运动的描述练习含答案

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2024年新高一物理初升高衔接《运动的描述》含答案解析

．比赛过程中的位移就是路程．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的点时，位移大小和路程都是2R点和运动到E点位移相同点时，位移大小是10R，路程是2.5R点时，位移大小和路程都是4R．在一次滑冰中，某人以大小为v的速度冲上一斜坡，经过时间t后返回原处，返回原处时的速度．烟花弹从地面由静止开始运动时的速度为0，加速度不为0．烟花弹在最高点时速度为0，加速度也一定为0．烟花弹的速度增大时，加速度可能减小．烟花弹某段时间内的速度变化量方向可能与加速度方向相反一种速度传感器的工作原理图如图甲所示。

在这个系统中K为一个能发射超声波的固定小盒子，．超声波的速度大小为2x t ' ''）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：．松开纸带让物体带着纸带运动．把打点计时器固定在桌子上的高铁列车，以v0的速度匀速通过一座长平直的轨道要前方有一隧道（隧道背景为比较陡峭的高山）保持车速不变并第一次鸣笛示意，经过t1=6s后听到回声，经过后听到了第二次鸣笛的回声。

已知声音的传播速度v=340m/s。

求：）列车第一、二次鸣笛时距离隧道的距离及列车的速度？．比赛过程中的位移就是路程．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是运动的．研究龙舟冲过终点线时，可将龙舟看成质点指的是龙舟走过500m所用的时间，是一段时间间隔，故C．以龙舟为参考系，岸上站立的观众与龙舟之间的相对位置发生了变化，所以观众是运动的，故C 正确；D．在龙舟冲过终点线时，需要观察是龙舟的哪个部位先越过终点，不能忽略龙舟的形状大小，因此不能将龙舟看成质点，故D错误。

故选C。

4．在某次比赛中，乒乓球运动员马龙在关键时刻拉了一个侧旋球，下列说法正确的是（）A．研究乒乓球侧旋时，可以把乒乓球看做质点B．在研究乒乓球击出点到落地点之间距离时，可以把球看做质点C．球从一侧台面飞行到另一侧台面，位移的大小小于路程D．球从一侧台面飞行到另一侧台面，位移的大小等于路程【答案】B【详解】A．为了打出侧旋球，需要考虑到乒乓球形状和大小，则不能把乒乓球看做质点，故A错误；B．研究乒乓球击出点到落地点之间距离时，可以忽略乒乓球形状和大小，则可以球看做质点，故B 正确；CD．乒乓球在空中是做曲线运动，球从一侧台面飞行到另一侧台面的过程中，路程是大于位移的，故CD错误。

运动的描述练习(含答案)

运动的描述练习一、单选题1．质点是一种理想的物理模型，下列选项中能把研究对象看成质点的是（）A．研究月球绕地球公转的周期B．研究正在双杠表演的运动员的技术动作C．研究跳水运动员的跳水动作D．测定火车过桥所需的时间【来源】广西贺州市钟山县钟山中学2020-2021学年高一（上）第三次月考物理试题【答案】A【解析】研究月球绕地球公转的周期与其大小、形状无关，故可以将月球视为质点，故A符合题意；研究正在双杠表演的运动员的技术动作、研究跳水运动员的跳水动作时不能将运动员视为质点，故BC不符合题意；测定火车过桥所需的时间要考虑火车的长度，火车不能视为质点，故D不符合题。

故选A。

2．中午放学回家，电视正在播出关于神舟十二号载人飞船返回的新闻，神舟十二号搭载3名航天员在天际划出优美的轨迹，从中国空间站荣耀归来，稳稳降落在甘肃酒泉东风着陆场，圆满完成了载人飞行天地往返任务。

这是神舟载人飞船执行的第七次载人飞行。

思考一下可以把神舟十二号看作质点的是（）A．研究飞船的返回轨道方案时B．研究飞船与空间站天和核心舱分离过程时C．研究航天员舱内的运动时D．研究飞船返回舱的反推发动机如何工作时【来源】内蒙古呼和浩特市第一中学2021-2022学年高一（上）第一次月考物理试题【答案】A【解析】研究飞船的返回轨道方案时，神舟十二号的大小和形状是次要因素，神舟十二号可以看作质点，故A正确；研究飞船与空间站天和核心舱分离过程时，研究航天员舱内的运动时，研究飞船返回舱的反推发动机如何工作时，神舟十二号的大小和形状不能忽略，神舟十二号不能看作质点，故BCD错误。

故A正确。

3．2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京国家体育场“鸟巢”开幕。

如图所示为冬奥会中的四个比赛项目，下列研究的问题中可把运动员视为质点的是（）A．研究U型池技巧运动员的空中转体B．研究花样滑冰运动员的艺术表现C．研究短道速滑运动员的入弯道技术D．研究雪橇运动员的运动快慢【来源】浙江省杭州市2021-2022学年高一（下）教学质量期末检测物理试题【答案】D【解析】研究U型池技巧运动员的空中转体，运动员的大小、形状不能忽略不计，运动员不能看成质点，A错误；研究花样滑冰运动员的艺术表现，运动员的大小、形状不能忽略不计，运动员不能看成质点，B错误；研究短道速滑运动员的入弯道技术，运动员的大小、形状不能忽略不计，运动员不能看成质点，C错误；研究雪橇运动员的运动快慢，运动员的大小、形状可以忽略不计，运动员可以看成质点，D正确。

运动的描述习题（含答案）

运动的描述习题（含答案)一、单选题1．列车车厢长米，某人在列车静止时，从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间为秒．若列车以米/秒的速度沿平直轨道匀速前进时，此有仍以原来的速度匀速从车厢一端走到另一端，则所用时间A．小于秒B．等于秒C．大于秒D．无法确定【答案】 B【解析】【分析】人从车厢的一端到另一端，所通过的距离、速度不变，故所用的时间也不变．【详解】人从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间是22s，当车运动时，人所走的路程是不变的，速度不变，故所用的时间也不变。

故选 B.2．从匀速直线运动的速度公式中，可知A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变时，路程与时间成正比【答案】 C【解析】【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．【详解】做匀速直线运动的物体，其速度大小不变，与路程和时间没有关系，故 A. B错；由得，，速度不变时，路程与时间成正比，故C正确。

故选 C.3．以的速度运动的物体，可能是A．匆匆行走的人B．内环高架上行驶的汽车C．正在飞行的客机D．绕地球飞行的“神七”【答案】 B【解析】【分析】根据对以上物体的了解解答本题，如：人的速度几千米每时，，客机几百千米每时等。

【详解】A. 匆匆行走的人的速度，大约五六千米每时，A不符合题意；B. 内环高架上行驶的汽车，速度大约六七十千米每时，B符合题意；C. 正在飞行的客机的速度大约七八千每时，不合题意；D. 绕地球飞行的“神七”的速度大约是八千米每秒，D不合题意。

故选B。

4．月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，请问登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球A．既有绕月球的转动，又有自转B．只有绕月球的转动，没有自转C．只有自转，没有绕月球的转动D．既没有绕月球的转动，也没有自转【答案】 C【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，判断物体的运动情况要看物体相对于参照物之间的位置是否发生改变．根据地球与月球的位置关系及自转、公转情况，结合运动和静止的相对性可做出判断．【详解】由题意知，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，也就是说，以月球上的某一点为参照物，整个地球相对于月球的位置没有发生变化，所以是静止的，即看不出绕月球的转动。

运动的描述(习题及答案)

运动的描述(习题及答案)1.选项C中的“缓慢”应该改为“静止”，因为缓慢是一种速度描述，不属于运动与否的分类。

2.选项C中的“除被研究物体本身外的一切物体都可以被选作参照物”应该改为“除被研究物体本身外的其他物体都可以被选作参照物”。

3.改写为：“如果甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，那么乙以丙为参照物可能是运动的。

”4.改写为：“选项B中的‘我们看到月亮在云朵里穿行，是以云朵作为参照物的’是正确的。

”5.改写为：“选项C中的‘列车内的乘客看到树木后退’是以地面为参照物的。

”6.改写为：“‘云不动’是以‘船’为参照物，‘云与我俱东’是以‘榆堤’为参照物。

”7.改写为：“假设以神舟十号飞船为参照物，关于天宫一号的运动，选项B中的‘可能是运动的’是正确的。

”8.删除这一段，因为没有明显的格式错误，但是也没有提供可供改写的内容。

9.删除这一段，因为没有明显的格式错误，但是也没有提供可供改写的内容。

10.改写为：“地球同步卫星是静止的，它围绕地球转一周的时间约为24小时。

”11.改写为：“XXX以地面为参照物，判断汽车在行驶，这是以地面为参照物的。

”XXX观察到一辆插有旗帜的汽车在一座房子旁边的公路上行驶，房子的烟囱冒着烟。

根据旗帜和烟囱的情况来判断汽车相对于房子的运动情况。

正确选项是〔〕C．小车可能向右运动或静止。

改写：XXX看到一辆汽车在一座房子旁的公路上行驶，车上插着旗帜，房子的烟囱冒着烟。

通过观察旗帜和烟囱的情况，可以判断汽车相对于房子的运动情况。

正确的选项是〔〕C．汽车可能向右运动或静止。

在一个平稳的高速公路上，一辆汽车以恒定的速度行驶。

根据牛顿第一定律，汽车将保持匀速直线运动，除非有外力作用于它。

因此，当没有其他因素干扰时，汽车将继续保持运动状态。

改写：一辆汽车在平稳的高速公路上以恒定的速度行驶。

根据XXX的第一定律，汽车将保持匀速直线运动，除非有外力作用于它。

因此，在没有其他因素的干扰下，汽车将继续保持运动状态。

高中物理必修一第一章运动的描述典型例题(带答案)

高中物理必修一第一章运动的描述典型例题单选题1、杭州亚运会将于2022年9月10日至25日举行，目前已经确定竞赛大项增至37个，包括28个奥运项目和9个非奥项目。

届时将向全国人民奉献一届精彩的亚运会，在考察运动员的成绩时，可视为质点的是（）A．体操B．跳水C．双杠D．马拉松答案：D因为当物体的大小和形状对于所研究的问题可以忽略时才能把物体看做质点，以上运动项目中，体操、跳水、双杠都需要看运动员的肢体动作，即运动员大小和形状不可忽略，而马拉松比赛可以忽略掉物体的大小和形状。

故选D。

2、关于坐标系，下列说法不正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置答案：CA．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化，故A正确；BC．坐标系都是建立在参考系上的，与参考系有关，故B正确，C错误；D ．物体在平面内做曲线运动，属于二维运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置，故D 正确。

本题选错误的，故选C 。

小提示：理解坐标系的种类以及建立坐标系的目的及意义。

3、某人从甲地到乙地的平均速率为v 1，然后又从乙地原路返回到甲地的平均速率为v 2，则往返甲、乙两地的平均速度的大小和平均速率是（）A ．v 1+v 22，v 1+v 22B ．v 1−v 22，v 1−v 22C ．0，v 1−v 2v 1v 2D ．0，2v 1v 2v 1+v 2答案：D平均速度是位移与时间的比，由于此人在甲、乙两地往返一次，故位移x =0，平均速度v̅=x t=0 平均速率是路程与时间的比，由于此人往返一次，故平均速率为2s t 1+t 2=2s s v 1+s v 2=2v 1v 2v 1+v 2 故ABC 错误，D 正确。

故选D 。

4、某校举行教职工趣味运动会，其中一项比赛项目——“五米三向折返跑”，活动场地如图所示，AB ＝AC ＝AD ＝5m ，参赛教师听到口令后从起点A 跑向B 点，用手触摸折返线后再返回A 点，然后依次跑向C 点、D 点，最终返回A 点。

运动的描述_同步练习题(含答案)新

课堂检测：1、下列现象中属于机械运动的是( ) 。

A、五四运动B、太阳升上天空C、心情激动D、铁生锈了2、人造地球同步卫星以___________为参照物是静止的；以__________为参照物是运动的．由此可见同步卫星绕地球一周的时间是_____________小时．3、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2km高空飞行时，发现脸旁似乎有一条“小虫”，他伸手抓来一看，竟然是颗子弹，此时子弹相对于________是运动，相对于____________是静止的．4、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是___________的，以火箭为参照物，卫星是____________的；当卫星脱离火箭绕地球运转时，以火箭为参照物，卫星是___________的，以地球为参照物，卫星是_____________的．5、有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（）A.地面B.云朵C.人D.月亮6、有关参照物的说法正确的( )A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动，必须选定参照物7、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。

仔细看山山不动，是船行。

”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的。

8、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以作为参照物。

9、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为( )A、甲船B、乙船C、一定运动D、都有可能10、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( )A、可能运动B、可能静止C、一定运动D、都有可能11、某同学坐在行驶的列车内，若论他是静止的，则所选的参照物是（）A、铁轨B、在车内行走的乘务员C、车窗D、路边的树12、下列关于运动和静止的说法中正确的是（）A、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的13、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据歌词中描述的情况，先后选取的参照物是（）A、竹排、青山B、青山、江水C、青山、竹排D、江水、青山14、在人民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（）A、湖岸B、湖水C、游船D、岸上的建筑物15、小明骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（）A、向下游B、向上游C、向沙对岸D、从对岸吹过来【课后延伸】16、请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上：（1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行____________________。

运动的描述练习题及答案

运动的描述练习题及答案一、选择题1. 物体做匀速直线运动时，其速度大小和方向：A. 会改变B. 不会改变C. 仅方向改变D. 仅大小改变2. 以下哪项不是描述物体运动状态的物理量？A. 速度B. 加速度C. 质量D. 位移3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒后，其速度为：A. 4米/秒B. 8米/秒C. 16米/秒D. 无法确定4. 以下哪个公式用于计算匀加速直线运动的位移？A. v = u + atB. s = ut + 1/2at^2C. v^2 = u^2 + 2asD. a = (v - u) / t5. 物体做匀速圆周运动时，其角速度：A. 会改变B. 不会改变C. 仅方向改变D. 仅大小改变二、填空题1. 匀速直线运动的加速度为______。

2. 物体的位移与时间的关系可以表示为______。

3. 物体做匀加速直线运动时，其速度与时间的关系为______。

4. 物体做匀速圆周运动时，其向心加速度的大小为______。

三、计算题1. 一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2米/秒^2。

求物体在第5秒末的速度。

2. 一物体从静止开始做匀加速直线运动，经过10秒后，其位移为50米。

求物体的加速度。

四、简答题1. 简述什么是匀速直线运动，并说明其特点。

2. 解释匀速圆周运动中的线速度和角速度，并说明它们之间的关系。

五、判断题1. 匀速直线运动的物体，其速度大小和方向始终保持不变。

（对/错）2. 匀速圆周运动的物体，其线速度大小不变，但方向时刻改变。

（对/错）3. 匀加速直线运动的物体，其加速度大小和方向始终不变。

（对/错）4. 物体做自由落体运动时，其加速度为重力加速度，大小为9.8米/秒^2。

（对/错）答案：一、选择题1. B2. C3. D4. B5. B二、填空题1. 0米/秒^22. s = ut + 1/2at^23. v = u + at4. a_n = v^2 / r三、计算题1. 速度v = 0 + 2 * 5 = 10米/秒2. 加速度a = 2 * 50 / 10^2 = 1米/秒^2四、简答题1. 匀速直线运动是指物体在直线路径上以恒定速度移动的运动。

高三物理运动的描述试题答案及解析

高三物理运动的描述试题答案及解析1.电梯早已进入人们的日常生活。

设某人乘坐电梯的 v-t 图象如图，取向上为正方向，下列说法中正确的是：A．0~t1时间内人处于失重状态B．t2 ~t4时间内人处于失重状态C．t2 ~t3时间内与 t3~t4时间内电梯的加速度方向相反D．0~t1时间内和 t3~t4时间内电梯的加速度方向相同【答案】B【解析】 0~t1时间内加速上升，人处于超重状态A错误；t2~t3时间内减速上升， t3~t4时间内加速下降，电梯的加速度方向相同，C错，B正确；0~t1时间内加速度向上，和 t3~t4时间内电梯的加速度方向相反，D错误。

【考点】本题考查了速度图像和超重、失重问题。

2.某同学站在竖直升降机内，升降机做下列哪些运动时，该同学处于超重状态（）A．加速上升B．减速上升C．加速下降D．减速下降【答案】AD【解析】解：物体处于超重状态，加速度方向一定竖直向上，但速度方向可能向上，也可能向下；电梯可能向上做加速运动，或向下做匀减速运动，故AD正确，B、C错误．故选：AD【点评】本题主要是考查对超重失重现象的理解，并利用牛顿第二定律来求物体的加速度，判断运动情况．3.在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后，改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经1.5s进入迎接区，如图所示．求：（1）该同学匀速运动所用的时间；（2）终点线到迎接区边界的距离．【答案】（1）该同学匀速运动所用的时间为5.5s；（2）终点线到迎接区边界的距离为7.5m．【解析】解：（1）匀加速运动的位移，匀加速运动的末速度v=a1t1=2×4m/s=8m/s，则匀速运动的时间．（2）匀减速运动的位移=．答：（1）该同学匀速运动所用的时间为5.5s；（2）终点线到迎接区边界的距离为7.5m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，基础题．4.某质点在0～3 s内运动的x－t图象如图所示。

高中物理--《运动的描述》练习题(含答案)

7、物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知（）
A.从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB
B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇
D.5s内A、B的平均速度相等
8、2013年春天，我国西南部分地区遭遇大旱，某地在实施人工降雨时，竖直向上发射的气象火箭弹，先以2g的加速度向上匀加速运动，经时间t0后，变为匀速运动，再经时间t0后爆炸．下列关于其爆炸前运动的速度图象（v﹣t图）和加速度图象（a﹣t图）的描述，正确的是（以向上为正方向）（）
C.第1s末与第3s末的速度方向相反
D.第1s与第5s加速度方向相同
5、一个物体静置于光滑水平面上，外面扣一质量为M的盒子，如图l所示．现给盒子一初速度v0，此后，盒子运动的v一t图象呈周期性变化，如图2所示．有关盒内物体的质量m和盒的宽度L的说法正确的是（）
A.M≠mB.M=mC.L=v0tD.L=2v0t
10、下列所给的作直线运动物体的位移﹣时间图象或速度﹣时间图象中，能反映物体从某点开始运动又重新回到初始位置的图象是（）
A. B. C. D.
11、如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，2.5s，3s．下列说法正确的是（）
（2）根据匀变速直线运动及匀速运动公式有：
代入数据解得：
故加速度为：
（3）由图像可知AD段的位移：
故选手在ABCD段的平均速度为：
沿东偏北方向，如图有：
14.解：根据平均速度定义：对甲：
对乙：
B．乙在t＝0到t＝7s之间的位移为零
C．甲在t＝0到t＝4s之间做往复运动

运动的描述习题及参考答案

运动的描述习题及参考答案
运动的描述习题及参考答案
第一节运动的描述
1. 把汽车的行驶、轮船的航行、飞机的飞行、运动员的跑步等这类物体位置发生变
化的运动叫做 .
2.坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是运动的，这是以为参照物;说他是静止的，这是以为参照物.
3.夜晚抬头望星空时看到：月亮在云里穿行，这是以为参照物;乌云遮住了月亮，是以为参照物.
4.图中的特技跳伞运动员只有在他们保持时，才能形成一定的造型.
5.图(a)、(b)两图表示游戏谁在动中的两个情景.坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编和的小朋友作了机械运动(以地面为参照物).
6.下列说法正确的是 ( )
A.空气的.流动不属于机械运动
B.只有机器的运动才是机械运动
C.任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零
D.参照物必须是绝对不动的物体
7.卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确
的是 ( )
A.相对于地面来说，联合收割机是静止的
B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的
C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动
D.选地面为参照物，卡车是静止的
参考答案
1. 机械运动;
2..地面上的建筑物或树木;
3.云，月亮;
4.相对静止;
5.1，3
6.C
7.B。

运动的描述练习题及答案

运动的描述练习题及答案题目一：篮球比赛的场景描写答案：湿漉漉的球场上，球员们拼尽全力奔跑着。

他们追逐着球，快速变换着方向，纵身跃起，像一群蓬勃生机的猎豹。

球场上弥漫着紧张而激烈的气氛，观众们为每次传球和投篮欢呼雀跃。

裁判的哨声穿越整个球场，交织在球员们呼吸间的急促气息中。

篮球在球员之间飞来飞去，手指之间的触感迅速、精准。

球员们在熟练的技巧指导下，如同舞者般灵活地躲避防守者的触碰，运球时时刻刻保持着与球的默契。

场上传来阵阵鞋底与球场摩擦的尖锐声音，更显得比赛的激烈与紧张。

球员们通过各种方式争夺篮板球，争分夺秒地将球传给队友，最终冲向对方篮筐。

整个球场弥漫着混合着汗水和热血的气味，不论是篮下激烈的身体对抗，还是三分线外的精准投射，球员们都在用实力和技术向对手展示自己的实力和能力。

他们不仅仅展现出个人的实力，更展现出团队协作的重要性。

每个球员都充满斗志，凭借着自身的能力和信心，为自己的球队争取胜利。

观众们在一旁为他们喝彩，为他们打气，他们用热情的呐喊和振奋的掌声为球员们注入了无穷的力量。

场上的球员们沐浴在观众的掌声和鼓励中，他们展现出极限的技巧和速度，让人目不转睛。

篮球比赛的场景仿佛一幅生动的画卷，无论是球员、球场、观众，还是球的飞行轨迹，都交织在一起，形成了一个动态、充满活力的画面。

在这个场景中，每个人都能感受到体育运动的魅力和力量，也体会到了团队合作和个人努力的重要性。

题目二：跑步的感受描写答案：清晨的阳光透过窗户洒入房间，掀开被子，我换上了运动装备，准备开始早晨的跑步。

缓缓走出家门，感受到清新的空气充满肺腑，心情也瞬间明朗起来。

脚步逐渐加快，我开始奔跑。

起初，身体还有些僵硬，但随着步伐的加速，身体逐渐适应了运动的节奏。

脚步踏在地上，发出坚定有力的声音，仿佛在宣告对生活的追求。

沿着公园小径前行，跑步的感觉越来越畅快。

微风吹拂着脸庞，给人一种凉爽的感觉。

而阳光也逐渐从枝叶的缝隙中洒下来，将整个公园染上了温暖的颜色。

精品练习(附答案)《运动的描述》(新)人教版八年级上册物理(5)

2021-2022学年人教版物理八年级进阶训练第1章第2节运动的描述一、单选题1．汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择（）A．莲叶B．田野C．鱼D．池塘2．在刮北风的日子里，一位骑车人却没有感到风，则说明骑车人（）A．正在向北骑B．正在向南骑C．正在向东骑D．正在向西骑3．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能．在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（）A．垂直起飞B．垂直降落C．定速巡航D．空中悬停4．小红看到路旁的树木向北运动,小明看小红静止不动,若他们都以地面为参照物,则（）A.小红向南运动,小明向北运动B.小明向南运动,小红向北运动C.小红、小明都向南运动D.小红、小明都向北运动5．下列现象中不是机械运动的是A．彗星拖着长长的尾巴扫过夜空B．正在下落的雨滴的运动C．爱国卫生运动D．嫦娥一号卫星绕月正常飞行6．关于运动和静止，下列说法错误的是（）A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B．站在正在上升的观光电梯上的某乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C．站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D．坐在行驶的汽车里的乘客看到路旁的树木向后退去，是以地面为参照物7．在站台上并列的两列火车上，甲车上的乘客看到乙车向东运动，乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动，如果以站台为参照物,则（）A．甲车向西运动,乙车向东运动B．甲车向东运动,乙车向西运动C．甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动快D．甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动慢.8．(2021·厦门质检)在《与朱元思书》中有这样一句诗“风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

”后两句写的是诗人乘坐着船随江水飘荡,任凭船随水漂去。

运动的描述练习题及答案

第一章运动的描述一、不定项选择题（每题3分。

漏选得1分，多选、错选不得分。

共45分）1、下列说法中正确的是（）A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D、各部分运动状态完全一致的物体可视为质点2、以下数据指时刻的是（）A、某运动员跑百米用时11.70sB、某学校上午第一节课8：15正式上课C、1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D、5s内楼上的小球落到地面3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是（）A、一个物体相对于别的物体的位置变化，叫做机械运动B、参考系必须是和地面连在一起的物体C、参考系就是不动的物体D、任何物体都可以被选作参考系4、诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水5、关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是（）A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B、位移的大小不会比路程大C、路程是标量，即位移的大小D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小6、子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A、900m/s是平均速度B、900m/s是瞬时速度C、54km/h是平均速度D、54km/s瞬时速度7、关于打点计时器的使用说法正确的是（）A、电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快8、某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）A、物体的位移大小是50m，方向由南再向北B、物体的路程是10mC、物体的位移大小是10m，方向向北D、物体的位移大小10m，方向向南9、短跑运动员在200m赛跑中，测得2S末的速度为7.5m/s ，25S末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为（）A、7.8m/sB、8.0 m/sC、8.85m/sD、10.2m/s10、下面有关加速度的说法中，正确的是（）A、加速度是描述物体速度变化大小的物理量B、加速度是描述物体运动快慢的物理量C、加速度是描述物体位置变化快慢的物理量D、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量11、物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么（）A、物体的末速度一定比初速度大2m/sB、每秒钟物体的速度增加2m/sC、第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD、第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s12、一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体（）A 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同B 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反C 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同D 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反13、利用打点记时器打出的纸带（）A 、能准确的求出某点的瞬时速度B 、只能粗略的求出某点的瞬时速度C 、能准确的求出某段时间内的平均速度D 、可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度14、下列描述的运动中，可能的有（）A 、速度变化很大，加速度很小B 、速度变化方向为正，加速度方向为负C 、速度变化越来越大，加速度越来越小D 、速度越来越大，加速度越来越小 15、一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时间图象如图所示，由图象可知( )A 、0~t a 段火箭的加速度小于t a ~t b 段的火箭加速度B 、0~t a 段火箭是上升过程，在t a ~t b 段火箭是下落过程C 、0~t a 段火箭在加速D 、t b ~t c 段火箭在减速二、填空题（每空格2分，共18分） 16、一个皮球从4m 高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是 m ，位移是 m ，该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移是 m 。

24人教版《运动的描述》练习题及答案详解(含课后习题)

《运动的描述》练习题及详解（含课后习题）第一部分●练习题及详解1.运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的一切物体每时每刻都在运动。

下列各种形式的运动中属于机械运动的是（）A.深入持久的开展爱国卫生运动B.花园里植物的生长C.物体受热而膨胀D.地球的自转和公转【答案】D详解：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

判断物体是不是做机械运动，要看所判断的物体是不是相对于别的物体位置是否发生变化。

分子，原子运动、电磁运动、生命运动、气温的变化、物体的热胀冷缩都不是机械运动。

2.下列关于运动和静止的说法中正确的是（）A.地面上的房屋是绝对静止的B.太阳是绝对静止的D.太阳系是绝对静止的 D.地球相对房屋是静止的【答案】D 详解：宇宙中的万物每时每刻都在运动中，为此我们说运动是绝对的，静止是相对的（一个物体相对于参照物来说，如果位置没有发生发生变化，我们就说这个物体是静止的）。

我们日常生活中所说的静止，是相对于（参照物）地面来说的。

3.小明周末放学后乘公交车回家，在公交车行驶途中，他说自己是运动的，所选择的参照物可能是（）A.公路两旁的房屋B.小明本人C.小明乘坐的公交车D.公交车上的司机【答案】D 详解：参照物是研究物体运动状态时预先假定不动的物体。

一个物体相对于参照物来说，位置发生了变化，这个物体就是运动的。

除研究对象外，任何物体都可以选作参照物，无论这个物体（相对于地面来说）是运动的还是静止的。

4.乘客坐在逆水行驶的游船中，欣赏两岸优美的风景时，以下说法正确的是（）A.以岸边的美景为参照物，人是静止的B.以船为参照物,两边的树木是静止的C.以河水为参照物，人是静止的D.以河水为参照物，岸边的树是静止的【答案】C 详解：一个物体相对于参照物来说，位置发生变化，这个物体就是运动的；相对于参照物的位置没有发生变化，这个物体是静止的。

5.下周学校将举行运动会，为了在4×100米的接力赛中取得好成绩，同学对如何传接棒展开讨论，你认为正确的是（）。

高一物理必修一：第一章运动的描述同步练习题(可编文档+参考答案)

高一物理必修一同步练习题第一章运动的描述第一节一、单项选择题1．在下列比赛项目中，运动员可以视为质点的是()A．花样游泳B．马拉松比赛C．艺术体操D．蹦床2．下列关于质点的说法中正确的是()A．只要是体积很小的球体就可以视为质点B．研究一汽车从济南到北京的运动路线时可以将其视为质点C．因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点D．观察月相时可以将月亮视为质点3．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法中正确的是()A．我们说“日落西山”，是以山为参考系的B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以地面为参考系的D．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体4．观察如图1－1－3所示的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动．”而路边的小女孩说：“真快！”司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为()图1－1－3A．地面，地面B．地面，汽车C．汽车，地面D．汽车，汽车5．第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000 m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹．这个情景是因为()A．子弹静止在空中B．子弹飞行得很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近二、多项选择题6．下列现象是机械运动的是()A．上海的磁悬浮列车正在高速行驶B．中国的综合国力正在飞速发展C．煤炭正在熊熊燃烧D．奥运冠军刘翔在110米栏决赛中7．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是()A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮上一点的受力情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时8．(2017·广东省实验中学高一检测)关于坐标系，下列说法正确的是()A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系与参考系都是为了研究物体的运动而引入的C．物体做直线运动时必须建立平面直角坐标系D．物体不在水平面内运动，一定需要三维直角坐标系才能确定其位置9．在平直公路上，甲乘汽车以10 m/s的速度运动，乙骑自行车以5 m/s的速度运动，则甲、乙() A．同向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．背离运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．相向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近10．观察图1－1－4中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是()图1－1－4A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能向左运动，乙车一定向左运动D．甲车可能静止，乙车一定向左运动三、非选择题11．一列长为60 m的火车，以20 m/s的速度匀速通过长为100 m的铁路大桥，求火车过桥所用的时间，能否将火车看做质点？为什么？12．一物体从O点出发，沿东偏北30°的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点．(1)建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；(2)依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标．第二节一、单项选择题1．下列物理量中是矢量的是()A．质量B．路程C．位移D．时间2．关于位移和路程，以下说法正确的是()A．位移和路程是相同的物理量B．路程是标量，即表示位移的大小C．在曲线运动中，位移大小一定小于路程D．在直线运动中，位移大小一定等于路程3．如图1－2－11所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3 m 和5 m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为()图1－2－11A．16 m，方向从A到C；16 mB．8 m，方向从A到C；8π mC．8π m，方向从A到C；16 mD．16 m，方向从A到C；8π m4.图1－2－12如图1－2－12所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20 m，然后落回到抛出点O下方25 m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A．25 m、25 m B．65 m、25 mC．25 m、－25 m D．65 m、－25 m5．(创新题)在2011大邱田径世锦赛上，甲、乙两运动员分别参加了400 m和100 m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小s甲、s乙之间的关系是(标准体育场内侧跑道为400 m)()A．x甲>x乙，s甲<s乙B．x甲<x乙，s甲>s乙C．x甲>x乙，s甲>s乙D．x甲<x乙，s甲<s乙二、多项选择题6．下列叙述中表示时刻的是()A．第5秒初B．第5秒内C．第5秒末D．5秒内7．(2017·广东广雅中学高一检测)关于时刻和时间，下列说法正确的是()A．作息时间表上的数字均表示时间B．2011年11月3日1时43分“神舟八号”与“天宫一号”交会对接成功，指的是对接成功的时刻C．手表上指针指示的是时间D．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间8．某人从一点出发向西运动了60 m，接着又向南运动了80 m，则在整个运动过程中，该人运动的() A．路程为140 m B．位移大小为100 mC．位移大小为140 m D．位移方向向南9．物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图1－2－13所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；从C运动到B，它的位移为Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m．下列说法中正确的是()图1－2－13A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的位移Δx＝Δx1＋Δx2三、非选择题10．一支长150 m的队伍匀速前进，通信员从队尾前进300 m后赶到队首，传达命令后立即返回，当通信员回到队尾时，队伍已前进了200 m，则在此全过程中，通信员的位移和路程分别是多少？11.图1－2－14一个人晨练，按如图1－2－14所示走半径为R的中国古代的八卦图，中央的S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他走到D点时，求他的路程和位移的大小分别为多少？位移的方向如何？12.图1－2－15如图1－2－15所示，某同学沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点，又沿倾角为60°的斜面前进了100 m到达C点时，求此同学的位移和路程．第三节一、单项选择题1．下面列举的几种速度中，指瞬时速度的是()A．某同学百米赛跑的速度是9 m/sB．汽车以40 km/h的速度通过飞云江大桥C．汽车经过路标时的速度是90 km/hD．子弹在枪管里的速度是400 m/s2．(2012·广州执信中学高一检测)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知下列说法错误的是()A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s末甲、乙两质点相距60 m3．一汽车在平直的公路上先以72 km/h的速度行驶20 km，又以108 km/h的速度行驶10 km，则汽车在这30 km的全程中的平均速度为()A．20 m/s B．22.5 m/sC．25 m/s D．81 m/s4.图1－3－10A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x－t图象如图1－3－10所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是()A．质点A的位移最大B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等D．三质点平均速率相等二、多项选择题5．下列说法正确的是()A．平均速度就是速度的平均值B．速率是指瞬时速度的大小C．平均速率是指平均速度的大小D．在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度6．一个做直线运动的物体，某时刻速度是10 m/s，那么这个物体()A．在这一时刻之前0.1 s内位移一定是1 mB．从这一时刻之后1 s内位移一定是10 mC．从这一时刻起10 s内位移可能是50 mD．如果从这一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过1000 m路程所需时间一定是100 s7．(改编题)在2012年2月18日英国伯明翰室内田径大奖赛60米栏中，中国飞人刘翔以7秒41完胜古巴选手罗伯斯夺得冠军．通过测量，测得刘翔5秒末的速度是8.00 m/s，到达终点的速度是9.80 m/s，则以下有关平均速度和瞬时速度的说法中正确的是()A．8.00 m/s是瞬时速度B．9.80 m/s是全程的平均速度C．全程的平均速度是8.90 m/sD．全程的平均速度是8.10 m/s8．在北京奥运会男子百米飞人大战中，牙买加选手博尔特以9秒69的成绩轻松夺金；在男子200米决赛中，以19秒30夺金，成为双冠王．下列说法正确的是()A．博尔特在100 m比赛终点时的瞬时速度为10.32 m/sB．博尔特在200 m比赛中的速度始终为10.36 m/sC．博尔特在100 m比赛中的平均速度为10.32 m/sD．博尔特在200 m比赛终点时的速度可能为10.10 m/s9.图1－3－11如图1－3－11所示，为甲、乙两物体的x－t图象，则()A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇C．在t1时刻甲、乙两物体不会相遇D．t2时刻甲、乙相遇三、非选择题10．速度大小都是5 m/s的A、B两列火车，在同一直轨道上相向而行．当它们相隔s＝2000 m时，一只鸟以10 m/s的速度离开A车头向B车头飞去，当到达B车头时立即返回，这样在两车头间来回飞着．问：(1)当两车头相遇时，这只鸟共飞了多长时间？(2)到相遇时这只鸟共飞了多少路程？11.图1－3－12如图1－3－12所示为某客车的x－t图象．(1)据图说明客车在各时间段的运动情况．(2)求各时间段的客车的速度．(3)求全程中客车的平均速度和平均速率．12．某物体沿一条直线运动：(1)若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度．(2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？1．电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是( )A ．时间间隔B ．位移C ．平均速度D ．瞬时速度2．接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，这两项操作的时间顺序是( ) A ．先接通电源，后释放纸带 B ．先释放纸带，后接通电源 C ．释放纸带的同时接通电源D ．先接通电源或先释放纸带都可以3．关于打点计时器打出的纸带，下列叙述中不正确的是( ) A ．点迹均匀，说明纸带做匀速运动 B ．点迹变稀，说明纸带做加速运动 C ．点迹变密，说明纸带做加速运动 D ．相邻两点间的时间间隔相等4．打点计时器所用的电源是50 Hz 的交流电，其相邻点间的时间间隔是T ，若纸带上共打出N 个点，这条纸带上记录的时间为t ，则下列各式正确的是( )A ．T ＝0.1 s ，t ＝NTB ．T ＝0.05 s ，t ＝(N －1)TC ．T ＝0.02 s ，t ＝(N －1)TD ．T ＝0.02 s ，t ＝NT5．一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图1－4－8所示的一些短线，这可能是因为( )图1－4－8A ．打点计时器错接在直流电源上B ．电源电压不稳定C ．电源的频率不稳定D ．振针压得过紧6．在实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，如图1－4－9所示，要求测出D 点的瞬时速度．本实验采用包含D 点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D 点的瞬时速度，已知交流电源的频率为50 Hz ，下列几种方法中最准确的是( )图1－4－9A.AG Δt 1＝v D ，Δt 1＝0.12 sB.BEΔt 2＝v D ，Δt 2＝0.06 s C.CE Δt 3＝v D ，Δt 3＝0.1 s D.CEΔt 4＝v D ，Δt 4＝0.04 s 7．打点计时器所用电源的频率为50 Hz ，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图1－4－10所示，纸带在A 、C 之间的平均速度为________m/s ，在A 、D 之间的平均速度为__________m/s ，B 点的瞬时速度更接近于________m/s.图1－4－108．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1－4－11给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x 1＝1.40 cm ，x 2＝1.90 cm ，x 3＝2.38 cm ，x 4＝2.88 cm ，x 5＝3.39 cm ，x 6＝3.87 cm.那么：图1－4－11(1)在计时器打出点4时，求小车的速度．(2)在平面直角坐标系中作出速度－时间图象，并分析小车的速度如何变化．一、单项选择题1．关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中不正确的是()A．物体的速度不等于零，但加速度可能等于零B．物体的速度改变越快，加速度就越大C．物体的速度改变量越大，加速度就越大D．物体的速度变化率越大，加速度就越大2．物体以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动，那么在运动过程中的任意1 s内，物体的()A．末速度是初速度的2倍B．末速度比初速度大2 m/sC．初速度比前一秒的末速度大2 m/sD．末速度比前一秒的初速度大2 m/s3．一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图所示是该汽车的速度计，在汽车内的观察者观察速度计指针的变化，开始时指针指在如图1－5－4甲所示的位置，经过8 s后指针指示到如图乙所示的位置，那么它的加速度约为()图1－5－4A．11 m/s2B．－5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．－1.4 m/s24．如图1－5－5是甲、乙两物体做直线运动的v－t图象．下列表述正确的是()图1－5－5A．乙做匀加速直线运动B．甲的加速度等于乙的加速度C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小二、多项选择题5．由a＝ΔvΔt可知()A．a与Δv成正比B．物体加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv的方向相同D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度6．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是()A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度变化很快，而加速度很小C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小7．(2012·汕头实验中学高一月考)某物体沿直线运动，其v－t图象如图1－5－6所示，则下列说法中正确的是()图1－5－6A．前3 s内速度与加速度方向相同，物体做加速运动B．第5 s内速度与加速度方向相反，物体做减速运动C．第6 s内速度与加速度方向相反，物体做减速运动D．第7 s内速度与加速度方向相同，物体做加速运动8.图1－5－7如图1－5－7所示，做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图所示，下列结论正确的是() A．t1、t3两时刻速度相同B．t2时刻速度和加速度均为零C．t1、t3两时刻加速度相同D．若t2＝2t1则可以求出物体的初速度为8 m/s9．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中()A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移继续增大三、非选择题10．有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g(g＝10 m/s2)，以警示世人．意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险．这么大的加速度，车辆一般是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值．试判断：两辆摩托车以36 km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.2×10－3 s，驾驶员是否有生命危险？12.图1－5－8如图1－5－8为某物体做直线运动的v－t图象．试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向．第一章综合测练习题一、单项选择题1.图1－3(原创题)2012年2月27日上午10时，我国海军第十一批护航编队从青岛胶州湾某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过5000多海里的航行，于3月15日晨抵达目的地．关于此次航行，下列说法不．正确的是()A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可将其看做质点B．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行路程D．题中数据“2月27日上午10时”和“3月15日晨”指的是时刻2．下列说法正确的是()A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止3．用同一张底片对着单向运动小球的路径每隔110s拍一次照，得到的照片如图1－4所示，则小球在1～6 cm过程中的平均速度以及在3.5 cm处的瞬时速度分别是()图1－4A．0.25 m/s,0.17 m/s B．0.17 m/s,0.25 m/sC．0.17 m/s,0.17 m/s D．0.17 m/s，无法确定4．一足球以8 m/s的速度水平飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2 s，则在这段时间内，足球的平均加速度大小为()A．20 m/s2B．40 m/s2C．60 m/s2D．100 m/s25．(2012·汕头实验中学高一检测)如图1－5为一质点做直线运动的速度—时间图象，则在图中给出的该质点在前3 s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是() 图1－5图1－6二、多项选择题三、6．(2017·华南师大附中高一期中)以下说法中正确的是()A．做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯·皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度不变的运动就是匀速直线运动7．下列所描述的运动中，可能的是()A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小8．如图1－7所示为甲、乙两物体运动的x－t图象，则下列说法正确的是()图1－7A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B．两物体的初速度都为零C．在t1时刻两物体速度相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度9．某物体沿一直线运动，其v－t图象如图1－8所示，下列描述中正确的是()图1－8A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反C．第2 s末物体的速度和加速度都为零D．第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同10．一质点在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点()A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大三、实验题(本题共2小题，共12分．按题目要求作答)11．(4分)如图1－9所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50 Hz时，每隔________s打一次点．其工作时的基本步骤如下：图1－9A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是________．(按顺序填写步骤编号)12．(8分)在做“练习使用打点计时器”的实验时．图1－10是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v 1＝____________m/s ，通过2计数点的速度v 2＝____________m/s ，运动的加速度为____________m/s 2.图1－10四、计算题(本题共4小题，共38分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13．(8分)一子弹击中木板时的速度是800 m/s ，历时0.2 s 穿出木板，穿出时子弹的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板时的加速度为多少？14．(8分)一个做变速直线运动的物体，通过一段位移，在前15段位移上的平均速度为1 m/s ，在接下来的15段位移上的平均速度为2 m/s.在最后35段位移上的平均速度为3 m/s ，求该物体在整段位移上的平均速度为多少？15．(10分)升降机提升重物时重物运动的v －t 图象如图1－11所示，利用该图象分析并求解以下问题：图1－11(1)物体在0～8 s 的时间内是怎样运动的？(2)0～2 s 与5～8 s 内的加速度大小之比是多少？第一章运动的描述参考答案第一节1B 2B 3A 4C 5D 6AD 7BD 8CD 9CD 10CD11解析：由于火车长度相对于大桥不能忽略不计，因此火车不能视为质点，解题时应计算车长．过桥的时间：t ＝L 1＋L 2v ＝60 m ＋100 m20 m/s＝8 s.12解析：(1)坐标系如图所示，线OAB 为运动轨迹．(2)x A ＝5 3 m ，y A ＝5 m ；x B ＝5 3 m ，y B ＝0. A 点的坐标：(5 3 m,5 m)，B 点的坐标：(5 3 m,0)．第二节1C 2C 3D 4D 5B 6AC 7BD 8AB 9BD10解析：通信员在此全程中的位移与队伍的位移相同．所以x ＝200 m通信员的运动情况为A →B →C 由题意知： AB ＝300 mBC ＝300 m －200 m ＝100 m所以总路程为s ＝300 m ＋100 m ＝400 m. 答案：200 m 400 m11解析：路程是标量，等于半径为R 与半径为R 2两圆周长之和减去半径为R 的圆周长的14，即2πR ＋2π·R2－14·2πR ＝52πR.位移是矢量，大小为AD 线段长度，由直角三角形知识得A D ＝2R ，方向由A 指向D ，即东南方向．答案：52πR 2R 东南方向12解析：如图所示，过C 点作AB 的垂线，交AB 的延长线于D 点．解得DC ＝BCsin60°＝100×32m ＝50 3 mBD ＝BCcos60°＝100×12m ＝50 m显然位移的大小为 x ＝AC ＝AD 2＋DC 2＝1502＋(503)2 m ≈173.2 m 方向由A 指向C 路程为AB ＋BC ＝100 m ＋100 m ＝200 m.答案：173.2 m ，方向由A 指向C 200 m第三节1C 2B 3B 4C 5BD 6CD 7AD 8CD 9AB10解析：(1)两车相遇前，车一直行驶，鸟不停地飞，二者运动时间相同，故只要求出两车相遇前行驶时间就得鸟飞行的时间，设此时间为t.A 、B 两车的速度大小为v A ＝v B ＝5 m/s由两车相遇的条件有s ＝(v A ＋v B )t 所以鸟飞行的时间为：t ＝s v A ＋v B ＝20005＋5s ＝200 s. (2)在200 s 内鸟飞行的路程 s ′＝v t ＝10×200 m ＝2000 m. 答案：(1)200 s (2)2000 m11解析：(1)0～1 h ，客车向正方向匀速前进40 km.1 h ～1.5 h ，客车静止在40 km 处.1.5 h ～3 h ，客车沿负方向匀速返回．(2)客车在0～1 h 内的速度v 1＝Δx 1Δt 1＝401km/h ＝40 km/h1 h ～1.5 h 内客车静止，故v 2＝0 km/h 1．5 h ～3 h 内的速度v 3＝Δx 3Δt 3＝0－403－1.5km/h＝－26.7 km/h ，负号表示与v 1方向相反． (3)全程的总位移为零，故平均速度为零．平均速率v ＝s t ＝2×403km/h ＝26.7 km/h.答案：见解析12解析：(1)设全程所用的时间为t ，则由平均速度的定义知前一半时间t 2内的位移为x 1＝v 1·t2后一半时间t 2内的位移为x 2＝v 2·t2全程时间t 内的位移为x ＝x 1＋x 2＝(v 1＋v 2)t2全程的平均速度为v ＝x t ＝12(v 1＋v 2)．(2)设全程位移为x ，由平均速度定义知前一半位移所用时间为t 1＝x 2/v 1＝x2v 1后一半位移所用时间为t 2＝x 2/v 2＝x2v 2全程所用时间为t ＝t 1＋t 2＝x 2v 1＋x 2v 2＝x (v 1＋v 2)2v 1v 2全程的平均速度为v ＝x t ＝2v 1v 2v 1＋v 2.答案：(1)12(v 1＋v 2) (2)2v 1v 2v 1＋v 2第四节1A 2A 3C 4C 5D 6D7析：由题意知，相邻两点间的时间间隔为0.02 s. AC 间的距离为14 mm ＝0.014 m ， AD 间的距离为25 mm ＝0.025 m.由公式v ＝ΔxΔt 得：v AC ＝0.0142×0.02m/s ＝0.35 m/s ，v AD ＝0.0253×0.02m/s ≈0.42 m/s.B 点的瞬时速度更接近于0.35 m/s. 答案：0.35 0.42 0.358解析：(1)打点4时的速度，可用3、5两点间的平均速度表示，v 4＝x 4＋x 5t ＝2.88＋3.390.2cm/s ＝31.35 cm/s. (2)计算各段中间时刻速度见下表位置 1 23 4 5 速度v (cm/s) 16.521.4 26.3 31.35 36.3由图象可知小车速度均匀增加．答案：(1)31.35 cm/s (2)见解析第五节1C 2B 3D 4A 5CD 6BD 7AB 8CD 9BD10解析：两辆摩托车相撞后的运动是减速直线运动，且最后速度为零，则a ＝v t －v 0Δt ＝0－101.2×10－3m/s 2≈－8×103m/s 2，负号说明与运动方向相反．此加速度超过了死亡加速度，所以有生命危险．答案：有生命危险11小木块以5 m/s 的初速度自由冲上光滑斜面，2 s 末速度大小变为1 m/s ，求这段时间内的加速度．解析：选沿斜面向上为正方向，则v 1＝5 m/s (1)当末速度沿斜面向上时，v 2＝1 m/s由a ＝v 2－v 1t 得：a ＝1－52m/s 2＝－2 m/s 2.方向沿斜面向下．(2)当末速度沿斜面向下时， v 2＝－1 m/s由a ＝v 2－v 1t 得：a ＝－1－52m/s 2＝－3 m/s 2方向沿斜面向下．答案：加速度方向沿斜面向下，大小为2 m/s 2或3 m/s 212解析：0～1 s 内做加速运动，速度变化量 Δv 1＝4 m/s －0＝4 m/s加速度a 1＝Δv 1Δt 1＝41m/s 2＝4 m/s 2，方向与正方向相同．在1～3 s内做减速直线运动，速度变化量Δv2＝0－4 m/s＝－4 m/s，加速度a2＝Δv2Δt2＝－43－1m/s2＝－2 m/s2，方向与正方向相反．在3～4 s内做加速直线运动，速度变化量Δv3＝－2 m/s－0＝－2 m/s，加速度a3＝Δv3Δt3＝－24－3m/s2＝－2 m/s2，方向与正方向相反．答案：见解析第一章综合测练习题参考答案1B 2B 3D 4D 5A 6CD 7AD 8AD 9BD 10BD 11、交流 0.02 CBDA 12、0.10 0.375 0.525 1.5013解析：选子弹初速度方向为正则v 1＝800 m/s ，v 2＝300 m/s a ＝v 2－v 1t ＝300－8000.2m/s 2＝－2500 m/s 2“－”表示子弹加速度与初速度方向相反．答案：2500 m/s 2 14．解析：设总的位移为x ，运动时间为t ＝x 5v 1＋x 5v 2＋3x 5v 3＝x 5＋x 10＋3x 15＝12x ，所以平均速度为v ＝x t ＝x12x ＝2 m/s.答案：2 m/s 15．解析：(1)升降机0～2 s 加速向上，2～5 s 匀速向上，5～8 s 减速向上，最后速度为零． (2)在0～2 s 内加速度为a 1＝Δv 1Δt 1＝5－02m/s 2＝2.5 m/s 2在5～8 s 内的加速度为a 2＝Δv 2Δt 2＝0－58－5 m/s 2＝－53m/s 2所以两段时间内加速度的大小之比为：a 1∶a 2＝3∶2.。

高中物理必修第一章《运动的描述》测试卷(含答案)

《运动的描述》测试卷（含答案）（说明：全卷共24小题，满分100分，答卷时间为90分钟）一、选择题（第1-10小题为单选题，第11-20小题为多选题。

每小题3分，共60分）1．(2019，东北育才高一月考)下列关于质点的说法中正确的是( )A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点D．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比很小时，就可以看成质点2.（2019．辽宁省实验高一期中）下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是( )A．“小小竹排江中游”，是以竹排为参考系的B．“飞流直下三千尺”，是以飞流为参考系的C．“轻舟已过万重山”，是以万重山为参考系的D．“钱塘江潮水扑面而来”，是以潮水为参考系的3.（2019．安徽马鞍山二中高一月考）如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点自由释放，经B点（与B点碰撞所用时间不计）到达与A点等高的C点，设A点的高度为 1 m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )A． m , m B. m , mC. m , mD. m , m△4.（2019．济宁高一月考)两质点A、B从同一地点开始运动，其运动的x-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）A. A做直线运动，B做曲线运动B.两质点在4s末速度相等C.两质点在前8s的路程相等D.两质点在前8s的位移大小相等5.(广东高考改编）甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1h内的位移--时间图像如图所示。

下列表述正确的是( )A.O.2--0.5 h内，甲的位移比乙的小;B.O.2—0.5 h内，甲的速度比乙的大;C.0.6—0.8 h内，甲的位移比乙的小;D.0.8 h内，甲、乙骑行的路程相等.6.如图所示是某次实验中得到的一条纸带。

A、B、C、D、E分别表示纸带上连续打出的点，打点计时器所用的电源频率为50 Hz。

运动的描述习题含答案

运动的描述习题含答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】运动的描述（习题）1.下列现象不属于机械运动的是（）A．飞翔的雄鹰B．跳跃的袋鼠C．缓慢爬行的蚂蚁D．成长的小树2.下列关于参照物的说法正确的是（）A．参照物一定是静止的B．参照物一定是地面C．除被研究物体本身外的一切物体都可以被选作参照物D．研究某一物体的运动，可以不选参照物3.甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（）A．可能是运动的B．一定是运动的C．可能是静止的D．无法判断4.下列关于参照物的选择正确的是（）A．我们看到小汽车在运动，是以司机作为参照物的B．我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C．我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D．乘客感觉公交车内物体均静止，是以地面作为参照物的5.下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）A．月亮躲进云里B．太阳从东方升起C．列车内的乘客看到树木后退D．观光电梯上的乘客看到地面远去6.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以______、______（选填“榆堤”或“船”）为参照物。

7.2013年6月13日，我国自主研发的神舟十号飞船与天宫一号成功实现自动交会对接，如图所示。

若以神舟十号飞船为参照物，关于天宫一号的运动下列说法正确的是（）A．一定是运动的 B．可能是运动的C．一定是静止的 D．可能是静止的第7题图8.歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以________为参照物，飞行员是静止的；以________为参照物，飞行员是运动的。

9.极限跳伞是一项惊险的体育运动，如图所示是跳伞员从3600m高空跳下打开降落伞后的情景，地面上的人看到跳伞员不断下落，是以_______为参照物的，而跳伞员则看到地面“迎面而来”，是以________为参照物的。

运动的描述练习题及答案

运动的描述练习题及答案运动的描述练习题及答案运动是人们日常生活中不可或缺的一部分。

无论是参与体育比赛还是进行日常锻炼，运动都对我们的身体和心理健康有着积极的影响。

在本文中，我们将提供一些关于运动的描述练习题及答案，以帮助读者更好地理解运动的重要性和相关概念。

练习题一：请描述一项你最喜欢的运动，并解释你为什么喜欢它。

答案一：我最喜欢的运动是篮球。

篮球是一项团队合作的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。

每次我参与篮球比赛时，我都能感受到团队的力量和合作的重要性。

此外，篮球也是一项技术性较高的运动，需要不断练习和提高自己的技术水平。

这让我感到挑战和成就感，激发了我对运动的热爱。

练习题二：请描述一项你认为对身体健康最有益的运动，并解释为什么它对健康有益。

答案二：我认为跑步是对身体健康最有益的运动之一。

跑步可以提高心肺功能，增强心脏和肺部的耐力。

通过跑步，我们可以加强肌肉的力量和灵活性，同时改善身体的协调性。

此外，跑步还可以帮助我们减少体重、控制血压和改善睡眠质量。

它是一种简单且经济的运动方式，几乎任何人都可以参与，无论是在户外还是室内。

练习题三：请解释什么是心率和最大心率，并描述它们在运动中的重要性。

答案三：心率是指心脏每分钟跳动的次数。

最大心率是一个人在运动中能够达到的最高心率。

心率是运动中衡量身体耐力和健康状况的重要指标。

当我们进行有氧运动时，心率会增加，这是因为我们的身体需要更多的氧气来供应肌肉。

通过监测心率，我们可以了解自己的运动强度是否适中，以达到最佳效果。

同时，心率也可以帮助我们调整运动的强度和节奏，以避免过度训练或受伤。

练习题四：请描述一种你认为有趣且能够锻炼身体的户外活动，并解释为什么它有趣且对身体有益。

答案四：一种有趣且能够锻炼身体的户外活动是登山。

登山可以让我们接触自然环境，欣赏美丽的风景，并挑战自己的体力和耐力。

登山是一项全身性的运动，它可以锻炼我们的心肺功能、提高肌肉的力量和耐力。

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