1.2.5生物圈是最大的生态系统课件
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第三节生物圈是最大的生态系统ppt课件
淡水生态系统
• 组成： 由河流、湖泊或池塘等 • 生物特点： 水生植物、动物种类多，大部分在水中游动。 • 功能：
1.提供饮用、灌溉及工业用的水源； 2.调节气候。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
水循环
大
气
非生物因素：阳光、大气和水
的
等
流
动
阳 光 普 照 大 地
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
黄河 长江
森林生态系统 源头
草原生态系统 源头
地域关系
灌溉
农田生态系统
河流（淡水）生态系统 供水
海洋生态系统
• 组成：
海洋和海洋生物 • 生物特点：
植物绝大部分是微小的浮游植物。动物种类 很多，大多在水中游动。 • 功能：
1、提供氧气，调节全球气候； 2、提供海产品
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
还有细菌等微小生物。
大 气 圈
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1.水圈的组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。 2.生活的生物: 几乎到处都有生物。(大多生活哪
里？）
水 圈
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 组成： 由河流、湖泊或池塘等 • 生物特点： 水生植物、动物种类多，大部分在水中游动。 • 功能：
1.提供饮用、灌溉及工业用的水源； 2.调节气候。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
水循环
大
气
非生物因素：阳光、大气和水
的
等
流
动
阳 光 普 照 大 地
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
黄河 长江
森林生态系统 源头
草原生态系统 源头
地域关系
灌溉
农田生态系统
河流（淡水）生态系统 供水
海洋生态系统
• 组成：
海洋和海洋生物 • 生物特点：
植物绝大部分是微小的浮游植物。动物种类 很多，大多在水中游动。 • 功能：
1、提供氧气，调节全球气候； 2、提供海产品
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
还有细菌等微小生物。
大 气 圈
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1.水圈的组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。 2.生活的生物: 几乎到处都有生物。(大多生活哪
里？）
水 圈
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
人教版七年级上册生物生物圈是最大的生态系统课件
B.湿地生态系统
C.淡水生态系统
D.农田生态系统
课堂练习
3.下列关于“生物圈Ⅱ号”叙述中，正确的是（ A ） A.它是沙漠中建造的一个生态实验基地 B.它是一艘太空船，进行地球生物圈的研究 C.它是一块完全封闭的农田 D.“生物圈Ⅱ号”的成功标志着人类生态实验的成功
通过本节学习，我知道：
➢生物圈的范围包括大气圈的 底部、水圈的 大部 和岩石圈的 表面 。
在多水和过湿条件下形成， 沼泽 是典型的 具有净化水质、蓄洪抗旱 湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的 等作用。 种类也很多。
植物绝大部分以微小的 浮游植物 为主，动 吸收大量二氧化碳，制造
物种类多，大多能在水中游动。
大量氧气。
包括河流、湖泊、池塘等，由淡水水体和其 提供饮用、灌溉及工业用
中的生物组成。
水水源，在调节气候等方
面有重要作用。
阅读课本第28-29页，认识生态系统的分布特点及主要动植物类别和作用。
类型
分布特点及主要动植物类别
作用
城市生态系统 人类 起重要支配作用，植物种类和数量少。容易产生环境问题。
农田生态系统 以 农作物 为主体，动植物种类相对较少。 同野生动物相比，农作 物抵抗旱、涝或病虫害
岩石圈表面
水圈大部
为什么说“生物圈是最大的生态系统”？
为什么说“生物圈是最大的生态系统”？
1.生物圈是一个统一的整体，就是一个生态系统。 2.生物圈包含了所有的生态系统，因此是最大的。
河流 生态 系统
生物部分 龟、鳄 鱼、虾
非生物部分
陆地产卵 被吃
水、光、地
生态
系统
➢生态系统的类型有 森林 、草原 、湿地 、海洋 、淡水 、农田和城市生态 系统。
全国优质课一等奖初中生物《生物圈是最大的生态系统》课件
6.下列关于生物圈的范围的叙述，不正确是
(D ) A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表
面和水圈的大部
B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向 上10千米，向下10千米的范围
C. 生物圈的总厚度是20千米 D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三 部分
填空、 1、森林生态系统在涵养水源、保持 水土、防风固沙等方面起着重要作 用，有“绿色水库”之称。
草原生态系统
草原生态系 统分布在干 旱地区，这 里年降雨量 很少，缺乏 高大的植物， 动植物种类 比森林生态 系统少
作用：水土 保持，防风 固沙。
湿地生态系统
“地球之肾”
湿地生态系 统是在多水 和过湿条件 下形成的生 态系统。沼 泽是典型的 湿地生态系 统，以沼泽 植物占优势， 动物的种类 也很多。湿 地具有净化 水源、蓄洪 抗旱的作用。
海洋生态系统
特点： 海洋生态 系统由海洋和海 洋生物组成。海 洋中的植物绝大 部分是微小的浮 游植物；动物种 类很多，大都能 在水中游动，自 动调节能力很强。
作用：制造氧气， 提供丰富的海 产品
森林生态系统
“绿色水库”、“地球之 肺”
特点：森林 生态系统分 布在较湿润 的地区，动 植物种类繁 多。自动调 节能力强。
4、我国西部大开发的战略中，“保护 天然森林”和“退耕还林”是两项
重要内容，采取这两项措施的首要目 的是（B ） A、发展畜牧业 B、改善生态环境 C、发展生态旅游 D、增大木材产量
5、下列哪一个生态系统中对
其他生态系统具有很强的依赖 性（ C） A、农田生态系统 B、草原生态系统 C、城市生态系统 D、湿地生态系统
参考答案：
涵养水源、调节气候、保持水土
1．自动调节能力最大的生态系统是（ A ）。
第三节生物圈是最大的生态系统课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册
C.海洋生态系统
D.森林生态系统
2.下列关于生物圈的叙述，正确的是（ C）
A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈
B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的
3.沼泽属于下列哪一类生态系统？（ D）
A.淡水生态系统
B.海洋生态系统
C.农田生态系统
森林生态系统
源头
灌溉
河流（淡水） 生态系统
沿途 形成
湿地生态系统
供水 流入
农田生态系统 城市生态系统 海洋生态系统
以河流生态系统为例：
１.非生物因素方面： 各生态系统都共享阳光、空气和水并受其影响。
２.地域关系方面： 各生态系统是相互关联的。
３.生物方面： 各种生物通过运动可到达不同的生态系统。如植物的传播、鱼类 洄游、鸟的迁徙、人类活动等。
资料拓展
DDT是一种剧毒化学药剂，喷洒在植物上可以杀虫，但是DDT在自然界中很 难分解。长期大量、不合理地使用，会造成环境污染，并会随食物链传递。
ＤＤＴ （农田生态系统）
河流生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
资料拓展
“生物圈2号”实验
生物圈2号全景
生物圈2号外景 居住区
热带草原
农业区
沙漠
沼泽
海洋
淡水生态系统
为人类提供 饮用、灌溉 以及工业用 水的水源， 能调节气候、 净化水源、 蓄洪抗旱、 保护生物多 样性等
海洋生态系统
调节气候，资 源丰富
农田生态系统 生物种类较单一，需投入大量人力、物力
城市生态系统
自我调节能力 很小，对其他 生态系统具有 很大的依赖性
人教版七年级上册生物1单元2章5节生物圈是最大的生态系统精品课件
人类对生物圈的破坏
人类对生物圈不良的影响
工厂的烟雾污染大气
水边的放牧
乱砍滥伐
原油泄露
20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上建 造了一个实验基地——生物圈2号，占地12000 平方米。里面有微型的森林、沙漠、农田、海 洋、溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽， 以及人居住的房子，1993年1月，8名科学家进 入，计划在里面呆上两年，一边从事科研，一 边劳动，自给自足。然而一年多以后，由于里 面的氧气含量大幅减少，科学家不得不提前撤 离，结束探索。
海 洋 生 态 系 统
• 特点：由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面 积的71% • 植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大 型藻类，如：海带、紫菜等。 • 动物：种类很多,大都能在水中游动 • 作用：1、调节全球气候 2、丰富的资源
淡 水 生 态 系 统
淡水生态系统由河流 ，湖泊或池 塘等淡水 水域与淡水生物组成 ，其 中浮游植物和 动植物种类繁多.
生物圈2号远景
21
卧室
餐厅
厨房
“ 生物圈 热带雨林” 2号全体候选人 “ 热带草原” 罗伊 · 沃尔夫德博 士在准备午餐 “海洋”
25
地球仍是人类和其他生物唯一的家园。
生物圈是所有生物共同的家园． 保护生物圈，人人有责！
连连看
湿地生态系统
湿润地区，生物种类较多
干旱地区，生物种类较少
城市生态系统
•讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
龟，鳄,鸟 鸟
森林生态系统 草原生态系统
河流生态系统
灌溉
农田生态系统
饮水
城市生态系统
每一个生态系统与许多生态系统有着密切的联系。
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统， 大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内 运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受 到这些因素的影响。
生物：1.2.5《生物圈是最大的生态系统》课件(人教版七年级上)
3．海洋生态系统 (1)组成：海洋和海洋生物。 浮游 (2)特点：植物以________植物为主，动物种类很多。 (3)作用：参与调节全球气候。 4．淡水生态系统 淡水生物 (1)组成：河流、湖泊或池塘等淡水水域与______________。 (2)作用：为陆生生物提供水源和食物。 5．湿地生态系统 (1)分布：多水、过湿的环境。 净化水源 (2)作用：________________、蓄洪抗旱等。 (3)典例：沼泽。
【变式训练 2 】生物圈内的各个生态系统之间的关系是 ( A ) A．都彼此相互联系的 B．有些是相互联系的 C．各自独立的 D．生物成分间没有联系
2011 年日本发生的核辐射泄漏事件，其核辐 射物质却能在美国被检测到，从生态系统角度来分析其原因是 什么？从中能给你什么样的启示？ 提示：原因——生物圈是一个统一的整体，各生态系统之 间互相关联。启示——生物圈是所有生物的共同家园，保护生 物圈，人人有责。
目标一 生态系统的类型及特点
【突破1】下列有关不同生态系统及其特点或作用的配对 中，错误的是( D ) A．森林生态系统——动植物种类繁多，自动调节能力强 B．草原生态系统——分布在干旱地区，降雨量少 C．湿地生态系统——具有净化水源的作用 D．城市生态系统——家畜为主要的消费者，受人类支配 【突破要点】人工生态系统，受人控制，自动调节能力弱， 在城市生态系统中人为主要的消费者。
生物圈是一个统一的整体 1．从不同的角度来分析 阳光 (1)从非生物因素来说，________、大气、水等都能涉及所 有生态系统或在全球范围内运动。 生态系统 (2)从地域关系来说，各______________是互相关联的。 (3)从生态系统中的生物来说，生物能通过不同的途径到达 不同的生态系统。 最大 2．生物圈是地球上________的生态系统，人类活动对环境 的影响具有全球性。
七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统课件新版新人教版1221416
海洋生 态系统 淡水生 态系统 湿地生 态系统 农田生 态系统 城市生 态系统
植物绝大部分是微小的 浮游植物,动物种类很 多,大多能在水中游动 由河流、湖泊或池塘等 淡水水体与其中的生物 组成 是在多水和过湿条件下 形成的生态系统 是人工的生态系统,以农 作物为主体,动植物种类 相对较少 人类起着重要的支配作 用。植物的种类和数量 少,消费者主要是人类
2.生物圈是一个 统一的整体 ,是地球上最大的 是所有生物共同的家园。
生态系统
,
各种生态系统的特点和功能 特点 森林生 态系统 草原生 态系统 分布在较湿润的地区, 动植物种类繁多 多分布在干旱地区,年 降雨量很少,缺乏高大 的植物,动植物种类比 森林生态系统少 功能 在涵养水源、 保持水土、 防风固 沙、 调节气候、 净化空气等方面 起着重要作用 在水土保持和防风固沙等方面 起着重要的作用
)
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9.数千年前的黄土高原,气候宜人,草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰 击长空……一派盎然生机,后来由于植被被破坏,现已成为荒山秃 岭。每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的 “悬河”。请你回答下面的问题。 (1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括 。 (2)写出该草原生态系统的一条食物链: 。 (3)草原生态系统的特点是 。 (4)了解了黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应 注意些什么?
)Hale Waihona Puke 关闭C答案
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6
7
8
9
7.地球上最大的生态系统叫做( A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈
1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件 人教版生物七年级上册
资料分析 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
草原生态系统
森林生态系统
源
源头
农田生态系统
灌
头
溉
河流（淡水）生态系统 供
水
城市生态系统
沿途形成
流入
湿地生态系统
海洋生态系统
20世纪50～70年代，在许多国家，人 们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害 虫，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。 从20世纪70年代开始，研究人员发现，在 南极地区以及海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等 动物体内竟然也含有DDT。
深海狮子鱼 DOI:10.1038/s41559-019-0864-8
超深渊狮子鱼
一、生物圈的范围 岩石圈的表面
组成：地球表层固体，覆盖土壤，是一切陆生生物“立足点” 生物：生物种类最丰富。
DOI:10.1126/science.1195979
二、多种多样的生态系统
草原生态系统
特点：干旱、年降雨量很少，植物以草本植物为主，缺乏高大的植物， 动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。 作用：能够保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障。
在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
三、生物圈是一个统一的整体
非生物因素方面：
DDT具有半挥发性，挥发后的气体可通过大气循环传输，又容易冷 凝沉积在温度较低的地区。最后通过降水等方式降落到南极地区。有研 究认为，由于人类活动的影响，近年来的南极冰川融化，可能导致沉降 在冰川上的持久性有机污染物被重新释放到环境中（Bogdal，2009）。
第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统
生物圈
定义：地球上所有生物与其环境的总和。
蓝色
人教版七年级上册生物课件 第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统(26张PPT)
在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的动物体内呢？
人工模拟的生物圈Ⅱ号
小结
1、生物圈的范围 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
2、各种生态系统构成了生物圈，生物圈是地球上 最大的生态系统。
1.地球上最大的生态系统是( D )
A.草原生态系种生态系统中的动植物的种类最多？( A ) A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.湖泊生态系统 D.草原生态系统
3.被称为“绿色水库”的是哪个生态系统？( A ) A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.湖泊生态系统 D.草原生态系统
4.生物圈包括( B )
A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 C.大气圈的大部、水圈的底部、岩石圈的表面 D.大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的表面
三、多种多样的生态系统
城市生态系统中人类起重要的支配作
用。植物的种类和数量少。消费者主要是人 类，而不是野生动物。由于人口密集，排放 的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环 境问题。
三、多种多样的生态系统
农田生态系统以农作物为主
体，动植物种类相对较少。同野生 植物相比，农作物抵抗旱、涝或病 虫害的能力较差，因此，需要在栽 培和管理中投入大量的人力物力。
范围：大__气__圈__的__底__部__ 水__圈__的__大__部____ 岩__石__圈__的__表__面__
大气圈是生物圈的最顶层，圈层中充满气体，氧气、二氧 化碳、氮气等多种气体，在天空中常见的生物有昆虫、鸟 类等善于飞翔的动物。
大雁（鸟）
蝴蝶（昆虫）
细菌、真菌、病毒（微生物）
思考: 为什么越往上飞翔，大气圈生活 的生物就难以生存了呢？
四、生物圈是个统一的整体
人工模拟的生物圈Ⅱ号
小结
1、生物圈的范围 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
2、各种生态系统构成了生物圈，生物圈是地球上 最大的生态系统。
1.地球上最大的生态系统是( D )
A.草原生态系种生态系统中的动植物的种类最多？( A ) A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.湖泊生态系统 D.草原生态系统
3.被称为“绿色水库”的是哪个生态系统？( A ) A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.湖泊生态系统 D.草原生态系统
4.生物圈包括( B )
A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 C.大气圈的大部、水圈的底部、岩石圈的表面 D.大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的表面
三、多种多样的生态系统
城市生态系统中人类起重要的支配作
用。植物的种类和数量少。消费者主要是人 类，而不是野生动物。由于人口密集，排放 的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环 境问题。
三、多种多样的生态系统
农田生态系统以农作物为主
体，动植物种类相对较少。同野生 植物相比，农作物抵抗旱、涝或病 虫害的能力较差，因此，需要在栽 培和管理中投入大量的人力物力。
范围：大__气__圈__的__底__部__ 水__圈__的__大__部____ 岩__石__圈__的__表__面__
大气圈是生物圈的最顶层，圈层中充满气体，氧气、二氧 化碳、氮气等多种气体，在天空中常见的生物有昆虫、鸟 类等善于飞翔的动物。
大雁（鸟）
蝴蝶（昆虫）
细菌、真菌、病毒（微生物）
思考: 为什么越往上飞翔，大气圈生活 的生物就难以生存了呢？
四、生物圈是个统一的整体
生物圈是最大的生态系统课件人教版生物七年级上册
农田 生态 系统
特点：属于人工生态系统，以_农__作__物__为主体， 动植物种类较少。
作用：为人类提供食物等。 代表生物：水___稻__、__黑__斑___蛙__等_。
分布：在人群较多的地方。 特点：人__类__起着重要的支配作用，是主要的消费者。
植物的种类和数量少，容易产生环境问题。 代表生物：_毛__白__杨__、__月___季__、__人__类___等。
淡水 生态 系统
二、多种多样的生态系统
海洋 生态 系统
分布：海洋占地球表面积的71%。 特点：植物以___浮__游___植物为主，动物种类很多。 作用：参与调节全球气候、制造大量氧气（产氧量最多 的生态系统）。 代表生物：浮___游__藻__、__斑___海__豹__等_。
二、多种多样的生态系统
技能训练
教材第31页“技能训练”：作出假设
为什么河里和稻田中的鱼、虾不见了呢？根据我们的生活经 验可以知道，现在河流遭到污染，水质变差，不适于鱼、虾的生 活。而稻田中为防治害虫和增产，经常喷洒农药和施用各种化肥， 从而使稻田里的黄鳝和泥鳅也不见了。
因此针对小明提出的问题，我们可以作出假设：河里和稻田 中几乎没有了鱼、虾和其他动物是由环境污染以及喷洒农药、施 用化肥引起的。
二、多种多样的生态系统
阅读教材28-29页，回答以下问题: 这里介绍了哪七类生态系统？请简述各类生态系统的分 布、特点、作用、代表生物。
海洋 淡水 湿地
森林
农田
草原
城市
二、多种多样的生态系统
分布：较湿润的地区。 “地球之肺” “绿色水库”
森林 生态 系统
特点：动植物种类__繁__多__ ，处于稳定状态。 作用：涵养水源、__保__持__水___土_等。
人教版七年级生物 上册 第一单元 第二章 第三节 生物圈是最大的生态系统 课件(共47张PPT)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它 所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上 的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到 河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人 们的饮用水也取自河流。 （1）河流生态系统与哪些生态系统有关联？ （2）从哪几个方面来说明各种生态系统之间的关联？
与河流生态系统有关联的生态系统
检测目标
3.施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地 面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发
现了DDT，这种现象说明( D )
A.DDT挥发性极强 B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C.考察队把DDT带到南极 D.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
检测目标
4.生物圈内的各个生态系统之间的关系是（A）
人
工 生
７.城市生态系统
态
系 统
8.农田生态系统
森林生态系统
生 态 系 统
草原生态系统
农田生态系统
湿地湿生地态生系态统系统
海洋生态系统 城市生态系统
分布：湿润或较湿润的地方。 特点：动植物种类繁多，处
于稳定状态。植物以乔木为主， 少量灌木和草本植物;由于在 树上容易找到丰富的食物和栖 息的地方，所以营树栖和攀缘 生活的动物种类特别多。
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海洋生态系统
• 分布：海洋占地球表面积的71%，整 个地球上的海洋是连成一体的，因此 可以看作是一个巨大的生态系统。 • 特点：动物种类繁多。海洋中的植物 绝大部分是微小的浮游植物，还有部 分大型藻类，如：海带、裙带菜等。 • 作用：1、调节全球气候 2、丰富的资源
淡水生态系统
• 特点：由河流、湖泊、池塘等淡 水水域和淡水生物组成。常见的 植物种类有芦苇、水藻、水草、 睡莲等，常见动物主要为一些淡 水鱼类，如四大家鱼：青鱼、草 鱼、鲢鱼、鳙鱼等。
• 3.生态系统中的生物
使用农药， 使用农药，会使有毒物质 随食物链在生物体内富集 。
浮游生物→鱼 鸟 浮游生物 鱼→鸟、兽
鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。 鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。鸟兽 DDT含量比海水高出百万倍 的运动和人类的食用，使得DDT全球都有， DDT全球都有 的运动和人类的食用，使得DDT全球都有，连从没 有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。 DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在 有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。
湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统
湿润地区， 湿润地区，生物种类较多 干旱地区， 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统， 人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人， 消费者主要是人，生物种类较少
1．自动调节能力最大的生态系统是（ ）。 ．自动调节能力最大的生态系统是（ Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．热带草原 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．热带草原
2．在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是 ．在下列实例中， （ ）。 A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 ． ． C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞 ． ．臭氧减少， 3．在地球上，最大的生态系统是（ ）。 ．在地球上，最大的生态系统是（ A．森林生态系统 B．草原生态系统 ． ． C．海洋生态系统 D．生物圈 ． ． 4．在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。 ．在一个草原生态系统中，数量最多的是（ A．羊 B．禾本科植物 C．狼 D．鼠 ． ． ． ．
• 特点：人工生态系统，人的 作用非常关键。如果农民不 去施肥、浇水、除草、治虫 的话，农田会怎样？ 作用：为人类提供食物和生活 所需。
城市生态系统 • 分布：在人群较多的地方。 • 特点：人是城市生态系统的 核心，生物部分主要是人， 其他生物种系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统
湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统
湿润地区， 湿润地区，生物种类较多 干旱地区， 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统， 人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人， 消费者主要是人，生物种类较少
湿地生态系统
• 特点：在多水和过湿条件下形成，如 沼泽地。 湿地被人们誉为“自然之肾”，是世 界上最具有生产力的生态系统之一， 是多种多样生物产生的“摇篮”。无 数种类的植物和动物依赖湿地生存。 典型代表:沼泽 典型代表 沼泽 • 作用：净化水源 蓄洪抗旱 净化水源,蓄洪抗旱 净化水源
农田生态系统
第五节 生物圈是最大的生态系统
第 五
森林生态系统
有“绿色水库”之称 绿色水库” • 分布：湿润或较湿润的地方。 • 特点：动植物种类繁多，处于稳定状 态。自动调节能力较强。 • 作用：1、为人类提供大量的木材和林 副业产品 2、改善生态环境,如涵养水源， 保持水土等。
草原生态系统
• 分布：干旱地区，年降雨量很少。 • 特点：动植物种类较少，缺乏高大的 植物在不同的季节或年份，降雨量不 均匀，动植物的数量和种类会发生剧 烈变化。 • 作用：1、畜牧业发达，为人们提供大 量的 , 肉、奶和毛皮。 2、调节气候，防止土地被风沙 侵蚀。
其他生态系统
• 资料分析 河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 河流生态系统与哪些生态系统有关联？
生物圈是一个统一的整体
• 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联， 这种关联表现在方方面面。 阳光、大气、 • 1.非生物因素 阳光、大气、水。 • 2.地域关系
黄河
、长江
微小的生物、花粉、种子， 微小的生物、花粉、种子， 能够随大气运动。动物的运动， 能够随大气运动。动物的运动， 人类的活动。 人类的活动。