用坐标确定位置教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

用坐标确定位置教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三案备课课时教案

平面直角坐标系,同学们很快就到达了目的

地.请你在图中画出目的地的位置.

小结:利用坐标确定位置:建立平面直角坐标系,然后用一对有序实数来表示一个点,即为某物体的位置。

二、合作交流、尝试练习

探究2:图23.6.2是某乡镇的示意图.试建立直角坐标系,用坐标表示各地的位置:

思考:上右图是国际象棋的棋盘,E2在什么位置?又如何描述A、B、C的位置

小结:

有了平面直角坐标系,我们可以毫不费力地在平面上确定一个点的位置.现实生活中我们能看到许多这种方法的应用:

1、如用经度和纬度来表示一个地点在地球上的位置。

(例书85页,地震问题)

2、电影院的座位用几排几座来表示。

3、国际象棋中竖条用字母表示,横条用数字表示等.

三、联系实际、应用拓展

探究3:1、小明去某地考察环境污染问题,并且他事先知道下面的信息:

“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向,距离此处3千米的地方;

图23.6.2

、思考(书86)

、书(87)试一试

四、 归纳小结、巩固练习

谈谈本节课你的收获……

练习:书87-88练习

1、2题

书93页习题 1题

图23.6.3

教后

反思

字体仿宋,5号

相关文档
最新文档