活动，未提前请假的，每次扣2分。

（三）整洁不达标：值周期间值周区域出现不整洁现象，每次扣1分。

（四）态度不端正：对同学态度恶劣，不尊重他人的，每次扣2分。

（五）不履行职责：不认真完成值周任务，每次扣3分。

（六）其他违反学校纪律和着装规范的行为，根据情况酌情扣分。

第十四条值周扣分将进行统计并记录在学生档案中，按照学期进行评比，根据扣分情况确定学生的值周表现等级。

第五章值周奖惩机制第十五条学校每学期评选出表现突出的值周学生，进行表彰并给予奖励。

XX中学值周规范及评分细则

XX中学值周规范及评分细则一、值周基本规范与要求1、值周学生在值周期间，必须按要求正确佩戴值周挂牌，值周结束后送至下周值周班级处。

2、值周学生必须注意仪表端正，语言文明，行为规范，为其他同学作出表率。

3、人员固定，准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。

4、认真做好值周记录。

工作讲原则，讲方法，做到公正、公平，如实评分。

二、值周评分细则（一）班级卫生（共10分）1、门窗清洁（2分）。

（1）窗台有灰尘、脏物，玻璃未擦干净，扣1分；（2）门框、门上未擦干净，扣1分2、走廊、室外墙壁清洁（2分）。

（1）教室对应走廊有纸屑等脏物，扣1分；（2）室外墙壁有污垢或乱涂乱画，扣1分；3、室内地面干净、书架摆放整齐（2分）。

（1）室内地面有脏污、纸屑、积水等，扣1分；（2）书、包等物品摆放不齐，扣1分；4、黑板讲桌整洁（2分）。

（1）桌面零乱，有粉灰积垢，扣1分；（2）黑板表面及槽不干净，扣1分；5、劳动用具摆放整齐，垃圾当天清运（2分）。

（1）劳动用具没有集中整齐地摆放在教室指定位置，扣1分；（2）当天垃圾未能及时清倒，扣1分。

（二）卫生区（共10分）1.有明显垃圾堆积扣5分2.地面、花带、楼梯上有果皮、纸屑等，每处扣1分。

3.楼梯扶手、墙面瓷砖未擦干净酌情扣1-3分。

因卫生区不同，其他情况酌情扣分。

（三）课间操或升旗（共10分）1、队伍集合情况(5分):主要包括按规定要求集合，及时迅速,队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。

集合不及时、不整齐的酌情扣分。

2、跑操进行时队伍整齐，无人员缺席或升旗时纪律良好（5分）。

酌情扣分。

（四）早/晚自习（共10/5分）1、按时早晚自习，迟到1人扣1分。

2、早晚自习睡觉、聊天，做小动作或做与自习无关的事情等，1人扣1分。

（五）、班歌（5分）检查时已坐，扣1分声音极小至没有，扣3分；声音太小，扣2分；声音小，扣1分。

检查时有学生未唱班歌，酌情扣1-3分。

（六）宿舍（共30分）1.床铺（共10分）：未叠被子扣10分；被子叠放不规范，床铺不整洁，床上有杂物，酌情每处扣1-3分。