《我很重要》课件35张语文课件PPT

语言美：运用多种修辞手法 情感美：细腻真挚，充满哲理意味 结构美：我重要吗？——我很重要——宣布重要
（欲扬先抑）
小结：
★学习了这一课，我们从亲情、友情、工作 事业等方面真切地体会到：我很重要！
★这篇振奋人心的散文会让每一位读者心中 树起一个坚定的信念: 我很重要！
★让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球 上无数的生灵，响亮地宣布：我很重要！
万物之灵
精致的一环 机遇的产物
亲情 爱情 友情
事业
写作特点：入情入理、声情并茂
4.我要告诉世界：我很重要
❖从文中找出向世界宣布“我很重要”， 其中经历了一个怎样的思想过程？这一 过程变化的原因是什么？
建立信念
❖ •我对自己小声说——不习惯 （但是我说了） ❖ •声音放大了一点——激动 （我这样说了） ❖ •大声对世界宣布——勇敢 （我终于说了） ❖ •昂头响亮地宣布——骄傲 (我坦然说了)
中国的文化背景以及千年来我们的价值体系都 忽略了人的价值和意义。说出“我很重要”会 被人认为狂妄自大或大言不惭。
因为我是自然界的精华汇聚而成的（8） ——（人的物质构成）
因为我不可以推卸历史神圣的承诺（9） ——（人类的进化史）
因为我是机遇的产物 （10——15） ——（个体生命诞生）
因为我是父母浓浓慈爱与亲情不可失却的承载 （16——21） ——（亲情）
因为我是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个 （22——23） ——（爱情）
因为我是孩子至高至尊的血缘之爱 （24——25） ——（亲情）
因为我是朋友不可填补的情感空ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ （26——28） ——（友情）
因为我是事业不可或缺的主宰 （29——30） ——（对事业）
★所以，我很重要。
结构图： 我很重要
理的诠释 情的演绎
布了这一主张。
结构梳理： 1.反面着笔，先谈“我不重要 ” （1——6） 2.多角度阐述“我很重要 ” （7——30） 3.鼓起自信心，肯定“我很重要 ” （31—42）
研究讨论
1、本文的题目是《我很重要》，可为什么用 连续的“我不重要”开头？
2、人们为什么不敢说“我很重要”？
3、作者从哪几个方面强调“我很重要”？
对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。
对于一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。
甚至驰骋寰宇的航天飞机，也可以因为一个密封橡皮 圈的疏漏而凌空爆炸
－－你能说它不重要吗？
我很重要
我很重要
毕淑敏
文体常识
散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。是最自 由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及 限制，也是中国最早出现的行文体例。 形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由， 不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事 件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表 议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。 “神不散”主要从散文立意方面说的，即散文所表达的主题 必须明确集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么 灵活，无不为更好的表达主题服务。按表达方式的不同分 为叙事散文、抒情散文、议论散文等。
主要作品
长篇小说：《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》 中短篇小说集：《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》 散文集：《婚姻鞋》《素面朝天》《保持惊奇》 短篇集：《白杨木鼻子》《毕淑敏文集》（8卷）
记录 1、1987年发表处女作《昆仑殇》 2、第一部长篇小说《红处方》 3、真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约 死亡》，这篇作品被誉为是“新体验小说”的 代表作
改革开放以前，社会不重视个体；随着改革开 放的深入和时代的进步，个体才得到重视，现在国 家正式提出“以人为本”的口号。作者正是基于这 一时代的变化，有所感悟，创作此篇文章以表达对 “我很重要”的思想观念的呼唤。
整体感知，梳理脉络
❖ 本文以“
”为主旨，从长期以来
人们认为的“
”的思想出发，引
出了“ ”的观点，最后又勇敢地宣
本节任务：
1、听朗读第一遍，分段。并找出文章主旨 及每部分的大意
2、听朗第二遍，标出关键词语和成语。精 准读音，注意字形，会默写，熟悉词语含 义。 3、熟读课文，背诵文中关于亲情、（1621、24）友情、（26-27）事业、（29） 的段落
写作背景
文章开篇即讲到，我们受到的教育都是“我不重
要”。许多年来，没有谁敢在光天化日之下表示自己 “很重要”，如果说出“我很重要”，心灵极容易被 别人的批评洞伤。
变化原因：作者和我们都 认识到了“我很重要”是 心灵对生命的承诺。
★所以，我很重要。
写作艺术鉴赏
1.欲扬先抑的写作方法． 2.入情入理,情理融合的论说艺术． 3.语言上，善用比喻、排比、对比、反问、夸
张、反复等多种修辞，避免了空洞乏味的说 教。
精读课文，品味特色 ：
这篇文章很美，主要体现哪些方 面呢？请说说你的观点。
注意区别“我很重要”与“我最重要”
“我很重要”强调的是自我意识的发现，自我能力 的肯定，将每个人都视为独特的、不可复制的、无 法置换的个体。
“我最重要”过分强调自我的价值和意义，将个
人凌驾于他人与社会之上，这是对人类整体意识 的否定，最终使“尊重自我”成为一句空话。
作品译文.
伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候， 心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道:"好啊!就像巍峨的 泰山屹立在我的面前!"伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江， 黄河，钟子期赞叹道:"好啊，宛如一望无际的长江黄河在我 面前流动!" 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会 清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上 再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破 了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的 思念。
❖ 1.为什么用连续的“我不重要”开头？
❖ 从反面立意，起笔新颖。
❖ 采用欲扬先抑的写作手法，，用排比、 对比的方式，强调一种普遍的观点；与 后文形成对比，突出“我很重要”。
❖ 2.人们为什么不敢说“我很重要”？
中国是一个崇尚谦虚，讲究谨慎的国度。中国 几千年文化给中国人留下的根深蒂固的思想观 念——谦卑。
毕淑敏
走近作者
国家一级作家、内科主治医师、北师大文 学硕士、北师大心理学博士及注册心理咨 询师。
1952年生于新疆。半岁随父母进京。17 岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转 业回京。从医20年后开始职业写作生涯。 曾获庄重文文学奖等各种文学奖30余次。
她从医学、文学、心理学三个层面认 识人，关心。