童趣练习题

《童趣》练习题一

1．本文选自，作者是代文学家。（3分）

2．给加点字注音并解释：（5分）

⑴昂首观之，项为之强。（）（）

⑵果如鹤唳云端，怡然称快。（）（）

⑶神游其中，怡然自得。（）（）

⑷以土砾凸者为丘。（）（）

⑸凹者为壑（）（）

3．解释下列成语的意思：（4分）

明察秋毫：

鹤唳云端：

怡然自得：

庞然大物：

4．文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分）

有想象之趣，比如：

有细察之趣，比如：

有童稚之趣，比如：

5．各写一个含有下列词的成语：（3分）

张（）昂（）素（）

6．翻译下列句子：（6分）

①故时有物外之趣。

②神游其中，怡然自得。

③忽有庞然大物拔山倒树而来。

7、文章开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？（4分）

8、“庞然大物，拔山倒树而来”这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？（5分）

9．第一段中统领全文的一个词语是。（3分）

10．“我”能得到许多闲情之趣的原因是。（3分）11．点明时间的一个词语是。（3分）

12．第二段所记之趣源自于。（3分）

13．第二段中点明所写内容属想象的一个词语是。（3分）

14．文中“昂首观之”的内容有哪些？（4分）

15．说说“项为之强”的表达作用是什么？（4分）

16．文中的一个被动句是。（3分）17．与课文首句相呼应的一个句子是。（3分）18．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是。（3分）19．第二段中“又”的用法应该是（）（3分）

Ａ．表示重复或继续Ｂ．表示几种情况或性质同时存在

Ｃ．表示意思上更进一层Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

20．第一段与二、三、四段的关系是。（3分）

21．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（3分）22．“双丛草为林，以虫蚊为兽”的意思是。（3分）

《童趣》练习二

阅读下面的文字，完成1～9题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_______，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作__________________，心之所向，则或_________，_________；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作__________________，__________________，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，__________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．为加粗字注音。

怡然称快：庞然大物：

癞虾蟆：项为之强：

2．上文选自__________________，作者是_________。

3．为文章的空白处填上原文。

4．解释下列加粗字词。

昂首观之：

怡然自得：

素帐：

方出神：

鞭数十：

驱之别院：

5．翻译句子。

（1）又留蚊于素帐中。

（2）以丛草为林。

6．作者回忆了童年哪几件趣事？

7．作者幼时为什么会“时有物外之趣”？

8．从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。

9．请从文中找出几个成语。

《童趣》练习三

1．从基础做起，注音：

明察秋毫（）壑（）癞（）鞭（）

2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________。3．据原文内容填空：

______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之

_____________________。

4．默写第三自然段：

余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，

_____________________；_____________________，_____________________，

_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。

5．做个小翻译！

（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2）常蹲其身，使与台齐。

（3）神游其中，怡然自得。

（4）见二虫斗草间。

6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，

_____________________，_____________________。

7．正确划分下列句子的朗读停顿：

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（3）昂首观之，项为之强。

（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。8．弄清加粗词在句中的意思：

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（）

（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（）

（3）鞭数十，驱之别院。（）

（4）以虫蚊为兽。（）