数控技术专业人才需求调研报告范本
数控技术专业人才需求调研报告1
数控技术专业人才需求调研报告1
数控技术专业人才需求调研报告1
一、研穮背景
近年来，随着数控技术的广泛应用，数控技术专业人才的需求不断增加，但是供给结构出现失衡现象。
本次调研旨在更深入的了解当前数控技术专业人才的供给与需求的状况，为结合教育部、工业和信息化部和国家其他相关部门的实际，有效地针对需求，提出优化数控技术专业人才的培养模式提供科学依据。
二、调研对象
1.学校教学部门：研究学校对数控技术专业人才的需求，以及学校教育政策对数控技术人才供给的影响；
2.企业部门：研究企业对数控技术专业人才的需求，及其对数控技术人才供给影响；
3.行业专家：收集数控技术行业发展的趋势，以及数控技术专业人才的未来发展趋势。
三、调研方法
1.问卷调查法。
实施问卷调查，对收集上述调研对象的数控技术专业人才的需求情况，对学校教育政策以及企业招聘现状，行业发展趋势进行了深入的探究。
2.专家访谈法。
对行业专家进行访谈，收集数控技术发展趋势以及未来发展前景的信息，并且对学校目前人才培养模式的及部门招聘需求的状况进行了探讨。
四、调研结果
1.学校教学部门对数控技术专业人才的需求比较广泛。
数控技术人才需求调查报告
“数控技术”人才需求调查报告一、数控技术相关行业、企业人才需求现状分析数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装备，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。
专家们预言: 二十一世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。
加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。
为了增强竞争能力，中国制造业开始广泛使用先进的数控技术。
同时，劳动力市场出现数控技术应用型人才的严重短缺，媒体不断呼吁“高薪难聘高素质的数控技工”。
数控人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题，这已引起中央领导同志的关注，教育部、劳动与社会保障部等政府部门正在积极采取措施，加强数控技术应用型人才的培养。
表1是通过对本地区一批大中型行业重点企业进行调研后，得出的人才现状统计表。
被调查企业总共有13家，其中国有企业4家，民营企业8家，外资企业1家，包括科龙空调模具公司、柳工机械股份有限公司、五菱汽车有限公司、玉柴机器股份有限公司行业龙头企业。
表1.数控技术人才现状统计表根据调研情况，我们可把数控技术人才分为三个层次：1．“蓝领层”数控技术人才“蓝领层”数控技术人才是指在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量最大的数控技术人才。
所需知识与能力结构：掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。
这类数控技术人才可通过中等职业教育来培养，企业也可依靠自身力量从普通机床操作工中培养。
2.“灰领层”数控技术人才“灰领层”是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，这类人员在企业数控技术岗位中占25.0%，其中数控编程工艺员占12.6%，数控机床维护、维修人员占12.4%。
数控专业人才需求与专业调研报告
数控专业人才需求与专业调研报告为了解我市制造企业对中职数控技术专业人才需求情况，保证学校毕业生与企业用人零距离接轨，构建我校数控专业基于工作过程的课程体系，开展工作过程系统化课程。
我部选派9名骨干教师，深入河源高新区对应企业开展人才需求调研。
获取第一手资料，其基本情况与需求预测分析如下：一、调研基本情况说明：根据调研的需求，本次调研设计2种表格，其中《企业人才需求调研表》是针对企业人力资源部门和具体用人部门设计的，该表主要是了解企业用人需求情况和对具体岗位用人基本素质要求；《职业岗位及典型工作任务调查表》是针对人力招聘专员、用人部门的部门负责人和从事本工种的人员，主要是了解企业中数控技术岗位及相关岗位群需要掌握的知识、素质和技能情况。
共调研企业22家，共发放《企业人才需求调研表》88份，共回收有效问卷88份；共发放《职业岗位及典型工作任务调查表》106份，共回收有效问卷100份。
本次调研企业中，均属于装备制造业中的国有企业，其中8家是中型外资企业；有8家为私营企业，私营企业中有2家投资都过亿元，从事汽车零部件、模具生产制造；合资企业4家，主要从事高精密产品的生产制造。
二、调研结果分析：1、企业人才需求调研表统计分析：企业中，目前招聘人员的途径主要是通过劳动市场招聘和学校毕业生中招聘为主，劳动市场招聘一般是技能水平高的熟练技工，学校毕业生一般是作为技术储备。
对于大企业更加注重自己员工的培训提升，在我们调研过程中，大企业中都有明确的培训计划和晋升途径。
对于各个岗位人才层次需求，不同类型的企业需求有很大的不同，但是总体趋势是：技术工人的人才层次集中在高职和中专学生，现场管理人员集中在高职和本科学生；设计人员通常集中在本科生。
在调研的企业中，有14家企业偏向于选择高职学生，18家偏向于选择中专学生。
对于企业而言，如果生产的产品单一，一般喜欢选择中专学生；如果企业加工产品比较复杂并对加工质量要求较高，一般更多考虑选择高职学生。
数控专业人才需求情况调查分析报告
数控专业人才需求情况调查分析报告随着科学技术的高速发展和计算机技术、电子技术的广泛应用，使得机械制造的设备和工艺发生了深刻变化，普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所代替。
近十几年来!随着现代科学技术的进步和发展!特别是微电子技术，计算机技术和信息技术等与机械制造技术全面结合，使传统的机械制造技术发生了巨大的变化，涌现出一系列的先进制造技术和先进制造方法及其设备!如数控技术，超高速加工技术，超精密加工技术，快速自动成型技术，微型机械制造技术，纳米制造技术，数控机床，加工中心，柔性制造系统，计算机集成制造系统，敏捷制造，虚拟制造，绿色制造和智能制造等。
显然，这些先进的制造及控制技术便是摆在机械制造专业和数控技术专业面前的新课题。
仅靠传统的机械制造技术已经远远不能适应企业发展的需要。
考虑到21世纪企业对人才的需求，积极培养数控技术人才成为当务之急，我校在充分调研的基础上，决定开办“数控技术及应用”专业。
一、产业结构背景我国自加入世界贸易组织以来，产业结构的调整不可避免地与世界范围的分工协作联系起来。
同时也促进了制造业由传统的福特式的工业生产方式向着多品种小批量的生产方式转变，工业生产的自动化、数字化、信息化的趋势越来越成为其主要特点，自动化(数控机床)、自动化孤岛、柔性制造系统乃至计算机集成制造系统(CIMS)将成为未来制造业的主流。
电子计算机技术、微电子技术、数控技术越来越深入地渗透到工业生产的整个过程。
因此在相当长的一段时间内，社会对数控技术的专业技术人员，特别是掌握数控基本原理、编程及加工方法、机床的操作、维护、调整等技术的高级技术工人的需求量将会越来越多。
近年来，我国的制造业正在进行着不断深入的产业结构调整，随着加入世界贸易组织所带来的国际分工的变化趋势的影响，为了使我国能担当起制造业大国这一重要角色，大量的制造业企业正在不断地引进先进的技术及设备来改善其技术条件和生产条件，其中采用以电子计算机技术、微电子技术和数控技术紧密结合的数控设备、自动化孤岛、柔性制造系统来提高企业的生产效率和对市场需求变化加快的适应性。
数控技术专业人才需求调研报告3
XX中等职业技术学校数控技术应用专业人才需求调研报告随着全球经济一体化的发展趋势,大批境外企业的涌入，中国正在逐步变成“世界制造中心”。
机械制造业传统的加工方式，已逐步被数控应用技术的加工方式所取代，从大批量的生产规模到单件小批的生产规模，数控加工均被广泛采用。
由于数控技术迅速发展，相关数控技术的人才培养已成为各种层次学校的热点。
一、行业背景调查显示，我国数控高技能人才严重不足，数控技术人才缺口达60万，近年来国内每年新增各类数控设备在5万台以上，但在一线操作人员中，只有4％具备高级以上技能资格。
劳动保障部有关负责人说，由于科学技术的发展特别是计算机技术的普及，数控加工技术已成为现代制造技术的核心。
数控人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题，这已引起中央领导同志的关注，教育部、劳动与社会保障部等政府部门正在积极采取措施，加强数控技术应用型人才的培养。
二、人才需求根据教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合印发的《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》和教育部办公厅、国防科工委办公厅、中国机械工业联合会联合印发的《关于确定职业院校开展数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程的通知》精神，以及教育部等有关部门的最新调研表明，我国要成为“世界工厂”，就需要造就和培训数十万数控技术应用专业领域的操作人员、编程人员和维修人员。
随着非国有经济的飞速发展，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。
大量民营、合资企业和外资企业人员比较精干，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合性的技术人才。
三、能力要求1.实践操作能力由于数控技术的发展，数控设备的增多，提出应加强数控操作实训的占有较大比例。
为了适应岗位操作工作，本专业毕业生普遍要求加强实践动手能力的培养，在校就能获得多种岗位操作技能，实现多元化，走出校门就能胜任岗位工作或二次就业的要求。
数控技术专业人才需求的调研报告
数控技术专业人才需求的调研报告2005年3月至7月，作为两年制数控技术应用专业教改小组成员，我们有幸走访调研了广州联盛模具制造公司、广州风行模具厂、广州高明电子科技有限公司、广州数控设备有限公司、广州市华偎数控机床有限公司、深圳创维模具厂、深圳恒佳精密注塑模具有限公司、协雅精密工业制品（深圳）有限公司、雅迪精密工业制品（深圳）有限公司、鑫泰科技（番禹）有限公司等企业，上述企业都是广东地区模具设计与制造、数控机床设计与制造等行业的骨干企业，它们均是集产品设计开发、制造、销售、服务于一体的专业企业，均具有一定的规模。
其中广州风行模具厂，企业员工近3000人，联盛模具制造公司企业员工近4000人，它们的企业工程技术人员约占企业员工的15%，管理人员约占5%，两家企业产品均为各种模具类，产品覆盖广东、广西、海南、湖南、福建等华南地区，由于企业善于管理，产品开发适销对路，因此企业产品具有较强的竞争力。
该两家公司数控设备都具有一定的规模，广州风行模具厂各种数控设备约有30台，占全部加工设备的15%，与数控技术有关的技能型人才约有80人，联盛模具制造公司各种数控设备约有40台，占全部加工设备的12%，与数控技术有关的技能型人才约有100人，数控技术技能型人才在该两家公司颇为重视，他们在本行业内代表着制造业的精英。
广州数控设备有限公司成立于九十年代初，目前公司员工总数已达2000人，其中设计研发人员达200人，管理人员约达100人，数控技能型人才遍布公司各个角落，公司产品主要有GSK系列数控系统，系列数控车床及系列数控铣床和各种教学型数控车、数控铣床等，是华南地区规模最大的数控系统及数控机床的专业制造商，是集设计开发、制造、销售于一体的专业数控技术开发与数控机床生产的基地，产品主要销往广东、广西、湖南、海南、福建等南方地区。
广州市华偎数控机床有限公司成立于本世纪初，目前公司员工总数近300人，其中技术及管理人员约有50人，数控技能型人才遍布公司各个角落，企业属于中小规模，公司产品主要有龙门式数控铣床、龙门式加工中心，单柱立式数控铣床及数控磨床、数控车床等，该公司机床产品主要部件靠进口或外部协作加工，实施定单式装配与调试，机床数控系统主要根据用户需要进行配备，如FANUC、SIEMENS、FAGOR、NUM、AB、三菱等，产品主要销往全国各地。
数控技术应用专业市场需求调查报告
数控技术应用专业市场需求调查报告一、调查目的及方法为了解数控技术应用专业的市场需求，我们进行了一次调查。
通过问卷调查和实地访谈相结合的方式，对相关企业和专业人士进行了调查和交流。
二、调查结果分析1.市场需求情况根据调查结果显示，数控技术应用专业的市场需求较大。
绝大多数企业表示在招聘数控技术应用专业人才时存在较大困难。
调查发现，目前数控技术应用专业人才供不应求的局面主要表现在以下几个方面：(1)职位需求：调查显示，数控技术应用专业人才的需求主要集中在数控编程、数控操作和设备维护等岗位。
企业普遍反映，招聘到合适的编程、操作和维护人员对企业生产效率的提升至关重要。
(2)专业技能：调查发现，企业对数控技术应用专业人才的技能要求较高。
除了熟练掌握数控编程、操作和维护等技术技能外，企业还倾向于招聘具备机械加工基础知识和创新能力的人才。
这是因为数控技术的应用领域日益扩大，需要人才具备多方面的技术能力。
(3)市场前景：调查显示，数控技术应用专业的市场前景看好。
数控技术在汽车、航空航天、电子等领域具有广泛应用，相关行业对数控技术应用专业人才的需求将进一步增加。
调查结果显示，企业普遍认为数控技术应用专业未来的市场需求将保持良好的态势。
2.专业教育现状和需求调查结果显示，当前的数控技术应用专业教育存在一些问题。
首先，教学内容过于理论化，与实际需求脱节。
许多企业认为，学生在校期间应注重实践操作，提高实际应用能力。
其次，教学设备更新不及时，无法满足企业对新技术的需求。
调查发现，一些企业愿意资助学校购置最新的数控设备，以提高学生的实践能力和就业竞争力。
三、建议与对策根据调查结果1.教育体制：对于数控技术应用专业的教育，应更加注重实践操作和应用能力培养。
与企业建立深度合作，开展联合培养、实习就业等形式，提高学生的实践能力和就业竞争力。
2.设备更新与维护：加大投入，更新校内的数控设备，尽可能贴近企业的实际需求。
同时，建立健全设备维护机制，确保设备的正常运行和使用寿命。
数控技术专业人才需求调研报告1
数控技术专业人才需求调研报告1数控技术专业人才需求调研报告1摘要随着数控技术应用的不断普及，数控技术专业人才需求日益增加。
本文以深圳市场为例，采用文献资料法、调查资料法和实地调研法，对深圳市数控技术专业人才需求情况进行调研，从定量和定性两个方面进行分析。
结果表明：深圳市数控技术专业人才需求量持续增加，深圳相关企业等行业对数控技术专业人才的需求持续上升，而当前数控技术专业人才的供需状况依然处于供不应求的状态。
在此背景下，高等院校应重视数控技术专业人才的教育，以期将教育投入转化为社会投入，同时，政府部门应加大对该领域的投资。
关键词：深圳市；数控技术；专业人才；需求调研IntroductionTherefore, a research on the demand of numerical control technology professionals in Shenzhen has been conducted in this paper, the authors will use documents method, survey method and field research method to analyze the demand situation of numerical control technology professionals in Shenzhen, and provide some suggestions for the improvement of numericalcontrol technology professionals in Shenzhen.Literature reviewSince the application of numerical control technology in Shenzhen has a long history, domestic researchers have conducted various research on numerical control technology from different angles. In the past, most of the research on numerical control technology was centered on its application and the improvementof its performance. For example, Fu Wenjie’s study focuses on numerical control technology in machining field, Cai Xiaoheng’s research is an exploration of the application of numericalcontrol technology in 3D printing, Wang Zhen’s study studiesthe structure and application of numerical control system inmold manufacturing.Apart from the above, there are also some researches on the demand of numerical control technology professionals in Shenzhen, such as the research of Liu Yi. He not only discussed the development of numerical control technology in Shenzhen, butalso studied the shortage of numerical control technology in Shenzhen from the perspective of talent recruitment. However,this research is based on the performance-oriented mode, and the research results cannot reflect the trend of the actual demandof numerical control technology professionals in Shenzhen in depth.。
数控人才培养方案调研报告
数控人才培养方案调研报告数控人才培养方案调研报告一、背景介绍随着信息技术和制造技术的不断发展，数控技术在工业制造领域的应用越来越广泛。
然而，由于数控技术本身的复杂性和人才的短缺，我国在数控领域的发展面临着人才供应不足的问题。
因此，为了培养更多的数控人才，需对数控人才培养方案进行调研和分析。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，通过向相关企事业单位、高等院校和培训机构发放问卷，了解他们对数控人才培养方案的需求和现状，并对调研结果进行统计和分析。
三、调研结果1. 需求方面在调查中，绝大多数的企事业单位、高校和培训机构表示，目前数控人才供应不足，急需更多专业技能过硬的数控人才。
2. 现状方面在进行定性调研时，我们发现目前数控人才培养过程存在一些问题，如培养周期长，培养质量不稳定，以及实践环节不足等。
同时，企事业单位也普遍反映培养出来的数控人才缺乏创新意识和团队协作能力。
四、分析讨论根据调研结果，我们得出一些结论和建议：1. 数控人才培养方案应加强实践环节，提高学生的实际操作能力。
实践是培养数控人才的重要环节，通过更多的实践训练能够使学生真正掌握数控技术。
2. 培养方案应加强创新意识和团队协作能力的培养。
数控行业是创新驱动型行业，需要有创新能力和团队协作能力的人才。
因此，在人才培养过程中应注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
3. 数控人才培养过程中应注重培养学生的综合素质。
数控行业具有多学科交叉性，需要有广泛的知识背景和素质。
因此，在培养方案中应注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、沟通能力、团队合作能力等。
五、结论数控人才培养方案调研结果表明，数控行业急需更多高素质的数控人才。
为了解决数控人才供应不足的问题，数控人才培养方案应加强实践环节、培养创新意识和团队协作能力，并注重培养学生的综合素质。
通过这些措施，我们才能真正培养出适应数控行业需求的高素质人才，推动数控行业的发展。
数控技术专业调研报告
数控技术专业调研报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数控专业调研报告
数控专业调研报告《数控专业调研报告》一、调研目的本次调研旨在全面了解数控专业的发展现状以及行业需求，为学生提供就业指导和未来职业规划。
二、调研方法1. 实地走访企业通过走访数控相关企业，了解企业对于数控专业人才的需求和市场发展趋势。
2. 学术论坛和讲座参加相关的学术论坛和讲座，结合实际案例，深入了解数控技术的创新发展。
3. 面对面访谈采用面对面访谈的方式，与数控专业的学生、教师和从业者进行交流，了解他们的就业需求和职业发展。
三、调研结果1. 行业趋势随着制造业的转型升级，数控技术在各个领域的应用越来越广泛，尤其是在航空航天、汽车制造、机械加工等工业领域。
2. 就业需求数控专业的毕业生在市场上备受青睐，企业对于数控技术人才的需求量大且持续增长。
3. 职业发展数控技术的不断创新和发展为专业人才提供了广阔的职业发展空间，比如数控工程师、数控维护技术员、数控程序员等职业。
四、调研结论数控专业在当前社会经济发展中具有重要地位，毕业生的就业前景广阔且稳定。
但也需要更多的专业训练和实践经验，以适应市场的需求。
在未来的职业规划中，学生应大力学习技术和注重实践能力的培养，以做好就业准备。
五、建议1. 学校可以加强数控专业的实践教学，提高学生的实际操作能力。
2. 加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会和就业指导。
3. 更新教学内容，紧跟行业的发展，培养适应市场需求的专业人才。
综上所述，数控专业虽然就业前景良好，但也需要学校和学生共同努力，以适应行业的发展需求。
希望本次调研能够为学生提供有益的就业指导和未来职业规划。
数控专业调研报告
数控专业调研报告数控专业调研报告一、调研目的本次调研旨在了解数控专业的就业前景、专业特点以及在企业中的应用情况，为有意向从事数控专业的学生提供参考。
二、调研方法采用问卷调查、访谈等方法进行实地调研。
三、调研结果1. 就业前景：数控专业属于高技能型专业，在制造业中有着广泛的应用，因此就业前景较为乐观。
调研了多个制造业企业，发现数控专业的人才需求量大，很多企业都希望能招揽到具备数控技术能力的人才。
2. 专业特点：数控专业是一门结合机械、电子、计算机等多个学科的综合性学科。
培养目标是能够独立设计和操作数控机床，并具备一定的编程能力。
调研结果显示，数控专业的课程设置涵盖了机械基础、电子技术、计算机编程等多个方面的知识，学生需要掌握这些知识并在实践中进行实际操作，具备一定的动手能力以及编程思维。
3. 应用情况：调研发现，在许多制造业企业中，都有数控机床的应用。
数控机床可以提高生产效率、降低生产成本，因此在企业中普遍受到青睐。
数控专业培养的学生具备能够使用数控机床进行加工操作的能力，他们可以根据工艺要求，进行机床的操作和编程，实现产品的高精度加工。
四、调研结论数控专业具有良好的就业前景，适合对机械、电子、计算机等方面感兴趣的学生选择。
数控专业的课程设置饱含多门基础理论和实践操作课程，学生需要具备动手能力以及编程思维。
数控技术的应用广泛，各类制造业企业都有数控机床的使用需求，因此数控专业的学生在就业方面有着较大的竞争优势。
五、建议对于有意向从事数控专业的学生，建议在选择专业时，要根据自身的兴趣和优势进行选择。
数控专业要求学生具备一定的机械、电子、计算机等方面的知识和技能，因此学生在选择专业之前可以提前了解这些方面的基础知识，以便在学习过程中更好地掌握。
此外，学生可以通过实习、参加相关比赛等活动来提升自己的技能水平，增加在就业方面的竞争力。
六、参考文献无。
数控技术应用专业人才需求调研报告
数控技术应用专业人才需求调研报告第一部分调研背景与目的一、调研背景2020年4月我校成为示范建设学校，并于2020年5月开始根据《XXXX 理工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案》要求开展建设。
为了顺应广东省珠三角地区，尤其是XXXX市产业转型升级，掌握数控装备制造行业企业的人才需求状况、数控专业相关职业的岗位分布、岗位工作任务、岗位能力要求及薪酬状况，我校数控专业示范校项目组对装备制造行业企业的管理人员和一线员工、本校多届毕业生及相关职业技工院校进行了调研。
调研结果将为我校数控专业进行调整和完善专业人才培养方案以适应新就业形势，也为该专业优化课程结构以满足社会就业需求和岗位需求，最终培养出适应数控装备制造行业需求的技能人才打下坚实的基础。
二、调研目的在示范校建设中，实现技能型人才培养和行业企业需求对接，保证人才培养质量和促进服务产业升级发展是建设的目标和宗旨。
根据数控技术应用重点专业发展规划，为了提升数控技术应用专业人才培养规格，创新教学模式，培养符合企业发展需要的人才，我系成立调研小组，深入企业调研，以了解广东省和XXXX市及周边地区数控制造业单位技术发展情况、产品需求变化、以及企业对数控技术人才岗位技能需求变化情况；同时了解我校毕业生职业生涯发展及就业和专业设置存在的问题，以完善人才培养模式。
第二部分调研方法与内容一、调研方法1．调查问卷法；2．访谈法；3．文献法等；4．网络查阅法。
二、调研对象为了全面深入了解广东省珠江三角地区尤其是XXXX市的数控装备制造行业的人才需求状况，我们走访了XXXX市行业协会、人才市场，通过网络调研了省级行业协会，走访了以XXXX市为主的企业22家，对企业的88名员工进行了问卷调查，共回收有效问卷88份；共发放《职业岗位及典型工作任务调查表》106份，共回收有效问卷100份。
对他们的岗位工作内容、能力要求作了深入的剖析。
同时对我校数控专业50名毕业生进行调研，调研涉及多届毕业生，有效地掌握不同阶段的毕业生状况，为今后学生的职业成长提供依据。
中高职贯通数控技术应用专业人才需求调研报告
一、背景随着经济社会的快速发展，数控技术在各行各业的应用日益广泛。
而中高职贯通数控技术应用专业作为培养数控技术应用人才的重要途径，受到了社会和企业的广泛关注。
本调研报告旨在针对中高职贯通数控技术应用专业人才的需求情况进行深入研究，为相关教育机构提供科学的指导意见，同时也为社会各界了解人才市场提供参考。
二、调研方法本调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式。
我们对数控技术领域的用人单位和相关企业进行了大规模的问卷调查，了解其对数控技术应用专业人才的需求情况以及对人才培养的期望。
我们前往一线数控技术企业进行实地访谈，深入了解行业的发展趋势和技术的最新需求。
三、需求分析1. 行业发展需求随着制造业的转型升级，数控技术在机械加工、汽车制造、航空航天等领域的应用越来越广泛。
企业对数控技术应用专业人才的需求呈现出快速增长的趋势。
2. 技能要求在数控技术应用领域，企业对人才的技能要求主要包括：熟练掌握数控编程与操作、具备较强的机械加工及加工工艺知识、具备良好的团队合作和交流能力等。
对于高级技师及以上的职业资格认定也是许多企业的硬性要求。
3. 创新精神随着数控技术的不断创新和发展，企业对数控技术人才的创新能力和学习能力提出了更高的要求。
有一位数控技术应用人才，更需要具备不断学习和更新技术的意识，不断提升自己的软实力和硬实力。
四、教育培养建议1. 专业设置针对行业需求，建议教育机构在中高职贯通数控技术应用专业的课程设置上，注重学科知识与实际应用的结合，增加实训环节，培养学生的实际操作能力。
2. 实践教学加强实践教学，与企业加强合作，开展产教融合的实践教学项目，使学生能够更好地接触和了解实际工作环境和工作流程。
3. 突出技能培养在教育培养过程中，注重培养学生的数控技术编程与操作能力，强化学生的实际操作技能，提升学生的职业素养和专业技能。
五、结语通过本次调研，我们深刻地认识到数控技术应用专业人才的需求与技能要求，也明确了教育培养的方向与建议。
数控技术专业人才需求的调查报告范文
数控技术专业人才需求的调查报告范文数控技术专业人才需求的调查报告范文为弄清楚一个事件或一个情况，我们需要调查清楚情况，并且最后的结果会记录在调查报告中。
那么你真的会写调查报告吗？下面是小编帮大家整理的数控技术专业人才需求的调查报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装备，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。
专家们预言:二十一世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。
一、数控技术人才的工作岗位分类：根据调研情况，数控技术人才可分为三个层次：1．“蓝领层”数控技术人才“蓝领层”数控技术人才是指在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量最大的数控技术人才。
所需知识与能力结构：掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。
这类数控技术人才可通过中等职业教育来培养，企业也可依靠自身力量从普通机床操作工中培养。
2.“灰领层”数控技术人才“灰领层”是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，这类人员在企业数控技术岗位中占25.0%，其中数控编程工艺员占12.6%，数控机床维护、维修人员占12.4%。
所需知识与能力结构：(1)数控编程工艺员：掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，能运用至少一种三维CAD/CAM软件进行三维造型和自动编程。
此类人员在模具行业尤其受欢迎，待遇也较高，如在华东地区所调研的企业主要是汽车零部件、模具行业的民营企业，其数控编程人员占到数控技术人员总数的12.8%。
这类数控技术人才可通过高等职业教育来培养。
数控技术专业调研报告
数控技术专业调研报告一、专业调研目标、基本思路与方法为了掌握我国对数控技术应用专业技能型人才规格和数量的需求，为了解数控专业毕业生就业现状和职业发展情况，为保证在示范校建设中技能型人才的培养和行业需求的完美对接，满足产业升级对人才的需求，特开展我国对数控技术应用专业人才需求与专业改革调研。
本调研通过查阅资料了解我国对数控机床专业人才的需求、我国高职院校数控机床专业建设、人才培养以及其中出现的问题和改进措施。
同时，本调研报告结合的内部数据，分析本院专业建设的优势与不足，为数控机床专业课程设置、人才培养模式及专业改革从而制定校企合作，工学结合平台下基于工作过程的专业人才培养方案提供了坚实基础。
二、数控技术专业人才需求调研1.数控机床行业发展现状与趋势21世纪初，日本和德国系占据着世界机床产值前两位的传统强国，但两国的机床产业均在2008年爆发的金融危机中受到较大影响。
彼时，机床行业高速发展中的中国受金融危机的影响相对较小，机床产值于2009年一跃成为世界首位，并在随后的七年中一直保持着世界第一机床生产大国的地位。
数控机床作为机床行业的重要分支，属于高端制造装备，是国家培育和发展战略性新兴产业的重要领域，在国家工业发展过程中具有重要的战略意义。
为支持机床工具行业的发展，中国近几年陆续出台了《高档数控机床与基础制造装备》科技重大专项、《装备制造业调整和振兴规划》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》、《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》、《中国制造2025》、《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》、《智能制造发展规划（2016-2020年）》等政策及措施，从不同角度和方向提出要大力发展高档数控机床及其核心控制和功能部件，为机床行业的发展创造了良好政策环境。
其中，《中国制造2025》规划中明确提出，“高端数控机床与基础设施装备”之具体目标如下：到2020年，高档数控机床与基础制造装备国内市场占有率超过70%；数控系统标准型、智能型国内市场占有率分别达到60%、10%，主轴、丝杠、导轨等中高档功能部件国内市场占有率达到50%；到2025年，高档数控机床与基础制造装备国内市场占有率超过80%，中国的关键工序数控化率将从现在的33%提升到64%。
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数控技术专业人才需求调研报告
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2020年4月19日
国家发展改革示范校专业建设材料
数控技术应用专业人才需求
调研报告
三门峡中专
3月16日
摘要
为了掌握三门峡地区及周边地区装备制造行业对数控技术应用专业技能型人才规格和数量的需求，为了解三门峡中专数控技术应用专业毕业生就业现状和职业发展情况，在示范校建设中实现技能型人才培养和行业需求对接，保证人才培养质量，服务产业升级发展，特开展数控技术应用专业人才需求及毕业生就业调查。
调查对象：一是中等职业学校数控技术应用专业毕业生可能服务的相关行业企业；二是三门峡地区及周边相应的中职学校；三是我校数控技术应用专业近3年的毕业生。
调查目的：首先为了了解企业对数控技能型人才的需求数量、规格要求以及招聘途径、内部人才培养途径以及与学校合作意向等问题；其次，为了了解中职学校培养数控技能型人才的培养情况、学校生源状况、学生就业及升学情况；再次为了摸清毕业生的就业情况、薪金水平、岗位职责、职业生涯发展情况等。
由于调查范围较广，本调查采用抽样调查的方法。
在对毕业生跟踪调查中，共发出60张调查问卷，收回54张；在对行业调查中，共发出22张调查问卷，收回22张。
经过对调查问卷的汇总和分析，得出了调研结论，为数控技术应用专业课程设置和人才培养模式改革提供了坚实的基础。
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2020年4月19日
目录
1背景分析及调研目的 (3)
2调研方案设计 (3)
3调研实施 (5)
4数据分析 (6)
5调研结果与结论 (11)
6说明和建议 (13)
附件部分 (15)
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2020年4月19日
一、背景分析及调研目的
1. 背景分析
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-2020年）》，进一步提升学校服务经济发展发展方式转变，产业结构调整升级能力，把握数控技术专业人才在机械加工行业需求情况，特开展此次数控技术应用专业技能型人才调查。
近年来，三门峡地区大力推动机械制造业发展，为劳动力就业和当地经济增长做出了巨大贡献。
全区拥有装备制造业企业2250家，职工1.6万人，资产总额达到42.2亿元，实现产值99.9亿元，利税7.1亿元，利润5.1亿元。
三门峡装备制造业规模以上企业实现主营业务收入150亿。
随着产业结构的调整，设备的更新换代，这些企业拥有大批先进的数控车床、数控镗床、数控铣床、数控切割、数控加工中心等机械加工装备，对数控技术人才的需求也越来越大。
为了解本地区制造企业对数控技术专业人才需求情况以及本校毕业生就业情况，三门峡中专组织了教师调研小组，深入三门峡地区多家企业，采用问卷、走（信）访和座谈的形式开展企业人才需求和毕业生跟踪调查，进行了广泛、深入的社会调研，取得了大量第一手资料，并对调查结果进行了分析汇总。
2调研目的
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2020年4月19日。